Муніципальне казенне загальноосвітня установа«Богородська школа №8»

Методична розробкауроку:

«Особливості внутрішньої будови птахів. Риси пристосованості птахів до польоту»

Виконала: вчитель біології

С.В. Куликова

м. Богородськ - 2017

Цілі уроку:

Вивчити особливості внутрішньої будови птахів пов'язані з польотом;

показати місце птахів у системі живої природи;

вчити бачити прекрасне у світі птахів, показати єднання людини та природи.

Завдання уроку:

Освітні

Забезпечити засвоєння учнями знань про процеси життєдіяльності птахів,

Про особливості будови їх внутрішніх органів у зв'язку з функціями, пристосованістю до польоту.

Навчити розпізнавати системи органів класу птахів, встановлювати взаємозв'язок між будовою та функції органів.

Розвиваючі

Сприяти розвитку логічного мислення,

Вміння порівнювати, аналізувати,

Виділити причинно – слідчі зв'язки у природі.

Виховують

Продовжити виховання любові та дбайливого ставлення до природи.

Обладнання: зображення птахів,

використання презентації «Особливості будови птахів. Риси пристосованості птахів до польоту».

Хід уроку

1.Організаційний момент.

Привітання: Птахи дивовижні створення живої природи. Вони - птахи один із найважливіших природних компонентів, їхня роль значна. Але птахи це й окраса природи. Увійшовши до лісу чи йдучи полем, нас супроводжують голоси птахів

Питання - Як називається розділ зоології, що вивчає птахів? (орнітологія)

До якого типу належать птахи у царстві Тварин? (Хордові) слайд-2

На дошці: Тип: Хордові

Клас: Птахи

Сьогодні ми з вами продовжимо знайомитись із Класом «Птахів», з особливостями будови птахів у зв'язку із пристосованістю птахів до польоту.

Проблема уроку: чи можна назвати птахів живими літальними апаратами?

Опитування пройденого матеріалу

На попередньому уроці ми познайомилися деякими рисами пристосованості птахів до польоту. Слайди 3.4,5

Які ж це риси? (Покрови, скелет та мускулатура)

Вдома ви повинні були почати заповнювати таблицю та занести риси пристосованості до таблиці.

Робота з таблицею

1.Тіло птиці вкрите пір'ям.

Яке значення пір'я? Учні відповідають.

Природа подарувала птахам універсальний одяг пір'яний покрив, який їх обігріває в холод, захищає від нападу та головне пристосований цей одяг для польоту.

2. Які особливості будови кінцівок у птахів? Учні відповідають.

Рух у повітрі здійснюється за допомогою передніх кінцівок, перетворених на крила,та хвоста. Крила служать як аеродинамічними поверхнями, що утримують птаха в повітрі, так і джерелами тяги для руху вперед.

При польоті птах здійснює крилами ритмічні синхронні рухи.

Згадаймо!- Якими повинні бути птахи, щоб піднятися у повітря? Відповіді учнів.

з одного боку вони повинні бути легкими, щоб піднятися в повітря (порівняли птаха з повітряною кулькою, наповненою повітрям. Демонстрація повітряної кульки.

з іншого – дуже сильними, як важкоатлети (зображення спортсмена важкоатлета)

Питання - Що ж дозволяє птиці одночасно бути легкою, як повітряну кулькута сильною як важкоатлет?

3. Які особливості кістяка? Відповіді учнів. (слайд 6)

Скелет птахівмає свої особливості, і вони також пов'язані з польотом.

Кістки птиці дуже легкі, оскільки вони порожні. Деякі кістки мають порожнини, що наповнюються повітрям, пов'язані з органами дихання. Однак, незважаючи на легкість, кістки птиці дуже пружні та міцні. Ці якості необхідні, щоб подолати всі труднощі польоту.

Людина теж навчилася літати. Але не за допомогою крил, прикріплених до тіла. Адже людина зовсім непристосована до польоту, і щоб виправити це становище, йому потрібно було придумати щось радикальніше.

Що? (наприклад = літак)

Що ж піднімає птаха у небо?

Що дозволяє нам піднімати та опускати руки? Відповіді учнів – м'язи.

Які м'язи? Де вони розташовані?

М'язи крила, грудні м'язи.

Вчитель - М'язи птахів досягли високого розвитку.

Вага грудних м'язів людини, що рухають плечі і руки, становить лише один відсоток від загальної ваги його тіла, тоді як у деяких птахів цей показник досягає 30 відсотків від загальної ваги.

Питання, - Які м'язи птахів-опускають крила? Відповідь учнів – Грудні.

У птахів у кістяку є кістка – кіль, особливий виріст грудини, дозволяє збільшити площу прикріплення грудних м'язів, що сприяють опусканню крила птиці.

Оцінки за Д /З. (складання таблиці) -за складання всіх граф таблиці -«5»,якщо не повністю заповнена без 3 колонки - "4", "3" і "2"на розсуд вчителя.

Пояснення нового матеріалу

Хлопці, як ми вже з'ясували, організм птахів добре пристосований для польоту. Це і пір'яний покрив, крила, особливості кістяка. Люди з давніх-давен теж мріяли зробити крила і літати як птахи. І знаходилися умільці, які майстрували чудові конструкції крил... і літали? Відповідь уч-ся, їх припущення.

Значить, мати крила це ще не достатньо, щоб літати.

Мета нашого уроку:подальше вивчення внутрішньої будови птахів. Дізнатися, які є ще особливості будови та функціонування, які допомагаютьпристосуватися птахам до польоту?

Фізмінутка.

Робота у зошит: запис теми уроку

Тема «особливості внутрішньої будови, риси пристосованості птахів до польоту»:

Травна система : розглянемо особливості будови та роботи травної системи (слайди 7,8)

1.Хлопці, подивіться на зображення птахів. Чому у них не однакові дзьоби? З чим це пов'язано? (З харчуванням) відповіді уч-ся.

Особливістьтравної системи – їжа перетравлюється дуже швидко.Наприклад, змія перетравлює протягом 1-2 діб, дрібні сови миша – за 3 години. Соковиті ягоди проходять, кишечник за 8-10 хвилин.

Зазначимо особливості будови травної системи? Слайд

Відділи рот немає зубів

стравохід - зоб - розширена ділянка стравоходу, де накопичується їжа,

шлунок залізистий

м'язовий - орган, в якому проковтнуті камінці) подрібнюють його вміст, тим самим компенсуючи відсутність зубів.

кишечник тонкий

Висновок: Для компенсації енерговитрат під час польоту система травлення адаптована до швидкого процесу перетравлення

Кровоносна система – у кровоносній системі сталися істотні зміни.

Кровоносна система - замкнута, 2 кола кровообігу - великий і малий (показати). Слайд 10,11

Скільки камер у серці у плазунів? Назвіть відділи?

У птахів серце камерне – 2 передсердя, 2 шлуночки. Шлуночок повністю розділений навпіл перегородкою. Завдяки таким змінам кров по організму тече незмішана. Що це дає птахові? відповідь уч-ся

Яка кров рухається у великому колі кровообігу?

Кров тілом рухається артеріальна. Яка кров називається артеріальною?

До малого кола надходить кров -? Відповідь уч-ся (Венозна).

Яка кров називається венозною? відповідь уч-ся

Які функції кровоносної системи? Відповідь уч-ся (пересування поживних речовин і постачання організму киснем).

У якому органі кров віддає вуглекислий газ, а насичується киснем? Відповідь уч-ся-легким.

Швидкість кровообігу у птахів надзвичайно висока, пов'язана з високою частотою серцевих скорочень. У сніговика 730 разів на хвилину.

Висновок з уч-ся: завдяки появі перегородки в шлуночку, венозної та артеріальної кров не поєднується, і органи забезпечуються кров'ю насиченою киснем. Відбувається це дуже швидко.

Дихальна система . (Слайд 12,13) Використання посібника 1С лабораторії «Навіщо ми дихаємо»

Розглянемо будову та роботу дихальної системи.

Орган, де відбувається газообмін – легкі. Повітря до них потрапляє через ніздрі горло трахея бронхи, - це дихальні трубочки - вчитель демонструє схему будови дихальної системи. Бронхи входять у легені, при цьому вони сильно гілкуються. Багато хто з них закінчується бульбашками, оповиті густою мережею капілярів.

Обмін речовин у птахів йде дуже швидко, зтіла
. Для цього потрібно багато кисню. Тому в будову легень є особливості. Від легень відходять повітряні мішки(демонстрація на слайді ) , які за обсягом у багато разів більші за легені. При помаху крил повітря заповнює легкі та повітряні мішки. Легкі влаштовані таким чином, що повітря проходить через них наскрізь. При вдиху лише 25% зовнішнього повітря залишається безпосередньо у легень, а 75% проходить через них і потрапляє у повітряні мішки. При видиху повітря з повітряних мішків знову йде через легені, але вже назовні, утворюючи так зване подвійне дихання.

Для кращого розуміння процесу дихання демонструється фрагмент мікрофільму лабораторії 1С "Навіщо ми дихаємо" у уч-ся на комп'ютері. Після перегляду відповісти на запитання. Що таке дихання? Навіщо потрібний кисень організму. Яке його значення? (Уч-ся почали вивчати хімію та знання про кисню можуть застосувати, та обґрунтувати побачене. Узагальненням вчителя.)

Висновок: Таким чином, легені постійно насичуються киснем як під час вдиху, так і видиху. Це подвійне дихання позбавляє птахів від задишки: що швидше вони летять, то сильніше дихають. Підвищують енергетику птиці у польоті. Для працюючих м'язів та органів потрібно багато енергії. Повітряні мішки розташовані в проміжках між органами, під шкірою і навіть усередині порожнистих кісток, зменшуючи щільність птиці, роблячи її легшою. Повітряні мішки також захищають внутрішні органивід перегрівання у процесі польоту.

Видільна система: (Слайд 14)бобоподібні нирки, рідкі продукти розпаду, що утворюються, стікають по сечоводів в клоаку і разом з випорожненнями виводяться назовні. Сечового міхура птахи не мають. З чим це пов'язано? (Полегшує птахів у польоті)

Нервова система (слайд15) птахів добре розвинена, в порівнянні з плазунами. Зазначимо, які відділи розвинені краще. (Можечок, передні півкулі)

Як ви вважаєте чому? За що відповідає мозок? - мозоквідповідає за координацію рухів. Птахам у польоті доводиться багато лавірувати в пошуках їжі, ухилятися від хижаків.

Великі півкулізначно більше, особливо зорові частки мозку.

Органи почуттів - Зір у птахів дуже добрий, особливо у хижих птахів. Колірний зір.

Добре розвинений слух. Нюх у птахів розвинений гірше.

Великий мозок птахів свідчить про їхній високий розвиток: у них складна поведінка (перельоти, турбота про потомство тощо), вони легко навчаються новому, запам'ятовують. Слайд 16

Закріплення . (слайд19) Таким чином, ми дізналися, що внутрішня будова птахів набагато складніша, ніж у плазунів. Особливості зовнішньої та внутрішньої будови птахів говорять про пристосованість птахів до життя в польоті.

Висновок з уроку: Чи можна назвати птаха літальним апаратом? Так. Птахи – досконалий літальний апарат.

Птахи досконало пристосовані до польоту і ми сьогодні спробували це довести.

Перегляд слайду 20. При подальшому вивченні тварин ми дізнаємося про ще одну групу літаючих тварин.

Слайд21 Рефлексія з уроку.

Виставлення оцінок за урок.

Будинки §42, таблиця.

Заповнити таблицю, розпочату на попередньому уроці. Вкажіть риси пристосування птахів до польоту.

На уроці можна використовувати ЦОР – презентацію, мікрофільм із навчального цифрового посібника 1С: Лабораторія «Навіщо ми дихаємо»

Більшість представників класу птахів освоїли наземно-повітряне середовище проживання. Пристосування птахів до польоту обумовлено особливостями їхньої зовнішньої та внутрішньої будови. У статті розглянемо ці аспекти докладніше.

Ознаки пристосування птахів до польоту

Основними ознаками, що дозволяють пернатим освоїти повітряне середовище є:

Пір'яний покрив;

Видозміна передніх кінцівок у крила;

Теплокровність;

Легкий скелет;

Наявність спеціальної кістки – кіля;

Подвійне дихання;

Укорочений кишечник;

Відсутність одного яєчника у самок;

Добре розвинена нервова система.

Ці особливості будови ілюструють, як птахи пристосовані до польоту.

Будова скелета

З легкістю підніматися вгору для птахів стає можливим, насамперед завдяки легкому скелету. Він утворений кістками, всередині яких знаходяться повітроносні порожнини. Основними відділами є череп, хребет, пояси верхніх та нижніх кінцівок та самі вільні кінцівки. Багато кісток зростаються між собою, забезпечуючи міцність усієї "конструкції". Відмінною особливістюскелета пернатих є наявність кіля. Це особлива кістка, до якої прикріплюються м'язи, що приводять у рух крила. Вона характерна лише птахів.

Покрови

Риси пристосування птахів до польоту багато в чому пов'язані особливостями покривів. Пернаті є єдиною групою тварин, тіло яких вкрите пір'ям. Їх можна об'єднати у три групи. Перша зветься "контурні". Завдяки їм тіло птиці набуває обтічної форми. Залежно від розташування на тілі та виконуваних функцій контурні крила бувають криючі, махові та кермові. Вони покривають тіло, утворюючи контури крил та хвоста. Незалежно від виду, кожне крило складається з центральної частини - стрижня, на більшій частині якого розташовуються опахала, утворені борідками першого та другого порядку з гачками. Нижня оголена ділянка пера називається очин.

Друга група представлена пуховим пір'ям. Їхні борідки позбавлені гачків, тому опахала не зчеплені, а вільні. Третій різновид - це пух. Характерною особливістю його будови є пухнасті борідки, які розташовані пучком на одному кінці сильно вкороченої очини.

На прикладі особливостей оперення легко розглянути, як птахи пристосувалися до польоту. Воно забезпечує терморегуляцію, визначає забарвлення, можливість пересування повітряному просторі. До речі, забарвлення птахів може бути як маскуванням від хижаків, і однієї з форм прояви демонстративного поведінки.

Теплокровність

Це пристосування птахів до польоту дуже важливо. Теплокровність має на увазі наявність постійної температури тіла, яка не залежить від довкілля. Адже, як відомо, з висотою температура повітря значно знижується. І якби птахи були холоднокровними, як риби чи земноводні, вони б просто замерзли під час польоту. Така характеристика властива цій групі організмів завдяки прогресивному будову кровоносної системи. Вона представлена чотирикамерним серцем та двома колами кровообігу. Тому венозна і не змішуються, обмін газів та речовин відбувається дуже інтенсивно.

Зовнішня будова

Тіло птахів поділяється на такі частини: голову, рухливу шию, тулуб, хвіст та кінцівки. На голові розташовані очі, ніздрі та дзьоб, покритий роговими чохлами. Відсутність зубів робить череп ще легшим. Повіки на очах нерухомі, рогівка зволожується за допомогою миготливих перетинок.

Основне пристосування птахів до польоту, безумовно, полягає у видозміні верхніх кінцівок. Вони перетворені на крила. Ноги – нижні кінцівки, часто вкриті роговими лусочками. Ця особливість будови залишилася у птахів від їхніх предків - плазунів тварин. Пазурі, що знаходяться на пальцях ніг, допомагають птахам утримуватись на опорній проверхності.

Внутрішня будова птахів

Пристосування птахів до польоту відбивається і особливостях будови більшості внутрішніх органів.

Травна система представлена ротовою порожниною, стравоходом, що утворює розширення - зоб. У ньому їжа піддається додаткової ферментативної обробки, стає м'якою і швидше перетравлюється. Далі їжа надходить у шлунок, що складається з двох відділів: залізистого та м'язового, а потім – у кишечник. Він відкривається назовні клоакою. Кишечник птахів укорочений проти іншими тваринами. Така будова також робить їх тіло легшим. Неперетравлені залишки їжі не довго затримуються в кишечнику і можуть виділятися через клоаку навіть під час польоту.

Адаптація птахів до польоту простежується і завдяки її розвитку, тварини мають досить чіткий кольоровий зір, що дозволяє легко орієнтуватися в повітрі навіть на досить великій висоті. Добре функціонує і слух. А завдяки розвиненому мозочку, на високому рівні знаходиться і Птахи швидко реагують під час наближення небезпеки або полювання.

Компактність - характерна рисастатевої системи. Насінники самців невеликого розміру, бобоподібної форми. Вони відкривають свої протоки прямо у клоаку. У самок є лише один яєчник. Така будова робить вагу птахів суттєво меншою. Яйцеклітина із статевої залози пересувається по яйцеводі, де і відбувається процес запліднення, яйце покривається оболонками та вапняною шкаралупою. Далі через клоаку виходить назовні.

Особливості дихання

Пристосування птахів до польоту стосуються і для інтенсивної роботи м'язової системи необхідне безперервне постачання тканин і органів киснем. Тому поряд із легеневим диханням у птахів є додаткові органи – повітряні мішки. Це додаткові резервуари повітря із досить великим обсягом. Тому дихання птахів ще називають подвійним.

Пристосування птахів до довкілля

Риси зовнішньої будови часто видозмінюються залежно від місця проживання. Наприклад, дятел, що у лісі, має гострі пазурі. З їх допомогою він пересувається по гілках дерев, спираючись на хвіст із твердим пір'ям. Дзьоб цього птаха схожий на долото. Користуючись ним, а також за допомогою довгого липкого язика він дістає комах та личинок з кори, насіння з шишок.

Птахи - мешканці водойм, також мають ряд важливих пристроїв. Це короткі нижні кінцівки з плавальними перетинками, щільний пір'яний покрив, змащений водовідштовхуючим секретом особливих залоз. "Вийти сухим з води" - ця приказка, відома всім, з'явилася завдяки особливостям життєдіяльності

Мешканці відкритих просторів – степів та пустель, мають захисне забарвлення пір'я, дуже потужні ноги та відмінний зір.

Птахи узбережжя - майстри плануючого польоту. Альбатроси, чайки та буревісники характеризуються наявністю сильних та довгих крил. А ось хвіст у них короткий. Все це дозволяє прибережним мешканцям ловити рибу прямо з повітря.

Чи можна побачити видобуток на відстані до тисячі метрів? Для це не складає великої праці. Сокіл, яструб, орел – яскраві представники цієї групи. Вони мають велику вигнуту дзьоб, яким хапають і розривають їжу. А потужні гострі пазурі не залишають шансів на порятунок. Хижаки здатні довго ширяти в повітрі завдяки дуже широким крилам. А ті з них, які полюють вночі, додатково мають гострий зір і ідеальний слух. Наприклад, сови та пугачі.

Чи всі птахи літають

Не всі представники цього класу здатні літати. Наприклад, пінгвіни є відмінними плавцями, їх верхні кінцівки видозмінені на ласти. Але літати ці птахи не вміють. У них є кіль, проте велика вагане дозволяє їм злетіти в повітря. А товстий жировий прошарок і густе оперення просто необхідні для життя в суворих умовах півночі.

Надзагін страусових поєднує ему, ківі, казуарів, нанду. У цих пернатих кіль відсутній. А нездатність до польоту компенсується швидким бігом. Це вміння рятує птахів за умов рівнинної Африки.

Переважна більшість сучасних птахів досконало пристосовані до польоту та довкілля. Вони живуть у лісі, на водоймах та їх узбережжях, степах та пустелях.

Представники класу птахів вражають своєю різноманітністю, мають важливе значення в природі та житті людини, а характерні риси будови зумовлюють здатність до польоту.

Слайд 1

Текст слайду:

Презентація на тему
«Особливості внутрішньої будови птахів. Риси пристосованості птицідо польоту»

Жайворонок польовий

Упорядник-вчитель біології
Абрецова Тетяна Васильєва

Слайд 2

Текст слайду:

Місце птахів у системі живої природи

Царство: Тварин

Тип: Хордові

Клас: Птахів

Слайд 3

Текст слайду:

Здатність пересуватися у повітрі, теплокровність та інші особливості будови та життєдіяльності дали можливість широко розселиться Землі.

Птахи – хребетні тварини, тіло яких вкрите пір'ям, а передні кінцівки перетворені на крила.

Чорний дрізд

Слайд 4

Текст слайду:

Природа подарувала птахам унікальний одяг, який

Природа подарувала птахам унікальний одяг-пір'яний покрив, який обігріває в холоді, захищає і головне – це одяг для польоту.

покриви

Слайд 5

Текст слайду:

Пір'я роблять тіло обтічним і забезпечують політ. За своїм призначенням вони поділяються на політні пір'я (махові та кермові) і криючі (голови, тіла, крил, хвоста). Коли птах холодно, вона розпушує оперення, зменшуючи його теплопровідність. Коли птиці спекотно, вона притискає оперення, збільшуючи його теплопровідність.

Слайд 6

Текст слайду:

скелет птахів

Скелет птиці легкий, оскільки кістки порожні
Вапняні солі та міцні сполуки кісток
надають їм міцності.
Легкість та міцність пташиних кісток є пристосуванням птахів до польоту.

Слайд 7

Текст слайду:

Слайд 8

Текст слайду:

Зорянка - малинівка

Любителі швидкої їжі

Процес травлення протікає швидко. У маленьких пташок 8-10 хв.

Слайд 9

Текст слайду:

Будова травної системи

ковтка

стравохід

шлунок

кишечник

залізистий

м'язовий

тонкий

товстий

клоаку

без зубів

Слайд 10

Текст слайду:

Найефективніше дихання

Кільцевий шлях повітря
Повітряні мішки

Слайд 11

Текст слайду:

Принцип подвійного дихання

трахея

бронхи

Повітряні мішки

легкі

Повітряні
мішки

трахея

легкі

Слайд 12

Текст слайду:

Серце чотирикамерне;
Два кола кровообігу;
Серце скорочується з великою частотою

Яструб-тетерів'ятник

Найдосконаліший кровообіг

Слайд 13

Текст слайду:

Велике коло
кровообігу

Легенева артерія

Кровоносна система

Нижня
порожня
вена

Слайд 14

Текст слайду:

Видільна система

Видільна система у птахів складається з
нирки,
Сечовідника, сечового міхура немає.
Виділення здійснюється через клоаку

Як ви думаєте, з чим пов'язана відсутність сечового міхура?

Слайд 15

Текст слайду:

Високорозвинена нервова
система

Велика синиця

Значний розвиток головного мозку, обсяг у 10 разів більший ніж у рептилій;
Можуть навчатися;
Органи почуттів: зір, слух, нюх

Слайд 16

Текст слайду:

Наведіть приклади складнішого поведінки.

Виберіть із наведеного тесту умовний рефлекс:
1. Будівництво гнізда
2. Пошук їжі
3. Вдаються на голос пташниці
4. Годування пташенят.

Гніздування птахів,
- турбота про потомство,
- перельоти птахів,
- формування умовних рефлексів

У птахів складніша поведінка, ніж у плазунів.
Наведіть приклади складної поведінки птахів.

гніздування

турбота про потомство

перельоти птахів

формування умовних рефлексів

Оберіть у тесті приклад умовного рефлексу:
1 добування корму
2 будівництво гнізд
3 вдаються на голос пташниці
4 кочівлі птахів

1) Подвійне диханняу птахів – це хитро. Спробуємо розібратися за схемою:

Легкі у птахів губчасті, вони можуть розширюватися-стискатися, як наші. Цю роботу (розширюватися при вдиху та стискатися при видиху) у птахів виконують повітряні мішки . При вдиху(Сині стрілки) повітряні мішки розширюються, і туди заходить повітря. У мішки №2 заходить повітря, що пройшло через легені (насичене вуглекислим газом, «використане»). У мішках №1 запасається чисте повітря. При видиху(червоні стрілки) мішки стискаються. Використане повітря з мішків №2 видихається одразу, а чисте повітря із мішків №1, перш ніж вийти назовні, проходить через легені. Таким чином, і при вдиху, і при видихучерез легені птахи проходить свіже повітря. Саме тому пташиний подих називається «подвійним». До речі, зверніть увагу: повітря через легені птахів рухається весь час в тому самому напрямку, що полегшує організацію протитечії. За рахунок подвійного дихання та протитечії (виходить «четверное дихання») птахи отримують набагатобільше кисню, ніж ми.

2) Для запасання кисню літальні м'язи містять багато міоглобіну .

3) Кровоносна системане відстає від дихальної: у ній дуже високий тиск та частота серцевих скорочень. (Середній тиск у птахів 133 мм рт. ст., а у ссавців – всього лише 97 мм рт. ст. Зате пульс у напівкілограмового ссавця буде близько 250 разів на хвилину, а у аналогічного птаха – всього лише 180. Зате маса серця птиці становить в середньому 0,8% від маси тіла, а у ссавця – всього лише 0,6%, коротше, кровоносні системи птахів і звірів приблизно рівні, птахи виграють за рахунок того, що їхня кров містить набагато більше кисню, див. .)

4) За рахунок добре розвинених кровоносної та дихальної систем у птахів дуже швидкий обмін речовин і висока температура тіла (у ссавців від 36 до 39 ° С, а у птахів – від 40 до 42 ° С). При високій температурішвидше йдуть усі процеси життєдіяльності, зокрема швидше відбувається скорочення м'язів. Це дозволяє птахам виконувати велику роботу за одиницю часу. Для нелюбителів фізики: робота, поділена на якийсь час, називається потужність. Птахи більше потужнітому вони можуть літати.

5) Для отримання великої кількостіенергії птиці їдять набагато більше, ніж ссавці з такою самою масою тіла (на тлі птахів навіть бурозубка, якій доводиться харчуватися 80 разів на день, після їжі – спати 10 хвилин, потім знову їсти – не виглядає такою вже страждальницею). Щоб хоч трохи заощадити, деякі птахи (наприклад, колібрі), під час сну зменшують температуру тіла ( гетеротермія).

2. Аеродинаміка

6) Обтічна форма тіла.Зокрема, великі м'язи, що рухають кінцівки, розташовані на тілі, а до кінцівок йдуть сухожилля (тому пташки такі тонконіжки).

7) Пережовування їжі відбувається над голові, а шлунку (з допомогою каменів). Полегшення тіла виходить навряд, але важкі жувальні пристосування хоча б розташовані в центрі тіла ( центруваннялітака).

3. Полегшення тіла

8) Пір'я, що утворюють літальну поверхню крил, мертві (аналоги нашого волосся). Їм не потрібні кровоносні судини, які приносять харчування та кисень, тому пір'я дуже легке.

9) Легкий скелетнаповнений повітрям (у кістках знаходяться повітряні мішки із п. 1). (У зв'язку з цим у птахів немає червоного кісткового мозку та еритроцитам доводиться розмножуватися самим – для цього вони мають ядро.)

10) Зменшено кількість кісток, особливо в крилах та ногах.

11) Один яєчник.

12) Немає слинних залоз.

13) Немає сечового міхура(Це пов'язано швидше з продуктом обміну, що виділяється – сечовою кислотою, яка не отруйна, тому її не треба розбавляти).

4. Інші особливості скелета

14) Кільдля прикріплення потужних літальних м'язів (що опускають крило).

15) Передні кінцівки перетворилися на крила(що, не чекали?), тому доводиться ходити двома ногами. Щоб діставати до землі, великі птахи мають довгу гнучку шию.

16) Поперекові хребцідля створення гарної опори зрослисяміж собою, з крижовими та хвостовими хребцями, а також з клубовими кістками.

5. Нервова система та органи почуттів

17) Збільшено мозокдля кращої координації рухів.

18) На висоті марні нюх і слух, тому вони у птахів розвинені так собі. Натомість у них найкраще на землі зір

Плавання.

Завдяки оперенню та великим повітряним мішкам питома вага всіх птахів менша від одиниці. Тому будь-який птах у воді не тоне і за потреби пливе. Можуть сідати на воду дрозди та голуби, досить часто плавають пастушки та багато куликів, іноді сідають на воду та плавають чаплі тощо. Але у птахів, постійно пов'язаних з водою (їх понад вісімсот видів), розвиваються пристосування, що полегшують плавання, а у багатьох видів – і пірнання.

Тіло плаваючих птахів зазвичай дещо сплюснуте у спинно-черевному напрямку, що підвищує стійкість на воді. Густіша і щільніша, ніж у наземних птахів, оперення (особливо на нижній стороні тіла) успішно протистоїть намокання. Щільне, з добре розвиненим пухом оперення та сильний розвиток підшкірного жирового шару, властиві більшості плаваючих та пірнаючих птахів, запобігають охолодженню тіла в холодній воді. Спрямовані вперед три пальці лапи з'єднані добре розвиненою плавальною перетинкою (пінгвіни, гагари, трубконосі, гуси та качки, чайки та чистикові); у пеліканоподібних (веслоногих) плавальна перетинка з'єднує всі чотири пальці. У невеликої кількості видів (поганки, лисухи, кулики-плавунчики) замість відсутньої загальної плавальної перетинки розвивається щільна шкіряста облямівка кожного пальця, що ороговіє. Все це збільшує загальну поверхню лапи і тим самим підвищує силу поштовху під час веслування. У плаваючих і особливо у птахів, що пірнають, цівка більш-менш ущільнюється з боків (особливо плоска у поганок), що зменшує опір води при занесенні кінцівки вперед для гребка. Опорою тулуба птаха, що пливе, служить вода; ноги відводяться кілька тому, гомілка займає майже горизонтальне положення, основні рухи здійснюються в інтертарзальному суглобі ( Мал.). При русі лапи назад пальці розчепірюються і роблять поштовх; коли дистальна частина ноги (цівка та пальці) заноситься вперед для наступного гребка, пальці складаються, що різко зменшує опір води ( Мал.). При повільному плаванні ноги рухаються поперемінно, при швидкому плаванні хороших плавців ноги рухаються зазвичай одночасно. Повороти здійснюють або більш сильним гребком протилежної лапи, або рухом ноги, що гальмує, з того боку, куди птах повертає. У пінгвінів при плаванні енергійно працюють крила-ласти, а витягнуті назад лапи виконують лише функцію керма.

Пірнання

Низька питома вага птахів, полегшуючи плавання, ускладнює пірнання. Досить багато птахів при лові видобутку здатні пірнати з пікірування: птах літає над водою і, помітивши біля поверхні видобуток, напівскладає крила і різко пікірує, занурюючись у воду на невелику глибину за рахунок інерції (1–2 власних довжини). До такого пірнання вдаються птахи, які можуть плавати - трубконосі, багато веслоногих (фрегати, фаетон, олуші, американський бурий пелікан, чайки, крачки, поморники); але так само пірнають і птахи, які зазвичай не сідають на воду і не мають зовнішніх ознакводяних птахів – скопа, орлани, рибні пугачі, багато – зимородки. Спеціальні пристроїдо такого пірнання виражені слабо. По-справжньому пірнає, тобто. занурюється на велику глибину і активно пересувається в товщі води, переслідуючи видобуток або рятуючись від небезпеки, відносно невелика кількість видів птахів, що добре плавають. Пристосування до пірнання у них виражені чіткіше. Всі види, що пірнають, мають щільне оперення і добре розвинений шар підшкірної жирової клітковини. Зменшується пневматичність скелета. Питома вагавище 0,7, а в момент пірнання, мабуть, наближається до одиниці завдяки притисканню оперення та стисканню повітря в повітряних мішках рухомою грудиною.

Таз зазвичай помітно звужений, а тазостегновий суглоб дещо зрушений назад, тому при русі суходолом тіло приймає більш менш вертикальне положення (особливо у пінгвінів і чистикових), або здатність рухатися по суші майже втрачається (гагари, поганки). Пальці лапи з'єднані добре розвиненою плавальною перетинкою або кожен палець оточений щільною шкірястою облямівкою (поганки, лиски). Крила, особливо їх дистальний відділ, укорочені; політ досить швидкий, але не маневрений, прямолінійний. У крові та м'язах порівняно з непірними видами збільшується вміст гемоглобіну та зростає кількість еритроцитів. В очах з'являються пристосування, що дозволяють бачити у воді при низькій освітленості (збільшується товщина склери та рогівки, зростає ступінь акомодації тощо). Необхідність захисту середнього вуха при пірнанні супроводжується погіршенням слуху. Річкові качки, гуси, лебеді при годівлі занурюють у воду голову, шию та середню частину тулуба і зберігають при цьому рівновагу гребними рухами лап (налякані та поранені річкові качки пірнають). При справжньому пірнанні занурення в товщу води вимагає великих зусиль: плаваючий птах занурюється у воду різким ривком голови і корпусу вниз і одночасними швидкими і потужними поштовхами обох лап, спрямованими назад і вбік; частина почки качок і чистикові птахи в момент занирування одночасно з поштовхами лап змахують напіврозкритими крилами ( Мал.). У бакланів, що пірнули, і змієшок лапи рухаються під корпусом, їх поштовх спрямований прямо назад, а великий і жорсткий хвіст служить кермом глибини. Поганки, гагари, лисухи, почки качки спрямовують поштовх лап назад, убік і вгору ( Мал.). Деталі руху лап та ступінь обертання лапи та інших відділів кінцівок варіює в різних групах; особливо складні рухи лап поганок, що нагадують рух суднового гвинта (Курочкін, 1971). При зануренні лапи заносяться вище центру тяжкості, при виринанні поштовх спрямований назад, убік і вниз.

Багато почки качки під час руху в товщі води роблять помахи напіврозкритими крилами; іноді це, мабуть, роблять і баклани, гагари та поганки. Але роль основного рушія вони завжди виконують задні кінцівки. У чистикових, пірнаючих буревісників і пінгвінів роль основного рушія виконують напіврозкриті крила, що здійснюють рівномірні помахи; спрямовані назад задні кінцівки з розчепіреними пальцями несуть лише функцію кермів. При пірнанні на мілководді чистики іноді гребуть лише задніми кінцівками.

Лисухи зазвичай пірнають на глибину кількох метрів. Деякі ниркові качки (гаги, морянки та ін.), Кайри, гагари, поганки, пінгвіни пірнають іноді на глибину 50-60 м і вкрай рідко - трохи глибше. Зареєстровано занурення імператорського пінгвіна на глибину 265 м – мабуть, це межа для птахів, що пірнають. Тривалість занурення частіше близька до 1-1,5 хв, але птахи, що переслідуються, можуть перебувати в товщі води навіть до 10-15 хв (пінгвіни, гагари). У товщі води швидкість пересування у лисих і більшості качок становить 0,6-1 м/с, крихт, поганок, пінгвінів - до 2,5-3 м/с (за деякими даними, пінгвіни здатні часом розвивати швидкість до 8-10 м /с).

З гороб'ячої птиці пірнають обляпки. Вони зберігають типовий вигляд горобиних птахів і з пристосувань до пірнання мають лише трохи щільніше оперення, сильний розвиток пуху на аптеріях, скорочення крил і особливо хвоста. Спосіб пірнання обляпок зовсім не схожий на пірнання інших птахів. Оляпка, що опустилася на воду, так тримає крила, що її течією притискає на дно, вона біжить, перевертаючи камінці і скльовуючи під ними видобуток. Птах, що склав крила, як пробку, викидає на поверхню. Живуть обляпки по берегах гірських річок та струмків; пірнати у стоячій воді вони не можуть.

Екологічна група водяних птахів

Водні птахи характеризуються щільним оперенням, сильним розвитком пуху, добре розвиненою куприковою залозою для змащування оперення, плавальними перетинками на ногах. В цю екологічну групуз наших птахів входять чистикові, чайки, трубконосі, гагари, поганки, веслоногі, гусеподібні. Характер і рівень зв'язку з водним середовищем, як і морфологічні пристосування, у цих птахів досить різноманітні. У цій групі виділяють такі основні підгрупи.

Нирці- Найбільшою мірою пристосовані до життя у воді. Сюди відносяться чистикові, гагари, поганки. У водоймах проводять більшу частину життя, з сушею пов'язані лише у період гніздування. Їжу добувають виключно у воді, у її товщі та на дні. Пирнають і плавають чудово. На суші пересуваються насилу, літають погано. Гнізда роблять біля води.

Повітряно-водні птахи- Більшість життя проводять у повітрі, виглядаючи у воді їжу (рибу та інших водних тварин). До цього типу належать чайки, крачки, трубконосі. Помітивши видобуток, кидаються за нею, трохи занурюючись у воду, і знову піднімаються на крило. Добре плавають, ноги забезпечені перетинками, але не пірнають (за рідкісним винятком). Дзьоб міцний, подовжений, у більшості дещо загнутий на кінці. Суходолом ходять вільно.

Наземно-водні птахи- Найменш пов'язані з водою. Сюди належать качки, лебеді, гуси. Гніздяться часто далеко від водойм. Однак зв'язок з водою неоднаковий. Більше інших з водою пов'язані почки, які годуються тільки на водоймах, добре пірнають, добувають їжу зі значної глибини. Літають порівняно добре, але піднімаються в повітря важко. Менш пов'язані з водою справжні або річкові качки, які часто годуються на суші, а на водоймах віддають перевагу мілководним зарослим ділянкам з травою і кущами. Пірнають погано, літають добре. Найменшою мірою пов'язані з водою гуси. Хоча вони гніздяться біля водойм, але у воду сходять рідко і годуються майже виключно на суші. Цедільний апарат у гусей розвинений погано, і рогові зубчики по краях дзьоба пристосовані до зривання рослин.

Зимовий сезон у помірних та високих широтах повністю змінює умови харчування птахів. Набір кормів всіх видів скорочується. Цілком пропадають для птахів зелені пагони, трава, ягоди і плоди трав'янистих рослин і низькорослих чагарників, багато насіння, майже все безхребетні, амфібії, плазуни і риби в замерзаючих водоймах. Полювання на гризунів та інших звірків стає вкрай утрудненим, тому що звірята ховаються в норах і багато хто впадає в сплячку.

Доступними залишаються лише частина насіння, нирки та дрібні гілки дерев, трохи насіння високих трав'янистих рослин, приховані в корі дерев комахи та їх личинки, деякі дрібні звірята та відходи, доступні в людських поселеннях, на звалищах та дорогах. У цілому нині рослинні корми у період переважають над тваринами, та їх видобуток стає складнішою.

Птахам доводиться як змінювати свій раціон, переходячи з тваринної їжі на рослинну, а також на господарські покидьки, так і змінювати спосіб видобутку корму, а отже, і весь темп свого життя. Так птахам, які звикли збирати корм на землі, доводиться перебиратися на дерева, а тим, хто збирав комах з листя, тепер потрібно займатися видовбуванням комах, що зимують, з-під кори дерев.

Птахи, здатні таким чином змінювати свої «звички» зазвичай не роблять великих перельотів, що посилює їхню осілість. Такі птахи цілий рік можуть жити в одних і тих самих широтах.

Інший прийом пристосування зміну кормових умов – запасання кормів. Запасування кормів практикують багато птахів. Запасаються як рослинні, і тваринні корми, включаючи трупи дрібних звірят і птахів. З великих воронових успіхів у запасанні корму досягли кедрівки і сойки. Кедрівки роблять великі запаси кедрових горішків під корінням дерев та мохом. Запаси жолудів та ягід, зроблені сойкою восени, заховані в дуплах та під корінням дерев, досягають 4 кг. Ворона і сорока також можуть ховати невеликі запаси під листя або сніг. Слід зазначити, що птах сама знаходить з'їдає лише частину своїх запасів і користується запасами, зробленими іншими птахами її виду з даної популяції.

Взимку зниження температури діє птахів як опосередковано, через зміну кормових умов, і безпосередньо, збільшуючи тепловіддачу організму птахів. Якщо бути точним, то температура є лише одним із кількох показників, що визначають охолоджувальну здатність середовища, дуже важливими показниками є вологість та швидкість руху повітря.

Для компенсації втрат тепла у птахів підвищується теплопродукція та покращується теплоізоляція. Особливо сильно позначається зниження температури на дрібних птахівах, у яких за сезонних змін температури тепловіддача збільшується в кілька разів. А оскільки теплопродукція вимагає витрат енергії, дрібні птахи змушені харчуватися протягом усього світлового дня. Взимку ж світловий день короткий, що є ще однією проблемою для зимівлі дрібних птахів у холодних широтах.

У птахів, що зимують, у зв'язку з похолоданням відбуваються зміни як в організмі, так і в поведінці.

Зміни в організмі спрямовані на поліпшення теплоізоляції полягають у збільшенні густоти і пухнастості оперення (зростає кількість і довжина пір'я, розвиток пухової частини пера, при цьому маса оперення до зими збільшується до півтора і більше разів) і збільшення своїх енергетичних запасів у вигляді підшкірного жиру , Маса якого збільшується на 1-5 грам. Жирові запаси збільшуються переважно у птахів, що зимують далеко від поселень людини, а в птахів, які зимують у безпосередній близькості до них, жирові запаси малі, ймовірно через наявність більш сприятливих кормових та захисних умов.

Поведінкове пристосування птахів до зимових умов характеризується використанням різного видусховищ, а також збором птахів на групи для ночівлі. Вночі спостерігаються найнижча температура, оскільки для більшості птахів ніч є періодом спокою, коли знижується рівень обміну речовин і теплопродукція менш ефективної, птахам потрібні способи зменшити тепловіддачу у період. Птахи: що ведуть наземний спосіб життя, зариваються у сніг, деякі риють у снігу нори, деякі використовують дупла у стовбурах дерев. Такі способи придатні як для ночівлі, так і для захисту від негоди. Птахи зимують в населених пунктах, забираються під дахи, у різні порожнечі будівель і т.д. Збираючись не окремо, а групами, такий захист стає ще ефективнішим. Деякі птахи, що ночують на деревах, так само влаштовують групові ночівлі (ворони, галки, місцями граки). Вони збираються у великі групи, сідають на дерево щільно, по десятку птахів на гілці і більше розпушують пір'я і таким чином ночують. При такій щільній посадці температура повітря між птахами, що сидять, зростає і тепловіддача зменшується.

У осінньо-зимовий періоду північній півкулі спостерігається зменшення світлового дня, що особливо виражено в помірних і високих широтах, де світловий день скорочується вдвічі і більше. Це впливає на добову активність птахів. Так, на Крайній Півночі, в умовах полярного літнього дня, птахи активні цілодобово, вони постійно чергують відпочинок та пошук їжі. У помірній зоні влітку у птахів основна активність настає в ранкові та вечірні години, вночі та в середині дня вони відпочивають. Таким чином, якщо у весняно-літній період птахи мають достатньо часу на пошук корму та відпочинок, то в осінньо-зимовий період птахам доводиться весь світловий день займатися пошуками корму, задовольняючись лише нічним відпочинком.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Міністерство освіти та науки Російської Федерації

Федеральне агентство з освіти

Московський державний гуманітарний університет

ім. М.А. Шолохова

Біолого-географічний факультет

Кафедра біології та екології

Дипломна робота

ЗАСТОСУВАННЯ ПТАХІВ ДО ПОЛЬОТУ

Виконала: студентка 5 курсу

Білоліпецька Тетяна Сергіївна

Науковий керівник:

Цвєткова Марія Олександрівна

Москва 2008

Вступ

Глава 1. Теоретичний аналіз проблеми пристосувань птахів до польоту

1.2 Зовнішня будова птахів

1.3 Внутрішня будова птахів

Розділ 2. Використання результатів дослідження у шкільному курсі біології

Видозміна передніх кінцівок у крила;

Теплокровність;

Легкий скелет;

Наявність спеціальної кістки – кіля;

Укорочений кишечник;

Відсутність одного яєчника у самок;

Добре розвинена нервова система.

Ці особливості будови ілюструють, як птахи пристосовані до польоту.

Будова скелета

З легкістю підніматися вгору для птахів стає можливим, насамперед завдяки легкому скелету. Він утворений кістками, всередині яких знаходяться повітроносні порожнини. Основними відділами є череп, хребет, пояси верхніх та нижніх кінцівок та самі вільні кінцівки. Багато кісток зростаються між собою, забезпечуючи міцність усієї "конструкції". Відмінною особливістю кістяка пернатих є наявність кіля. Це особлива кістка, до якої прикріплюються м'язи, що приводять у рух крила. Вона характерна лише птахів.

Покрови

Теплокровність

Це пристосування птахів до польоту дуже важливо. Теплокровність має на увазі наявність постійної температури тіла, яка не залежить від навколишнього середовища. Адже, як відомо, з висотою температура повітря значно знижується. І якби птахи були холоднокровними, як риби чи земноводні, вони б просто замерзли під час польоту. Така характеристика властива цій групі організмів завдяки прогресивному будову кровоносної системи. Вона представлена чотирикамерним серцем та двома колами кровообігу. Тому венозна і не змішуються, обмін газів та речовин відбувається дуже інтенсивно.

Зовнішня будова

Внутрішня будова птахів

Пристосування птахів до польоту відбивається і особливостях будови більшості внутрішніх органів.

Компактність – характерна риса статевої системи. Насінники самців невеликого розміру, бобоподібної форми. Вони відкривають свої протоки прямо у клоаку. У самок є лише один яєчник. Така будова робить вагу птахів суттєво меншою. Яйцеклітина із статевої залози пересувається по яйцеводі, де і відбувається процес запліднення, яйце покривається оболонками та вапняною шкаралупою. Далі через клоаку виходить назовні.

Особливості дихання

Пристосування птахів до польоту стосуються дихальної системи. Адже для інтенсивної роботи м'язової системи необхідне безперервне постачання тканин та органів киснем. Тому поряд із легеневим диханням у птахів є додаткові органи – повітряні мішки. Це додаткові резервуари повітря із досить великим обсягом. Тому дихання птахів ще називають подвійним.

Пристосування птахів до довкілля

Чи всі птахи літають

Не всі представники цього класу здатні літати. Наприклад, пінгвіни є відмінними плавцями, їх верхні кінцівки видозмінені на ласти. Але літати ці птахи не вміють. У них є кіль, проте велика вага не дозволяє їм злетіти в повітря. А товстий жировий прошарок і густе оперення просто необхідні для життя в суворих умовах півночі.

Птахи – високоорганізовані теплокровні тварини, пристосовані до польоту. Загальними рисами організації птахів у зв'язку з їхньою пристосованістю до польоту є такі:

Тулуб обтічної форми. Передні кінцівки перетворені на орган польоту - крила, задні кінцівки служать опорою тулубу й у пересування.

Шкіра тонка, суха, позбавлена залоз. Єдина куприкова залоза розташована у хвостовому відділі. Шкіра має рогові утворення у вигляді пір'я, що створює літальні поверхні і захищає тіло від втрат тепла.

Кістки скелета тонкі, міцні, в трубчастих кістках є повітряні порожнини, що полегшують їхню масу. Череп утворений повністю зрощеними, без швів, кістками. Усі відділи хребта (крім шийного) нерухомі. Грудина у літаючих птахів із виступом попереду - кілем, до якого прикріплюються потужні літальні м'язи. У скелеті задніх кінцівок розвинена довга цівка, що збільшує довжину кроку птаха.

М'язова система сильно диференційована. Найбільші м'язи – грудні, що опускають крило. Добре розвинені підключичні, міжреберні, шийні, підшкірні та м'язи ніг. Рухи птахів швидкі та різноманітні: ходьба, біг, стрибки, лазіння, плавання. Види польоту - махаючий і ширяючий. Птахи багатьох видів здатні здійснювати далекі перельоти.

Особливості будови травної системи пов'язані з необхідністю швидкого розщеплення великих обсягів їжі та полегшення маси травного тракту. Це досягається завдяки відсутності зубів, участі дзьоба і язика у добуванні їжі, розм'якшенні її в розширеній частині стравоходу -зобі, змішуванні їжі з травними соками залозистого відділу шлунка і перетирання її, як на жорнах, в м'язовому відділі шлунка, і укороченню задньої клоакой. Будова дзьоба та язика у птахів різноманітна та відображає їх харчову спеціалізацію.

Органи дихання – легкі. У птаха дихання подвійне: газообмін у легенях здійснюється як при вдиху, так і при видиху, коли атмосферне повітря з повітряних мішків надходить у легені. Завдяки подвійному подиху птах під час польоту не задихається.

Серце чотирикамерне, всі органи та тканини мають чисту артеріальну кров'ю. Внаслідок інтенсивного процесу життєдіяльності виробляється багато тепла, яке утримується пуховим покривом. Тому всі птахи – теплокровні тварини з постійною температурою тіла.

Відсутня сечовий міхур через необхідність полегшення маси тіла птиці.

Як і у всіх хребетних, головний мозок птахів має п'ять відділів. Найбільш розвинені, покриті гладкою корою, і мозок, завдяки яким птахи мають гарну координацію рухів і складні форми поведінки. Орієнтування птахів у просторі здійснюється за допомогою гострого зору та слуху.

61. Надзагін Страусоподібні птахи. Особливості будови та життєдіяльності. Представники.

Страусоподібні (лат. Struthioniformes) - загін безкілевих птахів. Сучасні страусоподібні населяють Африку. Страусоподібні характеризуються рядом рис, обумовлених відсутністю здібностей літати. У страусоподібних недорозвинені крила, але розвинені ноги, на яких є лише два пальці ( єдиний випадоксеред сучасних птахів), спрямованих уперед. Самці бувають висотою 2,7 м та масою від 50 до 90 кг. Усі страусоподібні добре бігають, розвиваючи швидкість до 70 км/год. Всеїдні, з ухилом у рослинну їжу.

Скелет не пневматизований, кіль відсутній, пір'я має просту будову: їх борідки не зчіплюються один про одного і не утворюють пір'яних пластинок.

У страусоподібних насиджування яєць і виховання виводкових пташенят займаються самці. Ці птахи - кочують, один самець водить із собою кілька самок. Гніздо влаштовує самець; у нього відкладають яйця всі самки групи - кожна по 7-9 яєць. В результаті в гнізді виявляється 15-20 яєць (Північна Африка) або 50-60 яєць (Східна Африка) масою 1,5-2 кг кожне. Насиджують кладку по черзі: вдень – самки, вночі – самець; інкубація триває 42 дні. Тип розмноження - виводковий: страусята вилуплюються зрячі, покриті пухом і здатні до самостійного пересування.

Мешкають страусоподібні в пустелях, степах, саванах. У позагнездовий час іноді об'єднуються у стада, що налічують кілька десятків птахів. Іноді страусоподібних розводять у напіводомашненому стані.

Африканський страус.

Птахи- Прогресивна група гомойотермних хребетних, пристосована до польоту. В даний час відомо понад 8,6 тис. видів птахів (близько 750 видів мешкає на території СНД). Завдяки великій чисельності та широкому поширенню, птахи відіграють різноманітну роль у природі та господарської діяльностілюдини.

Багато рис будови птахів подібні до плазунів, від яких вони прийшли і відокремилися в самостійну гілку в кінці тріасу - початку Юри.

Шкірау птахів, як і у плазунів, суха, майже позбавлена залоз, покрита роговими (пір'яними) утвореннями, а на цівці та пальцях нижніх кінцівок – роговими лусками. Пір'яний покрив періодично оновлюється. Ребра мають гачкоподібні відростки. Є клоаку. Схожі з плазунами будова сечостатевої системи та характер ембріонального розвитку. Розмноження здійснюється шляхом відкладання яєць.

Однак, незважаючи на зазначену схожість з плазунами, еволюція птахів протікала шляхом придбання ними здатності до польоту.

Пристосування до польоту формувалися у кількох напрямках:

зменшення лобового опору тіла птиці;
полегшення маси тіла;
підвищення інтенсивності процесів життєдіяльності

Тулуб птахів компактний, округлий, голова невелика, добре виражена шия. Передні кінцівки звільнилися від функції пересування і перетворилися на літальний орган – крила. Хвіст короткий, забезпечений кермовим пір'ям. Контурне пір'я утворює літальні площини крил і хвоста.

Істотні зміни відбулися в опорно-рухової системиптахів. Єдиний рухомий відділ хребта – шийний (11-25 хребців). Завдяки особливій будові та зчленуванню хребців, а також складно диференційованим м'язам шиї, птахи здатні повертати голову на 180°, а деякі (сови, папуги) на 270°. Грудні хребці зрослися один з одним і утворили спинну кістку, яка з'єднана зі складним крижом (зрослі поперекові, крижові та частина хвостових хребців). З крижом нерухомо зрослися також клубові кістки тазу. Завдяки жорсткій фіксації відділів хребта під час польоту та під час ходьби він створює міцну опору. Великі розміригрудини та наявність на ній кіля (крім страусоїдних) забезпечують можливість прикріплення потужних м'язів, що рухають крило. Коротка рухома частина хвостового відділу виконує функції додаткової літальної площини, що несе, і управління польотом. У зв'язку з вивільненням передніх кінцівок від функції опори, все навантаження приймають він нижні кінцівки і тазовий пояс. Скелет задніх кінцівок утворений потужними довгими трубчастими кістками. Для збільшення довжини кроку у птахів сформувалася цівка шляхом злиття кісток передплюсни та всіх плюсневих кісток.

Мускулатура птахів диференційована значно сильніше, а її відносна маса більша, ніж у плазунів. Це забезпечує велику рухливість птахів та різноманітність їх рухів. Найбільш масивними є м'язи, що приводять у рух крила. Маса обох великих грудних м'язів, що опускають крило, у різних видів становить від 10 до 25% маси тіла птиці. Підключичні м'язи, що піднімають крило, менші. Зміна положення пір'я на великих ділянках тіла здійснює добре розвинена підшкірна мускулатура.

Полегшення маситіла птиці досягнуто розвитком низки пристосувань. Кістки скелета відрізняються міцністю та легкістю. Порожнини трубчастих кісток частково заповнені повітрям. Плоскі кістки мають губчасту будову, зберігаючи велику міцність при невеликій товщині. Відсутні такі органи, як зуби, сечовий міхур, правий яєчник. Сильно вкоротила задня кишка.

Зростання рівня обмінних процесіву птахів досягнуто інтенсифікацією травлення, дихання та кровообігу. Пища, що споживається, перетирається в кашку в м'язовому відділі шлунка, швидко розщеплюється ферментами, активність яких висока завдяки постійній і високій температурі тіла. Всмоктування в тонкому відділі кишечника відбувається швидко, чому сприяє велика кількість ворсинок у його слизовій оболонці. Відносна добова маса споживаної їжі значно вища, ніж у інших хордових тварин подібних розмірів і становить у дрібних птахів 50-80%, у великих - 15-40% маси їхнього тіла.

Всі органи і тканини тіла забезпечуються чистою артеріальною кров'ю, оскільки чотирикамерне серцептахів повністю розділені артеріальний та венозний кровотоки. Відносна маса серця вища, ніж у інших хордових тварин, і становить 1-2% маси тіла. Частота серцебиття висока.

Кров має високу кисневу ємність (у 2-4 рази вище, ніж у плазунів), великим вмістом у ній вуглеводів. У м'язах птахів, особливо літальних, є значні запаси міоглобіну, які є резервом хімічно пов'язаного кисню, який може використовуватися при інтенсивній роботі.

Інтенсифікація диханняу птахів у польоті досягнуто за рахунок практично безперервного газообміну, що відбувається як на вдиху, так і на видиху (подвійне дихання). При вдиху частина атмосферного повітря прямує у легені, де відбувається газообмін. Велика частина повітря при вдиху надходить у повітряні мішки, об'єм яких у 10 разів більший за об'єм легень. При видиху повітря з повітряних мішків також надходить у легені, де знову відбувається газообмін. Акт дихання у птаха, що летить, здійснюється за рахунок зміни об'єму грудної клітини при підйомі і опусканні крил. Тому чим частіше помахи крил, тим інтенсивніше відбувається газообмін.

Інтенсифікація процесів травлення, дихання та кровообігу зумовили у птахів розвиток гомойтермії – здатності підтримувати високу постійну температуру тіла.

Завдяки здібності до польоту, високого рівняпроцесів життєдіяльності, їх незалежності від температури зовнішнього середовища, високому рівню розвитку центральної нервової системи та органів чуття (особливо зору та слуху), ускладненню поведінки та різноманітності зв'язків між особинами, птахи широко розселилися по планеті.

Водночас, саме глибока спеціалізація до польоту обмежила розміри їхнього тіла (усі літаючі птахи відносно невеликі) і не дозволила їм заселити ґрунт та воду, що з успіхом здійснили ссавці.

Тема урока:Середовище проживання та зовнішню будову птахів.

Мета уроку:формування знань учнів про особливості зовнішньої будови птиці, пов'язані з польотом і середовищем проживання.

Завдання:

забезпечити знання учнями загальної характеристикиптахів, особливостей їх організації у зв'язку з пристосованістю до повітряного середовища проживання.

сприяти розвитку у школярів умінь аналізувати та порівнювати пізнавальні об'єкти;

створити умови для включення учнів до активної пізнавальної діяльності, дослідницької роботи;

виховувати прагнення до збереження видового розмаїття птахів

Форма уроку:урок - дослідження

Тип уроку:урок відкриття нових знань

Методи: частково-пошуковий, дослідний, словесний

Форми:групова, індивідуальні

Устаткування: опудала птахів, таблиці «Тип Хордові. Клас Птаха», набір пір'я, інтерактивний мікроскоп.

Хід уроку:

Орг.момент:

Актуалізація знань: Звучить монолог Катерини з твору «Гроза» Островського «Чому люди не літають?

Я говорю, чому люди не літають так, як птахи? Знаєш, мені іноді здається, що я птах. Коли стоїш на горі, то тебе й тягне летіти. Отак би розбіглася, підняла руки і полетіла»

Хлопці, а ви зможете відповісти на це запитання?

Мотивація:

Чудо польоту - ця якість була для людей завжди і бажаною, і недосяжною, і завидною. Але політ - це і є якраз характерною рисою тварин, вивчення яких ми починаємо сьогодні. Про який клас йтиметься? Запис теми уроку. Демонстрація відеофільму про птахів.

Птахи - це дивовижні тварини, які є найбільш процвітаючою групою тварин. Про це говорить той факт, що птахів зараз налічується 9 тисяч видів, тоді як ссавців у 2 рази менше. Вони спробували освоїти повітряне середовище проживання, і ця спроба їм вдалася блискуче. Навіть людина, яка поставила себе на вершину еволюційних сходів, не здатна літати. Легко і невимушено злетіти вгору, ніби без жодних зусиль відриваючись від землі, проноситися над неосяжними просторами води і суші здатні тільки птахи.

Операційно-виконавчий етап.

3.1.Постановка проблеми:

Які питання у вас виникають, дивлячись на ці дивовижні створіння?

Чому птахи літають?

Навіщо птахові літати?

Навіщо птахи переривають політ?

На яке питання ми маємо дати відповідь? (ПРО ЗАСТОСУВАННЯ ДО ПОЛЬОТУ)

Щоб вирішити питання ми проведемо низку досліджень. Наука про птахів називається ОРНІТОЛОГІЯ, а ми будемо з вами орнітологами-дослідниками.

Визначення теми дослідження.

Об'єктомдослідження є Клас Птаха.

Предметдослідження: пристосування птахів до польоту.

Визначення мети дослідження.

Метоюнашої роботи є вивчення особливостей зовнішньої будови птиці, пов'язані з польотом та середовищем проживання.

Висунення гіпотези.

Як ми зможемо досягти мети уроку? (Відповіді дітей)

Вибір способу вирішення проблемної ситуації.(Робота з підручником, додатковою інформацією, мікроскопом, набором пір'я, чучелами птахів)

Складання плану дослідження:

Дослідження 1.

Виконайте завдання"Зовнішня будова птиці" . (Виконують усі)

Робота з чучелами птахів-натуральними об'єктами за планом: 2-3 хв.

1гр.-грак 2 гр.-горобець 3гр.- ластівка

1) Пристосованість у зовнішній будові:

Досліджувані органи	Пристосування
1.Відділи тіла:
2.Форма тіла
3.Покров тіла

Афішування результатів. Слайди.

Висновок:Форма тіла________________, це_____________ тертя у повітрі та полегшує політ.

Покров, який _______________опір на польоті і__________ тіло птиці.

2) Вивчення відділів тіла:

1 гр.

Пояснити прислів'я: «Всякий птах своїм дзьобом ситий»- стверджує народна мудрість (слайд)

Висновок:

2 гр.

Висновок:

3 гр.Особливості покриву тіла:

Лабораторна робота «Вивчення зовнішньої будови птахів»

«З землі дитина піднімає, а через паркан і силач не перекине»

Розгляньте колекцію пір'я птиці.

Вивчіть будову пера, розглянувши малюнок у підручнику (стор.135). Підпишіть частини пера.

Розгляньте запропоновані види пір'я. Визначте їхню назву.

Використовуючи додаткову інформацію, заповніть таблицю (стор.134).

У сучасних птахів є два основних типи пір'я - контурне (1,2) та пухове (3). На крилах виростають міцні контурні махові пір'я (1). Контурне перо має вузький твердий стовбур і широке опахало, утворене густою мережею рогових борідок І і II порядку з гачками. Така будова крила робить його гнучким, легким і майже непроникним для повітря.

Контурні покривні (3), налягаючи один на одного вершинами, як черепиці, утворюють на тілі птиці суцільну поверхню, що обтікає, що полегшує політ. Головне значення при польоті мають велике контурне пір'я крил і хвоста.

Пухові пір'я розташовуються під контурними. Оора в них легкі, пухкі, без борідок II порядку. У деяких птахів є ще й пух(6) - коротенький стрижень із пучком борідок на вершині у вигляді пензлика. Пухові пір'я зберігають тепло тіла птиці. А ще зустрічаються щетинки (5,6), вони грають роль дотику.

Групи повідомляють про результати своїх досліджень.

Вчитель доповнює.

1гр. робота з таблицею.

2гр. робота з таблицею

3гр. Як про своє оперення дбають птахи? (Косметика птахів).

Індивідуальна робота:

ЕКОЛОГІЧНИЙ аспект:

Первинне закріплення:

Чому ж птахи літають? Як вони пристосовані до польоту? Аналіз одержаної таблиці. Висновки:Птахи дуже добре пристосовані до польоту в зовнішній будові: форма тіла обтічна - зменшення тертя, пір'яний покрив, який і захищає від холоду, і зменшує опір в польоті. Наявність хвоста, що регулюють напрямок польоту. Утворення цівки-як посадкового пристрою. Органи відчуттів.

Усі висновки на слайді.

Рефлексія пізнавальна: Чому ж люди не літають?

Закріплення: тест виконати.

Але чи не виникало у вас питання:� А навіщо птахам літати?�

1. Щоб - будувати гнізда вище.

2. Щоб – рятуватися від ворогів.

3. Щоб – ловити видобуток у повітрі.

4. Щоб – виглядати видобуток на землі.

5. Щоб добиратися до теплих місць, де більше їжі.

Друге питання:� Навіщо птахи переривають політ?�

1. Щоб – відпочити.

2. Щоб - вгамувати спрагу.

3. Щоб – висиджувати яйця.

4. Щоб - годувати пташенят.

5. Щоб – збирати корм із землі.

Запропонуйте варіанти відповіді.

Діти, сьогодні на уроці ми з'ясували ряд рис пристосованості птахів до польоту у зовнішній будові. Звичайно, такі пристрої є і у внутрішній будові, але з ними ми познайомимося на наступному уроці.

Навчальна рефлексія: на дошці картки, поставити магніти.

Д.З.п.44;

*Навіщо птахам літати?

Навіщо птахи переривають політ

Прізвище ім'я_____________________

Досліджувані органи	Пристосування
1.Відділи тіла:
2.Форма тіла
3.Покров тіла

Висновок:

Самооцінка:_____

Робота у групі

Досліджуваний відділ тіла	Пристосування
Голова: Очі (де розташовані)
Дзьоб (будівля)
Ніздрі (де розташовані)
Органи слуху

Робота в парі

Пояснити прислів'я: «Всякий птах своїм дзьобом ситий »

Висновок: У птахів добре розвинені _____________, які допомагають ______________ у польоті. Шия___________, забезпечує кращу_________тіла.

Самооцінка:_____

Прізвище ім'я______________

Інструктивна картка для уроку.

Завдання 1. Пристосованість у зовнішній будові: Робота у групі

Досліджувані органи	Пристосування
1.Відділи тіла:
2.Форма тіла
3.Покров тіла

Висновок:Форма тіла________________, це_____________ тертя у повітрі та полегшує політ. _____________ покрив, який _______________опір на польоті і__________ тіло птиці.

Самооцінка:_____

Завдання2. Вивчення відділів тіла:

Робота у групі

Досліджуваний відділ тіла	Пристосування
Тулуб (форма)
Верхні кінцівки (назва, де розташовані, покрив)
Нижні кінцівки (де розташовані, яка частина не має оперення, чим покрита?)

Робота в парі

Порівняйте за таблицею будову нижніх кінцівок у різних птахів, із чим пов'язані відмінності?

Висновок:Верхні кінцівки перетворені на ______________. Нижні кінцівки мають ___________, яка не має пера і необхідна для зльоту та посадки птиці.

Самооцінка:______

Прізвище ім'я______________

Інструктивна картка для уроку.

Завдання 1. Пристосованість у зовнішній будові: Робота у групі

Досліджувані органи	Пристосування
1.Відділи тіла:
2.Форма тіла
3.Покров тіла

Самооцінка:_____

Завдання 2. Особливості покриву тіла: Робота у групі:

Розгляньте колекцію пір'я птиці.

Вивчіть будову пера за допомогою інтерактивного мікроскопа і розгляньте малюнок у підручнику. Підпишіть частини пера.

3. Розгляньте запропоновані види пір'я. Визначте їхню назву.

Індивідуально

Використовуючи додаткову інформацію, заповніть таблицю.

Висновок: ___________ покрив складається з________,________,________,_______пір'я. При польоті відіграють роль ______________ і пір'я. Будова пера робить його ________________,__________________,___________________.

Самооцінка:_____

Виконайте тест про пристосованість зовнішньої будови птиці до польоту та довкілля.

Пір'я сприяють збереженню тепла в тілі птиці, оскільки:

А) складаються зі стовбура та опахала;

б) повітря, яке знаходиться між ними, має велику теплопровідність.

В) повітря, яке знаходиться між ними, має малу теплопровідність.

Г) вони змащені маслянистою рідиною, яка утворюється в куприковій залозі.

2. У птахів, на відміну від плазунів, є:

А) хвіст; б) шия; в) крила; г) пазурі.

3. Обтічна форма тіла птахів-це пристосування до:

А) польоту;

Б) захист від хижаків;

В) розмноження;

Г) пошуку корму

4.На ногах птахів є рогові лусочки, що свідчить про їх спорідненість з:

А) плазунами;

Б) земноводними;

В) ссавцями;

Г) кільчастими хробаками.

У птахів не є пристосуванням до польоту:

А) обтічна форма тіла;

Б) крила;

Г) утворення цівки

Самооцінка:______

Індивідуальна робота:

ЕКОЛОГІЧНИЙ аспект:МІНІ- ДОСЛІДЖЕННЯ УЧНЯ: Нафта. Ніхто не стане сперечатися, що вона потрібна людству. І ніхто не варто стверджувати, що її свідомо викидають у воду, що навмисне влаштовують аварії на нафтопромислах або підпалюють кораблі, що везуть нафту. У результаті всіх цих випадків мільйони тонн нафти опиняються у воді. Страждає світовий океан та його жителі, страждають птахи. Морські птахивкриті густим шаром пір'я. Їхня щільність забезпечує майже повну ізоляцію від холодної води. Нафта руйнує структуру пір'я. Проводиться експеримент. У склянку з водою наливається нафта (на поверхні утворюється тонка плівка) та опускається перо птиці. Чисте перо легко відновлює свою цілісність. Якщо відокремити борозенки один від одного, то після легкого погладжування, яке птах може зробити дзьобом, цілісність пера відновлюється. У пера, покритого нафтою, борозенки злипаються, і відновити колишній вигляд пера неможливо.

Вигляд покритих нафтою птахів жахає. Пір'я більше не захищає птахів від охолодження. До того ж, у птахів порушується здатність плавати через відсутність повітряного прошарку між тілом та пір'ям. В результаті птахи глибше занурюються у воду, і часто не може добути собі їжу. Проводиться експеримент. Спробуємо змити нафту з пір'я птиці водою – адже у птахів це єдиний засіб. Нічого не вийшло. Якщо птах не вмирає з голоду, то рано чи пізно він загине від переохолодження. Але нещасна істота ще довго може плавати з серцем, що б'ється вдвічі частіше, щоб компенсувати втрату тепла. Можливо, кінець буде прискорений ковтанням невеликої кількості нафти, яка діє як отрута.