Tema "Perad": materijali za igre i aktivnosti sa djecom od 3-4 godine. Slike peradi za djecu, razvojni zadaci za djecu, govorne vježbe. Prezentacija na temu "Perad".

Tema "Perad": razvoj govora djece 3-4 godine

Domaće ptice: zadatak 1. Upoznavanje živine

gledajući slike

Učimo da gledamo slike, upoređujemo, donosimo zaključke. Saznaćemo šta su domaće ptice i kako govore. Razvijamo stvaranje riječi i „čulo za jezik“.

Pogledaj sliku. Koje ptice vidite na njemu? Gdje oni žive? Šta mislite zašto se ove ptice nazivaju domaćim?

Ptice su izašle u dvorište sa svojom decom - pilićima. Pozovimo ih. Patka - ... (pačići), guska - ... (guščići), ćurka - ... (ćuranci), a kokoš - ... (pilići).

Naučite da uporedite živinu. Pačići i pilići

Pačići i pilići su veoma slični jedni drugima. U čemu su slični? (Oni su žućkasti, pahuljasti, imaju glavu, kljun, oči, krila, šape, tijelo, rep...). Koja je razlika? (Kokoške imaju oštar kljun, dok pačići imaju tup kljun nalik lopatici. Pačići imaju mrežaste noge da plivaju, ali pilići ne...)

Šta kaže živina? formiranje riječi

Pačići kažu: "Quack-quack-quack" - šta oni rade? Quack! Piletina kaže: "Gdje-tah-tah!" - ona... (kvoca). Pjetao viče: "Vrana!" - on ... (vrane). Kako guske cekaju? (ha-ha-ha). Pilići kažu: "Pi-pi-pi" - šta rade? (Škripa). Ko još piska? (miš)

Pogledaj sa crtani film prema bajci V. Suteeva "Pile i pače" kao klinac. Još jednom, razgovarajte s bebom u čemu su slični, a po čemu se razlikuju? Kako kopaju rupu na različite načine i traže crve? Zašto kokoška nije uspjela plivati ​​kao pače?

Žutim gvašom nacrtajte pile i pače. Kako nacrtati na način da bude jasno gdje na crtežu imamo pače, a gdje pile? Pustite klinca da vam objasni, a vi ćete crtati pod njegovim diktatom. Pitajte: „Kako da nacrtam tijelo piletine – da li je okruglo ili ovalno? A pače? Šta je glava piletine? Okrugli. A pače? Oval. Zapamtite da ova perad ima različite kljunove i različite noge. Pače, zahvaljujući opnama na šapama, dobro pliva, ali piletina ne može plivati, ali može, radeći šapama, izvući crve iz zemlje.

Perad: zadatak 2. Ryabushka piletina

Razvijanje dijaloškog govora

Pogledaj sliku - da li se ovo dešava ili ne? Zašto? Da, ovo je slika fikcija. Slušaj laž.

Ripple hen, gde si otišla?
-Na reku.
- Ryabushechka pile, zašto si otišao?
- Za malo vode.
- Ryabushka pile, zašto ti treba malo vode?
- Napoji kokoške.
- Hen-ryabushechka, kako pilići traže piće?
-Pi-pi-pi-pi-pi-pi!

Šta je istina u ovoj basni, a šta izmišljeno?

odglumi to dijalog je besmislica sa djetetom u ulogama (uzmite pile igračku, sliku ili igračku s prstima - pile). Pitat ćete, a dijete će biti odgovorno za pile. Zatim zamijenite uloge.

Naučit ćete vrlo brzo i jednostavno napraviti takve igračke na prstima za dramatizacije i dijaloge.

U sljedećoj igrici smislite svoju bajku o kokoši. Vi ćete pitati, a dijete će odgovoriti u ime kokoške. Razgovarajte s bebom gdje bi još piletina mogla otići i zašto? Na primjer: „Ribuška pile, gdje si otišao? Na tržište. Chicken-ryabushechka, zašto si otišao? Za žitarice. Piletina ryabushechka, zašto vam trebaju žitarice? Nahrani kokoši i tako dalje."

Upravo s tako jednostavnim zadacima počinje razvoj dječje verbalne kreativnosti. Obavezno zapišite djetetovu fikciju u domaću knjigu. Nacrtajte sliku za prvu kompoziciju bebe. To će mu pokazati koliko su njegova postignuća važna za vas i pobudit će interesovanje za verbalnu kreativnost. Kako napraviti domaću knjigu možete pročitati u člancima:

Zadatak 3. Petao sa porodicom

Učimo da govorimo ekspresivno, figurativno, živopisno. Upoznajemo se sa žanrovima priče i bajke. Učimo da prepričavamo.

Poslušajte priču "Pjetao sa porodicom" (K.D. Ushinsky).

“Pjetao hoda po dvorištu: crven češalj na glavi, crvena brada ispod nosa. Petin nos je dleto, Petin rep je točak; šare na repu, mamuze na nogama. Svojim šapama Petya grablja gomilu, saziva kokoši s pilićima: „Kokoške čuperke! Zauzete hostese! Motley-ryabenki! Crno bijele! Okupite se s kokoškama, sa malim momcima: Imam zrno u spremištu za vas! Kokoši i pilići su se okupili i zakikotali; nisu delili ni zrno, borili su se. Petao Petja ne voli nerede - sada je pomirio svoju porodicu: jednu za grb, drugu za čuperak. Sam je jeo žito, poleteo na ogradu od pletera, mahnuo krilima, vikao iz sveg glasa: „Ku-ka-re-ku!“.

Da li vam se dopao petao iz priče? Šta ti se svidjelo kod njega? Pohvalimo ga zajedno: crvena na glavi ..., crvena ispod nosa ..., petlova nos ... (sa dlijetom), Petja rep ..., na repu ..., na nogama . .. (Pomozite bebi da zapamti izraze iz priče).

Kako je pijetao nazvao kokoške? Nazovimo ih kao petao. Pročitajte riječi pijetla iz priče, u kurzivu, ponovo da podsjetite bebu. Dobro je ako imate igračke ili slike petla i kokoši, a "pozovete" nekoliko kokošaka, tj. Prepričajte ovaj odlomak iz priče nekoliko puta s djetetom. Po prvi put podstaknite početak svih fraza („Kokoši..., problematični..., Šareni...”), a beba će ih samo završiti. A onda će se beba i sama sjetiti kako je pijetao nazvao kokoši, a vi ćete predložiti pojedinačne riječi. Pozovite 2-3 kokoši, pohvalite bebu, petla i kokoške.

Reci bebi koja je razlika između priče i bajke. Priča je o tome šta se zaista dogodilo. A u bajkama i basnama - o onome što se ne dešava. Koje bajke o pijetlu znate? („Mačak i pijetao“, „Zečja koliba“, „Pjetao i zrno pasulja“, „Klasak“ itd.) Šta se desilo sa petlom u ovim bajkama?

Korisni savjeti:

1. Kada svojoj bebi čitate bajke i priče, obratite pažnju na svijetle figurativne riječi i fraze, divite im se sa svojom bebom(„Kako je pripovjedačica lijepo rekla o rijeci! Ona kipi, pričljiva!“). Uključite dijete u ponavljanje pjesama junaka, jednostavnih dijaloga. Na taj način postavljate temelje za razvoj izražajnog govora, obogaćujete bebin vokabular. Ponavljano ponavljanje pjesmica, basni, pjesmica razvija djetetov osjećaj za rimu i ritam.

2. Ne brinite ako dete poželi da sluša istu bajku više puta, iako to zna skoro napamet. To mu je zaista potrebno za razvoj. I veoma mu je važno da unapred zna šta će biti dalje! U budućnosti će i sam preći na druge bajke.

Sve slike iz članka u visokoj rezoluciji možete preuzeti kao prezentaciju u našoj VKontakte grupi „Razvoj djeteta od rođenja do škole“ (pogledajte odjeljak grupe „Dokumenti“ ispod videozapisa).

Za praktičnost domaće zadaće s djetetom na temelju materijala ovog članka, možete koristiti dolje prikazanu prezentaciju.

Prezentacija za nastavu sa djecom 3-4 godine na temu "Perad"

Za jednostavnije gledanje slika peradi sa djecom, ovdje dajem prezentaciju. Nadam se da će vam se ova inovacija na sajtu dopasti 🙂 i da će časove sa decom na osnovu materijala sajta Zavičajni put učiniti ugodnijim za vas i vašu decu.

Također možete besplatno preuzeti prezentaciju na temu „Perad“ i sve ostale prezentacije projekta u našoj Vkontakte grupi „Razvoj djeteta od rođenja do škole“ (pogledajte odjeljak grupe „Dokumenti“ desno ispod video zapisa zajednice ).

Perad: video za djecu

Video za djecu na temu "Perad"

Šta je perad: video zagonetka za djecu

A ovo je zagonetka za djecu - kakve domaće ptice šetaju po dvorištu? Kako se zovu?

Veoma je važno da klinac ne samo da prepozna živinu na slikama, već je i vidi u stvarnom životu: posmatra u selu kako se kreću, kako jedu i piju vodu, kako plivaju. U ovom kratkom videu vidjet ćete video klipove o peradi - zamolite dijete da pogodi koja je to ptica. Ako dijete griješi, pritisnite pauzu i ponovo pažljivo pregledajte okvir. Uporedite sa slikom.

Moderna djeca često griješe, jer. ne vide živinu u životu, već samo na slikama. Video će im pomoći da barem malo otvore zanimljiv svijet peradi.

Hajde da se odmorimo! Gimnastika prstiju "Perad" za djecu od 3-4 godine

Naše patke ujutru - kva-k-k-k, kva-k-k.
Naše guske pored bare - ha-ha-ha, ha-ha-ha.
A ćurka usred dvorišta - lopta-lopta-lopta, bali-balda!

Prikazujući patke i gusku, pravimo takve pokrete: držimo zajedno kažiprst i srednji prst. Sa ova dva prsta i palcem prikazujemo otvaranje i zatvaranje kljuna patke i guske u ritmu uz riječi dječje pjesmice (kao da patka kaže: kvak, kvak, otvara i zatvara kljun). Potrebno je osigurati da su kažiprst i srednji prst uvijek jedan pored drugog i da se ne raspršuju u stranu!

Prikazujući ćurku, ispravljamo sve prste poput sunčevih zraka, povlačimo ih što je više moguće. Ovo je ćureći rep. Mora biti veoma velika i veoma lepa.
Vidimo se ponovo na sajtu "Zavičajni put" u sekciji

Nabavite NOVI BESPLATNI AUDIO KURS SA APLIKACIJOM ZA IGRE

"Razvoj govora od 0 do 7 godina: šta je važno znati i šta raditi. Varalica za roditelje"

1. Na glavi je češalj sa crvenim zupcima. 2. "Crvene minđuše" vise ispod kljuna. 3. Snažne noge sa tupim kandžama. 4. Krila su kratka 5. Mužjaci (pjetlovi) imaju dugo perje u obliku polumjeseca na repu, a dugačke mamuze rastu na nogama iznad zadnjih prstiju (zaštita od neprijatelja)

Patke su otporne na niske temperature, međutim, u prvim periodima života pačićima u hladnom vremenu potrebno je dodatno grijanje. Patke lošije podnose visoku temperaturu zraka - na vrućini im se pogoršava opće stanje, smanjuje se apetit, pogoršava se rast i proizvodnja jaja. To je zbog činjenice da patke nemaju znojne žlijezde.

Nakon polaganja jaja, patka nastoji da ih inkubira.

Ukupna plodnost gusaka je mnogo niža od plodnosti pilića, pa čak i pataka. U prosjeku nose samo jaja godišnje, osim toga, plodnost jaja može biti 80% pa čak i 50%. To znači da će se od svih položenih jaja izleći samo polovina pilića.

Buduća majka može biti samo dobra kokoš, koja gotovo da ne ustaje iz gnijezda. Inkubacija traje danima. U tom periodu kokošima treba obezbediti dobru ishranu sa proteinskim suplementima i mir, a gusa ne treba puštati u gnezdo tokom inkubacije.

Guske su živina koja najbrže raste. Već prilikom izleganja, guščići teže g, do mjeseca dostižu 2 kg, a danom povećavaju svoju masu za 40 puta!

Dešava se da ćurke jure dva puta godišnje: u proleće mogu da polože 15-20 jaja, koja pokušavaju da sakriju na bilo koji način, pa ih je potrebno pregledati svakog jutra. Prvo jaje koje snese ćurka zove se gnezdo, obeleženo je mastilom i ostavljeno u gnezdu tako da je veća verovatnoća da će ćurka sneti sledeća jaja pored njega. Mjesečno se purama daje biljna hrana sa kiselim mlijekom, postepeno dodavajući surutku ili čistu vodu. U isto vrijeme, hrana se miješa, jer se mijesi tijesto za kruh. Kada glave purana počnu crveniti, potrebno im je dati griz ili cvijetove kiselice sa sjemenkama, koje čine trećinu ukupne hrane.

kokoši

Nastavnik biologije najviše kategorije MOBU „Srednja škola s. Hrabro" Melnik Nadežda Viktorovna

naučna klasifikacija

kraljevstvo:

klasa:

Podklasa:

sastav:

Porodica:

Podfamilija:

Grupa:

domaća piletina

Piletina, ili domaća piletina (lat. Gallus gallus , Ponekad - Gallus gallus domesticus ili Gallus domesticus ; muško - horoz , chicks - kokoši) je najbrojnija i najraširenija vrsta. perad. Loše leti, blizu. Za dugu istoriju pripitomljavanje ljudi su uzgajali široku paletu rase pilića. Pilići su među najkorisnijim i najistaknutijim vrstama peradi u smislu njihove produktivnosti. Oni su uzgajani za meso I jaja, osim toga, primaju pero I fluff .

divlji preci

Vjeruje se da domaće kokoške potiču od divljih bankarstvo kokoši (Gallus gallus) živi u Aziji. Pored bankovnog, ili crvenog, jungle chicken in rod češljati piliće (Gallus ) uključuje još tri vrsta : sivo pile iz džungle (Gallus sonneratii), piletina iz cejlonske džungle (Gallus lafayettei ) I zelena piletina iz džungle (Gallus varius ). Divlji predstavnici roda naseljavaju teritoriju Indija , Indokina , Južna Kina , Indonezija I Filipini .

Vrijeme i centri pripitomljavanja

Rani dokazi, na koje se oslanjao u svojim spisima i Charles Darwin, ukazuje na pripitomljavanje piletine u indijskoj regiji oko 2000. godine prije Krista. e. Kasniji istraživači su tvrdili da se to moglo dogoditi oko 3200. godine prije Krista. e. a još ranije u drugoj regiji Azija. Trenutno se nakupilo mnogo činjenica koje svjedoče o starijoj povijesti pripitomljavanja pilića - 6000-8000 godina prije nove ere. e. - V Jugoistočna Azija i Kina. Istraživanja mitohondrijski DNK pokazalo je da su preci modernih pilića pripitomljeni oko 3500. godine prije nove ere. e. u azijskom regionu. Osim toga, analiza mitohondrijske DNK pokazala je prisustvo tri srodne haplogrupe među pripitomljenim pticama: haplogrupa E(ogromna većina domaćih pilića rasprostranjenih u svijetu), haplogrupa D(rasprostranjena u Tihom okeanu) i haplogrupa IN(u jugoistočnoj Aziji).

Ima ih mnogo na svijetu rase kokoši raznih vrsta obojenost, karakteristike uzgoja i smjer upotrebe. U raznim rasama jaja imaju drugu boju, na primjer: bijela, smeđa, zelena, plava, crvena. Trenutno je oko 180 rasa pilića uvršteno u evropski standard peradi. Međutim, generalno, na Zemlji ih je mnogo više.

Sa ekonomskog gledišta i prema prirodi glavnog proizvoda, pasmina se može podijeliti u tri glavne grupe:

• na pilićima koji se razlikuju proizvodnja jaja (jajne rase),
• on javnosti (mesne i jajne rase) I
• na pretežno mesne kokoške ( mesne rase, uključujući brojler kokoši).

Pasmine ovih pravaca imaju konstitucijske i vanjske karakteristike. Pilići jaja su male veličine, brzo rastu, rano sazrijevaju. Pilići mesnih i jajnih rasa su krupniji, sa dobro razvijenim mišićima, manje rano sazrevaju. Osim toga, prethodno istaknute pasmine, izvanredne po svojoj izdržljivosti, sposobnosti inkubacija i sa velikom visinom i težinom

Dugo poznate rase jaja uključuju:

• španski
• talijanski, ili leghorn .
• Hamburg .
• Krasnoshapochnaya
• Andaluzijski .
• Menorka .

Izgled

• Pilići teže od 1,5 do 5 kg, ovisno o rasi. U isto vrijeme, pijetlovi su obično teži od ženki: razlika u težini može biti i do 1 kg. Osim toga, postoje patuljak pasmine - od 500 g do 1,2 kg.
• Pilići imaju izraženu seksualni dimorfizam. Mužjaci se od ženki razlikuju prije svega po sjaju perje, koji se ističe na dugoj bujnoj rep i vrat. Imajte pijetlove na dnu metatarsus koštane izrasline - formiraju se ostruge. I kokoš i pijetao imaju izraženu bradu na glavi i greben. Oni su vlasti termoregulacija i omogućavaju vam preusmjeravanje protok krvi To kože. U većini slučajeva pijetlov češalj je veći od piletine. Razlikuju se češljevi: u obliku lista (sa nekoliko zubaca), u obliku ruže, u obliku mahune i drugih oblika. Pilići imaju manje izražen greben i bradu boje mesa. Kljun je blago zakrivljen. Boja kljuna i metatarzusa kod većine pasmina je ista: žuta, bijelo-ružičasta, crna itd. Boja perja je raznolika.

reprodukcija

U prošlosti, prilikom držanja pilića teških rasa (brama, cochinchin) za pijetla se smatralo dovoljnim od 15 do 20 pilića, za piliće lakših pasmina i živahnog temperamenta - od 30 do 50, a ponekad i do 100 godina. Najboljom starošću za parenje smatrala se 1 godina. polaganje jaja počeo od januara; od marta, sa početkom toplih dana, pojačava se i postaje redovnija; dostigla svoj najveći intenzitet u aprilu, maju i junu; završio sa početkom linjanje. Nakon polaganja 20 do 50 jaja, kokoši su počele inkubirati. IN gnijezdo nosi od 10 do 15 jaja, u zavisnosti od veličine kokoške. Inkubacija je trajala tri sedmice. Prilikom uzgoja pilića nevalidnih rasa, kao i na velikim farmama gdje se uzgajalo mnogo pilića, uspješno su zamijenjene kokoši inkubatori .

• Pile, koje je u jajetu, nekoliko dana prije izleganja, započinje zvučnu komunikaciju sa kokošom, koristeći desetak signala za to, na primjer:
• Signal "pusti me" je oštar zvuk, koji podsjeća na škripu tek izleženog pilića, ako se podigne.
• Signal zadovoljstva je cvrkut visokog tona na koji pile iz jajeta reaguje na umirujuće gakotanje kokoši ili na njen signal u vezi s pojavom hrane.
• Signal za gniježđenje je tražeći i uznemirujući zvuk koji emituje jaje, izražavajući želju pilića da se gnijezdi pod krilom majke. Piletina na to reaguje kuckanjem ili pokretima, što smiruje.
• Alarm - visoka škripa, odgovor jajeta na alarmantan upozoravajući signal kokoške o pojavi neprijatelja.

Ishrana i hranjenje

Prema uređaju za piletinu stomak, hrana koju konzumiraju pilići treba da bude malog volumena i intenziteta. kokoši svejedi: jedu malo sjemenke , bilje I listovi ,

crvi , insekti pa čak i male kralježnjaci .

U domaćinstvima, glavna hrana za kokoške su različite vrste zrno, od kojeg zob , ječam , heljda I proso se najčešće koriste. Mogu se hraniti kokošima cijelu godinu bez štete po njihovo zdravlje i produktivnost. Često kokoši kopaju zemlju u potrazi za velikim insekti , larve i sjemenke. Suplementacija žitaricama u malim količinama zelenilo I životinja hranu (u prošlosti, npr. konjsko meso, sušeno majske bube), kada ptice ne hodaju i ne mogu same pronaći crve i kljucati travu, korisno je: povećava proizvodnju jaja.

Ekonomski značaj

Pilići su najčešća živina na svijetu, sa populacijom od 24 milijarde 2003. godine. uzgoj pilića igra značajnu ulogu ne samo u uzgoj peradi, ali uopšteno Poljoprivreda isporukom hranljivih i jeftinih hrana proizvodi (meso i jaja), kao i paperje, perje i dragocjenosti đubrivo(leglo). Za proizvodnju jaja i pilećeg mesa na industrijskoj osnovi osnovane su velike farme peradi i specijalizirane farme peradi.

Za korištenje pregleda prezentacija, kreirajte Google račun (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Peradnjak. Domaće ptice. Prezentaciju je pripremila učiteljica starije grupe, vrtić br. 582 Bystrova Tatjana Viktorovna.

Domaće patke Patke su ptice srednje i male veličine s relativno kratkim vratom i tarzusom prekrivenim sprijeda poprečnim šiljcima. Boja perja je raznolika, kod mnogih vrsta postoji posebno "ogledalo" na krilu. Određene vrste karakteriše izraženi polni dimorfizam u sezoni parenja, koji se manifestuje najčešće u različitoj obojenosti perja mužjaka i ženke. Većina vrsta se linja dva puta godišnje; ljeto - puno, jesen - djelomično.

Porodica pataka Duck Drake Duckling

Domaće guske Guske se razlikuju po kljunu, koji u podnožju ima veću visinu od širine, a završava se noktom s oštrim rubom. Uz rubove kljuna nalaze se mali zubi. Guske se razlikuju po vratu srednje dužine (duži od vrata pataka, ali kraći od labudova), prilično visokim nogama pričvršćenim bliže sredini tijela od pataka i tvrdom izbočinom, ili ostrugom, na pregibu krila . Perje i paperje su jako razvijeni. Mužjaci se praktički ne razlikuju od ženki, razlika je samo u "grbi" koštanog rasta na početku kljuna blizu mosta mužjaka, kao i nešto većoj veličini tijela. Mnoge guske cekaju ili ispuštaju mrmljanje, sikćući kada im prijete ili su iznervirane.

guska porodica

Domaća piletina Domaća piletina je najbrojnija i najraširenija vrsta peradi. Tokom duge istorije pripitomljavanja ljudi, uzgajan je veliki broj različitih rasa pilića. Pilići su među najkorisnijim i najistaknutijim vrstama peradi u smislu njihove produktivnosti. Uzgajaju se za meso i jaja, osim toga od njih se dobiva perje i paperje.

Porodica piletina Rooster Chicken Chicken

Domaća ćurka Gornja strana ćuretine je smeđe-žute i smeđe-crvene boje, metalnog sjaja, perje sa crnim rubovima, donji dio leđa i pokrov repa su smeđi sa zelenim i crnim prugama. Donja strana je žuta do siva. Glava i gornja polovina vrata su plavi, nisu pernati. Noge su crvene ili ljubičaste. Na prsima je hrpa čekinjastog perja, sličnog konjskoj dlaki.

Turska porodica

Ko kaže šta? Crows Quacks Cackles Cackles Squeaks Chatters

Ko se zove? "Cick - chick - chick" "Uchi - uti - uti"

Hajde, marširajte nazad, kokoške, ne možete se penjati na krevete. Tražim te, zabrinuta, Tvoja majka... Hej, pačići, kuda ćeš? Ovdje je kućica za pse. Tvoja majka te ceka kraj ribnjaka...

Guščić ispruži vrat, Gleda oko sebe budan. Jedva - jedva spavalica - našla sina Ispod čardaka... Šta je bilo s ćurcima, Zašto se žure? U šupi iza kade našao sam Crva...

Pamtimo, uporedimo, razmislimo. Kod životinja Kod ptica Tijelo je prekriveno vunom; Tijelo je prekriveno perjem i paperjem; Ima nos i usta; Postoji kljun; Postoje šape, noge; Postoje noge i krila; Hodaju i trče; Trče i lete malo; Svoje mladunčad hrane mlijekom, polažu jaja, izlegu piliće

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Za djecu srednje i mlađe grupe vrtića nudi se domaći zadatak u vidu prezentacije u kojoj su prikazane slike na temu "Zimske zabave". Roditelji treba da pogledaju slike sa svojom decom...

Dostavljeni materijal pomoći će logopedima i logopedima prilikom davanja domaćih zadataka za rad sa roditeljima. Pogodno za decu predškolskog uzrasta sa mentalnom retardacijom....

Radionica za roditelje "Kućni logoped" - korekcija govora kod kuće

Radeći sa djecom sa smetnjama u govoru, shvatite da su glavni i jedini pomagači u ovom poslu roditelji! Ko, ako ne oni, shvaćajući i uviđajući važnost svih korektivnih i razvojnih radova,...

"Naši mali prijatelji" Svrha: promovisati formiranje zainteresovanog, brižnog odnosa prema kućnim ljubimcima. Zadaci: Formirati znanje djece o kućnim ljubimcima. Dati predstavu o potrebama životinja za njihov rast i razvoj. Negujte osećanja

"Naši manji prijatelji" - aktivnost za upoznavanje sa spoljnim svetom. Cilj je promovisanje formiranja zainteresovanog, brižnog odnosa prema kućnim ljubimcima. Zadaci: Formirati...

1. Organizacioni momenat.
a) igra "Ko je pažljiviji?"
- Momci, hajde da igramo igru ​​"Ko je pažljiv." Sješćemo na stolice nakon što čujemo ljubazno obraćanje.
Dakle, slušajte: „Svi sedite“, „Brzo svi sedite“, „Molim vas, sedite“.
b) broj, datum.
- Ko pamti koji je dan u sedmici, koji datum, koji mjesec?
- Danas je utorak, sedamnaesti, a mjesec januar.
- Ko će opet ponoviti datum?
c) stvaranje pozitivnog emocionalnog raspoloženja
U kakvom ste raspoloženju danas došli u školu?
- A šta treba učiniti da bude dobro raspoloženje, da sve bude u redu? (pogledaj sunce)
- Koje pomoćne riječi treba ponoviti da bi sve uvijek uspjelo? (Mogu!, uspjeću! Samo treba pokušati! Sve će biti u redu!)
2. Ponavljanje gradiva prethodnih lekcija.
- Da se prisjetimo gdje su nas jež i lisica odveli na prošlom času? (u štalu, u svinjac, u kunićar, u tor, u štalu)
- Ko živi u toru? U svinjcu? U zečarstvu? U štali? U štali?
- Imenujte bebe životinja koje vidite na crtežu udžbenika str.2, na slajdovima.
(ždrebe, jagnje, tele, jare, mače, štene, prase, itd.)
- Kako nazvati jednom riječju sve životinje o kojima smo pričali? (Dom)
Zašto su domaće? (Zato što žive sa osobom, u ili u blizini kuće, i osoba se brine o njima)
3. Aktuelizacija znanja.
- A sada vas pozivam da riješite zagonetku
Letenje kroz šumu
Pao u vodu
Viseći u vodi
I ostao je suv.
- Šta je ovo? (pero)
- Šta misliš odakle je došlo? (odgovori djece: od ptica)
Šta mislite kome ovo pero pripada? (ptica)
"Odakle je to moglo doći?" (iz šume, itd.)
4. Formulacija teme i svrhe časa:
- Poslušajmo kratak fragment i pokušajmo da pogodimo gdje možemo čuti takve zvukove i kome pripadaju? (petao, u dvorištu)
- Da li bi pero koje je doletelo do nas moglo da pripada petlu? (da)
- Zašto tako misliš? (pjetao - ptica)
- Zašto tako misliš?
Koje druge ptice poznajete?
- A kako se pijetao razlikuje, na primjer, od vrane?
- Po čemu se još, osim izgleda, ove ptice razlikuju? (petao perad)
- Koje ptice još žive sa ljudima?
- Dakle, danas ćemo govoriti o pticama koje žive u ekonomiji ljudi. Još jednom, kako se zovu ove ptice jednom riječju? (domaće) Pa hajde da pričamo o peradi.
5. "Otkriće" novih znanja:
a) razgovarati o temi

Koje su ptice na slici?
- Zašto čovjek uzgaja kokoške, guske, patke?
- Gdje žive, u gradu ili na selu? (na selu, u živinarnici)
- Zašto ove ptice ne mogu da žive u gradu?
Kako se brine o njima? (hraniti, piti)
- Šta jede živina?
b) rad sa mozaikom (u parovima)
Hajde da se igramo malo. Svako od vas ima izrezane slike na stolu. Morate prikupiti cijelu sliku. Radimo u parovima. Ko brže sakupi sliku, dignite ruke zajedno.
1) Samostalni rad djece.
2) Provjera samostalnog rada djece.
- Koje si slike dobio? (piletina, pače, guščić, ćuretina, jaje)
- A ko su oni? (pile)
- Ima li nešto ekstra? (jaje)
- Zašto?
- A kako je jaje povezano sa drugim pilićima? (svi pilići potiču iz jajeta)
Minut fizičkog vaspitanja
c) igra "Pronađi roditelje"
Ljudi, naše cure su izgubljene, još su male i ne mogu dugo bez roditelja. Vidite, pilići su spremni da plaču. Pomozimo im i pronađimo njihove roditelje.
- Ko su roditelji piletine? (pjetao i kokoš)
- Jesu li roditelji ćurke? (ćuretina i ćuretina)
- Roditelji guščara? (guska i guska)
Kako se zovu roditelji pačića? (patka i zmaj)
- A ko mogu biti roditelji jajeta? (sve)
- Zašto? (jer svi pilići potiču od jaja)
- Dakle, još jednom ponavljamo: kod guske? - guslings
- ćurku? - ćuretine
- kod piletine? – kokoške
- kod drake? - pačići
d) Rad sa crtežom (str. 4-5 udžbenika)
Koju vrstu ptica vidite na slici? (pjetao, ćuretina, guska)
- Imenujte dijelove tijela pijetla, ćurke i guske.
- Uporedite glave, vratove, perje, krila, repove i noge ovih ptica.
Zašto guska ima takve šape? (on pliva)
Kako se zovu ptice koje znaju plivati? (vodene ptice)
- Koje druge domaće vodene ptice poznajete? (patka)
e) Samostalni rad sa crtežom (str. 4-5)
Uzmite čarobne olovke i zaokružite samo one crteže koji pokazuju šta osoba prima od ptica.
- Objasnite zašto ste zaokružili jastuk, jaknu i strelicu.
Gimnastika prstiju "Pjetao"
Petao stoji sav svetao,
Šapom čisti kapicu.
(Dlan prema gore kažiprst se oslanja na palac. Preostali prsti su rašireni u stranu i podignuti prema gore)

6. Refleksija:
a) Pogodi zagonetku
1. On važno hoda kroz lokve
Izlazi suh iz vode
Nosi crvene cipele
Daje meke perjanice (guske)
2. Nosom će kucnuti o zemlju,
On maše krilima i vrišti.
Čak i pospan vrišti,
Vrisak je nemiran. (horoz)
3. Nevjerovatna beba:
Upravo sam izašao iz pelena
Može plivati ​​i roniti
Kao i njegova rođena majka. (pače)
4. Pojedi crva, popij malo vode,
Tražim mrvice kruha
A onda ću snijeti jaje
Ja ću nahraniti djecu. (piletina)
5. Ceo dan na vodi,
I ne zasiti se vodom.
6. Može slomiti
Moglo bi da proključa.
Ako želiš, u pticu
Može se okrenuti. (jaje)
7. Žute grudvice,
Lagana kao pamuk
Oni trče za citatom.
Ko je ovo?... (kokoške)
O čemu su bile zagonetke? (o peradi)
b) igra loptom "Jedan - mnogo"
Svi stanite u krug, molim. Hajde da igramo loptu. Bacim loptu jednom od vas i kažem reč, kao "piletina". Uhvatiš lopticu, pa mi je baciš nazad, nazvavši ovu pticu, kao da ih ima mnogo, "pile" - "kokoške".
A sada hajde da se igramo! (piletina, pijetao, ćuretina, patka, zmaj, itd.)
c) Momci, prisjetimo se bajki. Navedite one u kojima su glavni likovi bili živina.
7. Sumiranje lekcije
a) razgovor
- O kome ste danas pričali?
Šta ste naučili o pticama?
- Koje ste igrice igrali?
b) Sada nacrtajte današnje raspoloženje na suncu u udžbeniku.
- Kod kuće razmislite ko je prvi došao, kokoška ili jaje?

Prezentacija na temu: Perad