Цей ресурс можна використовувати для створення презентацій PowerPointдо уроків музики та різних позакласним заходаму початковій та середній школі. В архіві знаходяться три широкоформатні шаблони. У кожному з них представлені зразки оформлення титульного та різні варіанти робочого слайду.
Шаблони з "лимонними", "кавуновими" та "виноградними" куточками призначені для створення презентацій PowerPoint до уроків та позакласних заходів з навколишнього світу, біології та інших предметів. В архіві 3 шаблони. У кожному з них представлені зразки оформлення титульного та різні варіанти робочого слайду.
Основний слайд має досить велику робочу область для розміщення текстового та ілюстративного матеріалу. Шаблони виконані у Microsoft Office PowerPoint 2010.
Цільова аудиторія: для вчителя
Дані шаблони можна використовувати для створення презентацій PowerPoint до уроків музики та різних позакласних заходів у початковій та середній школі. В архіві є три шаблони. У кожному з них представлені зразки оформлення титульного та різні варіанти робочого слайду.
Основний слайд має досить велику робочу область для розміщення текстового та ілюстративного матеріалу. Шаблони виконані у Microsoft Office PowerPoint 2010.
Цільова аудиторія: для вчителя
Дані шаблони можна використовувати для створення презентацій PowerPoint до уроків та позакласних заходів щодо навколишнього світу, біології та хімії. В архіві 3 шаблони. У кожному представлений варіант оформлення титульного та різні варіанти робочого слайду.
Цільова аудиторія: для вчителя
Дані шаблони призначені вчителям хімії та біології. Їх можна використовувати для створення презентацій PowerPoint до уроків та позакласних заходів. В архіві 3 шаблони. У кожному представлений варіант оформлення титульного та різні варіанти робочого слайду.
Основний слайд має досить велику робочу область для розміщення текстового та ілюстративного матеріалу. Шаблони виконані у програмі Microsoft PowerPoint 2010.
Цільова аудиторія: для вчителя
В архіві знаходяться 3 шаблони. У кожному представлений зразок оформлення титульного та робочого слайду. Основний слайд має досить велику робочу область для розміщення текстового та ілюстративного матеріалу. Шаблони виконані у програмі Microsoft PowerPoint 2010.
Цільова аудиторія: для вчителя
Дані шаблони призначені вчителям на будь-якому ступені навчання. Їх можна використовувати для створення презентацій PowerPoint до уроків та позакласних заходів з російської мови та літератури.
В архіві знаходяться 3 шаблони. У кожному представлений зразок оформлення титульного та різні варіанти робочого слайду. Основний слайд має досить велику робочу область для розміщення текстового та ілюстративного матеріалу. Шаблони виконані у програмі Microsoft PowerPoint 2010.
Цільова аудиторія: для вчителя
Дані шаблони (фони) презентацій можна використовувати для створення презентацій PowerPoint до уроків навколишнього світу, географії, позакласних заходів на будь-якому ступені навчання. В архіві 3 шаблони.
У презентації представлені зразки оформлення титульного та робочого слайду. Основний слайд має досить велику робочу область для розміщення текстового та ілюстративного матеріалу. Шаблони зроблені в Microsoft Office PowerPoint 2010.
Бажаєте краще володіти комп'ютером?
Особливо успішно головоломка "Пошук слова" використовується на уроках іноземної мовиМожна навіть сказати, що це є класичною вправою для тих, хто навчається будь-якого віку. Виконання такого завдання дозволяє неодноразово "відпрацювати" нове слово: граючий бачить і повне написання слова в підказках, і шукає слово серед інших. Ми вважаємо, що ця головоломка ефективна і щодо рідної мови, щодо словникових слів, нових понять тощо. У цій статті ми розповімо, як скласти головоломку "Пошук слова за буквами" онлайн.
Читайте нові статті
Нацпроект «Цифрове освітнє середовище» приходить до російські регіони: у школи буде поставлено обладнання, покращено доступ до Інтернету. Але не забуватимемо про зміст: що робитиме вчитель із новими, але порожніми комп'ютерами? Цифровий клас - це не тільки комп'ютери та інтернет, важливим компонентом цифрового середовища є інструменти та сервіси, що дозволяють організувати у школі навчальний процесіз використанням електронних освітніх ресурсів.
Cлайд 1
Склали: Шоріна А.Є, Шімаліна Н.Є Вихователі першої кваліфікаційної категоріїЛМДОУ № 1 «Джерельце»Cлайд 2
Портфоліо педагога- це Індивідуальна папка, в якій зафіксовані особисті професійні досягнення у освітньої діяльностіНабір робіт педагога, який пов'язує окремі аспекти його діяльності
Cлайд 3
Функції портфоліо Накопичувальна (добірка, колекція робіт демонструють професійні досягнення педагога); Моделююча (портфоліо відображає динаміку розвитку педагога) Педагогічна (портфоліо підтримує та стимулює діяльнісну мотивацію педагогів)
Cлайд 4
Основні типи портфоліо педагога Портфоліо документів – добірка сертифікованих (документованих) індивідуальних освітніх досягнень педагога Портфоліо робіт – збори різних творчих, проектних робітпедагога Портфоліо відгуків – оцінка педагогом своїх досягнень Комплексні портфоліо – включає описані вище типи як розділи
Cлайд 5
Принципи роботи педагога; системність; достовірність; об'єктивність; структуризація матеріалів, логічність та лаконічність усіх письмових пояснень; акуратність та естетичність оформлення; цілісність, тематична завершеність представлених матеріалів; наочність результатів роботи.
Cлайд 6
Розділи портфоліо « Загальні відомостіпро педагога» прізвище, ім'я, по батькові, рік народження; освіта (що і коли закінчив, здобута спеціальність за дипломом); трудовий та педагогічний стаж, стаж роботи в даній установі; підвищення кваліфікації (назва структури, де прослухані, рік, місяць, проблематика курсів); копії документів, грамоти, листи подяки; інші документи на розсуд педагога
Cлайд 7
ІІ. Результати педагогічної діяльності матеріали з результатами освоєння дітьми програми, що реалізується; матеріали, що характеризують рівень розвитку уявлень та умінь дітей, рівень розвитку особистісних якостей; порівняльний аналіздіяльності педагога за три роки на підставі результатів педагогічної діагностики, результатів участі вихованців у різних конкурсах та олімпіадах та ін.
Cлайд 8
ІІІ. Робочі матеріали відеокасети із записами занять чи їх фрагментів; сценарії відкритих заходів, фотографії та відеокасети із їх записом; перелік творчих робіт, рефератів, проектів; участь у конференціях та семінарах (тематика заходу, форми участі…); назва авторських посібників, дидактичних ігор, виготовлення наочних посібників, діагностичних матеріалів та інших документів.
Портфоліо педагога КОРШУНОВА МАРГАРИТА ІВАНІВНА МБОУ СПАСЬКА ЗОШ
Структура портфоліо 1. Загальні відомості 6. Результати діяльності як класного керівника 2. Підвищення кваліфікації 7. Науково-методична діяльність 3. Моя педагогічна концепція 8. професійних конкурсах 4. Навчальні здобутки учнів 9. Методичні розробки 5. Позаурочні предметні досягнення учнів 10. Навчально-матеріальна база
1. Загальні відомості Прізвище, ім'я, по-батькові Коршунова Маргарита Іванівна ДАТА НАРОДЖЕННЯ 07.04.1996г. ОСВІТА, КВАЛІФІКАЦІЯ ПО ДИПЛОМУ Вище, закінчила Арзамаський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Вчитель російської мови та літератури», маю кваліфікацію вчителя російської мови та літератури з 1999р. Вчитель російської мови та літератури з 15.08. 1987 року. СТАЖ РОБОТИ З ФАХІВНИКИ З 1987 року СТАЖ РОБОТИ В ДАНОМУ ОУ З 15.08.1987 року НАЯВНІСТЬ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ КАТЕГОРІЇ, ДАТА ПРИСВОЄННЯ I категорія, дата присвоєння 2
Мої досягнення
2. Підвищення кваліфікації Уч. рік Назва курсу Кількість годин Документ 2008- 2008 Теорія та методика викладання російської мови та літератури 180 Свідоцтво №1335
Підвищення кваліфікації (продовження) Уч. рік Назва курсу Кількість годин Документ
Посвідчення та сертифікати
4. Навчальні досягнення учнів Результати успішності за підсумками річної атестації (за 3 роки). Результати проміжної атестації. Результати підсумкової (державної) атестації у формі єдиного державного іспиту з російської мови та літератури 2009 року.
Відсоток якості склав-35,7% Результати іспиту з російської мови в 9-х класах з новій формі 2009-2010- навч. рік У 9 класі навчалося -14 учнів. "5"-0 "4"-5 учнів. «3»-9 учнів «2»-0
Результати іспиту з російської мови у 9-х класах за новою формою 2010-2011 навч. рік У 9 класі навчалося -8 учнів. "5"-1 "4"-2учнів. «3»-5 учнів «2»-0
Моніторинг успішності кл.рук Коршунової МІ
Динаміка якості знань з російської мови в одному класі за 3 роки (2007-2009) "2007-2008г-32%"
Динаміка якості знань з літератури в одному класі за 3 роки (2007-2009) 2007-2008-87% 2008-2009-69% 2009-2010-58%
5. Позаурочні предметні досягнення учнів Предметні олімпіадиПредметні конкурси Список творчих робіт учнів
Предметні олімпіади Уч. рік Предмет Рівень Результат 2008-2009 Російська мова Шкільний Давидова Валя- 8кл Література Шкільний Давидова Валя 2009-2010 Російська мова Шкільний Давидова валя-9кл Література Шкільний Давидова валя-9кл
Предметні олімпіади Уч. рік Предмет Рівень Результат 2010-2011 Російська мова Шкільний Селезенкова Надя-9кл Російська мова Районний Селезенкова Надя-15% Шибанкова Таня-12% 2011-2012 Російська мова Шкільний Ляліна надя-39% Література Шкільний
Районні конкурси творчих робіт Уч. рік Захід Ф.І. учня, клас Результат 20072008 Конкурс творів «Я дивлюся на фотографію» Антипіна Ірина 3 місце 20082009 Конкурс читців «Поезія воєнних років» Давидова валя грамота Бунегіна Даша грамота 2009 2010 конкурс творчих робіт «Моя сім'я. Номінація «Твори про сім'ю». 2011 2012 Конкурс «Лист у минуле» Антипіна Іра Андронов Саша
6. Результати діяльності як класного керівника Педагогічна діагностика у системі роботи класного керівника Підсумки психолого-педагогічного моніторингу у класі. Якість успішності класного колективу за 3 роки (2007-2009) Підсумки участі класу у колективних заходах різного рівня. Зайнятість учнів у позаурочний час.
7. Науково-методична діяльність Індивідуальний план професійного розвиткуВикористання сучасних освітніх технологій Участь у семінарах, конференціях
Інноваційні освітні технології Освітні технологіїПриклади використання Диференційоване навчання різного рівняскладності Технології розвитку навчання Лекції, семінари Заліки Презентації Уроки-практикуми Технології проектного навчання Інформаційні та дослідні проекти (Дослідницькі роботи) Інформаційно-комунікаційні технології Застосування навчальних електронних виданьз літератури та російської мови, ресурсів мережі Інтернет. Розробка презентацій до уроків російської мови та літератури, лекцій-презентацій. Здійснення тестового контролю знань учнів
8. Участь у професійних конкурсах. 2007 рік Відкритий урокз літератури 2008 рік Доповідь на педраді « Творча діяльністьна уроках» 2008 Відкритий урок у 6 класі «Ім'я» 2008 Доповідь на педраді «активна форма роботи з учнями» 2009 МО рус.яз «Положення. Сторінка підручника» 2010 конкурс читців «Ми пам'ятаємо» 2010 Відкритий урок у 9 класі «Підготовка до ЄДІ» 2010 Доповідь на педраді «Використання ІТК на уроках літератури» 2010 доповідь для батьків «Проблема наркоманії. Не намагайся залишитися поодинці» 2011 рік Виступ на пед.раді «Особистісно-орієнтоване навчання» 2011 рік Відкритий урок для молодих фахівців. 2012 Участь у Всеросійській олімпіаді (м. Чебоксари)
9. Методичні розробки. Методичні розробки уроків. Методичні розробки позакласних заходів.
10. Навчально-матеріальна база Список довідкової та енциклопедичної літератури у класі Список методичної літературиТСО та супутні речі (відео/аудіоматеріали)
Дякую за увагу!
