Тест визначення профорієнтації. Індивідуальна робота з Наталією Грейс

Крім тестування онлайн, яке здійснює комп'ютерна програма, Ви можете пройти індивідуальне тестування з автором методики - з Наталією Євгенівною Грейс. Індивідуальна роботакоштує значно дорожче. Вона має на увазі заповнення Вами тесту в ручну, з наступною зустріччю з Автором у Петербурзі або в скайпі. Спілкування з автором триває 3 години, якщо ви обрали глибокий тест. Під час розмови Ви самостійно робите записи всього, що вважаєте цінним, важливим, цікавим. Автор нічого Вам не надсилає. Вся психологічна роботаздійснюється у режимі розмови. Вартість - 50 000р.

Якщо ви вибираєте «Базовий тест», тестування відбувається наступним чином. Ви заповнюєте тест вручну. Надсилаєте його на електронну пошту [email protected]. Автор аналізує Ваші відповіді та надсилає Вам результати тестування в обсязі 15-20 сторінок щільного тексту А4. Текст міститиме аналіз вад Вашого характеру, Ваших сильних сторінта здібностей. Вам буде запропоновано план дій на найближчий рік та варіанти напрямків діяльності. У деяких випадках здібності знаходяться в настільки занедбаному стані, що необхідні будуть дії щодо розвитку цих здібностей до певного рівня, коли їх можна буде адекватно оцінити. Якщо Ви обрали Базовий профтест, то до відповідей на опитувальник додайте фотографії Ваших малюнків, виробів, скульптури (якщо щось робите руками). Прикріпіть аудіо та відеозаписи Ваших музичних творів, якщо думаєте про музичну кар'єру. Прикладіть приклади авторських робіт, хоч би що це стосувалося — фотографії, статті, вірші тощо. Це дозволить Автору методики більш ґрунтовно оцінити ступінь обдарування. Терміни виконання роботи – 5-7 робочих днів. Вартість - 35 000р.

Якщо Ви вибираєте «Дитячий тест» – відбувається зустріч з дитиною та одним із батьків. У скайпі, чи особисто у Санкт-Петербурзі. Дві години відводиться спілкування з дитиною, 1 годину спілкування з батьком. Опитувальник дитячого тесту дитина заповнює самостійно, батько перевіряє перед відправкою. Вартість 50 000 грн.

При заповненні базового тесту Ви отримаєте розшифровку щонайменше на 10 сторінках. Дуже важливо заповнити «справу моєї мрії» та список здібностей.

У кожної людини – свій талант! Хтось за секунди вирішує завдання з алгебри, інший може легко організувати друзів та влаштувати свято. А ось ви, наприклад, знаєте, чим "гіг" відрізняється від "гіка" і навіщо "мамі" 4 ядра.

Дуже важливо правильно оцінити себе та вибрати ту спеціальність, яка б збігалася з вашими інтересами та особливостями. Психолог Є. А. Климов* виділив п'ять основних напрямів у професійної діяльностіз предмету праці:
• людина - природа,
• людина - техніка,
• людина - людина,
• людина - знакова система,
• людина – художній образ.

Зазначимо, що остаточний «діагноз» для вибору професії зможе дати лише психолог – фахівець із профорієнтації. Не забувайте, що, крім інтересів, важливими є ще й здібності, ваші фізичні та психологічні якості.

* Диференційно-діагностичний опитувальник Е.А. Клімова

Гуманітарні науки

Гуманітарні науки – дисципліни, що вивчають людину у сфері її духовної, розумової, моральної, культурної та громадської діяльності. За об'єктом, предметом і методологією вивчення часто ототожнюються або перетинаються з суспільними науками, а також протиставляються природничим і точним наукам.

До гуманітарних наук належать:
Антропологія, Філософія, Історія, Культурологія, Філологія, Педагогіка, Мистецтвознавство, Літературознавство, Психологія, Журналістика, Етика, Естетика, Археологія, Графологія, Лінгвістика, Соціологія, Політологія, Юриспруденція, Право, Етнографія, Науко.

Суспільні (соціальні) науки

Суспільні (соціальні) науки – комплекс дисциплін, об'єктом дослідження яких є суспільство, соціальна реальність, буття соціальних групта індивідів. За об'єктом, предметом і методологією вивчення часто ототожнюються або перетинаються з гуманітарними науками.

До суспільних наук відносяться:
Археологія, Графологія, Економіка, Історія, Культурологія, Лінгвістика, Політологія, Психологія, Соціальна та культурна антропологія, Соціально-економічна географія, Регіонознавство, Соціологія, Юриспруденція, Право, Етнографія.

Природні науки

Природні науки - розділи науки, відповідальні вивчення зовнішніх стосовно людини природних явищ.

До природничих наук відносяться:
Математика, Фізика, Хімія, Біологія.

Технічні науки

Технічні науки - комплекс наук, що досліджують явища, важливі у розвиток техніки, чи саму техніку (вивчає техносферу) .

До технічних наук належать:
Архітектура, Біотехнологія, Інформатика, Кораблебудування, Космонавтика, Матеріалознавство, Механіка, Системотехніка, Хімічна технологія, Електротехніка, Ядерна енергетика.

П'ять типів професій

Людина – Природа

Ви – друг всього живого на планеті Земля! Саме такі, як ви, стають дослідниками багатого Царства живої природи, створюють сотні нових культур рослин, лікують і рятують тварин. Можливо, у вас закрався і талант першовідкривача?

Психологічні вимоги: спостережливість, співпереживання, наполегливість, холоднокровність, готовність до самостійної роботиу будь-яких, навіть важких умовах,

Приклади професій: біолог, агроном, ветеринар, лісник, зоотехнік, агрохімік, садівник та ін.

Природні науки
• Науки про землю (геологія, географія, картографія та геоінформатика, гідрометеорологія, екологія та природокористування) ,
• Біологічні науки (біологія, ґрунтознавство, біоінженерія),

Людина – Техніка

Технічний прогресне стоїть на місці і ви – його вічний двигун! Ви знаєте, як упоратися зі зламаним будильником, зможете точно налаштувати будь-яку техніку, не боїтеся по-новому поглянути на звичайні речі і, прикрутивши пару гайок, отримати новий винахід. Складні механізми не лякають, а надихають вас. Але ви вмієте використовувати не тільки уяву, але й кмітливість, щоб порозумітися з будь-якою технікою.

Психологічні вимоги: уважність, раціональність, розвинене технічне мислення, хороша координація рухів, уміння зосереджуватися та швидко перемикати увагу, спостережливість.

Приклади професій: інженер, конструктор, технік, слюсар, радіомеханік, пілот, електрик та ін.

Рекомендовані освітні напрямки:
Технічні науки
• Техніка та технології кораблебудування та водного транспорту
• Фотоніка, приладобудування, оптичні та біотехнічні системи та технології,

Людина – Людина

У людському потоці ви як риба у воді! Постійний контакт із оточуючими вас не лякає, навпаки, у кожній людині ви можете побачити щось цікаве. Ви з легкістю ділитеся своїм досвідом, вмієте домовлятися та співпереживати. Як правило, ваша роль – душа компанії і на відпочинку, і на роботі.

Психологічні вимоги: відкритість і комунікабельність, стресостійкість, доброзичливість, чуйність, уміння створювати позитивну атмосферу в робочому колективі, залагоджувати розбіжності, гарні ораторські здібності, розвинена міміка, знання психології людей.

Приклади професій: вчитель, вихователь, спортивний тренер, медичний працівник, сфера обслуговування, екскурсовод, юрист, спеціаліст кадрової службита ін.

Рекомендовані освітні напрямки:
Гуманітарні науки, Природничі науки, Суспільні (соціальні) науки
• Сфера обслуговування,

Людина – Знакова система

Що гріха таїти, в точних науках вам немає рівних! Математичні розрахунки, статистика, креслення, інформаційні технології… для вас це не просто цифри та графіки – це захоплюючий світ, повний знахідок та загадок. Для найбільш заплутаної справи ви легко створите зручний план дій. Ви - неоціненний працівник там, де потрібна уважність, посидючість та гарна пам'ять.

У хлопчиків та дівчаток у підлітковому віці дуже швидко змінюються схильності, уподобання та інтереси. Сьогодні молодик мріє стати поліцейським, а вже наступного дня йому більше імпонує професія логіста. Встежити за перебігом думок підлітка може бути дуже складно, проте до моменту закінчення школи важливо зробити так, щоб дитина розуміла, яке її життєве призначення, і в якій сфері діяльності їй краще всього працювати.

Сьогодні існує безліч різних способів визначити, яка професія більше за інших підходить вашому синові або дочці. Безумовно, дитина повинна сама ухвалити рішення, в якому напрямку вона отримуватиме подальшу освіту, і в якій сфері діяльності зможе досягти успіхів. Ви можете лише допомогти своєму синові і «підштовхнути» його до правильного вибору.

Найпростішим і водночас ефективним напрямом є проведення різних тестів, спрямованих на визначення кола інтересів дитини та відповідних для нього професій. Організувати подібні тестування для свого сина чи дочки можна і в домашніх умовах, оскільки вони не вимагають наявності жодних спеціальних пристроїв. У цій статті ми познайомимо вас із деякими з них.

Тест визначення майбутньої професії для школярів Дж. Холланда

Тест на вибір професії для підлітків авторства Дж. Холланда проводиться надзвичайно просто. За допомогою нього можна визначити, до якого типу особистості належить школяр, і в якій сфері діяльності він зможе працювати з великим успіхом та ентузіазмом.

Опитувальник Дж. Холланда складається з 42 пар професій. Дитина, яка проходить тест, повинна, не замислюючись, вибрати в кожній парі ту роботу, яка для неї ближче. Список питань Дж. Холланда виглядає так:

1. Інженер-технолог (1) чи конструктор (2).
2. Електротехніки (1) або санітарний лікар (3).
3. Кухар (1) або наборщик тексту (4).
4. Фотограф (1) або завідувач магазину (5).
5. Кресляр (1) або дизайнер (6).
6. Філософ (2) чи психіатр (3).
7. Вчений-хімік (2) чи бухгалтер (4).
8. Редактор наукового журналу(2) чи адвокат (5).
9. Лінгвіст (2) або перекладач художньої літератури (6).
10. Педіатр (3) чи статистик (4).
11. Завуч із позакласної роботи (3) або голова профспілкового комітету (5).
12. Спортивний лікар (3) або фейлетоніст (6).
13. Нотаріус (4) або постачальник (5).
14. Оператор ЕОМ (4) чи карикатурист (6).
15. Політичний діяч (5) чи письменник (6).
16. Садівник (1) чи метеоролог (2).
17. Водій тролейбуса (1) чи фельдшер (3).
18. Інженер-електронник (1) або діловод (4).
19. Маляр (1) або художник з металу (6).
20. Біолог (2) чи офтальмолог (3).
21. Телерепортер (5) чи актор (6).
22. Гідролог (2) чи ревізор (4).
23. Зоолог (2) чи головний зоотехнік (5).
24. Математик (2) чи архітектор (6).
25. Працівник дитячої кімнати міліції (3) чи рахівник (4).
26. Вчитель (3) чи керівник клубу для підлітків (5).
27. Вихователь (3) чи художник з кераміки (6).
28. Економіст (4) або завідувач відділу (5).
29. Коректор (4) чи критик (6).
30. Завідувач господарства (5) або диригент (6).
31. Радіооператор (1) або спеціаліст з ядерної фізики (2).
32. Годинник (1) або монтажник (4).
33. Агроном-насінник (1) або голова с/г кооперативу (5).
34. Закрійник (1) або декоратор (6).
35. Археолог (2) чи експерт (4).
36. Працівник музею (2) чи консультант (3).
37. Вчений (2) чи режисер (6).
38. Логопед (3) чи стенографіст (6).
39. Лікар (3) чи дипломат (5).
40. Копіювальник (4) або директор (5).
41. Поет (6) чи психолог (3).
42. Телемеханік (1) або виконроб (5).

Зверніть увагу, що після кожної назви професії у дужках вказано цифру. Це номер групи, до якої слід віднести відповідь дитини, якщо вона вибрала дану сферу діяльності. Після того, як підліток дасть відповіді, необхідно скласти, скільки професій вибрано в кожній категорії. Залежно від того, в якій групі школяр вибрав найбільше робіт, ви зможете зрозуміти, до якої сфери діяльності він розташований так:

• хлопці, які віддали свою перевагу професій з першої групи,можуть працювати механіком, інженером, агрономом, водієм, а також виконувати будь-яку роботу, пов'язану з виконанням чітко поставлених завдань;
• друга група професійвизначає вибір людей, робота яких має бути пов'язана з безперервним розумовим процесом. Це насамперед вчені-теоретики, які працюють у таких галузях, як фізика, хімія, математика тощо;
• хлопчики та дівчатка, які вибрали переважно відповіді з третьої групи,не мислять свого життя без спілкування з людьми. Ідеальні професіїїм – лікарі, вчителі, психологи, екскурсоводи;
• до четвертої групивідносяться офісні клерки - бухгалтери, менеджери, діловоди, секретарі і так далі;
• професії із п'ятої групивибирають хлопці з яскраво вираженими лідерськими якостямита організаторськими здібностями. З них вийдуть чудові завідувачі, директори, кооператори;
• нарешті, до шостому типувідносяться всі юнаки та дівчата з вираженими творчими нахилами. Це майбутні актори, співаки, диригенти, музиканти та всі працівники аналогічних професій.

Тест «Як визначитися із вибором професії підлітку?» І.Л. Соломіна

Опитувальник І.Л. Соломіна має у своїй основі відомий тест академіка Клімова. Під час проведення даного тестування випробуваній дитині пропонується кілька тверджень, кожне з яких вона має оцінити за наступною шкалою:

• 0 – зовсім ні;
• 1 – мабуть так;
• 2 – правильно;
• 3 - абсолютно правильно.

Перша група тверджень починається із фрази «Я хочу…»:

1. Обслуговувати людей.
2. Займатися лікуванням.
3. Навчати, виховувати.
4. Захищати права та безпеку.
5. Керувати людьми.
1. Керувати машинами.
2. Ремонт обладнання.
3. Збирати та налагоджувати техніку.
4. Обробляти матеріали, виготовляти предмети та речі.
5. Займатися будівництвом.
1. Редагувати тексти та таблиці.
2. Проводити розрахунки та обчислення.
3. Обробляти інформацію.
4. Працювати з кресленнями, картами та схемами.
5. Приймати та надсилати сигнали та повідомлення.
1. Займатись художнім оформленням.
2. Малювати, фотографувати.
3. Створювати витвори мистецтва.
4. Виступати на сцені.
5. Шити, вишивати, в'язати.
1. Доглядати за тваринами.
2. Заготовляти продукти.
3. Працювати на свіжому повітрі.
4. Вирощувати овочі та фрукти.
5. Мати справу із природою.
1. Працювати руками.
2. Виконувати рішення.
3. Відтворювати наявні зразки, розмножувати, копіювати.
4. Отримувати конкретний практичний результат.
5. Втілювати ідеї у життя.
1. Працювати головою.
2. Приймати рішення.
3. Створювати нові зразки.
4. Аналізувати, вивчати, спостерігати, вимірювати, контролювати.
5. Планувати, конструювати, розробляти, моделювати.

Друга група питань починається із фрази «Я можу…»:

1. Знайомитися з новими людьми.
2. Бути чуйним та доброзичливим.
3. Вислуховувати людей.
4. Розбиратися в людях.
5. Добре говорити та виступати публічно.
1. Шукати та усувати несправності.
2. Використовувати прилади, машини, механізми.
3. Розбиратися у технічних пристроях.
4. Вправно звертатися з інструментами.
5. Добре орієнтуватися у просторі.
1. Бути зосередженим та посидючим.
2. Добре рахувати в умі.
3. Перетворювати інформацію.
4. Оперувати знаками та символами.
5. Шукати та виправляти помилки.
1. Створювати красиві, зі смаком виготовлені речі.
2. Розбиратися в літературі та мистецтві.
3. Співати грати на музичних інструментах.
4. Складати вірші, писати оповідання.
5. Малювати.
1. Розбиратися у тварин чи рослинах.
2. Розводити рослини чи тварин.
3. Боротися із хворобами, шкідниками.
4. Орієнтуватися у природних явищах.
5. Працювати на землі.
1. Швидко виконувати вказівки.
2. Точно дотримуватися інструкцій.
3. Працювати за заданим алгоритмом.
4. Виконувати однакову роботу.
5. Дотримуватись правил і нормативів.
1. Створювати нові інструкції та давати вказівки.
2. Приймати нестандартні рішення.
3. Легко вигадувати нові засоби поведінки.
4. Брати на себе відповідальність.
5. Самостійно організовувати свою роботу.

Як бачите, твердження об'єднані у групи по 5 штук у кожній. У цих групах необхідно розрахувати загальну кількість балів (вона завжди перебуватиме в діапазоні від 0 до 15) та порівняти ці величини між собою. Спочатку порівнюють отримані значення групи 1-5, вони позначають такі типи:

1. Людина – людина.
2. Людина – техніка.
3. Людина – знакова система.
4. Людина – художній образ.
5. Людина – природа.

Після цього визначають, у якій групі більше балів, 6 або 7. Залежно від цього можна дізнатися, до якого типу професії більш схильна дитина – до виконавчого (6 група) або творчого (7). Об'єднавши всі отримані показники, можна визначити список професій, що найбільш підходить для кожного підлітка:

За допомогою цих та інших тестів можна легко підібрати для кожної дитини цікаву професію, в якій він зможе відбутися.

Широко застосовуються тести, спрямовані на виявлення схильностей та здібностей підлітків та молодих людей. Завдання подібних опитувальників – допомогти юнакові чи дівчині визначитися з вибором професії. Тестування застосовується і в процесі навчання в середніх та вищих навчальних закладахз метою контролю над засвоєнням знань.

Дорослим людям також доводиться стикатися із тестами не лише під час читання розважальних журналів. Більшість солідних компаній використовує різноманітні види тестування у процесі відбору кандидатів на вакантні посади. У таких тестах є питання як професійного, так і психологічного характеру. Іноді людина навіть не помічає, що її тестували.

Щоб пройти тест Вам знадобляться аркуш паперу та ручка.
Опис:
Дана методика спрямована на визначення домінуючої півкулі головного мозку.
Інструкція:
Дайте відповідь на наступні питання, користуючись десятибальною шкалою. Категоричному запереченню відповідає 0 балів, беззаперечній згоді – 10 балів. Але якщо, наприклад, перше ж питання поставить вас у глухий кут, оскільки ви не відносите себе до похмурих особистостей, але в той же час і не щасливий оптиміст, то у вашому розпорядженні всі інші бали від 1 до 9. Постарайтеся поставити собі справедливу оцінку. за настрій.

Дехто любить співати. Інші можуть цілими днями слухати музику. Такі люди зазвичай тонко відчувають усе, що відбувається довкола. Простіше кажучи, вони полюбляють красу. Для них мистецтво – прикраса життя. А є люди, для яких галузь мистецтва – щось зовсім непотрібне та марне. Відповівши на пропоновані питання, ви дізнаєтеся до якої групи Ви належите.
1. Чи є різниця між словами тон та нюанс?

Тест на профорієнтацію є комплексом питань, відповідаючи на які максимально чесно, людина проходить об'єктивне тестування емоційних та професійних переваг, яке дозволяє визначитися з вибором. майбутньої професії. Профорієнтація допомагає виявити інтереси та схильність людини до певної сфери діяльності.

Профорієнтаційні тестирозширюють кругозір людини у світі професій та визначають її можливе місце в ньому.

Профорієнтація дозволяє:

• визначити свої професійні схильності та здібності;
• виявити властивості характеру та особистісні якості;
• прояснити рівень розвитку своїх здібностей;
• вибрати галузь професійної діяльності.

Вибір професії - найважливіший етапу житті будь-якої людини. Від правильного виборумайбутній професії залежить все подальше життя. І першим кроком у цій справі є тестування. Багато організацій беруть за це чималі гроші. Але ми пропонуємо вам тест на профорієнтацію безкоштовно. Школярам рекомендується займатися визначенням майбутньої професії у старших класах школи, починаючи з 8 класу та щороку, щоб спостерігати зміну переваг чи, навпаки, підтвердження впевненого вибору. Тестування має відбуватися у спокійній обстановці. Не варто приступати до тестування після екскурсій на підприємства, зустрічей із представниками професій чи походів у кіно, які можуть вразити школяра та підштовхнути до несвідомого вибору професії. У цьому випадку підліток може отримати лише позитивні емоції без повного уявленняпро професію.

Профорієнтація тест

Профорієнтація враховує вікові особливостілюдей. Він для школярів дуже важливий у момент вибору професії. Однак, і дорослим у період зміни професії чи посади він теж багато чого дасть зрозуміти. Дуже важливо підібрати актуальні тести, які підходять до конкретної ситуації. Наприклад, перед вступом на роботу ви можете обрати та самостійно пройти тест на визначення особистісних якостей, Яких вимагає посада: це не тільки профпридатність, уважність, пам'ять, а й здатність приймати відповідальні рішення, керувати людьми, вміння працювати в команді чи поодинці. Не бійтеся діяти та змінювати професію, незважаючи на вік, місце проживання, соціальний статус, сім'ю. Адже життя надає багато можливостей!

Ми пропонуємо профорієнтаційні тести, які допоможуть вам у виборі майбутньої професії. Ви можете пройти їх в режимі онлайн безкоштовно.