POSICIÓN
sobre el mantenimiento diario electrónico
1. Disposiciones generales
1.1. Esta disposición establece requisitos uniformes para el mantenimiento de un diario electrónico en
Escuela secundaria n.º 1 de MOU Sinkovskaya.
1.2. Esta disposición ha sido desarrollada de acuerdo con el Estado Federal estándares educativos nueva generación, que establecen requisitos para el entorno informativo y educativo de una institución educativa en términos de brindar la oportunidad de realizar ciertos tipos actividades:
-Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 6 de octubre de 2009 No. 373 (educación primaria general);
-Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 17 de diciembre de 2010 No. 1897 (educación general básica);
-Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 17 de mayo de 2012 No. 41 3 (educación secundaria general).
- Carta del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 15 de febrero de 2012. N AP-147/07 “Sobre pautas sobre la implementación de sistemas de mantenimiento de expedientes académicos en en formato electrónico».
1.3 La revista electrónica es un documento regulatorio y financiero estatal.
1.4. Un diario de clase electrónico se llama sistema electrónico“Portal escolar de la región de Moscú” (incluida una base de datos) que brinda acceso a EJ durante al menos 20 horas al día, los 7 días de la semana.
1.5. Mantener actualizada la información almacenada en la base de datos del Sistema "Portal Escolar de la Región de Moscú" y en el programa "Diario Electrónico" es obligatorio para todos los usuarios del programa.
1.6 Mantener un diario electrónico es obligatorio para todo profesor y profesor de clase.
1.7 El soporte técnico para el proceso de trabajo con la revista electrónica lo brinda el coordinador responsable del mantenimiento de la revista electrónica.
1.8 Los usuarios del diario electrónico son la administración escolar, los docentes, los profesores de aula, los estudiantes y sus padres de familia (representantes legales).
- Tareas.
La revista electrónica se utiliza para resolver las siguientes tareas:
2.1 Establecimiento de requisitos uniformes para el mantenimiento de una revista electrónica (en adelante denominada revista electrónica).
2.2 Fijación y regulación de las etapas y nivel de asimilación real de los programas formativos.
2.3. Almacenamiento de datos de asistencia y progreso de los estudiantes.
2.4 Incrementar la objetividad al establecer calificaciones intermedias y finales Predecir el desempeño de los estudiantes individualmente y de la clase en su conjunto.
2.5. Acceso rápido a las calificaciones durante todo el período de inicio de sesión en todas las materias y en cualquier momento.
2.6. Automatiza la creación de informes periódicos para profesores y administración.
2.7. Informar oportunamente a los padres (representantes legales) sobre el progreso de sus hijos.
2.8. Informar a los padres (representantes legales) y estudiantes sobre la aprobación de programas en materias académicas; tarea.
2.9 La posibilidad de comunicación directa entre docentes, administración, padres de familia (representantes legales) y estudiantes, independientemente de su ubicación.
3. Normas y procedimiento para trabajar con la revista electrónica.
3.1. El administrador del sistema o el coordinador que supervisa el trabajo instala el software necesario para el funcionamiento de la revista electrónica y garantiza el correcto funcionamiento del entorno de software y hardware creado.
3.2. Los usuarios reciben los datos de acceso a la revista electrónica (login y contraseña) en el siguiente orden:
Los profesores, profesores de clase y administración reciben los datos de acceso del administrador del sistema o del coordinador que supervisa el trabajo con un diario electrónico.
Los padres y estudiantes reciben detalles de acceso del profesor de la clase.
3.3. Los maestros de clase completan y monitorean oportunamente la relevancia de los datos, mantienen correspondencia con los padres.
3.4. Los maestros completan de manera precisa y oportuna los datos sobre planes de estudio y su paso, sobre el progreso y asistencia de los estudiantes.
3.5. Subdirectores de la escuela, coordinadores realizan control periódico sobre el mantenimiento de un diario electrónico que contiene el porcentaje de participación en el trabajo, el porcentaje de estudiantes que no tienen notas, el porcentaje de estudiantes que tienen una nota durante 4 semanas de formación, un registro tarea, contabilidad material educativo, el porcentaje de participación de padres y estudiantes.
3.6 Los padres y estudiantes tienen acceso únicamente a sus propios datos y utilizan el diario electrónico para ver y registrar datos.
4. Deberes del profesor de clase.
El profesor de la clase debe:
4.1. Complete los datos personales de los estudiantes, teniendo en cuenta la opinión de los padres sobre la protección de datos personales. Regularmente, al menos una vez por semana, verifique si hay cambios en los datos reales y, si los hay, realice las modificaciones apropiadas.
4.2. Semanalmente, en la sección "Asistencia" del diario electrónico, corregir la información sobre las lecciones perdidas de los estudiantes.
4.3. Al dividir la clase en subgrupos, la composición del subgrupo la determinan los profesores de estos grupos junto con el profesor de la clase. Los registros son mantenidos individualmente por cada maestro que dirige el grupo.
4.4. Informar sistemáticamente a los padres sobre el progreso y comportamiento del estudiante a través de SMS.
5. Deberes de los profesores de asignatura.
5.1. El diario electrónico lo rellena el profesor el día de la lección. En caso de enfermedad de un docente, el docente que reemplaza a un colega llena un diario electrónico de la manera prescrita (la firma y otra información se realizan en el diario de reemplazo de la lección).
5.2. En el caso de un trabajo de control escrito (prueba), el profesor verifica el trabajo y anota en el diario de progreso electrónico dentro de los plazos previstos por las reglas para la verificación del trabajo escrito.
5.3. El profesor está obligado a comprobar y evaluar sistemáticamente los conocimientos de los alumnos, así como a anotar la asistencia. Está prohibida la corrección de marcas y la fijación de marcas "retroactivas".
5.4. La elaboración de un plan calendario-temático por parte del profesor se realiza antes del inicio. año escolar. El número de horas del plan temático calendario debe corresponder al plan de estudios.
5.5. Todos los registros en todas las materias académicas (incluidas las lecciones de idioma extranjero) debe realizarse en ruso con la indicación obligatoria no solo de los temas de las lecciones, sino también de los temas prácticos, de laboratorio, obras de control, excursiones.
5.6. Al dividir la clase en subgrupos por asignatura, la composición del subgrupo la determinan los profesores de estos grupos junto con el profesor de la clase. Los registros son mantenidos individualmente por cada maestro que dirige el grupo.
5.7. En 1er grado, no se anotan calificaciones en el diario de ninguna materia académica.
5.8. Eliminar semanalmente comentarios en el libro de calificaciones electrónico marcados administrador de sistema o coordinadores.
6. Responsabilidadesadministrador de sistema.
6.1 Instalar y actualizar el software necesario para el funcionamiento del libro de calificaciones electrónico, asegurar el correcto funcionamiento del entorno de software y hardware creado.
7. ResponsabilidadesSubdirector del WRM (coordinador).
7.1 Realizar un control semanal sobre el mantenimiento de un diario electrónico de progreso, generar informes de progreso, asistencia, pruebas, etc.
7.2 Al final de los trimestres, si es necesario, transferir los datos de los registros electrónicos de progreso de los estudiantes al papel (en ambos lados de la hoja), mostrando las listas de clases, calificaciones, asistencia, temas tratados y tareas, calificaciones de los cuarto.
7.3.Revisar ejemplares de revistas académicas electrónicas en papel y certificarlos con firma, descifrado de firma y fecha y archivo.
7.4 Elaborar informes mensuales sobre el trabajo de los docentes con diarios electrónicos de progreso de los estudiantes con base en el análisis de los diarios electrónicos.
8. Presentación de calificaciones finales.
8.1. Deberán justificarse las notas finales de los estudiantes de un trimestre, medio año, un año.
8.2. Para una certificación objetiva de los estudiantes durante un trimestre y medio año, es necesario tener al menos tres notas (con una carga de estudio semanal de 1 a 2 horas sobre la asignatura) y más (con una carga de estudio de más de 2 horas por semana) con la consideración obligatoria de la calidad de los conocimientos de los estudiantes en los ámbitos escrito, de laboratorio y trabajo practico como la media aritmética. La nota final de estas materias se fijará de acuerdo con los requisitos.
8.3. Al establecer calificaciones finales trimestrales, semestrales, anuales, no se permite la entrada "n / a". Si el estudiante cuenta con certificado del grupo médico de salud en el aula educación Física Se evalúan conocimientos teóricos positivos sobre el tema. Grabando "sv." No se permite el registro.
8.4. Las calificaciones finales se publican a más tardar 3 días después del final del período de estudio.
9. Control y almacenamiento.
9.1. El director de una institución de educación general y sus adjuntos de labor educativa (coordinadores) están obligados a garantizar las medidas para el funcionamiento ininterrumpido de la revista electrónica.
9.2. El control del mantenimiento de la revista electrónica lo realiza el Subdirector (coordinador) al menos una vez al mes.
9.3 Al final de cada trimestre académico, la revista electrónica se revisa con especial atención. Se presta atención a la asimilación real del programa (cumplimiento del plan de estudios y planificación temática); objetividad de las notas actuales y finales expuestas; la presencia de trabajos de control y verificación vigentes; la exactitud de registrar las lecciones de reemplazo (si las hubiera).
9.4 Los resultados de la verificación de los diarios de clase por parte del subdirector de la escuela (coordinador) se emiten en forma de certificado.
9.5 Al final de cada trimestre académico, año académico, se archivan las revistas electrónicas.
10. Períodos de presentación de informes
10.1. Los coordinadores crean un informe sobre la actividad de los usuarios cuando trabajan con EJ una vez al mes.
10.2. Los informes sobre el progreso y la calidad de la educación se crean al final de cada trimestre académico, así como al final del año.
11. Derechos y responsabilidades de los usuarios
11.1. Derechos:
Todos los usuarios tienen derecho a recibir asesoramiento oportuno sobre cómo trabajar con la revista electrónica.
11.2. Responsabilidad:
Los profesores son responsables de la finalización diaria y confiable del diario y de la calificación de los estudiantes.
Los profesores de clase son responsables de mantener actualizados los listados de clase y la información, teniendo en cuenta la opinión de los padres sobre la protección de datos personales.
Todos los usuarios son responsables de la seguridad de sus datos de acceso.
El administrador del sistema o el supervisor del trabajo de mantenimiento de una revista electrónica (coordinadores) son responsables del funcionamiento técnico de la revista y los sistemas relacionados.
"Este es un tema bastante serio. Se trata de sobre cumplimiento Código de Trabajo RK. Los docentes no deberían ingresar información en la base de datos de forma gratuita empresa privada. Aunque algunos están convencidos de que, dado que el profesor trabaja en la escuela, está obligado a realizar dichas tareas. Pero en este caso, este trabajo no está previsto en las obligaciones laborales estándar de un funcionario público.
Hay varios requisitos del Código que deben cumplirse:
1) El artículo 7 del Código contiene el concepto de "trabajo forzoso". Significa cualquier trabajo o servicio requerido de cualquier persona bajo amenaza de cualquier pena, para el cual esa persona no se ha ofrecido voluntariamente. Es decir, obligar a los profesores a hacer algo sin documentarlo está prohibido.
2) Sólo queda una cosa: incluirlo en el Contrato de Trabajo. Para profesores que trabajan en Contrato de empleo no era necesario completar un diario electrónico. Y según el Código no se puede exigir el cumplimiento de algo que no está en el Tratado. Por tanto, es necesario cumplir con el artículo 46. Modificación de las condiciones de trabajo.
1. En relación con cambios en la organización de la producción asociados con la reorganización o cambios en la economía, condiciones tecnológicas, condiciones de organización laboral y (o) una reducción en el alcance del trabajo para el empleador, se permite cambiar las condiciones de trabajo del empleado mientras continúa trabajando de acuerdo con su especialidad o profesión, las calificaciones correspondientes. Cuando cambian las condiciones de trabajo, se realizan las adiciones y cambios apropiados al contrato de trabajo.
2. El empleador está obligado a notificar al empleado por escrito sobre el cambio en las condiciones de trabajo que se produjo por las razones especificadas en el párrafo 1 de este artículo, a más tardar quince días del calendario a menos que los convenios laborales o colectivos prevean un período de preaviso más largo.
Bueno, tienes que pagarlo en consecuencia. Si hay dinero.
3) Si exigimos que los maestros completen un diario electrónico, entonces, de acuerdo con el código, el empleador debe "proporcionar a los trabajadores equipos, herramientas, documentación técnica y otros medios necesarios para la ejecución deberes laborales, debido a propios fondos"En otras palabras, dar al profesor la oportunidad de utilizar una computadora de trabajo conectada a Internet. Y hasta donde yo sé, las escuelas aún no pueden proporcionarlo. Este es el artículo 23. Los principales derechos y obligaciones del empleador.
En términos de desarrollo competencia igualitaria estructuras empresariales, también hay preguntas. Entonces, por ejemplo, ¿por qué sólo un proyecto privado cuenta con tal apoyo que los profesores se ven obligados a completar información en su tiempo libre? Primero, es un negocio. Entonces el objetivo es ganar dinero. Luego hay que compartir, es decir, pagar a quienes crean esta base de datos. O en cada escuela es necesario tener operadores pagos.
De lo contrario, no habrá una competencia del todo leal con otros servicios.
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POSICIÓN
sobre el diario electrónico y diario electrónico
1. Disposiciones generales.
1.1. El complejo se llama diario electrónico de clase y diario electrónico. herramientas de software, que incluye la base de datos y los medios de acceso a la misma;
1.2. Esta disposición se ha desarrollado sobre la base de los siguientes documentos:
FMAM NOO ( ) artículo 26
FGOS LLC ( ) artículo 26
-
"Sobre recomendaciones metodológicas para la introducción de sistemas para mantener registros de progreso en formato electrónico"
- Carta del Ministerio de Educación y Ciencia "Sobre aclaraciones a los lineamientos para la implementación de sistemas de mantenimiento de registros de progreso en formato electrónico" de fecha 21/11/2014
1.3. El reglamento tiene como objetivo garantizar la prestación de servicios en formato electrónico en la escuela de acuerdo conLey Federal N° 210 de 27 de julio de 2010 “Sobre la organización de la prestación de servicios estatales y servicios municipales» y una lista prioritaria de servicios estatales y municipales proporcionados por poder Ejecutivo sujetos de la Federación de Rusia y autoridades Gobierno local en formato electrónico, así como los servicios prestados en formato electrónico por instituciones y organizaciones de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia y instituciones municipales y organizaciones, aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 17 de diciembre de 2009 No.norte1993-r en EPGU en el campo de la educación y la ciencia:
Matrícula en instituciones educativas;
Proporcionarinformación sobre los resultados de los exámenes aprobados, control, así como la inscripción en institución educativa;
Proporcionar información sobre el progreso actual del estudiante;
1.4 La revista electrónica es un documento regulatorio y financiero estatal;
1.5. Es obligatorio mantener actualizada la información almacenada en la base de datos del registro electrónico de clases;
1.6. Mantener un diario electrónico es obligatorio para todos los profesores y profesores de clase;
1.7. Los usuarios del diario electrónico son: administración escolar, docentes, docentes de aula, estudiantes y padres de familia (representantes legales);
1.8. Está estrictamente prohibido permitir a los estudiantes trabajar (solo ver) con un diario electrónico.
1.9. Esta disposición establece requisitos uniformes para mantener un diario de clase electrónico, un diario electrónico.
1.10. El Reglamento es adoptado por el Consejo Pedagógico de la Escuela, que tiene derecho a realizar sus propios cambios y adiciones, y es aprobado por el Director de la Escuela.
2. Metas y objetivos.
Diario electrónico, el diario electrónico se utiliza para resolver las siguientes tareas:
2.1. Fijación y regulación de etapas y nivel de asimilación real de los programas de formación;
2.2. Almacenamiento de datos sobre el progreso y asistencia de los estudiantes;
2.3. Transferencia en papel de la información almacenada en la base de datos, para su ejecución en forma de documento de acuerdo con los requisitos de la legislación rusa;
2.4. Acceso rápido a las calificaciones de todo el período del diario, en todas las materias, en cualquier momento;
2.5. Automatizar la creación de informes periódicos para profesores y administración;
2.6. Informar oportunamente a los padres sobre el progreso de sus hijos;
2.7. Informar a padres y estudiantes sobre tareas y programas de aprobación en diversas materias;
2.8. Posibilidad de comunicación directa entre profesores, administración, padres y alumnos, independientemente de su ubicación.
3. Normas y procedimiento para trabajar con un diario de clase electrónico.
3.1. El técnico especialista vela por el buen funcionamiento de la revista electrónica;
3.2. Los usuarios reciben los datos de acceso a la revista electrónica en el siguiente orden:
- los profesores, los profesores de clase y la administración reciben detalles de acceso de un especialista técnico;
- los padres y los estudiantes reciben detalles de acceso del maestro de la clase y una nota para los padres sobre cómo trabajar con un diario electrónico, un diario electrónico;
3.3. La secretaria envía oportunamente al especialista técnico información sobre la llegada (salida) de los estudiantes y datos personales para realizar cambios en la revista electrónica.
3.4. Los maestros de clase completan y monitorean oportunamente la relevancia de los datos sobre los estudiantes, mantienen correspondencia con los padres;
3.5 Los docentes completan oportunamente datos sobre los programas educativos y su aprobación, sobre el progreso y asistencia de los estudiantes;
3.6. Los padres y estudiantes tienen acceso únicamente a sus propios datos y utilizan el diario electrónico, el diario electrónico para consultar y mantener correspondencia.
4. Deberes del profesor de clase.
El profesor de la clase debe:
4.1. Complete la información del estudiante. Regularmente, al menos una vez al mes, comprobar si hay cambios en los datos reales y, si los hay, realizar las modificaciones apropiadas;
4.2. Al inicio de cada período educativo, junto con los profesores de la asignatura, dividen la clase en subgrupos;
4.3. Informar sistemáticamente a los padres sobre el progreso y comportamiento del estudiante a través del correo interno del sistema, o a través de " Correo de información Para padres".
5. Deberes de los profesores de asignatura.
5.1. El diario electrónico lo completa el profesor el día de la lección;
5.2. El profesor está obligado a comprobar y evaluar sistemáticamente los conocimientos de los alumnos, así como a anotar la asistencia;
5.3. La elaboración del plan calendario-temático por parte del docente se realiza antes del inicio del año escolar. El número de horas en el plan temático del calendario debe corresponder al plan de estudios;
5.4. Todos los registros de todas las materias académicas (incluidas las lecciones de idiomas extranjeros) deben mantenerse en ruso con la indicación obligatoria no solo de las lecciones, sino también de las prácticas, de laboratorio, exámenes y excursiones;
5.5. Al dividir la clase en subgrupos por asignatura, la composición del subgrupo la determinan los profesores de estos grupos, junto con el profesor de la clase. Los registros son mantenidos individualmente por cada maestro que dirige el grupo;
5.6. En la “página del tema de lecciones y tareas”, el docente está obligado a ingresar el tema estudiado en la lección, tarea;
5.13. En 1er grado, las calificaciones en el diario, agendas y cuadernos no se anotan en ninguna materia académica.
6. Dar calificaciones finales.
6.1. Se deberán justificar las calificaciones finales de los estudiantes de un trimestre, de un año;
6.2. Para la certificación objetiva de los estudiantes durante un trimestre, es necesario tener al menos tres calificaciones con la consideración obligatoria de la calidad de los conocimientos de los estudiantes en trabajos escritos, de laboratorio y prácticos;
6.3. Al establecer calificaciones finales trimestrales, anuales, no se permite la entrada "n / a". En caso de no existir calificaciones vigentes en la materia por enfermedad del estudiante o por cualquier otro motivo, se recomienda extender el período de estudio de este estudiante con la posterior entrega del material vigente en forma de prueba, examen o otra forma. Si un estudiante tiene un certificado de un grupo médico de salud en las lecciones de educación física, los conocimientos teóricos en la materia se evalúan positivamente. Grabando "sv." en el registro no está permitido;
6.4. Las calificaciones finales de un trimestre del año se establecen en la columna "Calificaciones finales";
6.5. Las calificaciones finales se publican a más tardar 3 días antes del final del período de estudio.
7. Control y almacenamiento.
7.1. El director de una institución de educación general y sus adjuntos de labor educativa y un especialista técnico deben velar por el buen funcionamiento de la revista electrónica, copias de seguridad periódicas;
7.2. El control del mantenimiento de la revista electrónica lo realiza el director y el subdirector y al menos una vez al mes;
7.2. Al final de cada trimestre académico, la revista electrónica se revisa con especial atención. Se presta atención a la asimilación real del programa (cumplimiento del plan de estudios y planificación temática); objetividad de las calificaciones actuales y finales; la presencia de trabajos de control y verificación vigentes;
7.3. Al final de cada año académico, se archivan las revistas electrónicas.
8. Derechos y responsabilidades de los usuarios.
8.1. Derechos:
- Todos los usuarios tienen derecho a recibir asesoramiento oportuno sobre cómo trabajar con la revista electrónica;
8.2. Responsabilidad:
- Los maestros son responsables de completar los registros de calificaciones y asistencia de los estudiantes con precisión y por horas;
- Los profesores de clase son responsables de mantener actualizadas las listas de clases y la información de los estudiantes;
- Todos los usuarios son responsables de la seguridad de sus datos de acceso;
- El técnico especialista es responsable del funcionamiento técnico de la revista electrónica, así como del respaldo y restauración de los datos al día.
Muchos docentes de organizaciones educativas se encontraron en una situación en la que la administración, escondiéndose detrás de palabras sobre el período de transición y necesidades de producción, obligado a llevar una revista educativa tanto en formato electrónico como en papel. ¿Y es legal?
Para el trabajo necesitamos
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 11 de mayo de 2016 N 536 “Sobre la aprobación de las peculiaridades del tiempo de trabajo y el tiempo de descanso para los empleados pedagógicos y otros empleados de las organizaciones actividades educacionales"(en adelante - Orden No. 536);
- Carta del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 15 de febrero de 2012 N AP-147/07 "Sobre las directrices para la implementación de sistemas para mantener registros de progreso en formato electrónico" (en adelante, la carta del Ministerio de Educación y Ciencia ).
Casi todos los docentes de las organizaciones educativas se enfrentaron a situaciones en las que la administración, escondiéndose detrás de palabras sobre el período de transición, las necesidades de producción, etc., los obligó a llevar un diario educativo en formato electrónico y en papel al mismo tiempo. Asi que aqui esta este requisito ilegal y contra la ley.
Según el párrafo 3, cláusula 2.3 de la Orden No. 536 en organización educativa un diario y los diarios de los estudiantes se mantienen en formato electrónico (o en papel). Es decir, el propio Ministerio de Educación y Ciencia excluye el mantenimiento simultáneo de dos revistas, pero las administraciones escolares lo practican con éxito.
La carta del Ministerio de Educación y Ciencia describe en detalle el procedimiento para introducir una revista electrónica.
Así, según la carta, se introduce un período transitorio durante el cual el base normativa y se crea una base material para el uso de la revista electrónica (computadoras, Internet, etc.). A continuación, se crea un grupo de trabajo que se ocupa de completar la revista electrónica y probarla. EN grupo de trabajo los empleados de la organización educativa se incluyen por orden del director, y dado que este trabajo no está incluido en descripción del trabajo entonces hay que pagar extra. Todos los demás empleados están capacitados para trabajar con el diario electrónico. Durante el período de transición, un círculo limitado de personas, que son nombradas por orden del director, trabajan con la revista electrónica, el resto solo está esperando su formación (formación).
Además, para mayor claridad, citaré una carta del Ministerio de Educación y Ciencia: “... Al introducir formas electrónicas de contabilidad, es necesario cumplir derecho laboral. Un aumento injustificado de los costes laborales por mantener una doble contabilidad es inaceptable; los lugares de trabajo deben estar debidamente equipados.
Un borrador de nota explicativa de un docente que no completa una revista electrónica en paralelo con una en papel que no ha sido cancelada en una organización educativa:
Yo, Ivanov Ivan Ivanovich, no ingreso datos en la revista electrónica de una organización educativa debido a que no fui incluido en el grupo de trabajo para la implementación de la revista electrónica en la forma prescrita por el art. 60.2 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, no dio su consentimiento por escrito para la implementación de medidas adicionales función laboral Es más, no me pagan por ello.
El párrafo 3, cláusula 2.3 de la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de 11 de mayo de 2016 N 536 "Sobre la aprobación de las peculiaridades del tiempo de trabajo y el tiempo de descanso de los empleados pedagógicos y otros empleados de organizaciones que llevan a cabo actividades educativas" establece para el mantenimiento revistas educativas y diarios de los estudiantes de una organización educativa exclusivamente en papel o en formato electrónico.
Fuente - proyecto
