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Reseñas de lectores
¡La revista electrónica “Gestión de la Escuela Primaria” es mi salvación! Lo leí desde mi teléfono de camino al trabajo. Mucho ejemplos prácticos y recomendaciones para la organización del trabajo del profesorado.
Alena Shishkova, subdirectora, Ekaterimburgo
La revista contiene muchos artículos sobre la organización del trabajo con niños con discapacidad y personas con discapacidad: ejemplos listos para usar Programas AOP, escenarios de lecciones y recomendaciones para la organización. proceso educativo. ¡Muchas gracias a los editores de la revista por esta información!
Kristina Vishneva, maestra de escuela primaria, Nizhny Novgorod
Estoy suscrito a la revista desde hace más de 5 años. En él encuentro toda la información que necesito para trabajar.
Damilya Khaimanguritova, maestra de escuela primaria, Kislovodsk
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Principales temas del primer semestre de 2020
- ¿Qué órdenes deberá aprobar el subdirector en el segundo semestre del año?
El artículo contiene un ciclograma de pedidos para la segunda mitad del curso académico 2019/20. Contiene muestras de once pedidos que deberás aprobar en enero. - Cómo trabajar con niños poco motivados en la segunda mitad del año
El artículo contiene un plan para trabajar con niños con baja motivación para la segunda mitad del año. Además de diagnósticos, ejercicios y tareas para trabajar con escolares en el aula y durante actividades extracurriculares. - ¿Qué actividades debe realizar un maestro en el Año del Recuerdo y la Gloria?
2020 es el año de la memoria y la gloria en Rusia. El artículo contiene un plan y guiones listos para usar Actividades que se pueden realizar con los estudiantes. - Comprueba que has incluido toda la información en el autoinforme de 2019
El informe de autoexamen deberá presentarse antes del 20 de abril del año en curso. El artículo contiene recomendaciones sobre lo que el subdirector debe incluir en el informe y una lista de verificación, quién incluye qué en el informe. - Ciclograma del trabajo de un directivo. unificación metodológica para mayo
El artículo contiene un ciclograma semanal del trabajo del responsable de la asociación metodológica. Incluye seminarios, mesas redondas, encuentros en todos los ámbitos de actividad. - Cómo desarrollar un AOEP según la segunda opción para niños con retraso mental
En la edición de junio de la nueva año académico– AOOP ya preparado para niños con retraso mental (Opción 7.2).
Secciones de la revista "Gestión de Escuelas Primarias"
Innovación y cambio– marco legal regulatorio e información operativa sobre su actualización, implementación política pública educación de los estudiantes, evaluación independiente de la calidad de la educación, implementación del Estándar Educativo del Estado Federal para estudiantes con discapacidad, educación inclusiva.
Taller metodológico– formación avanzada de profesores de escuela primaria, apoyo a las actividades de la asociación metodológica, preparación para competiciones profesionales, apoyo educativo y metodológico para la implementación de los principales programa educativo primario educación general, implicación de jóvenes especialistas en el trabajo activo.
Organización del proceso educativo.– métodos de enseñanza a los niños de primaria, desarrollando las habilidades de acción independiente en el proceso educativo entre los niños de primaria, aumentando el interés de los estudiantes, el aprendizaje integrado, los principios fundamentales y las características de la metodología de preparación de tareas para completar en casa, actividades del proyecto en la escuela primaria.
Documentación– ejemplos del diseño de secciones del programa educativo básico de educación primaria general, planes para monitorear el funcionamiento de las escuelas primarias, la introducción del Estándar Educativo del Estado Federal, trabajo educativo, requisitos para la preparación y ejecución de órdenes, informes analíticos basados en los resultados de las inspecciones, características del diseño de programas en materias individuales y cursos en actividades extracurriculares, regulaciones y comentarios hacia ellos.
Adaptación de los niños al aprendizaje.– preparación de los niños en edad preescolar para la transición a la educación escolar, continuidad de la educación preescolar, primaria y general básica, procedimiento de admisión al primer grado, cooperación entre las instituciones de educación preescolar y las escuelas.
Resolver problemas educativos de los escolares más jóvenes.– características de la formación actividades educacionales en la escuela primaria, las causas de las dificultades en la escuela primaria y su corrección, problemas que pueden surgir en el proceso de aprender a escribir y leer (disgrafía, dislexia).
Seguimiento y evaluación de los resultados del aprendizaje.– llevando a cabo evaluación independiente calidad de la educación, métodos y características, trabajo de control y evaluación en escuela primaria, control sobre los niños de primaria para identificar sus logros (sujeto, meta-sujeto, personal), el grado de dominio del programa educativo principal y evaluar estos logros.
- Entrega publicaciones impresas llevado a cabo gratis.
- Conexión a publicaciones electrónicas. ocurre automáticamente dentro 5:00 desde el momento en que se recibe el pago.
La revista “Gestión de la Escuela Primaria” es una publicación mensual para los subdirectores de labor educativa en los grados primarios. La revista ofrece métodos y tecnologías probados para trabajar con estudiantes de primaria, métodos de lecciones modernas en las escuelas primarias, teniendo en cuenta la pedagogía que salva la salud, métodos para organizar actividades extracurriculares, trabajo extracurricular, ocio y vacaciones. Acercamiento práctico a la presentación de material, presentación oportuna y sistemática de los requisitos de los órganos de inspección para el trabajo de los docentes, recomendaciones de especialistas sobre su implementación, todo esto permitirá que las actividades de un curador de escuela primaria lleven a cabo actividades con Máxima eficiencia. Leer en el número: – Regulación de emisiones uniforme escolar– Integrado proyectos educativos en la escuela primaria – Desarrollo de programas para preservar la salud – Planificación del trabajo de un profesor-psicólogo de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal de NEO y mucho más
El libro forma parte de la serie “Revista “Gestión de la Escuela Primaria” 2015”. En nuestro sitio web puede descargar el libro “Gestión de la Escuela Primaria No. 1 2015” en formato fb2, rtf, epub, pdf, txt o leer en línea. Aquí, antes de leer, también puedes consultar reseñas de lectores que ya estén familiarizados con el libro y conocer su opinión. En la tienda online de nuestro socio podrás comprar y leer el libro en versión papel.
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Títulos principales: |
"Gestión de Escuelas Primarias" - diario electrónico , que se publica mensualmente para los subdirectores de labor docente y educativa que trabajan en las escuelas primarias.
La publicación en línea está diseñada para facilitar y aumentar la eficiencia del trabajo de los curadores de las escuelas primarias, para convertirse en una fuente de métodos probados, tecnologías correccionales y que salvan la salud y la información actualizada necesaria para resolver problemas administrativos y organizativos.
En las páginas de la revista, los directores de gestión del agua encontrarán información interesante y útil sobre la organización de actividades extraescolares y presenciales, tecnologías innovadoras y métodos de interacción con los estudiantes de primer año, asegurando un ambiente educativo unificado, la correlación de escuelas primarias y secundarias, actividades de ocio y extracurriculares que se llevan a cabo en las instituciones educativas durante los períodos escolares y vacacionales. En Sitio web oficial de la revista “Gestión de Escuelas Primarias”» publicar sistemáticamente noticias de actualidad del ámbito legislativo de la educación secundaria, técnicas avanzadas para resolver problemas educativos de los estudiantes de primaria, aumentar su actividad creativa, adaptación exitosa a la vida escolar, garantizar la seguridad, recomendaciones de especialistas sobre la introducción de innovaciones, el uso de formas modernas de trabajo educativo, entrevistas con destacados profesores y administradores que comparten su experiencia en actividades educativas.
Revista "Gestión de la Escuela Primaria" se distingue por un enfoque práctico en la presentación de información, presentación concisa y coherente, el uso de datos, diagramas y tablas actuales, lo que brinda a los subdirectores de labor educativa una comprensión integral de los requisitos de los órganos de inspección presentados para el trabajo de los docentes. , los principios de desarrollo, aprobación y aplicación de la normativa local, manteniendo el flujo documental.
Cuantas más oportunidades tenga un niño de probarse a sí mismo en el papel de un adulto, más responsable será de sus responsabilidades. ¿Quieres estar seguro de esto? Luego involucre a los estudiantes en la gestión de la escuela.
Porque el subdivisión estructural no estaba registrado originalmente en contratos de trabajo docentes, no deberíamos hablar de transferencia, sino de movimiento de trabajadores.
- revista mensual para subdirectores sobre el trabajo educativo En la escuela primaria. La revista ofrece métodos y tecnologías probados para trabajar con niños de primaria, métodos para organizar actividades extracurriculares de los estudiantes, actividades de ocio y vacaciones, y mucho más. Acercamiento práctico Además de la presentación del material, la presentación oportuna y sistemática de los requisitos de los órganos de inspección del trabajo de los docentes, las recomendaciones de los especialistas sobre su implementación permiten que las actividades del curador de la escuela primaria realicen sus actividades con la máxima eficiencia.Podemos brindarnos asistencia informativa unos a otros: la comunidad tiene materiales que son útiles para muchos de sus colegas y tenemos una revista en la que se pueden publicar. Me gustaría señalar que, según los resultados de la publicación de los artículos, pagamos una tarifa a todos los autores y les enviamos copias de la revista.
Gerasimova Anna Vladimirovna, editor ejecutivo de la revista “Elementary School Management” aclara:
1. Cada número de la revista se prepara con antelación; el proceso de preparación de la revista dura unos dos meses. Por tanto, si el material es estrictamente estacional, es mejor enviarlo con antelación.
2. Según el concepto de revista, los materiales deben contener información práctica útil para otros profesores, describiendo en detalle cómo se puede organizar tal o cual trabajo en institución educativa. Por eso, nuestros artículos siempre contienen muchas aplicaciones: diagramas, tablas, planos, tarjetas de diagnostico, cuestionarios, etc.
3. El volumen de material es ilimitado. Cuanto más refleje la información enviada el sistema de una obra en particular, mejor. Podemos publicar un artículo más amplio con continuación.
4. Todos los artículos son editados por un editor literario y el resultado de la edición se envía al autor para su aprobación.
5. En cada número de la revista está previsto publicar escenarios para escuelas primarias. ¡Siempre estaremos encantados de aceptar los desarrollos de los autores sobre escenarios de eventos festivos en nuestro portafolio editorial! Los escenarios para vacaciones no estándar son especialmente valiosos.
6. La tecnología para trabajar con materiales es la siguiente:
- el material es aprobado por el editor jefe;
- procesado por editores;
- en la etapa de diseño del material, se recopilan datos sobre los autores (TIN, certificado de pensión, datos del pasaporte, etc.), se redacta un acuerdo de licencia que prevé la cesión de derechos de autor al material exactamente en la forma en que se presenta en la revista;
- después de que la revista sale de la imprenta, los autores reciben copias de la revista con derechos de autor (2-3 copias, más si lo desean);
- Las revistas se envían por correo a autores no residentes;
- se firma un acuerdo (una copia del autor) y se otorga una tarifa.
7. La tarifa se calcula a razón de 350 rublos. para 1800 caracteres impresos. Además, se tiene en cuenta la calidad y el valor práctico del material, lo que puede incidir en el aumento del importe de la tarifa.
8. Es muy importante para nosotros poder contactar a nuestros autores. Esto es necesario tanto para tramitar la tarifa como para resolver cuestiones relacionadas con el texto de la publicación. Por eso, ¡no olvides incluir números de contacto en tus materiales!
Los materiales se pueden enviar a: agerasimova@ mcfr. ru
