Április 1. nemzetközi madárnapi mappamozgató. „Április 1. – Nemzetközi Madárvédelmi Nap” tolómappa anyaga

GYERMEK MANIPULÁCIÓK FIGYELEM! Kedves csoporttagok, nagyon fontos számunkra, hogy megismerjük véleményüket erről a cikkről! FENYEGEZÉS VAGY FÉLELEM MANIPULÁLJA Ez a viselkedés mindannyiunk számára ismerős. Például megtiltunk valamit egy gyereknek, és egy másodperc alatt látjuk, hogy a gyerekek ajkai meggörbülnek, és a baba hangosan sírni kezd. A gyerekek sírása gyakran nagyon hatásos a felnőttek számára. Apa vagy anya inkább engedményeket tesz, minthogy meghallgassa egy elégedetlen gyermek sírását. Amikor a baba felnő, ennek a viselkedésnek összetettebb változatait is használhatja. Például előfordulhat, hogy egyes gyerekek órákig nem beszélnek szeretteikkel, duzzognak, és minden lehetséges módon kimutatják nemtetszését és egyet nem értésüket. Ez egy kísérlet félelmet kelteni egy felnőttben – ha nem úgy tesz, ahogy mondtam, megbánja. Ebben az esetben sok lehetőség kínálkozik a gyerekek befolyásolására: a síráson vagy a kommunikáció megtagadásán kívül vannak demonstratív szeszélyek, dührohamok, padlón gurulás, nyilvános helyen (bolt, közlekedés) botrány. MANIPULÁCIÓK A BETEGSÉG SEGÍTSÉGÉVEL Egy gyerek még nagyon megbetegedhet, hogy "megijesztse" az anyját - most nem akarta azt tenni, amit mondtam, és most olyan boldogtalan vagyok, és te kezelsz. Nyilvánvaló, hogy a szülő hozzáállása a beteg babához mindenképpen pozitívabbá válik. A betegség segítségével történő manipuláció változatai is eltérőek lehetnek - néhány tünet szimulációjától a valódi betegség előfordulásáig, amelyet az orvosok egyértelműen diagnosztizálnak. MANIPULÁCIÓ A MÁSOLÁS SEGÍTSÉGÉVEL A simogatás segítségével végzett manipuláció az egyik legfinomabb és legálcázottabb. Hiszen mi, felnőttek nem akarunk semmi rosszat látni a gyermekszeretet megnyilvánulásaiban. Mégis, jó néhány gyerek használhatja ezt a technikát, hogy megszerezze, amit akar. Gyermekeink másként viselkednek, teljesen más technikákkal manipulálnak minket. NYÍVÁS A gyerekek a nyafogást arra használják, hogy megszerezzék tőlünk, amit akarnak. Természetesen a kezdeti szakaszban a gyermek nem gondol arra, hogy mi lesz sikeres. De aztán észreveszi – igen, anyámnak nem tetszik, ahogy nyafogok, könnyebben egyetért velem, és ad például egy csokit, vagy megengedi, hogy megnézzem a kedvenc rajzfilmemet. Ekkor a gyermek okkal vagy ok nélkül nyafogni kezd. Teszi ezt otthon és nyilvános helyen abban a reményben, hogy végül megkapja a kívánt édességet, rajzfilmet vagy a szülői figyelemből a rá eső részt. Végtére is, nagyon gyakran a baba anélkül, hogy észrevenné, ilyen viselkedésével egyszerűen megpróbálja felhívni a szülő figyelmét, aki fél órája beszél telefonon vagy ül a számítógép előtt. Verekedők Ha a nyafogás nem segít, akkor a gyerek könnyen átkerülhet a verekedő kategóriába. Itt a dolgok teátrálisabbak, sokkal hangosabbak, játékokkal dobálózva, a padlón gurulva, lábbal taposva. fémjel ilyen gyerekek - amint elérik, amit akarnak, minden dühroham és botrány egy pillanat alatt megszűnik. Néha még úgy is tűnik, hogy valaki megnyomott egy láthatatlan gombot a gyereken és "kikapcsolta". KÉPZELT BETEG A kisgyermekek nagyon figyelmesek. Hamarosan kezdik megérteni, hogyan használhatja fel a szülői aggodalmat az egészségükkel a saját javára. A szülők megnövekedett odafigyelése betegség alatt, illetve annak minden máskor hiánya manipulatív magatartás kialakulásához vezet. A gyerek nem hajtogatja a játékokat, azt eszik, amit akar, a szokásosnál ötször tovább néz tévét, kap egy drága játékot... És ha először egy igazi betegség során alakul ki ez a viselkedés, akkor egy idő után hallani fogja: „Anya, fáj a hasam! Ma nem megyek óvodába” vagy „Oda akarom azt a játékot, ha nem veszed meg, megbetegszem” és így tovább. SLICKERS Előfordul, hogy a gyerek nem dühroham, és még csak nem is nyafog. Jellemének sajátosságaiból adódóan gyengéden és szeretettel kaphatja meg, amit akar, például úgy, hogy elmondja a szülőjének, hogy szereti, vagy egyszerűen csak összebújik anyuval vagy apával. Általában a szülői szív "elolvad" a szeretet ilyen megnyilvánulásától. – Anya, te olyan kedves vagy! - mondja a kölyök. – Apa, nagyon szeretlek! Mi a baj ezzel, mondod? De a halk hízelgés, az ésszerű rábeszélés és a kérések egészen addig jók, amíg nem érti, hogy gyermeke könnyen becsapott. Hiszen látod, gyakran nem is sejtjük, mi rejlik az ilyen „pozitív” gyerekmondatok mögött. ERŐS SZEMÉLYISÉGEK Ezek azok a gyerekek, akik nem szívnak fel, nem dobnak ki zajos dührohamokat, nem hemperegnek a padlón. Egészen halkan elérik céljukat, miközben minket, felnőtteket meglepnek gyerektelen viselkedésükkel. Például előfordulhat, hogy abbahagyják a beszélgetést anyukájával vagy apjával, amíg azt nem teszik, amit akarnak. Előfordulhat, hogy nem hajlandó enni, sétálni, óvodába vagy edzésre menni, még akkor sem, ha nagyon szeretnének. Ugyanakkor a gyermek arcán teljes nyugalom jelenik meg. És érdekes módon ez a viselkedés az, ami nagyon nehéz helyzetbe hoz bennünket. Hajlamosak vagyunk a gyerekek makacsságát egyszerűen egy újabb krízis megnyilvánulásaként vagy kicsinyes szeszélynek tekinteni. De minden nem ilyen egyszerű. Ha ez a viselkedés rögzítésre kerül egy gyermekben, akkor a közeljövőben csak együttérzhetünk a szüleivel. Zsarolók „Ha nem veszel nekem játékot, most megmondom apának, hogy tegnap vettél magadnak egy új ruhát”, „Ha nem mész velem sétálni, elmondom anyának, hogy sört ittál tegnap – jelenti ki hangosan a gyerek, és a reakciónkra néz. Valószínűleg egy ilyen viselkedési modellt elfogadnak a családban, és a gyermek egyszerűen „tükrözte” a szülői viselkedést. Mi magunk néha nem vesszük észre, hogyan kérjük meg a gyereket, hogy ne mondjon valamit valakinek, nem vesszük észre, hogy elég veszélyes fegyvert adunk ellenünk. Próbálja megérteni a gyerekek viselkedésének okát. Kezdjük egészen kicsi korban. Egy kis földimogyoró még mindig nem hajlandó enni, de mit csinálunk? – Nézd, a madár elrepült! - felnőttkori "ravasz" figyelemelterelő manővert alkalmaz. Néha használják az „Egyél egy kanalat anyának, egyél egy kanalat apának” című játékot ... A gyerek beteg, és olyasmit csinálunk, amit soha nem tennénk meg, ha egészséges lenne - veszünk egy játékot, általában illetéktelent engedünk. . A fenyegetéseket és a büntetéseket úgy alkalmazzuk, hogy azt mondjuk a gyereknek: "Ha nem teszed meg, megfenekellek (sarokba teszlek, megfosztlak valamitől)." „Mindenki ezt csinálja” – mondod, és igazad lesz, mert szinte minden családban alkalmaznak ilyen technikákat. És ebben nincs semmi veszélyes pontosan mindaddig, amíg következetesen cselekszünk, és elmagyarázzuk a gyereknek, hogy miért tesszük ezt. Ha a gyerek egyszerűen csak látja az összes technikánkat állandóan, nem érti, miért történik ez, akkor fokozatosan elkezdi magába olvasztani a „manipulatív” viselkedés teljes technológiáját, és a felnőtteknek nem kell meglepődniük, hogy mindez honnan származik a gyermekben. Számomra valamikor egy tapasztalt édesanya szavai voltak nagy feltárás, aki látva, hogy a gyereke a bolt közepén a földön ül és üvölteni kezd, egyszerűen leült mellé, vállánál fogva átölelte és valami ilyesmit mondott: - Megértem, hogy fáradt és éhes vagy. Most hazamegyünk. Nagyon bátor vagy, és még tíz percig kibírsz. Aztán a kölyök letörölte a könnyeit, és nyugodtan követte őt. Mi történt? Valószínűleg a gyerek nagyon elfáradt a vásárlástól, elég éhes és túlfáradt a rengeteg embertől a nyilvános helyen. Fontos volt számára, hogy érezze anyja kezét a vállán, hogy közelebbről lássa anyja szemét, és hallja, ahogy a hangja szeretettel szól hozzá. Anya megdicsérte a fiát, és azt mondta, hamarosan mindennek vége lesz, megértette, miért viselkedik így. Készítsen stratégiát az ilyen helyzetekben való családi viselkedésre.Arról beszélünk, hogy anya, apa, nagymama, nagypapa, dada vagy más személy, aki részt vesz a gyermeknevelésben, világos és érthető, UGYANAZON stratégiát dolgozott ki. Erre azért van szükség, hogy a gyermek világosan megértse, hogy szeszély esetén minden felnőtt egyetlen forgatókönyv szerint fog viselkedni. Ez lehetővé teszi, hogy elkerülje a gyerekes manipulációt. Mondok egy példát. A gyermek a tévé közelében ül, és egy agresszív rajzfilmet néz. Anya, aki úgy véli, hogy egy ilyen látvány káros a gyermekére, azt mondja: „Nézzünk veled valami mást, például egy rajzfilmet Cheburashkáról”, amire apa azonnal azt mondja: „Miért? Hadd nézze! Mit gondolsz, mit tenne egy gyerek ilyen helyzetben? Természetesen ilyenkor nagyon kényelmes neki, ha kihasználja a két szülői fél nézeteltérését, és jól tudja, hogy egy ilyen nézeteltérés nagyon előnyös számára. Ez azt jelenti, hogy holnap megpróbálja elérni a célját, kihasználva, hogy anya és apa nem tudnak megegyezni. Ugyanez megtörténhet, ha az anya és a dada véleménye ellentmond. Tanulj meg nemet mondani gyermekednek, és ne csak azt, hogy nemet mondj. Nem kell ezért bűntudatot sem éreznie. A gyerek követeli, hogy vegyék meg neki a kívánt játékot, édességet, hosszabbítsák meg a sétát, vegyék fel, stb. De soha nem tudhatod, mit kérhet még. És például most nincs pénzed játékot venni, vagy csak még nem tervezted meg, vagy nehéz táskák vannak a kezedben, és nem tudod a kezedbe venni a gyereket. Ne légy udvariatlan a gyerekeddel. Még ha még nagyon kicsi is, és nagyon kételkedsz abban, hogy meg fog érteni, még mindig ne légy túl lusta, hogy nyugodt hangon elmagyarázza: „Most nem tudlak vinni. De megértem, hogy fáradt vagy. Üljünk le és pihenjünk együtt egy kicsit, aztán megyünk tovább." Nem kell azt mondanod: „Kérj anyát, anya fáradt, te már felnőtt vagy, nem hordanak ilyen gyerekeket” stb. „Nem tudom megvenni ezt a játékot, mert mi nem vettük tervezzen egy ilyen vásárlást még ma” - ez ahelyett, hogy azt mondaná, hogy már sok játéka van otthon, az anyjának nincs pénze stb., mit mondasz. Mondj el mindent, aztán nyugodtan mehetsz előre, hogy a gyerek megértse szándékod komolyságát. Szóval néhány gyakorlati tanácsokat: Ha a baba beteg, ne mutassa ki betegsége súlyosságát, ne jajgasson, ne nyögjön. Maradjon nyugodt és nyugodt. Ha egy gyerek hízelgést használ a céljai elérése érdekében, egyezzen meg: "Igen, nagyon kedves vagyok", "Igen, apa valóban a legokosabb." De csak a gyermek azon kéréseit kövesd, amelyeket ésszerűnek tartasz. Ha egy gyerek zsarolással befolyásolja a felnőtteket, akkor erre a legjobb orvosság az, ha úgy tesz, mintha ez egyáltalán nem sértődne meg. Panaszkodni akarsz? Kérem, én magam akartam erről beszélni anyámnak. Csak egy hatékony technika létezik a verekedők ellen – világosan mondd el a gyereknek, hogy nem tetszik neked ez a viselkedés, és az ő igényeit nem teljesítik. És akkor hagyja el a gyereket, hogy "befejezze a játékot".

Tatiana Ponomarenko
Mappa-csúszka szülőknek "Madarak napja"

Az ünnep előestéjén madárnap", amelyre április 1-jén került sor, én készítettem mappát a szülőknek.

"Nemzetközi madárnap»

– nemzetközi ökológiai ünnep amelyet minden évben április 1-jén ünnepelnek. BAN BEN Orosz Föderációő a leghíresebb közülük "madár"ünnepek. Nemzetközi madárnap védelméről szóló nemzetközi egyezmény aláírása után, 1906 óta ünneplik madarak. Először a Szovjetunióban "Nemzetközi madárnap» 1927. április 1-jén ünnepelték. 1928-ban « madárnap» végigvonultak a szovjetek országán, több mint 60 ezer résztvevőt gyűjtöttek össze, akik mintegy 15 000 madárházat akasztottak fel. Fokozatosan elmúlt az ünnep. És csak 1994-ben, köszönhetően az Unió ornitológusai. Orosz madarak, az ünnep második életet kapott.

Oroszországban mindig is különleges szeretettel bántak madarak, a szabadság, a szépség, a boldogság élő szimbólumának tekintve őket.

Miért anélkül Nincs szükségünk madarakra? Madarak gyerekkori barátaink. A madarak az öröm hírnökei. Minden évben szárnyra keltik hozzánk a tavaszt. A tavasz beköszöntével barátaink visszatérnek hozzánk - vándorló madarak. Bizarr tollazattal, énekléssel, mozdulatokkal, repüléssel és természetesen titokzatos életmóddal vonzzák őket. Madarak- hűséges segítőink, erdők és mezők, gyümölcsösök és gyümölcsösök védelmezői. Madarak szépség és rejtély. Nem hiába születnek róluk szép versek és titkok, dalok, legendák, mesék. Ők - szerves része Az orosz természet és kultúra.

Madarak kedves számunkra, nemcsak az általuk hozott nagyszerű előnyökért, hanem csodálatos ékességünkként is Haza. Meg kell védeni őket és növelni az egész természet gazdagságát, hogy egész bolygónk egy gyönyörű, hatalmas kert legyen.

A tavasz sétál az udvarokon

A hő és a fény sugaraiban

Ma ünnep van!

Ünnep madarak!

És mi élvezzük!

NEMZETKÖZI MADÁRVÉDELMI NAP”

Éves ünnep

hasznos a mezőgazdaságban.

Oroszország csatlakozott ehhez az egyezményhez

1927-ben. Hazánkban azonban már ezt megelőzően is ünnepelték a vándormadarak hazatérését. Ez egy esemény az emberek fejében.

mindig a tavasz kezdetéhez kapcsolódik.

Ezen a napon, április 1-jén a régi időkben a pacsirtatésztát sütötték és különleges dalokat-énekeket énekeltek. Egy másik régi hagyomány nemzetközi nap madarak függő madárházak és egyéb madárházak.

TÖRTÉNELEM LAPAI

Oroszországban az emberek először vonzották a madarakat a mesterséges fészkekhez. Még az orosz parasztok is kéregházakat akasztottak a seregélyeknek.

Szentpéterváron 1900-ban jelent meg "A madarak általános védelme, alapjai és megvalósítása" című könyv, szerzője Baron

Hans von Berlepsch. ez a munka a világon az elsők között foglalkozott a madárvédelem problémáival. Meg kell jegyezni, hogy az egyház aktívan támogatta a madarak védelmét. Különféle természetvédelmi könyveket adott ki.

Gyilkosság hazánkban hasznos madarak a fészkek tönkretétele pedig mindig is bűncselekménynek számított. Súlyos bűn volt elpusztítani egy fecskefészket. Különösen tisztelték a Bibliában említett madarakat: a galambot, a keresztcsőrűt és a süvöltőt. A közhiedelem szerint sok madár hozott boldogságot. Így például azt hitték, hogy a gólyák gyerekeket hoznak. És itt vannak a varjak ragadozó madarak Oroszországban ártalmasnak tartották és a gonosz szellemekkel hozták kapcsolatba.

A Szovjetunió 1918-ban írta alá a vándormadarakról szóló nemzetközi szerződést. Azt kell mondanunk, hogy ez a megállapodás a mi korunkban is érvényes.

Párizsban 1950. október 18-án aláírták " nemzetközi egyezmény a madarak védelméről. Ez az egyezmény az 1902-es elavult dokumentumot váltotta fel. Ebben a dokumentumban a madarakat "hasznos" és "káros" csoportokra osztották. Szinte minden sólymot ártalmas madárnak minősítettek. Később ezek közül a fajok közül sok teljesen elveszett, míg mások a Vörös Könyvbe kerültek.

Azt kell mondani, hogy a forradalom éveiben az ünnep

Április 1-je a „Nemzetközi Madárnap” feledésbe merült. Újjáélesztése 1924-ben kezdődött, a központi biológiai állomás moszkvai fiatal természettudósainak erőfeszítéseinek köszönhetően. 1925-ben pedig megünnepelték az első hivatalos madárnapot Szovjet-Oroszországban. Ez az esemény elég jelentőségteljessé vált. Ezután a főváros egész területén fiatal természettudósokat akasztottak fel nagy mennyiség madárházak. Vlagyimir Majakovszkij is aktívan részt vett ezen az ünnepen. 1928-ban ezt az ünnepet széles körben ünnepelték nemcsak Moszkvában, hanem országunk más városaiban is. Az akkori folyóiratok aktívan buzdították az embereket, hogy vegyenek részt az ünnepen.

Ezután a Nemzetközi Madárnap megünneplése a háború idejére leállt. De már a 40-es évek végén, a 20. század 50-es éveinek elején ismét emlékeztek rá.

AZ ÜNNEP JELENTŐSÉGE

A ritka madarakat óvni kell, hogy ne tűnjenek el teljesen.

Sajnos a madarak kihalásának problémája ma is fennáll. Sok faj jelenleg a kihalás szélén áll vagy veszélyben van.

Megjegyzendő, hogy a madarakra a legnagyobb veszélyt nem is a vadászok jelentik, hanem az emberi tevékenység. Például a sokemeletes épületek, mint a televíziótornyok, felhőkarcolók és hasonló épületek rendkívül veszélyes akadályt jelentenek a vándormadarak számára.

A madarakat gyakran elütik vagy elgázolják az autók. Nagyszámú tengeri madarak meghal a tengerekben kiömlött olaj miatt.

A környezetszennyezés is nagyon nagy veszélyt jelent.

VÉDJE ÉS MENTSE MEG A MADARAKAT!

NEMZETKÖZI MADÁRVÉDELMI NAP

OROSZORSZÁG MADARAI

A madarak a levegő gyermekei, a légóceán hódítói. Felemelkedhetnek a felhők és a hegyek fölé, repülhetnek a sivatag és a tenger felett.

A madarak a szivárvány gyermekei. Tollaik minden elképzelhető és elképzelhetetlen színben csillognak.

A madarak hűséges segítőink, erdők, mezők, gyümölcsösök, gyümölcsösök védelmezői a kártékony kéregbogaraktól, a rágcsáló lepkéktől és a rágcsálóktól.

A madarak rejtélyek és szépségek. A madarak gyerekkori barátaink. Gyönyörű versek, dalok, mesék, legendák születnek a madarakról. Sok művész festett madarakat.

Nem nélkülözhetjük a madarakat. Lehetetlen elképzelni Földünket madarak nélkül!

A madarak ősidők óta a jövő előrejelzői. Elmondásuk szerint megjegyezték, hogy milyen termésre számíthatnak, milyen időjárásra és milyen változásokra lehet számítani a magánéletben.

Népi előjelek a költöző madarakról

A makacsok nagy csapatokba gyűlnek és hangosan sikoltoznak – tiszta időben és fagyban.

A teknős galambok kotyognak – aznap nem lesz eső.

A rigók sikoltoznak a rossz idő előtt.

A daruk alacsonyan repülnek - rossz időben.

A pacsirta magasan az égen hosszan énekel - az időjárásnak, és ha reggel elhallgat - várja az esőt.

A kakukk kakukk száraz fán - hidegebb lesz.

A pinty elrepül - egy hideg csattanásra.

A fecskék jó idő esetén magasan, eső esetén alacsonyan repülnek.

A gémek hangosan sikoltoznak repülés közben – a jó, tiszta időért.

A sárkányok keringenek a levegőben és áthatóan sikoltoznak – rossz idő előtt. A fecske kopogtat az ablakon – lesz hír.

A rigók érkezése után gyakorlatilag nincs komoly fagy. Ha szinte egyszerre érkeznek különböző vándormadarak, ez barátságos és rövid tavaszt ígér.

Ha a szülőföldjükre visszatérő libák alacsonyan repülnek, akkor kevés lesz a csapadék, és fordítva, ha a libák magasan repülnek, esős nyárra kell számítani.

A telelő madarak népi jelei

Ha egy vándormadár rajokban áramlik - barátságos forráshoz.

A madarak a napos oldalon építenek fészket - ez hideg nyárra, ha árnyékos oldalon - melegre.

A vándormadarak röpködnek - rossz időre, tavasszal megérkezve, sokáig nem csicseregnek - hidegre, hirtelen elhallgattak - zivatarra.

Ha a verebek télen csendesen ülnek a fákon vagy az épületeken, akkor szél nélkül lesz hó. És együtt csiripelnek – a felmelegedésig.

A verebek búvóhelyekre, tetők vagy bozóthalmok alá másznak be – fagy hatására vagy hóvihar előtt.

Ha a cinegek korán repülnek melegebb éghajlatra, akkor itt hamarosan hideg lesz.

Ha a varjak körtáncot rendeznek az égen - havazás lesz.

Ha a bástya közvetlenül a fészekig repül - barátságos tavasz

Ha a kakukk hív, amikor az erdő még nem öltözött, éhes év lesz.

Sír az ölyv este - a tiszta égre; alacsonyan repül - hosszan tartó száraz időjárásra.

Láttam egy seregélyt – tavasz van a verandán.

Ha a süvöltő énekelt - hóviharnak lenni.

Az ablak alatti süvöltő télen csipog - az olvadásig.

A fekete harkály nyáron visít – az esőre.

A bagoly visít – a fagyig.

OROSZORSZÁG VÖRÖS KÖNYVE.

TARTALMAZTA

107 MADÁRFAJ

Bulygina Valentina Nikolaevna

Önkormányzati költségvetési óvodai nevelési-oktatási intézmény

12. számú óvoda "Nap"

projekt " Vándormadarak»

Projekt relevanciája: Az óvodáskorban lefektetik a személyiség alapjait, beleértve a természethez és a környező világhoz való hozzáállást.
A természethez való humánus hozzáállást kialakítva arra törekszem, hogy minden gyermek felismerje, hogy az ember és a természet összefügg egymással, ezért a természettel, például a madarakkal való törődés az emberrel, jövőjével való törődés.
Az a feladatom, hogy a gyerekeket szüleikkel együtt megértsem, hogy mindannyian együtt vagyunk, és mindannyian egyénileg felelősek vagyunk a kicsik barátaiért.

A projekt célja: Tisztázza és bővítse a gyerekek elképzeléseit a vándormadarakkal, a tavaszi életükkel kapcsolatban.

Projekt céljai:

- Új ismereteket adni a gyerekeknek a vándormadarakkal kapcsolatban, kialakítani a legegyszerűbb ok-okozati összefüggések összehasonlításának, általánosításának képességét.
– Az évszakok változásának a madarak életére gyakorolt hatásának elemzése, a madarak osztályozása telelő és vonuló madarakba.
- A gyerekeket a természet tiszteletére nevelni, megtanítani a madarak gondozására.

Várható eredmények:

A projekt során a gyerekek pozitív hozzáállást alakítanak ki a vadon élő állatok és különösen a madarak iránt. A beszélgetések során a gyerekek sokat tanulnak élőhelyükről, táplálékukról, fészkelésükről. A gyerekek megtanulnak önállóan rövid történeteket kitalálni madarakról és fiókáikról. A szülőkkel együtt kreatív megközelítést mutatnak be a produktív tevékenységek során. A gyerekek figyelmesebbek, kedvesebbek és gondoskodóbbak lesznek a madarakkal szemben.

Projekt résztvevői: 5-6 éves gyerekek, nevelők, szülők.

Az "Előkészítő" projekt első szakasza

Vegyen fel vizuális anyagot kitaláció témában olvasáshoz, didaktikus játékokhoz, madarakkal kapcsolatos rejtvények, beszélgetésekhez szükséges információk.

A „Tevékenységi szakasz” projekt második szakasza

A gyermekek tevékenységeinek típusai:

Szociális-kommunikatív fejlesztés

Játék, edzéshelyzetek készítése „Anyag- és eszközválasztás az etető építési munkához”, „Megérkezett, nem érkezett”, „Keresd és írd le”, „Jött a tavasz, játékokat hozott”

Színházi tevékenység: műrészlet dramatizálása
V. Orlov "Varjú".

Didaktikus játékok „Kinek a csőrje”, „Rajzolj”, „Kinek csibe”, „Ki sikoltozik?”, „Kinek a fészek?”, „Miféle madár?”, „A negyedik statiszta”.

Szabadtéri Játékok " Liba - libák”,„ Verebek és egy autó ”,„ Bagoly ”,„ Galambok ”,„ Fényesen égnek-égnek ”,„ Méhek és egy fecske ”,„ Madarak repülése ”.

Szerepjátékok „Pet Shop”, „Doktor Aibolit”.

„Vondorló és telelő madarak” plakátok, kártyák vizsgálata.

Kommunikáció

Beszélgetések: „Hogyan segítsünk a madarakon tavasszal”, „Ki hol telel?”, „Mit nem lehet tenni az erdőben?”

Történet készítése cselekményképek alapján „Új otthon a seregélyeknek” témában

Szépirodalom olvasása:

Orosz folklór. „Nikolinka-gusachok”, „kopogj egy tölgyfán - kék sebes legyek”, „Rooks - kirichi”, „Kismadár vagy, kóbor…”, „Fecske-fecske”.

Mesék és történetek a madarakról: "A békahercegnő", "Hattyúlibák"
"Finist - tiszta sólyom", "Kakukk", G.Kh. Andersen" Csúnya kacsa", D.N. Mamin-Sibiryak "Grey Neck" stb., V. Bianchi "Történetek" stb.

Varázsigék, madarakról szóló versek memorizálása:

Drága énekesmadár, kedves fecske!
Hazatértél szülőföldedről.
Az ablak fölött élő dallal fúj:
– Hoztam magammal a tavaszt és a napot.

Madár az ablakom felett
A madárfészek fészkel,
Az a szalmaszál húzza a lábat,
Az a szösz, amit hord.

Találós kérdések, közmondások és jelek olvasása:

Minden vándormadár feketébb,
A lárvák ellensége, a mezők barátja,
Ugrálj ide-oda a szántóföldön,
És a madarat ... (bástya) hívják.

Mint a róka az állatok között
Ez a minden ravasz madara,
Zöld koronákba bújva,
És a neve... (varjú)

„Minden madár büszke a tollára”, „Minden madár tele van a csőrével”, „A fecske tavaszt kezd, a csalogány befejezi a nyarat”, „Láttam egy seregélyt - tavasz van a tornácon”, „A csalogány énekel egy hónap, és a varjú egész évben krákog”, „Vágd ki a bokrokat – viszlát, madarak!”

A varjak homokban, vízben fürödnek - a korai felmelegedésért; a madarak énekeltek az esőben - hamarosan kiderül; ha márciusban kopog a harkály, késő lesz a tavasz; ha a veréb fodros - fagyra, tollat simít - melegre; galambok kotyogtak - tiszta időre.

kognitív fejlődés

GCD a "Hogyan védi az ember a természetet" témában

A "Svirel" gyermek környezetvédelmi magazin megtekintése

Kirándulás a területen óvoda– Készen állsz a madarak találkozására?

A videó megtekintése: "Madarak hívják"

Cinege nővérek, sztepptánc nénik,
Kulicski-muzhik, seregélyek - jól sikerült,
Repülj hozzánk a tenger túloldaláról, hozd el a vörös tavaszt!
Selyemfűvel, gyöngyharmattal,
Meleg nappal, egy búzaszemmel!

A madarak kedvesek számunkra, Oroszország csodálatos természetének részeként. Dallamos vidám, zengő dalaik, ragyogó tollazatuk megeleveníti a természetet, örömet, elevenséget varázsol bennünk.