A leggyakoribb felvételi vizsgák a következők:
- orosz nyelv
- matematika ( alapvető szintje)
- Társadalomismeret - profiltárgy, az egyetem választása szerint
- Idegen nyelv - az egyetem választása szerint
A matematika kötelező tantárgy a felvételinél. Ebben a tárgyban felvételi vizsgákat tartanak, vagy a vizsga eredményét számolják. Ezen kívül az egyetem három tantárgyat kínál levezetésre felvételi vizsgák, amelyek közül a jelentkező választhat kettőt, amely a legközelebb áll hozzá. Leggyakrabban az orosz és az angolul, társadalom kutatások. Egyes egyetemek önállóan választhatnak két további tárgyat.
Az üzleti informatika az egyik legfiatalabb szakterület, amelyet a mai hallgatók sajátítanak el. A szakot azonban a közelmúltban való megjelenése ellenére kiváló lehetőségek és kilátások jellemzik, mind képzési, mind továbbképzési szempontból. szakmai tevékenységés jól fizetett pozíciók. Ez mindenképpen egy új szakma, amely azokon a területeken vált szükségessé, ahol a menedzsment, a közgazdaságtan és az információs és kommunikációs technológiák (IKT) alapjainak ismerete egyszerre szükséges. Az ezen a területen oklevelet szerzett szakemberekre az üzleti élet minden területén szükség van.
A szakterület rövid leírása
A felsőoktatási intézményben üzleti informatikus alapképzést szerzett szakemberek a fejlesztésben részt vevő csoportok valamelyikének tagjaként dolgozhatnak egy cég alkalmazottjaként, illetve különböző szolgáltatások, rendszerek menedzsereként is tevékenykedhetnek. Ez a szakember, aki elsajátította a gazdasági ismereteket, valamint a jog, a menedzsment és az IKT területén. Ő irányítja a CIS tervezését, megvalósítását, elemzését és karbantartását érintő kérdéseket.
A szakterület több képzési területet foglal magában. Általában a következő profilokat különböztetjük meg, amelyek megtalálhatók a legtöbb üzleti informatikus alapszakot képző egyetemen:
- technológiai vállalkozás;
- Vállalati architektúra;
- Tartalomkezelés;
- Elektronikus üzlet.
A főbb moszkvai egyetemek
- Pénzügyi Egyetem az Orosz Föderáció kormánya alatt
- Moszkvai Egyetem. S.Yu. Witte
- Nemzeti Kutató Műszaki Egyetem "MISiS"
- Odintsovo Humanitárius Egyetem
- Eurázsiai Nyílt Intézet
- Szláv-görög-latin Akadémia
A képzés feltételei és formái
A szakterület több oktatási formát foglal magában. A leggyakrabban Teljes idő a legtöbb egyetem által kínált oktatás. A szakterület elsajátításának időtartama ebben az esetben 4 év. Részmunkaidős, részmunkaidős oktatási formák vagy részidős szabadnapok választása esetén a tanulmányi idő 5 évre nő.
Néhány oktatási intézményekben olyan jelentkezők felvétele, akik ebben a profilban főiskolák és technikumok bázisán végezték tanulmányaikat. Ebben az esetben a teljes munkaidős képzés 3 évig tart, más esetekben - 3,5 évig.
Diákok által tanult tantárgyak
Az első években a hallgatók által tanult tárgyak nagy része a természettudományi tudományágak kategóriájába tartozik, és ad is alapkiképzés a területen információs technológiák:
- információs rendszerek (IS) tervezése,
- építészet,
- informatika,
- OS,
- adatbázis,
- programozás,
- alkalmazott informatika a közgazdaságtanban és egyebekben.
A kezdeti években nagy jelentőséget tulajdonítottak az általános matematikai, gazdasági és humanitárius területek tudományágainak is:
- matematikai logika,
- lineáris algebra,
- közgazdasági elmélet,
- Diszkrét matematika,
- matematikai elemzés,
- hálózati gazdaság,
- Pénzügyi Számviteli,
- Valószínűségi elmélet,
- szociológia,
- pszichológia és mások.
Az utolsó két tanulmányi évben a kurzus olyan speciális diszciplínákat tartalmaz, amelyek a legközelebb állnak a szakterülethez, és lehetővé teszik az ezen a területen dolgozó szakemberek számára szükséges ismeretek megszerzését. Ezek a tudományágak a következőket foglalják magukban:
- logisztika,
- Információ biztonság,
- személyzeti menedzsment,
- ökonometria,
- a vállalati információs rendszer (CIS) architektúrája,
- jogi informatika és mások.
Képzés: megszerzett ismeretek és készségek
A tanulmányok első éveiben a hallgatók elsősorban elméleti ismereteket és készségeket kapnak. Ez egy szervezet (vállalkozás) automatizálásra való felkészítéséhez szükséges módszerek megismerése, amelyek az IS tervezésével, bevezetésével, az IKT szolgáltatás működtetésével, valamint az IS kezelésével, fejlesztésével és használatával kapcsolatosak. Következik praktikus munka, ami olyan tréningeken fejeződik ki, amelyek célja a hallgatók megtanítása a különféle eszközökkel és rendszerekkel való munkavégzésre (MS Project, MathCad, Delphi és mások), azaz. csináld azt, amit eredetileg elméletben tanultak.
Jövő szakma: kit dolgozni?
Ma a munkaerőpiacnak nagy szüksége van a gazdaságinformatikusokra. Hazánkban évente mintegy tízezer állás vár az egyetemet végzett hallgatókra, hogy jövedelmező pozíciókat biztosítsanak számukra, és minden évben akut hiány van ilyen szakemberekből. Emellett a legények is megpróbálhatnak munkát találni külföldi országok ahol ilyen profilú szakemberekre is szükség van. Először is, beszélgetünk a Bolognai Nyilatkozatban részt vevő országokról, de nem csak.
Az IKT-val kapcsolatos minden területen lehet állást találni. Ezek minden állami és magánvállalkozás, civil szervezetek, JSC-k és CJSC-k, tudományos tervezés és tervező szervezetek, szervek foglalkoznak szociális munkaés minden más olyan vállalkozás, amely a megszerzett tudás birtokában lévő szakembereket igényel.
Az üzleti informatikus bachelor olyan pozíciókat tölthet be, mint programozó, osztályszakértő, az informatikai részleg felügyelete alatt.
Szakirányú továbbképzés
Számos felsőoktatási intézmény kínál a mesterképzésben továbbtanulást a gazdasági informatikus alapképzést befejező diplomásoknak.
Üzleti informatika: e terület fejlődési kilátásai
Sziasztok, kedves olvasók az Anatomy of Business projektnek! Veled, mint mindig, Alexander webmester!
Valóban csodálatos időket élünk. Az új technológiák napról napra gyorsabban és gyorsabban fejlődnek. Még 15 évvel ezelőtt Mobiltelefonok luxus volt és valami homályos, és most egész könyvtárakat és kommunikációs központokat váltanak fel, nélkülük lehetetlen teljes életet elképzelni, számlákat fizetni, gyorsan kapcsolatba lépni a barátokkal és rokonokkal. És ez csak egy példa, és több millió van belőlük. Mit ér az Internet, mert feltalálása és megvalósítása markáns új kor az egész emberiség fejlődésében. Az információs technológia diktálja a valóságot modern világ. Néhány évvel ezelőtt a munkaerőpiacon keresettek voltak a jó ügyvédek, közgazdászok, menedzserek, értékesítési ügynökök. Most informatikusok vitték el a pálmát, rendszergazdák, webkészítők és tervezők, igen, mellesleg mindazok, akik kapcsolatban állnak az internetes technológiák területével.
Az oktatási szektor is átalakulóban van, igyekszik megfelelni a piaci igényeknek és a fiatalabb generáció érdekeinek. Az intézetekben vannak olyan kutatási területek, amelyek korábban ismeretlenek voltak. Az egyik ilyen terület az üzleti informatika. A Yandex Wordstat statisztikái szerint havonta több mint 10 000 felhasználó tesz fel „üzleti informatika” lekérdezést.
Igényes specialitások és rangos munka mindig felkelti az érdeklődést modern társadalom. Így különösen egyre több internetező kíváncsi rá, hogy mi is az az üzleti informatika, milyen szakma, kivel dolgozik képzés után stb. Ha odafigyel a definícióra, akkor az üzleti informatika a modern információs és kommunikációs rendszerekhez közvetlenül kapcsolódó terület gazdasági aktivitás. Valójában ez a tudomány az ilyen rendszerek fejlesztésével, tervezésével és megvalósításával foglalkozik különböző területeken. Emellett az üzleti informatika közvetlenül kapcsolódik a fogalmi menedzsmenthez, a közgazdaságtudományhoz és a számítástechnikához.
A modern üzleti informatika iránti érdeklődést az is magyarázza, hogy ez a szakterület viszonylag új, és csak a közelmúltban jelent meg a területen. felsőoktatás. A legtöbb egyetem csak öt éve nyitotta meg ezt a szakot, szinte azonnal a megfelelő elfogadása után állami szabvány a diákképzés ezen területén. Jelenleg a legtöbb ember számára meglehetősen reális és megfizethető a termelésirányítási üzleti információs rendszerek tanszékén tanulni.
Sokan ismerik a „kereslet teremt kínálatot” kifejezést. Ez az állítás ebben az esetben is igaz. Az üzleti informatika a megfelelő szakemberek sürgős igénye miatt merült fel, mégpedig olyan munkavállalókra, akik megfelelő szakmai színvonalon tudták elemezni az információs rendszereket, tudnak információs és kommunikációs technológiákkal dolgozni, ilyen rendszereket fejleszteni, ezáltal növelni az üzleti termelékenységet, hatékonyságát és színvonalát.
A társadalom már régóta magabiztosan átlépett az ipari fejlődés területéről az információs technológiák felé, amelyek behatoltak a társadalom emberi tevékenységének számos kulcsfontosságú területére. Emiatt sürgősen szükség volt olyan szakemberekre, akik a hagyományos tudományágak mellett, mint a közgazdaságtan, a jog, a menedzsment, a marketing stb., megértenék az információs technológiai fejlesztés területét.
Bővebben az üzleti informatikáról
Nos, üzleti informatikus, milyen szakma ez? Azt lehet mondani adott terület A tudomány több területet kombinál egyszerre. Itt van néhány közülük:
Ne felejtsük el azonban, hogy az üzleti informatika teljesen új az oktatási struktúrában. oktatási folyamat. A központi helyet a hagyományos tudományágak mellett teljes egészében a kitűzött célok elérésének tanulása foglalja el a modernnek köszönhetően. számítógépes technológia amelyekre ma szinte minden üzleti szektorban van kereslet.
Az üzleti informatikus szakembereknek valójában kiválóan kell ismerniük az interneten elérhető legújabb eszközöket. modern piac szoftver miközben jól érti gazdasági szféra tevékenységeket, megérteni a különböző vállalkozások pénzügyi területét és a marketinget mint olyat.
Bővebben az üzleti informatikáról
Mindenekelőtt érdemes megjegyezni, hogy az üzleti informatikusoknak nem csak kompetensnek kell maradniuk a vállalkozásukban, hanem professzionálisan kell dolgozniuk az alábbi fő tevékenységi területeken:
A képzett szakemberek sokféle információs rendszer elemzői feladatait látják majd el, képesnek kell lenniük informatikai tanácsadóként dolgozni (itt a szervezetet értjük innovatív megközelítések az informatika területén), az ilyen alkalmazottak képesek lesznek különböző bonyolultságú információs rendszerek projektjei kidolgozására, az irodai munkában történő megvalósításra, a feladatok ellátására. szervezeti menedzsment CIS (vállalati információs rendszerek), menedzsment menedzsment.
Most már világossá válik, hogy miért növekszik a kereslet a munkaügyi szférában azokra a mestereikre, akik elsajátították az üzleti informatikus szakmát. Nem érdemes feltenni a kérdést, hogy a jövőben kivel dolgozzon, hiszen a kapott diploma nagyon széles elhelyezkedési lehetőségeket nyit meg. Tovább jelenleg komoly verseny a kevésbé keresett bölcsészekért, akik iránt folyamatosan és folyamatosan csökken a kereslet.
Ha már a munkaelvekről beszélünk, akkor érdemes megjegyezni, hogy az üzleti informatika meglehetősen alaposan együttműködik az ún. professzionálisan orientált környezettel (egy bizonyos programelemekÉs információs támogatás). Minden egy projekt létrehozásával kezdődik, és ennek a héjnak a vállalkozásba való bevezetésének jellemzőivel ér véget. A fentieken túlmenően az üzleti informatikus által kidolgozott szakmai orientációjú környezetet tartalmazza szervezési eszközökkel a munkafunkciók és a gazdasági tevékenység folyamatainak javítására irányul.
Felhasználási területek
Mi az üzleti informatikus szakma, most kiderül. Ezután beszéljünk egy kicsit konkrétabban magukról a munkákról. Egyszerűen fogalmazva, a fenti szakterület szakemberei mindenhol alkalmazást találnak:
Mint látható, az üzleti informatika területén dolgozó szakemberek keresettek a modern munkaerőpiacon. Ezért ez a tanulmányi terület továbbra is meglehetősen ígéretes és érdekes.
Az üzleti informatika egy teljesen új szakterület a mai hallgatók számára. Ezért jó néhányan, miután meghallották az "üzlet" szót, azonnal futnak, hogy belépjenek oda. De ne tedd Beszéljünk arról, hogy mi is az a Gazdasági Informatikai Kar. Azt is megtudjuk, mi haszna van belőle.
Innovációk
Az üzleti informatika olyan szakterület, amely az egyik vezető helyet foglalta el Utóbbi időben jelentkezők között. Persze, mert a leírásában látható, hogy aki ebben az irányban tanult, az elég sok mindenre lesz képes. Ami a munkát illeti, erről egyáltalán nem esik szó - természetesen az ilyen szakembereket nagyon megbecsülik, különösen az informatikai technológiák terén. Évek óta oktatják az EBK-n a gazdasági informatikát. Elmondhatjuk, hogy ők ennek az iránynak az "úttörői".
Miután minden terület közül kiemelte az „üzleti informatikát”, a hallgatót természetesen egy csábító név „vezeti”, és arra jelentkezik. Itt jön be a hatalmas verseny. De vajon minden olyan jó, mint amilyennek látszik? És valóban keresett-e az üzleti informatika - egy olyan szakterület, amelyet még mindig egyik hallgató sem ismer igazán?
A választás nehézségei
A Vállalkozásinformatikai Kar, mint többször elhangzott, meglehetősen új irány. Természetesen sok diák (és szülő) szeretné tudni, mit tanul egy ilyen képzés során. Itt kezdődnek az első problémák, amelyekkel a hallgató szembesül.
Az első dolog, ami megdöbbenhet, az a belépéshez szükséges tárgyak. Általános szabály, hogy az üzleti informatika, egy új és feltáratlan szakterület, megköveteli a srácoktól, hogy teljesítsék az orosz nyelvet, a matematikát és a társadalomtudományokat. Csábító ajánlat, különösen azok számára, akik rendes közgazdászként készülnek fellépni. A legtöbb jelentkező meggondolja magát az innováció felé. De idővel kérdések kezdődnek: "Üzleti informatika, ki dolgozzon ilyen végzettséggel?" Először is nézzük meg, mit tanulnak az ezen a területen képzett szakemberek.
Matek vagy...
Amint egy hallgató eljön a legelső üzleti informatikai előadásokra, rendszerint ebbe a kategóriába esik, a helyzet az, hogy ezt az irányt inkább gazdasági oktatásként kezelik. A valóságban a dolgok némileg eltérőek.
Az első előadásoktól már az első évben nagyon sok tisztán matematikai szakra várnak a srácok. Itt a matematikai elemzés, a diszkrét matematika, a számítástechnika és a történelem Számítástechnika. Az a személy, aki nem áll készen arra, hogy az üzleti informatika feltáratlan szakterület, egyszerűen elgondolkozhat azon, hogy honnan van ennyi matematika. De ezzel még nincs vége.
Továbbá, ugyanabban az első évben a hallgatóknak sok információs tárgyat kezdenek tanítani, és programozást is tanítanak nekik. Ez magában foglalja azt a tényt is, hogy az idegen nyelveket (különösen az angolt) elkezdik tanítani az "üzleti köznyelv" leple alatt. Valójában a tanulók állandóan arra kényszerülnek, hogy fordítsanak szövegeket, mondják el újra, és folytassanak beszélgetéseket a tanárral a következő témában: „Mivel szeretnék dolgozni”. Az iskolai szinttől "nem messze" balra. Itt természetesen fontos az üzleti informatika, az üzleti informatika sok időt vesz el a hallgatóktól a napi előadások számát tekintve, ami szinte nem hagy időt a pihenésre. Ezért az órákon a tanulónak önállóan kell dolgoznia (ez a legtöbb esetben megtörténik), hogy megértse, mi történik körülötte.
Külön hely van fenntartva a számítástechnikának és a programozásnak. Itt tanulmányozzák e tudományágak fejlődésének teljes történetét, majd megjelennek a különféle adatbázisok, a programok összeállítására és használatára vonatkozó feladatok stb. De sajnos a programozást nem tanítják megfelelő szinten. Ennek a területnek a jó tanulmányozása legalább 4 év teljes értékű munkát igényel. Az üzleti informatika egy olyan irány, amely elárasztja a hallgatókat a különféle tantárgyakkal. És mi a helyzet az oly beígért közgazdaság- és bölcsészettudományokkal? Lássuk, mit kell még tanulniuk a srácoknak.
Egy kis humanitárius
Miután belépett a szakterületre, amellyel most foglalkozunk, a hallgató szilárdan hiszi, hogy rangos elitképzést kap, és a közgazdaságtudományokat tanulják. Az első évtől némi csalódás vár azokra, akik a Gazdasági Informatikai Kart választották. Kinek kell dolgoznia, ha csak matematikai tudományokat tanít, az kérdés kérdése. Egy idő után a tanulás elkezd "csúszni" a gazdaság felé.
Itt jön a pénzügyi matematika, az életbiztonság, a pszichológia, a közgazdaságtan, az 1C-vállalkozás és így tovább. Matematika, differenciálirányok tanulmányozása után ill általános elmélet Valószínűségszámítással rendelkező rendszerek lassan háttérbe szorulnak. A hallgatók lehetőséget kapnak menedzsment és marketing tanulmányokra is. Az üzleti informatika fokozatosan kezdi félretolni a számítástechnikát. Körülbelül a 3. évre teljesen elhagyja a kimerült hallgatókat.
Tehát, mivel nem igazán tanultak matematikát és információs technológiát, a srácok a gazdasághoz ugranak. Itt van egy ilyen érthetetlen üzleti informatikai szakterület. – Hol fog dolgozni a diploma megszerzése után? - bármelyik közgazdasági szakos tanár feltehet kérdést a gólyáknak és másodéveseknek. A diákok pedig csak vállat vonnak. Valóban, mit kell tenni a diploma megszerzése után?
Matematikus lennék, de...
Természetesen matematikus! Hogy ez nem jutott azonnal eszembe. 5 évre letanulni egy új irányba, ami az adminisztráció szerint felkészíti az elitet, hogy később az iskolában dolgozhassanak matematikatanárként? Nos, ez egy lehetőség. Igaz, túl drága. Az éves oktatás ebben az irányban 100-200 ezer rubel között változik, attól függően földrajzi hely. Tehát, ha matematikatanárként szeretne dolgozni, válasszon valami „szűkebb” lehetőséget.
Ráadásul itt nem támogatott a megfelelő szintű matematikai tudás. Teljes értékű matematika, nevezetesen a matematikai elemzés és differenciál egyenletek csak egy évig tanított. A többi matematikai tudományág egy félévben átmegy a hallgatók fejében, ami nem ad megfelelő tudást. Bár sok visszajelzést lehet hallani, beszélni arról, hogy az üzleti informatika is elit. Ezt a véleményt általában a szülők és azok fejezik ki, akik maguk még nem tanultak ebben az irányban.
programozó szeretnék lenni...
Oké, a matematika a háttérben van. Mit tanítanak még? Számítástechnika és programozás! Pontosan! Ha nem tudja, mivel foglalkozzon, az IT-technológiák területére mehet, ahogy a rektorok sok hallgatónak ígérik. Amint a diákok rávilágítanak egy ilyen ötletre, álmaik azonnal összeomlanak – mindössze két év programozás és egy év számítástechnika. Ó, mennyi tudást fognak adni!
Ahhoz, hogy teljes értékű programozó lehessen, legalább 4 évig tanulnia kell a témát, naponta és folyamatosan. Ugyanez mondható el az informatikáról is. Ennek ellenére az egyetemek szakterületként "hirdetik" az üzleti informatikát, ami után ott dolgozhatnak majd a végzettek, ahol akarnak. A gyakorlatban a dolgok másként működnek. A szakma elitizmusával kapcsolatos ígéretek és elképzelések darabokra törnek. Azok, akik már tanultak egy ideje, gyakran "alsószaknak" nevezik az üzleti informatikát. De miért? Hiszen mivel a matematika és a programozás "nem nőtt össze", ott van a gazdaság is!
"alulgazdaságos"
És mégis, mi lesz a jövőbeni munka? A gazdasági informatika a matematikai tanulmányok után jó néhány közgazdasági tudományágat foglal magában. De itt a dolgok még rosszabbak. Az a helyzet, hogy a gazdasággal is "szorosan" kell foglalkozni a jó eredmény elérése érdekében. És ezen a területen "csak egy kicsit" tanítanak. Egy darab a matematikából szakad le, egy másik rész - a programozásból, a többi - a közgazdaságtanból.
És a káosz kezd eluralkodni a fejemben. Egy kis személyzeti menedzsment, pszichológia, matematika, programozás, közgazdaságtan, marketing stb. ismerete... Mi történik? Kiderült, hogy egyetlen tantárgyat sem tanítanak teljesen. A munkaerőpiacon már sokkal több van szűk szakemberek akik korántsem olyan felületes tudással rendelkeznek, mint amit üzleti informatikában adnak. Kiderült, hogy a 35 000 rubeltől ígért fizetések csak mese a tudatlanok számára. Természetesen van esély arra, hogy az ígéretek szerint az informatikai technológiák üzleti életbe való bevezetése területén fog dolgozni, de ezt csak „ismerkedésből” és „nem a szakterületén” lehet megtenni. Mi marad az üzleti informatikának? Kinek kell dolgozni a diploma megszerzése után?
nehéz élet
Mint már említettük, a diplomás óriási versenyre számít a munkaerőpiacon, és nem arra, hogy ezt ígérik. Igazán nehéz dolga lesz annak, aki a gazdasági informatikus karon végzett. De mit kell tenni?
Csak a népszerű munkaterületek maradtak. Például egy menedzser vagy értékesítési asszisztens. Általában itt dolgoznak üzleti informatikus hallgatók és végzettek. Nem pályázhatnak majd "elit" helyekre, mivel az irány nagy neve azt sugallja, hogy a srácok "mindenhonnan visznek egy kicsit". Nem a legjobb lehetőség. Ezenkívül a hallgatók telefonközpontokban és különféle irodai dolgozókban dolgozhatnak operátorként. Így a végén óriási csalódás vár a srácokra, főleg, ha fizetett alapon tanulnak.
Van csere
Mit tegyenek azok, akik szakterületükön szeretnének dolgozni, és mindenhonnan hiányoznak egy kicsit? Van egy olyan irány, mint az információkezelés. Ez tulajdonképpen ugyanaz az üzleti informatika, csak kevésbé hangzik "tekintélyesen", és ott egyre kitartóbban tanulják a közgazdasági tudományokat.
Tehát az információmenedzsmentre beiratkozott hallgatóból teljes jogú közgazdász lesz, aki képes versenyezni a munkaerőpiacon. Igen, gyakorlatilag nullára csökken annak a valószínűsége, hogy elkezd havi 50 ezret keresni, és közben nem csinál semmit. Ennek ellenére a diplomás garantáltan megkapja 25 000 rubelt a szakterületén végzett munkáért. Azok, akik üzleti informatikát tanultak, időnként pénztárosként, értékesítési menedzserként és tanácsadóként is gyakorlatoznak. Kiderült, hogy az üzleti informatika egy meglehetősen megtévesztő szakterület, amelyet azért csinálnak át egy másikból, hogy "pénzt húzzanak" a diákokból és szüleikből. Azonban sok ilyen példa van.
Szeretné megtanulni, hogyan lehet folyamatosan keresni az interneten napi 500 rubelből?
Töltse le ingyenes könyvemet
=>>
Egy ilyen irányvonal az egyetemek tantervében, mint az üzleti informatika, viszonylag új. Az ebbe az irányba történő felvételhez tulajdonképpen ugyanazok a tárgyak szükségesek, amelyeket abban az esetben is felvesznek, amikor a jelentkező a Közgazdaságtudományi Karra nyújt be dokumentumokat.
Ide tartozik az orosz nyelv, a matematika és a társadalomismeret. Tehát végül is mit kell érteni az üzleti informatika alatt?
Vállalkozásinformatika, milyen szakma és kivel lehet együtt dolgozni
Ha beszélni egyszerű nyelv, akkor az üzleti informatika több tudományágat foglal magában egyszerre - számítástechnikát, közgazdaságtant és menedzsmentet. A képzés során a hallgató közgazdasági, matematikai, statisztikai, információ menedzsmentés számítástechnika, valamint gyakorlati programozási és tervezési ismeretek.
Kinek dolgozni
Az egyetem elvégzése után egy nagyon összetett kérdés foglalkoztatással kapcsolatos. És ez sok esetben valóban komoly probléma. Annak ellenére jó reklám az "üzleti informatika" irányú képzésről és az érettségi után megnyíló tág lehetőségekről valójában kiderül, hogy az ember mindent tud és semmit. Hogyan lehetséges ez? Nagyon egyszerű.
Mennyit kell tanulni
Az első évben matematikát vesz fel a hallgató, amit a tanulás egészít ki idegen nyelvek, különösen angolul. A matematika tantárgyak mellett a harmadik évre a hallgató elsajátítja a makro- és mikroökonómiát, a számvitelt, a hálózati reklámozást, közgazdasági elmélet, menedzsment, marketing és egyebek.
Összességében csak 2 évet szánnak az üzleti informatika programozásának tanulmányozására, és még kevesebbet a számítástechnikára - egy évet. Így a végzősről kiderül, hogy alulközgazdász, és programozónak is nehéz lesz nevezni, hiszen ehhez legalább 4 évig programozást kell tanulni.
Ennek eredményeként kiderül, hogy az ezen a területen végzett személy egy kis tudást kap a személyzeti menedzsment, a marketing, a közgazdaságtan stb.
Ezért ha ilyen diplomával rendelkezik, akkor meglehetősen nehéz lesz elhelyezkedni az IT-technológiák területén vagy szűkebb szakterületeken. Ahogy az egyetemi tanulmányok közben ígért teljes értékű üzleti elemzővé válás sem fog menni.
De ha nem tud elhelyezkedni a szakterületén, még ilyen eltérõ ismeretek mellett is kipróbálhatja magát az alkotásban. saját üzlet csatlakozik az internethez. Például weboldalak és blogok fejlesztésére és létrehozására, későbbi értékesítéssel és így tovább.
Eredmények
Így amikor felvetődik az „üzleti informatika, milyen szakma és kivel dolgozzon” kérdés, amint látja, bár jól hangzik, valójában nem a legjobb lehetőség saját oktatásba fektetni.
Mivel ez az irány az egyetemeken leggyakrabban fizetős. Még ha befektet is az oktatásba, jobb, ha ezt egy alternatív lehetőséggel - információkezeléssel - teszi.
Az érettségi után a diplomás a gazdasági és információs szféra teljes jogú elemzőjévé válik. Mindenesetre kizárólag a jelentkező dönti el, hogy hol kell beiratkozni, és milyen szakon milyen diplomát kíván szerezni.
Szeretnél online munkát találni? Akkor ezeket a cikkeket írtam neked:
P.S. Csatolok egy képernyőképet a társult programokban szerzett bevételeimről. És emlékeztetlek arra, hogy mindenki kereshet pénzt így, még egy kezdő is! A lényeg az, hogy helyesen tedd, ami azt jelenti, hogy tanulj azoktól, akik már pénzt keresnek, vagyis az internetes üzleti szakemberektől.
Tekintse meg az ellenőrzött 2018-as partnerprogramok listáját, amelyek pénzt fizetnek!
Töltse le ingyen az ellenőrzőlistát és az értékes bónuszokat
=>> "2018 legjobb partnerei"
