snímka 2
Dnes navštívime jar.
A ako vždy v Rusi, musíme osláviť gazdinú, aby k nám bola milá a prezradila nám svoje tajomstvá.
Vypočujte si báseň E. A. Baratynského a identifikujte v nej znaky jari.
Jar! Jar! Aký čistý je vzduch!
Aká jasná je obloha!
Jeho azúro nažive
Zaslepuje mi oči.
Jar! Jar! Ako vysoko
Na krídlach vetra
hladiť slnečné lúče,
Letia mraky!
Hlučné prúdy! Trblietavé prúdy!
Hučí, rieka nesie
Na víťaznom hrebeni
Ľad, ktorý zdvihla!
Viac stromov je holých
Ale v háji je zchátralý list,
Ako predtým pod mojou nohou
A hlučné a voňavé.
Pod slnkom najviac stúpal
A na jasnej oblohe
Neviditeľný škovránok spieva
Blahoželanie k jari...
snímka 3
Čo sa deje na začiatku jari v neživej prírode?
snímka 4
Čo sa deje koncom jari v neživej prírode?
snímka 5
čo sú mraky?
snímka 6
Aké nebezpečenstvá číhajú na človeka v horách?
Snímka 7
Čo sa deje na jar na nádržiach?
Snímka 8
Snímka 9
Karta: Akými zmenami v prírode ohlasuje jar svoj príchod?
1. Deň s príchodom jari sa stal:
a) kratšie b) dlhšie c) zostalo rovnaké.
2. Teplota vzduchu sa stala:
a) vyššie b) nižšie c) sa nezmenilo.
3. Aký prírodný úkaz možno pozorovať len na jar?
a) sneženie b) fujavica c) ľadový závej
1. Dni s príchodom jari sa stali:
a) chladnejšie b) teplejšie c) zostalo rovnaké.
2. Deň jarnej rovnodennosti pripadá na:
3. Aký prírodný úkaz možno pozorovať len na jar?
a) fujavica b) sneženie c) povodeň.
Snímka 10
snímka 11
- Prečo sa na jar topí ľad a sneh?
- Kde sa topí rýchlejšie?
- Ako sa zmenili zrážky s nástupom jari?
- Ako sa zmenila pôda?
- Ako sa zmení príroda v budúcnosti?
Prečítajte si príslovia.
- Jar a jeseň – osem počasí denne.
- Nebojte sa, je zima, jar aj tak príde.
- Jar dá piť - jeseň nakŕmi.
- Ak chcete jesť kalachi, neseďte na sporáku.
Ako chápete ich význam?
Pamätajte si, aké príslovia poznáte o jari.
Vymenujte jarné mesiace.
snímka 12
Aké zmeny nastávajú na jar vo voľnej prírode?
snímka 13
MAREC - protalnik
Prečo sa toto jarné obdobie tak nazýva?
Roztopí sa skoro – dlho sa neroztopí.
Ak sťahovavý vták prúdi v kŕdľoch - na priateľskú jar. Dlhé cencúle - na dlhú jar.
Snímka 14
Apríl - sneh
Apríl je mesiacom jarných prvosienok
Aký kúsok ratolesti je bdelý sen!
Sotva zahriaty lúčom,
Náušnice sa ponáhľajú rozdať dym,
Zatiaľ čo zavinuté lístie.
A.Tvardovský
Z brezy tečie veľa šťavy – daždivým letom. Skorý let včiel - na červenú jar. Vtáky si stavajú hniezda na slnečnej strane - v chladnom lete.
snímka 15
Máj - tráva
Máj je chladný - rok obilia. Neskoré kvitnutie horského popola - do studenej jesene. Keď kvitne vtáčia čerešňa, chlad vždy žije.
snímka 16
Skoré kvitnúce rastliny.
Na jar ožívajú predstavitelia Ríše rastlín.
Pomenujte skoré kvitnúce rastliny.
- snežienky
- Podbeľ
- Corydalis
- Pľúcnik
- Ranunculus sasanka
Snímka 17
Prečo sa tak volali?
- Kde berú silu na skoré vzchádzanie a kvitnutie? (Zásoba živín.)
- Rastliny opeľované vetrom kvitnú skoro (vŕba, jelša, topoľ atď.). Vysvetli prečo.
- Potom - opeľované hmyzom. Vysvetli prečo.
- Nájdite ich vlastnosti ich štruktúry, ktoré určujú ich skoré prebudenie k životu.
- Ktoré z týchto rastlín ste videli, na ktorých miestach ste sa s nimi stretli?
- Pokúste sa vysvetliť pôvod ich mien.
Snímka 18
Willow
Skorým kvitnúcim stromom opeľovaným vetrom je vŕba. Kvitne skoro na jar, skôr ako všetky ostatné stromy odlistujú.
Snímka 19
Ash
Svetlomilný.
Kvitne v apríli až máji pred rozkvitnutím listov,
Zapnuté úrodné pôdy rastie rýchlo, mrazuvzdorný, niekedy trpí neskorými jarnými mrazmi. Plodí od 25-40 rokov, dožíva sa až 300 rokov. Šíri sa samovýsevom a voľne tečie. List opadáva koncom jesene a je často zelený.
Snímka 20
Sťahovavé vtáky.
Otázky: Zmeny v neživej prírode a v živote rastlín ovplyvnili na jar aj život zvierat.
Zamyslite sa nad tým, ktoré živočíchy sa na jar objavia ako prvé, hmyz resp sťahovavých vtákov? prečo?
snímka 21
Čo vysvetľuje masívny príchod vtákov na jar? (Prítomnosť dostatočného množstva potravy: muchy, červy a iný hmyz.)
- Ktoré vtáky sa vrátia ako prvé?
- Povedzte nám o ich správaní.
- environmentálne pravidlá.
- Vypracujme pravidlá správania sa v prírode, v ktorých budeme reflektovať starostlivosť o ochranu skorých kvitnúcich rastlín a sťahovavých vtákov.
- Prečo sa ľudia musia starať o vtáky a chrániť ich?
- Prvými zvestovateľmi jari sú veže. Je dôležité, aby kráčali pozdĺž prvých rozmrazených škvŕn. 17. marec je považovaný za Grachevnik. V tomto čase tieto vtáky začínajú prilietať. Za vežami budú lietať škorce a škovránky. 21. marca podľa starého zvyku piekli žemle s hrozienkovými očkami, ktoré nazývali „skřivanmi“.
snímka 22
Tu je niekoľko príkladov množstva hmyzu, ktorý vtáky sami jedia a prinášajú svojim kuriatkam. Sýkorka veľká zničí počas dňa až 6000 hmyzu, veže až 8000 škodlivých červov a húseníc. Počas leta lastovička uloví až 1 000 000 pakomárov a komárov. Vtáky teda chránia úrodu a výsadbu a sú pre človeka veľkým prínosom.
snímka 23
Prečo je jar časom prebúdzania prírody?
snímka 1
snímka 2
http://viki.rdf.ru/item/337/ "Jar" od A. Vivaldiho (hudobné video) dizajn od E. Beryukhovej.
snímka 3
I. Levitan. "Marec" I. Levitan. "Jar. Veľká voda." A. Savrašov. "The Rooks Have Arrived" Umelci vo svojich dielach odrážali jar v celej jej rozmanitosti. Tu sa blíži jar, keď je ešte sneh, stromy sú holé, ale dych jari je cítiť vo všetkom: v slnečnom svetle, opuchnuté puky, tmavnúci a usadzujúci sa sneh; v rozruchu veží; v záplavách riek.
snímka 4
I. Tokmaková JAR. Jar k nám kráča rýchlymi krokmi, A snehové záveje sa jej roztápajú pod nohami. Na poliach sú viditeľné čierne rozmrazené škvrny. Je to tak, jar má veľmi teplé nohy.
snímka 5
Fjodor Tyutchev Zima nie je bezdôvodne nahnevaná, jej čas uplynul - Jar klope na okno a odháňa z dvora. A všetko začalo búšiť, Všetko núti zimu von - A škovránky na oblohe Už zdvihli zvonkohru. Zima je stále zaneprázdnená a reptá na jar. Smeje sa jej do očí A robí len ďalší hluk ... Zlá čarodejnica sa zbláznila A zmocnila sa snehu, Nechaj ju utiecť do krásneho dieťaťa. Jar a smútok nestačia: Umyli sa v snehu, A len sa začervenali, Na odpor nepriateľovi. Zima sa hnevá
snímka 6
„Jarné vody“, „Jarná búrka“ F. I. Tyutchev - Aký obraz nám namaľuje F. I. Tyutchev? Akú náladu vyvolávajú určité udalosti u rozprávača?
Snímka 7
Snímka 8
A aký prameň videla Alina? Všetko: hudba, tanec sú presiaknuté optimizmom, ľahkosťou, návalom emócií. Jar je jasná, veselá, rýchla; jemný a ľahký, tichý a usmievavý. http://www.muzoff.ru/pages/414/41460.shtml
Snímka 9
Voňavá vtáčia čerešňa S jarou rozkvitla A zlaté konáre stočené ako kučery. Všade naokolo medová rosa Kĺže po kôre, Pod ňou korenistá zeleň strieborne svieti. A neďaleko, na rozmrznutom plácku, V tráve, medzi koreňmi, Beží, tečie malý Strieborný potok. Voňavá vtáčia čerešňa, visí von, stojí, a zlatá zeleň horí na slnku. Potok s rachotiacou vlnou po celých konároch a pod strmým podsúvaním jej spieva piesne. Sergej Yesenin
snímka 10
Aleksey Pleshcheev Sneh sa už topí, potoky tečú, cez okno fúka jar... Čoskoro zapískajú slávici, a les sa oblečie do lístia! Modrá obloha je jasná, Slnko je stále teplejšie a jasnejšie, Čas zlých metelíc a búrok opäť na dlhú dobu uplynul... ***
snímka 11
Alexey Pleshcheev Tráva je zelená, slnko svieti; Lastovička s jarou V baldachýne letí k nám. S ňou je slniečko krajšie A jar sladšia ... Cvrlik z cesty Ahojte čoskoro! Dám ti zrná, A ty spievaš pieseň, Čo si z ďalekých krajín priniesol so sebou ... ***
snímka 12
Samuil Marshak April! apríla! Na dvore zvonia kvapky. Po poliach tečú potoky, na cestách mláky. Čoskoro mravce vyjdú po zime. Medveď si razí cestu cez husté mŕtve drevo. Vtáčiky začali spievať piesne A rozkvitla snežienka.
snímka 13
Samostatná práca(kontrola) Irina Tokmakova „Jar“ F.I. Tyutchev „Jarné vody“, „Jarná búrka“ „Zima sa z nejakého dôvodu hnevá“ Sergey Yesenin „Cheryomukha“ Alexey Pleshcheev „Tráva sa zelene“, „Sneh sa už topí, potoky bežia“ Samuil Marshak „Apríl! apríla!" zhrnutie ďalších prezentácií "Integrovaná lekcia o svete okolo" - Ovrag. Kompas. Tichý oceán. Petrolej. Ako sa prekladá slovo tundra? Aká je opora ľudského tela. Množstvo informácií o životnom prostredí. Koľko svalov v ľudskom tele. Hlavná vlastnosť pôdy. Najnižšia časť pohoria. Hranica viditeľného priestoru. Úlohy, ktoré stimulujú kognitívny záujem. starodávny geografické mapy. hory. Nehnuteľnosť čierne uhlie. Čo je vlhkosť. Svet.
"Kamene" - Vietor prináša semená rastlín do puklín skál. V kameňoch rastú trsy bylín, kríkov a dokonca aj stromov. V prírode sa v teplých dňoch zohrievajú kamene a skaly. Voda vstupuje do trhlín. Voda váľa kamienky, melie, melie a postupne sa mení na piesok a hlinu. A v noci im bude zima. Ako sa ničia kamene?
Benelux – Belgicko. Luxembursko. Krajina bicyklov. Vstup do zoologickej záhrady. Brusel. Jedna z najmenších krajín sveta? Erb a vlajka. Polia tulipánov. Ktoré krajiny tvoria Benelux? Námestie v Luxemburgu. krajín Beneluxu. Hlavné mesto Amsterdam. Holandsko (Holandsko). Vlajka a erb. Krajina tulipánov. Holandsko je krajinou kanálov. Jediný na svete plávajúci obchod farby. Kvet je symbolom Holandska. V Holandsku je veľa starých veterných mlynov.
"Rozmanitosť prírody" - Práca v skupinách. Kráľovstvá. tvorivá práca v pároch. Kráľovstvo baktérií. Hubové kráľovstvo. Živá príroda. Význam prírody pre mňa. Príroda. Neživá príroda. Uveďte príklad. Zvieracie kráľovstvo. Rozmanitosť prírody.
"Castles of France" - Hrady Francúzska. Mont Saint Michel. Katedrála Panny Márie z Porigu. Strašidelné chiméry. Hrad Bargem. Paláce a hrady. Zámok Chaumont-sur-Loire. Palác vo Versailles. Zámok Chambord. Ak Hrad. hrad Amboise. hrad Chenonceau.
"Mesiac je prirodzený satelit" - Pohybuje sa okolo Zeme. Zatmenie Mesiaca netrvá dlhšie ako 1 hodinu. Jasné slnko zmizne na niekoľko minút. Povrch Mesiaca je pokrytý krátermi. Mesiac je najbližším susedom Zeme vo vesmíre. V júli 1969 človek prvýkrát vstúpil na povrch Mesiaca. K našej planéte je vždy otočená iba jedna zo strán Mesiaca. Mesiac bol intenzívne skúmaný. Povrch mesiaca. Počas splnu je osvetlený celý povrch Mesiaca.
Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
„Prišla jar! Jar je drahá! Pripravila: učiteľka - defektologička Shikina O.N.
Marec - zimobor, protalnik, sucho, kurník Príznaky mája: 1. Časté hmly v marci predpovedajú daždivé leto. 2. Ak v marci zaklope ďateľ, tak jar bude neskoro. 3. Ak v marcových fujaviciach padá sneh na poliach nerovnomerne, zvlnene, v hrboľach, potom sa záhradná zelenina a jarný chlieb dobre urodia.
Apríl - breza, peľ, prílet Príznaky apríla: 1. Aké je počasie 1. apríla, toto bude 1. októbra. 2. Začiatkom apríla búrka do teplého leta a zber vlašských orechov. 3. Koncom apríla prší - na úrodu
Máj - tráva, prílet Májové znamenie: 1. Vtáčia čerešňa kvitla skoro - bude teplé leto. 2. Ak lastovičky lietajú nízko, počítajte s dažďom. 3. Dubové listy sa otočili - očakávajte chladné počasie. 4. Veľa májových chrobákov na jar - tohtoročná úroda prosa.
Jar očami umelcov
Levitan. Kvitnúce jablone
Poetická jar
F. I. Tyutchev Milujem búrku začiatkom mája, Keď prvý jarný hrom zahrmí, Akoby sa šantil a hral, Na modrom nebi duní.
A. A. Blok Ó jar, bez konca a bez okraja - Sen bez konca a bez okraja! Poznám ťa, život! Súhlasím! A pozdravujem zvukom štítu!
M.Yu Lermontov jar. Keď na jar ľad rozbúrený tečie ako rozbúrená rieka, Keď holá zem miestami medzi lúkami černie, A tma padá v oblakoch Na polomladé polia.
A. A. Fet Už všetka nadýchaná vŕba Rozprestretá okolo; Opäť voňavý prameň rozfúkal krídlo.
Jar v tvorbe skladateľov.
P.I. Čajkovskij V roku 1876 napísal album „Seasons“ pozostávajúci z 12 skladieb.
A.A. Vivaldi taliansky skladateľ a huslista. Koncerty o ročných obdobiach napísal v roku 1723.
Ďakujem za tvoju pozornosť!!!
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Mimoškolská akcia "Prichádza jar. Jar je na ceste!" 2. ročník
Mimoškolské podujatie na tému „Hľadanie, nálezy, scenáre“ Stretnutie jari je špeciálny sviatok. Pripomeňme si, ako sme sa s jarou stretávali predtým a ako to robíme teraz....
Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Krása prišla - jar!
Slnko nás začalo tešiť a svietiť čoraz viac. Oteplilo sa.
Les bol od slnečných lúčov čoraz teplejší.
Toto je medvedí brloh po zime. Sneh sa roztopil a bolo ju vidieť.
Medveď chodí hľadať potravu lesom ... ...
Sneh na riekach, jazerá sa začali meniť na ľad, začali sa topiť ...
Voda po zime je tmavá, studená...
A táto odvážna snežienka sa prediera snehom, siaha po slnku ...
A tieto statočné snežienky sa predierajú snehom a siahajú po slnku...
Havrany prileteli z teplých krajín...
Ježko sa zobudil po zimnom spánku! Bez cestičiek, bez ciest, kotúľa sa šedá guľa, je plná ostrých ihiel, lebo je to ... ježko!
A tento ježko kráča so svojím ježkom po tráve ...
Stromy začali ožívať, na konároch kvitnú púčiky ...
A na tomto strome sa už z púčikov objavili prvé zelené listy.
Veže dorazili.
Lastovička s prameňom k nám opäť letí.
Prileteli škorce, našli si vtáčiu búdku a usadili sa v nej.
A to sú tiež škorce, vyhrievajú sa na slnku.
Prefíkaná mačka si ľahla pod vtáčiu búdku a tvárila sa, že spí...
Táto mačka sa rozhodla oňuchať, ako vonia snežienka...
Na strechách sa objavili cencúle, je ich veľa - to znamená, že prišla jar.
Takto môžu byť obrovské námrazy...
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Zhrnutie lekcie umeleckej tvorivosti (sochárstva) v druhej juniorskej skupine „Prišli k nám hostia, prišli milí .......“
Umelecká činnosť v juniorská skupina....
Prišla jar - prišlo víťazstvo!
Navrhujem scenár učebného a vzdelávacieho materiálu pre deti strednej a vyššej skupiny. Účel: vlastenecká výchova. Aby všetci žili pokojne, aby všetci pokojne spali, Každý deň a každú hodinu Bdelo oh ...
Integrované spoločné aktivity vychovávateľa s malými deťmi. "Prišli nás navštíviť priatelia, je čas nás liečiť."
Opravte mená voľne žijúcich zvierat; vytvárať predstavy o nich vzhľad, o kvalite ovocia a zeleniny; aktivizovať v reči detí slová pichľavý, jemný, nadýchaný, chutný, šťavnatý; vychovať...
