Revolución científica y tecnológica. El progreso científico y tecnológico en la segunda mitad del siglo XX - principios del XXI El progreso científico y tecnológico y el pensamiento sociopolítico

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Preguntas

• ¿Qué cambios traerá la tecnología en el siglo XXI en nuestras vidas?
• ¿Qué amenaza a la sociedad con la destrucción del entorno natural?
• Progreso científico y tecnológico, ¿bueno o malo?

Hoy, cuando el siglo está llegando a su fin, tenemos la oportunidad de resumir los resultados del pensamiento filosófico y sociológico e identificar, a partir del análisis de las obras de filósofos y sociólogos, los principales factores que determinó el curso de los acontecimientos y el ambiente espiritual de la época. Esto es tanto más importante cuanto que estos factores no han perdido su eficacia hasta ahora, y la influencia de muchos de ellos ha aumentado.

PROGRESO CIENTÍFICO Y TÉCNICO

El progreso sin precedentes de la ciencia y la tecnología determinó en gran medida la originalidad única del siglo XX. Las consecuencias del progreso científico y tecnológico se pueden rastrear literalmente en todas las esferas de la vida. hombre moderno. En general se acepta que el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el siglo XX. mostró una revolución sin precedentes, a raíz de la cual la ciencia se convirtió en parte decisiva de la tecnología, tanto industrial como cualquier otra. Así, podemos hablar de revolución tecnológica. La esencia de este último se ve en la aplicación y difusión a gran escala de tecnologías basadas en los últimos logros teóricos. La tecnología en sí se ha convertido en el producto más valioso. La situación actual solo puede describirse con una ligera exageración de la siguiente manera: "Quien posee la tecnología más avanzada en términos de ciencia y tecnología, posee todo".

En el siglo XX. encontró su plena realización el proceso de transformación de la ciencia de la forma de conocimiento de las leyes del universo en el medio principal

transformación del mundo basado en su conocimiento. La posición de la ciencia hoy en día es radicalmente diferente a la de épocas anteriores, cuando el científico era percibido como un excéntrico solitario que resolvía los misterios de la naturaleza con una curiosidad codiciosa. ciencia moderna los equipos de investigación (lo que, sin embargo, no excluye el papel del creador individual), están organizados según principios universales, y todos están relacionados con las tecnologías y su aplicación. Las nuevas tecnologías han cambiado radicalmente el mundo del hombre y la naturaleza misma de su ser. Además, convirtieron la actividad humana en uno de los factores intranaturales (por ejemplo, en un factor geológico), cuyo poder es comparable y, en ocasiones, supera las fuerzas de la naturaleza misma. Muchos procesos naturales ahora no proceden de la misma manera que podrían proceder en ausencia de actividad humana. El hombre se ha convertido en una fuerza geológica a escala planetaria.

En los orígenes de la revolución tecnológica se encuentran revolución científica finales del siglo XIX - principios del siglo XX. Durante este período, se realizaron una serie de descubrimientos destacados que cambiaron radicalmente las ideas sobre las leyes de la naturaleza y la faz de la ciencia misma. La revolución científica dio lugar a la ciencia no clásica (posclásica), que se diferencia del anterior tipo de conocimiento científico en una serie de características esenciales. Este último es ahora percibido como clásico.

La ciencia clásica surgió a partir del siglo XVII. Se basó en los métodos de la mecánica clásica desarrollados por I. Newton y las ciencias naturales matemáticas en general, basado en los logros de las matemáticas de R. Descartes, G. Leibniz y otros Este tipo de conocimiento científico asumió un cierto imagen del mundo, que desde el punto de vista de lo no clásico (moderno) debe reconocerse como simplificado. Prestemos atención a algunas de sus características: este problema se considerará con más detalle más adelante.

En primer lugar, la imagen del mundo de la ciencia clásica asumió el dominio de la naturaleza de leyes inequívocas y definidas - dinámicas - y casi no prestó atención a las leyes estadísticas (probabilidades). En segundo lugar, se basaba en la premisa de la posibilidad de exclusión (eliminación) completa del sujeto, es decir, hombre, del objeto del conocimiento - la concebibilidad de la naturaleza de tal manera, "como si no hubiera hombre". En tercer lugar, procedía de la comprensión del hombre mismo como un ser pura o predominantemente racional: el papel del principio irracional y oscuro en el hombre no se conocía por completo y no se tenía en cuenta. La imagen del mundo de la ciencia clásica creó la base para la creencia en la posibilidad de lograr el triunfo absoluto de la razón científica, la creencia de que todos los problemas sociales y humanos pronto se resolverían mediante el desarrollo de la ciencia. Durante varios siglos de su desarrollo, la ciencia clásica ha enriquecido el pensamiento humano con una serie de logros brillantes en las más diversas ramas del saber.

posclásico la ciencia no rechazó los logros de los científicos clásicos, aunque al principio parecía que estamos hablando sobre la destrucción de la base misma del antiguo conocimiento científico. Sin embargo, pronto quedó claro que era necesario hablar de una expansión radical de los horizontes científicos, de una importante complicación imagen científica del mundo. De la segunda mitad del siglo XIX. sigue la serie descubrimientos cientificos, que marcó la formación de un nuevo tipo de conocimiento científico, diferente del clásico.

Uno de los primeros de esta serie fue la creación por parte de J. Maxwell de la teoría del campo electromagnético, que requirió la introducción de algunas disposiciones fundamentalmente nuevas en los fundamentos de la física. A esto le siguieron descubrimientos relacionados con la detección de radiactividad (A. Becquerel, M. Sklodowska-Curie y otros), que más tarde condujeron a la creación de la teoría cuántica de M. Planck. La teoría cuántica ha introducido a la física en un mundo peculiar de partículas elementales, cuyas leyes sorprenden por su rareza y extrañeza en comparación con las leyes de la física clásica. La creación por A. Einstein de la teoría de la relatividad, que postulaba la constancia de la velocidad de la luz y la posibilidad de acelerar y ralentizar el flujo del tiempo, reforzó la confianza en las tesis insólitas (no clásicas) de la nueva ciencia. A esto hay que añadir la revisión de los fundamentos de las matemáticas, que condujo a la creación de la teoría de conjuntos, así como al desarrollo de una nueva lógica, esencialmente distinta de la que planteó Aristóteles y que existió sin mayores cambios durante más de dos milenios Nuevas teorías permitieron dar una interpretación física de la geometría no euclidiana de G. Riemann y N. Lobachevsky, cuyas ideas no pueden dejar de parecer sorprendentes en comparación con la geometría habitual de Euclides.

Panorama de los logros científicos de las primeras décadas del siglo XX. no se agota, por supuesto, en los descubrimientos nombrados. No es casualidad que la literatura más extensa esté dedicada a los dramáticos acontecimientos del mundo científico de la época. Sin embargo, estos son suficientes para sacar una conclusión sobre la novedad y la inhabitualidad -no clásica- de la nueva ciencia. En el transcurso del tiempo posterior, estos logros se desarrollaron y enriquecieron, entendidos desde diferentes ángulos de visión. Pronto, muchos de ellos trajeron sus resultados prácticos, plasmados en una variedad de dispositivos técnicos.

A la edad de 40 las condiciones están maduras para la transformación de lo que antes eran sólo cálculos teóricos en forma material de los logros técnicos. Este período incluye la formación de la electrónica, que condujo a la creación de las primeras computadoras, el uso de radar, control remoto y automatización, la creación de armas nucleares y el inicio del trabajo sobre armas termonucleares, el desarrollo de proyectos para el uso pacífico. de energía atómica, experimental avion a reacción, incluso a velocidades supersónicas, la introducción generalizada de la radio, los primeros pasos de la televisión y mucho más.

Revolución tecnológica del siglo XX. fue una continuación y un desarrollo cualitativo revolución industrial siglo XIX. La primera etapa de la revolución tecnológica se asocia con automatización procesos de producción. La automatización se ha convertido en un paso fundamentalmente nuevo en comparación con mecanización, que era característica revolución industrial del pasado. La mecanización significó la sustitución de la energía muscular del hombre y de los animales por la energía de las máquinas. Máquinas de vapor y luego eléctricas allá por el siglo XIX. permitió la creación de una gran industria. La automatización fue el siguiente paso en este camino. Ahora una persona tiene la oportunidad no solo de usar la energía de las máquinas en lugar de la muscular, sino también de crear y usar cuerpos de trabajo específicos de las máquinas, reemplazando en gran medida la mano humana. El proceso de automatización fue especialmente intenso después de la Segunda Guerra Mundial, a partir de finales de los años cuarenta y cincuenta.

El siguiente paso en la revolución tecnológica fue informatización. La informatización está asociada con la introducción generalizada de computadoras y redes informáticas junto con medios perfectos de comunicación. La computadora se ha convertido en un medio único para automatizar la actividad intelectual. Si todos los medios de automatización anteriores se referían sólo a la esfera trabajo material, facilitó el trabajo de las manos, pero no de la cabeza, luego las tecnologías informáticas y de la información afectaron directamente la esfera intelectual. Como resultado de los cambios que han tenido lugar, las capacidades de información no solo se han multiplicado muchas veces, sino que se han vuelto incomparables con la era anterior a la computadora.

La importancia de la revolución de la información se dio cuenta en los años 70 y 80. Desde entonces, la importancia de la información ha aumentado considerablemente como un medio poderoso para influir en los procesos sociales y en una persona. La introducción de las comunicaciones por satélite y otros métodos de difusión de información aumenta drásticamente las capacidades de la radio y la televisión, incluido su impacto en la conciencia de las masas y, en consecuencia, en la dirección y el curso de procesos sociales. Lucha por el control de los fondos medios de comunicación en masa se convierte en parte de lucha politica que se lleva a cabo tanto en el interior del país como en el ámbito internacional. Sin embargo, la informatización ha hecho imposible que los países individuales existan de forma aislada; el deseo de aislarse de los procesos que tienen lugar fuera del país se ha vuelto completamente irrealizable.

Los brillantes logros de la ciencia y la tecnología han cambiado significativamente la faz del mundo y del hombre. Las consecuencias de la revolución tecnológica son múltiples. Es obvio que el poder técnico ha abierto amplias oportunidades para el desarrollo espiritual en las más diversas direcciones. Sin embargo, resulta que la tecnología por sí sola no implica automáticamente el progreso en los campos espiritual, moral y cultural. Más bien, es el caso de que los logros científicos y tecnológicos son factor de complicación situación espiritual, que desde el siglo XX. se vuelve mucho más diversa y confusa en comparación con eras anteriores. El poder de la tecnología plantea muchos problemas agudos que deben resolverse. Baste nombrar el problema de la seguridad nuclear y la amenaza medioambiental. Son sólo una parte integral de todo un complejo de problemas que son bien conocidos hoy en día.

El significado social de la tecnología es tan obvio que ninguno de los filósofos del siglo XX lo discute. Las diferencias entre direcciones filosóficas están asociadas con diferencias en evaluación este papel Algunos pensadores valoran este papel como extremadamente positivo, vinculando grandes esperanzas con el progreso de la tecnología. Esta visión debe caracterizarse como tecnocrático. Otra parte de los pensadores aborda la valoración del papel de la tecnología con más cautela, señalando no sólo las ventajas creadas por el progreso científico y tecnológico, sino también los peligros. Esta visión debe clasificarse como humanitario. Representantes del enfoque humanitario expresan preocupación no solo por los problemas que genera el progreso científico y tecnológico (como el nuclear y el ambiental), sino principalmente por el hecho de que ante el poder técnico, una persona corre el peligro de “perder la cara”. ”. En otras palabras, una persona, habiendo creído en la omnipotencia de los logros tecnológicos, puede perder imperceptiblemente los valores humanitarios, como la capacidad de simpatizar y la compasión por el prójimo, los valores de la bondad y la belleza. En este caso, existiría una amenaza. deshumanización relaciones sociales, interpersonales. Esta amenaza es bastante real, y su realidad se puede observar en todas partes, incluso en nuestro país. Por lo tanto, en lo que sigue, nos ceñiremos principalmente al enfoque humanitario.

A lo largo del siglo, surgieron repetidamente olas de sentimientos y expectativas tecnocráticos. Como regla general, se asociaron con un nuevo avance en ciencia y tecnología. Sí, a principios de la década de 1960. Se depositaron esperanzas especiales en la automatización. Algo más tarde, para resolver el problema de la fusión termonuclear, que proporcionaría a la humanidad fuentes de energía prácticamente inagotables. En los años 70-80. se hicieron populares las esperanzas en el progreso de la ciencia biológica, prometiendo perspectivas tentadoras en el campo de la ingeniería genética y en otras direcciones. Es característico que cada vez que el siguiente logro se percibiera como una especie de "varita mágica", como una llave mágica que abre la puerta a una solución instantánea a todos los problemas. Hoy, algunos autores depositan las mismas esperanzas en la informatización y la computadora.

De particular importancia es el hecho de que el progreso tecnológico se caracteriza por la propiedad de imprevisibilidad sus consecuencias, entre las que se encuentran las que tienen un significado negativo. El hombre, por lo tanto, necesita estar en constante preparación para poder responder a los desafíos de lo que creó: el mundo artificial. dispositivos tecnicos puede traer no solo beneficios, sino también causar daños irreparables a los seres humanos y al medio ambiente.

Historia del desarrollo filosófico del siglo XX. da testimonio de una intensa búsqueda de respuestas a los desafíos de la tecnología, de la dramática dificultad de darse cuenta de los peligros inminentes, cuando en lugar de una frívola confianza en la naturaleza transitoria e insignificante de las dificultades, por un lado, y un pánico miedo de la consecuencias negativas del progreso tecnológico, por el otro, viene una valiente conciencia de la necesidad de un trabajo incansable y trabajo minucioso. Casi ningún filósofo importante del siglo XX dejó preguntas desatendidas sobre la comprensión del papel de la tecnología. Es obvio que el resultado de la comprensión filosófica del progreso científico y tecnológico, en primer lugar, debe reconocerse como una comprensión de la importancia del "monitoreo" constante. consecuencias negativas desarrollo de la ciencia y la tecnología. La tarea de darse cuenta del peligro y desarrollar una respuesta adecuada, excluyendo tanto el elogio desmesurado de la tecnología como la maldición que se le dirige, no es la tarea de una solución de una sola vez. Se levanta una y otra vez, cada vez como si fuera nueva. Sin embargo, cada generación posterior debe resolverlo de forma independiente, sin olvidar las lecciones del pasado y pensando en el futuro.

• Véase, por ejemplo: Avdeev R F. Filosofía de la civilización de la información. M, 1994.

Sociedad y progreso científico y tecnológico

Opción 1

El estado actual del progreso científico y tecnológico está determinado por el concepto de revolución científica y tecnológica. Revolución científica y tecnológicación(NTR) es un salto cualitativo en el desarrollo de las fuerzas productivas de la sociedad, su transición a un nuevo estado basado en cambios fundamentales en el sistema del conocimiento científico.

En la revolución científica y tecnológica, hay dos etapas

1) 50 - finales de los 70. siglo 20 (el principal motor de cambio es automatización procesos de producción);

2) finales de los años 70. hasta el presente (el principal motor de cambio es el desarrollo de la microelectrónica, la introducción de las computadoras, la revolución tecnológica, informatización).

Las principales direcciones de la ciencia.revolución técnica:

automatización e informatización producción;

introducción de la última informaciónmacióntecnologías

desarrollo biotecnología;

Creación nuevo estructural materiales;

dominar las últimas fuentes energía;

cambios revolucionarios en medios de comunicación y conexiones.

Consecuencias socioeconómicasinvestigación científica y técnicarevoluciones:

la naturaleza de los cambios de trabajo en la dirección de su complicación, Túdesplazando la parte del trabajo simple, aumentando los requisitos de calificación y educación de los empleados;

aumentar inversión de capitalciencia Y industrias intensivas en conocimiento producción;

cambios estructura social sociedad, un aumento significativo en el número de personas con más altoeducación;

se intensifica orientación social crecimiento económico;

los problemas están empeorando empleo de la población;

ambientalmente problemas

opcion 2

Sociedad y progreso científico y tecnológico

El progreso científico y tecnológico (STP) es un desarrollo interdependiente y progresivo de la ciencia y la tecnología, la producción y el consumo. El progreso científico y tecnológico comenzó a converger por primera vez en los siglos XVI al XVIII, cuando el desarrollo de la manufactura, el comercio y la navegación requerían la solución teórica y experimental de problemas prácticos. Desde finales del siglo XVIII, la ciencia y la tecnología finalmente han convergido, lo que determina su desarrollo posterior interconectado e interdependiente.

La etapa actual del progreso científico y técnico se caracteriza por una fuerte aceleración de su ritmo, lo que dio lugar a la introducción del término "revolución científica y tecnológica" (NTR). La revolución científica y técnica incluye: realizar investigación científica fundamental y aplicada; llevar sus resultados al uso práctico en forma de desarrollos científicos y técnicos, soluciones de ingeniería; organizacion de la produccion nueva tecnología; mejora de la organización de la producción, el trabajo, la gestión; reequipamiento técnico constante de las empresas.

La revolución científica y tecnológica ha identificado innovaciones de la sociedad moderna como la automatización integrada, la informatización, la robotización, la informatización, la radioelectrónica, la quimificación, la biologización, la ingeniería genética, la aplicación energía Atómica, creación de nuevos materiales, etc.

La revolución científica y tecnológica abarca todas las esferas de la sociedad, ejerciendo una gran influencia en la política, la ideología, las relaciones internacionales y el desarrollo de los países. Implica la expansión de la esfera de la actividad humana, el desarrollo de nuevas áreas de la biosfera y el espacio exterior. La principal característica de la revolución científica y tecnológica es la intelectualización de todo tipo de actividades humanas.

Sin embargo, la revolución científica y tecnológica también está plagada de graves peligros para la vida pública. Según los científicos sociales, el abuso de los logros de la revolución científica y tecnológica, incluso bajo condiciones de cierto control sobre su uso, puede conducir a la creación de un sistema tecnocrático totalitario en el que la abrumadora mayoría de la población estará bajo el dominio. de una élite dirigente privilegiada durante un largo período histórico. Si la revolución científica y tecnológica toma la forma de un proceso descontrolado, entonces puede llevar a la humanidad a una catástrofe termonuclear, ambiental o social.

Así, la ciencia y la tecnología en su desarrollo traen no sólo beneficios, sino también una amenaza para el hombre y la humanidad. Esto se ha convertido en una realidad hoy y requiere nuevos enfoques constructivos en el estudio del futuro y sus alternativas. Ya en la realidad actual, la prevención de los resultados indeseables y las consecuencias negativas de la revolución científica y tecnológica se ha convertido en una necesidad urgente para la humanidad en su conjunto. Ofrece la anticipación oportuna de peligros específicos, junto con la capacidad de la sociedad para contrarrestarlos. El problema del uso humanista de los logros del progreso científico y tecnológico en interés de la sociedad, en interés del enriquecimiento espiritual de toda la humanidad, se presenta hoy.

Opción 3

El estado actual del progreso científico y tecnológico está determinado por el concepto de revolución científica y tecnológica.
La revolución científica y tecnológica es un salto cualitativo en el desarrollo de las fuerzas productivas de la sociedad, su transición a un nuevo estado basado en cambios fundamentales en el sistema del conocimiento científico.
Hay dos etapas en la revolución científica y tecnológica:
1) 50 - finales de los 70. siglo 20 (el principal motor del cambio es la automatización de los procesos productivos);
2) finales de los años 70. hasta el presente (el principal motor de cambio es el desarrollo de la microelectrónica, la introducción de las computadoras, la revolución tecnológica).
Las direcciones principales de la revolución científica y tecnológica:
1) automatización e informatización de la producción;
2) introducción de las últimas tecnologías de la información;
3) desarrollo de biotecnologías;
4) creación de nuevos materiales estructurales;
5) desarrollo de las últimas fuentes de energía;
6) cambios revolucionarios en los medios de comunicacion y comunicacion.
Consecuencias socioeconómicas de la revolución científica y tecnológica:
1) la naturaleza del trabajo está cambiando en la dirección de su complicación, el desplazamiento de la parte del trabajo simple, el aumento de los requisitos para la calificación y educación de los trabajadores;
2) las inversiones en industrias intensivas en ciencia y conocimiento están aumentando;
3) la estructura social de la sociedad está cambiando, el número de personas con educación superior está creciendo significativamente;
4) se potencia la orientación social del crecimiento económico;
5) se agravan los problemas de empleo de la población;
6) los problemas ambientales están aumentando a su máximo potencial.

El progreso científico y tecnológico es proceso continuo introducción de nuevos equipos y tecnologías, organización de la producción y del trabajo sobre la base de los logros del conocimiento científico. Como resultado del progreso científico y técnico, todos los elementos de las fuerzas productivas se desarrollan y mejoran: medios y objetos de trabajo, fuerza de trabajo, tecnología, organización y gestión de la producción.

La cultura es una forma de actividad de una persona social y el resultado de esta actividad, que caracteriza el estado cualitativo de una determinada etapa de progreso social.

La idea de un conflicto entre el progreso técnico y el cultural ha sido y está siendo expresada por muchos filósofos. Hay un punto de vista de que bajo la influencia del progreso tecnológico, la cultura vendrá a morir, se someterá a la tecnología y colapsará, morirá. Ese progreso tecnológico ha dado lugar a una regresión cultural: la pintura ha sido reemplazada por fotografías, la bacanal está de moda, la poligamia, los cinturones, pulseras y collares han reemplazado a la ropa, una caída total de todas las artes y la poesía, en lugar de la música - olas de tonos sin sentido y los sonidos sin pasión y expresión, las melodías han desaparecido, y se desprecia todo lo que no conduce a un beneficio práctico, ordinario, permanente. Otra causa principal de los desastres sociales sociedad moderna ver en la desproporción cada vez mayor entre el nivel de desarrollo de la tecnología y la moralidad.

También hay una afirmación sobre la existencia de dos culturas entre las que no hay entendimiento, entiendo la tecnología como un elemento de la cultura y están separadas por un muro de incomprensión.

Varios científicos se oponen a la división de una sola cultura humana en dos segmentos. Explicando esto por el hecho de que los científicos en sus actividades proceden no sólo de su propia principios científicos pero también desde los valores del humanismo. Los humanitarios, a su vez, disfrutan usando la tecnología.

Muchos filósofos occidentales de la tecnología creen que la cultura es esencialmente una y que esta unidad se basa en la actividad creativa material y espiritual. ¿Cuál es la conexión entre tecnología y cultura? En primer lugar, la tecnología es el valor cultural más importante. La esfera de la cultura no se limita a los valores clásicos del arte, la ética, la ciencia. Además de lo espiritual, hay una parte material de la cultura, que incluye la tecnología como actividad y su medio, que encarna el conocimiento humano. Progreso medios tecnicos, la adquisición de destrezas y habilidades para utilizarlas, su mejoramiento son el factor más importante en el desarrollo y funcionamiento de la cultura. Una persona culta moderna debe ser capaz de utilizar muchos medios técnicos.

La tecnología juega un papel muy importante en este desarrollo de la cultura humana. Por supuesto, otros importantes valores culturales, Por ejemplo, ficción o la ciencia. Pero la sociedad en su agitada vida diaria no se ocupa de los logros científicos, sino de su implementación técnica.

La conexión entre el arte y la tecnología también se realiza a través de la técnica del arte mismo. El impacto de la tecnología en el arte está acompañado orgánicamente por el impacto del arte en el diseño, construcción y operación de la tecnología. La relación entre la solución de diseño y las propiedades estéticas de un objeto técnico existía antes, manifestándose de diferentes maneras en varios tipos tecnología y formas de arte. Entonces, en arquitectura, el exceso de material siempre ha causado la impresión de excesiva pesadez, y la falta de material se ha asociado con inestabilidad, falta de confiabilidad y ha causado emociones negativas. aquí se conectaron el diseño, las cualidades estéticas y funcionales.

En las condiciones del progreso científico y tecnológico moderno, la conexión entre el diseño utilitario y las cualidades estéticas de la tecnología creada se mejora e implementa inusualmente en el diseño, que ha tomado forma de forma independiente. actividad creativa e incluye tanto la parte teórica - producción (o técnica) estética, como la práctica - diseño artístico. Es bastante natural que la creación de medios técnicos que cumplan con el requisito básico del diseño -la relación de función, diseño y contenido de los productos- sea en principio incompatible con una tecnología imperfecta, requiera una alta cultura de producción y mejore la calidad de los productos. Entonces el diseño actúa como un estimulador del progreso técnico, hay Comentario arte con tecnología.

El progreso científico y tecnológico (STP) se hizo posible gracias a la revolución científica y tecnológica (STR), que tuvo lugar en los años 40-50. siglo XX. STP ha afectado a todas las esferas de la sociedad. Esta lección está dedicada a los principales logros del PNT.

fondo

La principal característica de la revolución científica y tecnológica (NTR) de la segunda mitad del siglo XX. - la transformación de la ciencia en el principal factor de desarrollo socioeconómico. Así, la revolución científica y tecnológica contribuyó a la transformación de la sociedad industrial en una posindustrial.

sociedad posindustrial- una sociedad en la que la ciencia se convierte en factor de producción, y el tipo de trabajo predominante es el empleo en el sector servicios (en contraste con la sociedad industrial, en la que predomina el trabajo en las fábricas, y la preindustrial, en la que predomina el trabajo agrícola ).

Tales cambios solo fueron posibles gracias al desarrollo tecnológico que hizo posible reemplazar a una persona en las fábricas por una máquina (producción automatizada y controlada por computadora).

Eventos

1942- creó el primero reactor atómico en USA.

1953- estudió la estructura molecular del ADN, que almacena el código genético. Este descubrimiento marcó el comienzo del desarrollo de la ingeniería genética.

1957- Lanzamiento del primer satélite al espacio (URSS).

1961- el primer vuelo tripulado al espacio (URSS).

1965- la primera caminata espacial tripulada (URSS).

1969- vuelo tripulado a la luna (EE.UU.).

1953- Descifrado la estructura de la molécula de ADN.

1976- Apareció el ordenador personal.

En las décadas de 1960 y 1990. los experimentos en física, química, ingeniería, etc., fueron particularmente exitosos. Desde la década de 1970 desarrollado a un ritmo acelerado electrónica e informatización. El punto era que todos los logros de la ciencia fueron procesados ​​de una forma u otra y sirvieron al hombre. La química suministró al hombre nuevos tejidos, pinturas y barnices, etc., la física y la ingeniería: televisores, receptores, etc.

A partir de la década de 1980, el progreso científico y tecnológico comenzó a tener lugar en una nueva forma. Esa “base revolucionaria” de los años 50-70, que fue un verdadero avance, se empezó a utilizar para mejorar y desarrollar lo nuevo. Así, de primitivos teléfonos móviles enormes a principios del nuevo milenio, el mundo pasó a dispositivos casi invisibles (Fig. 2). Desde potentes ordenadores que ocupan plantas enteras hasta aparatos portátiles.

Arroz. 2. Celulares en los últimos 40 años ()

El énfasis principal en la etapa actual del progreso científico y tecnológico está en el llamado. nanotecnología, nuevas fuentes de energía, para automatización universal, etc.

El mundo ha entrado en la era de la sociedad postindustrial. Esta sociedad se caracteriza por la primacía de la alta tecnología, la informatización y la informatización de todas las esferas de la sociedad. Alta tecnología debe facilitar aún más la vida diaria y el trabajo de una persona. Internet se ha convertido parte integral la sociedad humana. Apareció nueva manera comunicación. La vida humana prácticamente ha dejado de ser un secreto para los demás. Sociedad de información- es una sociedadXXIsiglo y siglos posteriores (Fig. 3).

Arroz. 3. Sociedad de la información ()

viniendo en la actualidad sociedad posindustrial caracterizado no solo por la informatización universal, sino también por el hecho de que su principal recurso es una persona, o mejor dicho, sus capacidades intelectuales. Son los científicos, y no los militares, los que se han vuelto más valorados en la etapa actual del desarrollo humano.

Por otro lado, es imposible no notar las desventajas de NTP. La ciencia no sólo empezó a servir al hombre, sino que también empezó a servir a los militares. Fue en el siglo XX cuando el mundo "se familiarizó" con nuevos tipos de armas como la bomba atómica, de hidrógeno y de neutrones. Apareció arma nuclear. Con el desarrollo de la tecnología, han aparecido nuevos tipos de "dispositivos para matar".

Por lo tanto, STP ayuda a las personas (aunque muchos creen que tal ayuda conducirá al reemplazo final del hombre por una máquina), y al mismo tiempo puede destruirlo.

1. Aleksashkina L. N. historia general XX - principios del siglo XXI. - M.: Mnemósine, 2011.

2. Zagladin NV historia general siglo XX. Libro de texto para grado 11. - M.: Palabra rusa, 2009.

3. Plenkov O.Yu., Andreevskaya T.P., Shevchenko S.V. historia general Grado 11 / Ed. Myasnikova VS. - M., 2011.

1. Describir la sociedad de la información.

2. ¿En qué se diferencia la NTR de la NTP? Dar ejemplos.

3. ¿Por qué la inteligencia se ha convertido en la principal inversión de una sociedad posindustrial?