Що таке життєві цінності

Знання особистих цінностей допоможе вам отримати задоволення від життя та знайти свій шлях у ньому. Вони можуть працювати як компас, що вказує напрямок до значного життя та кар'єри. Якщо вам необхідно зробити вибір або якщо вам здається, що ви тупцюєте на місці, проаналізуйте свої цінності і залишайтеся вірними їм, щоб стати на правильний шлях. Щоб виявити свої життєві цінності, зробіть такі кроки, які допоможуть вам розібратися, що для вас важливо. Як тільки ви розберетеся з особистими цінностями, ви зможете використовувати їх як основу для «реконструкції» свого життя. Це допоможе вам побудувати життя та кар'єру, які будуть відповідати вашим цінностям.

Кроки

Частина 1

Виявіть свої цінності

Складіть список речей, які є найбільш важливими для вас у житті.Навіть якщо ви не вважаєте це цінністю, швидше за все, є кілька речей, які відіграють для вас першорядне значення, наприклад сім'я та друзі. Витратьте 5-10 хвилин і подумайте, що ви вважаєте важливим у житті, а потім випишіть ці речі на аркуш паперу. Намагайтеся придумати хоча б 5 пунктів.

Наприклад, можна написати: «Моя сім'я, творча сторона, допомога іншим, доброта до тварин та пізнання нових речей».

Виділіть 3–5 ситуацій, коли ви дійсно відчували себе живим та захопленим.Коли ми займаємося чимось важливим для нас, ми легко втрачаємо відчуття цього моменту. Подумайте про ті часи, коли ви відчували себе так. Майте на увазі, що ці захоплюючі і підбадьорливі враження необов'язково мають бути «щасливими». Потім запитайте себе, що зробило цей досвід повноцінним, щоб з'ясувати, яку цінність може відображати.
- Можна написати: "Коли я допомагав своїй подрузі Аліні після нещасного випадку", "Коли я отримав грамоту в школі", "Коли я виходив покинутих кошенят".
- Потім проаналізуйте, чому ви відчували себе живим, допомагаючи своїй подрузі Аліні. Можливо, вам сподобалося почуватися корисним, або ви зазнали душевного піднесення через необхідність проявити творчий підхід і вигадувати спільні заняття в період відновлення подруги.
Подумайте, які слова хотіли б почути від людей у день вашого 80-річчя.Це дозволить вам озирнутися на своє життя, щоб вирішити, як ви хочете прожити його. Уявіть, що ви святкуєте 80 років перебування на Землі та відзначаєте усі свої здобутки. Потім подумайте, що це може говорити про ваші цінності у житті. Поставте собі такі питання:
- Хто є присутнім на моєму святі?
- Що людям подобається у мені?
- Як я вплинув життя людей?
- Чого я досяг у житті?
- Що говорять відповіді на попередні запитання щодо ваших цінностей?
Варіант:можна також відповісти на ці запитання, написавши свій некролог так, як ви б хотіли, щоб він звучав. Подумайте, яким ви хочете залишитися в пам'яті людей, а потім впровадьте ці речі у своє повсякденне життя.

Подумайте, що вас захоплює інших людей, щоб виявити свої цінності.Для початку виділіть двох або трьох людей, якими ви захоплюєтеся, наприклад, членів сім'ї, друзів, лідерів, знаменитостей або вигаданих персонажів. Потім визначте, що вас захоплює у них, наприклад, їхні досягнення чи таланти. Потім вирішіть, які цінності вони можуть відображати (на ваш погляд). Швидше за все це будуть цінності, яких ви дотримуєтеся.
- Наприклад, можливо, ви захоплюєтеся проповідником Мартіном Лютером Кінгом-молодшим за його мужність, прихильність до відстоювання правди та за самовідданість.
Складіть список речей, які ви дійсно хочете мати у житті.Складіть аркуш паперу навпіл або створіть дві колонки в документі слово. У лівій частині сторінки запишіть відповіді на наступні запитання. У правій частині сторінки запишіть, що кожен пункт зі списку може говорити про ваші цінності. Швидше за все, список буде дуже довгим, але це добре, тому що це дасть вам більше напрямків, щоб пізнати себе.
- Чого ви хочете досягти?
- Ким ви хочете бути в житті чи на роботі?
- Якими речами ви сподіваєтеся мати?
- Що ви сподіваєтеся випробувати у житті?
- Як ви хочете проводити свій час?
- Які ваші цілі та прагнення?
Використовуйте список цінностей, щоб вирішити, що для вас важливо.Такий список складається зі списку цінностей, які можна проаналізувати. Обведіть у гурток або випишіть цінності, з якими ви ідентифікуєте себе. Потім оберіть 10 найголовніших цінностей у списку, щоб з'ясувати, що для вас найважливіше.
- Наприклад, можна використовувати цей перелік: http://www.grunin.org/info/articles/polezno/spisok-cennostej/
Складіть рейтинг із 10 основних цінностей, які ви обрали.Після того, як ви виконаєте одну або кілька дій, щоб розпізнати свої цінності, складіть список із 10 найважливіших для себе пунктів. Потім розставте їх від 1 до 10 місця, де номер один - найголовніша цінність. Використовуйте цей список, коли робитимете вибір у житті та кар'єрі.
- Це нормально, якщо цінності та їх рядок у рейтингу змінюватимуться з часом. Ми постійно вчимося, розвиваємось і змінюємося, тому цілком природно, що деякі цінності втрачають свою важливість або, навпаки, набувають її.
Частина 2
Оцініть відповідність цінностей
1. Оцініть, як ваше життя відповідає кожній цінності за шкалою від 1 до 10.Почніть з верхньої частини списку та рухайтеся вниз. Подумайте, як кожна цінність відображається у вашому житті і наскільки ґрунтовно ви дотримуєтеся. Якщо вам здається, що ця цінність виражається повною мірою, поставте собі 10. Однак, якщо ви взагалі не бачите цієї цінності у своєму житті, поставте собі 1.
  - Наприклад, припустимо, ви цінуєте художню творчість. Можна дати собі 10 балів за цей пункт, якщо ви займаєтеся мистецтвом, вивчаєте його, відвідуєте місцеві музеї та маєте пару репродукцій, які вам подобаються. Однак поставте собі 1 бал, якщо у вас є лише кілька книг про мистецтво і на цьому ваші взаємини з ним закінчуються.
2. Використовуючи шкалу від 1 до 10, визначте, чи відповідає ваша професія кожній цінності.В ідеалі, щоб бути задоволеним у житті та роботі, потрібно висловлювати свої цінності через свою професію. Подумайте, як ваша робота чи професія відображає кожну цінність. Поставте 10, якщо вам здається, що все повністю співвідноситься, або 1 якщо навпаки.
  - Наприклад, припустимо, що ви цінуєте допомогу людям. Якщо ви працюєте у місцевій некомерційної організаціїможете поставити собі 10 за цей пункт. З іншого боку, якщо на роботі ви не взаємодієте з людьми безпосередньо, поставте собі лише 3 бали (що можливо викличе у вас відчуття незадоволення).
3. Пошукайте цінності, які ви в Наразіне виражаєте у житті.Після того, як ви оціните свою кар'єру і життя, визначте цінності, які для вас важливі, але яких ви не дотримуєтеся. Над цими областями можна працювати, щоб почуватися щасливішим і бути більш задоволеним. Крім того, це допоможе вам знайти більше сенсу у своїй діяльності.
  - Складіть список цінностей, які ви хочете додати до свого життя. Використовуйте цей список, коли почнете вносити зміни.
  Порада:спитайте себе, чому ці цінності не знаходять свого вираження у вашому житті. Вам щось заважає? Вам здається, що ви не можете сказати це? Виявивши перешкоди, ви зможете їх усунути.
Частина 3
Включіть цінності у своє життя та кар'єру
1. Визначте професії, які відповідають вашим особистим цінностям.Це допоможе вам знайти сенс та мету в житті. Подумайте, які види завдань ви могли б виконувати щодня, в якому середовищі ви хотіли б працювати і з ким ви хотіли б співпрацювати. Потім знайдіть роботу, яка відбиває ці цінності.
  - Наприклад, припустимо, що ви хочете допомагати людям у своїй спільноті та виконувати проекти, що впливають на неї. У такому разі можна працювати в некомерційній організації або на державній та політичній посаді, стати соціальним працівникомабо працювати у галузі міського планування чи громадського охорони здоров'я.

15.3 Як розумієте значення словосполучення «життєві цінності»? Сформулюйте та прокоментуйте дане Вами визначення. Напишіть твір-розмір на тему «Що таке ЖИТТЄВІ ЦІННОСТІ».

Аргументуючи свою тезу, наведіть 2 (два) приклади-аргументу, що підтверджують Ваші міркування: один приклад-аргумент наведіть із прочитаного тексту, а другий - із Вашого життєвого досвіду.

Обсяг твору має становити не менше 70 слів. Якщо твір є переказаним або повністю переписаним вихідним текстом без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів. Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.

Текст

(1)По будинку
плавали запахи та крики. (2)Надія накривала стіл і лаялася з Оксаною, яка
перебувала у ванній та відповідала через стіну. (3) Слов не було чутно, але
Корольков вловлював зміст конфлікту. (4) Конфлікт полягав у тому, що Надія
хотіла сидіти за столом разом із молоддю, а Оксана саме цього не хотіла і
наводила приклад інших матерів, які не тільки не сидять за столом, але
навіть йдуть із дому. (5)Надія кричала, що вона витратила тиждень на
приготування святкового столуі всю минуле життяна виховання Оксани і не
має намір сидіти на кухні як прислуга. (6) Корольков лежав у себе в кімнаті на
дивані і думав про те, що Оксана не вміє розмовляти з матір'ю, а Надія
- з донькою. (7)Вона командує, принижуючи її. (8)І вони запалюються один про
друга, як сірник об коробках. (9) Корольков знав по собі: від нього теж можна
чогось досягти тільки лестощами. (10) Лестощі як би піднімали його можливості,
і він прагнув підняти себе до цієї нової та приємної йому межі.

(11) Відчинилася
двері, і увійшла Оксана у довгій новій кофті у стилі «ретро», або, як вона
називала, «ретрухи».

- (12) Пап,
ну скажи їй, – голосно поскаржилася Оксана. - (13) Чого вона мені нерви
мотає?

- (14) Як
ти розмовляєш із матір'ю? - Обсмикнув Корольков.

- (15) Ну,
тат. (16) Ну, чого вона сяде з нами? (17) Я весь час буду в напруженні. (18)Вона
вічно щось ляпне, і всім незручно.

- (19) Що
значить «ляпне»?

- (20) Ну,
не ляпне. (21) Виголосить тост за мир у всьому світі. (22) Або почне звертати на
мене увагу ... (23) Або почне всім накладати на тарілки, як голод ...

- (24) Досить-таки
гидко тебе слухати, - оголосив Корольков. - (25) Ти кажеш, як
закінчена егоїстка.

- (26) Але
адже мій день народження. (27) Мені ж шістнадцять років. (28) Чому в цей день
не можна зробити так, як я хочу?

(29)Корольків
подивився з тугою на її чистеньке новеньке личко з новими яскраво-білими
зубами і подумав, що її перелюбили в дитинстві і тепер доведеться тиснути на те, що
посіяли. (30)Він розумів, що потрібний був доньці не тоді, коли носив її на руках
та відвідував у оздоровчому дитячому таборі. (31) А саме тепер, у шістнадцять
років, коли закладається фундамент всієї подальшого життя. (32)І не амбулаторно,
як кажуть лікарі, прийшов, пішов. (33) А стаціонарно. (34) Щодня.
(35) Щоб не пропустити можливих ускладнень. (36) А ускладнення, як він розумів,
неминучі.

(37)Подзвонили в
двері. (38)Оксану як вітром здуло разом із її незадоволенням, і за секунду
почувся її голос - тугий і дзвінкий, як струмінь, пущений під натиском.
(39) З нею було все гаразд. (40) Попереду свято, і життя – як
свято. (За В. Токарєвою) *

* Токарєва Вікторія Самойлівна
(нар. 1937 р.) – сучасний російський прозаїк та сценарист.

СПОЛУЧЕННЯ

Життєві цінності - цете, що люди вважають важливим у своєму житті. Це їхні переконання, принципи, орієнтири. Це компас, який визначає не лише долю людини, а й взаємини з оточуючими. Життєві цінності формуються у дитинстві, вони закладають фундамент усієї подальшої життя. Доведу свої слова конкретними прикладами.

Звернемося до тексту сучасного російського прозаїка та сценариста В.С.Токарьової. Її герой - Корольков - з прикрістю спостерігає за своєю шістнадцятирічної дочкою. Він зазначає, що вона виросла егоїсткою, тому що не зважає на думку власної матері і думає тільки про себе. Корольков розуміє, що він сам винен у тому, що відбувалося: треба було з ранніх дитячих років формувати в дитині духовні цінності. Тому герой усвідомлює відповідальність за власну дочку і готовий виправити помилки.

Інший приклад, що підтверджує мої слова, можна навести з комедії Д. І. Фонвізіна «Недоук». Пані Простакова так само, як і Корольков, не навчила свого сина Митрофана багатьом важливим речам: поважати рідного батька та старших, трудитися, вчитися. Головні життєві пріоритети для нього – це добре поїсти, поспати та понеділкувати. У нього немає моральних орієнтирів, тому йому важко буде встановлювати взаємини з оточуючими людьми.

Таким чином, життєві цінності повинні бути сформовані в дитинстві, інакше майбутнього життялюдина зіткнеться з багатьма труднощами. (185 слів)

Життєві цінності – це те, що люди вважають важливим у своєму житті. Це їхні переконання, принципи, орієнтири. Це компас, який визначає не лише долю людини, а й стосунки з оточуючими. Доведу свої слова прикладами із тексту А.Г.Алексіна.

Для батьків героя тексту важливими життєвими цінностями була робота: вони разом проектували заводи в інших містах, тому рідко бували вдома. А ще батьки хлопчика дуже цінували порядок у всьому: суворо дотримувалися черговості при написанні листів, чітко дотримувалися режиму дня. Вони намагалися привчити до розпорядку свого сина з бабусею, але в них це погано виходило. Тому, на їхню думку, бабуся та син "надійшли нерозумно і були неправильними людьми".

А бабуся з онуком мала зовсім інші життєві орієнтири. Бабуся займалася вихованням свого онука. Вона не лише змогла замінити йому батьків, коли ті виїжджали у тривалі відрядження, а й стала хлопчику справжнім другом. Вони мали багато спільного у характері, а й у зовнішності. Бабуся з онуком весело проводили час та були цікаві один одному.

Таким чином люди з однаковими життєвими цінностями зближуються, стають друзями, однодумцями. (174 слова)

Що таке життєві цінності? (За текстом А.Г.Алексіна для пізньої дитини)

Життєві цінності - це те, що люди вважають важливим у своєму житті, що визначає цілі та мотиви їхньої діяльності, про що вони мріють і чого прагнуть. Життєві цінності відіграють ключову роль долі людини, тому що від них залежить прийняття рішень, здійснення життєвого призначення, взаємини з іншими людьми. Кожна людина має власну систему життєвих цінностей, свої пріоритети. Доведу це прикладами із прочитаного тексту.

Звернемося до тексту А.Г.Алексіна. У ньому розповідається про одну сім'ю. Усі члени цієї сім'ї мають свої життєві цінності. Наприклад, для батьків героя тексту головною цінністю в житті є їхня пізня дитина, на появу якої вони чекали цілих 16 років. Батьки виявляють до свого сина величезну любов і турботу, вони пишаються ним і постійно хвалять. Видно, що син є сенсом життя своїх батьків.

А ось у старшої сестри героя інші в житті пріоритети: освіта, кар'єра та робота. Людмила є кандидатом наук, працює у архітектурній майстерні. Для неї дуже велике значення має професійний розвиток.

Таким чином, життєві цінності – це правила, внутрішньо обов'язкові для людини, це те, чого людина дотримується і чого змінити не може. (173 слова)

Що таке життєві цінності? (За текстом К.Г.Шахназарова)

Життєві цінності – це те, що люди вважають важливим у своєму житті. Це їхні переконання, принципи, орієнтири. Це компас, який визначає не лише долю людини, а й стосунки з оточуючими. У людей, що належать до різних поколінь, життєві цінності можуть відрізнятися. Доведу свої слова конкретними прикладами.

Герої тексту російського кінорежисера К.Г.Шахназарова - солідні дорослі люди - розмірковують про життєві цінності молодого покоління. Так, Семен Петрович, господар будинку та батько Каті, вважає сучасну молодь дивною, незрозумілою людям свого віку. "Одна цікава дама" засуджує свою доньку-підлітка за відсутність інтересу до їхньої розкішної бібліотеки та сумнівних музичних пристрастей. Інший гість висловлює думку про те, що молоді люди надто розпещені і живуть легко, без труднощів. Дорослі не бачать у молоді нічого позитивного, намагаються нав'язати уявлення про життя.

Подібні висновки не дуже подобаються дочці професора. Своєю поведінкою Катя кидає виклик присутнім. Вона хоче дати їм зрозуміти, що молоді мають право на власні погляди та уподобання, що батьки не повинні змушувати свою дитину робити те, що подобається тільки їм.

Таким чином, різні цінності життя можуть призвести до конфлікту поколінь. (171 слів)

Що таке життєві цінності? (кілька варіантів)

Твір 1

Життєві цінності в кожного свої: в одних – матеріальні, в інших – моральні. Комусь потрібні гроші, машини, прикраси, влада… Але більшості людей важливіше моральні цінності: дружба, кохання, щастя, здоров'я близьких, рідна земля, честь, людська гідність…

На мій погляд, моральні цінності не можна замінити на матеріальні, адже дружбу, кохання, добрі стосунки між рідними не купиш ні за які гроші. Саме любов і турбота один про одного лежать в основі благополучної сім'ї, а дружба дозволяє подолати будь-які перепони. Доведемо цю тезу прикладами із запропонованого для аналізу тексту А.Г.Алексіна та свого особистого досвіду.

В оповіданні А.Г.Алексіна герой шкільного вікурозповідає про свою сім'ю. Батьки їм дуже пишаються і зовсім, як йому здається, не звертають уваги на старшу сестру, яка заслуговує на чималі похвали. Хлопчик хоче, щоб до Людмили батьки ставилися так само, як до нього, і він каже їм про це. Вони розуміють, що в сім'ї росте справжня людина, для якої успіхи близьких важливіші за свої.

Нещодавно я прочитав роман А.Дюма «Три мушкетери». Для героїв твору, безперечно, головною життєвою цінністю є дружба. Чотири друзі завжди поруч, хоч би які перешкоди ставила перед ними доля, вони долають усі негаразди, підтримуючи один одного і в хвилини радості, і в хвилини горя.

Таким чином, ми можемо дійти невтішного висновку: моральні цінності – реальні. Тільки кохання та турбота близьких, вірне плече друга дозволяють людині почуватися впевнено.

Твір 2

Життєвих цінностей у людини багато. Це і культурні, і матеріальні, і політичні, і моральні цінності. Усі вони по-своєму важливі.

Однак, на мою думку, найголовнішими для людини є моральні, особливо, сім'я. У сім'ї людина народжується, росте, виховується, вбирає в себе почуття любові, поваги, доброти. Потім намагається створити свою сім'ю і повторити той самий ланцюжок життя. Для доказу цієї тези звернемося до тексту А. Г. Алексіна та життєвого досвіду.

Як перший аргумент, що підтверджує мій погляд, візьмемо пропозиції 3 і 4. У них розповідається про те, що головний геройнародився у дружній сім'ї, був оточений любов'ю близьких та їх обожнюванням. Завдяки цим найкращим людським почуттям хлопчик виріс дуже гарною людиною, яка думає не тільки про себе, а й про інші.

Другим аргументом на користь моєї думки стане приклад із життєвого досвіду. Як правило, діти, які народилися в добрій і люблячій родині, виростають добрими та щирими людьми. І самі сім'ї, в яких не гасне почуття любові одна до одної, вважаються щасливими. У моїй родині не сумніваються: кохання близьких – головна життєва цінність.

Розглянувши два аргументи, дійшли висновку: сім'я – найважливіша життєва цінність. Немає нічого кращого за впевненість у тому, що вдома на тебе чекають рідні та близькі люди. І жодних грошей цього не замінять!

Твір 3

Не можна однозначно відповісти питанням: що таке життєві цінності? Скільки людей стільки й думок. Багатьом до життєвих цінностей ставляться гроші, майно, прибуткова робота. Але для більшості людей, на щастя, життєвими цінностями є сім'я, друзі, здоров'я близьких людей, чесність, вірність та багато іншого.

Впевнений, найважливішими цінностями є моральні. Хороша людинаніколи не проміняє дружбу на предмети розкоші, ніколи не творитиме зло. Для нього важливі сім'я та добрі стосунки в ній. Сім'я та любов до людей пріоритетні у списку життєвих цінностей порядної людини. Доведу свою точку зору аргументами з тексту А.Алексіна та власного досвіду.

По-перше, письменник говорить про дуже сильне кохання батьків до дитини: вони не лають її ні за трійки, ні за бійку, а, навпаки, хвалять. Читаючи текст, ми відчуваємо любов і повагу до старшої сестри Людмили (5-7, 32-33). Хлопчику не подобається, що його сестру батьки «минають». Він хоче, щоб хвалили Людмилу, а не його.

По-друге, звернуся до свого читацького досвіду – до казки «Сад Мудреца». У ній розповідається про одного ченця Тибету, який присвятив життя служінню Будді. Одного разу він помітив, що багато ченців грішні: одні виявляють гнів, інші обманюють один одного, треті – ліниві, четверті – егоїстичні. І пішов чернець до Мудреця, щоб дізнатися, як поводитися з тими, хто грішить. Мудрець вислухав ченця і повів у свій садок. Він показав гостю квіти, описуючи їх. І ось вони зупинилися біля колючого та негарного кактусу. "Він теж потрібен: годиться на корм тваринам і дуже красиво цвіте", - сказав Мудрець. І зрозумів чернець, що треба всіх людей любити, бо кожен по-своєму гарний і гарний. Любов до людей є однією з головних життєвих цінностей.

Завершити свій твір хочу словами Цицерона, який стверджував: «Срібло дешевше за золото, а золото – моральні цінності».

Твір 4

Життєві цінності – своєрідне багатство, яке людина накопичує все своє життя. Ці цінності може бути матеріальними, моральними, культурними, але істинними є лише моральні, саме любов і сім'я. Щоб довести цю тезу, звернуся до тексту А.Г.Алексіна та життєвого досвіду.

Для підтвердження правильності висловленої тези візьму пропозиції 34-37. У них описується розмова домочадців, сенс якого, на перший погляд, складний, але насправді дуже простий: батьки та їх син говорять про кохання, про правильне кохання, та турботу про інших (хлопчик піклується про свою старшу сестру), які не дозволили хлопчику стати егоїстом.

Підтверджуючи свою думку, що сім'я – головна життєва цінність, наведу приклад із життєвого досвіду. Сім'я – це те, чим я дуже дорожу. Мої рідні завжди підтримають мене у скрутну хвилину, підкажуть мені правильний вибір, втішать, коли мені погано, допоможуть, коли на моєму шляху стануть перешкоди.

Таким чином, проаналізувавши два аргументи, я переконалася, що сім'я та любов близьких є основою нашого життя: ми не можемо обійтися без них, оскільки це душевні багатства кожної людини.

Життєві цінності

План

1. Що таке життєві цінності?

2. Різноманітність життєвих цінностей.

3. Джерела життєвих цінностей.

4.Життєві цінності та людина.

Людину визначає не тільки її соціальне положенняу суспільстві, його оточення чи матеріальні багатства. У кожного з нас у житті є свої орієнтири та принципи, з якими ми йдемо по життю. Іншими словами, кожна людина має свої життєві цінності. А що означає життєві цінності?

Життєві цінності - це те, що в людини в житті знаходиться на першому місці, це його ідеали та прагнення, на які вона може покластися за будь-яких обставин і ситуацій. Усі люди різні, відповідно, та життєві цінності у всіх різні. Для когось найважливіше в цьому житті сім'я. Такій людині дорогі його рідні, взаємини з ними, тепле та затишне сімейне вогнище. А хтось у пріоритеті тримає кар'єру та гроші. А є такі, кому важливий саморозвиток, які не люблять зупинятися на досягнутому. А ще в житті є чудові люди, які знайшли баланс між сім'єю, кар'єрою та саморозвитком, і встигають приділяти час та увагу всьому. Ось саме на таких людей і треба дорівнювати! Не можна одне висувати вперед на шкоду іншого.

У житті для будь-якої людини має бути головною і сім'я, і улюблена робота, і саморозвиток - саме ці речі організовують щасливої людини. Коли у всіх цих сферах життя порядок, і життя самої людини цікаве та повне. Від таких людей ніколи не почуєш скарги на життя, вони чудово дисципліновані, живуть із задоволенням. Як у людини визначаються життєві цінності?

Першоджерелом цінностей у житті - є сім'я, де людина народилася і виросла. Саме там закладаються поняття добра і зла, честі та чесності, порядності, любові та поваги. Крокуючи життям, людина стикається з іншими людьми, які стають йому предметом захоплення, які чудово мотивують нас йти вперед і здаватися перед труднощами. Ми самі собі теж є джерелом життєвих цінностей. З віком ми набираємося життєвого досвіду, робимо певні висновки, змінюємося, що, своєю чергою, може доповнити наші життєві цінності чи взагалі змінити їх.

Хороші фільми та книги, спілкування з рідними та близькими, подорожі, нові знайомства теж відіграють роль при формуванні життєвих цінностей. А для чого потрібні усі ці цінності у житті? Без життєвих цінностей людина абсолютно порожня, її життя перетворюється на похмуру та сіру діяльність, їй нічого нецікаво та її нічого не надихає. Завдяки цінностям у житті ми ставимо перед собою певні цілі та досягаємо їх. Оскільки вони вселяють у нас віру в себе, ми віримо у наші життєві цінності. Життєві цінності допомагають людині робити той чи інший вибір, розуміти суть самого життя, також цінності мотивують людей жити повним та яскравим життям. Якими б не були наші цінності у житті, нехай основою у них буде доброта, любов, повага, розуміння та порядність.

Цінності є основними цілями та пріоритетами. Саме щодо них відбувається визначення сутності кожної людини, саме вони впливають на її життя. Тим, у що вірить людина, чого прагне, яких принципів та ідеалів дотримується, і характеризуються її цінності. Так кожен вибирає собі те, що вважає найважливішим і значимим.

Під життєвими цінностями і орієнтирами розуміються абсолютні величини, що є першому місці у світогляді людини. Саме вони пов'язані з його поведінкою, бажаннями та прагненнями. З їхньою допомогою відбувається вирішення поставлених завдань, розстановка пріоритетів.

Кожна людина має свою ієрархію цінностей. Нею відбувається вибудовування життя: кого він вибирає у друзі, за якими принципами вибирає професію, скільки сил витрачає на освіту, які його цікавлять захоплення, наскільки він готовий взаємодіяти з іншими людьми.

Упродовж життя в ієрархії відбуваються зміни.

Дитячий вік перше місце ставить одні важливі події, юнацький надає значення іншим моментам, молодість першому плані виводить щось третє, зрілий вік вчить цінувати щось четверте, а старість вчить звертати увагу ще щось. Молодь і люди похилого віку завжди мають різні погляди і життєві пріоритети.

Коли людина у житті стикається з певними подіями (щасливими чи трагічними), у його світогляді здатні відбутися кардинальні зміни. Відбувається повне переосмислення життя, розстановка нових пріоритетів до протилежних початковим.

Такі зміни є природним процесом, коли людська психіка та особистість розвиваються. Коли умови довкіллязмінюються, вміння підлаштуватися під них є захисною функцієюорганізму, частиною еволюції.

Для кожного індивіда необхідно чітке усвідомлення, що з себе є ієрархією його власної системи. При виникненні складних ситуацій знання цього допоможе прийняти важливе рішення, наприклад, вибравши одну необхідну річз двох. Розбираючись у своїх першорядних цінностях, людина здатна виявити те, що є для нього істинно важливим, щоб досягти благополуччя.

Наприклад, найпоширенішою життєвою ситуацією є така. Чоловік – відповідальний трудоголік. Йому не уникнути затримок після роботи для успішного виконання поставлених завдань. Роботу свою він любить, вона є цікавою, гідно оплачуваною, перспективною, проте нескінченною.

Чоловіка мучать думки, що він міг би працювати більше. На противагу роботі чоловік має улюблену сім'ю, яка щовечора чекає, що чоловік і батько повернеться раніше. Дружиною часто проявляється невдоволення. Це вводить чоловіка у стан додаткового дискомфорту. Відбувається затягування незадоволеністю своїм життям, таке відчуття перетворюється на хронічне.

Ці ситуації вимагають правильної розміщенняпріоритетів конкретного визначення, що висунути на перше місце.

Усвідомлення цінностей допоможе у вирішенні внутрішньої проблеми та припинить метання. Встигнути скрізь неможливо, але вибір першорядної важливості необхідно вміти зробити. Якщо розібратися в таких випадках і побудувати собі ієрархію пріоритетів, можна максимально уникати особистісних конфліктів.

Життєві цінності не можуть бути правильними чи неправильними. Одні на перше місце ставлять успішну кар'єру, інші – сімейні стосунки, треті – саморозвиток.

Важливо усвідомлювати пріоритети, бути внутрішньо узгодженим із нею. І розуміти, що можливе виникнення внутрішнього конфлікту, якщо людині складно ухвалити рішення та визначитися, що для нього справді важливо.

Приклади з життя та літератури

Розглянемо конкретні прикладиз поганими та хорошими життєвими орієнтирами. Не всі добрі цінності є обов'язковими для кожної людини, але є й важливі, базові.

Цінності - основа особистості людини. Наприклад, любов до сім'ї, прагнення успішної кар'єри, духовного розвитку - все це дозволяє характеризувати його.

Якщо людина любить свою сім'ю — вона відповідальна, любляча, дбайлива;
Успіхи на професійній ниві в очах оточуючих роблять людину дисциплінованою та цілеспрямованою;
Людина, яка обрала для себе духовний розвиток — високоморальна;
Вибрав постійне навчаннята вдосконалення - інтелектуальний.

У літературі можна знайти найяскравіші приклади, що характеризують базові життєві цінності людини, розглянемо кілька:

Про те, наскільки важливо вибрати свої пріоритети в житті, оповідає давньогрецький міф про царя Мідаса, який надав послугу богу Діонісу. Цар побажав щоб усе, чого він торкався перетворювалося на золото. Бог виконав його бажання, але їжа та напої стали теж ставати золотом у його руках – жадібність погана життєвий орієнтир.
«Казка про втрачений час» Є. Шварца вчить тому, що час – базова та найважливіша життєва цінність, яку треба грамотно використати. Ліниві люди не помітять, як пройде час, настане старість – тоді й прагнути до вершин буде пізно.
Є цінності, які називають «вічними», які не змінюються з покоління в покоління. Одна з таких – дружба. Її важливість чудово проілюстрував Лис з «Маленького принца» Антуана де Сент-Екзюпері – людина, яка пізнала щиру дружбу, почувається важливою, необхідною, рятується від самотності та нудьги, здатна пізнати справжнє щастя.
У оповіданні В. Драгунського «Що любить Мишка» вчитель музики запитав у дітей, що для людини найважливіше. Одна дитина перерахувала безліч речей – «цілий світ», а друга лише свої улюблені ласощі. Бути різнобічною людиною, яка здатна цікавитись і любити навколишній світ – добре. Але зводити в абсолют матеріальні цінностіпогано навіть для дорослого, а для дитини й поготів.
При цьому не всі хороші цінності універсальні. Яскрава ілюстрація цього — розповідь І.С. Тургенєва «Хорь і Калінич». Два селянина мають різний склад розуму – для одного важливий міцний побут, для іншого близькість до природи, мистецтва, його можна охарактеризувати як людину, що «витає в хмарах».
Що із цього погано? Нічого, це різні особи, які у своєму спілкуванні доповнюють одна одну.

Передумови поведінки

Цінності це те, чим мотивується людська поведінка.

Людина, яка життєвою цінністю вибрала здоров'я, поводитиметься так, щоб зберігати її: вибере правильний спосіб життя, контролюватиме зміни в організмі, почне уникати будь-яких обставин, що несуть небезпеку.

Людина, що відрізняється добротою, порядністю, не зможе зрадити, здійснити підлість або збрехати.

Виняток можливий у тих випадках, коли доводиться змінити життєві установки через зовнішній вплив конкретних причин: через страх, бажання уникнути відповідальності тощо. За наявності подібних факторів людина здійснює вчинки, що йдуть урозріз із її існуючими принципами.

Найчастіше виходить так, що досягнувши результату, людина не задоволена нею, оскільки внутрішні принципи суперечили скоєним вчинкам.

Основні життєві цінності

Умовний поділ життєвих цінностей представлений двома групами:

Матеріальне — представлене прагненням до грошей, дому, комфорту, фінансового благополуччя, стабільності.
Духовне — ділиться на кілька підгруп і включає:

сім'ю: наявність інтимних тривалих постійних відносин у парі, народження дітей, почуття любові та потреби,
друзів та колег: бажання відчувати себе таким, що належить до суспільства,
кар'єру: прагнення до певного соціального статусу та поваги авторитетних людей,
заняття улюбленою справою: ведення бізнес-проектів або захоплення музикою, спортом, прояв таланту,
заняття освітою та розвитком здібностей, підвищенням кваліфікації,
заняття здоров'ям та зовнішнім виглядом: досягнення стрункості та хорошої фізичної форми, профілактики та лікування захворювань.

Наприклад, щоб здобути освіту, потрібно мати певні гроші, які необхідно заробити. Фінанси дозволяють сім'ї почуватися комфортно і проводити дозвілля цікаво. Здоров'я та краса також вимагають грошових вкладень. Визначення соціального статусу людини виходить із матеріальних благ, які вона нажила.

З цього можна дійти невтішного висновку, що матеріальні і духовні цінності неможливо відокремити друг від друга.

Життєві цінності можна розділити на дві групи. Один із них представлена загальнолюдськими цінностями (культурними). До неї відносяться уявлення про хороше і погане. Їх закладка відбувається ще в дитячому віці. За взірець береться сім'я дитини. Основа пріоритетів — те, що брали за цінності батьки. Загальнолюдські пріоритети ґрунтуються на наступному:

фізичне здоров'я,
життєвий успіх(Освіті, кар'єрі, соціальному статусі),
сім'ї, дітях, любові, друзів,
духовний розвиток,
свободі,
творчу реалізацію.

Друга група представлена індивідуальними цінностями. Формування їх відбувається все життя. Кожна людина вибирає їх для себе сама. Вони можуть включати доброту, віру в людей тощо.

Як формуються життєві цінності

Формування системи цінностей складається у дитинстві, коли починається виховання та взаємодія з оточуючими. Змінити власні погляди та переконання у зрілому віці, коли особистість уже сформувалася, не вдасться.

Існує чотири основні фактори, під впливом яких формуються внутрішні установки:

Вплив сімейного виховання. Саме батьки є головним джерелом, яке впливає на формування дитини. Демонстрація батьками певних моделей поведінки в більшості випадків змусить дитину вести себе в майбутньому так само.
Вплив дитячого садката школи. Навчальні закладивиявляються серйозний вплив на підростаюче покоління. Вихователі та вчителі багато часу проводять з дошкільнятами та школярами. Для дітей має значення інформація, що походить від педагогів, яких вони поважають.
Вплив суспільних норм. Взаємодія з суспільством ґрунтується на певних нормах поведінки. Якщо ці норми порушувати, то інші люди засуджують порушника.
Процес самопізнання. Самопізнання не менш важливе для формування особистості та її цінностей. Існуючі життєві установки у зрілої особистості можна змінити лише провівши складний самоаналіз. Його допомога полягає у визначенні реальних поглядів та переконань, що не відповідають нав'язаним сім'єю чи суспільством стереотипам.

Як виявити свої цінності

Завдяки розробкам психологів існують різноманітні методики, що діагностують життєві цінності.

Наприклад, тестування у режимі онлайн. Для цього потрібно витратити не більше 15 хвилин і за кілька секунд отримати результат, відповідаючи на запитання з варіантами відповідей або вибираючи пункти зі списку з кількома твердженнями.

У таких тестуваннях немає правильних чи неправильних відповідей. Після закінчення тестований отримує результат у вигляді списку цінностей.

Використання даних методів дозволяє швидко дізнатися про власну ієрархію пріоритетів. Деколи людина не згодна з тими результатами, які отримала. У таких випадках можна звернутися до інших тестів.

Тестування добре і тим, що поки людина думає над питаннями, вона вже вибирає найбільш значущі та другорядні для себе речі.

Як інший варіант можна спробувати самостійно проаналізувати свої пріоритети. Береться аркуш паперу, у якому пишеться все, що має значення, всі найдорожчі, цінні речі, як матеріального, і духовного характеру.

Після того, як список складений, необхідно трохи перепочити, наприклад, зайнятися чимось іншим. Потім повернутися до списку та вибрати з нього 10 найважливіших речей. Решту потрібно викреслити. Після виконаного список знову перечитується і знову скорочується вдвічі. Для визначення пріоритетів потрібно представляти різні ситуації із життя. Це допоможе вибрати важливі моменти.

Після того, як у списку залишиться п'ять цінностей, їх потрібно розписати пунктам від 1 до 5, залежно від того, наскільки це важливо. Те, що буде під цифрою 1 і є пріоритетом. Чотири речі, що залишилися, будуть важливими, але не настільки.

Система цінностей у чоловіків та жінок

Чоловіки як цінність представляють реалізацію в соціумі, жінки ж більшою мірою хочуть реалізуватися в сім'ї.

Якщо дружина здатна створити комфортні домашні умови для чоловіка, підтримку та розуміння, це стане гарантією успіху чоловіка в багатьох починаннях.

У сучасному світібагатьма жінками також вибирається реалізація у соціумі. При цьому створити сім'ю та народити дітей для них – завдання не менш важливі.

Загальну систему цінностей представників обох статей складають фактори:

здоров'я,
матеріального благополуччя,
сімейного благополуччя,
особистісного розвитку,
кар'єрного успіху.

Ієрархія цінностей

Кожен має ієрархію пріоритетів із своїми особливостями. Розташування кожної життєвої цінності перебуває у своєму місці, що залежить від цього, наскільки вона значима.

Численні дослідження показали узагальнений результат ієрархії цінностей. Більшість людей в ієрархію поставили:

сім'ю,
дітей,
здоров'я,
кар'єру,
фінанси,
самореалізацію,
відносини з друзями,
хобі,
визнання у соціумі.

Звідси видно знаходження базових особистісних та сімейних цінностей на самому верху, матеріальних та інших набагато нижче.

Як прищепити хороші життєві цінності дитині

Багатьом молодих батьків одне з найважливіших питань — як прищепити дитині життєві цінності, дати правильне виховання.

Вибираючи систему пріоритетів для виховання дитини, кожен з батьків повинен сам розуміти, що таке «правильні» цінності.

Ті речі, що сформовані в ранньому дитячому віці, залишаються в голові протягом усього життя. Якщо на людину не очікують серйозні потрясіння, дані уявлення не змінити. Це загальнолюдські цінності – сім'я, кохання, саморозвиток, освіта, кар'єра, матеріальний добробут.

Дитина, в сім'ї якої перевага віддавалася відносинам з близькими людьми, багато сил віддаватиме любові і міжособистісним стосункам. Прагнення до кар'єрних висот сформує з дитини амбітну особистість із претензією на певний статут.

Життєвий досвіддозволяє дитині вибудовувати систему цінностей.

Наприклад, переконати підлітка, що треба цінувати сім'ю, не вийде у тому випадку, якщо батько весь свій час віддає роботі, а мати зайнята лише гаджетами чи салонами краси, не приділяючи дитині жодної уваги. Тільки власний прикладбатьків допоможе формуванню "правильних" життєвих пріоритетів.

Переосмислення цінностей

Початок формування основних життєвих цінностей відбувається у рік життя. У 22 роки цей процес добігає кінця.

Все своє життя людині доводиться потрапляти до різних ситуацій, які можуть призвести до переосмислення пріоритетів. Як правило, це моменти, в які людина зазнає сильних емоційних потрясінь (як позитивних, так і негативних), або потрапляє в .

Переосмислення цінностей може бути:

укладенням шлюбу,
народженням дитини,
втратою когось із близьких людей,
різкою зміною матеріального благополуччя,
важкими захворюваннями (власними або у когось із близьких),
трагічними подіями у світі,
закоханістю в людину, якості якої відрізняються від представлених раніше ідеалів,
життєвими кризами,
старістю.

До зміни пріоритетів людина може прийти і не за власним бажанняма в тих випадках, коли інстинкти призводять до оптимального шляху продовження життєвого шляху.

Наприклад, людина, яка зазнає кризи, може переосмислити свої цінності внаслідок душевних мук. Депресія та відчуття власного нещастя ставлять перед людиною гостре питання про пріоритети. Змінити пріоритети у таких ситуаціях доводиться свідомо, за чіткого бажання життєвих змін.

Можливість переосмислити цінності дозволяє скористатися шансом відкрити чистий аркуш нового життя. У більшості випадків людина змінюється на краще, його життя наповнюється щастям і гармонією.