Dan zdravlja u d. Dan zdravlja u vrtiću za sve grupe

Pažnja! Stranica administracije stranice nije odgovorna za sadržaj metodološki razvoj, kao i za usklađenost sa razvojem Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Ovaj materijal će biti koristan vaspitačima u vrtićima, instruktorima fizičkog vaspitanja, nastavnicima osnovnih škola.

Učesnici projekta - vaspitači, djeca predškolskih grupa, roditelji;

Rokovi realizacije projekta: kratkoročni (1 dan);

Vrsta projekta: sport i rekreacija;

Relevantnost

Problem zdravlja i njegovog očuvanja u modernog društva više nego vredi. U razgovorima sa roditeljima i decom, u planovima, snažno su zauzele fraze „tehnologije koje štede zdravlje“ i „formiranje zdravog načina života“. vaspitno-obrazovni rad vaspitači. Prve ideje o zdravlju i zdravom načinu života formiraju se već u predškolskoj dobi. U tom periodu dolazi do intenzivnog razvoja organa, formiranja funkcionalni sistemi organizma, postavljaju se glavne crte ličnosti, formira se karakter, odnos prema sebi i drugima. Trenutno je zadatak očuvanja i jačanja zdravlja djece, kako fizičkog tako i psihičkog, zdravog načina životaživota i savladavanja savremenih tehnologija koje štede zdravlje u našoj vrtić jedan je od najznačajnijih i prioritetnih. Ali problem i dalje ostaje relevantan. Kako treba odgajati dijete da shvati važnost zdravlja i da zna kako da se o njemu brine? Odrasli (nastavnici i roditelji) treba da počnu rješavati ovaj problem od najranijih godina djetetovog života, da ga rješavaju sistematski i zajednički.

Janusz Korczak je u svojim zapažanjima napisao: „Odraslima se čini da djeca ne mare za svoje zdravlje... Ne. Djeca, baš kao i odrasli, žele biti zdrava i jaka, samo djeca ne znaju šta da rade za to. Reci im i oni će se čuvati."

Svi mi, roditelji, lekari, nastavnici, želimo da naša deca dobro uče, da iz godine u godinu jačaju, da odrastaju i uđu u sjajan život kao ljudi koji su ne samo obrazovani, već i zdravi. Na kraju krajeva, zdravlje je neprocjenjiv dar. I važno je shvatiti da je briga o zdravlju naše djece danas punopravni radni potencijal naše zemlje u bliskoj budućnosti.

Cilj projekta: formiranje interesovanja za zdrav način života, svoje zdravlje, kretanje i sport;

Ciljevi projekta:

Učvrstiti znanje djece o pojmu "zdravlje";
Pojasniti pravila za održavanje zdravlja;
Formirati interes za vlastito tijelo, dobrobit, raspoloženje povezano sa zdravstvenim stanjem;
Objediniti pravila hostela vezana za očuvanje zdravlja drugih ljudi;
Zadovoljiti prirodnu potrebu djece za kretanjem;
Obrazovati kod djece svjestan stav prema potrebi kaljenja, bavljenja sportom.

Akcioni plan za 07.04.2016 "Dan zdravlja"

vrijeme	naslov događaja	Odgovorno
	"Jutro radosnih susreta"
	Opća jutarnja vježba na igralištu vrtića „Zdravlje na redu. Hvala na punjenju"	Lyashova E.S.
	"Doručak šampiona"
	Tematski razgovor "Lekcije Moidodyra" (1. juniorska grupa)
	Tematski razgovor "Da budem zdrav" (srednji/stariji gr.)
	Tematski razgovor "U zdravom tijelu - zdrav duh" igre-takmičenja (pripremna grupa)	Odgajatelj Kiriyak V.N.
	Događaj „Mi kažemo „DA“ zdravlju“	Instruktor za fizičko vaspitanje Lyashova E.S.
	Igre na otvorenom "Pogodi metu", "Lopta u krug", "Pronađi svoju kuću" (1. junior gr.)	Vaspitačica Abdulaeva N.A. Grechishkina L.M.
	Igre na otvorenom "U posjeti ježu", "Vjeverice - gorionici" ( srednja grupa)	Učiteljica Prudnikova T.G. Grechishkina L.M.
	Igre na otvorenom "Lukava lisica", "Sova", "Buba i zečevi" (pripremna grupa)	Odgajatelj Kiriyak V.N.
	"Olimpijska večera"
	Gimnastika za buđenje „Ko slatko spava u krevetu? Krajnje je vrijeme da ustanete. Požurite sa naplatom, nećemo vas čekati! (sve grupe)	Grupni tutori

	Recenzija albuma "Ljetni sportovi" (srednja grupa)	Učiteljica Prudnikova T.G. Grechishkina L.M.
	Veče zagonetki i igara "S fizičkom se družimo" (pripremna grupa)	Odgajatelj Kiriyak V.N.
	Plesni maraton "Jedni prema drugima"	Instruktor fizičkog vaspitanja Lyashova E.S.
Tokom dana	Foto reportaža za roditelje “Prijatelji smo sa fizičkim vaspitanjem”	Grupni tutori

1. Pripremna faza

organizovati grupe prema temi dana
pripremiti informacije za roditelje u roditeljskim kutovima: „Zdravlje je glava svega“;
razvijaju simboliku dana.
za roditelje tematski letci "Sjajno je živjeti zdravo!"
za grupe da osmisle zabavu, igre, štafete.
izraditi tematski plan rada sa djecom u toku dana (sadržaj valeološkog sata, aktivnosti u sportskom kutku, formiranje KPG, produktivne aktivnosti i sl.);
čitanje fikcija o sportu, fizičkom vaspitanju, zdravom načinu života itd.;
učenje zagonetki, pjesama na sportske teme;
gledanje ilustracija sa slikama različitih sportova.
razgovori i časovi sa decom o zdravom načinu života, o očuvanju zdravlja, zdravoj hrani i vitaminima;

2. Glavna faza (praktična implementacija projekta)

Dan zdravlja u MBDOU br. 5 "Osmijeh" pod motom "Zdravlju kažemo "DA"».

Dan zdravlja u vrtiću nije samo dio obrazovno-vaspitnog rada, on je i praznik za djecu, njihove roditelje i zaposlene.

Rano ujutru, uz želje za zdravlje, sve su dočekali bajkoviti likovi, mačak Matroskin i medicinska sestra Neboleyka ponudili su vitamine djeci i roditeljima, podijelili roditeljima tematske letke „Zdravo je zdravo živjeti!“ i pozvao sve na muzičku igru sportske vježbe. Zabavno zagrevanje je propraćeno muzikom, umetničkom rečju.

Prije doručka djeca, roditelji i zaposleni izašli su na sportske vježbe, na igralište vrtića „Zdravlje je na redu. Hvala na punjenju"

Specijalno za praznik medicinsko osoblje DOW je razvio "Fabulous Healthy Menu".

Nakon ukusnog i zdravog doručka održani su tematski razgovori za predškolce:

"Lekcije Moidodyra" (1. juniorska grupa)

"Biti zdrav" (sredina)

Igre-takmičenja "Zdrav duh u zdravom tijelu" (pripremna grupa)

U svakoj grupi vaspitači su organizovali zanimljiva, uzbudljiva takmičenja.

Nakon zanimljivih i uzbudljivih razgovora, djeca su otišla na manifestaciju „Zdravlju kažemo DA“

Na početku priredbe djeca su posjetila zemlju „Pravog govora“, gdje su recitovala pjesme, rješavala zagonetke, igrala komunikacijske igre i izvodila vježbe za razvoj govornog disanja.

Ovdje su se djeca prisjetila pravila lične higijene koja se moraju pridržavati tokom dana.

Aibolit je s djecom razgovarao o tome šta je zdravlje, kako ga održati, ojačati i sačuvati.

Pevali su pesme sa Aibolit i plesali ples "Zverobika". Veseli Aibolit zabavljao je djecu, testiran na snagu, spretnost, brzinu.

Dok su se djeca igrala pojavio se nezdravi Carlson, Ondržao se za srce, za donji dio leđa, stenjao. Djeca su saznala zašto se Carlson razbolio i pomogla mu da se oporavi. Govorili su o pravilima lične higijene, pokazivali lične stvari, igrali se s njim o zdravoj ishrani, pjevali pjesme.

U poslijepodnevnim satima svečane priredbe održane su po grupama. Odgajatelji su vodili igranje zapleta uloga, igre na otvorenom, razmatrali albume "Ljetni sportovi", održali večer zagonetki i igrica "Mi smo prijatelji fizičkog vaspitanja", kreirali problemske i praktične situacije u cilju formiranja ideja o zdravom načinu života, očuvanje i jačanje fizičkog, mentalnog, somatskog zdravlja.
U večernjim satima roditelji, djeca i zaposleni učestvovali su u plesnom maratonu „Jedni prema drugima, gdje su plesali uz veselu, ritmičnu melodiju ………………….

Učiteljice su zajedno sa djecom odgovorno pristupile zadatku koji je dan ranije, djeca su sa roditeljima prenijela utiske o proteklom danu.

Ovaj događaj je završen foto reportažom za roditelje „Družimo se fizičkom vaspitanjem“, gde su vaspitači prikazali svoje najlepše trenutke o danu zdravlja.

Djeca su bila oduševljena Danom zdravlja, roditelji i zaposleni su također dobili energiju i energiju Dobro raspoloženje, zatim su se dugo i sa toplinom prisjećali praznika i poželjeli jedni drugima dobro zdravlje!

3. Završna faza

Prikupite dječje komentare, izjave o Danu zdravlja.

Organizirajte izložbu fotografija

Pošaljite informacije na web stranicu DOE.

Očekivani rezultati:

Unapređenje pedagoških vještina nastavnika u pitanjima fizičkog razvoja i valeološkog odgoja, razvijanje veće pažnje na organizaciju rekreativnog rada u grupama predškolskih obrazovnih ustanova
Povećanje zalihe valeoloških ideja, kognitivnih i komunikacijskih vještina predškolaca na temu projekta.
Povećanje interesa roditelja za održavanje zdravog načina života za sebe i svoje dijete.

Projektom se tokom cijelog dana realizuju različiti oblici edukacije, unapređenja zdravlja djece, uzimajući u obzir uzrast individualne karakteristike, interesovanja, raspoložive zalihe znanja o zdravom načinu života, vještine i sposobnosti.

Zajednička aktivnost pod vodstvom nastavnika kod djece formira najvrednije moralne i voljnosti: osjećaje kolektivizma, prijateljstva, uzajamne pomoći, razvija izdržljivost, pažnju, hrabrost, upornost, disciplinu.

Ovaj projekat je pokazao da fizičko-kulturni i zdravstveni rad u različitim aktivnostima i režimskim procesima rada predškolskih vaspitnih ustanova obezbjeđuje dovoljnu fizičku aktivnost za svu djecu u isto vrijeme, povećava izdržljivost dječijeg organizma. Kretanje jača zdravlje djeteta i pomaže u otklanjanju prenaprezanja.

Maksimova Olga Vladimirovna,

viši vaspitač

MBDOU d/s OV "Zlatna ribica"

Cilj: Formiranje interesovanja, emocionalno pozitivnog stava prema zdravom načinu života, jačanje fizičkog i psihičkog zdravlja učenika,

Zadaci:

Obogatiti i produbiti dječje ideje o tome kako održavati, jačati i održavati zdravlje.
Obogatite dječje ideje o higijenskoj kulturi.
1. Razvijte motivaciju da sačuvate svoje zdravlje i zdravlje onih oko vas.
2. Obogatite motoričko iskustvo djece.
3. Zainteresovati roditelje za saradnju sa predškolskom obrazovnom ustanovom za očuvanje i unapređenje zdravlja dece.

Vrsta projekta: kratko

Oprema:

1. Tabele sa aforizmima, izjavama velikih i poznatih ljudi o zdravlju za postavljanje u hodnicima, grupnim prostorijama predškolske obrazovne ustanove.

2. Plakati sa željama "Dodaj zdravlje" u prijemnim grupama.

3. Lične klupske kartice za svako dijete koje sadrže informacije o aktivnostima Dana zdravlja, zadatak za roditelje.

4. "Zdrav, fantastičan meni" za sve starosne grupe.

Relevantnost:

Zdravstveno obrazovanje je jedno od kritične zadatke predškolsko obrazovanje. savezna država obrazovni standard predškolsko obrazovanje definiše glavne zadatke predškolskog vaspitanja i obrazovanja:

Stav 1.6, podstav 6. Formiranje zajedničke kulture ličnosti djece, uključujući vrijednosti zdravog načina života.

Tačka 1.6, podtačka 9. Pružanje psihološko-pedagoške podrške porodici i povećanje kompetentnosti roditelja (zakonskih zastupnika) u pitanjima razvoja i obrazovanja, zaštite i unapređenja zdravlja djece

Tačka 2.6. Sadržaj glavne obrazovni program predškolski odgoj treba osigurati razvoj pojedinca - fizički razvoj - formiranje vrijednosti zdravog načina života, ovladavanje njegovim elementarnim normama i pravilima (u ishrani, motoričkom načinu, u kaljenju, u formiranju dobre navike itd.)

Moderna djeca su dobro upućena u vještine i sposobnosti i zahtijevaju od odraslih pomoć u određivanju značenja aktivnosti kojom savladavaju. Ovo značenje je povezano sa onim što djeca rade. Kvalitet i rezultat aktivnosti u cjelini ovisi o tome kako im to značenje postaje blisko i razumljivo, da li aktivnost postaje formalna, uvjetovana ili smislena i stabilna.

Formirati motivaciju za zdrav način života, emocionalno pozitivan stav, interesovanje za pravila očuvanja zdravlja i sigurno ponašanje. Dan zdravlja je oblik organizovanja obrazovnih, vaspitnih, zdravstvenih aktivnosti koje izazivaju emocionalne reakcije i kod dece i kod odraslih. Redovno održavanje ovakvih akcija doprinosi jačanju fizičkog i psihičkog zdravlja, formiranju vrednosnog stava prema zdravom načinu života kod predškolaca.

Dan zdravlja u MBDOU d/s OV "Zlatna ribica"

pod motom "Želimo da budemo zdravi".

Dan zdravlja u vrtiću nije samo dio obrazovno-vaspitnog rada, on je i praznik za djecu, njihove roditelje i zaposlene.

Rano ujutro, uz želje za zdravlje, sve su dočekali bajkoviti likovi, klovnovi Neboleyka i Zdoroveyka ponudili su vitamine djeci i roditeljima, pozvali ih da prođu stazu prepreka. Zabavno zagrevanje je propraćeno muzikom, umetničkom rečju.

U svakoj grupi vaspitači su organizovali zanimljiva, uzbudljiva takmičenja.

Roditelji su ispunjavali zadatke, odgovarali na pitanja, a prije izlaska su popunili plakat sa željama „Dodaj zdravlje!“.

Posebno za praznik, medicinsko osoblje predškolske obrazovne ustanove osmislilo je "Nevjerojatno zdrav jelovnik".

Nakon ukusnog i zdravog doručka, stariji predškolci krenuli su na putovanje Putem zdravlja.

Na početku putovanja posetili smo Vilu Veseliju u zemlji „Pravog govora“, gde smo igrali komunikacijske igre i izvodili vežbe za razvoj govornog disanja.

Smiješni klovnovi zabavljali su djecu, testirali ih na snagu, spretnost i brzinu.

Neznam me je pozvao da pogledam crtani film "Smeshariki: Jež i zdravlje."

U kabinetu učitelja-psihologa putnici su upoznali pticu sreće, uz pomoć čije čarolije su djeca posjetila fantastičnu senzornu sobu ispunjenu čudima.

U likovnoj radionici djeca su se susrela sa mađioničarom Olovkom, koji ih je pozvao da svoje misli i osjećaje iskažu crtežom.

Posljednja tačka rute bila je ordinacija dr. Piljulkine, koja je sa djecom razgovarala o tome šta je zdravlje, kako ga održati, ojačati, sačuvati.

Dok su stariji đaci putovali, mališani su posetili bioskopsku salu, gde je njihovoj pažnji predstavljen crtani film „Mojdodir“.

U poslijepodnevnim satima svečane priredbe održane su po grupama. Odgajatelji su vodili igranje zapleta, igre na otvorenom, skečeve, kreirali problemske i praktične situacije u cilju formiranja ideja o zdravom načinu života, očuvanju i jačanju fizičkog, mentalnog i somatskog zdravlja.

Roditelji su zajedno sa svojom djecom odgovorno pristupili zadatku datom dan ranije i podijelili svoje omiljene recepte za zdrava i ukusna jela.

Svi recepti su naknadno uvršteni u kuvar pod nazivom "Knjiga omiljenih recepata za ukusnu i zdravu hranu"

Djeca su se obradovala Danom zdravlja, roditelji i zaposleni su dobili i naboj živahnosti i dobrog raspoloženja, a zatim su se dugo i sa toplinom prisjećali praznika i poželjeli jedni drugima dobro zdravlje!

Književnost

Derkunskaya V.A., Korshunova M.G. Podizanje vrijednosnog odnosa prema zdravlju i zdravom načinu života kod djece predškolskog uzrasta// Vrtić: teorija i praksa 2011. br. 10.
Myasishchev V.N. Psihologija odnosa: Odabrani psihološki radovi. M.: MPSI, 2011.
Organizacija klupskog rada u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Fish - disk "Metodička podrška višeg vaspitača." 2012. №2.
Fotografije iz arhive MBDOU d/s OV "Zlatna ribica"

Aneks 1

Plan dana zdravlja

Oblici rada, sadržaj	Predmet	Odgovorno
Jutarnje vježbe za roditelje	"Steza prepreka"	Instruktori fizičkog vaspitanja muzički direktori
Igre, vježbe za očuvanje i jačanje fizičkog, psihičkog, somatskog zdravlja, formiranje ideja o zdravom načinu života (stariji predškolski uzrast)	"Put zdravlja"	Logopedi, instruktori fizičkog vaspitanja, nastavnici dodatno obrazovanje, pedagozi-psiholozi, vaspitači likovne kulture, vaspitači - ekologi, medicinsko osoblje, vaspitači viših, pripremnih grupa.
Multisesija (I, II juniorske, srednje grupe)	"Moydodyr"	Muzički voditelji vaspitači mlađih, srednjih predškolaca.
Izložba proizvoda roditeljsko-dječijeg stvaralaštva za očuvanje zdravlja (u grupnim prostorijama)	„Inovativni oblici interakcije sa roditeljima na formiranju veština zdravog načina života kod dece“, „Stvaranje zdravstveno-štedljivog okruženja u porodici i predškolskoj obrazovnoj ustanovi“	Edukatori starosne grupe
Igre: igranje uloga, igre etida koje razvijaju problemske i praktične situacije (u svim starosnim grupama)	Usmjeren na očuvanje i jačanje fizičkog, mentalnog, somatskog zdravlja, formiranje ideja o zdravom načinu života	Edukatori starosne grupe
Psihološki dnevni boravak za roditelje učenika pripremnih grupa	Osobine psihološke pripreme za školu djece različitog spola	Obrazovni psiholog

Dodatak 2

Raspored kretanja "Putom zdravlja"

učenici viših i pripremnih grupa

broj grupe		logopoint	teretana	senzorna soba	art studio	Winter Garden
	1 podgrupa
	2 podgrupa
	1 podgrupa
	2 podgrupa
	1 podgrupa
	2 podgrupa
	1 podgrupa
	2 podgrupa

"Potvrda o objavljivanju u medijima" Serija A br. 0002699

Pozivamo nastavnike predškolskog obrazovanja Tjumenske regije, Jamalo-Neneckog autonomnog okruga i Hanti-Mansijskog autonomnog okruga-Jugre da objave svoje metodički materijal:
- Pedagoško iskustvo, autorski programi, nastavna sredstva, prezentacije za nastavu, elektroničke igre;
- Lično dizajnirane bilješke i skripte obrazovne aktivnosti, projekti, majstorski kursevi (uključujući i video), oblici rada sa porodicama i nastavnicima.

Zašto je isplativo objavljivati kod nas?

Ovaj događaj se može održati u mlađoj, srednjoj i pripremnoj grupi vrtića.

Skripta zdravstvenih praznika za djecu u vrtiću

Pod "Maršom" V. Šainskog, djeca ulaze u dvoranu, izgrađena u polukrugu u blizini centralnog zida.

Vodeći.

Do sportskog terena

Pozivamo sve sada.

Praznik sporta i zdravlja

Počinje sa nama.

1. dijete.

Praznik slavimo sa svjetlom,

Sportski odmor, ljetni odmor.

Sunce, sunce, sjajnije od vila,

Praznik će biti zabavniji!

Vodeći.

Sunce sija ujutru

Pripremite se unaprijed

Momci, vrijeme je da počnemo.

Sportska takmičenja.

2. dijete.

Ko je najbrži

Ko je najbolji od svih

Svi su veoma zainteresovani!

Neka se čuje veseli smeh

I pesma ne prestaje!

Pjesma "Fizkult-Ura!" (muzika Ju. Čičkov). Djeca sjede na stolicama.

Vodeći. Veoma je potrebno baviti se sportom, jer ljudi postaju zdraviji, jači. Koje sportove poznaješ?

Odgovori djece.

Kucaj na vrata.

Vodeći.

Kakav gost žuri na odmor?

Kako se zove, znate li?

A za ovo, pogodite zagonetku što je prije moguće:

Dođite kod njega na lečenje.

Bilo koja životinja, bilo koja ptica.

Požuriće da pomogne svima

dobar doktor...

Djeca. Aibolit!

Na ekranu se pojavljuje lutka Aibolit izrezana iz papira.

Vodeći. Dr. Aibolit, zašto ste tako mali?

Kako ćete se igrati s djecom?

Aibolit.

zli čarobnjak Barmaley,

mrzeti ljude,

Pojeo veliku ledinu na vrućini

I molim te, angina.

Da ubijem zlikovca

Nisam ga lečio.

I platio za to -

Pretvorena u lutku odmah!

Da ove čarolije nestanu

Viknite tri puta: „Tara-barovi!

Kontejneri-barovi, rastabari,

Odletite, zle čarolije!

Djeca ponavljaju čini 2-3 puta. Učitelj obučen kao Aibolit izlazi iza paravana.

Aibolit.

hvala momci,

Sada sam ti dužan.

Šta je vaš odmor

Ne mogu pogoditi.

Vodeći. Dan zdravlja obeležava vrtić.

Aibolit.

"Bašta" - naravno, ovo je mjesto

Gde sva drveća raste.

Zašto je bašta odjednom "djetinjasta"?

Zašto su momci ovde?

Vodeći.

Da bude zanimljivije

Na pitanje ćemo odgovoriti pjesmom.

Pevaćemo Aibolitu,

Kako živimo u vrtiću?

Izvodi se pjesma "Kindergarten" (muzika A. Filippenko, tekst T. Volgina).

Aibolit.

Sad mi je sve jasno.

Drago mi je zbog tebe od srca

Jeste li upoznati sa punjenjem?

Drage bebe?

Djeca. Da!

Aibolit.

Bravo, drugo pitanje

Biće teže:

Ko će moći da prikaže vežbe životinja?

Vodeći.

Naši momci mogu sve

Pogledajte "Zverobiku".

Ples „Sv.

Aibolit.

A sada moji momci

Pogodi zagonetku:

Okrugla, meka, prugasta,

Svi mu se momci svidjaju.

Može li dugo jahati

I nemojte se uopšte umarati!

Djeca. Lopta!

Vodeći. Sada ćemo se podijeliti u ekipe i imati takmičenje.

1. Štafeta sa loptama.

2. Ubacivanje lopti u koš.

3. Povlačenje konopa.

Aibolit.

Ja sam profesor zdravlja

Učim svakoga sa ljubavlju:

Probudite se rano ujutro

Osmeh mami i tati

I napuniti

I sipajte vodu

I očistite stan

Pažljivo se oblačite

Spremite se za vrtić.

Volite li mirisni sapun i mekane peškire i svježu vodu?

Izvodi se pjesma "Bul-bul-bul" (muzika E. Tilicheeva, tekst O. Vysotskaya).

Aibolit. Volite hladnu vodu - ona kali vaše tijelo i duh.

Carlson trči. Drži se za srce, donji dio leđa, stenje.

Aibolit. Carlsone, šta je s tobom, jesi li bolestan? Ustani, momci danas imaju sportski dan.

Carlson.

Kasno! Tako sam se žurila, žurila i... razboljela sam se.

Ja sam malo debeo

Ja sam malo skroman

Ali verujte mi momci

Ovo nije moja krivica.

Aibolit.

Reci mi, Carlson,

Šta radiš ujutru?

Carlson.

Ljudi, spavam dugo

Do podne hrčem.

Aibolit.

Reci mi, ali redom

Koliko često vježbate?

Baviš li se sportom?

Da li prskate vodu?

Carlson.

Ne! Naplatite nešto momci

Nikad nisam!

Narav?

Strašno je, braćo.

To je hladna voda!

Vodeći. Izgleda da znam kako da izlečim Carlsona. Moraš mu dati džem.

Carlson. I više!

Carlson(jede džem kašikom). Oh! Postalo je lakše!

Vodeći. Pa, hoćemo li nastaviti liječenje?

Domaćin daje veliki slatkiš. Carlson skače, skače, pokušava ga dobiti.

Vodeći. Karlsone, kako dobro skačeš! I ne voliš da piješ, jer je sve slatko.

Carlson. Još kao (vadi fanta iz džepa, pije).

Aibolit. Carlsone, znaš li zašto si tako debeo? Ne hranite se kako treba.

Carlson. Žuta fanta je piće za dendija.

Aibolit. Ako popijete Fantu, pogledajte - rastvorićete se iznutra.

Carlson(vadi sendvič).

Pomogla mi je da ozdravim

Hot dog sa crvenim kečapom.

Aibolit.

Hoćeš li često jesti viršle,

Istegnite noge za godinu dana.

Carlson.

Hvala Pepsi Coli

Ja sam najbolji u školi.

Aibolit.

Napijte se od Pepsi Cole

Nećeš stići, prijatelju, do škole -

Ni injekcije neće pomoći.

Carlson.

Znajte, dame, gospodo:

Snickers je najbolja hrana!

Aibolit.

Hoćeš li jesti Snickers slatko,

Vaši zubi će biti pokvareni.

Ako neko ne veruje -

Proveriće sam.

MBDOU d/s "Breza"

Sportski odmor

"DAN ZDRAVLJA"

(pripremna grupa)

Pripremili i ugostili:

Shatilova T.S.

april 2015

Vodeći:

Zdravo dragi prijatelji! U našoj bašti postala je tradicija da se Svjetski dan zdravlja obilježava svake godine 7. aprila. Fizičko vaspitanje je ključ zdravlja i dobrog raspoloženja. Bavljenje fizičkom vaspitanjem je korisno, zabavno fizičko vaspitanje je dvostruko. Uostalom, svaki minut bavljenja sportom produžava život osobe za jedan sat.

Jesu li svi okupljeni? Jeste li dobro?

Jeste li spremni za igru i trčanje?

Do sportskog terena

Pozivam vas djeco.

Praznik sporta i zdravlja

Počinjemo sada.

Djeca čitaju poeziju.

Budite zdravi, nemojte se razboljeti

Ovo je zahtjev svih ljudi.

"Zdravo" je dovoljno reći

I nema potrebe objašnjavati:

Želimo da budemo zdravi

I pričamo o tome.

Ko prati vježbu

Sjaji ljepotom.

Osim toga, u dobrobiti

Neverovatno raspoloženje.

Vodeći:

A sada ćemo održati muzičku vježbu "Zračno sunce"

(obnova u kolonama).

Muzička vježba "Sunce sija."

Djeca čitaju poeziju.

ne budi lijen,

Fizičko vaspitanje je život!

Budi uvek sportski -

Zaboravite bolest!

Mi se borimo momci

I prilično smo sposobni.

Svi svjetski rekordi

Dajte svojoj rodnoj zemlji.

Vodeći:

Obnova u dva reda.

A sada vas direktno upoznajem sa učesnicima.

1 tim: "SUNCE"

Tim 2: "PJEŠKE"

Da li su timovi spremni za takmičenje?

djeca: DA!

Vodeći:

Naš uspjeh će ocjenjivati žiri u sastavu:

1. Metodist MBDOU d/s "Breza" - Voronina O.V.

2. Besschetnova Daria Alexandrovna - roditelj.

3. Shamaeva Anna Valerievna - roditelj.

1 relej. "Skakanje na dvije noge s obruča na obruč."

Svaka ekipa ima 2 obruča. Potrebno je što brže skakati iz obruča u obruč, a da ih ne udarite. Ocjenjuje se brzina i tačnost djeteta.

2 relej. "Nošenje loptica"

Djeca stoje u kolonama. Ispred svakog leže dva obruča (na istoj udaljenosti jedan od drugog). U rukama kapetana - 2 sloja. lopta. Na znak, prvi članovi tima trče i stavljaju po jednu loptu u svaki obruč. Vraćajući se u tim, predaju štafetu sljedećem. Drugi igrač skuplja loptice i dodaje ih trećem i tako dalje.

3 relej. "Bag Run"

Na komandu 1, učesnik ulazi u torbu, skače na stalak, izlazi iz torbe, podiže je i trči nazad svom timu, dodaje torbu sledećem igraču, itd. Tim koji prvi završi vježbu pobjeđuje.

4 relej. "Trči kao zmija između kockica."

Svako dijete u timu treba da se provuče između kocki, a da ih ne udari. Ocjenjuje se brzina i tačnost djece u svakoj ekipi. Na startnoj liniji palica se prenosi na sljedeću.

5 relej. "Prođi kroz luk."

Učesnik treba da se provuče ispod luka.
6 relej. "Prodaj balon".
Djeca se poredaju u lanac u svakoj ekipi i na znak počinju da dodaju jedni drugima balon naprijed. Kapiten, koji prvi dobije loptu, podiže je.

Obnova u jednoj liniji.

Vodeći:

Žiri sumira.

Pjesma "Fizkult - Ura!"

1. Da raste i temperira

Ne po danima, nego po satima,

baviti se fizičkim vaspitanjem,

Moramo se pobrinuti za to!

Refren:

I već smo danas

Jače nego juče!

Fizička obuka! Fizička obuka!

Fizička obuka!

2.Us tablete i napitak

I na hladnoći i na hladnoći,

Zamjenjuje fizičko vaspitanje

I hladnu vodu!

Refren: - 2 puta.

Djeca čitaju poeziju.

Prije nego se rastanemo

I svi idu kući.

Želimo da se oprostimo

Želim vam u isto vrijeme.

Da budete zdravi

I ne zaboravite na sport.

Da proslavimo praznik

Ali ne zaboravite na sport.

Riječ se daje žiriju. Nagrađivanje!!!

Vodeći:

Veseli praznik je uspio

Mislim da se svima dopalo.

Zbogom, doviđenja, budite srećni svi

Zdravi, poslušni i ne zaboravite sport!

Municipal Preschool obrazovne ustanove Syavsky vrtić "Zvono"

Nižnji Novgorod region, Shakhunya, pos. Syava

Sinopsis scenarija sportskog festivala "Dan zdravlja"

Bazanova Ljudmila Aleksandrovna nastavnik prve kvalifikacione kategorijeMBDOU Syavsky vrtić "Zvono". Nižnji Novgorod region, Shakhunya, pos. Syava

OBJAŠNJENJE

Djeca konsoliduju znanje o kulturnim i higijenskim vještinama i prednostima zdrave prehrane i vitamina; podiže se interesovanje za zdrav način života i sport.

CILJA:

1) pričati deci o prazniku „Dan zdravlja“;

2) da se konsoliduju znanja o neophodnim kulturnim i higijenskim veštinama i prednostima zdrave ishrane i vitamina.

3) podići interesovanje za zdrave stilove života i sport.

LIKOVI:

- odrasli: Host, Aibolit; Proždrljivost

Djeca pripremna grupa: klice, šargarepa, orasi, krompir

Djeca srednjeg i senior grupa

OPREMA:

Odijela od mikroba; povrće, orasi;

Četkica za zube, češalj, pasta za zube;

- "magic box" ili medicinska torba;

Slike koje prikazuju zdravu hranu koja sadrži vitamine različite grupe;

Gimnastički štapovi, metlice, kocke, korpe, klupe, medalje i slatke nagrade.

PRELIMINARNE ZAJEDNIČKE AKTIVNOSTI:

Provođenje GCD-a na teme „Korisno i loše navike“, “Šta znači biti zdrav”, “Ko su mikrobi?”, “Vitamini-branitelji tijela”.

Upoznavanje dece na časovima fizičkog vaspitanja sa različite vrste sport, razgovor o njegovom značaju za osobu.

PRAZNIČKI PROCES

Vodeći : Ljudi, danas smo se okupili na praznik "Dan zdravlja".

Sa vedrim osmehom, prijateljskom paradom, treba da započnemo Dan zdravlja. Uzviknimo svi zajedno na Dan zdravlja „Ura! Ura! Ura!". Ko će reći šta znači biti zdrav? ( odgovori djece). Da, u pravu ste, znači ne razboljeti se, baviti se sportom i temperirati. I ne sjedi mirno, kreći se češće. Idemo, plešimo!

Vodeći : Momci se žure da nas posjete, voljeni doktore Aibolit.

On će nam pokazati prijatelje zdravlja, pričaće nam o važnoj stvari -

Kako biti jak i hrabar!

Djeca : Zdravo!

Aibolit : Da li uvek perete zube?

Djeca : Da!

Aibolit : Da li se krpe za pranje i voda često sprijateljuju s vama?

Djeca : Da!

Aibolit : Takođe želim da znam odgovor: ima li ovde kurvi?

Djeca : Ne!

Vodeći : Šta da radimo? Kako možemo biti? Ko nas može zaštititi?

Aibolit : Ne brinite toliko momci. Pogodi magične zagonetke. I oni će vas istog časa spasiti od klica.

Aibolit pokazuje trik sa kutijom sa duplim dnom. U njemu se zauzvrat pojavljuju: sapun, četkica i pasta za zube, češalj. Aibolit daje sve predmete mikrobima i oni bježe).

Aibolit : Tako da više nema mikroba, ali će doći ponovo,

Ako zaboravite češće prati ruke sapunom.

Ne dozvolite da mikrobi sreće žive u prljavštini

Perite zube redovno uveče i ujutru,

Ne zaboravite da se počešljate i uvijek budite uredni.

Aibolit : Jedite puno jako štetnog – čokolade i marmelade. Svako od vas zna da je ovo otrov za organizam.

Proždrljivost : I ne mogu da jedem.

Aibolit : Ne brini, ja ću pomoći! Otkazujemo štrajk glađu. Uzimamo vitamine.

Proždrljivost : Tablete te neće zasititi.

Šargarepa : I slatka sam i ukusna. Vitamin u meni je "A"

Ko me uzme za prijatelja raste, raste, raste.

Aibolit : Ljudi, ko zna koja druga hrana ima vitamin A? (odgovori djece: paradajz, začinsko bilje, bijeli luk)

Krompir : A vitamin C je prisutan u licu krompira

Aibolit : Koje druge namirnice sadrže vitamin C? (odgovori djece: kupus, ribizla, luk)

Orah : I imam vitamin B.

Svima je odavno poznato da su orasi ukusni i zdravi.

Pojedite ih prije mraka, bit ćete vrlo oprezni.

Aibolit : Da, zahvaljujući vitaminu "B" naš vid se poboljšava. Koji ga drugi proizvodi sadrže? (odgovori djece: jaje, kukuruz, meso, sir, svježi sir).

Aibolit : Vi ste potpuno u pravu djeco. Ali nismo naveli sve vitamine, jer ih ima mnogo. A ako ih ima puno, onda ima i puno zdrave hrane.

Vodeći : Vidiš, Robin-Bobbin, koliko su jestivih stvari djeca nazvala. Hrana koja sadrži vitamine naziva se zdravom. To znači da navedeni proizvodi ne štete našem zdravlju, već ga, naprotiv, jačaju. Ali, osim zdrave hrane, morate znati još jednu stvar kako biste, kao i svi ostali, mogli trčati, igrati se, a ne samo jesti i spavati. Evo još jedno pitanje:

Šta je potrebno da svi odrastu sa ravnim, vitkim nogama,

Sa širokim grudima mornara, tako da su mu usta bila sa jakim zubima,

Podići ruku na silu?

Djeca : Temperirajte se, bavite se sportom, pridržavajte se dnevne rutine, šetajte na svježem zraku, sjedite pravilno za stolom, perite zube.

Aibolit : Nije dobro da budete lijeni, upamtite, momci,

Čak i životinje, čak i ptice rade vježbe.

Vodeći : Jer vrijeme je sat zabave.

Prvi tim je sa desne strane. Evo drugog stajališta.

"Dodaj loptu": Djeca se redaju jedno za drugim i dodaju loptu preko glave.

"Maćeha i Pepeljuga": u svakom timu, prvo dete - "maćeha" - uzima korpu sa kockama, trči do orijentira i izbacuje kocke, a zatim se vraća i dodaje korpu sledećem igraču - "Pepeljugi". Mora potrčati do orijentira, prikupiti kocke i vratiti se timu.

"Baba Yaga iza neprijateljskih linija": Dijete sjedi na metli i trči do orijentira, trči oko nje i vraća se u tim, dodaje metlu sljedećem igraču.

"Vrijedni mrav": prvi član tima uzima gimnastički štap, trči do orijentira, trči oko njega, vraća se u tim i sljedeći igrač se drži štapa iza njega. Na kraju se svi članovi tima moraju držati toga.

"Kroz iglenu ušicu": učesnik trči, provlači obruč kroz sebe, trči do orijentira, trči oko njega, vraća se i ponovo provlači obruč kroz sebe, trči do ekipe i predaje štafetu.

Izgubljeno i nađeno": jedna “cipela” se uklanja sa svih članova tima i stavlja na gomilu na orijentir. Zauzvrat, svaki član tima mora trčati po svoje cipele. Tim koji brže obuče cipele će pobijediti.

Vodeći : Sve ekipe su igrale dobro, svi su odmah postali zdraviji.

No, dok žiri određuje pobjednike, Aibolit će za vas odgađati zagonetke.

Slušajte pažljivo i obavezno odgovorite.

Aibolit :

Vodeći : A ko će reći koji su sportovi iz zagonetki u programu Zimskih olimpijskih igara, a koji na ljetnim?

Žiri (tutori grupa) sumira rezultate i uručuje svima, bez izuzetka, prigodne medalje „Dan zdravlja“.