Dato je zdravlje mlađe generacije u vrtiću Posebna pažnja. Svakodnevno se s djecom izvode vježbe, postupci kaljenja, šetnje i igre na otvorenom. Pravi praznik za đake je takozvani dan zdravlja u vrtiću. U nekim predškolskim ustanovama ovakva priredba se održava jednom mjesečno ili čak rjeđe, dok je u drugim dobra tradicija održavanje svake sedmice. Kako provesti takav odmor u vrtiću, šta je za to potrebno - u našem materijalu.
Pedagoški ciljevi Dana zdravlja u vrtiću
Dan zdravlja u vrtiću važan je u sveobuhvatnom razvoju predškolskog djeteta. Prvi pedagoški zadatak je, naravno, unapređenje fizičkih sposobnosti djece, očuvanje i jačanje zdravlja djece. Ali, pored primarnog zadatka, na danu zdravlja djeca se upoznaju s osnovama OBZhD-a, uče da budu aktivni učesnici u kolektivnim igrama i takmičenjima, budu dio tima, a također poboljšavaju komunikacijske vještine, interakciju s vršnjacima. .
Osim toga, sportski festival je uvijek zabavni edukativni događaj koji donosi mnogo toga pozitivne emocije i iskustva kod djece, obrazuje lični kvaliteti predškolskog uzrasta, kao što su svrsishodnost, pažnja, timski duh, poštovanje zdravlja i dr.
Scenarij dana zdravlja u vrtiću sastavlja se pojedinačno za svaki slučaj. Da bi se odredilo kako provesti takav događaj, potrebno je uzeti u obzir mnoge razni faktori. Tako, na primjer, ako se u predškolskoj ustanovi sedmično održava zdravstveni dan, onda on možda neće izgledati kao poseban događaj velikih razmjera, već biti sastavni dio planiranog obrazovnog procesa. U ovom slučaju, u svakoj grupi vrtića planirana je nastava u cilju poboljšanja zdravlja. Na primjer, prilikom razvoja govora, djeca su pozvana da razgovaraju o slici "Igre na otvorenom", u lekciji modeliranja možete ponuditi temu: "Moja vesela, zvučna lopta"; u učionici za likovno-estetski razvoj - kolektivni rad na izradi zidnih novina: "Zdrava djeca - zdrava nacija"; u šetnji možete održati takmičenja između grupa ili porodični sportski festival sa roditeljima i slično.
A ako je planirano da se praznik zdravlja u vrtiću održava svakih nekoliko mjeseci ili čak rjeđe, onda ga možete organizirati za sve starosne grupe, uključiti roditelje, a također pozvati, na primjer, sportiste - postoji mnogo opcija, to je važno je pravilno procijeniti postojeće mogućnosti i postaviti svrhu događaja.
Prije nego što počnete pisati skriptu za dan zdravlja u vrtiću, bez obzira na obim planiranog odmora, morate uzeti u obzir sljedeće faktore:
- Postavljeni ciljevi i zadaci događaja.
- Mogućnosti predškolske ustanove(prisustvo ili odsustvo sportskog terena, specijalista, potrebnog inventara, opreme).
- Dostupnost vremena za odmor bez kršenja obrazovnog procesa predškolske ustanove.
- Potreba i mogućnost da roditelji učestvuju u Danu zdravlja.
- Nivo fizičkog i intelektualnog razvoja polaznika vrtića – učesnika manifestacije.
Nakon analize gore navedenih faktora, možete početi pripremati praznik. Prije svega, potrebno je odrediti odgovorne za organizaciju događaja i ulogu svakog od njih nastavnik u prethodnoj pripremi i direktno tokom dana zdravlja.
Pripremni radovi
Priprema za dan zdravlja u vrtiću uključuje sljedeće korake:
- izrada scenarija i plana dana;
- upoznavanje sa planiranim aktivnostima vaspitača, diskusija, tačnije od planiranog;
- priprema potrebnog inventara, opreme;
- rad u grupama za pripremu praznika, na primjer, tematska dekoracija, priprema zidnih novina, pamćenje napjeva ili pjesama, izrada pozivnica itd.;
- po potrebi probe u individualnom ili grupnom redosledu;
- rad sa roditeljima: uključivanje u zajedničke aktivnosti, pomoć u pripremi za dan zdravlja;
- poziv gostiju i učesnika događaja.
Primjer scenarija za dan zdravlja ujutro
Manifestacija "Dan zdravlja" u vrtiću treba da bude pravi praznik za mališane. Kako vise igara, likovi iz crtanih filmova, lopte, lopte i muzika - tim bolje!
Pozivamo vas da se upoznate sa grubi plan provesti dan zdravlja u jutarnjim satima u vrtiću:
- Jutarnji susret djece bajkovitog lika dr. Aibolita, koji djeci i njihovim roditeljima dijeli tematske letke „Zdravo je živjeti!“ i poziva sve na vježbe muzičke igre.
- Nakon punjenja, lik najavljuje "zdravi" meni. Na primjer, na ovaj dan kuhari mogu ponuditi vitaminsku salatu, herojski kotlet i kompot Ružičasti obrazi.
- Tema zdravlja se nastavlja u nastavi. Na primjer, u razvoju govora možete ponuditi temu "Sport" sa zagonetkama i igrama, crtanjem prikazati svoj omiljeni sport, računati lopte u matematici ili upoređivati njihove veličine i slično.
- Možete unaprijed dogovoriti kupovinu voća za djecu i provesti “vitaminsku minutu” nakon večere, nudeći djeci zdrave dobrote.
Scenario dana zdravlja u šetnji
Tokom šetnje održava se sportsko takmičenje ili praznik u punom obimu "Dan zdravlja u vrtiću". Starija grupa može učestvovati na dječijoj "Olimpijadi", djeca svih uzrasta mogu se takmičiti u bilo kojoj vrsti sporta (na primjer, fudbalska utakmica, "Smiješni startovi" ili "Plesni maraton"). Osim toga, preporučuje se uključivanje medicinski radnici za vođenje kognitivnih razgovora ili igranja uloga.
Integracija pedagoških oblika
Možete provesti ili jednu formu ili ponuditi djeci zabavno putovanje sa „task stanicama“, gdje integriraju različite vrste aktivnosti igre. Na primjer, na jednoj stanici se predlaže riješiti zagonetke o sportu, na drugoj - potrebno je pokazati fizičke vještine, a na trećoj - pružiti prvu medicinsku njegu ili izaberite iz korpe jestive i nejestive biljke, gljive.
U slučaju dana zdravlja u vrtiću, mašta i kreativnost organizatora manifestacije, uvođenje inovacija i moderne tehnike predškolsko obrazovanje.
Primjer dnevnog reda za popodne
Nakon dnevnog sna, održava se faza sumiranja, dodjele nagrada pobjednicima takmičenja. Osim toga, tokom večernje šetnje je svrsishodnije održavati događaje i izložbe radova zajedno s roditeljima. Važno je da događaj ima dostojan završetak - upravo će takav odmor predškolcima ostati u sjećanju dugo, što znači da će pedagoški ciljevi i zadaci biti postignuti.
Dan zdravlja u vrtiću je uvijek dugo očekivani praznik za predškolce. Uostalom, beskrajna energija djece zahtijeva aktivne i edukativne igre – tek onda sport i zdravog načina životaživot će za djecu postati ne samo riječi odraslih, neophodan uslov ali svakodnevna zabavna aktivnost.
Municipal Preschool obrazovne ustanove Syavsky vrtić"zvono"
Nižnji Novgorod region, Shakhunya, pos. Syava
Sinopsis scenarija sportskog festivala "Dan zdravlja"
Bazanova Ljudmila Aleksandrovna nastavnik prve kvalifikacione kategorijeMBDOU Syavsky vrtić "Zvono". Nižnji Novgorod region, Shakhunya, pos. Syava
OBJAŠNJENJE
Djeca konsoliduju znanje o kulturnim i higijenskim vještinama i prednostima zdrave prehrane i vitamina; podiže se interesovanje za zdrav način života i sport.
CILJA:
1) pričati deci o prazniku „Dan zdravlja“;
2) da se konsoliduju znanja o neophodnim kulturnim i higijenskim veštinama i prednostima zdrave ishrane i vitamina.
3) educirati interesovanje za zdrave stilove života i sport.
LIKOVI:
- odrasli: Host, Aibolit; Proždrljivost
Djeca pripremne grupe s: Mikrobi, šargarepa, orasi, krompir
Djeca srednje i starije grupe
OPREMA:
Odijela od mikroba; povrće, orasi;
Četkica za zube, češalj, pasta za zube;
- "magic box" ili medicinska torba;
Slike koje prikazuju zdravu hranu koja sadrži vitamine različite grupe;
Gimnastički štapovi, metlice, kocke, korpe, klupe, medalje i slatke nagrade.
PRELIMINARNE ZAJEDNIČKE AKTIVNOSTI:
Provođenje GCD na teme „Korisno i loše navike“, “Šta znači biti zdrav”, “Ko su mikrobi?”, “Vitamini-branitelji tijela”.
Upoznavanje dece na časovima fizičkog vaspitanja sa različite vrste sport, razgovor o njegovom značaju za osobu.
PRAZNIČKI PROCES
Vodeći : Ljudi, danas smo se okupili na praznik "Dan zdravlja".
Sa vedrim osmehom, prijateljskom paradom, treba da započnemo Dan zdravlja. Uzviknimo svi zajedno na Dan zdravlja „Ura! Ura! Ura!". Ko će reći šta znači biti zdrav? ( odgovori djece). Da, u pravu ste, znači ne razboljeti se, baviti se sportom i temperirati. I ne sjedi mirno, kreći se češće. Idemo, plešimo!
Vodeći : Momci se žure da nas posjete, voljeni doktore Aibolit.
On će nam pokazati prijatelje zdravlja, pričaće nam o važnoj stvari -
Kako biti jak i hrabar!
Djeca : Zdravo!
Aibolit : Da li uvek perete zube?
Djeca : Da!
Aibolit : Da li se krpe za pranje i voda često sprijateljuju s vama?
Djeca : Da!
Aibolit : Takođe želim da znam odgovor: ima li ovde kurvi?
Djeca : Ne!
Vodeći : Šta da radimo? Kako možemo biti? Ko nas može zaštititi?
Aibolit : Ne brinite toliko momci. Pogodi magične zagonetke. I oni će vas istog časa spasiti od klica.
Aibolit pokazuje trik sa kutijom sa duplim dnom. U njemu se zauzvrat pojavljuju: sapun, četkica i pasta za zube, češalj. Aibolit daje sve predmete mikrobima i oni bježe).
Aibolit : Tako da više nema mikroba, ali će doći ponovo,
Ako zaboravite češće prati ruke sapunom.
Ne dozvolite da mikrobi sreće žive u prljavštini
Perite zube redovno uveče i ujutru,
Ne zaboravite da se počešljate i uvijek budite uredni.
Aibolit : Jedite puno jako štetnog – čokolade i marmelade. Svako od vas zna da je ovo otrov za organizam.
Proždrljivost : I ne mogu da jedem.
Aibolit : Ne brini, ja ću pomoći! Otkazujemo štrajk glađu. Uzimamo vitamine.
Proždrljivost : Tablete te neće zasititi.
Šargarepa : I slatka sam i ukusna. Vitamin u meni je "A"
Ko me uzme za prijatelja raste, raste, raste.
Aibolit : Ljudi, ko zna koja druga hrana ima vitamin A? (odgovori djece: paradajz, začinsko bilje, bijeli luk)
Krompir : A vitamin C je prisutan u licu krompira
Aibolit : Koje druge namirnice sadrže vitamin C? (odgovori djece: kupus, ribizla, luk)
Orah : I imam vitamin B.
Svima je odavno poznato da su orasi ukusni i zdravi.
Pojedite ih prije mraka, bit ćete vrlo oprezni.
Aibolit : Da, zahvaljujući vitaminu "B" naš vid se poboljšava. Koji ga drugi proizvodi sadrže? (odgovori djece: jaje, kukuruz, meso, sir, svježi sir).
Aibolit : Vi ste potpuno u pravu djeco. Ali nismo naveli sve vitamine, jer ih ima mnogo. A ako ih ima puno, onda ima i puno zdrave hrane.
Vodeći : Vidiš, Robin-Bobbin, koliko su jestivih stvari djeca nazvala. Hrana koja sadrži vitamine naziva se zdravom. To znači da navedeni proizvodi ne štete našem zdravlju, već ga, naprotiv, jačaju. Ali, osim zdrave hrane, morate znati još jednu stvar kako biste, kao i svi ostali, mogli trčati, igrati se, a ne samo jesti i spavati. Evo još jedno pitanje:
Šta je potrebno da svi odrastu sa ravnim, vitkim nogama,
Sa širokim grudima mornara, tako da su mu usta bila sa jakim zubima,
Podići ruku na silu?
Djeca : Temperirajte se, bavite se sportom, pridržavajte se dnevne rutine, šetajte na svježem zraku, sjedite pravilno za stolom, perite zube.
Aibolit : Nije dobro da budete lijeni, upamtite, momci,
Čak i životinje, čak i ptice rade vježbe.
Vodeći : Jer vrijeme je sat zabave.
Prvi tim je desno. Evo drugog stajališta.
"Dodaj loptu": Djeca se redaju jedno za drugim i dodaju loptu preko glave.
"Maćeha i Pepeljuga": u svakom timu, prvo dete - "maćeha" - uzima korpu sa kockama, trči do orijentira i izbacuje kocke, a zatim se vraća i dodaje korpu sledećem igraču - "Pepeljugi". Mora potrčati do orijentira, prikupiti kocke i vratiti se timu.
"Baba Yaga iza neprijateljskih linija": Dijete sjedi na metli i trči do orijentira, trči oko nje i vraća se u tim, dodaje metlu sljedećem igraču.
"Vrijedni mrav": prvi član tima uzima gimnastički štap, trči do orijentira, trči oko njega, vraća se u tim i sljedeći igrač se drži štapa iza njega. Na kraju se svi članovi tima moraju držati toga.
"Kroz iglenu ušicu": učesnik trči, provlači obruč kroz sebe, trči do orijentira, trči oko njega, vraća se i ponovo provlači obruč kroz sebe, trči do ekipe i predaje štafetu.
Izgubljeno i nađeno": jedna “cipela” se uklanja sa svih članova tima i stavlja na gomilu na orijentir. Zauzvrat, svaki član tima mora trčati po svoje cipele. Tim koji brže obuče cipele će pobijediti.
Vodeći : Sve ekipe su igrale dobro, svi su odmah postali zdraviji.
No, dok žiri određuje pobjednike, Aibolit će za vas odgađati zagonetke.
Slušajte pažljivo i obavezno odgovorite.
Aibolit :
Vodeći : A ko će reći koji su sportovi iz zagonetki u programu Zimskih olimpijskih igara, a koji na ljetnim?
Žiri (tutori grupa) sumira rezultate i uručuje svima, bez izuzetka, prigodne medalje „Dan zdravlja“.
Vodeći : Dolazi trenutak oproštaja. Hvala svima na pažnji.
Za entuzijazam i zvonki smeh,
Za vatru konkurencije koja je osigurala uspjeh.
Aibolit : Nema boljeg recepta na svijetu: budite neodvojivi od sporta.
Živećeš sto godina! To je cela tajna.
Vrijeme je da se odmor završi. Uzviknite praznik "Ura!"
Mi smo mikrobi - živimo srećno. Mi mikrobi pevamo pesmu.
Svi odavno znaju da je povrće zdravo!
|
|
|
|
Konkursi
"Dodaj loptu" "Sunshine"
"Izgubljeno i nađeno"
Odgojitelj MDOU Syavsky d/s "Bell" Bazanova Ljudmila Aleksandrovna
Dan zdravlja
zabava za sve vrtićke grupe kombinovani tip №10
Instruktor fizičkog vaspitanja Kornilova N.Yu. (2015)
Cilj: Formirati kod djece svjestan odnos prema svom zdravlju, naviku zdravog načina života.
Zadaci:
1. Nastavite učiti djecu da djeluju kao ujedinjeni tim.
2. Razvijati brzinu, okretnost, izdržljivost, hrabrost, pažnju.
3. Negujte naviku i potrebu za zdravim stilom života.
likovi:
Oh
Oh
Vodeći
Oprema: 4 kom - cilindar-modul 2 kom - obruč srednjeg prečnika; 2 kom - obruč velikog prečnika 4 kom - korpe; 6 komada - kegla; 2 kom - četkica za zube; 2 komada - pasta za zube; 2 komada - sapun; 2kom - češalj; 2 komada - ručnik; 2kom - šampon; 2 komada - maramica; trake različitih boja prema broju djece 20 kom. - vreće s pijeskom 2 kom. - gumena lopta
Napredak praznika:
Vodeći: Zdravo dragi momci! Veoma mi je drago da Vam poželim dobrodošlicu na praznik zdravlja!
blistav osmeh,
Prijateljska parada
Moramo započeti Dan zdravlja.
Hajdemo svi zajedno viknuti
Sretan Dan zdravlja! Ura! Ura!
Recite mi momci.
Kako biti zdrav od malih nogu?
Kako biti uvek dobar?
Djeca čitaju pjesme o zdravlju, autor L. Grzhibovsky
1 dijete:
Trebali biste znati
Svima je potrebno dovoljno sna.
Pa, ujutro ne budi lijen -
Uzmi punjač.
2 dijete:
Operite zube, umijte lice
I češće se osmehujte
Narav i onda
Ne plašite se bluesa.
3 dijete:
Ni jednom mikrobu
Nije slučajno ušao u usta
Operite ruke prije jela
Trebaju vam sapun i voda.
Vodeći:
Ljudi, volite li slatkiše, kolače, čips, limunadu, žvake?(da)
Vodeći:
Ovo je ukusno!!! Ali poslušajte savjet! Slatku hranu morate jesti umjereno. Ukusna hrana nije uvek zdrava i evo zašto:
Ako piješ Colu, vidi, rastvorićeš se iznutra.
Ako jedete slatke Snickers, vaši zubi će biti pokvareni.
Često ćete jesti viršle, za godinu dana ćete protegnuti noge.
Chupa-Chups, kažem vam, doneće samo štetu, prijatelji
Bićeš prijatelj sa čipsom, nećeš biti jak čovek.
Zato zapamtite, prijatelji, zauvek.
Za zdravlje nam je potrebna samo zdrava hrana.
Sada ćemo ……………….. reći šta je to zdrava hrana.
4 dijete:
Jedite povrće i voće
Riba, mliječni proizvodi
Evo neke zdrave hrane.
Pun vitamina.
Vodeći: Ustanite momci
Za zabavan trening!
Uz muzičku pratnju djeca izvode "Smiješne vježbe"
Muzika br.
Odjednom u dvoranu utrčavaju “O” u filcanim čizmama i šeširu i “Ah” u sportskoj odeći.
Oh : Oh, kako sam umoran! Oh, kako sam bolestan! Oh, kako mi je hladno!
Oh O: Oh, kako je dobro! Ah, mislim da sam na odmoru! Oh, kako će to biti zabavno!
Vodeći : Ko si ti? Kako se zoves?
Oh : Ja - Ah!
Oh: Ja - oh oh!Hvata iza leđa : Oh kako boli!
Vodeći : To je to! Ti Oh i Ah. Došao nam je iz crtića.
Oh O: Oh, kako je dobro!
Oh : Oh, pogodio sam! Boli me bok!
Oh pada, Ah pokušava da ga podigne za nogu, a zatim ga vuče za ruku .
Oh : Da, sjednite, pogledajte djecu, možda ćete naučiti kako da postanete jaki i prekaljeni.Oh, sedi .
Oh : Slušaj, zašto si tako umotan? Šešir, šal. Zašto nisi zgodna?
Oh : Oh, prehladiću se!
Oh: Pa, skini šešir. Vježbaj sa mnom.
Pokazuje kretanje : Jedan dva! Jedan dva!Oh, nespretno ponavlja .
Oh: Ništa ti ne ide, hajde da igramo bolje sa momcima.
Igra "Patuljci i divovi"
(Djeca stoje blizu stolica ili slobodno oko hodnika. Ako vođa kaže patuljci, svi treba da čučnu i ispruže ruke naprijed; ako divovi kažu, svi se dižu na prste i ispruže obje ruke prema gore.)
Domaćin se obraća Ohu:
Ne plašite se da će se smejati,
Nikad ne ostavljajte svoj punjač!
Samo onaj ko ne plače postići će sreću, lako, bez poteškoća!
Oh: Punjenje je korisno za sve, punjenje je potrebno svima,
Ona sve spašava od lijenosti i bolesti!
Vodeći : Momci, hajde da igramo igricu "Ustani u krug." Oh i Ah će nam pomoći.
(Djeci se daju trake različitih boja. Dok svira muzika, djeca plešu; kada se muzika prekine, djeca treba da se okupe u krug oko odrasle osobe koja u rukama ima traku iste boje.)
Vodeći : Pažnja! Pažnja!
Počnimo takmičenje!
Momci u dva tima postaju. Oh i Ah su na čelu timova . (timovi od 6-7 ljudi).
1 štafeta "Prikupi higijenske potrepštine"
Djeca postaju u 2 kolone. Na komandu trče do obruča u kojem leže: četkicu za zube, pastu za zube, sapun, češalj, peškir, šampon, maramicu i uzimaju po jedan predmet. Trče nazad u pravoj liniji. Trče do cilja i stavljaju ih u koš. Tim koji pravilno i brzo obavi zadatke pobjeđuje.
Muzika br.
2 štafeta "Prođi i vozi" (djeca se poređaju jedno za drugim i dodaju loptu preko glave, a zatim je kotrljaju naprijed po podu između nogu).
Muzika br.
3 štafeta "Kroz iglene uši" (Učesnik trči, provlači se kroz obruč, trči do orijentira, trči oko njega, vraća se i ponovo provlači obruč kroz sebe, trči do ekipe i predaje palicu).
Muzika br.
4 štafeta "Bacanje vreća u obruč." ( Djeca dotrčavaju do korpi sa vrećama, uzimaju jednu vreću i bacaju je na udaljenosti od 1,5 m, vraćaju se u ekipu).
Muzika br.
Oh: Dobro urađeno! Kako si pametan i brz.
A sada momci, pogodite zagonetke:
Ja ću početi, a ti ćeš završiti
Odgovorite zajedno:
1. Zadali su mi zagonetku:
Kakva su to čuda?
Upravljač, sedlo i dve pedale,
Dva sjajna točka.
Zagonetka ima odgovor
Ovo je moj...
(Odgovor: bicikl.)
2. Nije uvrijeđen, već naduvan,
Vode ga preko polja.
I pogodili su - ništa,
Ne juri za...
(Odgovor: lopta.)
3. Želim da postanem moćnik.
Dolazim do jakog čoveka:
- Pričaj mi o ovome
Kako ste postali jaki?
Uzvratio je osmeh.
- Veoma jednostavno. Mnogo godina
Svaki dan, ustajući iz kreveta,
dižem...
(Odgovor: bučice.)
4. Zubast, ne grize. Kako se zove? (češalj)
Vodeći : Nismo nimalo obeshrabreni,
IN nova igra igramo.
Lopta se otkotrljala
A onda je stao.
Gledaj pažljivo
Zamrznite se sa loptom!
Reci pravu riječ!
Igra "Lopta u krugu" ( djeca mlađeg ili srednja grupa stanu u krug i dodaju loptu jedan drugom uz muziku, muzika prestaje i u čijoj ruci lopta imenuje zdravo voće ili povrće).
muzika #
Oh : Momci, super ste momci! Vidio sam kako zajedno igrate, takmičite se, koliko ste brzi, spretni, snalažljivi.Sada znam kako da postanem jaka i čvrsta. Morate vježbati, vježbati i pravilno se hraniti.
Ah i Oh zajedno: Sada je vrijeme da se oprostimo.
Hvala svima na pažnji
Za entuzijazam i zvonki smeh,
Za vatru takmičenja
Osiguravanje uspjeha.
Vodeći: Vrijeme je da se odmor završi
Pokličite prazniku: Ura! Ura! Ura!
Djeca izlaze iz sale uz muziku "Temper"
muzika #
Ovaj događaj se može održati u mlađoj, srednjoj i pripremnoj grupi vrtića.
Skripta zdravstvenih praznika za djecu u vrtiću
Pod "Maršom" V. Šainskog, djeca ulaze u dvoranu, izgrađena u polukrugu u blizini centralnog zida.
Vodeći.
Do sportskog terena
Pozivamo sve sada.
Praznik sporta i zdravlja
Počinje sa nama.
1. dijete.
Praznik slavimo sa svjetlom,
Sportski odmor, ljetni odmor.
Sunce, sunce, sjajnije od vila,
Praznik će biti zabavniji!
Vodeći.
Sunce sija ujutru
Pripremite se unaprijed
Momci, vrijeme je da počnemo.
Sportska takmičenja.
2. dijete.
Ko je najbrži
Ko je najbolji od svih
Svi su veoma zainteresovani!
Neka se čuje veseli smeh
I pesma ne prestaje!
Pjesma "Fizkult-Ura!" (muzika Ju. Čičkov). Djeca sjede na stolicama.
Vodeći. Veoma je potrebno baviti se sportom, jer ljudi postaju zdraviji, jači. Koje sportove poznaješ?
Odgovori djece.
Kucaj na vrata.
Vodeći.
Kakav gost žuri na odmor?
Kako se zove, znate li?
A za ovo, pogodite zagonetku što je prije moguće:
Dođite kod njega na lečenje.
Bilo koja životinja, bilo koja ptica.
Požuriće da pomogne svima
dobar doktor...
Djeca. Aibolit!
Na ekranu se pojavljuje lutka Aibolit izrezana iz papira.
Vodeći. Dr. Aibolit, zašto ste tako mali?
Kako ćete se igrati s djecom?
Aibolit.
zli čarobnjak Barmaley,
mrzeti ljude,
Pojeo veliku ledinu na vrućini
I molim te, angina.
Da ubijem zlikovca
Nisam ga lečio.
I platio za to -
Odmah pretvorena u lutku!
Da ove čarolije nestanu
Viknite tri puta: „Tara-bars!
Kontejneri-barovi, rastabari,
Odletite, zle čarolije!
Djeca ponavljaju čini 2-3 puta. Učitelj obučen kao Aibolit izlazi iza paravana.
Aibolit.
hvala momci,
Sada sam ti dužan.
Šta je vaš odmor
Ne mogu pogoditi.
Vodeći. Dan zdravlja obeležava vrtić.
Aibolit.
"Bašta" - naravno, ovo je mjesto
Gdje sva drveća raste.
Zašto je bašta odjednom "djetinjasta"?
Zašto su momci ovde?
Vodeći.
Da bude zanimljivije
Na pitanje ćemo odgovoriti pjesmom.
Pevaćemo Aibolitu,
Kako živimo u vrtiću?
Izvodi se pjesma "Kindergarten" (muzika A. Filippenko, tekst T. Volgina).
Aibolit.
Sad mi je sve jasno.
Drago mi je zbog tebe od srca
Jeste li upoznati sa punjenjem?
Drage bebe?
Djeca. Da!
Aibolit.
Bravo, drugo pitanje
Biće teže:
Ko će moći da prikaže vežbe životinja?
Vodeći.
Naši momci mogu sve
Pogledajte "Zverobiku".
Ples „Sv.
Aibolit.
A sada moji momci
Pogodi zagonetku:
Okrugla, meka, prugasta,
Svi mu se momci svidjaju.
Može li dugo jahati
I nemojte se uopšte umarati!
Djeca. Lopta!
Vodeći. Sada ćemo se podijeliti u ekipe i imati takmičenje.
1. Štafeta sa loptama.
2. Ubacivanje lopti u koš.
3. Povlačenje konopa.
Aibolit.
Ja sam profesor zdravlja
Učim svakoga sa ljubavlju:
Probudite se rano ujutro
Osmeh mami i tati
I napuniti
I sipajte vodu
I očistite stan
Pažljivo se oblačite
Spremite se za vrtić.
Volite li mirisni sapun i mekane peškire i svježu vodu?
Izvodi se pjesma "Bul-bul-bul" (muzika E. Tilicheeva, tekst O. Vysotskaya).
Aibolit. Volite hladnu vodu - ona kali vaše tijelo i duh.
Carlson trči. Drži se za srce, donji dio leđa, stenje.
Aibolit. Carlsone, šta je s tobom, jesi li bolestan? Ustani, momci danas imaju sportski dan.
Carlson.
Kasno! Tako sam se žurila, žurila i... razboljela sam se.
Ja sam malo debeo
Ja sam malo skroman
Ali verujte mi momci
Ovo nije moja krivica.
Aibolit.
Reci mi, Carlson,
Šta radiš ujutru?
Carlson.
Ljudi, spavam dugo
Do podne hrčem.
Aibolit.
Reci mi, ali redom
Koliko često vježbate?
Baviš li se sportom?
Da li prskate vodu?
Carlson.
Ne! Naplatite nešto momci
Nikad nisam!
Narav?
Strašno je, braćo.
To je hladna voda!
Vodeći. Izgleda da znam kako da izlečim Carlsona. Moraš mu dati džem.
Carlson. I više!
Carlson(jede džem kašikom). Oh! Postalo je lakše!
Vodeći. Pa, hoćemo li nastaviti liječenje?
Domaćin daje veliki slatkiš. Carlson skače, skače, pokušava ga dobiti.
Vodeći. Karlsone, kako dobro skačeš! I ne voliš da piješ, jer je sve slatko.
Carlson. Još kao (vadi fanta iz džepa, pije).
Aibolit. Carlsone, znaš li zašto si tako debeo? Ne hranite se kako treba.
Carlson. Žuta fanta je piće za dendija.
Aibolit. Ako popijete Fantu, pogledajte - rastvorićete se iznutra.
Carlson(vadi sendvič).
Pomogla mi je da ozdravim
Hot dog sa crvenim kečapom.
Aibolit.
Hoćeš li često jesti viršle,
Istegnite noge za godinu dana.
Carlson.
Hvala Pepsi Coli
Ja sam najbolji u školi.
Aibolit.
Napijte se Pepsi Cole
Nećeš stići, prijatelju, do škole -
Ni injekcije neće pomoći.
Carlson.
Znajte, dame, gospodo:
Snickers je najbolja hrana!
Aibolit.
Hoćeš li jesti Snickers slatko,
Vaši zubi će biti pokvareni.
Ako neko ne veruje -
Proveriće sam.
(za djecu 4-7 godina)
Pasoš projekta
Tip - kreativan.
Trajanje - kratkoročno (1 sedmica).
Učesnici - djeca mlađih, srednjih, viših i pripremnih grupa, njihovi roditelji, vaspitači, muzički rukovodioci, specijalisti, nastavnik-psiholog, pomoćni vaspitači, instruktor fizičkog vaspitanja.
Cilj projekta:
Formiranje i razvoj ideja o zdravlju, motivacija za zdrav način života.
Ciljevi projekta:
fizički razvoj:
Formirati motivaciju djece za očuvanje i unapređenje zdravlja;
Razvijati samostalnost, aktivnost, potrebu za motoričkom aktivnošću;
Negujte vrednosni stav ne samo prema svom zdravlju, već i prema zdravlju drugih.
kognitivni razvoj:
Formirati dječje ideje o zdravim proizvodima, o prednostima mokrog čišćenja;
Ispravite nazive sobnih biljaka koje pročišćavaju zrak u prostoriji;
Razvijati radoznalost, želju za samostalnim znanjem i razmišljanjem.
Društveni i komunikativni razvoj:
Negovati svrsishodnost, organizovanost, inicijativu, marljivost;
Negujte međusobnu pomoć, poštovanje vršnjaka.
Umjetnički i estetski razvoj:
Razvijati kreativne sposobnosti djece, doprinoseći formiranju zdravih životnih navika;
Upoznavanje sa djelima pjesnika, pisaca koji govore o zdravlju, sportu, igrici itd.
Razvijati fine motoričke sposobnosti prstiju.
Razvoj govora:
Podsticati djecu na pripovijedanje, čitanje zagonetki, pjesama;
Pin narodne poslovice i izreke o sportu, zdravlju, vježbanju...
Zadaci za vaspitače:
Stvoriti uslove koji djeci omogućavaju da maksimiziraju svoje motoričke, kreativne, organizacione i komunikativne sposobnosti;
Stvoriti uslove za ispoljavanje nezavisnosti, aktivnosti;
Razviti tematske časove;
Uključite roditelje.
Relevantnost:
Zdravlje djece jedan je od najvažnijih indikatora koji određuju potencijal zemlje, jedno od obilježja nacionalne sigurnosti. Osnove životne aktivnosti postavljaju se u predškolskom djetinjstvu. Trenutno je aktualan problem pronalaženja novih sredstava i metoda formiranja ideja o zdravom načinu života. Većina djece praktički nema pojma o ljudskom tijelu, o održavanju svog zdravlja i zdravlja drugih.
Očekivani rezultat:
Tokom realizacije projekta obogatiće se dječije ideje o zdravim životnim navikama. Interakcija porodice i vrtića u smislu očuvanja i jačanja zdravlja djece dostići će viši nivo.
Metodološka podrška:
Baykova G.Yu., Morgacheva V.A., Peresypkina T.M. „Implementacija obrazovne oblasti „Fizički razvoj“, Volgograd 2015;
Borisova E.N. "Sistem organizacije fizičko-kulturnog i zdravstveno-popravnog rada sa predškolskom djecom." Izdavačka kuća Panorama 2006;
Časopis „Instruktor fizičkog vaspitanja“ br. 2 2015;
Shorygina T.A. Toolkit"Zdravstveni razgovori". Kreativni centar Sfera, Moskva 2012
Organizacijski algoritam svjetski dan zdravlje.
Zanimljive, raznovrsne, omiljene igre i štafete za djecu;
Muzičko-ritmički pokreti;
Kreativna aktivnost;
Komunikacija sa vršnjacima.
I faza projekta je pripremna.
- Razgovor sa djecom na temu: „Šta znači biti zdrav? Želite li biti zdravi? Kako se zove svjetski praznik koji se povezuje sa zdravljem?
- Intervju sa roditeljima "Koji dan zemlja slavi 7. aprila?"
- Dizajn grupa, hola, hodnika vrtića u skladu sa temom;
- Izrada tematske nastave u skladu sa uzrastom;
- Razgovori o predstojećem događaju, upoznavanje djece sa njim
priprema;
- Upoznavanje roditelja sa planom za Dan zdravlja;
- Priprema materijala, priručnika za kreativnu aktivnost;
- Izrada promidžbenih plakata o zdravim stilovima života kod kuće sa roditeljima za ukrašavanje hodnika;
- Kupite novu sportsku opremu na poklon grupnim sportskim centrima.
Teme postera:
II faza projekta - praktična.
Dan zdravlja.
| grupa | Sadržaj |
| mlađi |
2. NOD "Živio mirisni sapun!" 3. Šetnja "Naše omiljene igre i kolo." 4. Zadružna djelatnost: igra uloga "Bolnica" |
| prosjek | Razgovor na temu "Ne jedi snijeg i ledenice." 1. Jutarnja gimnastika sa roditeljima “Ustani na vježbe!” 2. GCD "Vježbe i prehlade" (kognicija + nastavnik-psiholog). 3. Operacija "Comfort". Radna aktivnost: samostalno mokro čišćenje u grupi. 4. Zajednička aktivnost "Omiljene igre na otvorenom". 5. Prezentacija "Zdravstvene tajne" (IKT) |
| stariji | Razgovor na temu "Oprez: ledenice!" 1. Jutarnja gimnastika sa roditeljima “Ustani na vježbe!” 2. NOD "Čistoća je ključ zdravlja." 3. Integrisana aktivnost "Mali kuvari". 4. Zajednička aktivnost "Naše omiljene igre na otvorenom." 5. Prezentacija "Zdravstvene tajne" (IKT). 6. Zajednička aktivnost: čitanje djela K. Chukovsky "Fedorino tuga" |
| Pripremni | Razgovor na temu "Led". 1. Jutarnja gimnastika sa roditeljima “Ustani na vježbe!” 2. NOD "Proljeće je stiglo, djeca ne spavaju" (znanje + muzika). 3. Crtanje + rad: "Ukrasimo saksije, sadimo sjemenke." 4. Šetnja: zajednička aktivnost "Naše omiljene igre su štafete." 5. Prezentacija "Zdravstvene tajne". 6. Zajednička aktivnost: igra uloga "Apoteka" |
Treća faza projekta je završna.
Sportska zabava "U zdravom tijelu zdrav duh!"
Tokom realizacije projekta obogaćene su ideje djece o higijeni tijela, zdravoj i nezdravoj hrani, kako i zašto treba voditi zdrav način života, prednostima sportskih vježbi i igara, te kako se zaštititi od mikroba.
Kao rezultat rada na projektu, dosta se radilo na interakciji sa roditeljima učenika:
- Kreirani posteri na teme;
- Provedene zajedničke jutarnje vježbe;
- Roditelji su učili pjesme napamet sa svojom djecom;
- Učestvovao u zabavi "U zdravom tijelu - zdrav duh";
- Podijelili smo povrće za pravljenje zdravih salata.
