Škola mentalne aritmetike je popularan i stabilan posao. Za početak je dovoljno 300 hiljada rubalja, što će se isplatiti u roku od šest mjeseci. Kako zaraditi 100 hiljada rubalja mjesečno na računima?

Kids club je popularan razvojni i društveno odgovoran posao koji pored dubokog moralnog zadovoljstva može ostvariti mjesečni profit od više od 900 hiljada rubalja.

Kako otvoriti školu jezika u gradu sa populacijom većom od milion ljudi. Početna investicija - 635.800 rubalja. Neto profit - 140.000 rubalja, profitabilnost - 17,5%.

Poslovni plan studija za slikanje peskom. Početna investicija - 330 hiljada rubalja. Rok otplate - 6 mjeseci. Neto profit - 100-400 hiljada rubalja.

Uz franšizu JELLY SHOTS, nema sumnje da li ćete zaraditi milion ili ne. Pitanje je koliko puta ćete to uraditi u godini! JS - alkoholni deserti koji nemaju analoga u Rusiji.

Investicija u otvaranje studija dečije kreativnosti ostrvski format - 529,2 hiljade rubalja. Rok otplate projekta je 8 mjeseci. Profitabilnost - 30%.

Ulaganja u otvaranje vrtić uzimajući u obzir stvaranje svih uslova potrebnih prema novim sanitarnim propisima, iznosit će 648,1 hiljada rubalja. Za početak će se koristiti naša vlastita sredstva. Period otplate...

Cijena projekta iznosit će 14.530.000 rubalja, od čega će 10.530.000 biti početna investicija u otvaranje, a 4.000.000 rubalja. – radni kapital. Rok otplate - 32 mjeseca.

White&Smile™ Inovativni trend u industriji ljepote u Europi, Rusiji i ZND: sistem ekspresnog kozmetičkog posvjetljivanja zuba - prihod od 100 hiljada rubalja.

Ako ste stručnjak u svojoj oblasti, imate odgovarajuće kvalifikacije i radno iskustvo, onda biste trebali razmisliti o otvaranju vlastitog trening centar. Štaviše, velika ulaganja za...

Prema nekim stručnjacima, profitabilnost plesni studio dostiže 50 posto, ali to je previše prosječno, jer mnogo zavisi od raznih faktora, ali moguće je...

Period povrata za rekreacijski centar za školarce i tinejdžere sa ulaganjem od oko 250 hiljada rubalja je od jedne godine. Troškove je moguće nadoknaditi ranije, ali da biste to učinili morate podići cijene za...

Velika potražnja za obrazovne usluge, relativno niski početni troškovi (od $15 hiljada) i dobra profitabilnost (30-40%) čine ovakav posao atraktivnim za početnike i iskusne preduzetnike...

Zaradite od 100.000 rubalja. mjesečno očistite i uštedite ~ 150.000 rubalja. zahvaljujući Superman terminalu za plaćanje, koji zamjenjuje vašeg administratora!

Za otvaranje malog kluba, uključujući kupovinu knjiga, trebat će vam od 500 hiljada rubalja. Prodavnica ovog formata može donijeti 150 hiljada rubalja i više mjesečno. Osnivači ovakvih klubova preferiraju...

Glavni troškovi za otvaranje plesne škole kreću se od 650 hiljada rubalja. Uz dobro pohađanje mjesečno, škola može donijeti svojim vlasnicima od 100-150 hiljada rubalja.

Gotovo sav profit privatne škole troši se na njen razvoj, a samo ostvarivanje profita je u suprotnosti sa statutom neprofitne organizacije, pa je bolje registrovati dvije firme od kojih će jedna biti komercijalna...

STROYTAXI je franšiza prve objedinjene dispečerske službe za naručivanje elektrotransportne i građevinske opreme (analogno putničkom taksiju). Inovativno poslovanje, bez konkurencije, visoka profitabilnost.

Ranije smo pisali o tome kako organizirati privatni vrtić kod kuće, koji ne zahtijeva velika ulaganja. Prošlo je dosta vremena od pisanja članka, a tek sada su odobreni...

Gotovo svaki nastavnik prije ili kasnije postane tutor. Neko pruža ove usluge kao dodatni izvor prihod ako imaš glavni posao, a neko se okrene podučavanju...

Većina roditelja starije djece predškolskog uzrasta Rade od jutra do večeri, pa na svoju djecu mogu obratiti pažnju samo vikendom (iako često nemaju snage za to...

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Slični dokumenti

Pojam i funkcije poslovnog plana. Analiza tehničkih i ekonomskih pokazatelja Sibirske informacione kompanije doo. Vending tržište u Rusiji i inostranstvu. Poslovni plan za pružanje usluga u oblasti komunikacija. Kompilacija operativni plan organizacije.

disertacije, dodato 25.08.2013


Opće odredbe, struktura, ciljevi izrade i vrijednost poslovnog plana preduzeća. Tehnologija i proces poslovnog planiranja. Detalji naslovne strane poslovnog plana. Ključne tačke pri opisivanju kompanije, njenih proizvoda i usluga. Ciljevi industrijske analize.

sažetak, dodan 06.05.2010


Suština, ciljevi i zadaci poslovnog plana, faze njegovog razvoja. Analiza stanja unutarkompanijskog planiranja u preduzeću Siluet doo. Utvrđivanje perspektiva razvoja preduzeća Siluet doo izradom poslovnog plana i izračunavanjem njegove efikasnosti.

kurs, dodan 06.10.2013


Metodološke osnove planiranja preduzeća. Sadržaj preduzetničkog poslovnog plana. Formiranje sistema ciljeva planiranja. Procjena učinka i preporuke za izradu poslovnog plana. Vrste kontrole realizacije poslovnih planova.

kurs, dodato 13.06.2015


Suština i značaj poslovnog planiranja. Osobine formalnog i strateškog planiranja. Izrada poslovnog plana za preduzeće. Osnovni zahtjevi za izradu poslovnih planova. Proces izrade poslovnog plana. Osnovne metode istraživanja tržišta.

test, dodano 30.11.2010


Uloga poslovnog plana u savremenim uslovima. Vrste poslovnih planova. Struktura poslovnog plana. Sposobnosti kompanije. Vrste roba (usluga). Tržišta za prodaju robe. Konkurencija na prodajnim tržištima. Marketing i proizvodni plan. Finansijski plan.

sažetak, dodan 12.01.2004


Razvoj algoritma za rad kontrolnog sistema na primjeru kretanja robe u skladištu. Analiza poslovnog plana - proučavanje specifičnog pravca aktivnosti kompanije. Ciljevi i zadaci izrade poslovnog plana. Izmjene poslovnih planova ovisno o njihovoj namjeni.

sažetak, dodan 10.12.2011


Analiza tržišta Održavanje automobila u Ruskoj Federaciji. Udjeli glavnih igrača na tržištu auto servisa, pokazatelji njegovog kapaciteta. Pravna podrška aktivnosti kompanije. Izrada poslovnog plana za preduzeće, njegovog investicionog i finansijskog plana.

kurs, dodato 13.05.2015

Svrha poslovnog plana: realizacija cilja „Program razvoja opštinske obrazovne ustanove Gimnazija br. 24“ za pružanje obrazovnih usluga stanovništvu za 2006-2011.

Program je dugoročni normativni i upravljački dokument koji karakteriše postojeća dostignuća i probleme, glavne ciljeve, ciljeve i pravce obrazovnog procesa, karakteristike resursne podrške pedagoškom procesu i njegove inovativne transformacije, glavne planirane ciljeve, rokove i tehnologije za njihovu implementaciju.

Ciljevi poslovnog plana:

1. Određivanje specifičnih oblasti delatnosti gimnazije (obrazovne usluge, usluge dodatnog obrazovanja, uključujući sportske, umetničke, estetske, muzičke itd.
2. Procjena konkurentnosti usluga koje pruža gimnazija.
3. Procjena usklađenosti ljudskih i materijalnih resursa sa postavljenim ciljevima.
4. Procjena mogućnosti modernizacije metoda finansijski podsticaji nastavnici.
5. Razvoj sistema socijalnog partnerstva i privlačenje potencijalnih donatora.
6. Unapređenje sistema trošenja budžetskih i vanbudžetskih sredstava.

Potencijalna efikasnost projekta.

• postizanje objektivnih rezultata rada za određenom periodu;
• povećanje stepena inovativnosti i kvaliteta obrazovanja;
• promocija profesionalna izvrsnost nastavno osoblje;
• povećanje izvora finansiranja;
• jačanje materijalno-tehničke baze gimnazije.

Ponuđene usluge i njihova svrha.

Gimnazija nudi gradskom stanovništvu širok spektar obrazovnih usluga:

• obrazovne usluge, uključujući obuku školaraca po standardnim i prilagođenim programima osnovnog nastavnog plana i programa, obuku u programima za dubinsko proučavanje predmeta, obuku u programima koji koriste gimnazijsku komponentu (proširenje nastavnog plana i programa na predmete), uvođenje novih predmeta, posebne predmeti, izborni predmeti koji nisu predviđeni osnovnim nastavnim planom i programom („školska komponenta“);
• usluge dodatnog obrazovanja (klubovi, sekcije i kursevi) u skladu sa društvenim uređenjem stanovništva (programi “Gamma”, “Accord”, “Ekomir”);
• obrazovne usluge za pripremu i adaptaciju djece predškolskog uzrasta na uslove školskog života (program „Predškolska škola”);
• usluge za pripremu diplomiranih studenata za upis na univerzitete, za polaganje ispita u vidu Jedinstvenog državnog ispita i nova forma u 9. razredu (program “Šansa”);
• zdravstvene usluge, zdrava promocija stil života, sportske sekcije (program Zdravstvene lige);
• pružanje usluga kulturnog slobodnog vremena učenici gimnazije;
• službe za osiguranje sigurnosti učenika gimnazije.

Potencijalni potrošači usluga:

Uglavnom stanovništvo mikrookrug Krasnaya Gorka, kao i drugi stanovnici sjevernog dijela grada Lyubertsy, Moskovska regija

Struktura usluga konkurenata.

Obrazovni prostor sjevernog dijela grada Lyubertsyja uključuje 6 obrazovnih ustanova, preko 10 ustanova predškolskog obrazovanja, ogranak Instituta za visoko obrazovanje i nauku, 2 ustanove dodatnog obrazovanja, 1 kulturnu ustanovu. S tim u vezi, pokazalo se da je spektar obrazovnih usluga koje nudi gimnazija djelimično identičan uslugama koje nude druge obrazovne institucije. Ukazala se potreba za proširenjem spektra usluga i razvojem programa dodatnog obrazovanja u skladu sa društvenim poretkom stanovništva, revidiranjem radnog vremena gimnazije kroz različite oblike vannastavnog i vannastavnog rada.

Pogodnosti koje primaju korisnici usluga gimnazija.

• visok kvalitet obrazovanja kroz budžetsko finansiranje, olakšavanje upisa na univerzitete na budžetskoj osnovi;
• višesmjernost i diferencijacija obrazovanja u gimnaziji;
• komunikacija sa univerzitetima u Moskvi;
• visoki nivo stručno osposobljavanje nastavno osoblje;
• razne dodatne usluge koje se nude;
• visok nivo i širok spektar kulturnih i slobodnih aktivnosti;
• razvijen i implementiran sistem vannastavnih obrazovne aktivnosti uz učešće moskovskih muzeja;
• savremena materijalno-tehnička opremljenost učionica;
• jedinstvenost organizacije obrazovnog procesa;
• uvođenje sistema od 10 bodova za provjeru znanja učenika, stvaranje ugodnog ambijenta u učionici;
• funkcionisanje obrazovnog sistema koji stvara alternativu autodestruktivnom ponašanju (narkomanija, alkoholizam, ovisnost o kocki);
• fleksibilnost i demokratičnost u stilu upravljanja gimnazijom;
• visok stepen inovativnosti u obrazovnom procesu.

Finansiranje obrazovne institucije odvija se na teret lokalnih i regionalnih budžeta i danas ne može da obezbedi sve potrebe gimnazije i u potpunosti doprinese njenom kontinuiranom razvoju, te se nameće potreba za traženjem drugih oblika finansijsko-privredne delatnosti, u dodatnim izvorima budžetskih sredstava. i vanbudžetsko finansiranje.

Marketing plan.

1. poboljšati kvalitet obrazovanja;
2. poboljšati sistem podsticaja (uključujući materijalne podsticaje) za privlačenje visokokvalifikovanog osoblja, uključujući univerzitetske nastavnike i zaposlene u naučnim institucijama;
3. intenzivirati učešće u raznim kreativnim konkursima i projektima, uključujući ruske i međunarodne;
4. poboljšati Reklamna kampanja u medijima;
5. stalno unapređivati ​​materijalno-tehničku bazu gimnazije;
6. proširiti mrežu socijalnih partnera gimnazije;
7. stalno traže druge vrste ekonomske aktivnosti.

Proizvodni program.

Opštinska obrazovna ustanova Gimnazija br. 24 nalazi se u centru stambenog mikrookruga, nedaleko od železničke stanice Ljuberci, ima autobusku vezu sa celim severnim delom grada, tako da je lako doći do gimnazije sa bilo kog mesta. Lyubertsy.

Institucije dodatnog obrazovanja i ustanove kulture koje se nalaze na sjevernoj strani nalaze se na relativnoj udaljenosti (15-20 minuta hoda od mikrookrug gimnazije), stoga postoji potreba za širim razvojem sistema dodatnog obrazovanja u gimnaziji. , kao i privlačenje specijalista iz ustanova dodatnog obrazovanja i rekreativnih centara za rad u Gimnaziji - kroz otvaranje klubova na bazi Gimnazije sklapanjem ugovora o saradnji sa ovim ustanovama.

U sjevernom dijelu Ljubercija ne postoji biblioteka, tako da učenici imaju stvarnu potrebu da šire koriste mogućnosti školske biblioteke.

Programi koji se realizuju u gimnaziji korišćenjem budžetskih sredstava.

1. Opšte obrazovanje.

br.	Nivoi obrazovanja	Programi
1.	Osnovno opšte obrazovanje.	Obuka po standardnim državnim programima. 2. Programi ranog učenja na engleskom 3. Programi za dubinsko učenje engleskog jezika (od 2. razreda). 4. Obuka u inovativnim programima odobrenim od strane Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije: „Škola 2100“, INOS programi itd. 5. Realizacija varijabilnog dijela nastavnog plana i programa. Uvođenje predmeta koji proširuju gimnazijsku komponentu, kao i povećanje sati za produbljivanje i proširenje osnovnih predmeta nastavnog plana i programa.
2.	Osnovno opšte obrazovanje.	1. Realizacija invarijantnog dijela nastavnog plana i programa. 3. Uvođenje drugog stranog jezika. 5. Uvođenje izbornih i specijalnih predmeta za povećanje motivacije studenata i produbljivanje (proširivanje) pojedinih tema iz akademskih predmeta.
3.	Srednje (potpuno) opšte obrazovanje.	1. Realizacija invarijantnog dijela nastavnog plana i programa. 2. Programi za dubinsko učenje engleskog jezika. 3. Učenje drugog stranog jezika. 4. Realizacija varijabilnog dijela nastavnog plana i programa. Uvođenje predmeta koji proširuju gimnazijsku komponentu, kao i povećanje sati za produbljivanje i proširenje osnovnih predmeta nastavnog plana i programa. 5. Uvođenje izbornih i specijalnih predmeta za produbljivanje (proširivanje) određenih tema I obrazovnih predmeta.

2. Dodatna edukacija.

Glavni ciljevi:

• sigurnost neophodni uslovi Za lični razvoj, jačanje zdravlja i rano profesionalno samoopredjeljenje djece;
• pružanje obrazovne motivacije i stvaranje potrebe za cjeloživotnim obrazovanjem, stvaranje smislenih komunikacijskih okruženja;
• adaptacija djece na život u timu i društvu;
• formiranje zajedničke lične kulture zasnovane na nacionalnim i svjetskim kulturama;
• pomozi u profesionalno usmjeravanje djeca i adolescenti u skladu sa situacijom na tržištu rada;
• formiranje potrebe za održavanjem zdravog načina života;

Za realizaciju ovih zadataka razvijeni su nastavni planovi i programi dodatnog obrazovanja u sljedećim oblastima:

1. Program “Gamma”: smjer umjetnosti i zanata.
2. Program “Accord”: muzičko-estetski pravac.
3. Program “Ekomir”: ekološki smjer.
4. Program “Lige zdravlja”: sportski pravac.
5. Program “Šansa”: priprema za nastavak školovanja

Očekivani rezultati:

• dovoljno je savladavanje osnova umjetničke kulture i postignuća djece, bez obzira na njihov talenat visoki nivo umjetnički trening.
• razvoj izvođačkih i kreativnih vještina i sposobnosti svakog učenika:
• razvoj sfere estetskih osjećaja i misli svakog djeteta;
• razvoj komunikacijske vještine djece, smanjenje nivoa anksioznosti i razvijanje adekvatnog samopoštovanja;
• formiranje aktivnog ličnog ponašanja u društvu;
• postavljanje temelja zdrav imidžživot, jačanje mentalnog, fizičkog, moralnog zdravlja;
• razvijanje vještina timske igre i lične odgovornosti;
• kvalitetna priprema učenika za dalje školovanje;
• ovladavanje vještinama ranog naučnog i istraživačkog stvaralaštva;
• obuka u programima proširene i produbljene obuke iz predmeta (matematika, ruski jezik, hemija, fizika, engleski itd.)

3. Programi koji se realizuju u gimnaziji kroz vanbudžetska sredstva.

Načini implementacije programa:

1) Rad nastavnika osnovne razrede, profesor engleskog jezika, školski psiholog;

2) Materijalna podrška (štampani materijali, vizuelna pomagala).

3) Održavanje zajedničkih okruglih stolova, sastanaka, nastavničkih veća sa zaposlenima u predškolskoj obrazovnoj ustanovi;

4) Napredna obuka za nastavnike ShBP.

5) Konsultacije sa logopedom.

Očekivani rezultati:

• komunikacijske sposobnosti i osnovne socijalne vještine;
• sposobnost jasnog i jasnog izražavanja misli;
• spremnost djeteta za učenje u 1. razredu, stabilna motivacija za učenje u školi;
• ovladavanje osnovnim vještinama i sposobnostima neophodnim za uspješno učenje u školi; razvoj memorije.

Od 2000. godine u Gimnaziji uspješno radi matična MJO za pomoć školi broj 24 (uvjerenje o državnoj registraciji br. ... od ... 2000. godine). Ciljevi aktivnosti Međunarodne organizacije za pomoć..., koji se ogledaju u Povelji, su:

1) podsticanje skladnog razvoja ličnosti gimnazijalaca,

2) pomoć nastavno osoblje u stvaranju neophodnih uslova za realizaciju obrazovno-vaspitnog procesa u gimnaziji,

3) uključivanje zaposlenih i roditelja u unapređenje obrazovno-vaspitnog procesa i povećanje njegove efikasnosti.” (Član 2 “Ciljevi aktivnosti organizacije”).

Članovi organizacije mogu biti fizička i pravna lica „zainteresovana za zajedničko postizanje ovih ciljeva“ (tačka 3.1. Povelje), tj. uglavnom roditelji učenika. Svi dobrovoljni prilozi troše se, prema budžetu Organizacije, za njene statutarne svrhe, uključujući pružanje dodatnih obrazovnih usluga. Mogućnost pružanja dodatnih obrazovnih usluga na račun vanbudžetskog finansiranja omogućava širenje mreže dodatnog obrazovanja, osigurava primanje usluga direktno u gimnaziji i stoga je snažan argument u korist gimnazije u odnosu na svoje takmičari.

IOO Pomoć školi br. 24 je neprofitna, pravno nezavisna organizacija. Sve odluke o trošenju članarine i ciljnih naknada donosi savjet lokalne javne organizacije.

Oblici naknade, uključujući dodatne materijalne i socijalne beneficije.

Plate zaposlenih u institucijama obuhvataju platne stope (službene plate), tarifne stope, naknade i stimulativne isplate.

Podsticajni dio plate dodjeljuje se za kvalitetno i kreativno obavljanje radnih obaveza, povećanje efikasnosti rada, prekoračenje obimnih pokazatelja i visoku produktivnost rada.

Podsticajne isplate zaposlenima u Opštinskoj obrazovnoj ustanovi Gimnazija br. 24 vrše se u cilju: poboljšanja kvaliteta obrazovno-vaspitnog procesa; jačanje materijalnog interesa zaposlenih u opštinskoj obrazovnoj ustanovi Gimnazija br. 24; razvoj kreativne aktivnosti i inicijative.

Izvor finansiranja stimulativnog dijela zarada su sredstva namijenjena za stimulativne isplate, koja iznose 10% osnovice fonda zarada za tekuću finansijsku godinu.

Zaposlenima u Opštinskoj obrazovnoj ustanovi Gimnazija br. 24 može se isplatiti novčana pomoć. Zaposlenim se isplaćuje regres za godišnji odmor, a može se isplatiti i jednokratni bonus.

Podsticajni dio zarade zaposlenih u opštinskoj obrazovnoj ustanovi Gimnazija broj 24 utvrđuje se na osnovu odluke Upravnog vijeća nalogom direktora u skladu sa Pravilnikom o postupku raspodjele diferenciranog stimulativnog dijela zarade na zaposleni u opštinskoj obrazovnoj ustanovi Gimnazija br. 24/ (Usvojilo Upravno vijeće „14. septembar 2007. stupio na snagu naredbom br...)

Procjena rizika.

• dostupnost alternativnih usluga od konkurenata;
• niska solventnost stanovnika mikrookruga;
• nedovoljno budžetsko finansiranje privredne djelatnosti gimnazije;
• mogućnost odliva visokokvalifikovanog nastavnog osoblja u Moskvu, jer veće plate u glavnom gradu;
• smanjenje studentske populacije zbog teške demografske situacije;
• moralno i fizičko trošenje opreme i komunikacija;
• smanjenje dobrotvornu pomoć od socijalnih partnera gimnazije;
• objektivne poteškoće u prelasku na novi sistem plata.

Finansijski plan.

Budžetska izdvajanja.

Troškovi	2006	2007	Prema procjenama za 2008
Catering za školarce (regionalne subvencije)	…	…	…
Nabavka bibliotečkih fondova (regionalne subvencije)
Kupovina obrazovne opreme
Kupovina lijekova (lokalni budžet)
Tekuće popravke zgrada, objekata i prostorija (lokalni budžet)
Pretplata na periodičnu literaturu (novine, časopisi) (lokalni budžet)
Privatno obezbeđenje (lokalni budžet)
Akvizicija Zalihe Pridružiti se obrazovni proces (regionalne subvencije i lokalni budžet)

Vanbudžetska izdvajanja.

Dobrovoljno ciljano i članarina U lokalnoj obrazovnoj organizaciji pomoć školi broj 24 dobija se neravnomerno tokom cele kalendarske godine, pa se ta sredstva troše „naknadno“.

Trošenje vanbudžetskih sredstava.

Predviđeni obim finansijske podrške za realizaciju Programa razvoja Opštinske obrazovne ustanove Gimnazija br. 24 (godišnje prikupljena sredstva)

Iznos potrebne finansijske podrške	Planirani kanali za primanje sredstava	Na koja se sredstva planiraju utrošiti?
1.000 hiljada rubalja.	Sredstva iz lokalnog budžeta	Popravka kanalizacionih i vodovodnih sistema
900 hiljada rubalja.	Sredstva iz lokalnog budžeta	Ugradnja APS i sistema za dojavu požara
600 hiljada rubalja.	Regionalne subvencije	Instaliranje licencnog softvera na PC
300 hiljada rubalja.	Vanbudžetska sredstva Opštinske prosvetne organizacije za pomoć školi br.24	Kupovina nameštaja za učionice.
400 hiljada rubalja.	Sredstva filantropa	Kozmetičko renoviranje školskih prostorija

Potpuna realizacija ovog plana moguća je samo uz puno finansiranje Programa razvoja gimnazije, tj. poslovni plan odražava idealan model finansiranja obrazovne ustanove kroz sve privučene izvore prihoda.

Nacrt troškovnika za Opštinsku obrazovnu ustanovu Gimnazija br. 24 (ako se dobije grant)

Smjernice za trošenje sredstava	Iznos utrošenih sredstava iz federalnog budžeta
1. Kupovina opreme za informacione tehnologije(multimedijalna oprema, interaktivne table)	650 hiljada rubalja.
2. Kupovina potrebne opreme za kreiranje teretana	190 hiljada rubalja.
3. Dopuna školske medijateke.	20 hiljada rubalja
4. Nabavka enciklopedija, priručnika, rječnika za školsku biblioteku.	10 hiljada rubalja
5. Ugradnja klima uređaja u kabinetima informatike (prema zahtjevima SanPiN-a)	130 hiljada rubalja.

* Izračuni koriste prosječne podatke za Rusiju

1. Sažetak projekta

Cilj projekta– otvaranje nedržavne obrazovne ustanove (NOU) koja pruža usluge u osnovnom opštem i srednjem obrazovanju opšte obrazovanje u gradu sa populacijom od preko milion ljudi. Prema ruskom zakonodavstvu, aktivnosti neprofitnih obrazovnih institucija odnose se na neprofitne organizacije, stoga je svrha profita proširenje aktivnosti i ostvarivanje misije razvoja obrazovanja u regionu.

Projekat uključuje stvaranje plaćene privatne škole (polupansion), što je sveobuhvatan format, uključujući osnovna škola(1-4 razred), srednja škola (5-9 razred), kao i kursevi engleskog jezika, kursevi pripreme za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit, sekcije. Prednosti projekta uključuju postojanje vlastite zgrade, a samim tim i nepostojanje zakupnine kao troškovne stavke, koja za konkurentske ustanove može iznositi do polovine cjelokupnog budžeta. Potencijalni klijentiškole - djeca roditelja sa visokim primanjima koji žele svojoj djeci osigurati pristojnu budućnost, kao i djeca koja su iz nekog razloga nezgodna za javnu školu (logopedski problemi, zaostajanje u razvoju i sl.).

Potražnja Projekat se objašnjava potrebom za poboljšanjem kvaliteta obrazovnih usluga u zemlji. U kontekstu gubitka povjerenja u javne obrazovne institucije, roditeljska preferencija sve više naginje privatnim školama s individualnim pristupom učeniku i naglaskom na učenju. strani jezici uglavnom engleski.

Glavne obrazovne usluge nedržavnih obrazovnih institucija uključuju:

1. Osnovno opšte obrazovanje

2. Srednje opšte obrazovanje

3. Pripremni kursevi za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit

4. Kursevi engleskog jezika

5. Ples, koreografija, časovi vokala

Cijena projekta iznosit će 14.530.000 rubalja, od čega će 10.530.000 biti početna investicija u otvaranje, a 4.000.000 rubalja. - radni kapital. Za realizaciju projekta bit će potrebno privlačenje pozajmio novac u iznosu od 2.000.000 rubalja. Kredit se izdaje na period od 24 mjeseca. Stopa kredita je 22%. Odloženo plaćanje - 3 mjeseca. Obim sopstvenih sredstava biće 12.530.000 rubalja. ili 86% potrebnog iznosa.

*podaci za 3 godine rada

Planirano je da projekat bude implementiran u roku od 9 mjeseci. Početak rada nedržavne obrazovne ustanove planiran je za septembar 2016. godine.

2. Opis industrije i kompanije

Koncept besplatnog javnog obrazovanja sve više gubi povjerenje roditelja. Nekvalitetne obrazovne usluge, nizak stepen udubljenosti u predmet zbog potrebe stalnog usporavanja obrazovnog procesa kako bi se uhvatio korak sa učenicima koji zaostaju, nekompetentnost škola u pripremi za Jedinstveni državni ispit (JED) i dalje školovanje u prestižnim obrazovne institucije - samo su neki od faktora za odabir u korist privatnog obrazovanja. Često roditelji takođe daju prednost nedržavnoj školi zbog karakteristika svog djeteta, na primjer, logopedskih problema, fizičkih nedostataka i zaostajanja u razvoju. Broj privatnih škola u Rusiji ne prelazi 1%. Uglavnom se nalaze u Moskvi i Moskovskoj oblasti, u Sankt Peterburgu, kao iu gradovima sa preko milion stanovnika. Nivo konkurencije na ovom tržištu je minimalan.

Preduzeće je privatna srednja škola (polupansion), koja pruža usluge osnovnog opšteg obrazovanja, srednjeg opšteg obrazovanja, a takođe izvodi dopunsku nastavu u pripremi za školu, kurseve engleskog jezika, pripremu za Jedinstveni državni ispit (JED) i glavnu državni ispit (OGE). Nastava se izvodi u malim grupama do 8-10 osoba. Maksimalan broj učenika u školi (bez dodatna obuka) – 150 osoba. Obrazovni proces se zasniva na individualnom pristupu svakom učeniku i dubinskom proučavanju svih predmeta. Puni pansion sa dodatnom edukacijom uključuje obuku od 8.00 do 18.30 sati.

Nastavu izvode isključivo kvalifikovani nastavnici sa visokim obrazovanjem, uključujući nastavnike prve i druge kategorije. Broj nastavnog osoblja je 15 ljudi. Od toga je 10 stalno zaposlenih, 10 na određeno vrijeme.Ukupan broj zaposlenih u ustanovi je 26. Škola radi od ponedjeljka do petka od 8 do 18.30 časova od septembra do juna. Dodatni individualni i grupni časovi su u ponudi subotom i nedeljom.

Zaradite do
200.000 rub. mjesečno uz zabavu!

Trend 2020. Intelektualno poslovanje u oblasti zabave. Minimalna investicija. Bez dodatnih odbitaka ili plaćanja. Obuka po sistemu ključ u ruke.

Površina školskog prostora je 1500 kvadratnih metara. metara. Zgrada ima dva nadzemna sprata, jedan prizemlje. Broj učionica je 9. Škola je opremljena kabinetom za informatiku, muzičkom salom, fiskulturnom salom i trpezarijom. Funkcije obezbjeđenja sigurnosti djece obezbjeđuje zaštitar.

Organizaciono-pravni oblik škole je nedržavna obrazovna ustanova (NOU). Budući da je NOU neprofitna organizacija, dobijena dobit se raspoređuje na proširenje aktivnosti, poboljšanje kvaliteta pruženih usluga: nabavka nove opreme, otvaranje novih odjeljenja, privlačenje nastavnika sa visokoškolskih ustanova za otvaranje novih disciplina. Sistem oporezivanja je pojednostavljen (STS).

3. Opis usluga

Privatna škola organizuje obrazovanje od 1. do 9. razreda. Osnovni predmeti ustanove su fizika i matematika, koje se najdublje izučavaju. Posebna pažnja posvećena je učenju engleskog jezika, što je odgovor na jedan od najčešćih zahtjeva roditelja. Djeca od 7 do 15 godina se uče u malim grupama od 3 do 8 osoba sa istim nivoom znanja. Kursevi se izvode po metodama američkih univerziteta. Studija se provodi u nekoliko glavnih aspekata, uključujući govor, pisanje, gramatiku, čitanje. Obuka je usmjerena na uklanjanje takozvane govorne jezičke barijere, na sposobnost jasnog i razumljivog izražavanja misli i razmišljanja na engleskom jeziku. Za razliku od rezultata učenja u školi, kada maturant govori samo „engleski sa rječnikom“, učenje u privatnoj školi ima za cilj postizanje određenog rezultata, na primjer, dalje studiranje u inostranstvu, preseljenje u inostranstvo na stalni boravak. Studentima se daju praktični savjeti o pripremi za TOEFL, GRE, SAT, GMAT ispite.

Škola takođe nudi kurseve za pripremu za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit iz sledećih predmeta: društvene nauke, fizika, matematika, ruski, hemija i engleski jezik. Budući da je rad škole usmjeren na sveobuhvatan razvoj djeteta i otkrivanje kreativni potencijal, aktivna pažnja se posvećuje dodatnoj nastavi (klavir, vokal, ples). Za razliku od školske nastave, učenicima se daju zdravstvene vježbe. U cijenu obuke uključena su tri obroka dnevno (doručak, ručak, večera). Pored svega navedenog, ustanova radi sa predškolcima na pripremi za vaspitno-obrazovni proces. Cijela lista usluge sa cijenama prikazane su u tabeli. 1.

Cjenovni segment škole je prosječan uz visok kvalitet, što potvrđuje i kvalifikacija nastavnog osoblja.

Tabela 1. Lista usluga

Djelatnost privatne škole regulisana je Zakonom o obrazovanju, kao i sljedećim regulatorni dokumenti: Uredba Vlade Ruske Federacije "O odobravanju Pravila za pružanje plaćenih obrazovnih usluga"; Uredba Vlade Ruske Federacije "O odobravanju Modela pravilnika o opštoj obrazovnoj ustanovi"; Naredba o postupku certifikacije nastavnog osoblja; SanPiN 2.4.2.2821-10; Tehnički propisi o zahtjevima zaštite od požara; Savezni zakon br. 7 "O neprofitnim organizacijama".

Spremne ideje za vaš posao

Organizaciono-pravni oblik škole je nedržavna obrazovna ustanova (NOU). Prema ruskom zakonodavstvu, obrazovne aktivnosti podliježu obaveznom licenciranju koje se provodi vladina agencija Odjel za obrazovanje konstitutivnog entiteta Ruske Federacije. Trošak državne dažbine od 2015. iznosi 7,5 hiljada rubalja. Rok za razmatranje zahtjeva za izdavanje licence je 2 mjeseca. Codes by OKVED klasifikator – 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Nakon prve diplome studenata, ali ne ranije od 3 godine od dobijanja licence, ustanova ima pravo da podnese zahtev Ministarstvu prosvete za dobijanje državne potvrde za naknadnu akreditaciju i izdavanje dokumenata studentima. državni standard. Prije prolaska akreditacije, diplomci ustanove imaju mogućnost polaganja eksternih ispita u drugoj obrazovnoj ustanovi koja je položila akreditaciju. Pored dozvole za vođenje obrazovne aktivnosti, za otvaranje medicinska ordinacijaŠkoli će biti potrebna medicinska dozvola.

4. Prodaja i marketing

Tržište privatnog obrazovanja u Rusiji pojavilo se od ranih 90-ih. Prema marketinško istraživanje, broj privatnih škola ostaje približno na istom nivou. Dakle, ako je 1998. godine bilo 520 škola, do 2010. godine njihov broj je bio oko 550. To je zbog činjenice da se zatvorene škole zamjenjuju novim. Udio nedržavnih obrazovnih institucija u Rusiji procjenjuje se na oko 1%. Među faktorima koji usporavaju razvoj privatnog obrazovanja u Rusiji su visok nivo troškova zakupa škola, slab nivo državne podrške društveno odgovornim preduzećima i ukidanje poreskih olakšica.

Danas dotični grad ima oko 35 privatnih obrazovnih ustanova. Među njima su vrtići, privatne škole i ustanove koje kombinuju više vrsta djelatnosti. S obzirom na generalno nizak nivo konkurencije, svaka ustanova teži da zauzme određenu nišu. Prilikom odabira specifikacije ovog projekta Odlučujuća su bila dva faktora: potražnja roditelja, kao i kretanja na domaćem tržištu rada. Prema prvom faktoru, akcenat je stavljen na dubinsko izučavanje engleskog jezika i ciljanu pripremu studenata za polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz ovog predmeta, kao i za polaganje stranih ispita. Prema drugom faktoru, odlučeno je da se akcenat stavi na dubinsko proučavanje fizike i matematike zbog primjetne nestašice u zemlji kvalifikovanih specijalista u tehničkim specijalnostima.

Spremne ideje za vaš posao

Tako je nastavni raspored formiran po grupama tri tipa: grupe iz smera fizika i matematika, grupe dubinskog izučavanja engleskog jezika, grupe dodatnog obrazovanja. Upravo je specijalizacija škole, kao i kvalitet pruženih usluga, glavni način za privlačenje klijenata. Prije upisa na kurs, dijete i roditelji prolaze kroz proceduru anketiranja kako bi potpunije razumjeli nivo znanja prvih i uzeli u obzir želje drugih.

Na početku aktivnosti planirano je privlačenje prvih klijenata reklamna kompanija u medijima (televizija i štampa), te intervju sa direktorom privatne škole o otvaranju nove ustanove. Prema istraživanjima javnog mnjenja, roditelji biraju školu na osnovu sledećih kriterijuma: reputacija škole (57%), kvalifikacije nastavnika (55%), blizina kući (43%), kritike prijatelja (35%), materijalna sredstva (11%) ). S obzirom da na početku svog djelovanja nije primjereno da institucija govori o svojoj reputaciji, akcenat na uvodnim medijskim materijalima planirano je da se stavi na razvojne planove i misiju nove institucije, glavne bolne tačke savremeno javno obrazovanje koje će se prevazići u procesu aktivnosti i nastavne metode.

Na internetu će privatnu školu predstavljati zvanična web stranica, na kojoj će roditelji moći pronaći sveobuhvatne informacije o školi, nastavnicima, misiji škole, njenom obrazovne programe, postavljaju pitanja koja ih zanimaju putem elektronskog obrasca. Informacije o cijenama obrazovnih usluga također će biti javno dostupne na web stranici škole. Troškovi promocije otvaranja, uzimajući u obzir kreiranje web stranice, iznosit će 70 hiljada rubalja.

5. Plan proizvodnje

Geografski, privatna škola se nalazi u velikom stambenom dijelu grada, na direktnom pristupu javni prijevoz. Autobusno stajalište udaljeno je 300 metara. Treninzi Polupansion traje od ponedjeljka do petka od 8.30 do 18.30 od septembra do juna, u subotu i nedjelju dodatna nastava i kursevi se održavaju od 9.00 do 21.00. Ljeti se širi upis u grupe dodatnog obrazovanja (intenzivne kurseve).

Za popravke i opremanje objekta, kao i opreme lokalno područje trebat će vam 10,5 miliona rubalja. Površina objekta je 1500 m2. metara. Površina učionica je 400 kvadratnih metara. metara, broj učionica je 10, što se uklapa u prihvaćene standarde za broj kvadratnih metara. metara po učeniku (od 2,5-3,5 kvadrata po učeniku). Troškovi opremanja škole prikazani su u tabeli. 2. Pored navedenih troškova predviđena je i nabavka opreme za dvorišnu zonu i ugradnja protivpožarne dojave.

Tabela 2. Troškovi opreme

Spremne ideje za vaš posao

Funkcije upravljanja dodijeljene su direktoru (osnivaču projekta) i zamjeniku za nastavno-metodički rad. Nastavno osoblje sa punim radnim vremenom predstavlja 10 nastavnika (vidi tabelu 3). Još 5 nastavnika škole (nastavnik ruskog jezika i književnosti, nastavnik istorije i društvenih nauka, profesor koreografa, profesor fizike i profesor matematike), kao i logoped i psiholog, rade na pola radnog vremena . Takođe, škola ima osoblje koje će zadovoljiti potrebe učenika medicinska sestra, kuvari i uposlenici školske menze, domar, spremačica, zaštitar.

Tabela 3. Staffing table i fond zarada

Rashodi tekućeg perioda uključuju: plate nastavnici i drugi zaposleni, nabavka hrane za školsku menzu, održavanje i plaćanje zgrade komunalne usluge.

6. Organizacioni plan

Planirani period pokretanja projekta je 9 mjeseci. Početak aktivnosti zakazan je za početak akademske godine - septembar 2016. godine.

Menadžment obrazovne ustanove vrši direktor škole, koji ima pravo, u okviru svoje nadležnosti, da izda obavezujući nalog svakom zaposlenom ili učeniku. Direktor vrši opšte upravljanje svim oblastima rada škole u skladu sa Statutom ustanove i zakonima Ruske Federacije. On je zadužen za strateško planiranje, razvoj škole, postavljanje ciljeva i zadataka. Direktor odobrava i sprovodi obrazovne programe, nastavne planove, kurseve, discipline, godišnje kalendarske rasporede edukacije, vrši selekciju kadrova i utvrđuje poslovne obaveze zaposlenima.

Zamjenik direktora za vaspitno-obrazovni rad odgovara direktno direktoru škole. Njegove nadležnosti su organizovanje i dugoročno planiranje rada škole, obrazovno-vaspitnog i metodičkog rada, koordinacija rada nastavnika na realizaciji nastavnog plana i programa, izrada nastavne, metodičke i druge dokumentacije neophodne za rad škole, izrada izvještajnu dokumentaciju, vaspitni rad sa roditeljima, kontrola i analiza vaspitno-obrazovnog procesa i dr.

Funkcije pružanja obrazovnih usluga obavljaju nastavnici. Uslovi za nastavno osoblje škole nisu samo prisustvo državne diplome više obrazovanje i odgovarajući nivo kvalifikacija, ali i prisustvo kvaliteta neophodnih za rad, koji nisu uvek prisutni u vladine institucije: komunikacijske vještine, sposobnost pronalaženja pristupa svakom djetetu i roditeljima, visok nivo ličnu odgovornost, inicijativa.

7. Finansijski plan

Za troškove pripremni period uključuju: popravku i preuređenje prostorija - 4.837.000 rubalja; opremanje teritorije školskog dvorišta - 1.500.000 rubalja, školska oprema - 4.063.000 rubalja, izrada službenog sajta - 30.000, dobijanje dozvola - 60.000 rubalja, reklamna kampanja za otvaranje - 40.000 rubalja.

Troškovi glavnog perioda uključuju: plate školskog osoblja (uključujući socijalne doprinose), održavanje škole i plaćanje komunalija, kupovinu hrane za školsku menzu - u iznosu od 210 rubalja. za 1 studenta dnevno, telefon i internet. Dodatak 1 prikazuje glavne finansijski pokazatelji po prihodu, priliv novca I neto profit na period od pet godina. Proračuni se vrše na osnovu učitavanja u prvi akademske godine 50%, druge godine – 85%, treće i naredne godine – 90%.

8. Procjena efektivnosti projekta

Otvaranje privatne škole zahtijevat će visok nivo početnih troškova, što je zbog velikog obima popravki i potrebe za nabavkom velikog popisa opreme, uključujući najmanje 32 artikla. Period povrata za projekat će biti 32 mjeseca od dana otvaranja. Rok otplate s popustom je 38 mjeseci. Pokazatelji efektivnosti projekta izračunati za petogodišnji period dati su u tabeli. 4.

Tabela 4. Pokazatelji uspješnosti projekta

9. Rizici i garancije

Za razliku od većine sličnih projekata, projekat ove privatne škole ne spada u kategoriju obrazovni posao sa grupom visokog rizika. Jedna od njegovih glavnih prednosti je dostupnost prostora i odsustvo najma. Nepostojanje ove rashodne stavke nam omogućava da posvetimo više pažnje materijalnoj podršci škole, ulažemo u unapređenje obrazovnog procesa, privlačenje novih kadrova, nabavku savremena oprema. kako god ekonomska aktivnostŠkolski menadžment zahtijeva sposobnost kompetentne raspodjele raspoloživih sredstava, predviđanja novih mogućih troškova i fleksibilnog odgovora na situaciju na tržištu i promjene u zakonodavstvu.

218 ljudi danas studira ovaj posao.

Za 30 dana ovaj posao je pregledan 361.381 puta.

Kalkulator za izračunavanje profitabilnosti ovog posla

Članak sadrži glavne aspekte kompilacije poslovni plan za obrazovni centar. Potražnja za obrazovnim uslugama raste svake godine, jer ljudi shvaćaju da bez odgovarajućeg znanja i vještina nema mogućnosti za razvoj. Prednost otvaranja ove vrste poslovanja je i raznovrsnost različitih programa obuke.

Otvoriti edukativni centar potrebno poslovni plan. Pomoći će ne samo u privlačenju investicija i dobijanju kredita, već iu strukturiranju informacija, pružanju detaljnog opisa koncepta projekta i izračunavanju profitabilnosti.

Ključne karakteristike poslovnog plana za obrazovni centar

Glavni dijelovi poslovnog plana za obrazovnu instituciju

Glavni dio bilo kojeg poslovni plan- Ovo Detaljan opis koncepte za budući projekat. u našem slučaju - centar za obrazovne usluge. Ovo uključuje sljedeće stavke:

• Pravna registracija i potrebna dokumenta;
• Spisak usluga i njihovi troškovi;
• Ciljna publika i postupak za njeno privlačenje;
• Potreba za prostorima i opremom;
• Zahtjevi za nastavničko osoblje itd.

Sve ove pozicije su formulisane na osnovu detaljne analize tržišta i njegovih karakteristika.

Opis

Fajlovi

Kao što je gore navedeno, postoji širok spektar obrazovnih usluga. Možete se fokusirati na jedno područje ili stvoriti multifunkcionalni centar. Među najpopularnijim uslugama su:

• Obuka o finansijskom menadžmentu – investiranje, štednja, strategije rasta, itd.;
• Tečajevi strukovnih vještina, na primjer obuka za buduće kuhare, mehaničare, frizere;
• Dodatna edukacija školaraca - priprema za ispite, razvoj brzog čitanja, pamćenja;
• Psihološki treninzi - lični rast, odnosi između muškaraca i žena, kursevi roditeljstva itd.

Izbor jednog ili drugog pravca zasniva se na analizi postojeće potražnje za obrazovne usluge unutar poslovni plan.

Svaka specijalizacija ima svoje ciljnu publiku. Što je veći izbor kurseva koje pružate, širi je raspon potencijalnih klijenata.

1 – Sažetak

1.1. Suština projekta

1.2. Iznos ulaganja za pokretanje obrazovnog centra za obuku

1.3. Rezultati rada

2 – Koncept

2.1. Koncept projekta

2.2. Opis/Svojstva/Karakteristike

2.3. Ciljevi za 5 godina

3 – Tržište

3.1. Veličina tržišta

3.2. Tržišna dinamika

4 – Osoblje

4.1. Staffing table

4.2. Procesi

4.3. Plaća

5 – Finansijski plan

5.1. Investicioni plan

5.2. Finansijski plan

5.3. Plan prodaje edukativnog centra za obuku

5.4. Plan potrošnje

5.5. Plan plaćanja poreza

5.6. Izvještaji

5.7. Prihod investitora

6 – Analiza

6.1. Investiciona analiza

6.2. Finansijska analiza

6.3. Rizici edukativnog centra za obuku

7 – Zaključci

Poslovni plan za edukativni centar je dat u MS Word formatu - već sadrži sve tabele, grafikone, dijagrame i opise. Možete ih koristiti "kao što jesu" jer su već spremni za upotrebu. Ili možete prilagoditi bilo koji dio kako vam odgovara.

Na primjer: ako trebate promijeniti naziv projekta ili regiju u kojoj se posao nalazi, to se lako može učiniti u odjeljku „Koncept projekta“.

Finansijski proračuni su dati u MS Excel formatu - parametri su istaknuti u finansijskom modelu - to znači da možete promijeniti bilo koji parametar, a model će automatski sve izračunati: izgradit će sve tabele, grafikone i dijagrame.

Na primjer: ako trebate povećati plan prodaje, samo promijenite obim prodaje za određeni proizvod (uslugu) - model će sve automatski preračunati i odmah će sve tabele i dijagrami biti spremni: mjesečni plan prodaje, struktura prodaje , dinamika prodaje - sve će to biti spremno .

Posebnost finansijskog modela je da su sve formule, parametri i varijable dostupni za promjenu, što znači da svaki stručnjak koji zna da radi u MS Excel-u može model prilagoditi sebi.

Cijene

Recenzije naših klijenata

Povratne informacije o poslovnom planu centra za edukaciju

Za početak i srednjoročno planiranje Za aktivnosti trening centra potreban je biznis plan, a mi smo ga kupili na web straniciplan— pro. ru. Plan se pokazao veoma smislenim. Finansijske šeme su jasne, moguće je zamijeniti bilo koje brojeve u formule i jednostavno napraviti bilo kakve promjene. Posebno hvala na prekrasnom dizajnu.

Natalya V.Sh., zamjenica direktora centra za obuku

Povratne informacije o poslovnom planu škole plesnog studija

Za otvaranje plesnog studija bila su nam potrebna ulaganja i privatna ulaganja.Rezultat je premašio naša očekivanja - dokument se pokazao kao uzoran, a uspjeli smo dobiti investiciju u iznosu od 5 miliona rubalja. Veliko hvala stručnjacima sa stranice na dobro obavljenom poslu!

Irina Petrenko, Nikolajev

Povratne informacije o poslovnom planuprivatni vrtić

Kupili smo gotov poslovni plan na web stranici Plan-Pro.ru, Malo smo ga prilagodili i uzeli kredit od banke. Primio 30 miliona rubalja potrošićemo na otvaranje privatnog vrtića za 100 mesta. Veliko hvala stručnjacima iz Plan-Pro.ru na dobro obavljenom poslu!

Olga Veronkina, direktorica privatnog vrtića

Povratne informacije o poslovnom planu centra za edukaciju

Da bismo privukli sredstva za otvaranje centra za obuku, bio nam je potreban biznis plan. Prije mjesec dana koristili smo usluge Plan-Pro i preuzeli gotov projekat razvoj edukativnog centra za obuku. Prije svega, svidjela nam se činjenica da komplet uključuje zgodan finansijski model, koji vam omogućava da promijenite parametre poslovnog plana kako vam odgovara, kao i da je sam poslovni plan dobro strukturiran i ima sve potrebne kalkulacije. Kao rezultat toga, od Sberbanke smo dobili kredit od 900.000 rubalja i privukli investicije u iznosu od 2,5 miliona rubalja.

Krapivin E.A., Togliatti.

Analiza tržišta obrazovnih usluga u poslovnom planu

Konkurencija na ovom tržištu je velika, ali svake godine se razvijaju novi pravci, pojavljuju se novi programi obuke, što omogućava preduzetniku da zauzme svoju nišu.

Da biste to učinili, u fazi planiranja potrebno je analizirati i potrošače i konkurente edukativni centar unutar poslovni plan, kao i proučavanje glavnih trendova razvoja i inovativnih pristupa nastavi.

Među glavnim konkurentima su sljedeći:

• Slične specijalizovane i multidisciplinarne škole;
• Privatni treneri i nastavnici;
• Online škole i kursevi.

Kako biste osigurali stalan protok klijenata, važno je formulirati svoje konkurentske prednosti, koji uključuju:

• Fleksibilna politika cijena;
• Dostupnost kvalifikovanih nastavnika;
• Jedinstveni i efikasni programi;
• Individualni pristup;
• Pogodna lokacija;
• Mogućnost odabira pogodnog vremena itd.

Poslovni smjer u obuci danas je jedan od najpopularnijih. omogućiće vam da shvatite specifičnosti ove oblasti i donesete pravu odluku u pogledu izvodljivosti razvoja ovog posla.

Pravna registracija aktivnosti obrazovnih projekata

Ako angažujete nastavnike za posao i izdate sertifikat po završetku obuke, pre ovaj tip djelatnosti podliježu obaveznom licenciranju. Troškovi njegove registracije moraju biti uključeni u biznis plan za trening edukativni centar.

Odgovarajuću licencu mogu dobiti i pravno lice i fizički preduzetnik kontaktiranjem teritorijalni organ Rosobrnadzor sa sljedećim dokumentima:

• Kopije dokumenata koji potvrđuju registraciju kao pravno lice ili individualni preduzetnik i poreska registracija;
• Povelja, nalog za imenovanje direktora i drugi pravni akti za pravna lica;
• Dokumenti koji potvrđuju dostupnost odgovarajućeg prostora ili ugovor o zakupu za njega;
• Zaključci vatrogasne inspekcije i sanitarno-epidemioloških organa o usklađenosti prostora sa svim zahtjevima;
• Zahtjev za licencu;
• Potvrda kvalifikacija i radnog iskustva angažovanih nastavnika;
• Sastavljeni obrazovni programi;
• Potvrda o uplati državne dažbine u iznosu od 7.500 rubalja;
• Potvrda o nabavci potrebnog materijalno-tehničke opreme u skladu sa saveznim standardima;
• Potvrda o dostupnosti potrebnih elektronskih i štampanih izvora.

Kao rezultat toga, trajna licenca se izdaje u roku od 60 dana od datuma prihvatanja kompletne dokumentacije.

Algoritam za otvaranje obrazovnog centra u poslovnom planu

1. Provođenje analize industrije, potražnje, ponude, cjenovnih procedura;
2. Opis koncepta budućeg projekta;
3. Određivanje potreba za resursima;
4. Izrada prognoze prihoda, dobiti, troškova i drugih pokazatelja;
5. Proračun efikasnosti implementacije projekta;
6. Identifikacija rizika i načina za njihovo prevazilaženje;
7. Spajanje u poslovni plan obrazovna organizacija ;
8. Registracija poslovanja;
9. Odabir prostora, izvođenje popravnih radova;
10. Potraga za kolegama;
11. Izrada obrazovnih programa;
12. Dobijanje licence;
13. Provođenje marketinških aktivnosti;
14. Otvaranje.

Početne investicije obrazovnog centra predviđene biznis planom

Za početak poslovanja pružanja obrazovne usluge V poslovni plan treba obezbijediti troškove potrebne za početak projekta. Moraju se navesti sljedeći glavni članci:

• Registracija preduzeća i dobijanje licence – xxx rub.;
• Najam prostorija – xxx;
• Popravka i nabavka opreme – xxx;
• Marketing i oglašavanje – xxx;
• Razvoj obrazovnih programa – xxx;
• Stock Novac- xxx.

Ukupan iznos će biti od 5 do 50 miliona rubalja. ovisno o odabranoj niši i opsegu aktivnosti. Možete koristiti like sopstvenih sredstava, i iskoristite kredite ili investicije. Da biste to učinili, trebat će vam profesionalno napisan poslovni plan. Spreman poslovni plan edukativni centar možete preuzeti sada sa linka ispod. Tu su strukturirane sve informacije i napravljene su potrebne kalkulacije. Koristeći sastavljeni finansijski model, moći ćete pratiti glavne pokazatelje učinka kompanije.

Traženje prostora i opreme za obrazovnu ustanovu

Glavni zahtjev za prostorije je pogodnost njegove lokacije. Neophodno je osigurati dobru transportnu dostupnost. Najbolje je fokusirati se na centar grada.

Važno je osigurati sljedeće prostore u prostoriji:

• Reception;
• Casovi;
• Administrativne prostorije;
• Kupatila.

Ne zaboravite na potrebu poštivanja požarne sigurnosti i sanitarnih zahtjeva.

IN poslovni plan za nabavku opreme za obrazovne ustanove:

• Računala i uredska oprema;
• Dizajn namještaja;
• Interaktivne ploče;
• Projektori;
• Obrazovni materijali;
• Video nadzor, gašenje požara i alarmni sistemi.

Oglašavanje obrazovne organizacije predviđeno poslovnim planom

IN poslovni plan moguće je predvideti sprovođenje sledećih marketinških aktivnosti u cilju promocije edukativni centar:

• Oglašavanje na radiju i televiziji, u specijaliziranim novinama i časopisima;
• Izrada web stranice i grupa na društvenim mrežama;
• Distribucija letaka i svijetlih natpisa s uputama;
• Vanjsko oglašavanje na autobusima i reklamnim panoima;
• Učešće na olimpijadama i intelektualnim takmičenjima kao sponzori.

Finansijski model obrazovnog centra u poslovnom planu

Da biste kreirali finansijski model, moraćete da napravite prognozu ključnih indikatora učinka obrazovna organizacija u poslovnom planu.

Tekući troškovi obrazovne ustanove u poslovnom planu

• Najam – xxx rub.;
• Komunalne usluge – xxx;
• Plate osoblja – xxx;
• Ažuriranje obrazovnih programa i materijala – xxx;
• Marketing i oglašavanje – xxx;
• Poreski odbici – xxx.

Ukupna količina potrebna za normalan rad edukativni centar, iznosit će poslovni plan od xxx rub. mjesečno.

Kadrovski plan za poslovni plan obrazovnog centra

IN poslovni plan potrebno je obezbijediti troškove plata za sljedeća radna mjesta obrazovna organizacija:

• Direktor;
• Administrator;
• Računovođa;
• Marketer;
• Menadžer računa;
• Nastavnici;
• Zaštitar;
• Čistačica.

Prihod obrazovnog centra u poslovnom planu

Prihodi ostvareni naplatom naknada za pružanje usluga kretat će se od xxx rub. Mjesečno. U ovom slučaju, profit obrazovne ustanove, izračunat u poslovnom planu, može doseći i do xxx rubalja. mjesečno. poseban proizvod dizajniran za poslovno planiranje i proračun svih njegovih

Plan poslovnih prihoda

Neophodna komponenta punog poslovnog plana je fleksibilan plan prodaje. Važno je, s jedne strane, imati prognozu za poslovanje u cjelini, as druge strane, moći sagledati profitabilnost u kontekstu posebnog profitnog centra ili čak zasebnog proizvoda.

Izvještaj o tokovima gotovine - najvažniji dokument bilo koji poslovni plan. Sadrži sveobuhvatne informacije o operativnim, investicionim i finansijskim prilivima i odlivima kompanije, a takođe vam omogućava da procenite velika slika rezultati poslovanja kompanije.

Preuzmite gotov poslovni plan za edukativni centar sa finansijskim proračunima i Excel finansijskim modelom

Otvaranje ovog posla komplikovano potrebom prolaska kroz proceduru licenciranja i prisustvom visokog nivoa konkurencije u industriji.

Da biste ostvarili profit, trebali biste voditi računa o tome da uzmete u obzir sve nijanse u fazi planiranja. Najbolji način da to učinite je da napravite poslovni plan. Pripremili smo se poslovni plan obrazovnog centra, koju odmah možete preuzeti sa linka ispod i odmah krenuti u realizaciju svoje ideje. Tu su strukturirane sve informacije, ovaj dokument sadrži izračunato finansijski model. Biće potrebno pregovarati sa kreditorima i investitorima. Možemo pripremiti i individualni poslovni plan po principu ključ u ruke, gdje ćemo uzeti u obzir sve Vaše želje.

Obrazovna ustanova, uz kompetentan pristup organizaciji, može postati dobar izvor prihoda i perspektivan smjer dalji razvoj posao.