Социални институции и институционализация. Институционализация и социална институция Роля в развитието на обществото

Тема 1. Общество

Тест 1. Какво е общество

Част 1

Част от света, изолирана от природата, но тясно свързана с нея, която включва начини на взаимодействие между хората и форми на тяхното общуване, се нарича

1. състояние

   общество

цивилизация

племе

Наричат ​​се взаимоотношения между хората, установени в процеса на тяхната съвместна практическа и духовна дейност

1. публичен

   цивилизационен

икономически

политически

Коя от следните позиции Несе отнася до социалните отношения?

взаимодействие между двама души

отношения между страните

отношения между гражданин Руска федерацияи районния съд

Коледна украса за елха

Кое от следните твърдения се отнася за природата, а не за обществото?

центърът на това понятие е човекът

съществува и се развива по свои закони, независими от човешката воля

въз основа на специфичен производствен метод

включва начини, по които хората взаимодействат

Кое от горнитеНе се отнася до понятието „социална институция“

Част 2

Съвкупността от материални и духовни ценности, както и методите за тяхното създаване, прилагане и предаване, създадени от човечеството в процеса социално развитие, Наречен .

Карл Маркс пише: „Концепцията за общество очевидно има смисъл само ако по някакъв начин се противопоставя на простата сума от хора.“ Кой съществен компонент от концепцията за общество подчертава по този начин?

Отговор: .

Нарича се набор от взаимосвързани елементи, представляващи определена цялостна формация .

Обърнете внимание на характеристиките, свързани с понятието „социална група“. Запишете номерата, под които са посочени.

стабилно тяло на хората

изпълнява специфични обществени функции

се изгражда въз основа на определени идеални норми и правила на поведение

няма определени стандарти на поведение

Отговор: .

Обърнете внимание на характеристиките, характерни за всички видове социални норми. Запишете номерата, под които са посочени.

представляват правила за поведение от общ характер

има известна степен на задължение

тяхното изпълнение се осигурява и защитава от държавата

насочени към рационализиране на социалните отношения

Отговор: .

Част 1

Способността на социалната система да включва нови части, нови социални образувания, явления и процеси в едно цяло е способността да

1. социализация

   интеграция

операция

диверсификация

Процесът на адаптиране на тялото към заобикаляща средаНаречен

1. адаптация

   сътрудничество

интеграция

детерминизъм

Елементи на социалното и културно наследство, предавани от поколение на поколение и запазени в определени общества, класи и социални групиах от дълго време, обади се

1. цивилизация

   образуване

традиция

Процесът на рационализиране, формализация и стандартизация се нарича

1. институционализация

   сътрудничество

консолидация

деноминация

Основният елемент на обществото е

състояние

социална група

политическа система

Част 2

По-долу са посочени редица термини. Всички те, с изключение на един, характеризират понятието „социални норми“.

Разрешение, морал, общество, забрана, традиции, закон.

Намерете и посочете термин, който се отнася до друго понятие.

Отговор: .

Въведете пропуснатото понятие: „Исторически установени стабилни форми на организиране на съвместни дейности, регулирани от норми, традиции, обичаи и насочени към задоволяване на основните потребности на обществото, се наричат .

Намерете в списъка по-долу понятия, които характеризират основните типове човешка дейност. Запишете номерата, под които са посочени.

игра

възпитание

2. мислене

Отговор: .

Намерете понятия, свързани с политическите институции в обществото, в списъка по-долу. Запишете номерата, под които са посочени.

семейство

състояние

профсъюзи

Отговор: .

Тест 9. Наука. образование

Част 1

На кое от тези понятия е дадено следното определение: „Наблюдение, класификация, описание, експериментално изследване и теоретично обяснение на природните явления“?

1. практика

изкуство

Кое определение Непринадлежи към дефиницията на науката

област на човешката дейност, която произвежда обективни знания за света

наблюдение, класификация, описание, експериментално изследване и теоретично обяснение на природните явления

система от възгледи, понятия и представи за околния свят

форма на обществено съзнание, която представлява исторически установена система от подредени знания, чиято истинност се проверява и постоянно се изяснява в хода на социалната практика.

Нивото на познание, което се занимава предимно с фактите, които са в основата на всяка наука, както и със законите, които се установяват в резултат на обобщения и систематизиране на резултатите от наблюденията, се нарича

теоретични знания

емпирично познание

интелектуално познание

експериментално знание

Възникна експерименталното естествознание

1. през 10 век

   през 15 век

през 17 век

през 19 век

Емпиричното познание не може да бъде получено чрез

наблюдения

експеримент

математическо моделиране

Част 2

Попълнете пропуснатите думи: „Наблюдение на чисто, лишено компонентът просто не съществува. Всички наблюдения, особено експерименталните, са направени в светлината на един или друг » ( К. Попър)

Попълнете липсващата дума: „Под Имам предвид признати от всички научни постижения, които през цялото време дават на научната общност модел за настройка и решения" ( Т. Кун).

Установете съответствие между научните парадигми и техните автори: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

а)геоцентричен модел на света

1) А. Айнщайн

Б)Механика

2) К. Линей

IN)класификация на растенията

3) Ч. Дарвин

G)еволюционна теория

4) I. Нютон

Д)теория на относителността

5) Клавдия Птолемей

Вмъкнете фразата: „Развитието на науката е последователен преход от една парадигма към друга чрез “ (Т. Кун).

Коя дума липсва? „Силата на науката се крие в нейните обобщения, във факта, че зад случайното, хаотичното тя намира и изследва обективното , без познаването на което е невъзможна съзнателната, целенасочена практическа дейност.”

Тест 10. Морал. Религия

Част 1

Верни ли са следните морални преценки?

А. Моралът, подобно на правото, е социален регулатор.

Б. Нарушенията на моралните стандарти подлежат на държавни санкции.

1) само А е правилно

2) само B е правилно

3) и двете преценки са правилни

4) и двете преценки са неправилни

Морал Неправи това социална функция, Как

1. регулаторен

   правоохранителните органи

ценностно ориентиран

общуване

Какъв тип светоглед идва от Библията, Талмуда и Корана?

научен мироглед

религиозен мироглед

обикновен мироглед

официална доктрина

Нарича се съзнателната необходимост на индивида да действа в съответствие със своите ценностни ориентации

1. убеждение

   съвест

Изберете правилното твърдение.

вярванията са присъщи на човек с всякакъв тип мироглед

вярванията са присъщи само на човек с научен типмироглед

вярванията са присъщи само на човек с обикновен тип мироглед

вярванията са присъщи на човек само с религиозен тип мироглед

Част 2

Попълнете липсващата дума: " - практическа философия, приложна наука. Човек учи не за да разбере какво е добродетел (морал), а за да стане добродетелен (морален).“

Поставете липсващата дума: „Духовно-практическата ситуация на лично самоопределение по отношение на всякакви принципи, решения и действия се нарича морална ».

Установете съответствие между понятията и техните определения: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

КОНЦЕПЦИИ

ДЕФИНИЦИИ

а)аксиология

1) възгледът, че моралните стандарти са относителни и зависят от обстоятелствата, времето или хората, които ги прилагат

Б)евдемонизъм

2) учение за ценностите

IN)нихилизъм

3) едно от направленията в етиката, възникнало в античната философия и е представено от имената на Демокрит, Сократ и Аристотел. Основният мотив в човешкото поведение е желанието за щастие

G)релативизъм

4) отричане на всички положителни идеали и изобщо на всякакви морални заповеди

Запишете избраните числа в таблицата под съответните букви.

Етичната теория на Епикур, където доброто се определя като това, което носи на хората удоволствие или облекчение от страданието, а злото като това, което води до страдание, се нарича .

Попълнете липсващата дума: „Фридрих Ницше вярваше в това - енергично, целенасочено, аристократично добротата е достойна за уважение само поради жизнена слабост.”

Тема 1. Общество

Тест 1. Какво е общество

Част 1

№ задачи

Отговор

Част 2

№ задачи

Отговор

култура< или>култура

Връзки с обществеността

Система< или>система

Тест 2. Обществото като сложна динамична система

Част 1

№ задачи

Отговор

Част 2

№ задачи

Отговор

Социални институции

Тест 9. Наука. образование

Част 1

№ задачи

Отговор

Част 2

№ задачи

Отговор

Теоретичен/ теория

Парадигми

научна революция

Тест 10. Морал. Религия

Част 1

№ задачи

Отговор

Част 2

№ задачи

Отговор

Етика/ Етика

Въведение

1. Понятието „социална институция” и „социална организация”.

2.Видове социални институции.

3. Функции и структура на социалните институции.

Заключение

Списък на използваната литература

Въведение

Терминът "социална институция" се използва в голямо разнообразие от значения. Те говорят за институцията на семейството, институцията на образованието, здравеопазването, институцията на държавата и т.н. Първото, най-често използвано значение на понятието „социална институция” се свързва с характеристиките на всякакъв вид подреждане, формализиране и стандартизиране на социалните връзки и отношения. А самият процес на рационализиране, формализация и стандартизация се нарича институционализация.

Процесът на институционализация включва няколко точки: 1) Един от необходими условияПоявата на социални институции обслужва съответна обществена потребност. Институциите са призовани да се организират съвместни дейностихора, за да задоволят определени социални потребности. По този начин институцията на семейството задоволява необходимостта от възпроизводство на човешкия род и отглеждане на деца, осъществява отношенията между половете, поколенията и т.н. Институтът висше образованиеосигурява обучение работна сила, позволява на човек да развие своите способности, за да ги реализира в последващи дейности и да осигури своето съществуване и др. Възникването на определени социални потребности, както и условията за тяхното задоволяване, са първите необходими моменти на институционализация. 2) Социална институция се формира на осн социални връзки, взаимодействия и взаимоотношения на конкретни лица, индивиди, социални групи и други общности. Но той, както и др социални системи, не може да се сведе до сумата от тези индивиди и техните взаимодействия. Социалните институции са надиндивидуални по природа и имат свое системно качество.

Следователно социалната институция е независима социална единица, която има своя собствена логика на развитие. От тази гледна точка социалните институции могат да се разглеждат като организирани социални системи, характеризиращи се със стабилност на структурата, интегрираност на техните елементи и известна променливост на техните функции.

3) Третият най-важен елемент на институционализацията

е организационният дизайн на социална институция. Външно социалната институция е съвкупност от лица и институции, оборудвани с определени материални средства и изпълняващи определена социална функция.

И така, всяка социална институция се характеризира с наличието на цел за нейната дейност, специфични функции, осигуряващи постигането на такава цел, набор от социални позиции и роли, характерни за дадена институция. Въз основа на всичко казано по-горе, можем да дадем следното определение за социална институция. Социалните институции са организирани сдружения на хора, изпълняващи определени социално значими функции, които осигуряват съвместно постигане на цели въз основа на изпълнението на членовете на техните социални роли, определени от социални ценности, норми и модели на поведение.

Необходимо е също така да се прави разлика между понятия като "социална институция" и "организация".

1. Концепцията за „социална институция“ и „социална организация“

Социалните институции (от латински institutum - установяване, установяване) са исторически установени стабилни форми на организиране на съвместната дейност на хората.

Социалните институции направляват поведението на членовете на общността чрез система от санкции и награди. В социалното управление и контрол институциите играят много важна роля важна роля. Тяхната задача се свежда не само до принуда. Във всяко общество съществуват институции, които гарантират свобода в определени видове дейности – свобода на творчеството и иновациите, свобода на словото, право на получаване на доходи в определена форма и размер, на жилище и безплатно медицинско обслужване и др. писателите и художниците имат гарантирана свобода творчество, търсене на нови художествени форми; учените и специалистите се ангажират да изследват нови проблеми и да търсят нови технически решения и т.н. Социалните институции могат да бъдат характеризирани от гледна точка както на тяхната външна, формална („материална“) структура, така и на тяхната вътрешна, съдържателна структура.

Външно социалната институция изглежда като съвкупност от лица и институции, оборудвани с определени материални средства и изпълняващи определена социална функция. От същностна страна това е определена система от целенасочени стандарти на поведение на определени индивиди в конкретни ситуации. По този начин, ако правосъдието като социална институция може да се характеризира външно като съвкупност от лица, институции и материални средства за правораздаване, то от съдържателна гледна точка това е набор от стандартизирани модели на поведение на правоимащи лица, осигуряващи тази социална функция. Тези стандарти на поведение са въплътени в определени роли, характерни за съдебната система (ролята на съдия, прокурор, адвокат, следовател и др.).

Така социалната институция определя ориентацията социални дейностии социални отношения чрез взаимно съгласувана система от целесъобразно ориентирани стандарти на поведение. Тяхното възникване и групиране в система зависи от съдържанието на задачите, които социалната институция решава. Всяка такава институция се характеризира с наличието на цел на дейността, специфични функции, които осигуряват нейното постигане, набор от социални позиции и роли, както и система от санкции, които гарантират насърчаването на желаното поведение и потискането на девиантното поведение.

Следователно социалните институции изпълняват функции в обществото социално управлениеи социалния контрол като един от елементите на контрола. Социален контролпозволява на обществото и неговите системи да гарантират съответствие нормативни условия, чието нарушаване нанася щети на социалната система. Основните обекти на такъв контрол са правни и морални норми, обичаи, административни решения и др. Действието на социалния контрол се свежда, от една страна, до прилагане на санкции срещу поведение, което нарушава социалните ограничения, а от друга, до одобрението на желаното поведение. Поведението на индивидите се определя от техните потребности. Тези потребности могат да бъдат задоволени по различни начини, а изборът на средства за тяхното задоволяване зависи от ценностната система, възприета от дадена социална общност или обществото като цяло. Възприемането на определена ценностна система допринася за идентичността на поведението на членовете на общността. Образованието и социализацията имат за цел да предадат на индивидите моделите на поведение и методите на дейност, установени в дадена общност.

Под социална институция учените разбират комплекс, който обхваща, от една страна, набор от нормативни и ценностни роли и статуси, предназначени да задоволят определени социални потребности, а от друга - социално образование, създаден да използва ресурсите на обществото под формата на взаимодействие за задоволяване на тази потребност.

Социалните институции и социалните организации са тясно свързани помежду си. Няма консенсус между социолозите за това как те се отнасят един към друг. Някои смятат, че изобщо не е необходимо да се прави разлика между тези две понятия; те ги използват като синоними, тъй като много социални явления, като системата за социална сигурност, образованието, армията, съдът, банката, могат едновременно да се разглеждат и като социални институция и като социална организация, докато други дават повече или по-малко ясно разграничение между тях. Трудността да се направи ясен „вододел“ между тези две понятия се дължи на факта, че социалните институции в процеса на своята дейност действат като социални организации - те са структурно проектирани, институционализирани, имат свои собствени цели, функции, норми и правила. Трудността е, че когато се опитвате да изолирате социална организациякато самостоятелен структурен компонент или социален феноменнеобходимо е да се повторят онези свойства и характеристики, които са характерни за социалната институция.

Трябва също така да се отбележи, че по правило има много повече организации, отколкото институции. За практическото изпълнение на функциите, целите и задачите на една социална институция често се формират няколко специализирани социални организации. Например на базата на Института по религия са създадени и функционират различни църковни и религиозни организации, църкви и деноминации (православие, католицизъм, ислям и др.).

2.Видове социални институции

Социалните институции се различават една от друга по своите функционални качества: 1) Икономически и социални институции - собственост, обмен, пари, банки, бизнес асоциации различни видове- осигуряват целия набор от производство и разпределение на общественото богатство, свързвайки същевременно икономическия живот с други сфери социален живот.

2) Политически институции – държава, партии, профсъюзи и други видове обществени организации, преследващи политически цели, насочени към установяване и поддържане на определена форма на политическа власт. Тяхната съвкупност съставлява политическата система на дадено общество. Политическите институции осигуряват възпроизвеждането и устойчивото запазване на идеологическите ценности и стабилизират доминиращите социални и класови структури в обществото. 3) Социокултурните и образователните институции имат за цел развитието и последващото възпроизвеждане на културни и социални ценности, включването на индивидите в определена субкултура, както и социализацията на индивидите чрез усвояване на стабилни социокултурни стандарти на поведение и накрая защитата определени ценности и норми. 4) Нормативно-ориентиращи - механизми за морално-етическа ориентация и регулиране на индивидуалното поведение. Тяхната цел е да дадат морална аргументация на поведението и мотивацията, етична основа. Тези институции установяват императивни общочовешки ценности, специални кодекси и етика на поведение в общността. 5) Нормативно-санкциониращо - социално регулиране на поведението въз основа на норми, правила и разпоредби, залегнали в правни и административни актове. Задължителният характер на нормите се осигурява от принудителната сила на държавата и системата от съответните санкции. 6) Обредно-символични и ситуативно-условни институции. Тези институции се основават на повече или по-малко дългосрочно приемане на конвенционални (по споразумение) норми, тяхното официално и неофициално консолидиране. Тези норми регулират ежедневните контакти и различни прояви на групово и междугрупово поведение. Те определят реда и начина на взаимно поведение, регламентират начините за предаване и обмен на информация, поздрави, обръщения и др., правилник за срещи, заседания и дейността на някои сдружения.

Нарушаването на нормативното взаимодействие със социалната среда, която е обществото или общността, се нарича дисфункция на социална институция. Както беше отбелязано по-рано, основата за формирането и функционирането на конкретна социална институция е задоволяването на една или друга социална потребност. В условията на интензивни социални процеси и ускоряване на темповете на социални промени може да възникне ситуация, когато променените социални потребности не намират адекватно отражение в структурата и функциите на съответните социални институции. В резултат на това може да възникне дисфункция в техните дейности. От съдържателна гледна точка дисфункцията се изразява в неясни цели на институцията, неопределеност на нейните функции, упадък на нейния социален престиж и авторитет, израждане на индивидуалните й функции в „символна”, ритуална дейност, т.е. дейност, която не е насочена към постигане на рационална цел.

Един от очевидните изрази на нефункционирането на една социална институция е персонализирането на нейната дейност. Социалната институция, както е известно, функционира според собствените си, обективно действащи механизми, където всеки човек, въз основа на норми и модели на поведение, в съответствие с неговия статус, играе определени роли. Персонализирането на социална институция означава, че тя престава да действа в съответствие с обективни нужди и обективно установени цели, променяйки функциите си в зависимост от интересите лица, личните им качества и свойства.

Неудовлетворената социална потребност може да породи спонтанна поява на нормативно нерегламентирани видове дейности, които се стремят да компенсират дисфункцията на институцията, но за сметка на нарушаване на съществуващите норми и правила. В крайните си форми дейността от този вид може да се изрази в незаконни действия. Така дисфункцията на някои икономически институции е причината за съществуването на т.нар. сива икономика“, води до спекула, подкуп, кражба и т.н. Корекцията на дисфункцията може да се постигне чрез промяна на самата социална институция или чрез създаване на нова социална институция, която да задоволява дадена социална потребност.

Изследователите разграничават две форми на съществуване на социалните институции: прости и сложни. Простите социални институции са организирани сдружения от хора, които изпълняват определени социално значими функции, които осигуряват съвместното постигане на цели въз основа на изпълнението от членовете на институцията на техните социални роли, определени от социални ценности, идеали и норми. На това ниво контролна системане се превърна в самостоятелна система. Самите социални ценности, идеали и норми осигуряват устойчивостта на съществуването и функционирането на една социална институция.

Най-важните социални институции са политическите. С тяхна помощ се установява и поддържа политическа власт. Икономическите институции осигуряват процеса на производство и разпространение на стоки и услуги. Семейството също е една от важните социални институции. Неговата дейност (отношения между родители, родители и деца, методи на възпитание и др.) се определя от система от правни и други социални норми. Наред с тези институции, такива социално-културни институции като образователната система, здравеопазването, социална сигурност, културни и образователни институции и др. Институцията на религията продължава да играе значителна роля в обществото

3. Функции и структура на социалните институции

Социологическият подход улавя Специално вниманиевърху социалните функции на институцията и нейната нормативна структура. По-специално, изпълнението на социално значими функции от институция се осигурява от наличието в рамките на социална институция на интегрална система от стандартизирани модели на поведение, т. ценностно-нормативна структура.

Към номера основни функциикоито социалните институции изпълняват в обществото, включват:

Регулиране на дейността на членовете на обществото в рамките на социалните отношения;

Създаване на възможности за задоволяване на нуждите на членовете на общността;

Сигурност социална интеграция, устойчивост на социалния живот;

Социализация на индивидите.

Структурата на социалните институции най-често включва определен набор от съставни елементи, появяващи се в повече или по-малко формализиран вид в зависимост от вида на институцията. Тук можем да подчертаем следните структурни елементи на социалната институция:

Целта и обхвата на института;

Функции, предвидени за постигане на целта;

Нормативно определени социални роли и статуси, представени в структурата на институцията;

Средства и институции за постигане на целите и изпълнение на функциите.

От всички възможни критерии за класифициране на социалните институции е препоръчително да се съсредоточим върху два: съдържателни (съдържателни) и формализирани. Въз основа на предметния критерий, т.е. според естеството на съществените задачи, изпълнявани от институциите, се разграничават: политически институции (държава, партии, армия); икономически институции (разделение на труда, собственост, данъци и др.); институции на родството, брака и семейството; институции, работещи в духовната сфера (образование, култура, масови комуникации и др.)

Въз основа на втория критерий, т.е. същността на организацията, институциите се делят на официални и неформални. Дейността на първите се основава на строги, нормативни и, евентуално, законово приложими разпоредби, правила, инструкции и др. V неформални институцииНяма такава регламентация на социални роли, функции, средства и методи на дейност и санкции за ненормативно поведение. То се заменя с неформална регулация чрез традиции, обичаи, социални норми и др.

Всяка социална институция е част от исторически специфична социална структура, отговаря на интересите на определена социална група и изпълнява редица взаимосвързани функции, като например: 1) възпроизвеждане на представители на определена социална група; 2) социализация на конкретни индивиди под формата на прехвърляне към тях на социално значими норми и ценности; 3) поддържане на стабилност и морален ред от вътрешноинституционален характер, а също така има външна обосновка, реализирана в процесите на социален обмен. В същото време е важно да се подчертае, че отделни организациии конкретни социални групи сами по себе си не представляват социална институция и следователно описанието, анализът на функциите и прогнозата за тенденциите на развитие на много специфична социална институция не се ограничава до разглеждането само на нейните „видими въплъщения“ и изисква разумна комбинация от системен и интердисциплинарен подход с конкретен подход.исторически и емпирични.

Заключение

По този начин социалните институции са специфични образувания, които осигуряват относителната стабилност на връзките и отношенията в рамките на социалната организация на обществото, някои исторически определени форми на организация и регулиране на социалния живот. Институциите възникват в хода на развитието на човешкото общество, диференциацията на дейностите, разделението на труда и формирането на специфични видове обществени отношения.

Общите характеристики на социалната институция включват:

Идентифициране на определен кръг от субекти, които влизат в отношения в процеса на дейност, които стават устойчиви;

Специфична (повече или по-малко формализирана) организация;

Наличието на специфични норми и правила, регулиращи поведението на хората в социалната институция;

Наличието на социално значими функции на институцията, които я интегрират в социалната система и осигуряват нейното участие в процеса на интегриране на последната.

Тези характеристики не са нормативно фиксирани, а по-скоро произтичат от обобщаване на аналитични материали за различни социални институции. модерно общество. Но като цяло са удобен инструментда се анализират процесите на институционализация на социалните формации.

Социалната практика показва, че за човешкото общество е необходимо да се консолидират определени видове социални отношения и да се направят задължителни.

Социалните институции са стълбовете на обществото, символи на ред и организация.

Институционалните връзки, подобно на други форми на социални връзки, въз основа на които се формират социални общности, представляват подредена система, определена социална организация. Това е система от приети дейности на социални общности, норми и ценности, които гарантират подобно поведение на техните членове, координират и насочват стремежите на хората в определена посока, установяват начини за задоволяване на техните нужди, разрешават конфликти, които възникват в процеса. на всекидневния живот и осигуряват състояние на баланс между стремежите на различните индивиди и групи от дадена социална общност и обществото като цяло. В случай, че този баланс започне да се колебае, те говорят за социална дезорганизация, интензивно проявление на нежелани явления (например престъпления, алкохолизъм, агресивни действия и др.).

Списък на използваната литература

2. Аникев А. Г. Политическа власт: Въпроси на методологията на изследването, Красноярск. 2001. Власт: Есета върху съвременната западна политическа философия. М., 2003

3. Vouchelin E.F. Семейство и родство // Американска социология. М., 2006. С. 163-173.

4. Земскирин М. Семейство и личност. М., 2002.

5. Коен Дж. Структурата на социологическата теория. М., 2002.

6. Лейманигин I.I. Науката като социален институт. Л., 2005.

7. Мацковсков М.С. Социология на семейството. Проблеми на теорията, методологията и техниката. М., 2002.

8. Титмонагин А. По въпроса за предпоставките за институционализация на науката // Социологически проблеми на науката. М., 2004.

9. Троцин М. Социология на образованието // Американска социология. М., 2001. С. 174-187.

10. Харачевин Г.Г. Брак и семейство в Русия. М., 2003.

11. Kharachevin A.G., Matskovsky M.S. Съвременно семейство и неговите проблеми. М., 2001.

История на термина

Основна информация

Особеностите на словоупотребата му се усложняват допълнително от факта, че в английския език традиционно под институция се разбира всяка установена практика на хора, която има признак на самовъзпроизвеждане. В такъв широк, не силно специализиран смисъл, една институция може да бъде обикновена човешка опашка или английски езиккато вековна социална практика.

Поради това на социалната институция често се дава друго име - "институция" (от лат. institutio - обичай, инструкция, инструкция, ред), което означава набор от социални обичаи, въплъщение на определени навици на поведение, начин на мислене и живот, предаван от поколение на поколение, променящ се в зависимост от обстоятелствата и служещ като инструмент за адаптиране към тях, и чрез „институция“ - консолидирането на обичаи и порядки под формата на закон или институция. Терминът „социална институция“ включва както „институция“ (обичаи), така и самата „институция“ (институции, закони), тъй като съчетава както формални, така и неформални „правила на играта“.

Социалната институция е механизъм, който осигурява набор от непрекъснато повтарящи се и възпроизвеждащи социални отношения и социални практикихора (например: институцията на брака, институцията на семейството). Е. Дюркем образно нарича социалните институции „фабрики за възпроизвеждане на социални отношения“. Тези механизми се основават както на кодифицирани набори от закони, така и на нетематизирани правила (неформализирани „скрити“, които се разкриват, когато бъдат нарушени), социални норми, ценности и идеали, исторически присъщи на дадено общество. Според авторите на руски учебник за университетите „това са най-здравите, най-мощните въжета, които решаващо определят жизнеспособността на [социалната система]“.

Сфери на живот на обществото

Има 4 сфери на обществото, всяка от които включва различни социални институции и възникват различни социални отношения:

• Икономически- отношения в производствения процес (производство, разпределение, потребление материални блага). Институции, свързани с икономическа сфера: частна собственост, материално производство, пазар и др.
• Социални- отношения между различни социални и възрастови групи; дейности за осигуряване социална гаранция. Институции, свързани с социална сфера: образование, семейство, здравеопазване, социална сигурност, свободно време и др.
• Политически- отношенията между гражданското общество и държавата, между държавата и политическите партии, както и между държавите. Институции, свързани с политическата сфера: държава, закон, парламент, правителство, съдебна система, политически партии, армия и др.
• Духовен- взаимоотношения, които възникват в процеса на създаване и съхраняване на духовни ценности, създаване на разпространение и потребление на информация. Институции, свързани с духовната сфера: образование, наука, религия, изкуство, медии и др.

Институционализация

Първото, най-често използвано значение на термина „социална институция“ се свързва с характеристиките на всякакъв вид подреждане, формализиране и стандартизиране на социалните връзки и отношения. А самият процес на рационализиране, формализация и стандартизация се нарича институционализация. Процесът на институционализация, тоест формирането на социална институция, се състои от няколко последователни етапа:

1. възникване на потребност, задоволяването на която изисква съвместни организирани действия;
2. формиране на общи цели;
3. появата на социални норми и правила по време на спонтанен социално взаимодействиеизвършва се чрез проба и грешка;
4. появата на процедури, свързани с норми и разпоредби;
5. институционализиране на норми и правила, процедури, тоест тяхното приемане, практическа употреба;
6. създаване на система от санкции за поддържане на норми и правила, диференциране на прилагането им в отделни случаи;
7. създаване на система от статуси и роли, обхващаща всички членове на института без изключение;

И така, последният етап от процеса на институционализация може да се счита за създаването, в съответствие с нормите и правилата, на ясна статусно-ролева структура, социално одобрена от мнозинството участници в този социален процес.

Следователно процесът на институционализация включва редица аспекти.

• Едно от необходимите условия за възникване на социални институции е съответната социална потребност. Институциите са призвани да организират съвместната дейност на хората с цел задоволяване на определени социални потребности. По този начин институцията на семейството задоволява необходимостта от възпроизводство на човешката раса и отглеждане на деца, осъществява отношенията между половете, поколенията и т.н. Институтът за висше образование осигурява обучение на работната сила, позволява на човек да развие своите способности в за да ги реализира в последващи дейности и да осигури своето съществуване и др. Възникването на определени социални потребности, както и условията за тяхното задоволяване, са първите необходими моменти на институционализация.

• Социалната институция се формира на базата на социални връзки, взаимодействия и взаимоотношения на конкретни индивиди, социални групи и общности. Но тя, подобно на други социални системи, не може да бъде сведена до сумата от тези индивиди и техните взаимодействия. Социалните институции са надиндивидуални по природа и имат свое системно качество. Следователно социалната институция е независима социална единица, която има своя собствена логика на развитие. От тази гледна точка социалните институции могат да се разглеждат като организирани социални системи, характеризиращи се със стабилност на структурата, интегрираност на техните елементи и известна променливост на техните функции.

На първо място, говорим за система от ценности, норми, идеали, както и модели на дейност и поведение на хората и други елементи на социокултурния процес. Тази система гарантира сходно поведение на хората, координира и канализира техните определени стремежи, установява начини за задоволяване на техните потребности, разрешава конфликти, възникващи в процеса на ежедневието, и осигурява състояние на баланс и стабилност в рамките на определена социална общност и общество като цяло.

Самото наличие на тези социокултурни елементи не гарантира функционирането на една социална институция. За да работи, е необходимо те да станат собственост на вътрешния свят на индивида, да бъдат интернализирани от него в процеса на социализация и въплътени под формата на социални роли и статуси. Интернализацията от индивидите на всички социокултурни елементи, формирането на тяхна основа на система от лични потребности, ценностни ориентации и очаквания е вторият най-важен елемент на институционализацията.

• Третият най-важен елемент на институционализацията е организационният дизайн на социалната институция. Външно социалната институция е съвкупност от организации, институции, лица, оборудвани с определени материални ресурси и изпълняващи определена социална функция. По този начин институтът за висше образование се управлява от социален корпус от учители, обслужващ персонал, служители, които работят в рамките на институции като университети, министерството или Държавния комитет за висше училищеи др., които разполагат с определени материални активи (сгради, финанси и др.) за своята дейност.

По този начин социалните институции са социални механизми, стабилни ценностно-нормативни комплекси, които регулират различни сфери на социалния живот (брак, семейство, собственост, религия), които са малко податливи на промени в личностните характеристики на хората. Но те се привеждат в действие от хора, които извършват своята дейност, „играейки“ по техните правила. По този начин понятието „моногамна семейна институция“ не означава отделно семейство, а набор от норми, прилагани в безброй семейства от определен тип.

Институционализацията, както показват П. Бергер и Т. Лукман, се предшества от процес на привикване или „привикване“ на ежедневните действия, което води до формирането на модели на дейност, които впоследствие се възприемат като естествени и нормални за даден вид дейност или решаване на проблеми, характерни за дадена ситуация. Моделите на действие действат от своя страна като основа за формирането на социални институции, които се описват под формата на обективни социални факти и се възприемат от наблюдателя като „социална реалност“ (или социална структура). Тези тенденции са придружени от процедури на означаване (процесът на създаване, използване на знаци и фиксиране на значения и значения в тях) и образуват система от социални значения, които, развивайки се в семантични връзки, се записват на естествения език. Значението служи за целите на легитимирането (признаване като компетентен, социално признат, легален) обществен ред, тоест оправдания и оправдания за обичайните начини за преодоляване на хаоса от разрушителни сили, които заплашват да подкопаят стабилните идеализации на ежедневието.

Появата и съществуването на социални институции е свързано с формирането във всеки индивид на специален набор от социокултурни предразположения (хабитус), практически модели на действие, които са станали за индивида негова вътрешна „естествена“ потребност. Благодарение на хабитуса индивидите се включват в дейността на социалните институции. Следователно социалните институции не са просто механизми, а „оригинални „фабрики за смисъл“, които задават не само модели на човешки взаимодействия, но и начини за разбиране, разбиране на социалната реалност и самите хора“.

Структура и функции на социалните институции

Структура

концепция социална институцияпредполага:

• наличието на потребност в обществото и нейното задоволяване чрез механизма на възпроизвеждане на социалните практики и отношения;
• тези механизми, като надиндивидуални образувания, действат под формата на ценностно-нормативни комплекси, които регулират социалния живот като цяло или отделна негова сфера, но в полза на цялото;

Тяхната структура включва:

• ролеви модели на поведение и статуси (инструкции за прилагането им);
• тяхното обосноваване (теоретично, идеологическо, религиозно, митологично) под формата на категориална мрежа, определяща „естествена” визия за света;
• средства за предаване на социален опит (материален, идеален и символичен), както и мерки, които стимулират едно поведение и потискат друго, инструменти за поддържане на институционален ред;
• социални позиции - самите институции представляват социална позиция ("няма празни" социални позиции, така че въпросът за субектите на социалните институции отпада).

В допълнение, те предполагат наличието на определена социална позиция на „професионалисти“, които са в състояние да задействат този механизъм, да играят по неговите правила, включително цяла система за тяхната подготовка, възпроизвеждане и поддържане.

За да не се обозначават едни и същи понятия с различни термини и да се избегне терминологично объркване, социалните институции трябва да се разбират не като колективни субекти, не социални групи и не организации, а като специални социални механизми, които осигуряват възпроизвеждането на определени социални практики и социални отношения. . Но колективните субекти все пак трябва да се наричат ​​„социални общности“, „социални групи“ и „социални организации“.

Функции

Всяка социална институция има основна функция, която определя нейното „лице”, свързана с основната й социална роля в консолидирането и възпроизвеждането на определени социални практики и взаимоотношения. Ако това е армия, то нейната роля е да гарантира военно-политическата сигурност на страната чрез участие във военните действия и демонстриране на военната си мощ. В допълнение към нея има и други очевидни функции, в една или друга степен, характерни за всички социални институции, осигуряващи изпълнението на основната.

Наред с явните има и неявни – латентни (скрити) функции. Така Съветската армия по едно време изпълняваше редица скрити държавни задачи, необичайни за нея - националноикономическа, наказателна, братска помощ на „трети страни“, умиротворяване и потушаване на масови безредици, народно недоволство и контрареволюционни удари както в рамките на страната и в страните от социалистическия лагер. Изричните функции на институциите са необходими. Те се формират и декларират в кодове и се закрепват в система от статуси и роли. Латентните функции се изразяват в нежеланите резултати от дейността на институциите или лицата, които ги представляват. По този начин демократичната държава, създадена в Русия в началото на 90-те години, чрез парламента, правителството и президента се стреми да подобри живота на хората, да създаде цивилизовани отношения в обществото и да внуши на гражданите уважение към закона. Това бяха изричните цели и задачи. Всъщност нивото на престъпността в страната се е увеличило, а стандартът на живот на населението е паднал. Това са резултати от латентните функции на властовите институции. Експлицитните функции показват какво са искали хората да постигнат в рамките на дадена институция, а латентните функции показват какво е произлязло от това.

Идентифицирането на скритите функции на социалните институции позволява не само да се създаде обективна картина на социалния живот, но също така позволява да се сведе до минимум тяхното отрицателно и да се засили положителното им влияние, за да се контролират и управляват процесите, протичащи в него.

Социалните институции в обществения живот изпълняват следните функцииили задачи:

Съвкупността от тези социални функции се добавя към общите социални функции на социалните институции като определени видовесоциална система. Тези функции са много разнообразни. Социолозите от различни посоки се стремяха по някакъв начин да ги класифицират, да ги представят под формата на определена подредена система. Най-пълна и интересна класификация представи т.нар. „институционално училище“. Представители на институционалната школа в социологията (С. Липсет, Д. Ландберг и др.) идентифицират четири основни функции на социалните институции:

• Възпроизвеждане на членовете на обществото. Основната институция, изпълняваща тази функция, е семейството, но участват и други социални институции, като държавата.
• Социализацията е предаване на индивидите на модели на поведение и методи на дейност, установени в дадено общество - институции на семейството, образованието, религията и др.
• Производство и разпространение. Осигурява се от икономически и социални институции за управление и контрол – власти.
• Функциите на управление и контрол се осъществяват чрез система от социални норми и разпоредби, които реализират съответните видове поведение: морални и правни норми, обичаи, административни решения и др. Социалните институции управляват поведението на индивида чрез система от санкции .

Освен решаването на своите специфични проблеми, всяка социална институция изпълнява универсални функции, присъщи на всички тях. Общите функции на всички социални институции включват следното:

1. Функцията за консолидиране и възпроизвеждане на социалните отношения. Всяка институция има набор от норми и правила на поведение, фиксирани, стандартизиращи поведението на своите участници и правещи това поведение предвидимо. Социалният контрол осигурява реда и рамката, в която трябва да протичат дейностите на всеки член на институцията. Така институцията осигурява стабилността на структурата на обществото. Кодексът на семейния институт приема, че членовете на обществото са разделени на стабилни малки групи - семейства. Социалният контрол осигурява състояние на стабилност за всяко семейство и ограничава възможността за неговото разпадане.
2. Регулаторна функция. Той осигурява регулирането на отношенията между членовете на обществото чрез развитието на модели и модели на поведение. Целият живот на човек протича с участието на различни социални институции, но всяка социална институция регулира дейността. Следователно човек, с помощта на социални институции, демонстрира предсказуемост и стандартно поведение, изпълнява ролевите изисквания и очаквания.
3. Интегративна функция. Тази функция осигурява сплотеност, взаимозависимост и взаимна отговорност на членовете. Това се случва под въздействието на институционализирани норми, ценности, правила, система от роли и санкции. Тя рационализира системата от взаимодействия, което води до повишаване на стабилността и целостта на елементите на социалната структура.
4. Функция за излъчване. Обществото не може да се развива без предаване на социален опит. Всяка институция за нормалното си функциониране има нужда от нови хора, които са усвоили нейните правила. Това се случва чрез промяна на социалните граници на институцията и смяна на поколенията. Следователно всяка институция предоставя механизъм за социализиране на своите ценности, норми и роли.
5. Комуникационни функции. Информацията, произведена от дадена институция, трябва да се разпространява както в самата институция (с цел управление и наблюдение на спазването на социалните норми), така и при взаимодействие между институциите. Тази функция има своя специфика - формални връзки. Това е основната функция на медийния институт. Научни институцииактивно възприемане на информация. Комутативните способности на институциите не са еднакви: едни ги притежават в по-голяма степен, други в по-малка степен.

Функционални качества

Социалните институции се различават една от друга по своите функционални качества:

• Политически институции - държавата, партиите, синдикатите и други видове обществени организации, преследващи политически цели, насочени към установяване и поддържане на определена форма на политическа власт. Тяхната съвкупност съставлява политическата система на дадено общество. Политическите институции осигуряват възпроизвеждането и устойчивото запазване на идеологическите ценности и стабилизират доминиращите социални и класови структури в обществото.
• Социокултурните и образователните институции имат за цел развитието и последващото възпроизвеждане на културни и социални ценности, включването на индивидите в определена субкултура, както и социализацията на индивидите чрез усвояване на стабилни социокултурни стандарти на поведение и, накрая, защита на определени ценности и норми.
• Нормативно-ориентиращи - механизми за морално-етическа ориентация и регулиране на индивидуалното поведение. Тяхната цел е да дадат на поведението и мотивацията морална аргументация, етична основа. Тези институции установяват императивни общочовешки ценности, специални кодекси и етика на поведение в общността.
• Нормативно-санкциониращо - социално регулиране на поведението въз основа на норми, правила и разпоредби, залегнали в правни и административни актове. Задължителният характер на нормите се осигурява от принудителната сила на държавата и системата от съответните санкции.
• Обредно-символични и ситуативно-конвенционални институции. Тези институции се основават на повече или по-малко дългосрочно приемане на конвенционални (по споразумение) норми, тяхното официално и неофициално консолидиране. Тези норми регулират ежедневните контакти и различни прояви на групово и междугрупово поведение. Те определят реда и начина на взаимно поведение, регламентират начините за предаване и обмен на информация, поздрави, обръщения и др., правилник за събранията, заседанията и дейността на сдруженията.

Дисфункция на социална институция

Нарушаването на нормативното взаимодействие със социалната среда, която е обществото или общността, се нарича дисфункция на социална институция. Както беше отбелязано по-рано, основата за формирането и функционирането на конкретна социална институция е задоволяването на една или друга социална потребност. В условията на интензивни социални процеси и ускоряване на темповете на социални промени може да възникне ситуация, когато променените социални потребности не намират адекватно отражение в структурата и функциите на съответните социални институции. В резултат на това може да възникне дисфункция в техните дейности. От съдържателна гледна точка дисфункцията се изразява в неяснотата на целите на институцията, неопределеността на нейните функции, упадъка на нейния социален престиж и авторитет, израждането на отделните й функции в „символна“, ритуална дейност, т.е. е дейност, която не е насочена към постигане на рационална цел.

Един от очевидните изрази на нефункционирането на една социална институция е персонализирането на нейната дейност. Социалната институция, както е известно, функционира според собствените си, обективно действащи механизми, където всеки човек, въз основа на норми и модели на поведение, в съответствие с неговия статус, играе определени роли. Персонализирането на социална институция означава, че тя престава да действа в съответствие с обективни нужди и обективно установени цели, променяйки функциите си в зависимост от интересите на хората, техните лични качества и свойства.

Неудовлетворената социална потребност може да породи спонтанна поява на нормативно нерегламентирани видове дейности, които се стремят да компенсират дисфункцията на институцията, но за сметка на нарушаване на съществуващите норми и правила. В крайните си форми дейността от този вид може да се изрази в незаконни действия. По този начин дисфункцията на някои икономически институции е причина за съществуването на т.нар. „сенчеста икономика“, която води до спекулации, подкупи, кражби и др. Коригирането на дисфункцията може да се постигне чрез промяна на самата социална институция или чрез създаване на нова социална институция, която задоволява дадена социална потребност.

Формални и неформални социални институции

Социалните институции, както и социални отношения, които те възпроизвеждат и регулират, могат да бъдат формални и неформални.

Роля в развитието на обществото

Според американските изследователи Дарон Ацемоглу и Джеймс А. Робинсън (Английски)Руски Естеството на социалните институции, които съществуват в дадена държава, определя успеха или неуспеха на развитието на тази страна.

След като разгледаха примери от много страни по света, учените стигнаха до извода, че определящото и необходимо условие за развитието на всяка държава е наличието на публични институции, които те нарекоха общодостъпни. Приобщаващи институции). Примери за такива държави са всички развити демократични страни по света. Обратно, страните, в които публичните институции са затворени, са обречени на изоставане и упадък. Публичните институции в такива страни, според изследователите, служат само за обогатяване на елитите, които контролират достъпа до тези институции – това е т.нар. "привилегировани институции" екстрактивни институции). Според авторите икономическото развитие на обществото е невъзможно без приоритетно политическо развитие, тоест без формиране публични политически институции. .

Вижте също

Литература

• Андреев Ю. П., Коржевская Н. М., Костина Н. Б. Социални институции: съдържание, функции, структура. - Свердловск: Уралско издателство. университет, 1989 г.
• Аникевич А. Г. Политическа власт: Въпроси на методологията на изследването, Красноярск. 1986 г.
• Власт: Есета върху съвременната политическа философия на Запада. М., 1989.
• Vouchel E.F. Семейство и родство // Американска социология. М., 1972. С. 163-173.
• Земски М. Семейство и личност. М., 1986.
• Коен Дж. Структурата на социологическата теория. М., 1985.
• Лейман I.I. Науката като социална институция. Л., 1971.
• Новикова S.S. Социология: история, основи, институционализация в Русия, гл. 4. Видове и форми на социалните връзки в системата. М., 1983.
• Титмонас А. По въпроса за предпоставките за институционализация на науката // Социологически проблеми на науката. М., 1974.
• Троц М. Социология на образованието // Американска социология. М., 1972. С. 174-187.
• Харчев Г. Г. Брак и семейство в СССР. М., 1974.
• Харчев А. Г., Мацковски М. С. Съвременно семейство и неговите проблеми. М., 1978.
• Дарон Асемоглу, Джеймс Робинсън= Защо нациите се провалят: Произходът на властта, просперитета и бедността. - Първо. - Crown Business; 1 издание (20 март 2012 г.), 2012 г. - 544 с. - ISBN 978-0-307-71921-8

Бележки под линия и бележки

1. Социални институции // Станфордска енциклопедия по философия
2. Спенсър Х. Първи принципи. N.Y., 1898. S.46.
3. Маркс до К. П. В. Аненков, 28 декември 1846 г. // Маркс К., Енгелс Ф. Съч. Изд. 2-ро. Т. 27.С. 406.
4. Маркс К. Към критика на философията на правото на Хегел // Маркс К., Енгелс Ф. Съч. Изд. 2-ро. Т.9. стр. 263.
5. виж: Durkheim E. Les forms elementaires de la vie religieuse. Le systeme totemique en Australia. Париж, 1960 г
6. Веблен Т. Теорията на класата на свободното време. - М., 1984. С. 200-201.
7. Скот, Ричард, 2001, Институции и организации, Лондон: Sage.
8. Виж пак там.
9. Основи на социологията: Курс на лекции / [А. И. Антолов, В. Я. Нечаев, Л. В. Пиковски и др.]: Реп. изд. \.Г.Ефендиев. - М, 1993. С.130
10. Асемоглу, Робинсън
11. Теория на институционалните матрици: в търсене на нова парадигма. // Вестник по социология и социална антропология. № 1, 2001.
12. Фролов S.S. Социология. Учебник. За по-високо образователни институции. Раздел III. Социални взаимоотношения. Глава 3. Социални институции. М.: Наука, 1994.
13. Грицанов А. А. Енциклопедия по социология. Издателство "Къща на книгата", 2003. - стр. 125.
14. Вижте за повече подробности: Berger P., Luckman T. Социално конструиране на реалността: трактат върху социологията на знанието. М.: Медиум, 1995.
15. Кожевников С. Б. Обществото в структурите на жизнения свят: методологически инструменти за изследване // Социологическо списание. 2008. № 2. С. 81-82.
16. Bourdieu P. Структура, хабитус, практика // Journal of Sociology and Social Anthropology. - Том I, 1998. - № 2.
17. Сборник "Знанието във връзките на социалността. 2003": Интернет източник / Лекторски В. А. Предговор - http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000912/st000.shtml
18. Вижте Шчепански Й. Елементарни понятия на социологията / Превод. от полски - Новосибирск: Наука. сиб. отдел, 1967. С. 106].

Социалните институции (от лат. tsShiSht - установяване, установяване) са исторически установени стабилни форми на организиране на съвместната дейност на хората. Терминът „социална институция“ се използва в голямо разнообразие от значения. Те говорят за институцията на семейството, институцията на образованието, здравеопазването, институцията на държавата и т.н. Първото, най-често използвано значение на понятието „социална институция” се свързва с характеристиките на всякакъв вид подреждане, формализиране и стандартизиране на социалните връзки и отношения. А самият процес на рационализиране, формализация и стандартизация се нарича институционализация.
Процесът на институционализация включва редица точки. Едно от необходимите условия за възникване на социални институции е съответната социална потребност. Институциите са призвани да организират съвместната дейност на хората с цел задоволяване на определени социални потребности. По този начин институцията на семейството задоволява необходимостта от възпроизводство на човешката раса и отглеждане на деца, осъществява отношенията между половете, поколенията и т.н. Институцията за висше образование осигурява обучение на работната сила, позволява на човек да развие способностите си, за да да ги реализира в последващи дейности и да осигури своето съществуване и пр. Появата на определени социални потребности, както и условията за тяхното задоволяване, са първите необходими моменти на институционализация. Социалната институция се формира на базата на социални връзки, взаимодействия и взаимоотношения на конкретни лица, индивиди, социални групи и други общности. Но тя, подобно на други социални системи, не може да бъде сведена до сумата от тези индивиди и техните взаимодействия. Социалните институции са надиндивидуални по природа и имат свое системно качество. Следователно социалната институция е независима социална единица, която има своя собствена логика на развитие. От тази гледна точка социалните институции могат да се разглеждат като организирани социални системи, характеризиращи се със стабилност на структурата, интегрираност на техните елементи и известна променливост на техните функции.
Що за системи са това? Кои са основните им елементи? На първо място, това е система от ценности, норми, идеали, както и модели на дейност и поведение на хората и други елементи на социокултурния процес. Тази система гарантира сходно поведение на хората, координира и канализира специфичните им стремежи, установява начини за задоволяване на техните потребности, разрешава конфликти, възникващи в процеса на ежедневието, и осигурява състояние на баланс и стабилност в рамките на определена социална общност и общество като цяло. Самото наличие на тези социокултурни елементи не гарантира функционирането на една социална институция. За да работи, е необходимо те да станат собственост на вътрешния свят на индивида, да бъдат интернализирани от него в процеса на социализация и въплътени под формата на социални роли и статуси. Интернализацията от индивидите на всички социокултурни елементи, формирането на тяхна основа на система от лични потребности, ценностни ориентации и очаквания е вторият най-важен елемент на институционализацията. Третият най-важен елемент на институционализацията е организационният дизайн на социалната институция. Външно социалната институция е съвкупност от лица и институции, оборудвани с определени материални средства и изпълняващи определена социална функция. По този начин институтът за висше образование се състои от определен набор от лица: учители, обслужващ персонал, длъжностни лица, които работят в рамките на институции като университети, министерството или Държавния комитет за висше образование и др., които имат определени материални активи (сгради) за тяхната дейност, финанси и др.).
И така, всяка социална институция се характеризира с наличието на цел за нейната дейност, специфични функции, които осигуряват постигането на такава цел, както и набор от социални позиции и роли, характерни за дадена институция. Въз основа на всичко казано по-горе, можем да дадем следното определение за социална институция. Социалните институции са организирани сдружения на хора, изпълняващи определени социално значими функции, които осигуряват съвместно постигане на цели въз основа на социалните роли, изпълнявани от членовете, определени от социални ценности, норми и модели на поведение.
2

Още по темата Понятието „социална институция”. Институционализация на обществения живот:

1. Понятия за общество и система, социални връзки, социално взаимодействие, социални отношения Системен анализ на социалния живот

Първото, най-често използвано значение на термина „социална институция“ се свързва с характеристиките на всякакъв вид подреждане, формализиране и стандартизиране на социалните връзки и отношения. А самият процес на рационализиране, формализация и стандартизация се нарича институционализация. Процесът на институционализация, тоест формирането на социална институция, се състои от няколко последователни етапа:

· възникване на потребност, чието задоволяване изисква съвместни организирани действия;

· формиране на общи цели;

· появата на социални норми и правила в хода на спонтанно социално взаимодействие, осъществявано по метода на пробата и грешката;

· възникване на процедури, свързани с норми и правила;

· институционализиране на норми и правила, процедури, т.е. тяхното приемане и практическо приложение;

· създаване на система от санкции за поддържане на норми и правила, диференциране на прилагането им в отделни случаи;

· създаване на система от статуси и роли, обхващаща всички членове на института без изключение;

· И така, последният етап от процеса на институционализация може да се счита за създаването, в съответствие с нормите и правилата, на ясна статусно-ролева структура, социално одобрена от мнозинството участници в този социален процес.

Следователно процесът на институционализация включва редица аспекти.

Едно от необходимите условия за възникване на социални институции е съответната социална потребност. Институциите са призвани да организират съвместната дейност на хората с цел задоволяване на определени социални потребности. По този начин институцията на семейството задоволява необходимостта от възпроизводство на човешката раса и отглеждане на деца, осъществява отношенията между половете, поколенията и т.н. Институтът за висше образование осигурява обучение на работната сила, позволява на човек да развие своите способности в за да ги реализира в последващи дейности и да осигури своето съществуване и др. Възникването на определени социални потребности, както и условията за тяхното задоволяване, са първите необходими моменти на институционализация.

Социалната институция се формира на базата на социални връзки, взаимодействия и взаимоотношения на конкретни индивиди, социални групи и общности. Но тя, подобно на други социални системи, не може да бъде сведена до сумата от тези индивиди и техните взаимодействия. Социалните институции са надиндивидуални по природа и имат свое системно качество. Следователно социалната институция е независима социална единица, която има своя собствена логика на развитие. От тази гледна точка социалните институции могат да се разглеждат като организирани социални системи, характеризиращи се със стабилност на структурата, интегрираност на техните елементи и известна променливост на техните функции.

На първо място, говорим за система от ценности, норми, идеали, както и модели на дейност и поведение на хората и други елементи на социокултурния процес. Тази система гарантира сходно поведение на хората, координира и канализира техните определени стремежи, установява начини за задоволяване на техните потребности, разрешава конфликти, възникващи в процеса на ежедневието, и осигурява състояние на баланс и стабилност в рамките на определена социална общност и общество като цяло.

Самото наличие на тези социокултурни елементи не гарантира функционирането на една социална институция. За да работи, е необходимо те да станат собственост на вътрешния свят на индивида, да бъдат интернализирани от него в процеса на социализация и въплътени под формата на социални роли и статуси. Интернализацията от индивидите на всички социокултурни елементи, формирането на тяхна основа на система от лични потребности, ценностни ориентации и очаквания е вторият най-важен елемент на институционализацията.

Третият най-важен елемент на институционализацията е организационният дизайн на социалната институция. Външно социалната институция е съвкупност от организации, институции, лица, оборудвани с определени материални ресурси и изпълняващи определена социална функция. По този начин институтът за висше образование се управлява от социален корпус от учители, обслужващ персонал, служители, които работят в рамките на институции като университети, министерството или Държавния комитет за висше образование и др., които за своите дейности имат определени материални активи (сгради, финанси и др.).

По този начин социалните институции са социални механизми, стабилни ценностно-нормативни комплекси, които регулират различни сфери на социалния живот (брак, семейство, собственост, религия), които са малко податливи на промени в личностните характеристики на хората. Но те се привеждат в действие от хора, които извършват своята дейност, „играейки“ по техните правила. По този начин понятието „моногамна семейна институция“ не означава едно семейство, а набор от норми, които се прилагат в безброй семейства от определен вид.

Институционализацията, както показват П. Бергер и Т. Лукман, се предшества от процес на привикване или „привикване“ на ежедневните действия, което води до формирането на модели на дейност, които впоследствие се възприемат като естествени и нормални за даден вид дейност или решаване на проблеми, характерни за дадена ситуация. Моделите на действие действат от своя страна като основа за формирането на социални институции, които се описват под формата на обективни социални факти и се възприемат от наблюдателя като „социална реалност“ (или социална структура). Тези тенденции са придружени от процедури на означаване (процесът на създаване, използване на знаци и фиксиране на значения и значения в тях) и образуват система от социални значения, които, развивайки се в семантични връзки, се записват на естествения език. Значението служи за легитимиране (признаване като компетентен, социално признат, легален) на социалния ред, тоест оправдаване и оправдаване на обичайните начини за преодоляване на хаоса на разрушителните сили, които заплашват да подкопаят стабилните идеализации на ежедневието.

Появата и съществуването на социални институции е свързано с формирането във всеки индивид на специален набор от социокултурни предразположения (хабитус), практически модели на действие, които са се превърнали във вътрешна „естествена“ потребност на индивида. Благодарение на хабитуса индивидите се включват в дейността на социалните институции. Следователно социалните институции не са просто механизми, а „оригинални „фабрики за смисъл“, които задават не само модели на човешки взаимодействия, но и начини за разбиране, разбиране на социалната реалност и самите хора“.