Szeretsz keresztrejtvényeket fejteni? De unod már az összes bolti lehetőséget? Aztán próbáld meg összeállítani magad. Kiderül, hogy ez egy nagyon izgalmas tevékenység, ami sokkal érdekesebb, mint egy kész változat megoldása.
Ha nem tudja, hogyan kell kész keresztrejtvény-programokat telepíteni és dolgozni velük, használja a Word szerkesztőt. Ez a cikk részletesen leírja a rejtvény létrehozásának folyamatát.
Hogyan készítsünk keresztrejtvényt a Wordben - témaválasztás és szavak kiválasztása
- Mielőtt cellákat rajzol a szerkesztőben, gondolja át a keresztrejtvény témáját. Így saját maga határozhatja meg a jövőbeli kérdések tartalmát. A szórejtvény témájától függően válasszon szavakat, amelyeket külön papírlapra ír.
- Ezután vegyen egy négyzetes vagy jelölésekkel ellátott papírlapot, és rendezze el a szavakat a betűk egyezésétől függően. Írjon szavakat vízszintesen és függőlegesen. Ez a folyamat hasonlít magának egy keresztrejtvény megfejtéséhez, csak fordítva, és szórakoztató játékká válik.
- Különböző színű tollal helyezzen számokat minden szó elejére. Sőt, csak olyan vonalakra és cellákba vannak írva, ahol betűk vannak. Ezért legyen óvatos a négyzetek kitöltésekor.
- A következő lépésben teljesen fesse át az üres cellákat. Ez ad egy rácsot a rejtvényhez.
- Most gondoljon az elhelyezett szavakra vonatkozó kérdésekre. A bonyolultságtól függően ezek egyszerűek és könnyen megválaszolhatók. Vagy összetett, amikor a megoldásukon kell gondolkodnia. Ha nem találja a szavakat, akkor legvégső esetben nézzen szét az interneten, vagy nézze át a szótárat.
- Rendezd a kérdéseket számozás szerint! Ehhez írja le a számokat függőlegesen és vízszintesen.
Hogyan készítsünk keresztrejtvényt a Wordben - vizualizáció
Ha az összes előkészítő munka befejeződött, folytassa a rejtvény megrajzolásával Wordben. Használja ki a szerkesztő beépített funkcióit.
Táblázat létrehozása a szerkesztőben
- Hozzon létre egy új lapot, lépjen a "Beszúrás" fülre. A szerkesztőablak tetején található. Válassza a Táblázat ikont.
- Számold meg hány négyzetre van szükséged a feladványhoz (oszlopokban és sorokban). A kiválasztott menüben kattintson a „Táblázat” betét neve alatti háromszögre. Megjelennek a cellák, vigyük rájuk az egeret, és válasszuk ki a táblázathoz a kívánt számot. Ezzel egy időben egy rajzolt táblázat jelenik meg a lapján. Mutasson a kurzorral a jobb oldali alsó sarokba, és kattintson egyszer a jobb egérgombbal.
- Ha ilyen módon nem tud táblázatot beszúrni egy lapba, akkor van egy másik lehetőség a keresztrejtvény rácsának létrehozására. Ugyanezen a „Táblázat” fülön a cellakiválasztás alatt található egy menü. Kattintson benne a "Táblázat beszúrása" gombra.
- Megjelenik egy menü, amelyben beállíthatja a kívánt sorok és oszlopok számát. Ezután válassza az "OK" lehetőséget.
- E két művelet eredményeként egy rács jelenik meg a lapon a megadott méretekkel.
Táblázatcellák igazítása
A rejtvényekhez négyzet alakú cellákat használnak. Ezért szükséges a táblázat igazítása és azonos négyzetek létrehozása. Ez automatikusan megtehető.
- Jelölje ki teljesen a táblázatot (kattintson a bal felső sarokban lévő mutatóra), majd kattintson a jobb gombbal. Megjelenik előtted egy változtatás menü. Válassza ki a „Táblázat tulajdonságai” részt.
- A menü lapjain kattintson a „String” elemre. Jelölje be a Magasság négyzetet, és válassza ki a kívánt méretet. Az üzemmódnak „Pontos” helyzetben kell lennie.
- Nyissa meg a Cell lapot. Itt válassza ki a szélességét és állítsa be a mértékegységet. Kattintson az OK gombra.
- Mindezen lépések után egy táblázatban lesz azonos cellák.
Keresztrejtvény felállítása
Amikor a rejtvényrács készen áll, be kell állítania a számokat az egyes cellákban. De először állítsa fel az asztalt.
- Ennek automatikus végrehajtásához jelölje ki az összes cellát, és kattintson a jobb egérgombbal. A helyi menüben kattintson a „Cellaigazítás” szakaszra. A keresztrejtvényen a számok hagyományos elrendezése a bal felső sarok.
- Határozza meg a betűtípust és annak méretét is. Lépjen a főmenü „Főoldal” fülére, és válassza ki a kívánt elemeket a mezőkben.
- Rendezd a számokat az előzőleg kitöltött keresztrejtvény szerint! Ehhez helyezze a kurzort a kívánt cellába, és nyomja meg a számot.
Keresztrejtvény-rács kialakítása
- A rejtvény megjelenítéséhez színezze ki a nem használt cellákat. Lépjen a "Design" menübe. Jelölje ki a táblázat üres celláit, majd keresse meg a Kitöltés opciót a jobb oldalon, és válassza a feketét.
- A felesleges vonalak eltávolításához használjon radírt - ez egy olyan eszköz, amellyel törölheti a táblázat bármely szegélyét, sőt még belül is. Az ablak jobb felső sarkában található.
- Ha az összes vonalat törölte, és a számok a helyükre kerültek, írja be a kérdéseket a rács alá, és nyomtassa ki a rejtvényt.
Amint látja, a keresztrejtvény létrehozása a Wordben nem olyan nehéz. Talán ezek után részletes utasításokat jobban fogja élvezni a létrehozását, mint a megoldását.
Egy másik lehetőség a rejtvény összeállítására Wordben, lásd a videót:
Vannak speciális programok a keresztrejtvények készítésére és online szolgáltatások. De ha egyszerű keresztrejtvényt kell készítenie, használhatja a szokásos Word szövegszerkesztőt. Ebben a cikkben arról fogunk beszélni, hogyan készítsünk keresztrejtvényt a Word 2007-ben, 2010-ben, 2013-ban és 2016-ban.
1. lépés Hozzon létre egy táblázatot.
Ha keresztrejtvényt szeretne készíteni a Wordben, akkor szüksége lesz egy táblázatra. Táblázat létrehozásához lépjen a „Beszúrás” fülre, és kattintson a „Táblázat” gombra. Ezek után egy felugró menü jelenik meg előtted, amivel egyszerűen, egérrel kiválasztva a kívánt számú cellát, gyorsan táblázatot készíthet.
A Word 2010-ben ezzel a menüvel a maximális táblázatméret 10 x 8. Ha ez nem elég a keresztrejtvényhez, válassza a „Táblázat beszúrása” menüpontot.
Ezt követően megjelenik a „Táblázat beszúrása” ablak, amellyel tetszőleges számú sor és oszlop megadható. Például hozzunk létre egy táblázatot 10 x 10 cella mérettel.
Ennek eredményeként az alábbi képernyőképen láthatóhoz hasonló táblázatot kapunk.
2. lépés. Igazítsa a táblázat celláit.
A keresztrejtvények általában négyzet alakú cellákat használnak. Ezért ahhoz, hogy a Wordben helyes keresztrejtvényt készítsünk, az általunk készített táblázatot igazítani kell. Lehetséges különböző utak. Például kijelölheti a teljes táblázatot, kattintson rá jobb gombbal, és válassza ki a „Táblázat tulajdonságai” menüpontot.
Vagy helyezze a kurzort a táblázat bármelyik cellájába, lépjen az „Elrendezés” fülre, és kattintson a „Tulajdonságok” gombra.
Ezzel megnyílik a Táblázat tulajdonságai ablak. Először nyissa meg a Sor lapot, és állítsa be a sor magasságát. Ehhez jelölje be a magasság funkció melletti négyzetet, válassza ki a „Pontos” módot és állítsa be a vonal magasságát. Például beállíthatja a magasságot 1 centiméterre.
Ezután lépjen a Cella fülre ugyanabban a Táblázat tulajdonságai ablakban, és állítsa be a cella szélességét a magasságával megegyezőre. Esetünkben 1 centiméter.
Ennek eredményeként egy négyzet alakú cellákkal rendelkező táblázatnak kell lennie, mint az alábbi képernyőképen.
Ez a táblázat lesz a fő keresztrejtvényünk Wordben.
Az első dolog, amit meg kell tennie, hogy módosítsa a szöveg igazítását a táblázatban. A keresztrejtvényeknél a szöveget általában a bal felső sarokhoz igazítják. Ehhez jelölje ki a táblázat összes celláját, és kattintson rájuk a jobb gombbal. És a megjelenő menüben válassza a „Cellaigazítás” lehetőséget, majd a bal felső sarkot.
A betűtípust és a betűméretet is meg kell választani, hogy a táblázat celláiban lévő számok harmonikusan nézzenek ki, és ne zavarják a betűk írását a keresztrejtvénybe. Megadjuk az Arial betűtípust és a 9-es betűméretet.
Ennek eredményeként a táblázat szövegének az alábbi képernyőképhez hasonlóan kell kinéznie.
4. lépés Keresztrejtvény kialakítása.
A táblázat elkészítése után megkezdheti magának a keresztrejtvénynek a készítését a Wordben. Általában a belső fel nem használt keresztrejtvény cellákat feketével töltik ki, míg a külső nem használt cellákat egyszerűen törli.
Ehhez vigye a kurzort abba a cellába, amelyet feketével kell kitölteni, lépjen a „Tervezés” fülre, és a „Kitöltés” gombbal töltse ki a cellát feketével. Ha szükséges, egyszerre több cellát is kitölthet feketével. Ehhez egyszerűen jelölje ki őket az egérrel, és használja a kitöltő eszközt.
Miután a cellákat feketére festette, lépjen a „Tervezés” fülre, és kattintson a „Raír” gombra. Ezután az Eraser eszközzel eltávolítjuk a keresztrejtvény külső részén lévő extra sorokat.
A belső cellák feketére festése és a felesleges külső vonalak eltávolítása után a Word keresztrejtvénye majdnem készen áll.
Nincs más hátra, mint elhelyezni a kérdőívek sorszámait a szükséges cellákban, és alább hozzáadni magukat a kérdéseket, és kész a keresztrejtvény Wordben.
Ha azzal a feladattal áll szemben, hogyan készítsen keresztrejtvényt a Wordben, és nem tudja, hogyan, ne essen kétségbe. Ebben a cikkben részletesen megvizsgáljuk, és meg fogja érteni, hogy minden nagyon egyszerű. A Word két verzióját fogjuk megvizsgálni - 2003 és 2007.
Sajnos a szabványos függvények nem elegendőek egy keresztrejtvény elkészítéséhez, de a táblázatok a segítségünkre lesznek.
Keresztrejtvény a Word 2007-ben
Először is hozzunk létre egy új dokumentumot, és készítsünk magunknak egy kérdéslistát. Tegyük fel, hogy egy egyszerű keresztrejtvényt készítünk, ahol a sor és az oszlop maximális hossza 8 karakter lesz.
Lépjen a „Beszúrás” menübe, és válassza a „Táblázat” lehetőséget. A megjelenő menüben az egérrel jelöljük ki a táblázat területét, esetünkben 8*8. Ha szükséges nagy méretek, majd kattintson a „Táblázat beszúrása” elemre, és adja meg a sorok és oszlopok számát számokkal.
Megszoktuk, hogy a keresztrejtvény cellái négyzetek legyenek, de az asztalod teljes szélességben ki van feszítve. Javítsuk ki ezt a pillanatot.
Először a táblázat összes celláját jelöljük ki a bal egérgombbal, majd jobb gombbal kattintsunk rá, és válasszuk a „Táblázat tulajdonságai” pontot. Látunk egy menüt, ahol minden méretet be kell állítani. Két lapra van szükségünk - cellára és sorra. A „Vonal” lapon állítsa be a vonalmagasságot cm-ben (például 1 cm-ben), és állítsa be a „Pontos” módot. A „Cella” lapon állítsa be a szélességet pontosan ugyanarra (1 cm), hogy a cellák négyzet alakúak legyenek.
Most ki kell töltenie a táblázatot. A számozást jelző számokat kis betűtípussal, magasságban és balra kell igazítani, hogy ne zavarják a keresztrejtvény kitöltését.
Mivel a táblázat nem minden cellája lesz kitöltve, az üreseket át kell festeni. Ehhez válasszon ki egy üres cellát, kattintson rá jobb gombbal, és válassza a „Szegélyek és kitöltés” lehetőséget, válassza a „Kitöltés” fület, és válassza ki a kívánt színt.
Mindezen lépések után a keresztrejtvénynek így kell kinéznie.
Keresztrejtvény a Word 2003-ban
A 2003-as verzió és a 2007 közötti különbségek alig észrevehetőek, csak akkor veszik észre őket, ha megváltoztatjuk a kezelőfelületet. Keresztrejtvény létrehozásához válassza a „Táblázat” -> „Beszúrás” -> „Táblázat” lehetőséget, és adja meg a sorok és oszlopok számát.
A fennmaradó beállítások megegyeznek a fentebb leírt Word 2007-tel, de nézzük át őket. Jelölje ki a teljes táblázatot a bal egérgombbal, majd kattintson a jobb gombbal, és válassza a „Táblázat tulajdonságai” lehetőséget.
A „Sor” és „Cella” lapokon adja meg ugyanazokat a szélességi és magassági értékeket a hangulatban. Ez azért szükséges, hogy a keresztrejtvény négyzet alakú legyen.
Ezen lépések után ki kell töltenie a táblázatot. A számokat kis betűtípussal írhatja, és a bal felső sarokhoz igazíthatja, vagy használhat felső indexet a számokhoz. Amikor a táblázat teljesen megtelt számokkal, ki kell színeznie azokat a cellákat, amelyeket nem használ a táblázatban.
Jelölje ki a kívánt cellákat a bal egérgombbal, majd kattintson jobb gombbal valamelyikre, és válassza ki a „Szegélyek és kitöltés” menüpontot. Nincs más hátra, mint meghatározni a kitöltési színt, és kész is a keresztrejtvény.
Így nézhet ki a keresztrejtvény a végén, csak nem töltöttem ki teljesen.
A keresztrejtvény elkészítésének utolsó lépései
Most a keresztrejtvény alatt ki kell nyomtatnia a kérdések listáját függőlegesen és vízszintesen. Feloszthatók, és a kérdések listában kiemelhetők, hogy jól nézzenek ki. Most már csak a keresztrejtvény kinyomtatása van hátra – és az alkotásodat megfejthetik barátaid és rokonaid.
Szeretnél magad létrehozni egy keresztrejtvényt (mindegy, hogy miért - a szerint tetszés szerint vagy az Házi feladat informatikában), de nem akarsz egy darab papírra korlátozni magad? Modern számítógépes programok lehetővé teszi bármilyen bonyolultságú hasonló rejtvények létrehozását. Ezen kívül különféle online szolgáltatások is léteznek. Ebben a cikkben megvizsgáljuk, hogyan készítsünk keresztrejtvényt a szerkesztőben Microsoft Word. Mindenekelőtt fel kell rajzolnia valahova egy füzetbe vagy egy papírra, mivel nem lehet csak úgy rajzolni. Biztos van saját ötleted. A számítógép csak a megvalósítás eszköze.
Drótváz létrehozása
A keresztrejtvény rácsának megrajzolása előtt tanácsos megnövelni a dokumentum margóit, hogy a lehető legtöbb alapterület legyen a munkához. Ehhez a következőket kell tennie.
- Lépjen az Elrendezés lapra.
- Kattintson a "Mezők" gombra.
- Ezt követően válassza a „Szűk” lehetőséget.
Csak ezt követően kezdheti meg a létrehozási folyamatot, ami sokkal nehezebb.
- Lépjen a "Beszúrás" fülre. Kattintson a „Táblázat” gombra. A megjelenő menüben próbáljon meg rajzolni egy nagy táblázatot. Az alapértelmezett maximális méret 10 x 8. Ez nem elég, ha nagy keresztrejtvényt szeretne készíteni.
- Végezze el ugyanezt a lépést, csak ezúttal kattintson a „Táblázat beszúrása” elemre.
- Ezt követően megjelenik egy ablak, amelyben megadhatja a kívánt oszlopok és sorok számát. Például választhat 20-20-at. Így bármilyen méretű táblázatot készíthet. Az eredmény megtekintéséhez kattintson az „OK” gombra.
- Ennek eredményeként a következőket fogja látni.
Elméletileg létrehozható ugyanaz a tábla a Microsoft Excel szerkesztőben, és átvihető egy Word dokumentumba. Ebben az esetben az eredmény nem lesz túl szép - minden jobbra fog mozogni.
Ezért jobb a Word program képességeit használni.
- A keresztrejtvény összeállítása előtt azonos méretű négyzeteket kell készítenie. Ehhez lépjen az "Elrendezés" fülre, és adja meg az egyes cellák méreteit.
- A lényeg, hogy mindenhol ugyanazok az értékek legyenek.
Ugyanezt megteheti a helyi menü segítségével.
- Ehhez válassza ki a teljes táblázatot, és kattintson a jobb gombbal.
- A megjelenő menüben válassza a „Táblázat tulajdonságai” lehetőséget.
- Ezután az „Oszlop” lapon adja meg a szélességet (centiméterben).
- Ezután a „String” lapon adja meg ugyanazt a magasságot.
- A beállítások alkalmazásához kattintson az „OK” gombra.
- Ezután a táblázatot a dokumentum közepére kell helyeznie. Ehhez kattintson a megfelelő gombra a „Kezdőlap” fülön található eszköztáron. Vagy nyomja meg a Ctrl+E billentyűkombinációt. Az eredmény ugyanaz lesz.
Megtöltés tartalommal
Ebben a szakaszban van egy tiszta keresztrejtvényünk. Ezt javítani kell
Számozás
Tegyük véletlenszerűen a számokat, mert ez egy példa. Ellenkező esetben a helyükön kell lenniük, hogy ne legyenek átfedések egymással. Ezért a teljes keresztrejtvényt előre le kell rajzolni valahova papírra, vagy ki kell nyomtatni ezt üres sablonés gyakorolj rajta. Ebben az esetben nem kell vonalzóval vonalakat rajzolni a papírra. Ez a módszer a legoptimálisabb és leggyorsabb.
Alapértelmezés szerint a számok nagyon nagyok. Megzavarják a kitalált szavak bevitelét. Nem helyes. Az ember nem ülhet sokáig egy ilyen rejtvényen. A helyzetet az alábbiak szerint javíthatja.
- Mielőtt bármit tenne, ki kell jelölnie a teljes táblázatot. Ezt például a bal felső sarokban található ikonra kattintva teheti meg.
- Ezután a kezdőlapon kis betűméretet kell választania. Például egyenlő "9".
Csökkentheti a számok méretét egy másik módszerrel - csak készítse el őket matematikai fokozat formájában. Ennek eredményeként a tetején jelennek meg, kis méretűek lesznek, és nem zavarják a szavak írását.
A hatás majdnem ugyanaz lesz. Talán még jobban is.
Fekete sejtek
Bármely keresztrejtvényben vannak olyan mezők, ahol nem kell betűket írni, vagyis ez szinte „holt zóna”. Általában fekete vagy sötét színnel vannak kiemelve. Ez a következőképpen történik.
- Válassza ki a kívánt számú cellát.
- Ezt követően a „Kezdőlap” lapon kattintson a kitöltés ikonra. A megjelenő színlistában ki kell választania valami megfelelőt. A legtöbben a feketét választják. De jobb, ha valami szürkét használunk, mivel ebben az esetben kevesebb tinta kerül felhasználásra a nyomtatóban történő nyomtatáskor. Ez különösen fontos, ha sok fekete sejt van.
- A kiválasztott szín megmarad. A jövőben egyszerűen kattintson az ikonra. Nincs szükség további menü előhívására.
- Ily módon nagyon gyorsan átfesthet tetszőleges számú cellát. Csakúgy, mint az Excel szerkesztőben: csak válasszon ki egy elemet, és kattintson a kitöltő eszközre.
Vagy ezt úgy is megteheti, hogy jobb gombbal kattint a kívánt cellára vagy kiválasztott tartományra. Szünet után megjelenik egy kis panel, amely pontosan ugyanazt az eszközt tartalmazza.
Kulcsszó
Néha a keresztrejtvényekben meg kell jelölni néhány titkos szót. Csak akkor lehet kitalálni, ha a válaszok a szomszédos cellákba vannak írva. De általában ezt a sort ki kell emelni valahogy, hogy a tippelő megértse, hogy okkal van ott.
Ehhez a következőket kell tennie.
- Jelöljön ki néhány cellát valahol a közepén. Kattintson a jobb egérgombbal.
- A megjelenő helyi menüben válassza a „Táblázat tulajdonságai” lehetőséget.
- Lépjen a „Táblázat” fülre. Ezt követően kattintson a „Szegélyek és kitöltés” gombra.
- A megjelenő ablakban válasszon 1 vagy 1,5 pontos szélességet.
- Ezután megjelölünk néhány színt, amely egyértelműen kiemelkedik.
- Miután kiválasztotta, kattintson az „OK” gombra.
- Ezután térjen vissza az „OK”-hoz.
- Ennek eredményeként a következőket fogjuk látni.
Egyedi forma
Néha egy szokásos szöveges keresztrejtvény valamilyen eredeti formában jön létre, vagyis különbözik a téglalaptól. Ezt meglehetősen könnyű megtenni.
Külső sejtek
Először is távolítsunk el több oldalsó cellát. Ehhez meg kell tennie a következő lépéseket.
- Jelölje ki azt a területet, amelyet nem szeret. Kattintson a Szegélyek eszköz melletti jelzett háromszögre.
- A megjelenő listában válassza a „Nincs szegély” lehetőséget. Az eredmény kissé csúnya lesz, mivel a megmaradt sejtek elvesztik a külsejét.
- A helyzet kijavításához ki kell választania a sérült cellákat, és meg kell ismételnie a fent leírt lépéseket, de csak ezúttal válassza ki a „Minden szegély” elemet.
- Rögtön ez után meg fogsz lepődni, mert ugyanolyan színűek lesznek, mint amivel kiemeltük kulcsszó. A helyzet az, hogy a Word szerkesztő emlékezett a korábbi beállításokra.
- A szegélyek feketére való visszaállításához először ki kell jelölnie ezeket a cellákat. Ezután kattintson újra a jobb gombbal, és válassza a „Táblázat tulajdonságai” lehetőséget a megjelenő helyi menüben.
- Lépjen a „Táblázat” fülre, és kattintson a „Szegélyek és árnyékolás” gombra.
- Mindent az alapértelmezett értékekre állítunk.
Fekete színű és 0,75 pt széles. A mentéshez kattintson az „OK” gombra.
- Ugyanezzel a művelettel zárja be a „Táblázat tulajdonságai” ablakot.
- Most a legkülső sejtek teljesen normálisnak tűnnek.
- A függőleges cellák korábbi megjelenésének visszaállításához meg kell ismételnie a fent leírt lépéseket, és ki kell választania a „Minden szegély” elemet.
- Most a keresztrejtvény szöge sokkal jobban néz ki.
A keresztrejtvény belsejében
Ha ilyen üres területekre van szüksége a puzzle törzsében (például egy kép beszúrásához), akkor ez egy kicsit másképp történik.
- Válassza ki a szükséges cellákat. Lépjen az „Elrendezés” fülre. Kattintson a „Kiválasztás” ikonra. Válassza a „Cellák egyesítése” lehetőséget.
- Cselekedeteinek eredménye a következő lesz.
Most bármit beilleszthet oda, vagy mindent úgy hagyhat, ahogy van.
Kérdés-felelet blokk tervezése
Ha a méret nagy, akkor legalább két lapot kell használnia, hogy egyszerre láthassa a kérdéseket és a keresztrejtvényt. Például egy újság vagy folyóirat esetében nem engedhető meg olyan lehetőség, hogy a feladatok elolvasásához előre-hátra kell lapozgatni az oldalt.
A megjelenésnek a lehető legjobbnak kell lennie. Ahhoz, hogy felkeltse az ember figyelmét, próbáljon meg különböző tervezési stílusokat használni, és ne „faragjon” mindent azonos típusú szöveggel.
A válaszokat célszerű fejjel lefelé fordítani és másik oldalra helyezni, hogy a feladatok találgatása közben nehezen olvashatóak legyenek.
A megfordításhoz egy kis 1x4-es táblázatot használunk, ezt a következőképpen teheti meg.
- Lépjen a „Beszúrás” fülre, kattintson a „Táblázat” ikonra, és válassza ki a megfelelő lehetőséget.
- Töltse ki a táblázatot a szükséges válaszokkal függőlegesen és vízszintesen!
- Kattintson a jobb gombbal a válaszokat tartalmazó sorra. A megjelenő menüben válassza a „Szöveg iránya” lehetőséget.
- A megjelenő ablakban válassza ki a függőleges tájolású elemet. A beállítások mentéséhez kattintson az „OK” gombra.
- Az eredmény a következő lesz.
- Ezután meg kell ismételnie a fent leírt lépéseket a második válaszblokkhoz (vízszintesen).
Online szolgáltatások
Ha túl lusta saját keresztrejtvényt készíteni, használhat különféle oldalakat (például a CrossWordus szolgáltatást), ahonnan különféle témákban letöltheti a kész verziókat.
Itt találod:
- Keresztrejtvények;
- szkennelőszavak;
- tematikus keresztrejtvények;
- szótárak.
És természetesen keresztrejtvényt is készíthet majd.
Keresztrejtvény készítése közben szavakat és kérdéseket adhat hozzá a webhely jobb oldalán.
A rejtvény méreteinek testreszabásához kattintson a „Keresztrejtvényrács” hivatkozásra.
A megjelenő menüben megadhatja a szélességet és a magasságot.
Ha megnyitja a "Kész sablonok" oldalt, a kész opciók nagy listáját találja.
Például boldog új évet keresztrejtvény.
Következtetés
Miután elolvasta ezt a cikket, meg kellett volna tanulnia bármilyen nehézségi szintű keresztrejtvényt készíteni, mivel minden benne volt a legkisebb részleteket. Ha problémái vannak, előfordulhat, hogy rossz cellákat emel ki, vagy nem a megfelelő eszköztárlapokat nyitja meg.
Ha nehézségei vannak a kérdések megfogalmazásával, mindig használhatja a Google vagy a Yandex keresőmotorját, és ott megtalálja az összes szükséges információt. A keret elkészítése nem nehéz. A lényeg az, hogy a rejtvénynek logikus értelme legyen.
Videós utasítás
Ha továbbra is kérdései vannak, az alább mellékelt videóban megpróbálhat választ találni rájuk.
Vannak speciális programok a keresztrejtvények készítésére. Az a célom, hogy elmondjam, hogyan tudod hozzon létre egy keresztrejtvényt speciális programok nélkül, hanem normál szerkesztőben Word 2007, 2010, 2013 és 2016.
Ha Wordben szeretne keresztrejtvényt készíteni, tegye velem a következőket:
Nyisson meg egy Word dokumentumot.
Most létre kell hoznia egy táblázatot a Wordben. Táblázat létrehozásához lépjen a „Beszúrás” => „Táblázat” => „Táblázat beszúrása” fülre.
Megnyílik egy további ablak, amelyben tetszőleges számú oszlopot és sort adhat meg. Példaként beírtam az „5”-öt.
Kattintson az "OK" gombra:
A következő eredményt kell kapnia:
Most páros négyzeteket kell készítenie a táblázatban, mert a keresztrejtvényben ezek párosak.
Mutasson a táblázat bal felső sarkára, ott egy keresztnek kell megjelennie. Kattintson a jobb gombbal erre a keresztre, és válassza a "Táblázat tulajdonságai..." lehetőséget:
A „String” lapon állítsa a „Height” értéket „1 cm” értékre:
Most lépjen a „Cella” fülre, és állítsa a „Szélesség” értéket „1 cm”-re. Kattintson az "OK" gombra:
Most a keresztrejtvény szép és szép lesz:
Most válassza ki a „Designer” => „Eraser” radírt, és használja a táblázat szükségtelen sorainak törlésére:
Ezt kaptam ebben a szakaszban:
Fessük át a fő titkosított szó négyzeteit, és tegyük merészebbé a szegélyeket.
Tehát kattintson a kurzorra a fő szó négyzetére, és válassza ki a „Design” => „Fill” lehetőséget a felső menüben, és válasszon ki egy színt:
Most ugyanabban a menüben válassza ki a „Pen Color” és a Weight elemet, én pedig a „3 pt” Weight-t választottam. Kattintson a „Táblázat rajzolása” gombra, és rajzolja végig a keresztrejtvény fő titkosított szavának körvonalát:
Számokat tettünk a keresztrejtvény négyzeteire, és most ez az eredmény:
Ez minden! Számomra úgy tűnik, hogy ez egy egyszerű módja egy egyszerű keresztrejtvény létrehozásának a Wordben.
Cinege napja. Forgatókönyv 5-7 éves óvodások számára
Forgatókönyv ünnepi verseny idősebb tanulóknak és előkészítő csoportok iskola előtti oktatási intézmények. A rendezvényt a népi naptár szerint november 12-én ünnepelt cinege napjának szenteljük, és a telelő madárfajoknak szenteljük. Kemerovo régió. Ezt a fejlesztést pedagógusok, óvodai nevelési intézmények zenei dolgozói, pedagógusok használhatják kiegészítő oktatás, tanár-szervezők természettudományos rendezvények előkészítésére és lebonyolítására.
Cél: a gyermekek ökológiai kultúrájára nevelés óvodás korú a Kuzbass telelő madarakkal kapcsolatos ismeretek elmélyítése, bővítése és frissítése.
Feladatok: 1. frissíteni és kiegészíteni a gyerekek ismereteit a Kemerovói régióban telelő madarak fajtáiról, jelentőségükről az emberre és a természetre, a különböző madarak tápláléktípusairól;
2. gondoskodó és felelősségteljes hozzáállást kell kialakítani az emberi tollas barátokkal szemben;
3. fejleszteni kell a gyermekek értelmi és kreatív képességeit.
Az esemény előrehaladása.
Bemutató: Sziasztok kedves srácok! Nagyon örülünk a találkozásnak, és ma ezt a találkozót tollas barátaink csodálatos világának szenteljük. Madarak élnek bolygónk minden sarkában. Gyönyörű énekléssel és változatos tollazattal örvendeztetnek meg bennünket. Madárdal nélkül unalmas lenne a világ.
Ruszországban régóta november 12-én ünneplik a cinege napját, vagyis a telelő madarak találkozásának napját. Ezen a napon az emberek etetőt készítettek, verseket olvastak a madarakról, találós kérdéseket tettek fel, játszottak és egyszerűen megcsodálták a téli madarakat.
Miért pont a cinege napja? Igen, mert a cinege Isten madarának számít Oroszországban. Régebben jósolni szoktak róla: kenyérmorzsát, disznózsírdarabkákat dobáltak és megfigyelték: ha a cinege először disznózsírt csipeget, akkor lesz jószág a házban, ha csipegetni kezd kenyérmorzsa, akkor jólét lesz a házban.
Srácok, mi lenne egy nyaralás a főszereplő - a cinege nélkül? Hívjuk fel.
Gyermekek:
Si-nich-ka!
Si-nich-ka!
(öltönyös cinege lép be)
Cinege: Helló srácok! Nagyon örülök, hogy nem feledkezett meg rólam. Hányan láttatok engem a kertjeitekben, gyümölcsösökben, az utcán? Egész nyáron az erdőben laktam. És most kint késő ősz van, és a vándor testvéreim már repültek délre, melegebb vidékekre. Ti mit gondoltok, miért hagyják el egyes madarak ősszel szülőföldjüket? (gyerekek válaszai). Így van, barátaim, mert az ősz beálltával a madarak nem kapnak elegendő táplálékot. És mi, ülő madarak, télre a városba költöztünk, közelebb egy olyan ember lakásához, akitől egyáltalán nem félünk, sőt reméljük barátságát és segítségét.
Bemutató: A cicik srácok nagyon hasznos madarak. Tavasszal és nyáron megtisztítják az erdőket és a kerteket a káros rovaroktól. Ez a kismadár egy nap alatt annyi növényekre ártalmas rovart eszik meg, amennyi súlya van.
Cinege: Köszönöm, barátaim, hogy megtiszteltek velem! És most szeretnék találkozni veled!
1. Telelő madarak bemutatása csapatok által.
Cinke: Milyen nagyszerű fickók vagytok, srácok, hogy nem feledkeztek meg a többi telelő testvéreimről! Köszönöm a fényes és emlékezetes előadásokat. Azonnal nyilvánvaló, hogy jó barátok vagytok a madarakkal! Ismeri a lakó madarakat, de fel tudja-e ismerni a vándormadarakat?
Bemutató: Természetesen nem felejtettük el, Titmouse. És most a srácok és én bebizonyítjuk neked. Következő versenyünk a költöző madarakról szóló rejtvények versenye.
2. Rejtvények a költöző madarakról.
1. Fekete, mozgékony,
Kiáltja: "Krack!"
A férgek ellensége a bástya.
2. Van egy csűr az elején,
mögött egy villa,
A tetején fekete ruha van,
Mögött egy fehér törölköző (fecske).
3. Pöttyös káposzta
Megfogja a békákat.
Kacsázik
Megbotlottam. (kacsa).
4.Ki van hangjegyek és pipa nélkül
Legjobban trillákat produkál,
Hangosabb és gyengédebb.
Ki ez? (csalogány).
5. Fészkét a mezőn építi,
Ahol a növények nőnek.
Dalai és repülése
Bekerült a versekbe.
Egyenesen akar repülni
Akar – lóg a levegőben,
Kőként esik le a magasból.
A mezőkön pedig énekel, énekel (a pacsirta).
6. Vicces madár vagyok
Fekete foltos ingben,
tavasszal jövök hozzád,
Azonnal berendezkedek a házba.
felkelek a nappal
Bogarakat eszem és harmatcseppeket iszom (seregély).
7. Anya, nem ismerem az apámat
De gyakran hívom.
nem ismerem a gyerekeket -
Eladom őket idegeneknek (kakukk).
Cinke:Ó, milyen nagyszerűek vagytok srácok! Az összes vándormadarat felismertük.
Bemutató: Igen, cinege, srácaink nemcsak sokat tudnak rólad, de készek segíteni tollas barátaiknak a hideg és zord időkben is. Nézzétek, milyen csodálatos és kényelmes menzákat készítettek az óvodások a telelő madaraknak!
Cinege:
A téli nap egyre rövidebb.
Nem lesz időd ebédelni,
A nap lenyugszik a kerítés mögött
Nem szúnyog, nem légy
Mindenhol csak hó és hó van.
Még jó, hogy van etetőnk
Kedves ember készítette. (Yu. Sinitsyn)
Hallgassuk meg és lássuk, mit készítettek nekünk fiatal barátaink!
3. Etetők bemutatása, bemutatása.
Cinke: Köszönöm, barátaim, a kedvességeteket, a törődésteket, hogy segítettetek nekünk, madaraknak. Ilyen érzékeny segítőkkel nem félünk annyira a szibériai fagyoktól. Hiszen 10 cicéből 1-2 túléli télen. És ha a környező srácok segítenek a rokonaimnak, akkor tavasszal nem leszünk adósok - megvédjük kertjeit és erdőit a növényi kártevőktől, és megörvendeztetünk énekünkkel!
Előadó: Igazad van, Cinege, az emberek segítsége nélkül a letelepedett madarak nehezen élik meg a téli időszakot, mert a madarak nem a hidegtől, hanem az éhségtől félnek. Tudja, milyen táplálékkal etesse ezt vagy azt a fajta madarat? Játsszunk veled a "Bird Cafe" játékot.
4. "Madár kávézó" játék.
Minden csapat kap egy-egy kártyát egy telelő madár képével és több edényt különböző táplálékkal. A csapat 2 perc alatt készítsen egy menüt kifejezetten a „madárkliensének”, azaz válasszon ételt a kiválasztott kártyán szereplő madártípushoz.
1. Cinege: sótlan disznózsír, pirítatlan napraforgó, sütőtök, görögdinnye, dinnye, kendermag, fehér zsemlemorzsa (ne együnk gabonaféléket és szürke kenyeret);
2. Süvöltők, viaszszárnyak: berkenye, viburnum, galagonya, kökény, madárcseresznye, juhar termése;
3. Verebek, galambok: köles, zab, búza, köles, napraforgó, gabonahulladék;
4. Harkály: toboz, makk, dió, napraforgómag;
5. Dió: sózatlan disznózsír, hús, napraforgó.
Cinke: Köszönöm srácok a finomságot! Remélem eszedbe jut feltölteni az etetőket, hogy gyönyörű madárkávézóink ne maradjanak üresen egész télen. Hiszen nekünk, telelő madaraknak szükségünk van a törődésedre! Ma mindent megtettél, nemcsak tudásoddal, kreatív hozzáállásoddal, hanem az élő természet iránti gondoskodó hozzáállásoddal is örömet szereztél nekünk! Szép munka!
És most, amíg a tekintélyes zsűri összesíti az eredményeket és kijelöli a győzteseket, játsszunk szórakoztató játék– Megérkeztek a madarak. Egy napon a madarak egy találkozóra gyűltek össze, a találkozó titkos volt, és úgy döntöttek, hogy a madarakon kívül senkit nem engednek be. Ti lesztek ma az őrök! Amint meghallja, hogy nem egy madár lépett be hirtelen a „találkozóra”, azonnal tapsoljon hangosan! Kész? Kezdődik!
Megérkeztek a madarak:
Galambok, cicik,
A legyek és a sebesültek...
Megérkeztek a madarak:
Galambok, cicik,
Fecskék, sebesültek,
tésztafélék,
Gólyák varjak...
Megérkeztek a madarak:
Galambok, nyestek,
Gólyák varjak...
Megérkeztek a madarak:
Galambok, cicik,
Csavarok, kakukk...
Megérkeztek a madarak:
Galambok, cicik,
Kütyük, kakukk...
Amúgy vannak olyan madarak, mint a csirke, ők a rokonaim, elvégre a cinegeknek különböző fajtái vannak!
Megérkeztek a madarak:
Galambok, cicik,
Bicák, sziszegek,
Kütyük, swiftek,
Gólyák, kakukok,
Még bagolyzsemle is...
Az igaz, hogy a scop baglyok nem madarak, de ha csak egy „C” betűt adunk hozzájuk az elején, akkor baglyot kapunk, és ezek már madarak. Ez egy bagolyfaj. Szerinted miért hívták így? Így van, mert nappal alszanak. Szép munka! Nem hiányoztunk senkinek! És most átadjuk a szót a zsűrinek!
A csapatok összegzése és jutalmazása.
Magyarázó jegyzet
Szóval abbahagytam a zajt Arany ősz, a fák koronái elvékonyodtak, megszabadultak színes öltözéküktől. Szeptembert lombhullás vette körül, október esőtől zajos, november az első fagyokkal köszöntött ránk. Most pedig faggyal és hóval rohan felénk a tél.
És amint hideg lett odakint, sok madár nyüzsögni kezdett, mintha valaki megijesztette volna. Nem, senki sem ijedt meg. De nem minden madár szereti az esőt és a fagyot. Eljött az idő, hogy néhányuk melegebb éghajlatra repüljön. Legkorábban a swift és a fecskék hagynak el bennünket, szeptemberben a bástya, seregély és kakukk távozik, novemberre pedig mind elhagy minket. vándormadarak.
De néhány madár elrepül tőlünk, míg más madarak velünk maradnak.
Oroszországban sokáig november 12-ét a cinege napjának, vagyis a telelő madarak találkozásának napjának tartották. Az emberek etetőt készítettek, verseket olvastak a madarakról, találós kérdéseket tettek fel, játszottak és egyszerűen megcsodálták a téli madarakat.
Miért pont a cinege napja? Igen, mert a cinege az Isten madara Rusz számára. Régebben jósolni szoktak róla: kenyérmorzsát, disznózsírdarabkákat dobáltak és megfigyelték: ha a cinege először disznózsírt csipeget, akkor lesz jószág a házban, ha csipegetni kezd kenyérmorzsa, akkor jólét lesz a házban. Az emberek azt mondták: "A cinege kicsi madár, de ismeri az ünnepét."
Relevancia:
Általános elképzelések kialakítása a madarakról, érdeklődésük felkeltése életük iránt, ismeretek és elképzelések bővítése a jellemzőkkel kapcsolatban kinézet, életmegnyilvánulásai, szokásai és a környezethez való alkalmazkodás módjai, valamint a gyermekek kognitív képességeinek fejlesztése érdekében tematikus napot dolgoztam ki, az ünnepnek szentelt– Cinege napja.
Tematikus nap középkorú gyerekeknek „Cinegenap”.
Cél:hogy a gyerekek tavasszal tisztázzák és bővítsék a vándormadarakkal és életükkel kapcsolatos ismereteiket.
Feladatok:
Aktiválja a gyermekek ismereteit a vándormadarakról, azok felépítéséről, megjelenéséről, táplálkozásáról, szokásairól;
Fejlessze az érdeklődést a madarak élete, a képzelet, a gondolkodás, a beszéd iránt, gazdagítsa a gyermekek szókincsét;
Összetett melléknevek és összetett mondatok alkotásának gyakorlása;
A kicsinyítő képzős névalakítás készségének megszilárdítása;
Fejleszteni kell az ok-okozati összefüggések kiépítésének képességét;
Tanuld meg megérteni a találós kérdések átvitt jelentését;
A madarakkal szemben kedves, gondoskodó hozzáállást alakítson ki.
Integráció más területekkel: Fizikai kultúra, szocializáció, munka, megismerés, kommunikáció, művészi kreativitás.
A csoport bejárati ajtaján „Cinegenap” tábla található.
A vidám cinege nem fél a fagytól.
Még mínusz huszonötben is
szeret dalokat énekelni!
Reggel:Meglepetés pillanata: Szarka berepül, csacsog: ma voltam az erdőben, néhány madár elrepült, mások megmaradtak, nem értek semmit, mi van?
Pedagógus:Csitt, csit, ne csapj zajt. Srácok, megtudtátok, ki az?
Szarka:Ó, helló srácok!
Pedagógus:Mi történt, Soroka?
Szarka:Szóval azt mondom, ma voltam az erdőben, néhány madár elrepült, mások megmaradtak, nem értek semmit.
Pedagógus:Menjünk együtt az erdőbe, és segítsünk Sorokának kitalálni. Egy, kettő, három, fordulj meg, és találd magad az erdő szélén!
Játék-beszélgetés „Toll”.
Pedagógus:Madárcsapat repült el mellette. ide szórtam a tollakat.
Felvesszük a tollakat és elolvassuk a feladatokat.
Tollak találós kérdésekkel:
1. Találd ki, milyen madár az! Ugrál az ösvényen
Mintha nem félne a macskáktól, morzsákat gyűjt,
Aztán felugrik egy ágra, és azt csicseregte: "Csibe-csirip!" (Veréb.)
2. Mint a róka az állatok között. Ez a madár a legokosabb mind közül,
A zöld koronákba bújva, és a neve... (Varjú.)
3. Ki ült le egy vastag ágra és kopogott: „Kop-kopp, kopp!”? (Harkály.)
4. Ki repül. Ki csiripel – el akarja mondani a hírt? (Szarka.)
5. Találd ki, melyik madár élénk, hetyke, ügyes, mozgékony,
Az árnyék hangosan cseng: „Árnyék-árnyék! Milyen szép tavaszi nap!” (Cinege.)
6. Milyen madár nem fél a fagytól?
Bár mindenhol hó van, vannak fiókái a fészekben? (Keresztlevél.)
7. Kinek a mellkasa fényesebb a hajnalnál? (A süvöltőnél.)
Egyéni munka a melléknevek kialakításán - didaktikai játék „Madárcsalád”.
Cél :fejleszteni kell a birtokos névelők helyes képzésének képességét. (Kinek a családja? A veréb családja veréb).
Példák a szavakra: varjú, cinege, szarka, keresztcsőrű, csalogány, bagoly, kakukk.
Ujjgyakorlat „Madarak”.
Pedagógus: Itt az ideje, hogy játsszon az ujjaival.
Megérkeztek a madarak, Ujjak széttárva, tenyerek keresztbe. Összeteszik a hüvelykujjukat, és a többit szárnyként lóbálják.)
Szárnyukat csapkodták
Leültünk. Ültünk ( A kezek zárba kapcsolódnak)
Közvetlenül - oktatási tevékenységek – Milyen különböző madarak!
Területek integrációja: megismerés, kommunikáció, szocializáció, művészi kreativitás, biztonság.
A program tartalma: Reális elképzeléseket formáljon a madarakról, bővítse ismereteit a madarak megjelenési jellemzőiről és szokásairól. Tanulj meg elemezni, egyszerű következtetéseket levonni, ok-okozati összefüggéseket megállapítani. Fejleszti a kommunikációs készségeket és az érzelmi reakciókészséget. A madarak iránti gondoskodó hozzáállás kialakítása.
Előzetes munka:
– Madármegfigyelések az ökológiai helyiségben, a helyszínen összehasonlítás segítségével.
– Az illusztrációkat nézegetve.
– Gyermek természetrajzi irodalom olvasása.
– Kritika a „Madarak” című albumról.
- Találós rejtvények.
Módszerek és technikák:
1. Beszélgetés „Mit tudunk a madarakról?”
Kérdések:
– Miben különböznek a madarak a többi állattól?
- Nevezze meg azokat a madarakat, amelyeket ismer.
- Milyen színűek?
- Hol élnek a madarak?
-Mit esznek?
2. Egy bábu madár szóbeli leírása.
Pedagógus: Nézzük meg együtt a madarak felépítését.
Srácok, mondjátok el, mi a közös minden madárban?
(Fejük, nyakuk, szárnyuk, csőrük, farkuk, 2 lábuk van. Testüket toll borítja).
3. Madarak képeit tartalmazó kártyákon dolgozz!
A gyerekek összehasonlítják a rajzokat és találnak megkülönböztető jellegzetességek valamint a madarak szerkezetének, színének, elhelyezésének és táplálékának közös jellemzői.
4. Találós rejtvények madarakról.
1) Télen alma van az ágakon!
Gyorsan gyűjtsd össze őket!
És hirtelen felrepültek az almák,
Hiszen ez... (süvöltök).
2) Piros-fekete, fekete-piros,
Ő egy csodálatos orvos! (harkály)
3) Az erdőben csipogás, csengés és fütyülés hangjára,
Az erdei távíró bekopogtat:
„Szuper, feketerigó pajtás! »
És jelek... (harkály)
4) Reggel óta recsegett:
"Gyerünk!" Gyerünk! »
Itt az ideje?
Olyan gond van vele,
Amikor megreped... (szarka).
5) Repül egész éjjel -
Egereket kap.
És világos lesz -
Az alvás az üregbe repül. (Bagoly.)
5. Mesék összeállítása a madarakról gyerekeknek.
Pedagógus : Mondjátok srácok, mik azok a madarak, amelyek télen nem repülnek melegebb vidékekre, hanem télen nálunk maradnak, hogy hívják őket?
Gyermekek:
Pedagógus: Nézzétek, srácok, ki ül az ágon? Mondd el, milyen ő. Gyerekek válaszai(a test kerek, a fej kicsi, kerek, a szárnyak kicsik, a farok megnyúlt, a csőr rövid, a szeme fekete).
Pedagógus: Srácok, nekem úgy tűnik, hogy a veréb szomorú. Miért gondolod? Gyerekek válaszai(fázik, egyedül unatkozik a karácsonyfán, nincsenek barátai).
Pedagógus: Srácok, hogyan tudtok segíteni a kis verébnek? Gyerekek válaszai.
Pedagógus: Segítsünk a verébnek, és barátkozzunk vele.
Fogja meg a kezét szorosan az ösvények mentén, az ösvények mentén
Nem sietünk, nem maradunk le, mindannyian együtt megyünk óvodába.
Elmegyünk a helyünkre az asztalhoz.
Veréb modellezése.
Bemutatjuk, hogyan kell verebet faragni:
Pedagógus: Először barna és szürke gyurmadarabokat szedünk, és egy csomóba keverjük, hogy a verebek színéhez hasonló színt kapjunk. Ezután a barnás-szürke csomót három részre osztjuk (egy nagyra és kettőre kisebbre). Egy nagy darabból tojás alakú testet faragunk, a farkát hátulról meghúzzuk (ujjainkkal lapítjuk). Két egyforma darabunk maradt. Az egyikből fejet készítünk (golyót gurítunk a tenyerünk között, a másodikból szárnyakat készítünk (egy darab gyurmát kör alakúra lapítunk, és egy kupacban kettévágjuk) Összekapcsoljuk az alkatrészeket A fejet elkészítjük (magból csőrt, gyöngyökből szemet készítünk).
Pedagógus: Nézzétek srácok, mim van? (Etető) Mire való az adagoló? Gyerekek válaszai.
Pedagógus : Srácok tegyük a verebeinket az etetőbe.
Kinek a veréb tetszett a legjobban? Miért?
Jó volt srácok, mindenki csodálatos verébnek bizonyult. Most a veréb, akit az erdőből hoztunk, nem fog unatkozni, sok új barátot szereztél neki.
Madármegfigyelő séta.
Pedagógus: Hallgassa meg a madarak hangját (a gyerekek észre fogják venni, hogy nem hallják őket). Emlékezzen a nyári madárlesre, hogyan fogtak legyeket és szúnyogokat a levegőben. Most már nincsenek rovarok, elbújtak: ki a fa kérge alá, ki a földbe, ki a kiszáradt fűbe. A madaraknak nincs mit enniük, délre repülnek, ahol bőven van meleg és élelem. A megfigyelések eredményeként vonjon le következtetést a gyerekekkel:
Ha a fák levelei megsárgultak,
Ha a madarak egy távoli földre repültek,
Ha borongós az ég, ha esik,
Hogy hívják ezt az évszakot?
A madarak szokásainak megfigyelése.
Továbbra is ismerkedünk a madarak megjelenésének néhány szokásával, sajátosságaival (a varjú és a galamb fontos, hogy lassan sétál, míg a verebek és a cinegek ugrálnak és gyorsan csapkodnak szárnyakkal). Fontolja meg, hol szeretnek a madarak tartózkodni (varjak - vastag faágakon, verebek - bokorágakon, galambok - házak ereszén). Figyeld meg, hogyan táplálkoznak (a verebek nyájakban élnek; ha kenyérhéjat látnak, odarepül egy veréb, majd az egész nyáj gyorsan odarohan hozzá, az ételt is élvezni akarja; varjak nyugodtan közelednek a táplálékhoz, szedik fához vagy egy félreeső étkezési helyre).
Jelek.
Madarak énekeltek az esőben - a tiszta időért; a verebek jókedvűen csiripelnek zord időben - tiszta időben.
Mondások és közmondások.
Minden madár büszke a tollára. Minden madár a csőrével táplálkozik.
Didaktikus játék „Miféle madár?”
A gyerekeket két alcsoportra osztják. Az egyik alcsoport gyermekei leírják a madarat, a másik alcsoport gyermekei pedig kitalálják, milyen madár az. Használhat rejtvényeket. Ezután egy másik alcsoport teszi fel kérdéseit.
Orosz népi játék „Tellő és vándormadarak”.
A gyerekek felveszik a madarak kalapját (vándorló és telelő madarak. A telephely közepén, egymástól távolabb két gyermek van Napfény és Hópehely sapkában). A „madarak” minden irányba szaladgálnak, mondván:
A madarak repülnek, a gabonát gyűjtik.
Kis madarak, kis madarak.
E szavak után a „vándormadarak” a Naphoz, a „telelő madarak” pedig a Hópehelyhez futnak. Akinek a köre a leggyorsabban teljesít, az nyer.
Délután.
Kreatív játék "Cinege".
(Egy cinege repül be.)
Pedagógus: Ki jött hozzánk? Hogy találtad ki?
Cinke: Azt hallottam, hogy sokat tudsz rólunk, a telelő madarakról. Nehéz nekünk télen. Ha a tél enyhe és meleg, akkor túléljük, de ha a tél heves, akkor nehéz dolgunk lesz. A hó alatt nem könnyű élelmet szerezni, és nem tart sokáig, hogy egy éhes ember megfagyjon. Így hát mi, madarak télen közelebb kerülünk az emberi lakhelyhez, remélve az ő segítségét és kedvességét.
Pedagógus: Srácok, mi, emberek hogyan segíthetünk a madaraknak télen? (etetni a madarakat, etetőt készíteni)
Cinke: De nem elég etetőt készíteni, tudnod kell, milyen táplálékot adhatsz a madaraknak.
Didaktikai gyakorlat „Takarmány”
(az asztalon a csészealjakon magok, disznózsír, gabonafélék, morzsa, édességek, berkenyebogyók).
Távolítsa el a felesleget, amelyet a madarak nem esznek meg. Ön előtt madarakat ábrázoló modellek. Mondd, melyik madár eszik szívesen zsemlemorzsát? (Válassz egy modellt ennek a madárnak, és helyezd a csészealj mellé). Melyik madár szereti a disznózsírt? (Válassz egy modellt ennek a madárnak, és helyezd a csészealj mellé). Melyik madár eszik télen berkenyebogyót? (Válasszon modellt).
Didaktikai gyakorlat „Fejezze be a rajzot”.
Cinege: Jó volt! Igazi szakértők vagytok! Jól csinálod! Srácok, segítséget szeretnék kérni tőletek. Egy művész megfestette a portrémat. Nézd, mit csinált – szerintem valami hiányzik a rajzból. Kérjük, fejezze be a rajzot!
Játék a "Cicik" figyelmére.
A bögrék (vagy kartonból készült karikák) egy fészek. Minden gyerek cici. Szabadon repülnek a helyszínen. A „Menj haza” jelzésre a cinegek gyorsan elrepülnek, és megpróbálják elfoglalni az egyik házat. Amelyik gyerek nélküle marad, az veszít.
Egyéni munka a formáláson nyelvtani szerkezet beszédeket - szójáték „Nevezd szeretettel.”
Madár - madár, veréb - veréb, bagoly - bagoly, cinege - cinege, csalogány - csalogány, seregély - seregély, kakukk - kakukk, süvöltő - süvöltő stb.
Este : Alacsony mobilitású játék „Siess, foglalj helyet”
A gyerekek egy nagy kört alkotnak, és számsorrendben számolják őket (első, második, harmadik stb.). A sofőr a kör közepén áll. Hangosan kiált két számot. A nevezett számok gyermekei gyorsan helyet cserélnek. Ezt kihasználva a sofőr megpróbál megelőzni valamelyiket és elfoglalni a helyét. Az ülés nélkül maradt gyerek vezetni kezd. A játék elején a gyerekeknek adott számok nem változhatnak, amikor egyikük vagy másikuk átmenetileg a sofőr lesz.
Ökológiai egyéni munka – „Madarak hangjai” didaktikai játék
Pedagógus:Találd ki, melyik madár adja ki ezeket a hangokat?
- Kar - kar! (Varjú).
- Chik - csirip, csiv - csiv! (Veréb).
- Cha-cha-cha! (Szarka).
- Kurlok - Kurlok! (Daru).
- Sviri svir! (Viaszszárny).
- Tsok-tsek, tsok-tsek! (Crossbill).
- Kakukk! (Kakukk).
- Rum-rum-rum! (Pirók).
- Kék-kék-kék! (Cinege).
Figyelemjáték a „Melyik madár hiányzik?” alcsoporttal.
A táblán négy-öt kép található, amelyek telelő madarakat ábrázolnak, a gyerekek tudta nélkül az egyiket eltávolítják a képekről, és megkérdezik: - Melyik madár tűnt el?
Munka a szülőkkel:
Kérd meg a szülőket és a gyerekeket, hogy töltsenek ételt a madáretetőkbe, és készítsenek közös rajzokat „Tollas barátaink”.
Bibliográfia:
1. Bondarenko A.K. Didaktikai játékok itt óvoda. - M.: Oktatás, 1991.
2. Bondarenko A.K. Verbális játékok az óvodában. - M.: Oktatás, 1974.
3. Veretennikova S.A. Óvodások megismertetése a természettel.- M.: Nevelés, 1980.
4. Gyermekkor: Hozzávetőleges alapfokú általános műveltségi program óvodai nevelés/T.I.Babaeva (stb.). - SPb.: „GYERMEKSÉG - PRESS” LLC KIADÓ, 2011.
5. Illarionova Yu.G. Tanítsd meg a gyerekeket rejtvényfejtésre.- M.: Nevelés, 1985.
6. Kobzeva T.G. Gyermekfoglalkozások szervezése séta közben - Volgograd: Uchitel Kiadó, 2012.
7. Luchich M.V. Gyermekek a természetről - M.: Oktatás, 1989.
8. A gyermekek óvodai természetbevezetésének módszerei / szerk. P.G. Samorukova. - M.: Oktatás, 1992.
9. Molodova A.P. Szerencsejáték környezetvédelmi tevékenységek gyerekekkel. - Minszk: Asar, 1998.
10. Sorokina A.I. Didaktikai játékok az óvodában.- M.: Nevelés, 1990.
Alkalmazás:
A "Cinege Napja" közvetlen oktatási tevékenységek összefoglalása gyermekek számára középső csoport
Cél: bemutatni a gyerekeket Nemzeti ünnep- november 12. „Cinegek napja”.Szoftveres feladatok:
Nevelési:
- megszilárdítani a gyermekek tudását a régió telelő madarairól, megkülönböztetésük, csoportosításuk képességét, a madarak megjelenésének leírását, jellemzőit és viselkedését;
-a madarak természetben és emberi életben betöltött szerepével kapcsolatos ismeretek bővítése;
- ismertetni a gyerekekkel népi jelek a madarak szokásaival kapcsolatos;
-tanulj meg madarat festékekkel rajzolni, a testrészek elhelyezkedésének, kapcsolatának megfigyelésével, színséma kiválasztásával.
Fejlődési:
-a megfigyelőképesség, a vizuális és verbális-logikai memória fejlesztése;
- hozzájárul a madarakkal kapcsolatos elképzelések gazdagításához és elmélyítéséhez (élőhely, szükségletek és kielégítésük módjai)
Nevelési:
- a madarak élete iránti érdeklődés, a természet iránti gondos és kedves hozzáállás, a vágy, hogy segítsünk nekik túlélni a kemény téli időszakot;
- a néphagyományok iránti érdeklődés ápolása;
- kedvező légkör kialakítása gyerek csapat.
Szókincs munka: etető, hideg, éhes, durva, fagyos.
Felszerelés:
madarakat ábrázoló illusztrációk - cinege, veréb, süvöltő, varjú, szarka; téli képek illusztrációi, kivágott képek, festékek, ecsetek, cinege maszk, etető, szemek.
A lecke menete:
Pedagógus: Srácok, ma szokatlan napunk van, ma egy kis madár ünnepe van, hallgassátok és találjátok ki a rejtvényt:
Ezek kis lábak.
Gazdájuk imádja a morzsát.
Fényes, mint a nap
Sárgás-kék tollal.
Tipp: ez egy madár.
És a neve. ...(cinke)
Beszélgetés: A népi naptárban november 12-e az ortodox Szent Zinovij Sinichnik emléknapja. Késő ősszel a madarak a közelgő hidegre számítva az emberek otthonához közelebbi erdőkből repültek, és várták az emberek segítségét. Az emberek között vannak a cinege ünnepéhez kötődő jelek, ma ezekre emlékezünk. A cinegemadárnak pedig igazi nyaralást rendezünk!
Ha ma berepülnek a cinegék, az azt jelenti, hogy hamarosan megérkeznek az első fagyok.
A cinege fütyül – tiszta napon.
A cicik reggel nyikorognak – válaszul az éjszakai fagyra.
Azt kérdezed: „Miért hívják a madarakat cinegeknek?”
A „cinege” nevet a madarak hangzatos, harangozásra emlékeztető énekük miatt kapták: „Zin-zin!”
Gyakorlat"Cinege madarak"
Csukjuk be a szemünket, és képzeljük el, hogy madarak vagyunk egy tisztáson az erdőben. Süt a nap, fúj a szellő. Nyisd ki a szemed. Most cinegek vagyunk, kinyitottuk a szárnyainkat és repültünk... A szél erősebben fújt és megforgatta az összes madarat. A madarak elfáradtak, leültek pihenni és gabonát csipegetni. Szórakozunk és vidámak vagyunk. Repülni akartam a tisztáson, és elénekelni egy vicces dalt: „Árnyék-árnyék, árnyék-árnyék! a madarak énekelnek.
Kis szünet után a tanár felkéri a gyerekeket, hogy mondják el, sikerült-e elképzelniük a tisztást, magukat cinegeként? Hogyan érezték magukat a gyakorlat során.
A „Téli madarak” illusztrációkat nézve
Pedagógus: Gyerekek, miben különbözik a cinege a többi madártól?
Gyermekek: Sárga melle van.
A tanárt felkérik, hogy rajzoljon egy madarat - egy cinegét a kiállításra.
Pedagógus: Milyen alakú a test?
Gyermekek: A test ovális, a fej kerek, a szárny kis ovális.
Pedagógus: Milyen színnel festjük ki a madármell?
Gyermekek: Sárga.
Pedagógus: Milyen színű a madár feje?
Gyermekek: Fekete-fehér arc.
Pedagógus: A madárnak csőre van a fején.
Pedagógus: Milyen a lófarok alakja? Mi a helyzet a színnel?
Gyermekek: Téglalap alakú farok villával a végén, színe kék.
A gyerekek madarat rajzolnak a „Madarak hangjai” felvétel hangjaira
Pedagógus: Jó volt fiúk! Milyen fényes és különböző madaraid vannak! Azt javaslom, lazíts egy kicsit, és érezd jól magad a cinege mellett.
Testnevelés perc:
Egy fürge cinege ugrik (két lábon ugrik a helyére)
Nem tud nyugodtan ülni (helyre ugrik a bal lábán)
Ugrás - ugrás, ugrás - ugrás, (helyreugrás a jobb lábon)
Pörgetett, mint egy felső. (helyben forog)
Szóval leültem egy percre, (leültem)
Csőrével megvakarta a mellkasát (felálltak, jobbra-balra billentették a fejüket)
És a pályától a kerítésig (helyugrás a bal lábon)
Tiri – tiri, (helyre ugrás a jobb lábon)
Árnyék-árnyék-árnyék! (két lábon ugrás a helyére)
Pedagógus: Miért gondolod, hogy madarak egész évbenálmokban élni?
Gyermekek: Közelebb akarnak lenni az emberekhez.
Pedagógus: Hallgassa meg a verset, és nézze meg a képernyőt: mit ehetnek a madarak télen!
Egy madár kopogtat az ablakunkon...
Sárgamellű cinege.
Az üvegen keresztül néz ránk,
Azt mondja: „Meleg van itt…
És fázom. Szégyen:
A szemek sehol.
Kérdem én: kicsi vagy
Adj egy kis zsemlemorzsát
Alexander Befort
Pedagógus: Jobb. Az emberek etetik őket, és etetőket készítenek.
Pedagógus: De hogyan élnek a madarak az erdőben?
Gyermekek: Olyan rovarokat keresnek, amelyek a fakéreg repedéseiben rejtőznek, és eszik a hegyi kőris és a csipkebogyó termését.
Pedagógus: De ez különösen nehéz a madaraknak fagyban és erős hóviharban. Nehezen találják meg őket, és a madarak gyakran éheznek, sőt el is pusztulnak. És neked és nekem segíteni kell a tollas barátainknak a télen.
Gyermekek: Etetőink vannak a telephelyen, és különféle élelmiszereket hozunk: magvakat, kenyeret, gabonát.
Pedagógus: A madarak etetésével egynél több madár életét mentjük meg. Nyáron pedig a madarak segítenek az embereknek. Megeszik a rovarkártevőket, és továbbra is védik a kerteket, parkokat és erdőket.
A tanár egy „Téli madarak” didaktikus játékot kínál a gyerekeknek (kivágott képek).
Pedagógus:Így repülnek az oldalunkra különböző madarak. Szervezzünk mindenkinek ünnepet Sinicskin napjára:
Etetőt készítettünk
Nyitottunk egy kantint.
Veréb, süvöltő szomszéd,
Télen lesz ebéded.
Látogatás a hét első napján
A cinege hozzánk repült.
És kedden, nézd,
Megérkeztek a süvöltők.
Zinaida Alexandrova
A vers meghallgatása után a tanító felkéri a gyerekeket, hogy öltözzenek fel, sétáljanak és vigyenek magot, magvakat, zsemlemorzsát az etetőbe.
