Ar jums patinka spręsti kryžiažodžius? Bet ar jau pavargote nuo visų parduotuvių pasirinkimų? Tada pabandykite tai padaryti patys. Pasirodo, tai labai jaudinanti veikla, kuri yra daug įdomiau nei spręsti jau paruoštą variantą.
Jei nežinote, kaip įdiegti ir dirbti su paruoštomis kryžiažodžių programomis, naudokite Word redaktorių. Šiame straipsnyje išsamiai aprašomas galvosūkio kūrimo procesas.
Kaip padaryti kryžiažodį Word - temos pasirinkimas ir žodžių pasirinkimas
- Prieš piešdami langelius redaktoriuje, pagalvokite apie kryžiažodžio temą. Taigi jūs patys nustatote būsimų klausimų turinį. Atsižvelgdami į žodžių galvosūkio temą, pasirinkite žodžius, kuriuos rašote atskirame lape.
- Tada paimkite lapą į dėžutę arba su žymėjimais ir išdėliokite žodžius priklausomai nuo raidžių sutapimo. Rašykite žodžius horizontaliai ir vertikaliai. Šis procesas panašus į paties kryžiažodžio sprendimą, tik atvirkščiai ir tampa pramoginiu žaidimu.
- Naudodami skirtingos spalvos rašiklį, padėkite skaičius kiekvieno žodžio pradžioje. Tuo pačiu metu jie rašomi tik eilutė po eilutės ir ląstelėse, kuriose yra raidžių. Todėl būkite atsargūs pildydami kvadratus.
- Kitame žingsnyje visiškai nudažykite tuščias ląsteles. Tai suteiks jums dėlionės tinklelį.
- Dabar pagalvokite apie pateiktų žodžių klausimus. Atsižvelgiant į sudėtingumą, jie gali būti paprasti ir lengvai atsakomi. Arba sudėtinga, kai reikia galvoti apie jų sprendimą. Jei nerandate žodžių, pažiūrėkite į internetą arba kraštutiniu atveju peržiūrėkite aiškinamąjį žodyną.
- Išdėstykite klausimus pagal numeraciją. Norėdami tai padaryti, užrašykite skaičius vertikaliai ir horizontaliai.
Kaip padaryti kryžiažodį Word - vizualizacija
Baigę visus parengiamuosius darbus, pereikite prie galvosūkio piešimo Worde. Pasinaudokite integruotomis redaktoriaus funkcijomis.
Lentelės kūrimas redaktoriuje
- Sukurkite naują lapą, eikite į skirtuką „Įterpti“. Jis yra redaktoriaus lango viršuje. Pasirinkite piktogramą „Lentelė“.
- Suskaičiuokite, kiek kvadratų jums reikia dėlionei (pagal stulpelius ir eilutes). Pasirinktame meniu spustelėkite trikampį po įterpimo pavadinimu „Lentelė“. Iššoks langeliai, užveskite pelės žymeklį ant jų ir pasirinksite reikiamą lentelės skaičių. Tuo pačiu metu jūsų lape atsiras lentelė. Perkelkite žymeklį į apatinį kampą dešinėje ir vieną kartą paspauskite dešinįjį pelės mygtuką.
- Jei tokiu būdu negalite įterpti lentelės į lapą, yra kita galimybė sukurti kryžiažodžio tinklelį. Tame pačiame skirtuke „Lentelė“ po langelio pasirinkimu yra meniu. Spustelėkite „Įterpti lentelę“.
- Atsidarys meniu, kuriame nustatysite reikiamą eilučių ir stulpelių skaičių. Tada pasirinkite "Gerai".
- Atlikus šiuos du veiksmus, lape atsiras tinklelis su nurodytais matmenimis.
Lentelės langelių lygiavimas
Dėlionėms naudojamos kvadrato formos ląstelės. Todėl būtina išlyginti lentelę ir sukurti vienodus kvadratus. Tai galite padaryti automatiškai.
- Visiškai pasirinkite lentelę (spustelėkite žymeklį viršutiniame kairiajame kampe), tada spustelėkite dešinįjį pelės mygtuką. Prieš jus atsiras pakeitimų meniu. Jame pasirinkite skyrių „Lentelės ypatybės“.
- Meniu skirtukuose spustelėkite elementą „Eilutė“. Pažymėkite langelį „Aukštis“ ir pasirinkite norimą dydį. Režimas turi būti padėtyje „Tikslus“.
- Eikite į skirtuką „Ląstelė“. Čia pasirinkite jo plotį ir nustatykite matavimo vienetą. Spustelėkite Gerai.
- Atlikę visus šiuos veiksmus turėsite lentelę su tais pačiais langeliais.
Kryžiažodžio ruošinio paruošimas
Kai galvosūkio tinklelis bus paruoštas, kiekviename langelyje turite nustatyti skaičius. Bet pirmiausia padėkite stalą.
- Norėdami tai padaryti automatiškai, pažymėkite visus langelius ir dešiniuoju pelės klavišu spustelėkite. Kontekstiniame meniu spustelėkite skyrių „Ląstelių lygiavimas“. Tradicinis skaičius dėti kryžiažodyje yra viršutiniame kairiajame kampe.
- Taip pat nustatykite šrifto tipą ir dydį. Eikite į pagrindinį meniu skirtuke „Pagrindinis“, languose pasirinkite reikiamus elementus.
- Išdėstykite skaičius pagal anksčiau sudarytą kryžiažodį. Norėdami tai padaryti, užveskite žymeklį į norimą langelį ir paspauskite skaičių.
Kryžiažodžių tinklelio formavimas
- Norėdami vizualizuoti galvosūkį, užpildykite langelius, kurie nenaudojami. Eikite į dizaino meniu. Lentelėje pasirinkite tuščius langelius, tada dešinėje raskite elementą „Užpildyti“ ir pasirinkite juodą.
- Norėdami pašalinti papildomas eilutes, naudokite trintuką - tai toks įrankis, kuriuo galite ištrinti bet kokias lentelės kraštines ir net jos viduje. Jis yra viršutiniame dešiniajame lango kampe.
- Kai visos eilutės bus pašalintos ir skaičiai padėtų, po tinkleliu įveskite klausimus ir atsispausdinkite galvosūkį.
Kaip matote, padaryti kryžiažodį programoje „Word“ nėra taip sunku. Gal po šito išsamias instrukcijas jums patiks jį kurti labiau nei spręsti.
Kitas variantas, kaip sudaryti galvosūkį programoje „Word“, žiūrėkite vaizdo įrašą:
Yra specialios programos kryžiažodžiams kurti ir internetines paslaugas. Bet jei jums reikia padaryti paprastą kryžiažodį, galite naudoti įprastą Word teksto rengyklę. Šiame straipsnyje kalbėsime apie tai, kaip sukurti kryžiažodį „Word 2007“, 2010, 2013 ir 2016 m.
Veiksmo numeris 1. Sukurkite lentelę.
Jei norite padaryti kryžiažodį Word, jums reikia lentelės. Norėdami sukurti lentelę, eikite į skirtuką „Įterpti“ ir spustelėkite mygtuką „Lentelė“. Po to prieš jus atsiras iššokantis meniu, su kuriuo galėsite greitai sukurti lentelę, tiesiog pele pasirinkę norimą langelių skaičių.
Programoje Word 2010 maksimalus lentelės dydis, kurį galima sukurti naudojant tokį meniu, yra 10 x 8. Jei kryžiažodžiui to nepakanka, pasirinkite meniu elementą "Įterpti lentelę".
Po to pasirodys langas „Įterpti lentelę“, kuriame galėsite nustatyti bet kokį eilučių ir stulpelių skaičių. Pavyzdžiui, sukurkime lentelę, kurios dydis yra 10 x 10 langelių.
Dėl to gausime maždaug tokią pačią lentelę, kaip ir toliau esančioje ekrano kopijoje.
2 veiksmas Sulygiuokite lentelės langelius.
Paprastai kryžiažodyje naudojamos kvadratinės ląstelės. Todėl norint padaryti teisingą kryžiažodį Word, būtina sulyginti mūsų sukurtą lentelę. Tai įmanoma Skirtingi keliai. Pavyzdžiui, galite pasirinkti visą lentelę, dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite ją ir pasirinkite meniu elementą "Lentelės ypatybės".
Arba galite įdėti žymeklį į bet kurį lentelės langelį, eikite į skirtuką „Išdėstymas“ ir spustelėkite mygtuką „Ypatybės“.
Tai atvers langą Lentelės ypatybės. Pirmiausia atidarykite eilutės skirtuką ir nustatykite eilutės aukštį. Norėdami tai padaryti, pažymėkite langelį šalia aukščio funkcijos, pasirinkite Tikslus režimas ir nustatykite linijos aukštį. Pavyzdžiui, galite nustatyti 1 centimetro aukštį.
Po to eikite į skirtuką „Ląstelė“ tame pačiame „Lentelės ypatybių“ lange ir nustatykite tokį pat langelio plotį kaip jo aukštį. Mūsų atveju tai yra 1 centimetras.
Dėl to turėtumėte gauti lentelę su kvadratiniais langeliais, kaip parodyta toliau pateiktoje ekrano kopijoje.
Ši lentelė bus pagrindinė mūsų kryžiažodžiui programoje Word.
Visų pirma, reikia pakeisti lentelės teksto lygiavimą. Kryžiažodžiams teksto lygiavimas dažniausiai yra viršutiniame kairiajame kampe. Norėdami tai padaryti, pažymėkite visus lentelės langelius ir spustelėkite juos dešiniuoju pelės mygtuku. Ir pasirodžiusiame meniu pasirinkite elementą „Lygiuoti langelius“ ir viršutinį kairįjį kampą.
Taip pat reikia pasirinkti šriftą ir šrifto dydį taip, kad lentelės langeliuose esantys skaičiai atrodytų harmoningai ir netrukdytų įvesti raidžių į kryžiažodį. Nurodysime Arial šriftą ir 9 šrifto dydį.
Todėl lentelės tekstas turėtų atrodyti panašiai kaip toliau pateikta ekrano kopija.
Žingsnis numeris 4. Kryžiažodžio formavimas.
Paruošę lentelę, galite pradėti formuoti kryžiažodį Word. Paprastai vidinės nenaudojamos kryžiažodžio langeliai užpildomi juoda spalva, o išoriniai nenaudojami langeliai tiesiog ištrinami.
Norėdami tai padaryti, nustatykite žymeklį langelyje, kuris turi būti užpildytas juoda spalva, eikite į skirtuką „Dizainas“ ir naudokite mygtuką „Užpildyti“, kad užpildytumėte langelį juoda spalva. Jei reikia, galite vienu metu užpildyti kelias langelius juoda spalva. Norėdami tai padaryti, tiesiog pažymėkite juos pele ir naudokite užpildymo įrankį.
Užpildę langelius juodai, eikite į skirtuką „Dizaineris“ ir spustelėkite mygtuką „Trintukas“. Tada naudodami įrankį Eraser pašaliname papildomas eilutes išorinėje kryžiažodžio dalyje.
Nudažius vidines ląsteles juodai ir pašalinus papildomas išorines linijas, kryžiažodis programoje Word yra beveik paruoštas.
Belieka tik įdėti klausimų numerius į teisingus langelius, pridėti pačius klausimus žemiau ir kryžiažodis Worde bus atliktas.
Jei susiduriate su užduotimi, kaip padaryti kryžiažodį programoje „Word“, ir nežinote, kaip tai padaryti - nenusiminkite. Šiame straipsnyje mes išsamiai išanalizuosime, ir jūs suprasite, kad viskas yra labai paprasta. Mes apsvarstysime dvi „Word“ versijas - 2003 ir 2007.
Deja, norint sukurti kryžiažodį, standartinių funkcijų neužtenka, tačiau lentelės mums ateis į pagalbą.
Kryžiažodis programoje Word 2007
Pirmiausia sukurkime naują dokumentą ir paruošime sau klausimų sąrašą. Tarkime, padarysime paprastą kryžiažodį, kur didžiausias eilutės ir stulpelio ilgis bus 8 simboliai.
Eikite į meniu „Įterpti“ ir pasirinkite „Lentelė“. Pasirodžiusiame meniu pele pasirinkite lentelės sritį, mūsų atveju 8 * 8. Jei reikia didesnių dydžių, spustelėkite elementą "Įterpti lentelę" ir įveskite eilučių ir stulpelių skaičių skaičiais.
Esame įpratę, kad kryžiažodžio langeliai turi būti kvadratiniai, o jūsų lentelė išėjo ištempta per visą plotį. Pataisykime šią akimirką.
Pirmiausia kairiuoju pelės mygtuku pažymime visus lentelės langelius, tada dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite juos ir pasirinkite "Lentelės ypatybės". Prieš mus pasirodo meniu, kuriame reikia nustatyti visus dydžius. Mums reikia dviejų skirtukų - langelio ir eilutės. Skirtuke „Linija“ nustatykite linijos aukštį cm (pavyzdžiui, 1 cm) ir nustatykite režimą „Tikslus“. Skirtuke „Ląstelė“ nustatykite lygiai tokį patį plotį (1 cm), kad langeliai būtų kvadratiniai.
Dabar reikia užpildyti lentelę. Skaičiai, kurie nurodys numeraciją, turi būti rašomi mažu šriftu, taip pat išlygiuoti aukštyje ir į kairę, kad netrukdytų pildant kryžiažodį.
Kadangi ne visi lentelės langeliai bus užpildyti, tuščius reikės nudažyti. Norėdami tai padaryti, pasirinkite tuščią langelį, dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite jį ir pasirinkite elementą "Sienos ir užpildymas", pasirinkite skirtuką "Užpildyti" ir pasirinkite norimą spalvą.
Po visų šių veiksmų jūsų kryžiažodis turėtų atrodyti taip.
Kryžiažodis programoje Word 2003
2003 versijos skirtumai nuo 2007 m. sunkiai pastebimi, juos pajusite tik pakeitę sąsają. Norėdami sukurti kryžiažodį, pasirinkite elementą "Lentelė" -> "Įterpti" -> "Lentelė" ir įveskite eilučių bei stulpelių skaičių.
Likę parametrai yra tokie patys kaip Word 2007, kuris aprašytas aukščiau, bet vis tiek juos peržengia. Kairiuoju pelės mygtuku pasirinkite visą lentelę, tada dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite ir pasirinkite "Lentelės ypatybės".
Skirtuke „Eilutė“ ir „Ląstelė“ įveskite tas pačias nuotaikos pločio ir aukščio reikšmes. Tai būtina, kad kryžiažodis būtų kvadratinis.
Atlikę šiuos veiksmus, turite užpildyti lentelę. Galite rašyti skaičius mažu šriftu ir sulygiuoti juos viršuje kairėje arba skaičiams galite naudoti viršutinį indeksą. Kai lentelė pilnai užpildyta skaičiais, reikia nupiešti langelius, kurie lentelėje nebus naudojami.
Kairiuoju pelės mygtuku pažymėkite reikiamus langelius, tada dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite vieną iš jų ir pasirinkite elementą "Sienos ir šešėliai". Belieka tik nustatyti užpildymo spalvą ir jūsų kryžiažodis yra paruoštas.
Štai toks kryžiažodis gali pasirodyti galų gale, tik aš jo iki galo neužpildžiau.
Paskutiniai kryžiažodžio kūrimo žingsniai
Dabar po kryžiažodžiu reikia atsispausdinti klausimų sąrašą vertikaliai ir horizontaliai. Galite juos atskirti ir paryškinti klausimus sąraše, kad jis atrodytų gražiai. Dabar belieka atsispausdinti kryžiažodį - ir jūsų kūrybą gali išspręsti jūsų draugai ir artimieji.
Ar norite patys susikurti kryžiažodį (nesvarbu kodėl – pagal savo valia arba tai Namų darbai informatikos srityje), bet nenorite apsiriboti tik popieriaus lapu? Modernus kompiuterines programas leidžia kurti panašius bet kokio sudėtingumo galvosūkius. Be to, yra įvairių internetinių paslaugų. Šiame straipsnyje apžvelgsime, kaip padaryti kryžiažodį redaktoriuje. Microsoft word. Visų pirma, reikia nupiešti kur nors į sąsiuvinį ar ant popieriaus lapo, nes tiesiog taip nupiešti neįmanoma. Jūs turite turėti tam tikrą savo idėją. Kompiuteris yra tik įgyvendinimo priemonė.
Vielinio rėmo kūrimas
Prieš piešdami kryžiažodžio tinklelį, pravartu padidinti dokumento paraštes, kad turėtumėte kuo daugiau pagrindinės vietos darbui. Norėdami tai padaryti, atlikite šiuos veiksmus.
- Eikite į skirtuką „Išdėstymas“.
- Spustelėkite mygtuką „Laukai“.
- Po to pasirinkite „Siauras“.
Tik po to galite pradėti kūrimo procesą, o tai yra daug sunkiau.
- Eikite į skirtuką „Įterpti“. Spustelėkite mygtuką „Lentelė“. Pasirodžiusiame meniu pabandykite nupiešti didelę lentelę. Numatytasis maksimalus dydis yra 10 x 8. To neužtenka, jei norite sukurti didelį kryžiažodį.
- Atlikite tuos pačius veiksmus, tik šį kartą spustelėkite elementą „Įterpti lentelę“.
- Po to pasirodys langas, kuriame galėsite nurodyti norimą stulpelių ir eilučių skaičių. Pavyzdžiui, galite pasirinkti 20 po 20. Taip galite kurti bet kokio dydžio lenteles. Norėdami pamatyti rezultatą, turite spustelėti mygtuką „Gerai“.
- Dėl to pamatysite šiuos dalykus.
Teoriškai tokią pat lentelę būtų galima sukurti Microsoft Excel redaktoriuje ir perkelti į Word dokumentą. Tokiu atveju rezultatas nebus labai gražus – viskas pajudės į dešinę.
Todėl geriau pasinaudoti Word programos galimybėmis.
- Prieš darydami kryžiažodį, turite padaryti tokio pat dydžio kvadratus. Norėdami tai padaryti, eikite į skirtuką „Išdėstymas“ ir nurodykite kiekvieno langelio matmenis.
- Svarbiausia, kad visur būtų tos pačios vertybės.
Tą patį galite padaryti su kontekstiniu meniu.
- Norėdami tai padaryti, pasirinkite visą lentelę ir dešiniuoju pelės klavišu spustelėkite.
- Pasirodžiusiame meniu pasirinkite „Lentelės ypatybės“.
- Tada skirtuke „Stulpelis“ nurodykite plotį (centimetrais).
- Po to skirtuke „Linija“ nurodykite tą patį aukštį.
- Norėdami pritaikyti nustatymus, spustelėkite mygtuką „Gerai“.
- Tada jums reikia įdėti lentelę dokumento centre. Norėdami tai padaryti, spustelėkite atitinkamą mygtuką įrankių juostoje, esančioje skirtuke „Pagrindinis“. Arba paspauskite klavišų kombinaciją Ctrl+E. Rezultatas bus toks pat.
Turinio užpildymas
Šiame etape turime švarų kryžiažodį. Ją reikia sutvarkyti
Numeravimas
Sudėkime skaičius atsitiktinai, nes tai yra pavyzdys. Priešingu atveju jie turėtų būti savo vietose, kad nebūtų vienas kitam sutampančių žodžių. Todėl visą kryžiažodį reikia kur nors iš anksto nupiešti ant popieriaus arba atsispausdinti tuščias šablonas ir praktikuotis. Tokiu atveju jums nereikia piešti linijų ant popieriaus naudojant liniuotę. Šis metodas geriausias ir greičiausias.
Pagal numatytuosius nustatymus skaičiai yra labai dideli. Jie trukdys įvesti atspėtų žodžių. Tai nėra teisinga. Prie tokio galvosūkio žmogus negalės ilgai sėdėti. Padėtį galite ištaisyti taip.
- Prieš ką nors darydami, turite pasirinkti visą lentelę. Pavyzdžiui, norėdami tai padaryti, galite spustelėti piktogramą viršutiniame kairiajame kampe.
- Po to pagrindiniame skirtuke turite pasirinkti mažą šrifto dydį. Pavyzdžiui, lygus „9“.
Taip pat galite sumažinti skaičių dydį naudodami kitą metodą – tiesiog padarykite juos matematinio laipsnio forma. Dėl to jie bus viršuje, bus mažo dydžio ir netrukdys rašyti žodžių.
Poveikis bus beveik toks pat. Galbūt net geriau.
juodųjų ląstelių
Bet kuriame kryžiažodyje yra tokių laukų, kuriuose nereikia rašyti raidžių, tai yra, tai yra beveik „negyva zona“. Paprastai jie yra paryškinti juoda arba tamsia spalva. Tai daroma tokiu būdu.
- Pasirinkite norimą langelių skaičių.
- Po to skirtuke „Pagrindinis“ spustelėkite užpildymo piktogramą. Pasirodžiusiame spalvų sąraše turite pasirinkti ką nors tinkamo. Dauguma žmonių renkasi juodą spalvą. Bet geriau naudoti ką nors pilko, nes tokiu atveju spausdinant spausdintuve bus sunaudota mažiau rašalo. Tai ypač svarbu, jei yra daug juodųjų ląstelių.
- Jūsų pasirinkta spalva bus išsaugota. Ateityje tiesiog spustelėkite piktogramą. Papildomo meniu skambinti nereikia.
- Tokiu būdu galite labai greitai nudažyti bet kokį langelių skaičių. Kaip ir „Excel“ rengyklėje: tiesiog pasirinkite elementą ir spustelėkite užpildymo įrankį.
Arba galite tai padaryti dešiniuoju pelės mygtuku spustelėdami norimą langelį arba pasirinktą diapazoną. Po pauzės pasirodys mažas skydelis, kuriame bus lygiai tas pats įrankis.
raktinis žodis
Kartais kryžiažodžiuose reikia nurodyti kokį nors slaptą žodį. Galite atspėti tik tada, kai atsakymai parašyti gretimuose langeliuose. Tačiau paprastai šią eilutę reikia kažkaip paryškinti, kad spėjantis žmogus suprastų, kad ji yra ne be priežasties.
Norėdami tai padaryti, turite atlikti šiuos veiksmus.
- Pasirinkite tam tikrą langelių skaičių kažkur centre. Dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite.
- Pasirodžiusiame kontekstiniame meniu pasirinkite elementą „Lentelės ypatybės“.
- Eikite į skirtuką „Lentelė“. Po to spustelėkite mygtuką "Sienos ir šešėliai".
- Atsidariusiame lange pasirinkite 1 arba 1,5 taško plotį.
- Tada nurodome kokią nors spalvą, kuri aiškiai išsiskirs.
- Kai pasirinksite, turėsite spustelėti mygtuką „Gerai“.
- Tada grįžkite į "Gerai".
- Dėl to pamatysime šiuos dalykus.
Individualizuota forma
Kartais paprastas tekstinis kryžiažodis turi kokią nors originalią formą, tai yra, skiriasi nuo stačiakampio. Tai padaryti yra gana paprasta.
Kraštinės ląstelės
Pirmiausia pašalinsime keletą šoninių ląstelių. Norėdami tai padaryti, turite atlikti šiuos veiksmus.
- Pažymėkite sritį, kurios jums nepatinka. Spustelėkite nurodytą trikampį šalia rėmelio įrankio.
- Pasirodžiusiame sąraše pasirinkite elementą „Be krašto“. Rezultatas bus šiek tiek bjaurus, nes dingo likusių ląstelių išorinė pusė.
- Norėdami ištaisyti šią situaciją, turite pasirinkti pažeistas ląsteles ir pakartoti aukščiau aprašytus veiksmus, tačiau tik šį kartą pasirinkite elementą „Visos sienos“.
- Iškart po to būsite šiek tiek nustebinti, nes jie pasidarys tokia pačia spalva, kokią pasirinkome raktažodį. Faktas yra tas, kad Word redaktorius prisiminė ankstesnius nustatymus.
- Norėdami grąžinti kraštines juodas, pirmiausia turite pažymėti šiuos langelius. Tada dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite dar kartą ir pasirodžiusiame kontekstiniame meniu pasirinkite "Lentelės ypatybės".
- Eikite į skirtuką „Lentelė“ ir spustelėkite mygtuką „Sienos ir šešėliai“.
- Pakeiskite viską atgal į numatytąsias reikšmes.
Jis yra juodos spalvos ir 0,75 taško pločio. Norėdami išsaugoti, spustelėkite mygtuką "Gerai".
- Uždarykite langą „Lentelės ypatybės“ atlikdami tą patį veiksmą.
- Dabar išorinės ląstelės atrodo gana normalios.
- Norėdami grąžinti ankstesnį vaizdą į vertikalius langelius, turite pakartoti aukščiau aprašytus veiksmus ir pasirinkti elementą „Visos sienos“.
- Dabar kryžiažodžio kampas atrodo daug geriau.
Kryžiažodžio viduje
Jei jums reikia tokių tuščių vietų galvosūkio korpuse (pavyzdžiui, norint įterpti paveikslėlį), tai daroma šiek tiek kitaip.
- Mes pasirenkame norimas ląsteles. Eikite į skirtuką „Išdėstymas“. Spustelėkite piktogramą Pasirinkti. Pasirinkite "Sujungti langelius".
- Jūsų veiksmų rezultatas bus toks.
Dabar galite bet ką ten įklijuoti arba palikti taip, kaip yra.
Klausimų ir atsakymų bloko sudarymas
Jei dydis didelis, tuomet teks naudoti bent du lapus, kad vienu metu matytumėte klausimus ir kryžiažodį. Pavyzdžiui, laikraščio ar žurnalo atveju negalima leisti tokios galimybės, kad norint skaityti užduotis reikia vartyti puslapį pirmyn ir atgal.
Išvaizda turėtų būti kuo geresnė. Kad patrauktumėte žmogaus dėmesį, stenkitės naudoti skirtingus dizaino stilius, o ne visko iš eilės „lipdyti“ to paties tipo tekstu.
Atsakymus patartina apversti „aukštyn kojomis“ ir sudėti į kitą puslapį, kad spėjant užduotis būtų sunku juos perskaityti.
Vartymui naudojame nedidelę lentelę 1 po 4. Tai galima padaryti taip.
- Eikite į skirtuką „Įterpti“, spustelėkite piktogramą „Lentelė“ ir pasirinkite atitinkamą parinktį.
- Užpildykite lentelę teisingais atsakymais vertikaliai ir horizontaliai.
- Dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite eilutę su atsakymais. Pasirodžiusiame meniu pasirinkite „Teksto kryptis“.
- Atsidariusiame lange pasirinkite elementą su vertikalia orientacija. Spustelėkite „Gerai“, kad išsaugotumėte nustatymus.
- Rezultatas bus toks.
- Tada turite pakartoti aukščiau aprašytus veiksmus antrajam atsakymų blokui (horizontaliai).
Internetinės paslaugos
Jei tingite kurti savo kryžiažodį, galite naudotis įvairiomis svetainėmis (pavyzdžiui, „CrossWordus“ paslauga), kur galite atsisiųsti paruoštų variantų įvairiomis temomis.
Čia galite rasti:
- Kryžiažodžiai;
- nuskaitymo žodžiai;
- teminiai kryžiažodžiai;
- žodynai.
Ir, žinoma, galėsite padaryti kryžiažodį.
Kurdami kryžiažodį dešinėje svetainės pusėje galite pridėti žodžių ir klausimų.
Norėdami pakoreguoti galvosūkio dydį, turite spustelėti nuorodą „Kryžiažodžių tinklelis“.
Pasirodžiusiame meniu galite nurodyti plotį ir aukštį.
Jei atidarysite puslapį „Paruošti šablonai“, rasite didelį paruoštų parinkčių sąrašą.
Pavyzdžiui, laimingų Naujųjų metų kryžiažodis.
Išvada
Perskaitę šį straipsnį, turėjote išmokti kurti bet kokio sudėtingumo kryžiažodžius, nes viskas buvo parodyta smulkiausios detalės. Jei kažkas neveikia, gali būti, kad pasirinkote netinkamus langelius arba atidarote netinkamus įrankių juostos skirtukus.
Jei kyla sunkumų sudarant klausimus, visada galite pasinaudoti Google arba Yandex paieškos sistema ir ten rasti visą reikiamą informaciją. Pastatyti rėmą nėra sunku. Svarbiausia yra suteikti savo galvosūkiui loginę prasmę.
Vaizdo instrukcija
Jei staiga vis tiek turite klausimų, galite pabandyti rasti atsakymus į juos žemiau esančiame vaizdo įraše.
Yra specialios programos kryžiažodžiams kurti. Mano tikslas yra pasakyti, kaip sukurti kryžiažodį be specialių programų, bet darykite tai įprastu redaktoriumi žodis (Word) 2007, 2010, 2013 ir 2016 m..
Norėdami sukurti kryžiažodį programoje Word, atlikite šiuos veiksmus su manimi:
Atidarykite „Word“ dokumentą.
Dabar „Word“ turite sukurti lentelę. Norėdami sukurti lentelę, eikite į skirtuką „Įterpti“ => „Lentelė“ => „Įterpti lentelę“.
Atsidarys papildomas langas, kuriame galėsite nurodyti bet kokį stulpelių ir eilučių skaičių. Pavyzdžiui, aš įvedžiau "5".
Spustelėkite „Gerai“:
Tai rezultatas, kurį turėtumėte gauti:
Dabar lentelėje reikia padaryti lygius kvadratus, nes kryžiažodyje jie yra net.
Užveskite pelės žymeklį virš viršutinio kairiojo lentelės kampo, ten turėtų pasirodyti kryžius. Dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite šį kryžių ir pasirinkite "Lentelės ypatybės ...":
Skirtuke „Linija“ nustatykite „Aukštis“ – „1 cm“.
Dabar eikite į skirtuką "Ląstelė" nustatykite "Plotis" - "1 cm". Spustelėkite „Gerai“:
Dabar kryžiažodis bus lygus ir gražus:
Dabar pasirinkite trintuką „Constructor“ => „Eraser“ ir su juo ištrinkite nereikalingas lentelės eilutes:
Štai kaip aš tai gavau šiame etape:
Nupieškime pagrindinio šifruoto žodžio kvadratus ir paryškinkime kraštelius.
Taigi, žymekliu spustelėkite pagrindinio žodžio kvadratą ir viršutiniame meniu pasirinkite „Constructor“ => „Fill“ ir pasirinkite bet kurią spalvą:
Dabar tame pačiame meniu pasirinkite "Pen Color" ir svorį, aš pasirinkau "3 pt" svorį. Spustelėkite „Brėžti lentelę“ ir nubrėžkite pagrindinio užšifruoto kryžiažodžio žodžio kontūrą:
Ant kryžiažodžio kvadratėlių surašėme skaičius ir štai rezultatas:
Tai viskas! Man atrodo, kad tai paprastas būdas Word programoje sukurti paprastą kryžiažodį.
Sinichkino diena. Scenarijus ikimokyklinukams 5-7 m
Scenarijus šventė-konkursas skirtas vyresnio amžiaus ir parengiamosios grupės ikimokyklinis švietimo įstaigų. Renginys skirtas zylių dienai, kuri pagal valstybinį kalendorių švenčiama lapkričio 12 d., skirta žiemojančių paukščių rūšims. Kemerovo sritis. Šia plėtra gali naudotis pedagogai, ikimokyklinio ugdymo įstaigų muzikos darbuotojai, mokytojai papildomas išsilavinimas, mokytojai-organizatoriai gamtamokslinės krypties renginiams rengti ir pravesti.
Tikslas: ekologinės vaikų kultūros ugdymas ikimokyklinio amžiaus gilinant, plečiant ir atnaujinant žinias apie žiemojančius Kuzbaso paukščius.
Užduotys: 1. atnaujinti ir papildyti vaikų žinias apie Kemerovo srities žiemojančių paukščių rūšis, jų svarbą žmogui ir gamtai, įvairių paukščių maisto rūšis;
2. ugdyti rūpestingą ir atsakingą požiūrį į žmonių plunksnuotus draugus;
3. ugdyti intelektinius ir kūrybinius vaikų gebėjimus.
Renginio eiga.
Pranešėjas: Sveiki mieli vaikinai! Labai džiaugiamės galėdami susipažinti, o šiandien šis susitikimas skirtas nuostabiam mūsų plunksnuotų draugų pasauliui. Paukščiai gyvena visuose mūsų planetos kampeliuose. Jie mus džiugina gražiu dainavimu, įvairiu plunksnu. Be paukščių čiulbėjimo pasaulis būtų nuobodus.
Ilgą laiką Rusijoje lapkričio 12-ąją minima Sinichkino diena, tai yra žiemojančių paukščių susitikimo diena. Šią dieną žmonės ruošė lesyklas, skaitė eilėraščius apie paukščius, minė mįsles, žaidė ir tiesiog grožėjosi žiemos paukščiais.
Kodėl Sinichkino diena? Taip, nes Rusijoje laikoma zylė – Dievo paukštis. Anksčiau senais laikais ją spėliodavo: mėtydavo duonos trupinius, lašinių gabalėlius ir stebėdavo: jei zylė pirmą kartą pradės pešioti taukus, tai namuose bus laikomi gyvi padarai, jei pradės pešioti trupinius. duonos, tada namuose bus gerovė.
Vaikinai, kokios gi šventės be svarbiausios herojės – zylės? Paskambinkime jai.
Vaikai:
kalė!
kalė!
(įskaitant zylę su kostiumu)
Zylė: Sveiki bičiuliai! Labai džiaugiuosi, kad nepamiršote manęs. O kas iš jūsų mane matė savo soduose ir soduose, gatvėje? Visą vasarą gyvenau miške. O dabar už lango vėlyvas ruduo, o mano broliai migruojantys jau išskrido į pietus, į šiltus kraštus. Kaip manote, kodėl kai kurie paukščiai rudenį palieka savo gimtąsias šalis? (vaikų atsakymai). Teisingai, draugai, nes prasidėjus rudeniui paukščiams nebeužtenka maisto. O mes, sėslūs paukščiai, žiema persikėlėme į miestą, arčiau žmogaus, kurio visai nebijome ir net tikimės jo draugystės bei pagalbos, būsto.
Pranešėjas: Papai vaikinai labai naudingi paukščiai. Pavasarį ir vasarą jie valo miškus ir sodus nuo kenksmingų vabzdžių. Per dieną šis paukštelis suėda tiek augalams kenksmingų vabzdžių, kiek pats sveria.
Zylė: Ačiū, draugai, kad mane vertinate! O dabar norėčiau su tavimi susipažinti!
1. Žiemojančių paukščių komandų atstovavimas.
Zylė: Kokie jūs geri bičiuliai, vaikinai, kad nepamiršote kitų mano žiemojančių brolių! Ačiū už ryškius ir įsimintinus pasirodymus. Iš karto matosi, kad esi plunksnuotas – geri draugai! Ar pažįstate sėslius paukščius, bet ar galite atpažinti migruojančius paukščius?
Pranešėjas:Žinoma, jie nepamiršo, Zyle. O dabar aš ir vaikinai jums tai įrodysime. Kitos mūsų varžybos – migruojančių paukščių mįslių varžybos.
2. Mįslės apie migruojančius paukščius.
1. Juodas, vikrus,
Šaukia "Krak!"
Kirminai yra priešai (rook).
2. Priekyje - yla,
Už - šakutė,
Viršuje - juodas audinys,
Už nugaros yra baltas rankšluostis (kregždė).
3. Margas krekeris
Gaudo varles.
Vaikšto aplinkui,
Suklupti. (antis).
4. Kas be natų ir be fleitos
Geriausi iš visų ekranų trilai,
Garsiau ir švelniau.
Kas čia? (lakštingala).
5. Savo lizdą jis stato lauke,
Kur auga augalai.
Jo ir dainos ir skrydis
Įstojo į poeziją.
Nori skristi tiesiai
Nori - pakimba ore,
Krinta kaip akmuo iš aukštybių.
O laukuose dainuoja, dainuoja (lark).
6. Aš esu linksmas paukštis,
Juodai taškuotais marškiniais,
Ateinu pas tave pavasarį
Iš karto gyvenu name.
Keliuosi su saule
Valgau vabzdžius, geriu rasos lašelius (varnėnas).
7. Mama, aš nepažįstu savo tėvo
Bet dažnai darau.
Vaikai, kurių aš nepažinsiu -
Parduosiu nepažįstamiems žmonėms (gegutė).
Zylė: O, vaikinai, gerai padaryta! Visi migruojantys paukščiai buvo atpažinti.
Pranešėjas: Taip, zyle, mūsų vaikinai ne tik daug apie tave žino, bet ir yra pasiruošę padėti savo plunksnuotiesiems draugams šaltu ir atšiauriu metu. Pažiūrėkite, kokias nuostabias ir patogias valgyklas žiemojantiems paukščiams paruošė darželio auklėtiniai!
Zylė:
Žiemos dienos trumpėja.
Jūs neturėsite laiko valgyti
Saulė nusileis už tvoros
Jokio uodo, jokios musės
Visur tik sniegas, taip sniegas.
Gerai, kad turime lesyklėlių
Pagaminta malonaus žmogaus. (Yu. Sinitsyn)
Pasiklausykime ir pamatykime, ką mums paruošė jaunieji draugai!
3. Lesyklų demonstravimas ir pristatymas.
Zylė: Ačiū jums, draugai, už jūsų gerumą, už rūpestį, už pagalbą mums, paukščiams. Su tokiais simpatiškais padėjėjais mes ne taip bijome Sibiro šalnų. Išties iš 10 zylių žiemą išgyvena 1-2. Ir jei visi vaikinai aplinkui padės mano artimiesiems, tai pavasarį neliksime skolingi - apsaugosime jūsų sodus ir miškus nuo augalų kenkėjų, džiuginsime savo dainavimu!
Pranešėjas: Tu teisus, Zyle, be žmonių pagalbos, apsigyvenusiems paukščiams žiemą sunku, nes paukščiai bijo ne šalčio, o bado. Ar žinote, kokiu maistu šerti tą ar kitą paukštį? Pažaiskime su jumis žaidimą „Paukščių kavinė“.
4. Žaidimas „Paukščių kavinė“.
Kiekvienai komandai įteikiama viena kortelė su žiemojančio paukščio atvaizdu ir keli indai su skirtingu maistu. Komanda turi per 2 minutes sukurti meniu specialiai savo „paukščių klientui“, tai yra, pasirinkti maistą pagal apsigyvenusio paukščio tipą, kuris pavaizduotas pasirinktoje kortelėje.
1. Zylės: nesūdyta šoninė, neskrudintos saulėgrąžos, moliūgas, arbūzas, melionas, kanapės, baltos duonos trupiniai (grūdų ir pilkos duonos – nevalgykite);
2. Bulbai, vaškiniai: kalnų pelenų, viburnumo, gudobelės, šaltalankių, paukščių vyšnių, klevo vaisiai;
3.Žvirbliai, balandžiai: soros, avižos, kviečiai, soros, saulėgrąžos, grūdų atliekos;
4. Dvyniai: kankorėžiai, gilės, riešutai, saulėgrąžos;
5. Spragtukai: nesūdyti riebalai, mėsa, saulėgrąžos.
Zylė: Ačiū, vaikinai, už skanėstą! Tikiuosi, nepamiršite pasipildyti lesyklėlių, kad mūsų gražiosios paukščių kavinės visą žiemą nekabėtų tuščios. Juk mums, žiemojantiems paukščiams, reikia jūsų priežiūros! Šiandien padarėte viską, ką galėjote, nudžiuginote mus ne tik savo žiniomis, kūrybišku požiūriu, bet ir pagarba laukinei gamtai! Šauniai padirbėta!
O dabar, kol iškili žiuri susumuoja rezultatus ir nustato nugalėtojus, žaiskime linksmas žaidimas— Paukščiai atskrido. Kai paukščiai susirinko į susitikimą, susitikimas buvo slaptas ir buvo nuspręsta nieko neįleisti, išskyrus paukščius. Jūs, vaikinai, šiandien būsite sargybiniai! Kai tik išgirsite, kad tai ne paukštis, kuris staiga pateko į „susitikimą“, iškart garsiai suplokite rankomis! Pasiruošę? Pradėkite!
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Musės ir sparnuočiai…
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Kregždės, sparnuočiai,
Žarnos, makaronai,
Varnos gandrai…
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, kiaunės,
Varnos gandrai…
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Varžtai, gegutės…
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Programėlės, gegutės…
Yra tokių paukščiukų, čiulbučių, beje, mano giminaičiai, nes čiulbės yra skirtingos!
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Chibis, siskins,
Gaichki, Swifts,
gandrai, gegutės,
Net pelėdų bandelės...
Tiesa, bandelės nėra paukščiai, bet jei pradžioje prie jų pridėsite tik vieną raidę „C“, gausite bandeles, o tai jau paukščiai. Tai pelėdų rūšis. Kaip manote, kodėl jie taip pavadinti? Teisingai, nes dieną jie miega. Šauniai padirbėta! Niekas nepraleido! O dabar suteikiame žodį savo žiuri!
Komandų apibendrinimas ir apdovanojimas.
Aiškinamasis raštas
Taip užgeso auksinis ruduo, išretino medžių lajos, atsikratė margos aprangos. Rugsėjis apsuptas lapų kritimo, spalis buvo triukšmingas lietumi, lapkritis mus pasitiko su pirmosiomis šalnomis. O dabar pas mus veržiasi žiema su šalčiu ir sniegu.
O kai tik lauke atvėso, daugelis paukščių ėmė šurmuliuoti, lyg kas būtų juos išgąsdinęs. Ne, niekas neišsigando. Tai tik lietus ir šaltis, ne visiems paukščiams tai patinka. Kai kuriems iš jų laikas skristi į šiltus kraštus. Prieš visus kitus nuo mūsų atskrenda snapės ir kregždės, rugsėjį išskrenda varnėnai, starkiai, gegutės, o lapkritį mus palieka visi. migruojančių paukščių.
Bet nuo mūsų atskrenda tik paukščiai, o kiti paukščiai lieka su mumis.
Ilgą laiką Rusijoje lapkričio 12-ąją buvo minima Sinichkino diena, tai yra žiemojančių paukščių susitikimo diena. Žmonės ruošė lesyklas, skaitė eilėraščius apie paukščius, minė mįsles, žaidė ir tiesiog grožėjosi žiemos paukščiais.
Kodėl Sinichkino diena? Taip, nes zylė yra Dievo paukštis Rusijai. Anksčiau senais laikais ją spėliodavo: mėtydavo duonos trupinius, lašinių gabalėlius ir stebėdavo: jei zylė pirmą kartą pradės pešioti taukus, tai namuose bus laikomi gyvi padarai, jei pradės pešioti trupinius. duonos, tada namuose bus gerovė. Žmonės sakė: „Zylės paukštis mažas, bet žino savo šventę“.
Aktualumas:
Formuoti apibendrintas idėjas apie paukščius, domėtis jų gyvenimu, plėsti žinias ir idėjas apie paukščius išvaizda, gyvenimo apraiškas, įpročius ir prisitaikymo prie aplinkos būdus, taip pat vaikų pažintinių gebėjimų ugdymui, sukūriau teminę dieną, skirta šventei„Zylių diena“.
Teminė diena vidutinio amžiaus vaikams „Zylių diena“.
Tikslas:paaiškinti ir išplėsti vaikų supratimą apie migruojančius paukščius, apie jų gyvenimą pavasarį.
Užduotys:
Aktyvinti vaikų žinias apie migruojančius paukščius, jų sandarą, išvaizdą, mitybą, įpročius;
Ugdykite domėjimąsi paukščių gyvenimu, vaizduotę, mąstymą, kalbą, turtinkite vaikų žodyną;
Sudėtinių būdvardžių darybos, sudėtingų sakinių rengimo pratimas;
Daiktavardžių darybos su mažybine priesaga įgūdžių įtvirtinimas;
Ugdyti gebėjimą kurti priežasties ir pasekmės ryšius;
Išmok suprasti perkeltinę mįslių reikšmę;
Ugdykite malonų, rūpestingą požiūrį į paukščius.
Integracija su kitomis sritimis: Kūno kultūra, socializacija, darbas, žinios, bendravimas, meninė kūryba.
Prie įėjimo į grupę durų yra užrašas „Sinichkino diena“.
Linksma zylė nebijo šalnų.
Net prie minus dvidešimt penkių
mėgsta dainuoti dainas!
Rytas:Netikėtumo momentas: Atskrenda šarka, trūkinėja: šiandien buvau miške, vieni paukščiai išskrido, kiti liko, nieko nesuprantu, kas?
Pedagogas:Tylėk, tylėk, nekelk triukšmo. Vaikinai, ar žinote, kas tai yra?
Šarka:O sveiki vaikinai!
Pedagogas:Kas atsitiko, Magpie?
Šarka:Taigi sakau, šiandien buvau miške, vieni paukščiai išskrido, kiti liko, nieko nesuprantu.
Pedagogas:Eikime kartu į mišką ir padėkime Šarkai tai išsiaiškinti. Vienas, du, trys, apsisuk, atsidurk miško pakraštyje!
Žaidimas-pokalbis „Plunksnos“.
Pedagogas:Praskrido paukščių pulkas. Čia išsibarsčiusios plunksnos.
Rinksime plunksnas ir skaitysime užduotis.
Mįslių plunksnos:
1. Atspėk, koks paukštis. Šokinėja takeliu
Tarsi katė nebijo – renka trupinius,
O tada užšoka ant šakos ir čirškia: „Chick-tweet!“. (Žvirblis.)
2. Kaip lapė tarp gyvūnų. Šis paukštis yra protingiausias
Slepiasi žaliose karūnose, o jos vardas ... (Varna.)
3. Kas atsisėdo ant storos šakos ir beldžiasi: „Knock-knock, knock-knock!“? (Medenė.)
4. Kas skraido. Kas čirškia – nori mums pranešti naujieną? (Šarka.)
5. Atspėk, kuris paukštis yra žvalus, žvalus, gudrus, judrus,
Garsūs šešėliai: „Šešėlis-šešėlis! Kokia graži pavasario diena! (Pasis.)
6. Koks paukštis nebijo šalčio,
Nors visur sniegas, ar ji turi lizde jauniklių? (Sąskaita.)
7. Krūtinė šviesesnė už aušrą, kas ją turi? (Prie bulių.)
Savarankiškas būdvardžių darybos darbas – didaktinis žaidimas „Paukščių šeima“.
Tikslas:ugdyti gebėjimą taisyklingai sudaryti savininkinius būdvardžius. (Kieno šeima? žvirblis turi žvirblį).
Žodžių pavyzdžiai: varna, zylė, šarka, snapas, lakštingala, pelėda, gegutė.
Pirštų mankšta „Paukščiai“.
globėjas: Atėjo laikas žaisti pirštais.
Paukščiai išskrido Pirštai vienas nuo kito, delnai sukryžiuoti. Nykščiai sujungti, likusieji plasnoja kaip sparnai.)
Sparnai suplojo
Atsisėdo. sėdėjo ( Pilyje sujungtos rankos)
Tiesiogiai – švietėjiška veikla "Kokie skirtingi paukščiai!"
Regiono integracijaRaktažodžiai: pažinimas, bendravimas, socializacija, meninė kūryba, saugumas.
Programos turinys: Formuoti realistines idėjas apie paukščius, plėsti žinias apie paukščių išvaizdos ypatumus, įpročius. Išmok analizuoti, daryti paprasčiausias išvadas, nustatyti priežasties-pasekmės ryšius. Ugdykite bendravimo įgūdžius, emocinį reagavimą. Ugdykite rūpestingą požiūrį į paukščius.
Preliminarus darbas:
– Paukščių stebėjimai ekologinėje patalpoje, aikštelėje naudojant palyginimą.
– Žiūrint į iliustracijas.
- Vaikų gamtos istorijos literatūros skaitymas.
– Albumo „Paukščiai“ peržiūra.
- Mįslių sprendimas.
Metodai ir metodai:
1. Pokalbis „Ką mes žinome apie paukščius“.
Klausimai:
Kuo paukščiai skiriasi nuo kitų gyvūnų?
Išvardink pažįstamus paukščius.
- Kokios spalvos jie?
– Kur gyvena paukščiai?
- Ką jie valgo?
2. Žodinis paukščio modelio aprašymas.
Pedagogas: pažvelkime į paukščių sandarą kartu.
Vaikinai, pasakykite man, kas bendro tarp visų paukščių?
(Jie turi galvą, kaklą, sparnus, snapą, uodegą, 2 kojas. Jų kūnas padengtas plunksnomis).
3. Darbas su kortomis su paukščių atvaizdu.
Vaikai lygina nuotraukas ir randa skiriamieji bruožai ir bendri bruožai struktūroje, spalvose, būstuose, paukščių lesale.
4. Mįslių apie paukščius spėjimas.
1) Žiemą ant šakų yra obuolių!
Surinkite juos greitai!
Ir staiga obuoliai suplazdėjo
Juk tai yra ... (buliukai).
2) raudona-juoda, juoda-raudona,
Jis yra puikus gydytojas! (mednis)
3) Miške, po Twitter, skamba ir švilpia,
Miško telegrafas beldžiasi:
„Ei, bičiuli strazdas! »
Ir jis pasirašo ... (mednis)
4) Įtrūkęs ryte:
„P-r-ra! Po-r-ra! »
O koks laikas?
Su ja tokia netvarka
Kai traška... (šarka).
5) Skrydis visą naktį -
Gauna pelių.
Ir bus lengva
Miegas skrenda į įdubą. (Pelėda.)
5. Vaikų pasakojimų apie paukščius piešimas.
globėjas : Pasakyk man, vaikinai, kaip jie vadinami paukščiai, kurie žiemą neišskrenda į šiltus kraštus, bet lieka pas mus žiemoti?
Vaikai:
Pedagogas: Pažiūrėkite, vaikinai, kas sėdi ant šakos? Pasakyk man, kas jis toks. Vaikų atsakymai(kūnas suapvalintas, galva maža, apvali, sparnai smulkūs, uodega pailga, snapas trumpas, akys juodos).
Pedagogas: Vaikinai, man atrodo, kad žvirblis liūdnas. Kodėl manote? Vaikų atsakymai(jam šalta, nuobodu vienam ant eglutės, draugų neturi).
Pedagogas: Vaikinai, kaip galite padėti mažam žvirbliui? Vaikų atsakymai.
Pedagogas: Ir padėkime žvirbliui ir susiraskime jam draugų.
Tvirtai laikykite rankas palei takus, išilgai takų
Neskubame, darželyje neatsiliekame, eisime visi kartu.
Einame į savo vietas prie stalo.
Žvirblio pelėsis.
Parodyta, kaip nulipdyti žvirblį:
Pedagogas: Pirmiausia imame rudo ir pilko plastilino gabalėlius, sumaišome į vieną gumulą, kad gautume spalvą, panašią į žvirblių spalvą. Tada rudai pilką gumulą padaliname į tris dalis (vieną didelę ir dvi mažesnes). Iš didelio gabalo išpjauname liemenį kiaušinio pavidalu, iš užpakalio patraukiame uodegą (išlyginame ją pirštais). Liko dvi vienodos dalys. Iš vienos darysime galvą (tarp delnų susukame rutulį, iš antro – sparnelius (plastilino gabalėlį apskritimo pavidalu suplojame ir perpjauname per pusę) sujungiame detales Puošiame galvą (iš sėklelės darome snapelį, iš karoliukų – akis.
Pedagogas: Žiūrėk vaikinai, ką aš turiu? (tiektuvas) Kam skirtas tiektuvas? Vaikų atsakymai.
globėjas : Padėkime vaikinai savo žvirblius į lesyklą.
Kieno žvirblis tau patiko labiausiai? Kodėl?
Šaunuoliai, vaikinai, visiems pasirodė nuostabūs žvirbliai. Dabar žvirbliui, kurį parsivežėme iš miško, nebus nuobodu, susirasite jam daug naujų draugų.
Paukščių stebėjimo pasivaikščiojimas.
Pedagogas: Klausykite paukščių šauksmų (vaikai pastebės, kad jų nesigirdi). Prisiminkite vasaros paukščių stebėjimą, kaip jie gaudė muses ir uodus ore. Dabar vabzdžių nėra, jie pasislėpė: kas po medžio žieve, kas žemėje, kas išdžiūvusiose žolėse. Paukščiai neturi ką valgyti, išskrenda į pietus, kur daug šilumos ir maisto. Stebėdami, su vaikais padarykite išvadą:
Jei medžių lapai pagelsta,
Jei paukščiai išskrido į tolimą žemę,
Jei dangus niūrus, jei lietus lyja,
Kaip šis metų laikas vadinamas?
Paukščių įpročių stebėjimas.
Toliau susipažįstame su kai kuriais paukščių įpročiais, išvaizdos ypatumais (varna ir balandis vaikšto svarbiai, lėtai, o žvirbliai ir zylės šokinėja, greitai plaka sparnais). Apsvarstykite, kur mėgsta būti paukščiai (varnos - ant storų medžių šakų, žvirbliai - ant krūmų šakų, balandžiai - ant būsto karnizo). Stebėkite valgymo būdą (žvirbliai gyvena pulkuose, pamatę duonos plutą, vienas žvirblis atskrenda prie jo, o paskui visas pulkas greitai pribėga prie jo, norėdamas ir valgyti; varnos pamažu artėja prie maisto, nuneša į prie medžio arba į nuošalią vietą ten pavalgyti).
Ženklai.
Paukščiai giedojo lietuje – iki giedro oro; žvirbliai blogu oru linksmai čiulba - į giedrą orą.
Priežodžiai ir patarlės.
Kiekvienas paukštis didžiuojasi savo plunksna. Kiekvienas paukštis maitinamas snapu.
Didaktinis žaidimas "Koks paukštis?"
Vaikai skirstomi į du pogrupius. Vieno pogrupio vaikai aprašo paukštį, o kito pogrupio vaikai turi atspėti, koks tai paukštis. Galite naudoti mįsles. Tada kitas pogrupis užduoda savo klausimus.
Rusų liaudies žaidimas „Žiemojantys ir migruojantys paukščiai“.
Vaikai užsideda paukščių kepures (migruojančių ir žiemojančių. Aikštelės viduryje vienas nuo kito nutolę stovi du vaikai su Saulės ir Snaigių kepurėmis). „Paukščiai“ bėga į visas puses su žodžiais:
Paukščiai skraido, grūdai renkami.
Paukšteliai, paukšteliai.
Po šių žodžių „migruojantys paukščiai“ bėga į Saulę, o „žiemojantys“ – į Snaigę. Kieno ratas susirenka greičiau, tas laimėjo.
Popietė.
Kūrybinis žaidimas „Zylė“.
(Atskrenda zylė.)
Pedagogas: Kas atėjo mūsų aplankyti? Kaip tu atspėjai?
Zylė: Girdėjau, kad daug žinai apie mus, žiemos paukščius. Žiemą mums sunku. Jei žiema švelni ir šilta – išgyvensime, o jei nuožmi – mums bus sunku. Po sniegu nelengva gauti maisto, o išalkęs žmogus netrunka sušalti. Taigi mes, paukščiai, žiemą traukiamės arčiau žmogaus namų, tikimės jo pagalbos ir gerumo.
Pedagogas: Vaikinai, kaip mes, žmonės, galime padėti paukščiams žiemą? (maitinkite paukščius, gaminkite lesyklėles)
Zylė: Tačiau lesyklėlės gaminimo neužtenka, reikia žinoti, kokį lesalą galima dėti paukščiams.
Didaktinis pratimas „Pamaitinimas“
(ant stalo ant lėkštučių - sėklos, taukai, javai, trupiniai, saldainiai, šermukšnių uogos).
Pašalinkite perteklių, kurio paukščiai neės. Prieš jus yra modeliai, žymintys paukščius. Pasakyk man, kuris paukštis mielai valgo duonos trupinius? (Pasirinkite šio paukščio modelį ir padėkite jį prie lėkštės). Kuris paukštis mėgsta riebalus? (Pasirinkite šio paukščio modelį ir padėkite jį prie lėkštės). Kuris paukštis žiemą minta šermukšnio uogomis? (Pasirinkite modelį).
Didaktinis pratimas „Baik piešinį“.
Zylė: Gerai padaryta! Jūs tikri žinovai! Tau gerai sekasi! Vaikinai, noriu paprašyti jūsų pagalbos. Vienas menininkas nutapė mano portretą. Pažiūrėkite, ką jis padarė – mano nuomone, nuotraukoje kažko trūksta. Prašau, užbaikite piešinį!
Dėmesio žaidimas „Zylė“.
Puodeliai (arba įdėti kartoninius lankus) yra lizdas. Visi vaikai yra papai. Jie laisvai skraido aplink svetainę. Gavę signalą „Eik namo“, zylės greitai skrenda ir bando užimti vieną iš namų. Kuris iš vaikų liko be jo, jis neteko.
Individualus darbas formuojant gramatinė struktūra kalbos - žodžių žaidimas „Pavadink meiliai“.
Paukštis – paukštis, žvirblis – žvirblis, pelėda – pelėda, zylė – zylė, lakštingala – lakštingala, varnėnas – varnėnas, gegutė – gegutė, bukas – bukas ir t.t.
Vakaras : Mažo mobilumo žaidimas „Paskubėk atsisėsti“
Vaikai sudaro didelį ratą ir yra skaičiuojami skaitine tvarka (pirmas, antras, trečias ir tt). Vairuotojas atsiduria apskritimo centre. Jis garsiai šaukia du numerius. Vardinių numerių vaikai greitai keičiasi vietomis. Pasinaudodamas tuo, vairuotojas bando aplenkti vieną iš jų ir užimti jo vietą. Likęs vaikas be kėdutės pradeda važiuoti. Žaidimo pradžioje vaikams suteikiami skaičiai neturėtų keistis, kai vienas ar kitas iš jų laikinai tampa lyderiu.
Savarankiškas darbas ekologijos tema – didaktinis žaidimas „Paukščių balsai“
Pedagogas:Spėkite, koks paukštis skleidžia šiuos garsus?
- Kar-kar! (Varna).
- Čiukė - čiulbėk, čiv - čiv! (Žvirblis).
- Cha-cha-cha! (Šarka).
- Garbanos – garbanos! (Kranas).
- Swiri swir! (Svilpukas).
- Tsok-tsek, tsok-tsek! (Crossbill).
- Ku-ku! (Gegutė).
- Romas-romas-romas! (Bulkis).
- Mėlyna-mėlyna-mėlyna! (Zylė).
Dėmesio žaidimas su pogrupiu „Kokio paukščio nebėra?“.
Ant lentos yra keturi ar penki paveikslėliai, kuriuose vaizduojami žiemojantys paukščiai, kurių vaikai nepastebėjo, vienas paveikslas nuimamas ir užduodamas klausimas: – Kuris paukštis dingo?
Darbas su tėvais:
Kvieskite tėvelius kartu su vaikais pilti lesalo į paukščių lesyklas, kurdami bendrus piešinius „Mūsų plunksniniai draugai“.
Bibliografija:
1. Bondarenko A. K. Didaktiniai žaidimai in darželis. - M.: Švietimas, 1991 m.
2. Bondarenko A. K. Žodiniai žaidimai darželyje. - M.: Švietimas, 1974 m.
3. Veretennikova S.A. Ikimokyklinukų supažindinimas su gamta.- M .: Edukacija, 1980 m.
4. Vaikystė: Apytikslė pagrindinio bendrojo ugdymo programa ikimokyklinis ugdymas/ T.I.Babaeva (ir kt.). - Sankt Peterburgas: OOO "LEIDYBA" VAIKYSTĖ - SPAUDA ", 2011 m.
5. Illarionova Yu.G. Išmokykite vaikus atspėti mįsles. - M .: Švietimas, 1985 m.
6. Kobzeva T.G. Vaikų pasivaikščiojimo organizavimas - Volgogradas: leidykla „Mokytojas“, 2012 m.
7. Luchich M.V. Vaikai apie gamtą.- M.: Švietimas, 1989 m.
8. Vaikų supažindinimo su gamta darželyje metodai / red. P.G. Samorukova.- M.: Švietimas, 1992 m.
9. Molodova A.P. Žaidimas aplinkosaugos veikla su vaikais. - Minskas: Asaras, 1998 m.
10. Sorokina A.I. Didaktiniai žaidimai darželyje. - M .: Švietimas, 1990 m.
Taikymas:
Tiesiogiai edukacinių užsiėmimų „Sinichkino diena“ vaikams santrauka vidurinė grupė
Tikslas: supažindinti vaikus su Nacionalinė šventė– Lapkričio 12-oji „Sinichkino diena“.Programos užduotys:
Švietimas:
- įtvirtinti vaikų žinias apie žiemojančius regiono paukščius, gebėjimą juos atskirti, grupuoti, apibūdinti paukščių išvaizdą, savybes ir elgseną;
-Plėsti žinias apie paukščių vaidmenį gamtoje ir žmogaus gyvenime;
- supažindinti vaikus su liaudies ženklai susiję su paukščių įpročiais;
- išmokti piešti paukštį dažais, stebint kūno dalių vietą ir santykį, pasirenkant spalvas.
Kuriama:
- lavinti stebėjimą, vaizdinę ir žodinę-loginę atmintį;
- prisidėti prie idėjų apie paukščius (buveines, poreikius ir būdus jiems patenkinti) praturtinimo ir gilinimo
Švietimas:
- ugdyti domėjimąsi paukščių gyvenimu, rūpestingą ir malonų požiūrį į gamtą, norą padėti jiems išgyventi atšiaurų žiemos laiką;
- ugdyti domėjimąsi liaudies tradicijomis;
- sukurti palankią atmosferą vaikų komanda.
Žodyno darbas:šėrykla, šalta, alkana, atšiauri, šalta.
Įranga:
iliustracijos, kuriose vaizduojami paukščiai – zylė, žvirblis, bukas, varna, šarka; paveikslėlių iliustracijos žiema, suskaidytos nuotraukos, dažai, teptukai, zylės kaukė, lesyklėlė, grūdeliai.
Pamokos eiga:
Pedagogas: Vaikinai, šiandien turime neįprastą dieną, šiandien atostogos vienam paukščiui, klausykite ir atminkite mįslę:
Tai mažos kojos.
Jų savininkas mėgsta trupinius.
Šviesus kaip saulė
Su geltonomis ir mėlynomis plunksnomis.
Užuomina: tai paukštis.
Ir jos vardas yra. ... (zylė)
Pokalbis: Liaudies kalendoriuje lapkričio 12-oji įrašyta kaip stačiatikių šventojo Zenobijaus Sinichniko atminimo diena. Vėlyvą rudenį paukščiai, laukdami artėjančio šalčio, išskrido iš miškų arčiau žmonių namų ir laukė žmonių pagalbos. Tarp žmonių yra ženklų, susijusių su zylių švente.Šiandien juos prisiminsime. O zylėms - paukšteliams surengsime tikrą šventę!
Jeigu šiandien atskrenda zylės, vadinasi, tuoj užklups pirmosios šalnos.
Zylė švilpia – giedrą dieną.
Zylės cypia ryte – per nakties šalnas.
Jūs klausiate: „Kodėl paukščiai vadinami zylėmis“?
Pavadinimas „zylė“ paukščiams suteiktas dėl skambių giesmių, primenančių varpelio skambėjimą: „Zin-zin!
Pratimas"Paukščiai - zylė"
Užmerkkime akis ir įsivaizduokime, kad esame paukščiai miško proskynoje. Šviečia saulė, pučia vėjas. Atmerk akis. Dabar mes esame zylės, atskleidė sparnus ir skrido.... Vėjas pūtė stipriau ir suko visus paukščius. Paukščiai buvo pavargę, atsisėdo pailsėti ir pešioti grūdus. Esame laimingi ir laimingi. Norėjau skristi proskyne ir dainuoti linksmą dainelę: „Šešėlis-šešėlis, šešėlis-šešėlis! paukščiai gieda.
Po trumpos pauzės mokytoja pakviečia vaikus pasakyti, ar jiems pavyko įsivaizduoti proskyną, save kaip zyles? kaip jie jautėsi šio pratimo metu.
Iliustracijų „Žiemojantys paukščiai“ tyrimas
Pedagogas: Vaikai, kuo zylė skiriasi nuo kitų paukščių?
Vaikai: Ji turi geltoną krūtinę.
Mokytojas kviečiamas parodai nupiešti paukštį – zylę.
Pedagogas: Kokios formos kūnas?
Vaikai: Kūnas ovalus, galva apvali, sparnas mažas ovalus.
Pedagogas: O kokia spalva nupiešime paukščio krūtinę?
Vaikai: Geltona.
Pedagogas: Kokios spalvos paukščio galva?
Vaikai: Juodai baltas skruostas.
Pedagogas: Paukštis turi snapą ant galvos.
Pedagogas: Kokia yra arklio uodegos forma? O kaip spalva?
Vaikai: Stačiakampė uodega ir "šakės" gale, o spalva yra mėlyna.
Skambant įrašui „Paukščių balsai“ vaikai piešia paukštį
Pedagogas: Puiku vaikinai! Kokius ryškius ir skirtingus paukščius turite! Siūlau pailsėti ir pasilinksminti su zyle.
Sporto minutė:
Šokinėja judri zylė (šokinėja ant dviejų kojų)
Ji negali sėdėti vietoje (šokinėja ant kairės kojos)
Šokinėti - šokinėti, šokinėti - šokinėti (šokinėti į vietą ant dešinės kojos)
Sukiojosi kaip viršūnė. (sukantis vietoje)
Aš atsisėdau minutę, (atsėdau)
Ji snapu pasikasė krūtį (atsistokite, pakreipkite galvą į kairę ir į dešinę)
O nuo takelio - iki tvoros, (šokimas į vietą kaire koja)
Tiri - tiri, (šokinėja ant dešinės kojos)
Šešėlis-šešėlis-šešėlis! (šokinėja ant dviejų kojų)
Pedagogas: Kodėl manote, kad paukščiai ištisus metus gyventi sapnuose?
Vaikai: Jie nori būti šalia žmonių.
Pedagogas: Klausykite eilėraščio ir pažiūrėkite į ekraną: ką paukščiai gali valgyti žiemą!
Į mūsų langą beldžiasi paukštis
Geltonkrūtė zylė.
Žiūri į mus pro stiklą
Jis sako: „Tu esi šiltas...
Ir man šalta. Gaila:
Grūdų niekur nesimato.
Klausiu tavęs: tu mažas
Duok man duonos trupinių
Aleksandras Befortas
Pedagogas: Teisingai. Žmonės juos šeria, gamina lesyklėles.
Pedagogas: Bet kaip paukščiai gyvena miške?
Vaikai: Jie ieško vabzdžių, pasislėpusių medžių žievės plyšiuose, valgo kalnų pelenų ir laukinių rožių vaisius.
Pedagogas: Tačiau paukščiams tai ypač sunku esant šalnoms ir smarkioms pūgoms. Juos sunku rasti, o paukščiai dažnai badauja ir net miršta. Ir tu ir aš turime padėti savo plunksnuotiems draugams žiemoti.
Vaikai: Aikštelėje turime šėryklas ir atvežame įvairaus maisto: sėklų, duonos, grūdų.
Pedagogas: Lesindami paukščius išsaugome ne vieno paukščio gyvybę. O vasarą paukščiai padės žmonėms. Jie valgys kenkėjus ir toliau saugos sodus, parkus, miškus.
Mokytojas siūlo vaikams didaktinį žaidimą „Žiemojantys paukščiai“ (karpyti paveikslėliai).
Pedagogas:Štai jie atvyksta į mūsų svetainę skirtingi paukščiai. Suorganizuokime šventę visiems Zylių dienai:
Padarėme šėryklą
Atidarėme valgyklą.
Žvirblis, kaimynas tauras,
Pietausite žiemą.
Apsilankykite pirmą savaitės dieną
Pas mus atkeliavo zylės.
O antradienį žiūrėk
Sniego seniai atvyko.
Zinaida Aleksandrova
Išklausęs eilėraštį, mokytojas kviečia vaikus apsirengti, eiti pasivaikščioti ir į lesyklas sunešti grūdus, sėklas, duonos trupinius.
