Розвиток медичної науки, все збільшується обсяг інформації, поглиблення диференціації та спеціалізації медичної допомогинаселенню роблять необхідним регулярне підвищення рівня професійних знань медичних працівників. Після закінчення навчального закладу професійне вдосконалення медичного працівника продовжується протягом усього життя. Основним завданням, згідно з визначенням, прийнятим ВООЗ ще 1980 р., є постійне підвищення компетентності медичного персоналуу повсякденній роботі.
Безперервна освіта - це процес, покликаний допомогти медичним працівникам адаптуватися до змін, що відбуваються в медичній науці та практиці, а також в управлінні охороною здоров'я. Безперервна медична освіта повинна забезпечувати отримання додаткових знань на будь-якому етапі медичної підготовки. При цьому обсяг та ступінь засвоєного матеріалу залежать передусім від рівня професійної підготовки фахівця. Саме тому необхідно будувати безперервне вдосконалення на державному рівні; при цьому важливо враховувати потреби суспільства та системи охорони здоров'я, що має особливо важливе значення під час реформ.
Кінцева мета безперервної медичної освіти постійне покращенняякості профілактичної та лікувальної допомоги.
Першорядне значення має безперервне навчаннямедичних працівників первинної ланки. На думку експертів ВООЗ, моделі безперервної освіти мають бути переорієнтовані саме таким чином.
Раніше існуюча система післядипломного професійної освітита атестації медичних та фармацевтичних кадрів була орієнтована на вузьку спеціалізацію. Сьогодні ж запити практики охорони здоров'я диктують необхідність відродження досвіду, накопиченого історією медичної освіти в нашій країні, використання позитивного досвіду навчальних закладів зарубіжних країнз комплексної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації медичних працівників.
В даний час існує велика кількістьвидів післядипломної підготовки лікарів Всі ці варіанти підготовки постійно модифікуються, удосконалюються, зазнають змін внаслідок того, що система післядипломної освіти є дуже динамічною і розвивається. Система післявузівської професійної освіти включає 7 навчальних закладів (академій та інститутів) удосконалення лікарів та понад 40 факультетів при медичних вузах. Крім цього, післявузівську професійну освіту лікарі здобувають у НДІ медичного профілю, наукових центрахта асоціаціях, за наявності в останніх ліцензії на право ведення освітньої діяльності. Система додаткового професійного навчанняпрацівників із середньою медичною та фармацевтичною освітою представлено 41 училищем підвищення кваліфікації.
Динаміка змін чисельності слухачів інститутів та факультетів післядипломної освіти характеризувалася зростанням кількості слухачів з 56 тис. у 1975 році до 141 тис. у 1993 році, причому частка слухачів, які пройшли підготовку на базі факультетів удосконалення лікарів, зросла за цей час з 17% до 43 . При цьому, на думку ряду фахівців, доцільною є зміна нині діючої структури навчальних закладів. додаткової освіти, що включає як самостійні академії та інститути післядипломного навчання, так і мережу факультетів удосконалення лікарів у медичних вузах. Майбутнє тут саме за факультетами вишів. Про це свідчить намітилася в Останнім часомтенденція збільшення кількості слухачів на факультетах удосконалення лікарів та певне зменшення їхньої кількості в академіях та інститутах післядипломної освіти.
Основними документами, що регламентують порядок післядипломної підготовки лікарів, є «Положення про кваліфікаційний іспит на отримання сертифіката спеціаліста», затверджене Наказом МОЗ РФ від 17.11.95 р. №318, і Наказом МОЗ РФ від 27.08.99 р. №3 в закладах охорони здоров'я Російської Федерації». Вони передбачені такі нововведення, як обов'язкова сертифікація лікарів-фахівців, нова номенклатура лікарських спеціальностей, куди входять 70 спеціальностей, і затвердження кожної конкретної лікарської спеціальності освітнього цензу, тобто. мінімального рівня післядипломної підготовки, необхідного для допуску лікаря до самостійної роботи у обраній галузі медицини.
Відповідно до чинних нормативними документамив Росії до медичної та (або) фармацевтичної діяльності допускаються особи, які здобули вищу або (і) середню професійну освіту та мають диплом та сертифікат спеціаліста. Диплом — документ про рівень освіти, спеціальність, підготовку та кваліфікацію, що видається освітньою установою професійної освіти різних організаційно-правових форм, що має ліцензію на право ведення освітньої діяльності, видану державним органомуправління освітою або, за його дорученням, місцевим органом управління освітою за місцезнаходженням освітньої установина підставі висновку експертної комісії.
Після закінчення медичного вишу випускник має пройти в системі післядипломної професійної освіти одну з наступних форм навчання:
1) інтернатура (1 рік);
2) ординатура (2-3 роки),
3) освітньо-професійна програма зі спеціальності (курси або цикли удосконалення зі складанням сертифікаційного іспиту, 1-4 роки);
4) аспірантура (3 роки).
Випускники медичних вузів проходять наступне навчання у такому порядку.
За більшістю основних лікувальних спеціальностей (близько 25) та всім стоматологічним спеціальностям мінімальним рівнем післядипломної підготовки є інтернатури.Відповідно до «Положення про інтернатуру» проведення цього виду навчання має проводитися у великих державних лікувальних закладах, затверджених місцевими органамиуправління охороною здоров'я як бази для підготовки лікарів-інтернів з даної спеціальності.
Тривалість навчання в інтернатурі складає 11 місяців. Мета навчання в інтернатурі - набуття в повному обсязі систематизованих теоретичних знань та необхідних професійних практичних навичок для виконання роботи на посаді лікаря. За час проходження інтернатури лікарі-інтерни проходять дві атестації на профільній кафедрі ВНЗ, що здійснює курацію підготовки молодого фахівцяа після закінчення навчання вони мають право скласти кваліфікаційний іспит для отримання сертифіката спеціаліста з даної спеціальності.
Сертифікат спеціаліста - документ єдиного зразка, що підтверджує відповідність підготовки спеціаліста державним освітнім стандартам. Сертифікат свідчить про досягнення спеціалістом певного рівня теоретичних знань, практичних умінь та навичок, достатніх для самостійної професійної (медичної чи фармацевтичної) діяльності.
Сертифікат спеціаліста видають державні медичні освітні та науково-дослідні установи, які здійснюють післядипломну підготовку спеціалістів.
При цих установах створюються екзаменаційні кваліфікаційні комісії, які проводять перевірочні випробування (іспити) претендента сертифіката.
Для отримання сертифіката фахівець повинен надати до екзаменаційної комісії такі документи:
1. Заява.
2. Копія диплома про закінчення медичного чи фармацевтичного навчального закладу (факультету).
3. Копія диплома або посвідчення про проходження підвищення кваліфікації та спеціальності.
4. Копія диплома про присвоєння кваліфікації дослідника після закінчення аспірантури.
5. Копії дипломів кандидата (лікаря) медичних (фармацевтичних) наук та вченому званні (старший науковий співробітник, доцент, професор).
6. Копії раніше виданих сертифікатів.
7. Послужний перелік (витяг із трудової книжки).
Фахівцям, які успішно склали іспит, видається сертифікат..
Для отримання права самостійної роботиза основною спеціальністю інтернатура є достатнім мінімальним рівнем післядипломного навчання. Однак, якщо лікар хоче освоїти одну із спеціальностей, що вимагають поглибленої підготовки, то він має пройти двоетапне навчання: І етап – інтернатура (або клінічна ординатура, аспірантура) за основною спеціальністю, ІІ етап – професійна перепідготовка (первинна спеціалізація), клінічна ординатура чи аспірантура за обраною вузькою спеціальністю.
Послідовність та відповідність базової та вузької спеціальностей суворо регламентовані: наприклад, поглиблену підготовку за спеціальністю «нефрологія» має передувати навчання в інтернатурі за спеціальністю «терапія»; первинну спеціалізацію за спеціальністю «колопроктологія» можуть проходити лікарі, які успішно пройшли перший етап навчання за спеціальністю «хірургія» тощо. Випускники стоматологічних факультетів можуть проходити підготовку за вузькими стоматологічними спеціальностями (терапевтична, хірургічна, ортопедична або дитяча стоматологія, ортодонтія) лише після отримання сертифікату за спеціальністю «стоматологія».
За більшістю спеціальностей, потребують поглибленої підготовки, мінімальним курсом навчання другий етап є професійна перепідготовка, тобто. первинна спеціалізація.Тривалість такого курсу навчання становить не менше 500 навчальних годин (залежно від спеціальності – від 3,5 до 6 місяців і більше). Професійну перепідготовкуфахівців мають право проводити лише державні навчальні заклади, які мають ліцензію на проведення післядипломної підготовки з даної спеціальності.
За деякими спеціальностями (наприклад, серцево-судинної хірургії, щелепно-лицьової хірургії) мінімальним рівнем підготовки на другому етапі навчання є клінічна ординатура, у зв'язку з чим тривалість післядипломного навчання цих фахівців нині становить не менше 3 років: 1 рік в інтернатурі основної спеціальності та 2 роки у клінічній ординатурі з вузької спеціальності. Починаючи з 2000 року, ця послідовність післядипломної підготовки за рядом спеціальностей є обов'язковою.
Лікарі, які успішно закінчили II етап навчання, мають право на отримання другого сертифікату за спеціальністю, що відповідає профілю підготовки на цьому етапі. При цьому кожна із внесених до номенклатури спеціальностей вимагає проходження окремого курсу навчання. Одночасне отримання сертифікатів за декількома спеціальностями (навіть близькими, наприклад, «ендокринологія» та «діабетологія») чинними нормативними документами не передбачено.
Сертифікат спеціаліста надає лікарю право самостійної роботи зі спеціальності. Раз на п'ять років усі лікарі повинні проходити середньострокові цикли тематичного вдосконалення (тривалістю не менше 144 навчальних годин) і повторно складати іспит на підтвердження сертифікату спеціаліста в будь-якому державному вузі, що має відповідну ліцензію, на території Російської Федерації.
Питання спеціалізації та удосконалення тісно пов'язані із сертифікацією та атестацією медичного та фармацевтичного персоналу. Сертифікацію медичного та фармацевтичного персоналу було передбачено ст. 54 «Основ законодавства Російської Федерації про охорону здоров'я громадян» і введена в галузі наказом МОЗ Росії №286 від 19.12.94.
У зв'язку з виданням постанови Мінпраці Російської Федерації та Держкомітету Російської Федерації щодо стандартизації, метрології та сертифікації №21/9 від 20.04.97 «Про розвиток системи сертифікації персоналу в Російській Федерації» МОЗ Росії спільно з Мінпраці РФ вирішує питання вдосконалення та розвитку системи сертифікації медичних та фармацевтичних працівників.
Відповідно до ст. 63 «Основ законодавства Російської Федерації про охорону здоров'я громадян» невід'ємним правом медичних та фармацевтичних працівників є «отримання кваліфікаційних категорійвідповідно до отриманого рівня теоретичної та практичної підготовки».
З цією метою у системі охорони здоров'я Росії багато років успішно функціонує система атестації фахівців на відповідну кваліфікаційну категорію.
Атестаціялікарів та середніх медичних працівників є важливим етапому вдосконаленні професійного рівня працівників охорони здоров'я та спрямована на підвищення професійної відповідальності за виконання ними функціональних обов'язків.
Організація атестаційної роботи розглядається як один із механізмів державного контролю за розстановкою та використанням медичних кадрів, рівнем та якістю надання медичної допомоги населенню.
Атестація проводиться за бажанням спеціаліста і є добровільною.
До атестації на кваліфікаційну категорію допускаються:
Особи, які мають вищу та середню медичну та фармацевтичну освіту та отримали право на зайняття медичною та фармацевтичною діяльністю в закладах охорони здоров'я незалежно від форм власності;
Особи з вищою немедичною освітою, допущеними в установленому порядку до медичної діяльності та обіймають лікарські та провізорські посади в закладах охорони здоров'я;
Епідеміологи, біологи, зоологи, ентомологи, які працюють у закладах охорони здоров'я на відповідних посадах (за участю у роботі комісії фахівців цих профілів).
Відповідно до наказу МОЗ Російської Федерації №314 від 9 серпня 2001 р. «Про порядок отримання кваліфікаційних категорій» визначено порядок отримання спеціалістами кваліфікаційних категорій, а також структуру та основні функції атестаційних комісій.
При отриманні кваліфікаційної категорії оцінюються професійна кваліфікація, компетентність, а також здатність виконувати службові обов'язкивідповідно до посади. Кваліфікація спеціаліста визначається за трьома кваліфікаційними категоріями: другою, першою та вищою.
Фахівець може отримати кваліфікаційну категорію за спеціальностями, що відповідають як основній, так і посадам, що поєднується. Кваліфікаційна категорія діє протягом п'яти років з дня видання наказу про її присвоєння.
Фахівці, які виявили бажання отримати кваліфікаційну категорію, подають до атестаційної комісії заяву, заповнену атестаційний листта звіт про роботу за останні три роки – для фахівців з вищою професійною освітою та за останній рік – для працівників із середньою професійною освітою, затверджений керівником організації, в якій працює спеціаліст. За три місяці до закінчення терміну дії кваліфікаційної категорії фахівець може подати до атестаційної комісії заяву про підтвердження наявної кваліфікаційної категорії або отримання вищої.
Фахівець має право:
Отримати кваліфікаційну категорію в атестаційної комісії.
Ознайомитись із поданими на нього “до атестаційної комісії документами.
Отримати від керівника роз'яснення у письмовому вигляді, у разі відмови керівника підписати звіт про роботу.
Пройти підвищення кваліфікації за фахом.
Звернутися із заявою до Центральної атестаційної комісії або органу, при якому створено атестаційну комісію, у разі незгоди з рішенням атестаційної комісії.
З метою реалізації права отримання кваліфікаційної категорії створюються атестаційні комісії:
Центральна атестаційна комісія - Міністерством охорони здоров'я Російської Федерації.
Атестаційні комісії - органами управління охороною здоров'я суб'єктів Російської Федерації, центрами державного санітарно-епідеміологічного нагляду в суб'єктах Російської Федерації, Федеральним управлінняммедико-біологічних та екстремальних проблем при Міністерстві охорони здоров'я Російської Федерації.
Атестаційні комісії в установах охорони здоров'я, наукових та освітніх медичних установах - Міністерством охорони здоров'я Російської Федерації, іншими міністерствами та відомствами з підпорядкованості.
Атестаційна комісія:
Визначає порядок, процедури та методи роботи комісії.
Залучає незалежних спеціалістів для надання висновків на звіти про роботу.
Розглядає подані документи протягом двох місяців із дня їх надходження (реєстрації).
Приймає рішення про присвоєння, підтвердження чи зняття кваліфікаційних категорій.
Видає посвідчення встановленого зразка та, за необхідності, витяг із наказу про отримання кваліфікаційної категорії.
Веде діловодство.
Оцінка кваліфікації та рекомендації щодо подальшої професійної підготовкиспеціаліста приймаються голосуванням за наявності не менше 2/3 числа членів затвердженого складу атестаційної комісії. Результати визначаються більшістю голосів від членів.
Орган, при якому створено атестаційну комісію, протягом одного місяця видає наказ про присвоєння кваліфікаційної категорії, який доводиться до відома спеціаліста та керівника закладу охорони здоров'я.
При присвоєнні кваліфікаційної категорії рекомендується дотримуватись послідовності присвоєння категорій (друга, перша, вища).
В окремих випадках фахівцю з урахуванням його високої теоретичної та практичної підготовки з обраної спеціальності, добрих показниківу роботі може надаватися більш висока кваліфікаційна категорія без встановлених вимог до стажу роботи.
Фахівцям, які мають вчений ступінь доктора медичних наукта зайнятим на лікувально-профілактичній роботі в закладах охорони здоров'я, науково-дослідних та навчальних закладах, заочно присвоюється вища кваліфікаційна категорія з відповідної спеціальності виходячи з подання керівника установи, у якому працює доктор наук.
Фахівцям, яким за результатами атестації (переатестації) присвоєно кваліфікаційну категорію, видається посвідчення встановленого зразка.
Переатестація на підтвердження наявної кваліфікаційної категорії проводиться кожні п'ять років обов'язково.
У разі відмови фахівця від чергової переатестації, надана раніше кваліфікаційна категорія втрачається з моменту закінчення п'ятирічного терміну її присвоєння.
В останні роки різко підвищилася зацікавленість спеціалістів щодо отримання кваліфікаційної категорії. З метою вдосконалення системи атестації на присвоєння кваліфікаційних категорій вперше розроблено та затверджено номенклатуру спеціальностей середнього медичного та фармацевтичного персоналу та перелік відповідності спеціальностей посадам. Розроблено кваліфікаційні характеристикита положення про спеціалістів відповідно до номенклатури (за 26 спеціальностями), що дозволило впорядкувати та уніфікувати роботу атестаційних комісій, встановити тверду регламентацію, що сприяє раціонального використанняі розміщення кадрів середньої ланки.
Переглядаються кваліфікаційні характеристики та положення лікарів-фахівців. Нині номенклатура лікарських спеціальностей включає 70 спеціальностей. За останнє десятиліття запроваджено нові спеціальності: діабетологія, загальна практика(сімейна медицина), алергологія та імунологія, геріатрія, щелепно-лицьова хірургія, сурдологія - оториноларингологія, трансфузіологія, клінічна фармакологія та дитяча онкологія.
Створюються нові навчальні програми, розробляються кваліфікаційні характеристики фахівців, відповідність яким має бути критерієм для видачі лікарям відповідних сертифікатів. Для уніфікації процедури атестаційного іспиту створено банк тестових завдань з кожної спеціальності.
Особлива увага приділяється сертифікаційним (атестаційним) циклам для фахівців, які мають стаж. практичної роботита лікарські категорії. Ці цикли тривалістю щонайменше 2 міс. організовуються переважно у вишах на факультетах післядипломної професійної освіти. Вони можуть проводитися у вигляді переривчастих очних та заочно очних циклів. Навчальні плани мають складатися з урахуванням вимог кожної кваліфікаційної категорії. У процедурі атестації активну участь мають брати представники органів управління охороною здоров'я та лікарських асоціацій.
Ще однією важливою проблемою є ресертифікація – атестація фахівців, які мають найвищу атестаційну категорію. Для зазначеної групи лікарів можуть бути запропоновані критерії, що підтверджують їхню активну роботу з підвищення професійної майстерності: участь у конгресах та з'їздах, публікації, викладацька та науково-дослідна робота та ін. Можлива також організація спеціальних трьох-чотирьохтижневих циклів удосконалення.
Атестація є одним із механізмів державного контролю за якістю підготовки фахівців, яка є добровільною процедуроюі має на меті стимулювати зростання кваліфікації кадрів.
В склад атестаційної комісіївключаються провідні спеціалісти лікувально-профілактичних, науково-дослідних установ, вищих медичних навчальних закладів, головні спеціалісти органу управління охороною здоров'я, представники професійних медичних асоціацій.
МОЗ РФ своїм Наказом від 09.08.2001 р. затвердив Положення, що визначає порядок отримання кваліфікаційних категорій фахівцями, які працюють у системі охорони здоров'я Російської Федерації. Відповідно до цього Положення при отриманні кваліфікаційної категорії оцінюються професійна кваліфікація, компетентність, а також здатність спеціаліста виконувати службові обов'язки відповідно до посади.
Кваліфікація спеціаліста визначається за трьома кваліфікаційними категоріями: другою, першою та вищою.
До атестації допускаються фахівці, які мають стаж роботи з спеціальності, що атестується:
для присвоєння вищої категорії – 10 років, з них 3 роки на одному місці
Для проходження атестації (переатестації) на кваліфікаційну категорію фахівець надає наступні документи:
1. Заява
2. Атестаційний лист
3. Звіт про роботу за останні три роки, затверджений керівником медичної установи
Процедура атестаціїє складання фахівцем кваліфікаційного іспиту на присвоєння кваліфікаційної категорії. Атестаційний іспит може проходити як у формі тестування, так і у вигляді співбесіди та проводиться екзаменаційними комісіями зі спеціальностей. Оцінка практичних навичок провадиться на підставі подання з місця основної роботи звіту про роботу за останні 3 роки.
Оцінка кваліфікації та рекомендації щодо подальшої професійної підготовки спеціаліста приймаються голосуванням за наявності не менше 2/3 від числа членів затвердженого складу атестаційної комісії. Результати визначаються більшістю голосів, а за рівності голосів рішення вважається прийнятим на користь фахівця.
Рішення атестаційної комісії оформляється протоколом, який підписується головою, секретарем та членами комісії, які брали участь у засіданні. Потім орган, при якому створено атестаційну комісію, протягом одного місяця видає наказ про присвоєння кваліфікаційної категорії, який доводиться до відома спеціаліста та керівника закладу охорони здоров'я.
Переатестаціяна підтвердження існуючої категорії проводиться кожні 5 років. У разі відмови фахівця від чергової переатестації надана раніше кваліфікаційна категорія втрачається з моменту закінчення п'ятирічного терміну її присвоєння.
Сертифікація- обов'язкова процедура для всіх категорій медичних працівників, тому що для зайняття професійною (медичною та фармацевтичною) діяльністю необхідний сертифікат спеціаліста.
Сертифікат спеціаліста- це документ єдиного зразка, що підтверджує відповідність підготовки фахівця до державних освітніх стандартів. Підсумком отримання сертифіката спеціаліста є допуск спеціаліста до здійснення професійної медичної діяльності. Особи, які не мають сертифікату, можуть працювати лише як стажери під керівництвом сертифікованого фахівця.
Сертифікація персоналу здійснюється кваліфікаційними комісіями,які створюються за державних вузів та НДІ медичного профілю, а також за професійних медичних асоціацій.
Процедура сертифікаціїє процес складання кваліфікаційного іспиту для отримання сертифіката спеціаліста. Кваліфікаційний іспит проводять екзаменаційні комісії з спеціальностей, затверджені МОЗ РФ.
Для складання кваліфікаційного іспиту медичний працівник надає наступні документи:
1. Заява
2. Копія диплома про закінчення медичного навчального закладу
3. Копії документів державного зразка про проходження різних форм післявузівської чи додаткової професійної освіти
4. Копії раніше виданих сертифікатів
5. Копія трудової книжки
Іспитвключає три частини: тестовий контроль, визначення практичних навичок, заключна співбесіда.
До кваліфікаційного іспиту на сертифікат спеціаліста допускаються медичні працівники:
1. З числа не мають стажупрофесійної діяльності - особи, які закінчили інтернатуру, ординатуру, аспірантуру з клінічних дисциплін
2. Серед стажів- фахівці, які підвищили свою кваліфікацію на циклах удосконалення за спеціальністю в ліцензованих установах протягом останніх 5 років або закінчили докторантуру клінічної дисципліни.
Регулювання трудових відносину охороні здоров'я. Порядок прийому працювати, звільнення з роботи, перекладу іншу роботу.
АТТЕСТАЦІЯ СЕРЕДНІХ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ.
Організація атестаційної роботи є одним із механізмів державного контролю за розстановкою та використанням медичних кадрів, рівнем та якістю надання лікувально-профілактичної допомоги населенню.
Юридичне значення атестації конкретного працівника у тому, що з її результатам присвоюється кваліфікаційна категорія, від якої залежить величина оплати труда. Положення про порядок отримання кваліфікаційних категорій фахівцями, що працюють у системі охорони здоров'я РФ, затверджено наказом МОЗ РФ від 9 серпня 2001г.
До атестації на кваліфікаційну категорію допускаються особи, які мають вищу медичну та фармацевтичну освіту та отримали право на зайняття відповідною діяльністю, а також епідеміологи, біологи, зоологи, ентомологи, які працюють у закладах охорони здоров'я на відповідних посадах. Підлягають атестації також середні медичні та фармацевтичні працівники.
Атестація проводиться атестаційними комісіями, створюваними при органах управління охороною здоров'я суб'єктів Російської Федерації, установах охорони здоров'я, освіти, наукових установах. Структура та склад атестаційних комісій визначаються органом, за якого вони створюються. Основною формою перевірки теоретичних знань та практичних навичок спеціаліста є атестаційний іспит, що проводиться з використанням тестових завдань.
Кваліфікаційна категорія, привласнена медичним працівникам, дійсна протягом 5 років від дня видання наказу про її присвоєння. За три місяці до закінчення терміну дії кваліфікаційної категорії працівник може звернутися до атестаційної комісії із заявою про підтвердження вже наявної у нього категорії або отримання більш високої. Атестація фахівців проводиться за рахунок коштів установи, в якій працює спеціаліст, професійні асоціації, наукові товариства. Можливе також проведення атестації рахунок коштів самого атестуемого.
Кваліфікація фахівців проводиться за 3-ма кваліфікаційними категоріями: другою, першою та вищою. При присвоєнні кожній із них атестаційна комісія керується такими критеріями:
Черговість присвоєння категорій (друга – перша – найвища);
Стаж роботи за спеціальністю (для другої – не менше 3-х років; для першої – не менше 5 років4 для вищої – не менше 7 років);
Стаж роботи у даному медичному закладі – не менше 3-х років;
Виконання відповідних кваліфікаційних вимог до фахівця.
Атестація проводиться, як правило, за місцезнаходженням комісії, але можливі і виїзні її засідання. Комісія має розглянути надані атестаційні матеріали на присвоєння кваліфікаційної категорії протягом 3-х місяців з дня їх отримання. Від чергової переатестації звільняються вагітні жінки та матері, які мають дітей до 3-х років і перебувають у відпустці по догляду за ними. Термін їх переатестації у випадках переноситься.
Професійна компетентність та кваліфікація спеціаліста визначаються за результатами атестаційного іспиту з використанням тестових завдань. При завершенні іспиту атестаційна комісія більшістю голосів ухвалює рішення про присвоєння спеціалісту кваліфікаційної категорії. За рівності голосів рішення виноситься на користь атестованого. Фахівцям, які успішно витримали іспит, надається відповідна кваліфікаційна категорія та видається посвідчення встановленого зразка, засвідчене печаткою установи або органу управління охороною здоров'я, при якому створено атестаційну комісію. Атестаційні матеріали зберігаються в атестаційній комісії протягом 5 років. У разі відмови спеціаліста від чергової переатестації присвоєна раніше кваліфікаційна категорія втрачається з моменту закінчення 5-річного терміну її присвоєння.
— це право, а чи не обов'язок. Навіщо потрібна така атестація і як вона проводиться, розповімо в нашій статті.
Атестація – це не підвищення кваліфікації
Право здійснювати медичну діяльністьв нашій країні мають особи, які мають спеціальну освіту та свідоцтво про акредитацію.
ВАЖЛИВО! До 2016 року замість свідоцтва про акредитацію була потрібна наявність сертифіката спеціаліста. Оскільки акредитація має поступовий характер, видача таких сертифікатів триватиме до 2021 року і вони діятимуть до закінчення строку, на який видавалися (абз. 1,п. 1 ч. 1, ч.2 ст. 100закону від 21.11.2011 (323-ФЗ).
Оскільки в руках медиків найдорожче, що має людина, — його здоров'я, держава намагається ретельно контролювати кваліфікованість медичних кадрів. Так, обов'язковим їм є постійне підвищення кваліфікації. Воно повинно проводитися не рідше ніж раз на 5 років протягом усієї трудової діяльностіспеціаліста. Це завжди навчання в освітніх або наукових організаціяхз наступним іспитом та видачею спеціального документа – свідоцтва.
На відміну від обов'язкового підвищення кваліфікації, атестація на категорію суто добровільна. Вона торкається не стільки професійної, скільки матеріальної сторони роботи медика (наявність категорії в тому числі дає можливість отримувати високу винагороду). Хоча при атестації теж оцінюється рівень знань та навичок фахівця та має місце підсумковий іспит.
Про матеріальне стимулюванняу медорганізаціях читайте у статті .
Атестація медичних працівників у 2017 році: правові основи
Атестація медичних працівниківв 2017 році, так само як і 2016-го, регулюється спеціальним НПА — наказом МОЗ Росії від 23.04.2013 № 240н, який визначає порядок та процедуру отримання категорій.
Цей порядок єдиний для осіб із вищою та середньою освітою. При цьому:
- фахівців з вищою медичною та фармацевтичною освітою атестують згідно з номенклатурою спеціальностей із наказу МОЗ Росії від 07.10.2015 № 700н;
- фахівців із середньою медосвітою — згідно з номенклатурою з наказу МОЗсоцрозвитку Росії від 16.04.2008 № 176н;
- фахівців, які мають іншу вищу профосвіту, - за посадами згідно з номенклатурою, затвердженою наказом МОЗ Росії від 20.12.2012 № 1183н.
ВАЖЛИВО! «Атестаційний» наказ №240н набув чинності з 04.08.2013. Категорії, надані до цієї дати, продовжують діяти весь термін, на який були присвоєні.
Усього кваліфікаційних категорій 3:
- друга;
- перша;
- найвища.
Для кожної з них наказом № 240н закріплено вимоги до стажу, знань та вмінь спеціаліста медичного профілю.
Загальні правила атестації лікарів та медпрацівників середньої ланки
Атестацію медичних працівниківпроводить експертну групу спеціальної атестаційної комісії. Сам іспит включає 3 етапи:
- Експертну оцінку звіту про професійної діяльностіспеціаліста. Такий звіт подається претендентом у пакеті документів, необхідних для проходження атестації, та попередньо оцінюється комісією з винесенням висновку.
- Тестування. Успішним вважається виконання 70% загального обсягу тестових завдань.
- Співбесіда з теорії та практики.
Підсумковим результатом іспиту/атестації буде рішення комісії про присвоєння категорії або відмову у цьому. У разі незгоди рішення можна оскаржити в органі державної влади чи організації, якими було створено комісію. На це приділяється рівно рік.
Підсумки
Атестація медичних працівників на категорію— це іспит, під час якого оцінюються теоретичні знання та практичні навички медика, необхідні у його роботі. На відміну від обов'язкового підвищення кваліфікації, атестація є добровільною. Її наявність дає спеціалісту певні переваги, зокрема матеріального характеру.
Про тривалість трудового тижня для фахівців медпрофілю дізнайтесь зі статті .
