Podmienky na organizovanie inovačných aktivít podniku. Inovatívna činnosť podniku

Učiteľ je neoddeliteľnou súčasťou procesu jeho profesijného zdokonaľovania. Tým, ktorí pracujú v tradičnom systéme, stačí zvládnuť techniku, ktorá je komplexom vyučovacích zručností. To nám už umožní uskutočniť to v plnej miere a dosiahnuť určité úspechy. Na realizáciu inovatívnych aktivít učiteľa však samotná jeho odborná príprava nestačí. Zároveň je dôležitá aj pripravenosť samotného učiteľa vydať sa cestou zlepšovania.

Definícia pojmu

Čo rozumieme pod inovatívnou činnosťou učiteľa? V porovnaní s predchádzajúcim ide o novinku zameranú na zvýšenie úrovne kvality vzdelávania. Vo všeobecnosti pojem „inovácia“ v jeho modernom chápaní znamená prejavenie nových prvkov alebo foriem. Synonymom tohto slova je „inovácia“.

O modernom učiteľovi sa uvažuje o niečo hlbšie, pričom má širšie sémantické označenie. Je chápaná ako cieľavedomá práca učiteľa, založená na pochopení vlastnej profesionálnej skúsenosti štúdiom a porovnávaním výchovno-vzdelávacieho procesu s cieľom zmeniť ho a tým získať lepšie vzdelanie.

Môžeme povedať, že inovatívna činnosť učiteľa je fenomén, ktorý odráža tvorivý potenciál učiteľa. Ak tento pojem zvážime z hľadiska jeho aplikácie do všeobecného vzdelávacieho procesu, môžeme hovoriť o jeho relatívnej mladosti. A to vysvetľuje existenciu rôznych prístupov k vysvetleniu tohto pojmu.

Na jednej strane sa pod pedagogickými inováciami rozumejú rôzne inovácie zamerané na zmenu technológie výchovy a vzdelávania na zvýšenie ich efektívnosti. Ale niekedy má tento pojem iný význam. Inovácia zahŕňa nielen tvorbu a šírenie inovácií, ale aj zmeny a premeny v štýle myslenia a v spôsobe činnosti, ktoré sú s týmito inováciami spojené. V každom prípade je to niečo progresívne, užitočné, pokrokové, moderné a pozitívne.

V súčasnosti prebiehajú v Rusku procesy štandardizácie na všetkých úrovniach vzdelávania bez výnimky. To viedlo k vytvoreniu federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. Účelom tejto práce je určité zjednotenie a sprístupnenie pre široké praktické využitie vedecky podporenej experimentálnej práce vo výchove a vzdelávaní. Inovačné aktivity Učiteľ je v rámci implementácie federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu vyzvaný, aby realizoval pozitívne zmeny v súčasnom vzdelávacom systéme. Je to nevyhnutné na to, aby Rusko vstúpilo na medzinárodný trh, ktorý ponúka podobné služby, a na zosúladenie učebných osnov škôl a predškolských vzdelávacích inštitúcií s učebnými osnovami, ktoré sa považujú za všeobecne akceptované na celom svete.

Známky inovatívnej činnosti

Proces zavádzania rôznych noviniek do vzdelávacieho procesu vo veľkej miere závisí od potenciálu samotného učiteľa. Ako zistiť pripravenosť učiteľa na inovatívne aktivity? Osobný potenciál je v tomto prípade spojený s takými parametrami, ako sú:

mať kreatívnu schopnosť vytvárať a produkovať nové koncepty a nápady, ako aj ich navrhovať a modelovať v praxi;

Pripravenosť na niečo odlišné od existujúcich predstáv, niečo nové, základom čoho je panoramatickosť a flexibilita myslenia, ako aj tolerancia charakteru;

Vzdelávanie a rozvoj z kultúrneho a estetického hľadiska;

Túžba zlepšovať svoje aktivity, ako aj prítomnosť interných metód a nástrojov, ktoré to zabezpečia.

Pod pripravenosťou učiteľa na inovatívnu činnosť sa rozumie aj vysoká pracovná schopnosť, schopnosť obmedzovať silné podnety, vysoký emocionálny stav a chuť pristupovať k svojej práci tvorivo. Ale okrem osobných vlastností musí mať učiteľ aj nejaké špeciálne vlastnosti. Patrí medzi ne znalosť nových technológií, schopnosť vypracovávať projekty, ovládanie najnovších vyučovacích metód, ako aj schopnosť analyzovať a identifikovať príčiny existujúcich nedostatkov.

Špecifiká inovácií

Účasť učiteľov na inovačných aktivitách má svoje vlastné charakteristiky. Predpokladá prítomnosť potrebnej miery voľnosti v príslušných predmetoch. Inovatívna činnosť učiteľa v predškolských vzdelávacích inštitúciách a školách sa vzhľadom na svoju špecifickosť najčastejšie uskutočňuje dotykom. Faktom je, že takéto riešenia sú nad rámec doterajších skúseností. Za zmienku tiež stojí, že dnes sú inovatívne aktivity učiteľov pri implementácii federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu regulované a kontrolované len čiastočne. V tomto smere treba dôverovať inovátorovi, výskumníkovi, za predpokladu, že všetko, čo podnikne v procese hľadania nových riešení a pravdy, nepoškodí záujmy spoločnosti.

Tento prístup vedie k poznaniu, že sloboda kreativity musí ísť ruka v ruke s vysokou osobnou zodpovednosťou učiteľa zapájajúceho sa do inovatívnych aktivít.

Význam inovácií

Je naozaj potrebné organizovať inovatívne aktivity učiteľa? Význam tejto oblasti je spôsobený skutočnosťou, že v moderných podmienkach nie je možný rozvoj vzdelávania, kultúry a spoločnosti bez:

Sociálno-ekonomické zmeny, ktoré naznačujú potrebu aktualizácie celého vzdelávacieho systému, ako aj technológií a metód organizácie kognitívneho procesu vo vzdelávacích inštitúciách rôznych typov;

Posilnenie humanizácie obsahu vzdelávacích programov, ktorá sa prejavuje neustálou zmenou objemu a zloženia odborov, zavádzaním nových predmetov, ktoré zahŕňajú neustále hľadanie zdokonaľovaných vyučovacích technológií a organizačných foriem;

Zmeny v postoji samotného učiteľa k využívaniu a rozvoju inovácií;

Vstup vzdelávacích inštitúcií do systému trhových vzťahov, čím sa vytvorí ich reálna miera konkurencieschopnosti.

Čo v konečnom dôsledku spôsobuje potrebu rozvíjať inovatívne aktivity učiteľa? Hlavným dôvodom tohto smerovania je intenzívna konkurencia, s ktorou sa takmer všade stretáva každý tím ponúkajúci služby v oblasti vzdelávania.

Všetky vzdelávacie inštitúcie dnes musia samostatne zlepšovať svoju úroveň práce, sledovať a vedieť predvídať situáciu na relevantnom trhu a byť o niečo pred všetkými s využitím najnovších vedeckých a technologických výdobytkov.

Známky inovácie

Čo môžeme povedať o účasti učiteľov na inovatívnych aktivitách? Táto otázka je zložitá aj jednoduchá. Na jednej strane ľahko identifikujete najnovšie prístupy a techniky, ktoré učiteľ používa. Koniec koncov, líšia sa od tých, ktoré sa používali pred ich zavedením. Na druhej strane je veľmi ťažké opísať a zdôvodniť inovačné aktivity. Inovácia totiž nie je len fixácia konkrétnej skutočnosti. Každá forma inovatívnej činnosti učiteľa predstavuje celý systém.

Jeho popis musí obsahovať účel a obsah, termíny realizácie, existujúce problémy a ich riešenie. Teda všetko, na čo sú inovácie zamerané. Mali by sa tiež vysvetliť metódy analýzy získaných výsledkov. Je potrebné uviesť aj formy inovatívnej činnosti učiteľa.

Klasifikácia inovácií

Podľa účelu sa všetky najnovšie implementácie vo vzdelávacom systéme konvenčne delia na:

1. Sú bežné. Toto sú globálne koncepty, ktoré nájdeme v modernom vzdelávaní. Svoje prejavy nachádzajú v optimalizácii vzdelávacích programov, rozvoji humanistických princípov, praktických a informačných technológií, ako aj v organizácii a riadení pedagogických procesov.
2. Súkromné. Vyskytujú sa v prípadoch, keď inovatívne experimentálne aktivity učiteľov majú formu originálnych inovácií, vyvinutých v súlade s modernými smermi vzdelávacieho procesu a sú realizované v jednej vzdelávacej inštitúcii.

Podľa ich príslušnosti k vzdelávaciemu procesu je inovatívna činnosť spojená s:

1. So zavedením integrovaného prístupu do vzdelávacieho systému. Tradičný systém získavania vedomostí je predsa zameraný na úroveň techniky a vedy, ktorá je už dávno dosiahnutá a nie je schopná pokryť požiadavky spoločnosti, ktorá je v dynamickom rozvoji.
2. S organizáciou celého vzdelávacieho procesu a zavádzaním najnovších pedagogických technológií, ktoré sú hlavným faktorom rozvoja inovatívnych metód a prostriedkov získavania vedomostí.
3. So špecializáciou a profiláciou všeobecné vzdelanie. Takéto smery zahŕňajú vytváranie nevyhnutných podmienok pre inovatívnu činnosť učiteľa s jej prechodom na systém flexibilného a otvoreného kontinuálneho individualizovaného vzdelávania jednotlivca počas jeho života.
4. S profesionalizáciou doterajších riadiacich činností. Je to jedna z podmienok efektívnosti a úspechu inovatívnych smerov vo vzdelávacích inštitúciách.

Na základe koncepcie obnovy a obsahu výchovno-vzdelávacích procesov sa inovatívna činnosť učiteľa delí na metodickú a problémovú. Poďme sa na ne pozrieť bližšie.

Metodicky orientované aktivity

Pri jej aplikácii sa predpokladá implementácia jednej alebo druhej vzdelávacej technológie. To môže byť:

Využívanie najnovších informačných technológií;

Aplikácia princípu integrácie do obsahu vzdelávania.

Okrem toho môže na základe skúseností z inovatívnych aktivít učiteľa v rámci metodicky orientovanej práce využiť školenia:

Vývojové;

Diferencované;

Dizajn;

problematické;

Naprogramované;

Modulárny.

V rámci využívania takýchto technológií je predpokladom pripravenosť a kompetentnosť učiteľa, ktorý je schopný využívať také prístupy ako:

1. Orientovaný na osobnosť. Dá sa to dosiahnuť zavedením stratégie podpory a rešpektu, porozumenia, pomoci a spolupráce vedenia predškolského vzdelávacieho zariadenia v oblasti výberu prostriedkov a metód práce učiteľa.
2. Nevyhnutné. Prejavuje sa v interakcii učiteľov so študentmi pri rozvíjaní ich schopností s cieľom formovať nevyhnutné systémové poznatky a vytvárať interdisciplinárne prepojenia.
3. Operatívne a založené na činnosti. Tento prístup je založený na stanoviskách federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu. Žiaci rozvíjajú svoju schopnosť konať počas výchovno-vzdelávacieho procesu, pričom poznatky získavajú ich praktickou aplikáciou.
4. Profesionálne zameraná. Ide o prístup založený na kompetenciách. Umožňuje študentom rozvíjať profesionálne postoje.
5. Acmeological. Tento prístup úzko súvisí s podstatou. Používa sa pri organizovaní inovatívneho vzdelávania s vývojom nových, ako aj aktualizáciou existujúcich metód a učebných pomôcok. Tento prístup umožňuje žiakom rozvíjať tvorivé myslenie a prispieva k ich sebarozvoju, sebazdokonaľovaniu, sebavzdelávaniu a sebakontrole.
6. Kreatívne a rozvojové. Tento prístup je navrhnutý tak, aby vytvoril produktívne myslenie. Rozvíja u žiakov tvorivý postoj k ich činnosti, ako aj schopnosti a vlastnosti tvorivej osobnosti, zručnosti a schopnosti vedeckého a tvorivého charakteru.
7. Kontextové. Tento prístup umožňuje zosúladiť obsah predmetov vzdelávacieho programu so štátnym vzdelávacím štandardom vypracovaným v krajine.

Činnosť zameraná na problém

Takéto inovatívne procesy zahŕňajú riešenie určitého typu problému, ktorý je spojený s formovaním vysokého stupňa konkurencieschopnosti jednotlivca.

Činnosť učiteľa je zameraná na rozvoj u žiakov:

Uvedomenie si svojho osobného a spoločenského významu;

Schopnosť stanoviť si ciele pre sebakomplikáciu problémov a úloh, ako aj sebaaktualizáciu, čo je predpokladom kreatívny rozvoj súťaživá osobnosť;

Primeraný pocit slobody a oprávneného rizika, ktorý prispieva k formovaniu zodpovednosti za prijímané rozhodnutia;

Maximálne sústredenie schopností človeka na ich realizáciu v najvhodnejšom momente, ktorý sa nazýva „oneskorené víťazstvo“.

Jedným z najpálčivejších problémov, ktoré sa moderný vzdelávací systém snaží riešiť, je výchova spoločensky konkurencieschopného človeka. Tento koncept zahŕňa profesionálnu stabilitu, sociálna mobilita osobnosť a jej schopnosť vykonávať proces zdokonaľovania. Zároveň treba študentov učiť, aby boli vnímaví k inováciám. Umožní im to v budúcnosti ľahšie zmeniť pole pôsobnosti a byť vždy pripravení prejsť do novej oblasti práce, ktorá je prestížnejšia.

Vybudujte si súťažnú osobnosť v tomto štádiu rozvoj spoločnosti je možný len prostredníctvom zavádzania a začleňovania metodických a problémovo orientovaných inovácií do procesu učenia.

Dodatočná klasifikácia

Vo vzdelávacom systéme sa rozlišujú aj tieto typy inovácií:

1. Z hľadiska rozsahu - federálneho a regionálneho, národno-regionálneho a na úrovni vzdelávacích inštitúcií.
2. Podľa - izolované (lokálne, súkromné, individuálne, to znamená, že navzájom nesúvisia), modulárne (reťazec súkromných inovácií prepojených), systémové.
3. Podľa pôvodu - vylepšené (upravené), kombinované (pripojené k predtým známemu komponentu), zásadne nové.

Problémy implementácie inovácií

Realizácia inovatívnych aktivít často spôsobuje učiteľom ťažkosti. Práve to ovplyvňuje potrebu vedeckej a metodologickej podpory ich práce. Formálny charakter vykonávanej inovatívnej práce, ktorý možno často pozorovať vo vzdelávacích inštitúciách, je spôsobený:

Nízka úroveň základnej prípravy učiteľov;

Vytvorenie prostredia činnosti v klasickom, tradičnom režime;

Nízky stupeň pripravenosti na inovácie;

Nedostatok motivácie v dôsledku preťaženia;

Neschopnosť určiť si pre seba smer s najvyššou prioritou, čo spôsobuje rozptýlenie činností a neprináša hmatateľné výsledky.

Zároveň si nemožno predstaviť fungovanie moderného operačného systému bez inovatívnych techník. Na dosiahnutie zamýšľaných cieľov však učitelia potrebujú ten či onen druh podpory. Pre niekoho je dôležitá psychická podpora, pre iného individuálna konzultácia s metodikom alebo praktickým učiteľom. Jeden z povinné podmienky inovatívna práca je prítomnosť dostatočného množstva špeciálnych náučnej literatúry, ako aj najnovšiu materiálovú a technickú základňu.

Inovatívna činnosť učiteľov v modernom vzdelávacom systéme by sa mala stať osobnou kategóriou, akýmsi tvorivým procesom a výsledkom tvorivá činnosť. Predpokladá tiež prítomnosť určitej miery voľnosti v konaní príslušných subjektov.

Hlavná hodnota inovatívnej činnosti učiteľa spočíva v tom, že umožňuje formovať osobnosť schopnú sebavyjadrenia a využívať svoje schopnosti súčasne s tvorivosťou. Ťažkosti, ktoré vznikajú v procese takejto práce, sa podľa názoru mnohých praktizujúcich dajú vyriešiť samy.

Hlavným výsledkom bude:

Vytvorenie, ktoré zabezpečí vzdelávanie, trvalo udržateľný rozvoj a ďalšiu implementáciu osvedčených postupov;

Zaujatie vedúcej pozície vzdelávacej inštitúcie v oblasti vzdelávacích služieb;

Vytváranie pozitívneho obrazu o zamestnancoch vzdelávacej inštitúcie.

Úvod

V moderných podmienkach je inovatívna činnosť v tej či onej miere súčasťou každého výrobného podniku. Aj keď podnik nie je lídrom na trhu inovácií, skôr či neskôr bude určite čeliť potrebe nahradiť zastarané technológie a produkty.

Trhové podmienky pre ekonomický rozvoj v súčasnosti neustále kladú požiadavky nielen na kvantitatívne, ale aj kvalitatívne transformácie. Tieto transformácie je možné vykonávať pomocou najmodernejších zariadení, technológií a neustáleho rozvoja výskumnej základne.

Úspech každej spoločnosti nie je určený ani tak rozsahom výroby, ako skôr schopnosťou aktualizovať sortiment v súlade so stavom trhu a správaním konkurentov. Firmy môžu získať zákazníkov a udržať sa na trhu iba ponukou nových alebo kvalitnejších produktov.

1. Všeobecná charakteristika inovácií a inovačných aktivít

Pojem „inovácia“ sa používa v dvoch významoch. Najprv opísať prvé použitie nového produktu, procesu alebo systému. Po druhé, opísať proces vrátane činností, ako je výskum, návrh, vývoj a výroba nového produktu, procesu alebo systému.

INNOVATION (anglicky, innovation) - inovácia, novosť, inovácia. Vo svojej najvšeobecnejšej podobe tento pojem znamená: 1) investície do ekonomiky, zabezpečenie zmeny generácií zariadení a technológií; 2) nové zariadenia, technológie, produkty (tovar) a služby, ktoré sú výsledkom vedecko-technického pokroku.

Význam pojmu „inovácia“ závisí od konkrétneho účelu výskumu, merania alebo analýzy objektu.

Moderná ekonomická teória rozlišuje tieto typy inovácií:

zavedenie nového produktu (inovácia produktu);

zavedenie novej výrobnej metódy (technologická inovácia);

vytvorenie nového trhu pre tovary alebo služby (inovácia trhu);

vývoj nového zdroja dodávok surovín alebo polotovarov (marketingová inovácia);

reorganizácia riadiacej štruktúry (manažérska inovácia).

Inovácia ako výsledok tvorivého procesu je vytváranie (alebo zavádzanie) nových úžitkových hodnôt, ktorých využitie si vyžaduje, aby jednotlivci alebo organizácie, ktoré ich využívajú, zmenili svoje obvyklé vzorce činnosti a svoje zručnosti. Najdôležitejším znakom inovácie v trhovej ekonomike by zároveň mala byť jej novosť. spotrebiteľské vlastnosti.

Inovácie – využitie výsledkov vedeckého výskumu a vývoja zameraného na zlepšenie procesu výrobných činností, ekonomických, právnych a spoločenských vzťahov v oblasti vedy, kultúry, vzdelávania a iných oblastí spoločnosti. Tento výraz môže mať v rôznych kontextoch rôzne významy v závislosti od konkrétnych účelov merania alebo analýzy.

Inovácia je konečný výsledok inovačnej činnosti, realizovaný vo forme nového alebo vylepšeného produktu predávaného na trhu, nového alebo vylepšeného technologického postupu využívaného v praktickej činnosti.

Metodika systematického opisu inovácií v trhovej ekonomike je založená na medzinárodných štandardoch, ktorých odporúčania boli prijaté v Oslo v roku 1992 a nazývali sa „Oslo Manual“. Sú navrhnuté tak, aby sa vzťahovali len na technologické inovácie a pokrývali nové produkty a procesy, ako aj významné technologické zmeny. Inovácia sa považuje za dokončenú, ak je uvedená na trh alebo do výrobného procesu. Podľa toho existujú dva typy technologické inovácie: produkt a proces.

Inovácia produktov zahŕňa zavádzanie nových alebo vylepšených produktov.

Procesná inovácia je vývoj nových alebo výrazne vylepšených produktov a organizácie výroby. Výroba takýchto výrobkov nie je možná s použitím existujúcich zariadení alebo používaných výrobných metód.

Všetky existujúce definície možno priradiť k piatim hlavným prístupom k definovaniu inovácií: 1) objektovo orientované (v domácej literatúre sa v tomto prípade často ako definovaný pojem používa slovo „inovácia“); 2) proces; 3) objektovo-úžitkové; 4) procesno-utilitárny; 5) procesné a finančné.

Hlavné vlastnosti (kritériá) inovácie sú:

vedecká a technická novinka;

praktická realizácia (priemyselná využiteľnosť), t.j. využitie napr. v priemysle, poľnohospodárstvo, zdravotníctvo, školstvo alebo iné oblasti činnosti;

komerčná realizovateľnosť, čo znamená, že inováciu trh „akceptuje“, t.j. obchodovateľné; čo zase znamená schopnosť uspokojovať určité spotrebiteľské potreby.

Keďže nová myšlienka je stelesnená v reálnych objektoch alebo procesoch, ukazuje sa, že je zameraná na uspokojovanie praktických potrieb ľudí. V trhovom hospodárstve sa teda ukazuje, že také integrálne kritérium inovácie, akým je praktické stelesnenie novej myšlienky, úzko súvisí s kritériom jej obchodnej realizovateľnosti prostredníctvom objavenia sa nových (inovačných) produktov alebo služieb na trhu.

Inovačná činnosť je činnosť zameraná na využitie a komercializáciu výsledkov vedeckého výskumu a vývoja na rozšírenie a aktualizáciu sortimentu a zlepšenie kvality produktov (tovarov, služieb), zlepšenie technológie ich výroby s následnou implementáciou a efektívnym predajom v tuzemsku. a zahraničných trhoch. Inovačné aktivity spojené s kapitálovými investíciami do inovácií sa nazývajú inovačné a investičné aktivity.

Inovatívna činnosť zahŕňa celý rad vedeckých, technologických, organizačných, finančných a obchodných činností, ktoré spolu vedú k inováciám.

Odrody hlavných typov inovačných činností môžu byť:

a) príprava a organizácia výroby zahŕňajúca akvizíciu výrobné zariadenia a nástrojov, zmien v nich, ako aj v postupoch, metódach a normách výroby a kontroly kvality potrebných na vytvorenie nového technologického postupu;

b) predvýrobný vývoj vrátane úprav produktu a technologického postupu, preškolenie personálu na používanie nových technológií a zariadení;

c) marketing nových produktov, ktorý zahŕňa činnosti súvisiace s uvedením nových produktov na trh, vrátane predbežného prieskumu trhu, prispôsobenia produktu rôznym trhom, reklamnej kampane;

d) získavanie nehmotnej technológie zvonku vo forme patentov, licencií, sprístupnenia know-how, ochranných známok, dizajnov, modelov a služieb technologického obsahu;

e) obstaranie zabudovanej technológie - strojov a zariadení, v ich technologickom obsahu súvisiacom so zavádzaním produktových alebo procesných inovácií u individuálnych podnikateľov;

f) návrh výroby, ktorý zahŕňa vypracovanie plánov a výkresov na určenie výrobných postupov a technických špecifikácií.

Základom inovačnej činnosti je vedecko-technická činnosť (NTD). Pri implementácii vedeckej a technickej dokumentácie je dôležitý pojem „rozsah vedeckej práce“, ktorý zahŕňa:

vedecký (vedecko-technický) smer je najväčšou vedeckou prácou, ktorá má samostatný charakter a venuje sa riešeniu dôležitého problému v rozvoji tohto odvetvia vedy a techniky. Riešenie jedného alebo druhého vedeckého smeru je možné prostredníctvom úsilia množstva vedeckých organizácií;

vedecký (vedecko-technický) problém - súčasť vedeckého (vedecko-technického) smeru, predstavujúci jeden z možných spôsobov jeho riešenia;

vedecká téma je súčasťou problému, ktorý sa rieši spravidla v rámci vedeckej organizácie a pôsobí ako hlavná jednotka tematického plánu pri financovaní, plánovaní a účtovaní práce.

Pri vykonávaní inovačných aktivít sa jej predmety a subjekty líšia.

Predmetom inovačnej činnosti je vývoj zariadení a technológií podnikmi bez ohľadu na ich právnu formu a formu vlastníctva na území štátu.

Subjekty inovačnej činnosti - právnické osoby bez ohľadu na organizačnú a právnu formu a formu vlastníctva, fyzické osoby Ruská federácia, zahraničné organizácie a občania, ako aj osoby bez štátnej príslušnosti podieľajúce sa na inovačných aktivitách. Práva subjektov sú garantované Ústavou Ruskej federácie. Medzi subjektmi môžu byť inovátori. Inovátor je autorom inovácie (objav, vynález, úžitkový vzor, ​​dizajnové riešenie, zlepšovací návrh, know-how, priemyselný dizajn alebo iný druh inovácie).

Potreba vytvárať inovatívne aktivity je spôsobená:

posilnenie faktorov intenzívneho rozvoja výroby, ktoré prispievajú k uplatňovaniu vedecko-technického pokroku vo všetkých sférach hospodárskej činnosti;

rozhodujúcu úlohu vedy pri zvyšovaní efektívnosti vývoja a implementácie Nová technológia;

potreba výrazne skrátiť čas potrebný na vytvorenie a zvládnutie novej technológie: zvýšenie technickej úrovne výroby;

potreba rozvíjať masovú kreativitu vynálezcov a inovátorov;

špecifiká vedecko-technického výrobného procesu: neistota nákladov a výsledkov, výrazná viacrozmernosť výskumu, riziko a možnosť negatívnych výsledkov;

zvýšené náklady a zhoršenie ekonomickej výkonnosti podnikov pri vývoji nových produktov;

rýchle zastarávanie zariadení a technológií;

objektívna potreba urýchleného zavádzania nových zariadení a technológií a pod.

2. Formy organizácie inovačných aktivít

Organizácia inovačných aktivít je zameraná na zefektívnenie procesov generovania nových nápadov, hľadania a vývoja technických riešení, tvorby inovácií, ako aj ich implementácie.

Formy inovačnej činnosti môžu byť: obchodné partnerstvá, rôzne spoločnosti, štátne a komunálne unitárne podniky a organizácie a priamo inovačné aktivity môžu vykonávať výskumné, projektové, inžinierske, projektové a projekčné a prieskumné organizácie, poloprevádzky, vedecké odbory pozostávajúce z tzv. priemyselných podnikov, ako aj vysokých škôl.

Inovatívna činnosť má tieto hlavné formy organizácie:

vedeckých centier a laboratóriá v rámci podnikových štruktúr. Sú povolaní vykonávať výskumné a vývojové práce, organizovať vývoj a výrobu nových produktov a služieb;

dočasné tvorivé výskumné tímy alebo centrá, ktoré sú vytvorené na riešenie určitých hlavných a pôvodných vedeckých a technických problémov;

štátne vedecké centrá sú osobitným druhom štátnych vedeckých organizácií, ktorých mechanizmus je určený na zabezpečenie koordinácie strategických dlhodobých priorít štátu pri rozvoji najdôležitejších oblastí vedy a techniky na jednej strane, a na druhej strane ekonomické a sociálne záujmy konkrétnych predmetov vedeckej a technickej činnosti;

rôzne formy štruktúr technologických parkov (vedecko-technologické a výskumné parky, inovačné, inovačno-technologické a podnikateľské inovačné centrá, podnikateľské inkubátory, technopoly).

Technoparky sú výskumno-výrobné územné celky, ktorých hlavnou úlohou je vytvárať čo najpriaznivejšie prostredie pre rozvoj malých a stredných znalostne náročných inovatívnych klientskych firiem.

Podnikateľský inkubátor je organizácia, v ktorej začínajúci podnikatelia získavajú zručnosti v riadení vlastného podnikania, kde sa im poskytuje právna, ekonomická a poradenská pomoc.

Technopoly sú veľké moderné vedecké a priemyselné komplexy, ktorých súčasťou je aj univerzita alebo iné vysoké školy, výskumné ústavy, ale aj obytné štvrte. Vytvárajú sa tu priaznivé podmienky pre rozvoj nových vedeckých smerov a high-tech odvetví.

Jednou z foriem technologických inovácií je rizikové podnikanie, ktoré sa interpretuje ako riskantné podnikanie. Venture business je typický pre komercializáciu výsledkov vedeckého výskumu v znalostne náročných a primárne high-tech oblastiach, kde efekt nie je zaručený a existuje značná miera rizika. Podnikom rizikového kapitálu sa zvyčajne rozumie obchodná vedecko-technická spoločnosť zaoberajúca sa vývojom a implementáciou nových a špičkových technológií a produktov s vopred neurčeným príjmom, t. s rizikovou investíciou.

3. Mechanizmy organizácie inovačných aktivít v podniku

Mechanizmus organizácie inovačnej činnosti v podniku je zameraný na vytváranie a reorganizáciu štruktúr, ktoré vykonávajú inovačné procesy. Takáto práca môže prebiehať v rôznych formách, z ktorých hlavnými sú tvorba, absorpcia, integrácia trhových inovácií a spin-off.

Zakladanie je zakladanie nových podnikov, štrukturálnych divízií alebo jednotiek určených na vykonávanie inovačných činností. Najpodstatnejšími prvkami nových organizačných foriem sú maticové štruktúry, vedecko-technické divízie, vedecko-technické organizácie fungujúce na trhových princípoch a interné podniky.

Maticové štruktúry predstavujú také organizačné útvary, ktoré sú vytvorené dočasne - na obdobie vývoja a implementácie inovácií, zahŕňajú špecialistov rôznych profilov, administratívne podriadených vedúcim zodpovedajúcich stálych jednotiek, ale dočasne vyslaných do práce v dočasnej implementačnej štruktúre na nosenie prácu v určitej špecializácii. Takéto dočasné jednotky umožňujú spájať rôznych špecialistov pri vývoji a implementácii inovácie.

Vedecko-technické divízie sú vytvorené trvalo, nemajú ekonomickú samostatnosť a ich činnosť je realizovaná na úkor rozpočtu spoločnosti ako celku.

Naopak, nezávislé vedecko-technické organizácie majú vlastný rozpočet, svoj vývoj predávajú výrobným divíziám spoločnosti. To zvyšuje zodpovednosť za výsledky výkonnosti, ich súlad s cieľmi spoločnosti a požiadavkami trhu.

Interné podniky alebo takzvané intrapreneuriálne štruktúry sa zvyčajne podieľajú na priamej implementácii inovácií zameraných na novú medzeru na trhu.

V niektorých prípadoch môže byť veľmi efektívnym organizačným mechanizmom pohltenie malých inovatívnych firiem veľkou spoločnosťou, ktorých aktivity patria do okruhu záujmov tejto spoločnosti. Tento mechanizmus zahŕňa veľké jednorazové náklady, ale vedie k výraznému skráteniu času potrebného na uvedenie nového produktu na trh.

Mechanizmom, ktorý dopĺňa absorpciu, je vytvorenie úzkych väzieb medzi veľkou spoločnosťou a malými inovatívnymi firmami, ktoré sú založené na dlhodobých zmluvných vzťahoch a ktorých súhrn sa nazýva integrácia inovácií trhu. V tomto prípade si inovatívne firmy zachovávajú nezávislosť, ale spadajú do sféry trhu pracovnoprávnych vzťahov veľká spoločnosť.

Kombinácia absorpčných procesov a integrácie trhových inovácií dáva dôvod navrhnúť využitie takzvanej fanúšikovskej organizácie inovačného procesu. Jeho zmyslom je vytvárať inovatívne prostredie pre výrobný podnik, ktorý tvoria firmy podliehajúce akvizícii (FPI), ako aj trhovo integrované firmy (RIF).

Spin-off je organizačný mechanizmus, ktorý zahŕňa vytváranie nezávislých inovatívnych spoločností, ktoré boli predtým súčasťou integrálnych výrobných jednotiek.

Odporúča sa vykonať takéto akcie, keď sa vytvorí nová línia činnosti, ktorá nesúvisí s hlavnou špecializáciou spoločnosti a odkloní jej zdroje.

V súčasnosti sú organizačné a právne formy organizácie inovatívnych aktivít v krajine v súlade s Občianskym zákonníkom Ruskej federácie (Občiansky zákonník Ruskej federácie) a zákonom Ruskej federácie „O vede a štátnej vedecko-technickej politike“.

4. Hodnotenie efektívnosti organizácie inovačných aktivít v podniku

Realizácia inovatívnej činnosti, ako každá iná, je vždy spojená s rôznymi internými a externými nákladmi. Preto, aby bolo možné určiť ekonomickú efektívnosť inovačných aktivít, je potrebné vyhodnotiť ich nákladovú efektívnosť.

Je potrebné rozlišovať medzi nákladovou efektívnosťou inovačných aktivít medzi výrobcami (predajcami) a medzi kupujúcimi. Hlavným kritériom na zdôvodnenie ekonomickej efektívnosti inovačnej činnosti medzi výrobcami (predajcami) je jej výsledok: čistá súčasná hodnota, ktorá sa určuje porovnaním vynaložených nákladov a dosiahnutých výsledkov a berie sa ako základ pre všetky následné zdôvodnenia ekonomickej efektívnosti. konkrétneho inovačného projektu. Na ekonomickú efektívnosť inovácií medzi kupujúcimi sa treba pozerať z inej perspektívy. Nákupom inovácií si kupujúci zlepšuje materiálno-technickú základňu, technológiu výroby a riadenia. Ten znáša náklady spojené s nákupom inovácie, jej prepravou, vývojom a pod. Nákladovú efektívnosť nákupcu na využitie inovácií je možné určiť a riadiť porovnaním nasledujúcich ukazovateľov:

náklady na výrobu a predaj produktov pred a po zavedení inovácií;

príjmy z predaja produktov pred a po zavedení inovácií;

náklady na spotrebované zdroje pred a po zavedení inovácií;

priemerný počet personál atď.

Udržateľnosť projektu je chápaná ako maximálna záporná hodnota analyzovaného ukazovateľa, pri ktorej je zachovaná ekonomická realizovateľnosť projektu. Stabilita projektu voči zmenám analyzovaného ukazovateľa je vypočítaná na základe rovnania rovnice pre výpočet NPV (čistá súčasná hodnota (čistá súčasná hodnota, čistá súčasná hodnota)) k 0.

Projekt sa považuje za udržateľný, ak sa ukazovatele projektu (kapitálové investície, objem predaja, bežné náklady a makroekonomické faktory) odchýlia k horšiemu o 10 %, zachová sa podmienka NPV = 0.

Analýzou sa zisťuje aj citlivosť na zmeny ukazovateľa, kedy sa analyzovaný ukazovateľ zmení o 10 % smerom k negatívnej odchýlke. Ak po tejto NPV zostane pozitívna, potom sa inovačná aktivita považuje za necitlivú na zmeny tohto faktora. Ak NPV nadobudne zápornú hodnotu, potom má aktivita citlivosť menšiu ako 10 % a považuje sa pre tento faktor za rizikovú.

Zhrnutím výsledkov v tejto kapitole by som rád poznamenal, že v podmienkach trhovej ekonomiky je veľmi dôležitý taký ukazovateľ, akým je atraktívnosť inovatívnych projektov, determinovaná stratégiou inovujúceho podniku, podmienkami získavania finančných zdrojov a ich zdrojov. . dividendovú politiku inovátor. Tento faktor je veľmi dôležitý pri hodnotení efektívnosti organizácie inovačných aktivít v akomkoľvek podniku.

5. Analýza vonkajšieho prostredia podniku

Vonkajšie prostredie je charakterizované ako súbor premenných, ktoré sú mimo hraníc organizácie a nie sú sférou priameho vplyvu. Vonkajšie prostredie priameho vplyvu predstavuje organizácie a ľudí, ktorí sú spojení s daným podnikom z dôvodu cieľov a cieľov, ktoré plnia: dodávatelia, spotrebitelia, veritelia, konkurenti, odbory, obchodné organizácie, vládne orgány a pod.. Vonkajšie prostredie nepriameho vplyvu zahŕňa: politické, ekonomické, demografické, sociokultúrne, technologické, environmentálne, geografické, klimatické faktory. Tieto faktory nemajú priamy vplyv na operatívnu činnosť organizácie, ale predurčujú strategicky dôležité rozhodnutia jej manažmentu.

Analýza vonkajšieho prostredia podniku sa vykonáva s cieľom určiť tie potenciálne príležitosti a hrozby, ktoré musí podnik zohľadniť pri stanovovaní cieľov a zámerov, pri ich dosahovaní, ako aj pri plánovaní inovatívnych projektov.

Pri analýze vonkajšieho prostredia priameho vplyvu sa hlavná pozornosť venuje štúdiu spotrebiteľov (kupujúcich). Spotrebiteľská analýza si kladie za hlavnú úlohu štúdium tých, ktorí nakupujú produkty danej spoločnosti. Táto metóda umožňuje firme zistiť, o ktorý produkt je medzi určitými segmentmi obyvateľstva väčší dopyt, s akým objemom predaja môže firma v danom mesiaci počítať, ako rozšíriť sortiment predaja, aká budúcnosť čaká tento produkt, či po ňom bude dopyt o šesť mesiacov atď. .d. Na vytvorenie celkového obrazu o osobe kupujúceho sa používajú tieto kritériá:

územné umiestnenie;

demografické faktory (vek, pohlavie);

sociálna príslušnosť kupujúcich;

postoj kupujúceho k produktu.

Pri analýze vonkajšieho prostredia podniku treba veľkú pozornosť venovať aj skúmaniu konkurentov. Konkurencia (z latinského concurrere - „zraziť sa“) je boj hospodárskych trhových subjektov nezávislých od seba o právo vlastniť obmedzené zdroje.

Inými slovami, ide o proces interakcie medzi firmami pôsobiacimi na trhu s cieľom dosiahnuť lepšie príležitosti na predaj svojho tovaru uspokojovaním rôznych potrieb zákazníkov. Na trhu medzi výrobcami komodít neustále existuje konkurencia. A aby bola firma úspešná, potrebuje neustále skúmať trh práce. Ak chcete analyzovať makroprostredie, musíte zvážiť ekonomické, politické, sociálne atď. Komponenty.

6. Metódy na zlepšenie organizácie inovačných aktivít

Všetko, čo existuje, starne. Preto je potrebné systematicky vyhadzovať všetko, čo je opotrebované, zastarané, stalo sa brzdou na ceste k pokroku a počítať aj s chybami, zlyhaniami a prepočtami. Na tento účel potrebujú podniky pravidelne certifikovať produkty, technológie a pracoviská, analyzovať trh a distribučné kanály. Prax ukazuje: nič nenúti manažéra sústrediť sa na inovatívny nápad viac ako poznanie, že vyrábaný produkt sa v blízkej budúcnosti ukáže ako zastaraný.

Na určenie spôsobov, ako zlepšiť organizáciu inovačných aktivít v podniku, je potrebné jasne vedieť, čo inovácie vyžadujú:

Dôkladná analýza všetkých potrebných faktorov;

Jasné pochopenie sledovaného cieľa, t.j. je potrebná jasná strategická orientácia;

Podnikateľské riadiace organizácie, keďže vyžadujú finančnú a manažérsku flexibilitu a zameranie na trh.

Inovácia musí byť vytvorená a prijatá spoločnosťou. Iba v tomto prípade to prinesie úspech.

Princípy, ktoré by mali technológovia spoločnosti zohľadniť pri vytváraní efektívneho inovatívneho produktu:

cielená, systematická inovačná činnosť si vyžaduje nepretržitú analýzu schopností uvedených zdrojov inovácií;

inovácie musia zodpovedať potrebám, želaniam a zvykom ľudí, ktorí ich budú používať;

inovácia musí byť jednoduchá a v súlade s cieľmi spoločnosti.

Je však potrebné vziať do úvahy princípy, ktorých použitie negatívne ovplyvňuje vytvorenie inovatívneho produktu:

zložitosť dizajnu inovatívneho produktu - problémy vznikajú počas prevádzky;

nesprávne naplánovaná etapa tvorby inovatívneho produktu.

Inovácie sú zmeny v ekonomike, priemysle, spoločnosti, v správaní kupujúcich, výrobcov a pracovníkov. Preto sa musí vždy zamerať na trh a riadiť sa jeho potrebami.

Aby firma mohla vykonávať inovatívne aktivity, musí mať štruktúru a myslenie, ktoré by vytváralo atmosféru podnikania a vnímanie nových vecí ako príležitosti.

Základným organizačným princípom inovácií je vytvoriť tím najlepších pracovníkov oslobodených od svojich súčasných zamestnaní.

Na zlepšenie inovačných aktivít v spoločnosti sú potrebné nasledujúce kroky:

implementácia systému neustáleho zlepšovania;

zlepšenie motivačného a motivačného systému na podporu inovácií;

vytvorenie webovej stránky spoločnosti;

prekonávanie odporu zamestnancov voči inováciám;

úprava vnútorného a vonkajšieho systému zberu marketingové informácie;

zlepšenie strategický manažment v spoločnosti úprava postupov pri vývoji, posudzovaní, schvaľovaní, implementácii a monitorovaní inovatívnych projektov.

V tomto prípade je vhodné vykonať komparatívna analýza ziskovosť každej oblasti inovačnej činnosti, t.j. je potrebné určiť pravdepodobný nárast zisku pre každú oblasť inovačnej činnosti a vybrať tú, ktorá poskytne najvyšší výkon. Vykonanie tejto práce je obzvlášť dôležité, pretože počas krízy na celoruskom trhu môže byť spoločnosť obmedzená vo financiách, ktoré by sa mali zamerať na zlepšenie inovačných aktivít.

Záver

inovačné prostredie podnik

Napriek ťažkej ekonomickej situácii mnohých komerčných organizácií je v moderných podmienkach tendencia zvyšovať ich inovačnú aktivitu, najmä v oblasti produktových a technologických inovácií. Vyžaduje si to primerané finančné, ľudské, materiálne a technické zdroje, ako aj špeciálne školenia, rekvalifikácie a zdokonaľovanie manažérov v oblasti ekonomiky, organizácie a riadenia inovačných procesov.

Inovatívna činnosť má vytvárať potrebné podmienky pre rozširovanie, urýchľovanie a zvyšovanie efektívnosti tvorby a zavádzania rôznych inovácií: produktových, technologických, ekonomických, sociálnych a pod., zameraných na vývoj a implementáciu konkurencieschopných produktov a technológií na úrovni svetové štandardy. To umožní vytvoriť vysoko ziskovú priemyselnú výrobu, vrátane exportne orientovanej, a početné komerčné organizácie v sektore služieb (obchodné spoločnosti, podniky hromadného stravovania, dopravné organizácie, podniky spojov, banky, poisťovne atď.).

Bibliografia

1.Surin A.V., Molchanova O.P. M.: Infra-M, 2008. - 368 s.

.Goldstein G. "Strategický inovačný manažment."

.Egorova M.M., Loginova E.Yu., Shvaiko E.G. marketing. Poznámky k prednáške. - M.: Eksmo, 2008. - 160 s.

.Titov V.I. Podniková ekonomika: učebnica. - M., 2008. - 416 s.

5.Manažment inovácií. Ed. Ilyenková S.D. 3. vydanie, prepracované. a dodatočné - M.: Unity-Dana, 2007. - 335 s.

.V.G. Medynsky Inovačný manažment: INFRA, 295-s.

.Rumyantseva Z.P. Generálny manažment Organizácia. Teória a prax: Učebnica. - M.: INFRA-M, 2007.- 304 s.

Doučovanie

Potrebujete pomôcť so štúdiom témy?

Naši špecialisti vám poradia alebo poskytnú doučovacie služby na témy, ktoré vás zaujímajú.
Odošlite žiadosť s uvedením témy práve teraz, aby ste sa dozvedeli o možnosti konzultácie.

Inovačná činnosť je proces zameraný na implementáciu výsledkov ukončeného vedeckého výskumu a vývoja alebo iných vedecko-technických úspechov do nového alebo zdokonaleného výrobku predávaného na trhu, do nového alebo zdokonaleného technologického postupu využívaného v praktickej činnosti, ako aj súvisiaceho vedeckého výskum a vývoj. Inovatívna činnosť začína objavením sa vedeckej a technickej myšlienky a končí distribúciou produktu.

Podstata inovačnej činnosti spočíva v jej smerovaní:

Riadenie procesov tvorby nových poznatkov;

Kontrola tvorivý potenciál tí, ktorí vytvárajú nové poznatky;

Riadenie vývoja a šírenia (difúzie) inovácií;

Riadenie sociálnych a psychologických aspektov inovácií.

Inovačný cyklus v pomerne podrobnom výklade predstavuje obr. 2.1.

Ryža. 2.1. Charakteristika etáp inovačného cyklu

Inovačná činnosť ako systém má tieto vlastnosti: prepojenie a interakcia všetkých prvkov, integrita, konzistentnosť a synchronicita v čase, konzistentnosť s úlohami a cieľmi organizácie, adaptabilita, flexibilita voči zmenám prostredia, autonómia riadiacej štruktúry, riadiace funkcie , multifunkčnosť a viacrozmernosť, obnova.

Inovačný proces je cieľavedomá činnosť na premenu vedeckých poznatkov na inováciu a ich šírenie, to znamená vedomý postupný reťazec udalostí zameraný na dosiahnutie určitého typu účinku inovátora uspokojovaním existujúcich alebo nových potrieb. Nejde len o rozmnožovanie nových produktov, ale o uvedomelú, systematickú činnosť pre efektívnu implementáciu poznatkov.

Inovačný proces môže byť reprezentovaný rôznymi spôsobmi. V širokom kontexte možno za počiatočnú fázu inovačného procesu považovať časový úsek od určenia (uvedomenia si) potreby implementácie inovácie až po vytvorenie pracovnej verzie inovačného projektu. Stredná fáza trvá od vypracovania konečnej verzie technického zdôvodnenia a podnikateľského plánu inovačného projektu až po jeho praktickú implementáciu v podniku ako experimentálnu vzorku. Záverečnou fázou je realizácia transferu inovácií a ich ďalšie šírenie v ekonomike krajiny i mimo nej. Na obr. 2.2 predstavuje 10 etáp – od rozhodovania o novom spôsobe uspokojovania potrieb verejnosti až po realizáciu inovatívneho projektu.

V zjednodušenej verzii pozostáva investičný proces z týchto hlavných etáp:

Pôvod myšlienky inovácie;

odôvodnenie potreby inovatívnej zmeny;

Hodnotenie účinnosti inovácií;

Vývoj a technická implementácia inovatívnych nápadov;

Implementácia inovácií v systéme;

Podpora inovácií na trhu.

Organizačná a materiálna základňa investičného procesu zahŕňa organizačné, výrobné, výskumné a vývojové štruktúry zamerané na realizáciu inovačných aktivít.

Aplikovaný výskum a vývoj

Mechanizmus riadenia inovačných aktivít je z pohľadu podniku vždy špecifický, keďže je zameraný na dosiahnutie určitých inovačných cieľov ovplyvňovaním konkrétnych faktorov, ktoré zabezpečujú dosiahnutie určitých cieľov, pričom tento vplyv sa uskutočňuje prostredníctvom využitia tzv. určité zdroje podniku.

Inovácie môžu byť zavedené z iniciatívy výrobcov alebo nákupcov. Veľké organizácie vo vyspelých krajinách majú v moderných podmienkach vyvinuté udržateľné mechanizmy riadenia inovačných procesov, odrážajúce črty integrácie vedy a výroby a zvyšujúcu sa orientáciu výskumu a vývoja na potreby trhu. Nové úlohy prinášajú zmeny do systému väzieb tak vertikálne medzi úrovňami riadenia, ako aj horizontálne medzi vedeckými a konštrukčno-technologickými pracoviskami. Vo vysoko vyspelých krajinách sa od 80. rokov 20. storočia vývoj a zavádzanie inovácií stal kontinuálnym riadeným procesom, kedy inovatívne nápady (v budúcnosti výrobné plány a programy) pokrývajú všetky oblasti podnikateľskej činnosti.

V procese prípravy a zvládnutia technických a produktových inovácií podnik realizuje typy činností, do ktorých sú zapojené všetky oddelenia:

1. Výskumná práca sa v najväčšom rozsahu vykonáva v prvej fáze generovania, selekcie nápadov a marketingový výskum. Na pódiu technologické školenie výroba a vývoj sériovej výroby nových výrobkov, výskumné práce prispievajú k skvalitňovaniu technologických procesov, zavádzaniu pokrokových zariadení, technologických zariadení a riadiacich prostriedkov, zvyšovaniu úrovne mechanizácie a automatizácie práce a pod.

2. Konštrukčné a technologické práce sa realizujú vo všetkých fázach tvorby a vývoja nových výrobkov, avšak najrozsiahlejšie sú svojou povahou v štádiu projektovania a technologickej prípravy výroby.

3. Organizačná a plánovacia práca - súbor vzájomne súvisiacich procesov plánovania, organizácie, účtovníctva a kontroly vo všetkých stupňoch a štádiách prípravy výroby, zabezpečujúcich pripravenosť podnikov vytvárať a vyrábať nové produkty. Booms zamerané na úplnejší súlad vo všetkých fázach prípravy výroby s takými princípmi, ako je špecializácia, paralelizmus, kontinuita, proporcionalita, priama presnosť, automatika a rytmus.

Organizačná a plánovacia práca zahŕňa: vypracovanie dlhodobých a prevádzkových harmonogramov prípravy výroby nových produktov ako celku, ako aj jej jednotlivých etáp a fáz; plánovanie marketingového prieskumu potrieb spotrebiteľov, prieskum positioningu nového produktu, ktorý určí možné konkurenčná stratégia; organizácia práce na vytvorenie regulačný rámec pre rôzne stupne prípravy výroby; vytvorenie štandardných štruktúr a funkcií podnikových divízií, ktoré vytvárajú nové produkty; operatívne riadenie prípravy výroby; organizovanie práce na zabezpečenie pripravenosti podnikov a ich divízií na uvedenie nového produktu na trh, vývoj organizačných projektov, ktoré modelujú proces prípravy výroby - od výskumných prác až po používanie produktov spotrebiteľmi, určovanie prognózovanej úrovne konkurencieschopnosti nových produktov plánovanie stiahnutia výrobku z trhu.

4. Práce materiálno-technického charakteru zahŕňajú zabezpečenie materiálno-technickej pripravenosti podnikov na vytváranie a výrobu nových produktov. Na úrovni priemyselného podniku ide o zabezpečenie včasných a kompletných dodávok základných a pomocných materiálov, zariadení, náhradných dielov a pod., potrebných pre uvedenie nových produktov.

5. Diela ekonomického charakteru - súbor vzájomne súvisiacich procesov, ktoré poskytujú ekonomické opodstatnenie pre vznik, výrobu a prevádzku nových produktov. Zahŕňajú: určenie ekonomickej realizovateľnosti vytvorenia, výroby a prevádzky nového produktu; výpočet maximálnych cien osobných produktov; stanovenie termínov a zdrojov financovania tvorby a vývoja nových produktov; vykonávanie množstva ekonomických výpočtov súvisiacich s tvorbou, vývojom sériová výroba a prevádzka nových produktov. Na úrovni priemyselného podniku k ekonomickým aspektom prípravy nových produktov patrí aj preverenie plánovacích a ekonomických informácií, noriem, formulárov dokumentácie, súčasného systému plánovania, účtovania a hodnotenia činnosti podnikových divízií s prihliadnutím na špecifiká nových produktov; vypracovanie noriem nákladov práce pre obdobia vývoja produktov.

6. Práca sociálno-psychologického charakteru je súbor vzájomne súvisiacich procesov, ktoré zabezpečujú sociálno-psychologickú pripravenosť podnikov na tvorbu a výrobu nových produktov. Pozostávajú z vysvetľujúcej práce o potrebe vytvárať a vyvíjať nové produkty určitej úrovne kvality v rámci stanovených termínov, objemov výroby a minimálne náklady; v informovaní tímu o potrebe odborných, kvalifikačných a organizačných zmien pri tvorbe a vývoji nových produktov; pri mobilizácii tvorivých schopností personálu zo strany vedenia podniku vytvárať a vyrábať produkty v čo najkratšom čase s čo najmenšími nákladmi na živobytie a materiálnu prácu.

Medzi hlavné typy inovácií v podniku patria inovácie produktov, technologických procesov, personálnych a riadiacich činností.

Inováciu produktu možno vnímať z hľadiska:

Nové použitie už známeho produktu;

Zmeny vo vzhľade už známeho produktu;

Zásadná zmena už známeho produktu (zlepšenie určitých vlastností, zvýšenie kvality, zníženie výrobných nákladov v dôsledku použitia nových materiálov alebo nových technologických prostriedkov);

Vynález radikálne nového produktu.

Preto môže byť každý nový produkt charakterizovaný:

Prítomnosť nových technických riešení, ich význam (vedecký a technický aspekt);

Vplyv na trh, teda novinka na trhu (marketingový aspekt).

Ak je nový model produktu z hľadiska technických a ekonomických charakteristík lepší ako existujúci model (v dôsledku použitia nových vedeckých odporúčaní, vynálezov a technických riešení) a náklady na jeho vývoj sú malé a na trhu neexistuje žiadna novinka produktu, potom jeho implementácia pravdepodobne neprinesie výrobcovi zisk. Zároveň je možné dosiahnuť novinku produktu na trhu bez vedeckých a technických riešení - vďaka zmenám vzhľadu, veľkosti, tvaru.

Manažment by sa mal v podmienkach trhu orientovať na zlepšovanie technológií. Technológia (grécky Techpe - umenie, zručnosť, zručnosť a logika - súbor techník a metód na získavanie, spracovanie, spracovanie surovín, materiálov alebo výrobkov, ktoré sa vykonávajú v rôznych priemyselných odvetviach). Je to tiež vedná disciplína, ktorá tieto metódy a techniky rozvíja a zdokonaľuje.

Technológia zahŕňa technologický postup, technickú kontrolu, návod na vykonávanie technického postupu, pravidlá, požiadavky, mapy, grafy a pod.

Z hľadiska inovačného manažmentu hovorí o technológii výroby, obchodu, stanovovaní zdrojov zásobovania, odbytu, počítaní a účtovníctve, zostavovaní dokladov, informačnej podpore, výbere personálu, prijímaní a realizácii manažérskych rozhodnutí a pod.

Technológia musí byť efektívna a nákladovo konkurencieschopná. Správa technológie by bola oveľa jednoduchšia, keby sa náklady mohli ignorovať.

Základom inovačnej politiky vo výrobných podnikoch v rôznych odvetviach je práve produktová inovácia. Sú rozhodujúce z hľadiska účelu podniku – uspokojovať určité potreby spoločnosti. Ale je potrebné počítať s prepojením s inými typmi inovačných aktivít, pretože produktové inovácie prispievajú k technologickým, personálnym a manažérskym inováciám. Tie teda zabezpečujú úspešnú a efektívnu implementáciu produktových inovácií.

Vnútroorganizačná cesta technických inovácií je uvedená v tabuľke. 2.1.

Tabuľka 2.1. Interná organizačná cesta inovácie v podniku

Etapy implementácie inovácií	Podstata činnosti
Aktualizácia inovácie	Identifikácia problému, rozhodnutie o uskutočniteľnosti zmien, uznanie potreby inovácií
Získavanie a analýza informácií o inováciách	Aktívne vyhľadávanie informácií o inováciách z rôznych zdrojov, abstrahovanie
Hodnotenie možností a výber inovácií	Analýza informácií o prijateľných inováciách, výber najlepšej možnosti inovácie
Rozhodovanie o zavedení inovácie	Prijatie a schválenie rozhodnutia o zavedení inovácie do výroby vedením
Implementácia	Skúšobná realizácia, prípadné úpravy, finálna realizácia a používanie
Konsolidácia	Vnútorná a vonkajšia difúzia

Na základe analýzy základných vlastností novej technológie sa uskutoční jej predbežný výber, pričom hlavným kritériom je ekonomická efektívnosť inovácie, ktorá zabezpečuje prežitie, efektívnosť, konkurencieschopnosť a ziskovosť podniku. Najdôležitejšie ukazovatele charakterizujúce efektívnosť technologického procesu sú:

Špecifické náklady na suroviny a energiu na jednotku výroby;

Kvalita hotových výrobkov;

Množstvo hotových výrobkov;

Intenzita procesu;

Výrobné náklady;

Výrobné náklady;

Produktivita práce.

Typické chyby manažérov implementácie technológií:

Pokusy o súčasné zavedenie niekoľkých inovácií. Ak v dôsledku toho dôjde k poruche, je ťažké odhaliť a rýchlo odstrániť jej príčiny. Budúcnosť inovácií zároveň závisí od prvých testov.

Porovnávanie novej technológie so súčasnou úrovňou výroby a nie s úrovňou, ktorá sa dosiahne po zavedení inovácie.

Využívanie kvantitatívnych ukazovateľov na hodnotenie novej technológie, ktorá je zameraná na zlepšenie kvality výroby. Pred začatím implementácie musia manažéri vypracovať špecifikáciu novej technológie, kritériá jej hodnotenia a vytvoriť potrebnú infraštruktúru (informačná podpora, účtovníctvo, metódy výpočtu).

V skutočnosti musíme vychádzať z miery, do akej technológia spĺňa požiadavky spotrebiteľov. Napríklad je nemožné dosiahnuť želaný úspech na trhu, ak ponúkate príliš drahé športové auto, keď je na trhu potreba lacných subkompaktných modelov pre malú rodinu.

Nová technológia môže zaviesť ekonomicky a technologicky efektívny podnik. Vysokým tempom vedecko-technického pokroku mení zariadenia, technológie a prináša na trh nové produkty.

Výber konkrétnej technológie prebieha pomocou systému hodnotenia založeného na kvalitatívnej profesionálnej analýze priebežných a konečných výsledkov. Hlavným účelom hodnotenia je identifikovať potrebu zmien týkajúcich sa poskytovania zdrojov, postupov riadenia a organizácie implementácie projektu. Závery ľudí, ktorí vykonávajú toto hodnotenie, ovplyvňujú tieto aspekty:

výška financovania;

Rovnováha medzi rôznymi opatreniami (smermi)

Plány implementácie.

Od týchto hodnotení závisí rozšírenie, zmena alebo ukončenie technologických inovácií, ako aj tvorba nových. Fázy realizácie a hodnotiace kritériá sú neoddeliteľne spojené. V prvej fáze rozhodujú, či si podnik môže dovoliť zaviesť novú technológiu, pričom posudzujú technické výhody a súlad inovácie so špecializáciou výroby.

Posudzovanie vykonávajú technickí experti a manažéri. Existuje prirodzený jav: čím viac inovácií zodpovedá smerovaniu výrobných činností podniku, tým menej prísne je hodnotenie jeho technických výhod. A naopak, aby sme presvedčili vedenie o realizovateľnosti projektu, ktorý je plne v súlade s predchádzajúcou špecializáciou, je potrebné vybrať závažné argumenty na preukázanie výhod projektu.

Systém hodnotenia môže zahŕňať interné a externé kontroly. Interná zabezpečuje vytvorenie hodnotiacej komisie spomedzi zamestnancov. Ide o ekonomické, ale príliš subjektívne zloženie odborníkov. Zapojenie nezávislej externej komisie tento problém úplne rieši.

V druhej fáze sa manažéri rozhodnú, či by mali implementovať konkrétnu technológiu. Na tento účel sa vypočítava doba návratnosti investícií a ďalšie ukazovatele.

Pri tejto formalizovanej metóde hodnotenia sa spravidla používajú rôzne formy stanovenia ratingu podľa finančných kritérií „náklady – výsledok“. Okrem toho zabezpečuje hodnotenie nefinančných ukazovateľov: súlad so špecializáciou, termín ukončenia implementačného programu, veľkosť trhu, tempo rastu dopytu, konkurencieschopnosť atď.

Každý podnik si volí vlastnú metodiku hodnotenia podľa zvolených kritérií. Príklad odborného posúdenia kritérií pre novú technológiu je uvedený v tabuľke. 2.2.

Tabuľka 2.2. Kritériá hodnotenia novej technológie v podniku

	Podmienky, označenie			Kritériá	Hodnota kritéria možnosti
Vyhliadky na inú technológiu
			Predpokladaný objem predaja, rub.		Vysoká; Priemerná;
			Miera expanzie trhu		Miera expanzie trhu výrazne prevyšuje priemernú mieru pre tento podnik; Rovná sa priemeru; Pod priemerom
			Podiel spoločnosti na trhu		Stane sa vodcom; Stane sa jedným z dvoch alebo troch vodcov; Hrajte nedôležitú rolu
			Pripravenosť podniku akceptovať nové technológie		Nová technológia vnímaný ako faktor budúceho úspechu Jeden z niekoľkých dôležitých faktorov; Sú dôležitejšie faktory
					Pravdepodobnosť úspechu perspektívy novej technológie = M G K S

Pokračovanie tabuľky 2.2.

Pravdepodobnosť úspechu
		Technické problémy	Neexistujú žiadne technické problémy, stačí nasmerovať zdroje na implementáciu novej technológie; Existujú určité technické problémy, ktoré sa však dajú ľahko opraviť; Technické problémy sú značné
		Technologická súťaž	Spoločnosť je lídrom v oblasti technológií; jeden z dvoch alebo troch vedúcich podnikov; Jeden z mnohých, ale nemá žiadnu výhodu v technológii
		Dostupnosť zdrojov	Spoločnosť má dostatočné kapacity a masy kvalifikovaného personálu; Existujú určité ťažkosti so zdrojmi, ale dá sa im vyhnúť; Nedá sa vyhnúť prilákaniu externých dodatočných zdrojov.
		Dostupnosť mechanizmu a zavedenie novej technológie	Výrobné jednotky sú pripravené na realizáciu; Nie je jasné, kto by mal inscenáciu realizovať; Výrobné oddelenia sú proti implementácii
			Pravdepodobnosť úspechu = B C F T

Pre každý inovatívny projekt sa vypočítava jeho vlastné hodnotenie. Metóda zohľadňuje rôzne charakteristiky najnovšej technológie, aby manažér mohol komplexne vyhodnotiť efektivitu. Okrem toho nám táto metóda umožňuje identifikovať body, v ktorých boli zistené nezrovnalosti medzi odborníkmi. Takže diskusia smeruje k slabým miestam.

Umožňuje vám hodnotiť projekt podľa finančných a nefinančných kritérií;

Umožňuje vám spojiť hodnotenia a presné informácie o podniku do jedného celku;

Kritériá sú tvorené na základe špecifík konkrétneho podniku.

Keď projekt postúpi do fázy implementácie, hodnotenie musí byť špecifické, pri ktorom sú do rozhodovacieho procesu zapojení špecialisti z rôznych odvetví. Úlohou manažéra inovácií je šikovne riadiť rôznorodé názory špecialistov.

Proces technologickej inovácie v podniku ako činnosť závisí od toho, do akej miery zabezpečí vytvorenie komerčne ziskového produktu. Preto manažér inovácií musí:

Skúmať súlad existujúcich a nových technológií s poslaním a strategickými cieľmi podniku;

určiť technologické možnosti pre vytvorené produkty, ktoré majú alebo môžu mať vysoký dopyt v budúcnosti;

Uskutočniť výskum na realizáciu týchto príležitostí, vyvinúť nový produkt (produkt);

Navrhovanie výrobných zariadení na výrobu skúšobnej šarže produktov;

Vykonajte testy prototypu na priečke;

Implementovať technológiu pre hromadnú výrobu.

Táto schéma organizácie inovačného procesu a jeho riadenia v rámci podniku zabezpečuje úzku interakciu medzi funkčnými jednotkami riadenia

systémy, najmä tie, ktoré sa podieľajú na vývoji, výrobe a predaji nových produktov a služieb zákazníkom.

Technologické inovácie, rovnako ako inovácie produktov, sú založené na koncepcii životného cyklu, to znamená, že technológie majú tiež svoj vlastný životný cyklus. Postupnosť technologických inovácií je znázornená na obr. 2.3.

Pri tomto modeli zavádzania inovácií v podniku sa pozornosť sústreďuje na neustále hľadanie nových nápadov, ktoré vykonávajú špeciálne výskumné jednotky (laboratóriá), vytvárajúce automatizované databanky.

„Nedostatky“ v podniku sa identifikujú prostredníctvom certifikácie zamestnania. Cestovný pas je dokument, ktorý umožňuje charakterizovať možnosti efektívneho využitia výrobná kapacita, vybavenie, uplatnenie špecialistov, zhodnotiť ekonomické a sociálnej efektívnosti inovácie, zoraďte ich výber s prihliadnutím na náklady. Skúsenosti potvrdzujú, že rýchle šírenie inovácií je uľahčené:

Výhoda novej technológie v porovnaní s predchádzajúcimi;

Kompatibilita s existujúcimi systémami, postupmi, infraštruktúrou atď.;

Jednoduchosť použitia;

Jednoduché testovanie a testovanie, kopírovanie bez nadmerných nákladov.

Ryža.2.3. Postupnosť technologických inovácií

Nová technológia sa líši nielen výrobnými vlastnosťami, ale aj spotrebiteľskými (nový produkt musí byť nevyhnutne lepší ako jeho predchodcovia). Kľúčové vlastnosti nová technológia: očakávané prínosy, požiadavky na vlastnosti produktu atď. vytvárať podklady pre kvantitatívne zdôvodnenie projektu, najčastejšie vo forme finančná analýza. V tejto fáze sa robia odhady plánovaných objemov predaja nového produktu, ktoré určia ich dostatočnosť na dosiahnutie plánovaného príjmu. Po príprave plánu predaja manažment podniku vyhodnotí možné výdavky a príjmy. Odhad nákladov vykonáva oddelenie IIDR, výrobné, marketingové a finančné oddelenie. Kalkulujú prognózy tržieb, nákladov a príjmov spojených so zavedením novej technológie a uvedením nových produktov na trh.

Efektívnosť technologických inovácií sa počíta aj na základe priemerných ročných ukazovateľov bez diskontovania alebo zohľadňovania diskontovania na základe posúdenia porovnateľnej efektívnosti. Integrálny účinok technickej inovácie (E) možno vypočítať pomocou vzorca (2.1) * 3:

* 3: (Orlov P.A. Stanovenie efektívnosti reálnych investícií // Financie Ukrajiny. - č. 1. - 2006. - S. 57.)

(2.1)

Kde S- úspora prevádzkových nákladov za rok t; A - odpisy počas renovácie z dôvodu investícií; K - kapitálové náklady za rok a; N - daň zo zisku z výšky úspor v bežných výdavkoch; E - náklady na súvisiace ekonomické, sociálne a environmentálne výsledky; T - životný cyklus inovácie; α je diskontný faktor.

Charakteristika inovačnej infraštruktúry

Určujúcim znakom moderného inovačného procesu je priemyselné využitie výsledkov aplikovaného vedeckého výskumu, teda integrácia vedy a výroby. To vytvára podmienky pre uplatnenie výdobytkov vedecko-technického pokroku a rozvoja hospodárske organizácie. Zároveň sa zvyšuje konkurenčný potenciál podnikov, uspokojujú sa nové potreby spotrebiteľov a rastie dopyt po inovatívnom vývoji.

Takéto podmienky prispievajú k vedecko-technickej spolupráci, vznikajú nové organizačné formy takejto interakcie a vytvára sa moderná infraštruktúra. Obsah pojmu „infraštruktúra“ je mimoriadne široký, hlavné typy a organizačné formy závisia od účelu. Zvýšená ponuka na trhu inovatívne produkty kladie pomerne dôležité úlohy pre inovačnú infraštruktúru – komercializáciu výsledkov inovačných aktivít, ich sprístupnenie vo forme produktu, zabezpečenie prístupu na trh a uľahčenie úspešnej implementácie, teda implementácie. Nakoľko je to dôležité, je zrejmé z hodnotenia skúmaných podnikov: 18,3 % z nich uvádza nedostatok informácií o odbytových trhoch, 16 % nedostatok dopytu po inovatívnych produktoch a 14,5 % necitlivosť podnikov k inováciám. Prítomnosť týchto problémov je priamym dôsledkom nedostatočnej pozornosti venovanej takým formám podpory infraštruktúry pre inovačné aktivity, akými sú rozvoj obchodnej siete, marketingová podpora, reklama, výstavné komplexy a servis inovatívnych produktov. Netreba však zabúdať, že tieto služby sú dôležité nielen v záverečnej fáze inovačnej aktivity. Problém komercializácie intelektuálneho produktu vzniká už v počiatočnom štádiu vývoja inovatívneho nápadu a v mnohých ohľadoch závisí od jeho riešenia vo všetkých fázach inovačného procesu, či sa tento nápad premení na inovatívny produkt.

Zohľadnili sa vlastnosti materiálnej, technickej, zdrojovej a systémovej podpory inovačnej činnosti, čo umožňuje predložiť zloženie inovačnej infraštruktúry podľa klasifikácie uvedenej v tabuľke. 2.3.

Tabuľka 2.3. Zloženie a klasifikácia inovačnej infraštruktúry

Účel		Organizačná forma
Materiálno-technické zabezpečenie inovačných aktivít	Organizačná a ekonomická infraštruktúra	Technoparky; technopolis; podnikateľské inkubátory; vedecké mesto; jednotlivé inovatívne podniky; firmy a centrá poskytujúce infraštruktúrne služby
	Experimentálna infraštruktúra	Vedecké parky, centrá, ústavy, laboratóriá; technologické centrá; vedecké a technologické centrá; skúsenosti na experimentálnych miestach, centrách, laboratóriách, miestach
	Dizajn a inžinierska infraštruktúra	Dizajnové ústavy, firmy; dizajnérske firmy, kancelárie, laboratóriá, miesta
Podpora zdrojov pre inovačné aktivity	Finančná a ekonomická infraštruktúra	Špecializované štátne alebo komunálne inovatívne bankové finančné a úverové inštitúcie, fondy, firmy, rizikové investičné banky
	Informačná a komunikačná infraštruktúra	Globálne informačné siete Internet; vedecké a technické fondy; knižnice; informačné databázy; depozitný systém
	HR infraštruktúra	Inštitúcie vyššieho a stredného vzdelávania pre prípravu odborníkov v príslušnom profile vedomostí; strediská, školy, vysoké školy so špeciálnou odbornou prípravou; centrá a vzdelávacie inštitúcie na prípravu a rekvalifikáciu odborníkov v oblasti inovačných aktivít
Celosystémová podpora inovačných aktivít	Regulačná infraštruktúra	Zákony Ukrajiny o inovačných aktivitách; daňovej legislatívy inovatívne podniky; systém regulácie exportno-importných vzťahov v oblasti inovácií; štátne a miestne predpisov pokiaľ ide o fungovanie inovačných podnikov; právnické a poradenské firmy

Inovačná činnosť je činnosť zameraná na vyhľadávanie a zavádzanie inovácií s cieľom rozširovania sortimentu a zlepšovania kvality výrobkov, zlepšovania technológie a organizácie výroby. [odkaz]

Inovačné aktivity zahŕňajú:

• · identifikácia podnikových problémov;
• · implementácia inovačného procesu;
• · organizovanie inovačných aktivít.

Hlavným predpokladom inovačnej činnosti podniku je, že všetko, čo existuje, starne. Preto je potrebné systematicky vyhadzovať všetko, čo je opotrebované, zastarané, stalo sa brzdou na ceste k pokroku a počítať aj s chybami, zlyhaniami a prepočtami. Na tento účel potrebujú podniky pravidelne certifikovať produkty, technológie a pracoviská, analyzovať trh a distribučné kanály. Inými slovami, mala by sa vykonať určitá röntgenová fotografia všetkých aspektov činností podniku. Nejde len o diagnostiku výrobných a ekonomických aktivít podniku, jeho produktov, trhov atď. Na jej základe by sa manažéri mali ako prví zamyslieť nad tým, ako svoje produkty (služby) urobiť zastaranými sami, a nečakať, kým to urobí konkurencia. A to zase povzbudí podniky k inováciám. Prax ukazuje: nič nenúti manažéra sústrediť sa na inovatívny nápad viac ako poznanie, že vyrábaný produkt sa v blízkej budúcnosti ukáže ako zastaraný.

Odkiaľ pochádzajú inovatívne nápady? Môžeme vymenovať sedem zdrojov takýchto myšlienok. Uveďme zoznam interné zdroje; vznikajú v rámci podniku alebo odvetvia. Tie obsahujú:

• 1. neočakávaná udalosť (pre podnik alebo priemysel) - úspech, neúspech, vonkajšia udalosť;
• 2. inkongruencia – rozpor medzi realitou (aká v skutočnosti je) a našimi predstavami o nej;
• 3. inovácie založené na potrebách procesu;
• 4. náhle zmeny v odvetví alebo štruktúre trhu.

Ďalšie tri zdroje inovácií sú externé, pretože pochádzajú mimo podniku alebo odvetvia. toto:

• 1. demografické zmeny;
• 2. zmeny vo vnímaní, náladách a hodnotách;
• 3. nové poznatky (vedecké aj nevedecké).

Analýza týchto situácií pri zvažovaní konkrétneho typu zmeny nám umožňuje určiť povahu inovatívneho riešenia. V každom prípade môžete vždy získať odpovede na nasledujúce otázky. Čo sa stane, ak využijeme vytvorenú zmenu? Kam to môže viesť podnik? Čo je potrebné urobiť, aby sa zmena zmenila na zdroj rozvoja?

Zo siedmich zdrojov zmien je však najdôležitejší tretí a siedmy, pretože sú svojou povahou najradikálnejšie.

Zmena spôsobená potrebou procesu je oveľa dôležitejšia ako prvé dve. Staré príslovie hovorí: „nevyhnutnosť je matkou vynálezu“. V tomto prípade zmena vychádza z potrieb praxe, života. (Nahradenie ručného strojopisu v kníhtlači, zachovanie čerstvosti produktov a pod.) Implementácia tohto typu zmeny zároveň predpokladá potrebu pochopiť, že:

• · nestačí potrebu cítiť, dôležité je poznať a pochopiť jej podstatu, inak je nemožné nájsť jej riešenie;
• · Nie vždy je možné uspokojiť potrebu a v tomto prípade zostáva len vyriešenie nejakej jej časti.

V každom prípade pri riešení problému tohto typu je potrebné zodpovedať si nasledujúce otázky. Rozumieme, čo a aké zmeny proces potrebuje? Sú potrebné znalosti dostupné alebo ich treba získať? Zodpovedajú naše riešenia zvykom, tradíciám a cieľovým orientáciám potenciálnych spotrebiteľov?

K najvýznamnejším zmenám, možno povedať radikálnym, dochádza na základe „nových poznatkov“. Inovácie založené na nových poznatkoch (objavoch) sú zvyčajne ťažko zvládnuteľné. Je to spôsobené viacerými okolnosťami. Po prvé, medzi vznikom nových poznatkov a ich technologickým využitím je zvyčajne veľká priepasť a po druhé, kým sa nová technológia zhmotní v novom produkte, procese alebo službe, uplynie veľa času.

V tejto súvislosti si inovácie založené na nových poznatkoch vyžadujú:

• · dôkladná analýza všetkých potrebných faktorov;
• · jasné pochopenie sledovaného cieľa, t.j. je potrebná jasná strategická orientácia;
• · organizácia podnikového manažmentu, keďže sa tu vyžaduje finančná a manažérska flexibilita a trhové zameranie.

Inovácia založená na nových poznatkoch musí „dozrieť“ a musí byť prijatá spoločnosťou. Iba v tomto prípade to prinesie úspech.

Čo sa robí na zavedenie nových technológií:

• 1. Cieľavedomá systematická inovačná činnosť si vyžaduje nepretržitú analýzu schopností uvedených zdrojov inovácií.
• 2. Inovácie musia zodpovedať potrebám, túžbam a zvykom ľudí, ktorí ich budú používať. Inovácie musia byť jednoduché a musia mať presný účel. Najväčšou chválou za inováciu je: "Pozri, aké je to jednoduché! Ako ma to nenapadlo?"
• 3. Inovujte efektívnejšie s malým množstvom peňazí, malým počtom ľudí a obmedzeným rizikom. V opačnom prípade takmer vždy nie je dostatok času a peňazí na početné vylepšenia, ktoré si inovácia vyžaduje.
• 4. Efektívna inovácia musí byť zameraná na vedúce postavenie na obmedzenom trhu, v jeho výklenku.

Inovácia je práca, ktorá si vyžaduje znalosti, vynaliezavosť a talent. Zistilo sa, že inovátori pracujú hlavne len v jednej oblasti.

Napokon, inovácie znamenajú zmeny v ekonomike, priemysle, spoločnosti, v správaní kupujúcich, výrobcov a pracovníkov. Preto sa musí vždy zamerať na trh a riadiť sa jeho potrebami.

Inovatívne aktivity v priemysle

Inovatívna činnosť v priemysle zastrešuje zavádzanie inovačných procesov, ktorých výsledkom sú priemyselné inovácie v podobe nových technológií, zariadení, materiálov, ktoré sú základom vedecko-technického pokroku v podnikoch. Na regionálnej úrovni inovácie určujú ekonomické a sociálne správanie občanov, konkurencieschopnosť regiónu a rozvoj priemyselného sektora.

V podmienkach systémovej krízy vo výrobe je dôležitý najmä rozvoj inovácií v podnikoch, ktorý by mal pokrývať rôznych oblastiachčinnosti súvisiace s inovačnými cyklami, ktoré spájajú výskumné metódy, technológie a systémy riadenia podniku. Je potrebné aktívne využívať zahraničné skúsenosti so zavádzaním inovácií vo výrobných podnikoch ruské pomery vo vzťahu k nezávislým ekonomickým subjektom, faktorom a hybným silám inovačného procesu na strane podnikov. Inovačné procesy a ich vplyv na stav ekonomiky a spoločnosti sa zároveň vyznačujú výraznými rozdielmi.

Výskum organizácie inovácií v priemyselných podnikoch a možností posilnenia inovačnej aktivity je novým smerom vedeckého myslenia. Pre zavádzanie inovácií v priemyselných podnikoch je potrebné vypracovať metodiku zisťovania sociálno-ekonomickej efektívnosti nových technológií, riadenia vedecko-technického pokroku a efektívnosti. Inovatívna cesta rozvoja si vyžaduje aktiváciu priemyselná činnosť na úrovni ekonomických subjektov - ide o vytváranie vhodného vedecko-technického rozvoja a investícií. Na začatie zavádzania inovácií v priemyselných podmienkach je potrebné vziať do úvahy nasledujúce faktory:

• * zvažovanie inovácií ako nepretržitý proces;
• * zameranie na kontrolovateľnosť procesov, t.j. schopnosť ho ovplyvniť;
• * prítomnosť všeobecných závislostí medzi určitými faktormi a podmienkami inovácie na úrovni priemyselného podniku.

Hlavnou úlohou moderného sociálno-ekonomického rozvoja výrobného podniku je vstúpiť na inovačnú trajektóriu a maximalizovať využitie zásadne nových rastových faktorov. Tento prístup umožní reorganizáciu podnikov na základe znalostne náročnej výroby. Pre výber najefektívnejších nástrojov riadenia inovačnej činnosti podniku a hodnotenia inovačného potenciálu je potrebné vyvinúť spôsoby zvýšenia inovačnej aktivity v podnikoch priemyselného sektora. Tým sa zvýši konkurencieschopnosť podniku, rýchlo sa určia interné príležitosti na inovácie a objavia sa skryté rezervy rozvoja organizácie s cieľom zvýšiť jej efektivitu. komerčné aktivity. Pre implementáciu inovačnej stratégie v priemyselných podnikoch je potrebné zdokonaľovať existujúce a hľadať nové metodické prístupy k organizácii inovačných aktivít v podniku s prihliadnutím na stav vonkajších a vnútorné prostredie, súčasné podmienky a úlohy strategického rozvoja ekonomiky v trhových podmienkach.

Na prispôsobenie inovačných programov je potrebné analyzovať systém riadenia inovácií priemyselných podnikov a určiť trendy vo vývoji inovačnej aktivity v ruských podmienkach. Okrem toho je potrebné vyvinúť algoritmus na organizovanie inovatívnych aktivít v priemyselný podnik, vytvoriť model inovačného procesu, vypracovať program riadenia inovácií. Pre vytvorenie efektívneho modelu zavádzania inovácií vo výrobnom podniku je potrebné vyhodnotiť také ukazovatele ako: konkurencieschopnosť, výkonnosť, zdroj vzniku, zdroj financovania, miera rizika, zdroj tvorby, náklady Spôsob racionálneho rozdelenia Podnikové prostriedky sú potrebné aj na plánovanie implementácie inovačných projektov.

Model integrovaného inovačného procesu zníži čas potrebný na vývoj a uvedenie inovácie na trh, ako aj zvýši efektivitu tohto procesu. Metodológia efektívne riadenie inovačná činnosť v priemyselnom podniku by mala obsahovať systém hodnotenia ukazovateľov efektívnosti organizácie inovačnej činnosti.

V podmienkach moderného trhu zabezpečenie inovatívnej orientácie priemyselných podnikov zvýši spotrebu vyrábaných produktov a napomôže rovnováhe a efektívnosti fungovania trhov ako celku. S týmto prístupom možno inovácie považovať za kľúč k trvalo udržateľnému hospodárskemu rozvoju.

Zavádzanie inovácií môže byť vysoko rizikové len pre tie výrobné podniky, ktoré nemajú premyslený a vypracovaný model a metodiku zavádzania inovačných rozvojových programov. Kľúčom k úspešnej realizácii a organizácii inovačnej činnosti podniku a inovačného procesu môže byť reštrukturalizácia priemyselného podniku.

Reštrukturalizácia podnikov v priemyselnom sektore môže byť procesom komplexných zmien v metódach a podmienkach fungovania firmy v súlade s vonkajšími trhovými podmienkami a stratégiou jej rozvoja. Ako nástroj na zlepšenie inovačných činností môže ovplyvniť reštrukturalizácia inovačný proces výroba nových produktov a prevádzky, ich predaj, propagácia a distribúcia. Reštrukturalizácia je však zložitý ekonomický proces a mala by sa vykonávať s prihliadnutím na všetky zahraničné ekonomické faktory rozvoja podniku v priemyselnom sektore.

Rozhodovanie o zlepšení inovačnej činnosti podniku vrátane zlepšenia modelu jeho organizácie a vypracovania modelu komplexného inovačného procesu si vyžaduje posúdenie ekonomickej efektívnosti vykonávaných činností. Na stanovenie efektívnosti je potrebné vypracovať metodiku zisťovania kvality inovačnej činnosti priemyselného podniku ako vyváženú sústavu ukazovateľov.

Systém ukazovateľov inovačnej aktivity pomôže podniku analyzovať jeho schopnosť inovovať, kvalitu tejto práce, inovačnú aktivitu podniku a konkurencieschopnosť produktov.

Systém inovačných ukazovateľov tak vytvára základ pre prijímanie manažérskych rozhodnutí, vyjadrenie strategických záujmov podniku a motiváciu zamestnancov k proaktívnej práci. Je tiež potrebné vziať do úvahy, že aj ten najdokonalejší systém ukazovateľov je náchylný na vplyv vnútorných faktorov vnímavosti personálu k inováciám. Analýza priemyselných podnikov, ktoré úspešne realizujú inovačné aktivity, ukazuje, že základom úspechu je dobre organizovaný mechanizmus zavádzania inovačných procesov.

Podmienkou zavádzania inovácií je prítomnosť efektívny systém marketing a predaj, ktorý spája podnik s konečnými spotrebiteľmi o kvalite vyrábaného tovaru. Inovácie pochádzajú z nových poznatkov a zákazníci chcú nové výhody. Správne realizovaná inovačná politika priemyselným podnikom tak zvyšuje jeho konkurencieschopnosť na trhu. Intenzita inovačnej činnosti podniku určuje jeho väčšie konkurenčné výhody.

Inovačnú činnosť podniku charakterizuje efektívnosť a pravidelnosť inovácií, dynamika činností na vytváranie a praktickú realizáciu inovácií. Čím vyššia je inovačná aktivita podniku, tým je jeho fungovanie a existencia účelnejšie. Inovatívna aktivita ako miera intenzity inovácií v podniku je teda modernou strategickou charakteristikou jeho efektívnosti. Využitie inovácií pomôže priemyselným podnikom urýchliť ich rast, rozvíjať nové trhy a vytvárať nové pracovné miesta.

Hlavným zdrojom financovania inovačných aktivít v priemyselných podnikoch sú finančné zdroje. V tomto prípade je základom finančného a ekonomického problému nedostatok vlastného Peniaze. Nedostatok vlastných zdrojov, ktoré sú hlavným zdrojom financovania inovácií, vedie k problému rozvoja výrobnej a technologickej základne. Jedným z hlavných problémov zavádzania inovácií však nie je finančný a ekonomický problém, ale riadenie inovačných procesov, nedostatočná schopnosť organizovať ich vývoj a implementáciu. Kvalifikácia manažéra sa stáva najdôležitejším faktorom pri zabezpečovaní efektívnosti inovačného procesu. Správne zvolená štruktúra umožňuje spoločnosti poskytovať na plný úväzok personál, flexibilita vo využívaní zdrojov a súlad s požiadavkami trhu.

Preto je potrebné reorganizovať systém riadenia inovácií podniku. Riadenie takýchto činností je oveľa náročnejšie ako priebežná, opakujúca sa výroba. Je potrebné zlepšiť model organizácie inovačných aktivít. Na tento účel musí priemyselný podnik prejsť niekoľkými fázami:

• * výber a realizácia inovačnej stratégie podniku, ktorá je založená na materiálnych, technických, finančných, personálnych, informačných a iných typoch zdrojov;
• * integrovaný prístup pre priemyselný podnik;
• * na rozloženie rizika je potrebné formovať inovačné portfólio, vytvárať podnikový inovačný program a neustále prerozdeľovať prostriedky z ukončených inovačných projektov do pripravovaných.

Prístupy k modelovaniu inovačného procesu si vyžadujú starostlivé vypracovanie modelu inovačnej politiky a stratégie jej implementácie ako predmetu riadenia a prostriedku dlhodobého rozvoja výroby v rôznych časových obdobiach. Komplexný inovačný proces vo výrobnom podniku umožní zhodnotiť trhové, vedecké, technické, výrobné a finančné vyhliadky inovácie. Navyše spojiť zodpovednosť medzi realizátormi inovačného projektu. Je tiež potrebné mať manažérske pochopenie, že inovácie sú strategické, pretože od nich závisia všetky budúce aktivity podniku. Pre úspešnú implementáciu a následné fungovanie vylepšeného modelu organizácie inovačnej činnosti podniku a vypracovaného modelu komplexného inovačného procesu je potrebné zlepšenie inovačnej činnosti podniku. Aj rozhodovanie o zavádzaní inovácií v priemyselnom podniku, vrátane rozhodovania o zlepšení jeho organizačného modelu, si vyžaduje posúdenie ekonomickej efektívnosti vykonávaných činností. Vyžaduje si to vypracovanie metodiky zisťovania efektívnosti inovačných aktivít priemyselného podniku ako hodnotiaceho systému ukazovateľov.

Podniky využívajú rôzne prístupy na meranie svojej inovačnej aktivity, niektoré z nich majú holistický systém inovačných ukazovateľov, ktorý je kombinovaný so strategickými záujmami podniku. Hodnotenie efektívnosti inovácií v priemyselných podnikoch sa najčastejšie vykonáva pomocou „klasických“ finančných ukazovateľov. Systém ukazovateľov inovačnej aktivity by však mal zahŕňať aj nielen finančné, ale aj kvalitatívnych ukazovateľov, ktorých dynamika zmien pomôže včas identifikovať problémy v systéme riadenia inovácií a zakročiť pred vypuknutím krízy. Systém by sa mal stať súčasťou interného podnikového systému ukazovateľov a mal by byť pravidelne prehodnocovaný s ohľadom na zmeny v podnikovom prostredí. Ak chcete efektívne vyhodnocovať ukazovatele, môžete na vyhodnotenie inovačných aktivít podniku použiť vyváženú tabuľku. Vyvážený systém Ukazovatele zahŕňajú viacero ekonomických ukazovateľov a sú použiteľné v každom priemyselnom podniku, ktorý sa zaoberá inovačnými aktivitami.

Tento systém ukazovateľov pomôže podniku analyzovať jeho schopnosť vykonávať inovatívnu prácu, kvalitu tejto práce a tiež umožní posúdiť inovačnú aktivitu podniku a konkurencieschopnosť jeho produktov. Uplatňovanie integrovaného prístupu k zavádzaniu inovácií v podnikoch priemyselného sektora tak povedie k dynamickému rozvoju podniku, posilneniu konkurencieschopnosti a posilneniu marketingovej politiky.

Špecifickým obsahom inovácie je zmena a hlavnou funkciou inovačnej činnosti je funkcia zmeny.

Inovácia je vo svetovej ekonomickej literatúre premena potenciálneho vedecko-technického pokroku na skutočný pokrok, stelesnený v nových produktoch a technológiách.

Pojmy „inovácia“, „inovačná činnosť“, „inovačný proces“ nahradili pojem „vedecko-technický pokrok“.

Názory na inovácie sú rôzne.

B. Twiss definuje inováciu ako proces, v ktorom vynález alebo myšlienka nadobúda ekonomický obsah.

Rakúsky vedec I. Schumpeter v roku 1911 identifikoval 5 typických zmien:

Použitie novej technológie, nových technologických postupov alebo novej podpory trhu pre výrobu;

Zavedenie produktov s novými vlastnosťami;

Použitie nových surovín;

Zmeny v organizácii výroby a jej logistiky;

Vznik nových trhov.

Neskôr, v roku 1930, zaviedol I. Schumpeter pojem „inovácia“ a definoval ho ako zmenu s cieľom zavedenia nového spotrebného tovaru, nových výrobných a dopravných prostriedkov, trhov a foriem organizácie v priemysle.

Inovácia je inovácia ako výsledok praktického alebo vedecko-technického rozvoja inovácie.

Inovácia je konkrétnym výsledkom vývoja novej vedeckej myšlienky, odlišujúcej sa od predtým používaných kvalitatívnych charakteristík, ktoré umožňujú zvýšiť efektivitu výroby.

Cieľom inovácií je priame uspokojovanie ľudských potrieb po výrobkoch, službách a procesoch vyššej kvalitatívnej úrovne.

Pojem „inovácia“ je významovo totožný s pojmom „inovácia“, ktorý je chápaný ako rozvíjajúci sa komplexný proces tvorby, implementácie, šírenia a využívania inovácií, prispievajúci k rozvoju a zvyšovaniu efektívnosti inovačných aktivít.

Inovácia znamená predmet, ktorý nie je len zavedený do výroby, ale úspešne implementovaný a generujúci zisk.

Ak teda inovácia (novácia) je Nová objednávka, nová metóda, nový fenomén, nový zvyk a pod., potom inovácia (inovácia) je zavedenie niečoho nového alebo proces využitia inovácie. Inovácia sa stáva inováciou od chvíle, keď je prijatá na implementáciu. Inováciou je praktické využitie inovácie od momentu jej technologického rozvoja vo výrobe a vo veľkej distribúcii ako nových produktov a služieb.

Proces uvedenia inovácie na trh sa nazýva komercializačný proces. Obdobie medzi vznikom inovácie a jej implementáciou v inovácii sa nazýva inovačné oneskorenie. .

Inovácia je definovaná ako konečný výsledok inovačnej činnosti, stelesnený vo forme nového alebo zdokonaleného technologického postupu využívaného v praktických činnostiach alebo v novom prístupe k sociálnym službám.

Inovácie majú nasledujúce vlastnosti:

Vedecká a technická novinka;

Výrobná použiteľnosť;

Komerčná realizovateľnosť.

Poslednou vlastnosťou inovácie je potenciál, t.j. jeho dosiahnutie si vyžaduje určité úsilie. Rôznorodosť podmienok a faktorov, v ktorých sa inovácie uskutočňujú, vedie k tomu, že každá inovácia je jedinečná. Preto existuje mnoho klasifikácií inovácií a podľa toho aj predmetov inovačnej činnosti. Inovácie a inovácie sa primárne delia na vedecké, technické, technologické, ekonomické a organizačné. V skutočnosti väčšina autorov identifikuje tieto typy inovácií:

1. inovácie – produkty, ktoré sú výsledkom tvorivých výskumných procesov vo forme nových produktov (zariadenia, technológie, suroviny, metódy, techniky a pod.) zavádzaných do výroby;

2. inovácie – procesy ako postupné „postupy“ na zavádzanie nových produktov, princípov, metód, ktoré nahrádzajú predtým používané;

3. sociálne inovácie – ide o zmenu zaužívaného myslenia a životného štýlu, zavádzanie dynamiky do „udržateľného“ ekonomického poriadku (podľa P. Druckera).

Inovácie sú klasifikované podľa rôznych kritérií: rozsah použitia, úroveň novosti, potreby rôznych skupín používateľov atď.

Ruskí vedci, najmä Yu.V. Yakovets identifikuje štyri typy inovácií z hľadiska cyklického vývoja technológie:

Najväčšie základné inovácie, ktoré realizujú najväčšie vynálezy a stávajú sa základom vedeckej a technologickej revolúcie;

Najväčšie inovácie tvoria nové generácie technológií v tejto oblasti;

Stredné inovácie implementujú vynálezy rovnakej úrovne a slúžia ako základ pre tvorbu nových modelov a modifikácií danej generácie zariadení, nahradzujúcich zastarané modely výkonnejšími alebo rozširovanie rozsahu aplikácie tejto generácie;

Drobné inovácie zlepšujú individuálne výrobné alebo spotrebiteľské parametre vyrábaných modelov zariadení na základe využitia drobných vynálezov, čo prispieva buď k efektívnejšej výrobe týchto modelov, alebo k zvýšeniu efektivity ich využitia.

Domáci bádatelia N.M. Makarkin a L.V. Shaborkin, v závislosti od úrovne novosti zmien, sa rozlišujú základné (alebo radikálne), zlepšujúce (alebo modifikujúce) inovácie a pseudoinovácie. Základné inovácie sú prvé, ktoré implementujú akýkoľvek nový technický princíp. Tvoria základ pre vznik novej generácie technológií a následne nových odvetví, činností a trhov. Zdokonaľujúce sa inovácie sú vo vzťahu k základným, akoby druhoradé, vznikajú až po nich a odrážajú možnosti racionalizácie inovácií (napríklad v rámci existujúcej generácie zariadení, strojových systémov v súlade s konkrétnymi prevádzkovými podmienkami, požiadavkami spotrebiteľov) . Pseudoinovácie sa vyznačujú veľmi nepatrnými, minimálnymi rozdielmi v parametroch „nových“ produktov, ktoré vznikajú spravidla pod vplyvom módy, „sociálneho cítenia“, a nie ako výsledok výrobných a technických potrieb.

Pôvodnú klasifikáciu inovácií dal A.I. Prigogine, ktorý zdieľal inovácie:

Podľa druhu inovácie: materiálne, technické a sociálne, ekonomické a organizačné a manažérske, právne a pedagogické;

Podľa mechanizmu implementácie: jednoduché, difúzne, dokončené a neúplné, úspešné a neúspešné;

Podľa inovačného potenciálu: radikálne, kombinované, modifikujúce;

Podľa znakov inovačného procesu: vnútroorganizačný, medziorganizačný;

Podľa efektívnosti: efektívnosť výroby a riadenia, zlepšenie pracovných podmienok atď.

Inovačný proces je spojený s tvorbou, vývojom a šírením inovácií. Existujú tri formy organizácie inovačného procesu:

Jednoduché (prirodzené) – pozostáva z vnútroorganizačného vytvárania a využívania inovácií v rámci tej istej organizácie;

Jednoduché medziorganizačné, keď inováciu nakupuje jej výrobca;

Rozšírený inovačný proces – prejavuje sa vytváraním nových výrobcov pre inovácie a prelomením monopolu na ne.

Jednoduchý inovačný proces sa mení na komoditný proces v 2 fázach: 1) vytvorenie inovácie a jej šírenie; 2) šírenie inovácií.

Prvou fázou sú výskumné práce, vývojové práce, pilotná výroba, predaj a organizácia komerčnej výroby.

Druhá fáza je výroba a realizácia.

Proces, ktorým sa inovácia prenáša prostredníctvom komunikačných kanálov medzi členmi sociálny systém v priebehu času sa nazýva šírenie inovácií. V dôsledku difúzie sa zvyšuje počet výrobcov a spotrebiteľov. Kontinuita šírenia inovácií určuje rýchlosť a hranice šírenia inovácií v trhové hospodárstvo. Miera šírenia inovácií závisí od:

Formy rozhodovania;

Spôsob prenosu informácií;

Vlastnosti sociálneho systému, ako aj samotná inovácia.

Účastníkmi inovačného procesu sú:

Inovátori sú tvorcovia vedeckých a technických poznatkov, jednotliví vynálezcovia alebo výskumné organizácie.

Prvými príjemcami sú podnikatelia, ktorí ako prví zvládnu inováciu a zabezpečia jej najrýchlejšie presadenie na trh.

Prvá väčšina je prvá, ktorá zavádza inovácie do výroby a získava dodatočný zisk.

Zaostávajúce firmy sú firmy, ktoré sú zastarané.

Všetci okrem prvých sú imitátori.

Na zabezpečenie efektívnosti inovačného procesu v podniku je potrebné ho riadiť. Riadenie inovačného procesu alebo inovačný manažment je súbor princípov, metód, foriem riadenia inovačného procesu inovačnej činnosti, organizačných štruktúr a personálu zaoberajúceho sa touto činnosťou.

Inovačný proces zahŕňa nasledujúce fázy:

Stanovenie cieľov a výber stratégie;

Plánovanie, ktoré zahŕňa niekoľko etáp: vypracovanie plánu implementácie stratégie; určenie potrieb zdrojov a stanovenie úloh; vykonávanie výskumu a vypracovanie plánu implementácie stratégie; kontrola, analýza, nápravné opatrenia;

Vytvorenie efektívnej štruktúry riadenia inovačných aktivít;

Motivácia účastníkov inovačného procesu.

Voľba stratégie je kľúčom k úspechu inovačných aktivít podniku a najdôležitejšou zložkou inovačného manažmentu. Stratégia je vzájomne prepojený súbor činností zameraných na posilnenie životaschopnosti daného podniku vo vzťahu ku konkurencii. Aby bol podnik konkurencieschopný, je potrebné predvídať a plánovať možné zmeny. Vývoj inovatívnych stratégií je založený na teórii životného cyklu produktu.

Rozlišujú sa tieto typy inovačných stratégií:

Ofenzívny – pre podniky zakladajúce svoju činnosť na princípoch podnikateľskej súťaže. Vyberajú si ho malé inovatívne organizácie;

Defenzívne – pre organizácie, ktoré si udržujú konkurencieschopné pozície na trhu; táto stratégia si vyžaduje intenzívny výskum a vývoj;

Imitácia – používajú ju organizácie, ktoré majú silné trhové a technologické postavenie a nie sú priekopníkmi v uvoľňovaní niektorých inovácií.

Inovačné stratégie možno rozdeliť aj podľa fáz životného cyklu inovácie:

Pôvod – vznik nový systém vnútri starej matere;

Narodenie je skutočný vznik nového systému;

Schválenie – vznik zrelého, zrelého konkurenčného systému;

Stabilizácia je vstup systému do obdobia, keď vyčerpá svoj potenciál;

Zjednodušenie je zlomovým bodom na začiatku chradnutia systému;

Pád – pokles väčšiny významné ukazovateleživotná aktivita;

Výsledkom je bod zlomu, ktorý sa vyznačuje koncom životnosti systému.

Inovačné plánovanie je systém výpočtov zameraných na výber a zdôvodnenie cieľov rozvoja inovačného procesu a prípravu rozhodnutí potrebných na ich bezpodmienečnú realizáciu.

Plánovanie inovácií je založené na nasledujúcich princípoch:

Vedecká opodstatnenosť plánovania, t.j. aplikácie moderné technológie, moderné postupy a metódy zavádzania inovatívnych procesov;

Princíp dominancie strategických aspektov plánovania;

Komplexné plánovanie, t.j. pokrytie všetkých aspektov plánovania a oblastí, ako aj rozpočtová rovnováha;

Flexibilita a elasticita plánovania inovácií, reagujúce na prejavy náhodných faktorov, silné a slabiny;

Kontinuita priebežných plánovacích koncepcií.

Plánovanie inovácií v organizáciách má tieto typy:

Produktovo-tematické plánovanie – využíva sa pri formovaní perspektívnych oblastí výskumu a vývoja;

Technicko-ekonomické plánovanie – je založené na kalkulácii pracovných, materiálnych a finančných zdrojov a ekonomickej efektívnosti organizácie;

Plánovanie objemu – zabezpečuje výpočet vyťaženosti výrobných oddelení.

Ciele plánovania inovácií musia byť skutočné, konzistentné, jasné, zoradené, cielené a relevantné.

Inovatívna činnosť podniku je jednou z hlavných podmienok udržania jeho konkurencieschopnosti. Táto činnosť je zameraná na dovedenie vedeckých a technických nápadov, vynálezov a vývojov do výsledku vhodného na uplatnenie v praktickej činnosti podniku.

Inovačná činnosť teda zahŕňa všetky druhy vedeckých činností, dizajn, technologický a experimentálny vývoj, činnosti pre rozvoj inovácií vo výrobe a ich spotrebiteľoch – implementáciu inovácií.

Otázky

1. Aký je inovačný proces?

2. Určite obsah inovácie.

3. Určiť hlavné etapy inovačného procesu a ich obsah.

4. Čo je hlavným cieľom inovácií?

5. Líši sa pojem „inovácia“ od pojmu „inovácia“?

6. Aký je zásadný rozdiel medzi inováciou a inováciou?

7. Aké sú hlavné fázy a charakteristiky životného cyklu inovácie?

8. Čo zahŕňa inovácia podľa definície I. Schumpetera?

9. Aké klasifikácie ruských vedcov poznáte?

10. Vymenujte hlavné faktory rozvoja investičného trhu a ich vplyv na inovačnú aktivitu.

11. Aké miesto zaujíma inovačná aktivita v inovačnom procese?

12. Čo je podstatou vedeckých, vedecko-technických, inovačných aktivít a marketingu v inovačnom procese?

13. Čo je podstatou stratégie aktívneho zasahovania vlády do vedeckých a inovačných aktivít?

14. Čo je podstatou stratégie decentralizovanej regulácie vedeckých a inovačných aktivít?

15. Čo znamená proces komercializácie inovácie?

Úlohy

1. Spoločnosť zvažuje, či sa jej oplatí investovať 1 500 tisíc rubľov do projektu, ktorý za dva roky prinesie 2 000 tisíc rubľov. O investovaní peňazí sa rozhodlo za predpokladu, že ročný príjem z tejto investície je minimálne 10 %. Aký by mal byť konečný záver?

2. Spoločnosť sa rozhoduje, či investovať 1 800 tisíc rubľov. do projektu, ktorý môže poskytnúť dodatočný zisk (okrem odpisov):

v prvom roku	1000 tisíc rubľov.
v druhom ročníku	2000 tisíc rubľov.
v treťom ročníku	3000 tisíc trieť.

Úrok z kapitálu je 10 % (v opačnom prípade potrebuje spoločnosť návratnosť investície aspoň 10 %).

3. Projekt zabezpečuje kapitálové investície vo výške 2000 tisíc rubľov. Očakávaný ročný zisk 5000 tisíc rubľov. na 6 rokov (bez odpisov). Náklady na kapitál sú 12 %. Je tento projekt ziskový?

4. Projekt zabezpečuje kapitálové investície vo výške 5 000 000 rubľov. Očakávaný ročný zisk (bez odpisov) 1200 tisíc rubľov. Úrok z kapitálu bol 10 %. Je projekt ziskový, ak jeho trvanie je 5 rokov?

5. Spoločnosť zvažuje dva návrhy. Počiatočné náklady a hotovostné príjmy sú nasledovné (v tisícoch rubľov):

rok	Projekt A	Projekt B

Výnos z dividend 10 %. Z týchto dvoch projektov je možné realizovať len jeden. Vypočítajte čistú súčasnú hodnotu a výnos diskontovaných peňažných tokov pre každý z dvoch projektov, analyzujte výsledky výpočtu a vyberte najziskovejší projekt.

6. Spoločnosť zvažuje, či investovať do stroja, ktorý stojí 8 000 tisíc RUB. Stroj zvýši ročný objem predaja produktov o 10 000 tisíc rubľov. (v stálych cenách) na dva roky. Náklady na materiál a prácu predstavujú 5 000 tisíc rubľov. Skutočná miera návratnosti je 10 %. Očakávaná celková inflácia meraná indexom maloobchodných cien je 10 % ročne.

Ak sa projekt zrealizuje, predajné ceny sa zvýšia len o 5 % ročne, pričom náklady na materiál a prácu sa zvýšia o 20 % ročne. Určte čistú súčasnú hodnotu projektu.

7. Investori ponúkajú podnikateľovi tri projekty v priebehu piatich rokov:

Predpokladá sa, že úroková sadzba bude stabilná počas 5 rokov a bude sa rovnať 20 % ročne. Určite najviac efektívny projekt. O koľko je efektívnejší v porovnaní s inými projektmi?

8. Inovatívny projekt výroby a predaja tovaru má tieto ukazovatele:

Vypočítajte zostatok príjmov a výdavkov pre tento produkt. Určite mesiac a desaťročie, kedy projekt začne prinášať zisk.

9. Predpokladá sa, že celkový zisk inovatívnej spoločnosti po zdanení vzrastie z 0 po dvoch rokoch prevádzky na 20 000 tisíc rubľov. po piatich rokoch práce a investícií. Spoločnosť funguje štyri roky. Predpokladá sa, že o päť rokov sa cena jednej akcie na burze bude rovnať 3 200 rubľov a ročný zisk, ktorý investorovi prinesie jedna akcia, bude rovný 800 rubľov.

Inovujúci zakladatelia sa rozhodli podnik predať po piatich rokoch od jeho vzniku. Aká bude hodnota tejto spoločnosti rizikového kapitálu?

10. Počiatočné údaje obchodného plánu na určenie prahu ziskovosti sú nasledovné:

Očakáva sa výroba 2 500 kusov produktu. Určite prah ziskovosti pre tržby z predaja, prahové množstvo vyrobeného tovaru a výšku zisku, ktorý je možné získať ako výsledok projektu.

11. Vyžaduje sa rozhodnutie o výbere najlepšieho riešenia pre rovnakú výšku kapitálu. Pri prvej možnosti kapitál robí 20 obratov ročne, rentabilita výroby a predaja tovaru je 20 %. Podľa druhej možnosti kapitál robí 26 obratov ročne, ziskovosť je 18%. Výber sa uskutočňuje podľa kritéria maximálnej miery návratnosti kapitálu.

Testy

1. „Inovácia“ a „novinka“ - rovnaké alebo odlišné pojmy?

2. Z uvedených zoznamov typov inovácií vyberte ten správny:

a) vznik inovácií, implementácia, vývoj, investície;

b) výroba nového produktu, rozvoj nového trhu, zavedenie novej metódy, organizačná inovácia;

c) výroba nového produktu, rozdelenie zisku, predaj tovaru na novom trhu, konkurenčné vedenie;

d) výroba nového produktu, rozvoj výrobnej kapacity, otvorenie nového trhu pre spotrebiteľa.

3. Inovačná stratégia rizikového podniku je:

a) minimalizácia rizika;

b) prenos ich vývoja na experimentátorov, pacientov, násilníkov a komutátorov;

4. Zavedenie niečoho nového alebo proces používania inovácie je:

a) inovácie;

b) inovácie

c) inovácie

d) inovácie.

5. Informačný proces, ktorého forma a rýchlosť závisí od sily komunikačných kanálov a charakteristík vnímania informácií ekonomickým subjektom, je proces:

a) šírenie inovácií;

b) prienik informácií;

c) šírenie informácií.

6. Základné vlastnosti inovácie sú:

a) vedecká a technická novinka;

b) výrobná použiteľnosť;

c) ekonomická efektívnosť;

d) komerčná realizovateľnosť.

7. Jednoduchý inovačný proces sa mení na komoditný proces prostredníctvom nasledujúcich fáz:

a) vytvorenie inovácie a jej šírenie;

b) šírenie inovácií;

c) implementácia inovácií;

d) komercializácia inovácií.

8. Podnikatelia, ktorí ako prví zvládli inováciu, sú:

a) inovátori;

b) skorí príjemcovia;

c) násilníci.

9. Výskum, ktorý priamo nesúvisí s riešením konkrétnych aplikovaných problémov, sa nazýva:

a) teoretická;

b) zásadné.

10. Firmy pôsobiace v štádiách rastu a saturácie vynálezcovskej činnosti a stále si udržiavajúce už aj tak upadajúcu aktivitu vedeckého výskumu sa nazývajú:

a) rizikový kapitál;

b) rizikové;

c) priekopníci;

d) komutátory;

d) pacientov.

11. Aké fázy životného cyklu produktu zohľadňuje inovačná stratégia:

a) pôvod;

b) schválenie;

c) dobytie;

d) stabilizácia;

e) posilňovanie;

f) zjednodušenie;

g) pád;

i) deštrukcia.

12. Časový úsek medzi vznikom inovácie a jej implementáciou do inovácie sa nazýva:

a) obdobie inovácie;

b) inovačné oneskorenie;

c) inovatívny krok.

13. Z hľadiska cyklického vývoja technológií sa inovácie delia na:

a) najväčší základný, veľký, stredný a malý;

b) veľké, stredné a malé;

c) radikálny, obyčajný.

14. Je inovačná činnosť povinná pre rozvíjajúci sa podnik?

c) v niektorých prípadoch.

15. Zdrojom finančných investícií do inovačných aktivít podniku môže byť:

a) vlastné zdroje;

b) vypožičané prostriedky;

c) úspory;

d) zisk;

d) odpisy.

Záver

Štúdium disciplíny „Ekonomika podniku (organizácie)“ ukázalo, že v trhovej ekonomike má skutočne veľký význam, pretože podnik je hlavným predmetom hospodárskej činnosti, ktorý kombinuje rôzne druhy zdrojov: materiálne, finančné, ľudské, technická informácia. Tieto zdroje sa v procese využívania vhodnej technológie premieňajú na hotový produkt (službu), predajom ktorého musí podnik dosahovať zisk.

Hlavným cieľom činnosti je dosahovanie zisku obchodného podniku(organizácie) v trhových podmienkach. Na to, aby podnik dosahoval svojou činnosťou zisk, je potrebné efektívne riadiť výrobné zdroje, je dôležité poznať ich podstatu, klasifikáciu, merné jednotky, ukazovatele na hodnotenie efektívnosti ich využívania, ako sú navzájom prepojené, pretože zvýšenie efektívnosti výroby je spôsobené zvýšením návratnosti použitých zdrojov.

Zároveň integrálny typ činnosti moderný podnik To, čo jej umožňuje prežiť v podmienkach rastúcej konkurencie, sú inovácie. Tento typ činnosti umožňuje podniku zlepšiť kvalitu a konkurencieschopnosť svojich produktov (služieb) av budúcnosti zabezpečí vysoké finančné výsledky svojej činnosti.

To všetko by mali žiaci pochopiť a zvládnuť pri práci s touto učebnicou.