Ціль:у доступній формі пояснити учням етапи завоювання людиною повітряного простору Землі та космосу.
Завдання:
- Маючи знання шкільних предметів, розглянути етапи підкорення неба людиною.
- Виховувати почуття патріотизму, гордості за країну, що першою подолала силу земного тяжіння.
- Збагатити словниковий запас учнів новими поняттями: повітряна куля, монгольф'єр, дирижабль, цепелін і т.д.
- Ознайомити з першопрохідниками, які підкорили повітряний простір.
Хід свята
Назва свята надрукована за літерами на окремих аркушах, які підвішені під стелею. На лаштунках, що зображують небесну далечінь, зображені місяць та зірки різного кольору. На стіні – портрети вчених та космонавтів.
Ведучий:Минуть роки, десятиліття, століття, люди забудуть дати воєн та революцій, але цей день пам'ятатимуть завжди, і, я думаю, що саме цей день 12 квітня у недалекому майбутньому стане червоною святковою датою на всі майбутні віки. Адже саме з цього дня – 12 квітня 1961 року – людина розпочала освоєння космосу.
Сьогодні в Росії славне свято, свято перемоги розуму, який подолав земне тяжіння – День космонавтики та першого польоту людини у космос. І поговоримо ми про те, як людина змогла це здійснити.
Коли ми виростемо, то в космос полетимо.
Ну а поки що ми розповімо хочемо
Про людей тих, умілих і відважних,
Що скорили космос.
Дуже важливо
Не забувати імен їх-
Усіх космонавтів та вчених.
Які потрібні закони відкрили
І нам дорогу до космосу проклали.У Калузі під Москвою
Вчитель жив один простий,
Все життя про космос мріяв,
Сам потрібні науки вивчав,
Провів величезну роботу
І почав створювати теорію
Космічні польоти.
Він геній був, і в наші дні
Про Ціолковського пам'ятати ми маємо.
Першу радянську ракету на рідкому паливі було запущено 17 серпня 1933 року і протрималося в повітрі... 18 секунд.
Але хто збудував першу ракету, Ви знаєте про це? Конструктор, академік Корольов. До польоту перший супутник був готовий. У минулому столітті, п'ятдесят сьомому році Він полетів завдяки праці Конструкторів, ракетників, робітників. І був він першим у світі, між іншим.
Сергій Павлович Корольов (1907-1966) – вчений, під керівництвом якого були створені перші балістичні та геофізичні ракети, штучні супутники Землі та пілотовані космічні кораблі. 4 жовтня 1957 року Радянський Союз перед вивів на навколоземну орбіту перший штучний супутник. Потім були кораблі, у яких орбіту Землі вирушили рослини, земноводні, собаки. І ось настав день 12 квітня 1961 року.
Ах, цей день – дванадцятий квітня,
Як він пронісся людськими серцями.
Здавалося, світ мимоволі став добрішим,
Своєю перемогою вражений сам.
Який гримів він музикою вселенської,
Те свято, у строкатому полум'ї прапорів,
Коли безвісний син землі смоленської
Землею-планетою було усиновлено.
Житель Землі, геройський цей малий,
У космічній посудині своїй
За круговою, навіки небувалою,
У вир неба вимахнув над нею.
У той день вона ніби менше стала,
Але стала людям може бути ріднішою.
Ах цей день із квітневою благодаттю,
Цвіте верба в кущах над річкою Гжатью...
І дихає все, що відбулася мрією.
Юрій Олексійович Гагарін (1934-1968) вперше піднявся до космосу на кораблі «Схід-1». Його позивні - "Я - Кедр" - дізналася вся Земля. Хоч і здійснив він лише один виток навколо Землі і пробув у космосі всього 108 хвилин, але це був початок - початок польотів у космос жінок, початок групових польотів, початок виходів людини у відкритий космос, початок ери міжнародних космічних станцій, початок польотів на Місяць, до Марса та Венери.
Відомо, що поряд із Гагаріним були інші космонавти. Вони теж були добре підготовлені і могли успішно виконати завдання прокласти першу космічну борозну: Титов, Попович, Ніколаєв та Биковський після Гагаріна злітали у космос. Дедалі більше космонавтів нових. І Валентина Терешкова була серед перших космонавтів. Додати безліч американських астронавтів.
А тепер слова самого Юрія Гагаріна: «Облетівши Землю в кораблі-супутнику, я побачив, яка прекрасна наша планета. Люди, зберігатимемо і примножуватимемо цю красу, а не руйнуватимемо її!»
І космонавт №2 Герман Титов: «Я бачив її, нашу Землю, бачив усю. Вона прекрасна, але вона справді мала. Якщо дивитися на неї із космосу. І, згадуючи Землю такою, якою я бачив її звідти... я раптом усією своєю істотою зрозумів, як ми повинні її берегти».
Але невдачі іноді бували,
І космонавти гинули...
Так, хоробрий Комаров згорів під час спуску.
В інший раз від навантаження
Відкрився клапан...
Космонавти Добровольський,
Пацаєв, Волков загинули у кулі всі героїчно.
Розповідь про Стіну Слави шкільного музею.
Виконується "Гімн музею" на мотив пісні "Московські вікна".
Ось знову небес темніє височінь.
Ось і зірки на небі спалахнули.
Ти рукою до них тягнись,
Думай, думки і прагну
До Познання шлях завжди для всіх тернистий.Щоб до витоків космосу прийти,
Щоб до знань ключ у собі знайти,
У школі створено музей
Став він гордістю дітей
І старшокласників та малюків.Ми в музеї можемо помріяти
Стенди манять-просять прочитати.
Тут заповітне світло зберігаючи
І хвилюючи, і маня
Відкритий космос дивиться на тебе.Приходьте до нас у музей, друзі!
Нехай летять, як у космосі, роки.
Тут історія живе і в космічний політ
Крізь Чумацький шлях, хлопці, вас кличе.
Ведучий:
Щоб космонавтом стати,
Здоров'ям міцним треба мати
І спосіб життя правильний вісті,
І підготовку має пройти
І лише після багатьох випробувань
Ти станеш космонавтом.Звичайно, кожен може захотіти
З космосу на Землю подивитися
Але чи вистачить терпіння та сил?
Лише той, хто хоробро все переносив;
Вирушить у космічний політ
Наперед, хлопці, космос нас кличе!
Ведучий:
Залишилось лише кілька витків секундної стрілки зробити до сигналу.
Пройти лишилось кілька кроків землянам до ракетного причалу.
До нього пішла з гігантським кораблем платформа степовими просторами талим.
І, трохи випередивши інших, пішки
Конструктор Головний йшов за нею шпалами.
У корабля останній рейс земний.
А невдовзі –
це вже всім, знайомо –
покотяться кулями та хвилею
пронизані блискавками громи.
І рвані, леткі вогні струмками заструмляться по бетону.
І люди раптом зрозуміють приголомшено, що зробили цієї години вони!
І легкий голос, весело зітхне: «Поїхали»
І посміхнеться кожен; і, зніяковівши, воріт розстебне...
Раптом у горлі зачинить від спраги.
І ворухнеться стрілка над нулем і трохи зміститься за шкалою приладу:
між пусковим столом і кораблем утворилася ниточка зазору!
Твої та яка твоя доля?Я пам'ятаю цей день та цю годину.
На півночі обірвався марш.
І зачитали повідомлення, що в космосі – Радянська людина!
Гагарін!
Наш!
Наш у космосі!
Наш – першим на Землі!
Син Людства у космічному шляху.
І наше серце билося у кораблі.
Ми відлуння пульсу чули в грудях.Здавалося, те саме різке, сильне світло,
що спалахнув на старті полігону, змусив нас побачити напружений
і суворе обличчя шістдесятих років.
І я побачив точний зразок того, як треба досягати мети.
Вогні, що вибухнули стартовий бетон, так ясно світові показати зуміли і кожному
кордон двох часів!
Космічна перша стежка прокладена, відтепер стала буллю.
Я питав себе: а де ж крила
Шлях до старту!
Скільки років йшов Корольов до нього - і ось лише кілька кроків, що залишилися.
до експерименту, пройти до старту – до бетонної стрічки.
Корабель готовий.
І космонавт готовий.
Тривоги і хвилювання не вгамувати.
Не має значення, перший чи сотий зліт, але буде цей шлях на старт знову.
Сигнал.
І як завжди – уперед!
Виконується пісня «Знаєте яким він хлопцем був..»
Знаєте, яким він хлопцем був,
Той, хто стежку зоряну відкрив?
Вогонь був і грім, завмер космодром
І сказав тихо він...Приспів:
Він сказав: "Поїхали!".
Він змахнув рукою,
Немов уздовж по Пітерській, Пітерській
Промчав над Землею.Знаєте, яким він хлопцем був?
На руках увесь світ його носив...
Син землі та зірок ніжний був і простий,
Людям світло, як Данко, ніс.Знаєте, яким він був?
Як на лід він із ключкою виходив,
Як він пісні співав,
Весел був і сміливий,
Як азартно жити хотів!Знаєте, яким він хлопцем був?
Ні не був"! Адже смерть він переміг!
Чуєш далекий; грім,
Бачиш, це він
Знову йде на космодромКазав: «Поїхали!»
І живою зіркою
Наче вздовж по Пітерській, Пітерській,
Мчить над Землею!
Ведучий:
Скажеш: - Гагарін - і раптом перед нами
Вгору прямує, вихором привабливий,
Степ приголомшуючи захопленим громом.
В'яві побачиш, як він натхненний,
Куля облітаючи і струни Всесвіту
Торкаючись у сміливому польоті руками
Струн тих невидимих чуючи плетіння,
Мчить між ними в безсмертні шири,
Вслухайся!
У серце вливається спів -
Голос гармонії Вічності у світі.
Мчить він, зухвалим польотом порушивши
Зірковий Всесвіт спокій віковічний.
Слухають чуйні зіркові вуха
Серця биття і зітхання людське.
Бачу: спокій ока під бровою,
У ясній посмішці світіння життя.
Чується: з неба – В порядку здоров'я.
Слава рідній Радянській Вітчизні!
Скажеш: Гагарін! - І раптом перед нами
Вгору спрямовується вихором привабливий,
В небо піднявшись прометеєве полум'я,
Степ приголомшуючи захопленим громом,
Наш сучасник, він жив між нами,
Нового чекав від Батьківщини завдання.
Відданий, вічно готовий із друзями
До нових розвідок таємниць світобудови.
Він і зараз між нами, живими,
У наших прагненнях і наших турботах,
Вічно перебуватиме в серцях його ім'я
Покликом та символом сміливого зльоту.
Ведучий:
Сини та дочки планети блакитний
Здіймаються вгору, турбуючи зірок спокій.
Налагоджений шлях у міжзоряні простори,
Для супутників, ракет, наукових станцій.
Крокує ера космосу вперед!
Ракети продовжують свій політ,
Стартуючи з Байконура щороку.
Звик до таких явищ народ.
Зберігає в душі він перше кохання,
Нехай тисячі злітають до зірок знову,
Але першим був Гагарін, він був свій,
Рідний, з посмішкою дитячою, пустотливою.
Коли День космонавтики справляють,
Улюбленця свого всі згадують.
Але цього дня привітаємо ми і тих,
Хто славу створює країні, успіх:
Усіх, хто із Землі за пультом спостерігає,
Як космонавти подвиг роблять,
І тих, хто відправляє кораблі,
Стартуючі з матінки-Землі, -
Усіх, хто з космічною наукою у житті пов'язаний.
Народ своєю любов'ю їм завдячує.
Пишається космонавтикою країна:
Вона була і буде нам потрібна!
Ведучий:
Все зрозуміліше, все ближче висоти,
Все привабливіше зірки в ночі,
Відлітають не лише пілоти
Інженери летять і лікарі.
А перед тим, як йдуть ракети
З вогнедишним шлейфом у темряві,
Долучаються до таємниці поети
З редакцій дзвонять Землі.
Але, глянувши на земні межі,
Вражена вся до основ,
Перед вищою поезією справи
Трохи боїться поезія слів.
Нехай відточено пір'я на совість,
Але мучить серце тугою:
Як нам зважити її – невагомість
І розповісти вагомим рядком.
Те, як матері десь зітхають,
Як сузір'я мерехтять, пилячи.
І яка вона така
У блакитному своєму німбі Земля.
І, схиляючись над нічними віршами,
Звертаю я до зірок свій погляд,
Як сумуючий ваш бортмеханік
Або дублер, що не відлетів.
А коли, зневажаючи небезпеку,
Вранці вийде корабель за межу, -
Ту ж гордість і ту ж причетність
Я в погляді сусіда прочитаю.
І зрозумію, сп'яняючись простором
І турбуючись за вас і люблячи,
Що готовим на подвиг дублером
Весь народ почувається.
Ведучий:
Коли, по вертикалі сріблячись,
Ракета з громом рве земний зв'язок,
І плавить у сліпучому русі
Свинцевий вантаж земного тяжіння
Планета-мати, тривоги не танучи,
Пізнавши секунди запаморочення,
Усвідомлює: дорослішають сини,
З сміливців вона не зводить очей,
Щойно настане зоряний доль годину;
Томиться страхом, ревнощами нудиться,
Ні вдень, ні вночі не зімкне вії
І нетерпіння жадібного сповнена –
Як не поспішаючи земний час триває! -
Миттю вирішеної зустрічі чекає вона.
І він приходить, довгоочікувану мить:
З чорноти знову корабель виник,
Навколо вирують вогняні річки,
Планета жмурить хмарні повіки,
Їй страшно – біг хвилин.
І в урочистості
Звершення їй запам'ятається навіки
Їхній крок вагомий по її траві.
Ведучий:
Не можна знайти подій красивіше,
Чим новий новий зліт.
Чергове диво наше
Весь світ, безперечно, вразить.
У простір космічної пустелі
Дехто поспішає за нами слідом;
Але для мене немає сумнівів,
Що й у майбутньому, як дотепер,
Заокеанська країна,
Що хоче з'ясувати сповна
Всю суть космічної загадки.
Долею на те приречена,
Щоб бачити у небі наші п'яти.
Ведучий:
Космонавти, дякую вам.
Сучасники наші, – дякую!
Я в припливі схвильованих почуттів
Вдячний вам знову і знову:
Ви відкрили землянам
Сторінки небесної краси,
Показали нам землю
З небачених раніше висот,
Показали її у блакитному ореолі.
Людство знає тепер:
Космос людям послужить,
Їм буде слухняний.
Вам від серця дякую, герої,
Могутні зіркові брати.
Ви – сузір'я хоробрих
Піонерів та зіркопрохідців!
І тепер я вперто вірю
У сплав: безсмертний з думки та серця,
І рук працьовитих,
Вірю в геній науки,
Славлю працю колективу
І країну небувалих звершень.
Вірю: будуть розгадані
Нові таємниці Всесвіту.
Місяць на Місяці –
Це перша ластівка тільки,
Сповістила нам про польоти на Марс,
На Венеру і далі в космос.
Відкриваю я заново
Перспективну нашу планету
Серцем усім відкриваю.
І бачу по-новому образ нової доби,
Прапор, що піднімає алоє
До безмежних просторів.
Науки, Праці та Мистецтво.
Я – частка безсмертного прапора,
Я – частка матерії.
Я – володар Всесвіту!
Дякую вам, космонавти!
Виконується пісня «Трава біля дому».
Марина Циплакова
Сценарій заходу до Дня космонавтики для старших дітей дошкільного віку«Подорож до космосу»
Сценарій заходу до Дня космонавтики.
Тема: « Подорож до космосу» .
Ціль:
1. Розширити уявлення дітей про космонавтику.
2. Виховати почуття патріотизму та гордості за Батьківщину.
3. Організувати змагальну діяльність між командами.
4. Створити активну взаємодію учнів у команді.
Устаткування: портрети космонавтів, зображення планет Сонячної системи та відомих сузір'їв, розрізні картинки із зображенням ракети, дві повітряні кульки, ракетки, демонстраційний матеріал (слайди про космосі, космонавтах, дитячі малюнки).
Вихователь: Хлопці, хто здогадається, чому буде присвячено наше захід? (Відповіді дітей) .
Загадковий світ зірок і планет з давніх-давен привертав до себе увагу людей. Але ближче і доступніше він став тільки з проникненням людини в космічний простір.
Погляньмо, як це відбувалося.
Відеопризентація
День авіації та космонавтики – це особливий, тріумфальне свято! Недарма його відзначає весь світ!
Пройшло багато століть, перш ніж людство знайшло спосіб подолати земне тяжіння і піднятися в космічний простір. Хлопці, згадайте казки та легенди. На чому не літали казкові герої! (Відповіді дітей) . (На кажанах і орлах, на килимах-літаках і бородах чарівників, на Коньку-Горбунці та чарівних стрілах.).
Першим, хто побачив у ракеті снаряд, здатний винести землян у міжпланетні простори, був великий російський учений Костянтин Едуардович Ціолковський. Вчений проводив розрахунки, робив креслення та придумав такий літальний апаратякий міг би полетіти за межі Землі. Але, на жаль, він такої можливості не мав. І лише через багато років інший російський учений, С. П. Корольов, зміг сконструювати та виготовити перший космічний супутник.
12 квітня 1961 року відбувся перший у світі космічнийполіт з людиною на борту корабля. Цього дня готувалися дуже довго.
Вчені, конструктори-випробувачі та багато інших професій були задіяні у підготовці великого польоту. Потрібно було все врахувати, все передбачити, щоб політ пройшов вдало. Довго вибирали і льотчика- космонавта.
І після довгих випробувань та обговорень було прийнято Рішення: першим у світі космонавтомстане Юрій Олексійович Гагарін.
Нарешті настав вирішальний день. 12 квітня 1961 року Юрій Гагарін на космічному кораблі «Схід»здійснив космічний політ. За 108 хвилин корабель-супутник із першим у світі космонавтомоблетіла земна куля і благополучно повернулася на Землю. Це був потужний прорив у освоєнні космосу!
А потім була урочиста зустріч на Червоній площі. За кілька годин Юрій Гагарін став найвідомішою людиною у світі. Коли по радіо пролунало урядове повідомлення про великий політ, вулиці всієї країни заповнилися юрмами людей. Усі хотіли привітати першого у світі космонавта, Сина Землі, Громадянина Всесвіту.
Валентина Терешкова - перша у світі жінка- космонавт. Досі вона залишається єдиною жінкою, яка вчинила космічний політ поодинці. Вона провела в космосі майже три доби.
Спочатку планувалося відправити до космосодразу два жіночі екіпажі, проте згодом від цієї ідеї було вирішено відмовитися.
Свій космічний політ В. Терешкова здійснила 16 червня 1963р. на кораблі «Схід-6». Це був шостий та останній космічний корабель із серії«Схід». Старт корабля В. Терешковій стався на Байконурі не з «гагарінського майданчика», а з дублюючою.
45 років тому з космодрому Байконур стартувала ракета-носій"Союз", на борту якої був космічний корабель"Схід-2". Його екіпаж стояв із двох людина: командир корабля Павло Бєляєв та другий пілот Олексій Леонов. Весь політ тривав трохи більше доби, але це був історичний політ. Під час нього - 18 березня 1965 року, коли льотчик- космонавтОлексій Архіпович Леонов першим із землян вийшов за межі космічногокорабля і здійснив перший в історії вихід людини у відкритий космос.
Вихователь: Слово " космонавтЗ'явилося зовсім недавно. 4 жовтня 1957 року вперше наша ракета вивела на навколоземну орбіту космічний апарат зроблені руками людини. І він почав обертатися навколо Землі, так само, як це робить Місяць. Так виник перший штучний супутник. (Показує супутник на центральній стіні.)Дорога в космос була відкрита.
Вихователь: Уявіть собі, що ви майбутні космонавти, і ми вирушаємо на космодром.
Заряджання:
Ми йдемо на космодром,
Дружно в ногу ми йдемо.
Ми схожі на шкарпетках,
Ми йдемо на п'ятах.
Ось перевірили поставу.
І звели лопатки (ходьба на шкарпетках, на п'ятах).
Побіжимо хлопці дружно -
Розминатись усім нам потрібно.
Вихователь: Людям завжди хотілося знати, чи є життя на інших планетах? А якщо є, то хто там живе? Але щоб це дізнатися, треба до планет долетіти. А на чум зараз ми зможемо полетіти в космос?
(Відповіді дітей) .
Вихователь: Давайте зберемо ракету
Конкурс «Зібрати ракету»
Вихователь: Ракету ми з вами зібрали А тепер нам треба летіти в космос. Але перш, ніж ми вирушимо в політ, давайте розімнемо наші пальчики.
Пальчикова гімнастика "Будинок".
Я хочу збудувати будинок,
(Руки скласти будиночком і підняти над головою)
Щоб віконце було в ньому,
(Пальчики обох рук з'єднати в кружальце)
Щоб біля будинку двері були,
(Долонірук з'єднуємо разом вертикально)
Поряд щоб сосна росла.
(Одну руку піднімаємо вгору і "розчепіраємо" пальчики)
Щоб навколо паркан стояв,
Пес ворота охороняв,
(З'єднуємо руки в замочок і робимо коло перед собою)
Сонце було, дощ йшов,
(Спочатку піднімаємо руки вгору, пальці "розчепірені". Потім пальці опускаємо вниз, робимо "струшують" рухи)
І тюльпан у саду розцвів!
(З'єднуємо разом долоніі повільно розкриваємо пальчики - "бутончик тюльпана")
Вихователь: Ну, що вирушаємо в подорож? Екіпаж зайняти свої місця, пристебнути ремені! Починаємо рахувати секунди до старту.
Вихователь та діти разом: П'ять! Чотири! Три! Два! Один! Старт!
Вихователь: Хлопці ми з вами прилетіли на «Планету Умняшек».
1. Хлопці, а на якій планеті ми з вами живемо? (Земля).
2. Прізвище першого космонавта полетів у космос? (Гагарін)
3. Як звали собак, які першими повернулися з космосу? (Білка та Стрілка).
4. Що сказав Юрій Гагарін у момент старту? (Поїхали)
5. Назвіть космічний корабель, на якому Гагарін вирушив у космос? («Схід»)
6. Як називається захисний костюм космонавта? (Скафандр)
8. Як називається літальний апарат, в якому летять у космос? (Космічний корабель) .
9. Найшвидший вид транспорту, створений Землі? (Ракета).
10. Скільки хвилин Юрій Гагарін перебував у космосі? (108 хвилин)
11. Як називається і тварина, і сузір'я? (Ведмедиця).
12. Назвіть прізвище першого космонавта, що вийшов у космос. (А. Леонов).
Вихователь: Молодці, хлопці! Відповіли на всі запитання. А ми покидаємо цю планету і вирушаємо на іншу. І вона називається "Спортивна". Мешканці цієї планети приготували нам естафету.
У космосібудь-який предмет нічого не важить. Цей стан називається невагомістю. Всі предмети в космічномукораблі прикріплені до свого місця. Якщо цього не зробити, вони вільно ширятимуть. У таких умовах будь-яка людина стає силачом. У невагомості не лише людина, а й предмет втрачає свою вагу. Ми зараз спробуємо з вами пронести повітряну кульку на витягнутій руці на ракетці.
Конкурс «Невагомість».
Вихователь: А зараз ми з вами зробимо коротке. подорожпо всіх планетах сонячної системи. Давайте по черзі називати всі планети. (Земля, Уран, Нептун, Сатурн, Венера, Меркурій, Марс, Плутон, Юпітер). (Діти називають планети)
Фізмінутка.
На Місяці жив зірочок - ( «Дивляться»у телескоп)
Він планетам вів облік: (Показувати у небо рукою)
Меркурій - раз, (Описати коло руками)
Венера-два, (Бавовна)
Три - земля, чотири - Марс, (Присісти)
П'ять - Юпітер, шість - Сатурн, (Нахил вправо-вліво)
Сім – Уран, вісім – Нептун, (Нахил вперед, прогнутися назад)
Хто не бачить – вийди геть! (Розвести руки в сторони)
Вихователь: Хлопці поки ми з вами робили розминку, наш корабель приземлився на планеті «Загадок».
1. Серед поля блакитного –
Яскравий блиск великого вогню.
Не поспішаючи, вогонь тут ходить,
Землю-матінку обходить,
Світить весело у віконці.
Ну звісно, це. (сонце).
2. Ясними нічками
Прогулянка мама з доньками.
Донькам не твердить вона:
Спати лягайте, пізно! -
Тому що мати - місяць,
А донечки. (зірки).
3. Розпустила червоний хвіст,
Полетіла в зграю зірок.
Наш народ збудував цю
Міжпланетну … (ракету).
4. Він не льотчик, не пілот,
Він веде не літак,
А величезну ракету.
Діти, хто, скажіть це? (космонавт)
5. Увечері поглянь у вікно:
Надворі вже темно,
У небі лампочка видно,
Називається. (місяць).
Е. Успенський
6. Є у всіх свої вдома:
Оповідання мають томи,
У одягу - магазини,
У капусти, груш - кошики,
У тварин – зоопарк,
Машини мають свій автопарк.
Все, що є на білому світі,
Будинок має на планеті.
А планета, знаю я,
Називається. (Земля).
7. Це що за стеля?
То він низький, то високий,
То він сірий, то білуватий.
То трохи - трохи голубуватий.
А часом такий гарний –
Мереживний та синій – синій! (Небо)
8. З якого ковша
Не п'ють, не їдять
А лише на нього дивляться? (Велика Ведмедиця)
Вихователь: Космонавтимають бути дуже уважними. Давайте перевіримо вашу ігрову-стрибкову-стрибкову енергію і космічну уважність! Якщо я крикну: «Пріг», - то ви, підстрибнувши, голосно та дружно відгукуєтеся: "Скік!". А якщо я крикну: "Скік!", - то ви все підскакуєте і відповідаєте: «Пріг». Запам'ятали? Починаємо!
Гра «Плутанина : стриб і стрибок»
Вихователь: Ну, що хлопці настав час повертатися на нашу планету Земля Летимо назад. Ми пролітаємо з вами повз сузір'я. Які ви знаєте сузір'я? (Відповіді дітей) . А тепер давайте з'єднаємо кожну зірку лінією і подивимося, на що буде схожий малюнок.
Конкурс «Вгадай сузір'я».
Вихователь: Наш політ закінчено! Всім дякую! Відкрити люк! Вийти із ракети! Вітаю вас із успішним поверненням на Землю. Наприкінці польоту кожен космонавт повинен підкріпитись. На згадку про політ я вручаю вам солодкі призи.
Цілі і завдання:
● Ознайомити дітей із днем космонавтики. Навчити висловлювати свої думки. Виховувати доброту, почуття любові до людей, а також повагу до старших;
● розвивати творчі здібності учнів, увагу, пам'ять, поглиблення знань про космос, виховання патріотизму;
● навчити розуміти та самостійно використовувати у мові космічну термінологію: космічний корабель, МКС, стикувальні вузли, передстартовий майданчик, космічний екіпаж;
● розвивати логічне мислення, уміння чути одне одного, конструктивні здібності, уяву;
● виховувати взаємодопомогу, дружні стосунки, уміння працювати в команді, узгоджуючи свої дії з діями однолітків.
Обладнання:
● Плакати із зображенням сонячної системи,
● Портрети космонавтів,
● Малюнки дітей про тему «Космос»,
● Набори геометричних фігур та 2 контейнери,
● Лист із текстом.
● Обручі за кількістю дітей.
● Ляльковий театр: ширма, декорації Всесвіту, Сонце, Земля.
Попередня робота: розгляд ілюстрацій на тему «Космос», читання книг про космос та космонавтів, виготовлення макета Сонячної системи, малювання на м'ятому папері, аплікація та ліплення на теми: «Зустріч у космосі», «Політ на Місяць», «Наш космодром» , «Літаючі тарілки та прибульці з космосу» і т.п.
Хід заходу
Вступна розмова.
Здрастуйте дорогі хлопці! Хто здогадається, чому буде присвячено наше свято? Можливо, хтось скаже, яке свято відзначалося 12 квітня? Правильно День космонавтики.
Люди давно мріяли освоїти космічний простір. Вони довго думали над тим, щоб побудувати космічний корабель, щоб полетіти вище зірок. Люди мріяли дізнатися про небо, а не просто поставити рекорди висоти. 1961 року героїчний космонавт Юрій Олексійович Гагарін першим побував у Космосі (показ картини із зображенням Юрія Гагаріна) 3 листопада 1957 року у неживому, холодному, завжди чорному просторі космосу вперше забилося живе серце.
У герметичній кабіні супутника жила, дихала, летіла над світом собака Лайка.
За Лайкою полетіли інші собаки. Може хтось із вас знає цих двох знаменитих собак? Слідом за Лайкою, діти, пішли Білка та Стрілка (показ фото Білки та Стрілки).
Уявляєте, хлопці, у космос можуть літати не лише чоловіки, а й жінки. А перша жінка – космонавт – Валентина Терешкова.
З того часу багато космонавтів різних країнпобували у космосі. Не лише космонавти нашої країни, а й американці, японці, китайці, французи.
Ми лише стоїмо на порозі нової ери- Космічної. Незважаючи на те, що після першого польоту людини до зірок на навколоземних орбітах побували сотні людей з різних держав, ми робимо лише перші кроки. Було відкрито, що планета Земля обертається навколо величезної зірки — Сонця. Також люди отримали уявлення про те, що наша планета та кілька інших входять до Сонячної системи.
Діти, свято День космонавтики відомий у всьому світі. І вчора пізно ввечері біля нашого дитячого садками знайшли незвичайне послання – ось воно. Це послання від інопланетян, мешканців іншої планети. Вони надіслали нам листа та незвичайний подарунок.
Ми – жителі дуже далекої галактики, що у Туманності Андромеди. Ми бачили вашу планету в телескоп, і сподіваємось, що на ній живуть живі істоти. Якщо хтось читає цей лист, значить Ваша планета Земля — житла і ми чекатимемо у відповідь послання від Вас!
А що ж надіслали нам інопланетні мешканці, давайте подивимося разом.
Ну що, діти, треба добре подумати, як розповісти інопланетянам про те, яка вона – наша планета. А щоб краще думалося, треба трохи розім'ятися та пограти. Одну чудову гру надіслали нам інопланетяни. Давайте перевіримо та пограємо!
Гра «Раз – планета…» (на підлозі знаходяться обручі за кількістю дітей, під час музик діти веселяться, музика змовкає-діти займають один обруч кожен, з кожним етапом кількість обручів зменшується, діти, що вибули, розташовуються на стільчиках. Виграє один решта).
Хлопці, зараз сядьте і разом вирішимо, що на нашій планеті – найважливіше. Про що треба розповісти у нашому посланні.
Для цього маю невеликі підказки.
Ось послухайте наступні назви і скажіть – як можна сказати про них одним словом.
1. Яблуко, груша, виноград, банан, персик, апельсин, ананас (фрукти).
2. Троянда, ромашка, тюльпан, фіалка, нарцис, жоржин (квіти).
3. Акула, карась, кит, форель, окунь, лосось (риби).
4. Ведмідь, тигр, лев, жираф, леопард, мавпа (тварини).
5. Дощ, гроза, сніг, вітер, захід сонця, хмари, веселка (яви природи).
6. Ноги, руки, голова, спина, живіт, тулуб (частини тіла).
7. Мама, тато, бабуся, дідусь, брат, сестра (родичі).
Молодці хлопці, виявляється, ви дуже багато знаєте про нашу планету - планету Земля.
Хлопці, а ви знаєте, де живе, як живе і з ким дружить наша планета Земля, як називається її дім? Сонячна система. Ось подивіться та послухайте.
Казка «Сонечко та кулька» (театралізована).
Ляльковий театр за ширмою.
Колись, дуже давно, жила зірка. Вона була красива та яскрава. Світло її з кожним разом ставало все яскравішим і сильнішим. І ось настав час, коли втомилася зірка світити так яскраво. Вона спалахнула сильніше, ніж звичайно, і розсипалася на дрібні шматочки. Їх було так багато, і вони були зовсім різні, ці шматочки, і не схожі один на одного. А один виявився рівний, гладенький і дуже круглий, як кулька. Літала ця кулька довго-довго одна в просторі, і нудно їй стало. Припинився він трохи і, засмутивши, промовив.
«Ось я, зовсім один, у темному просторі, і немає нікого поруч зі мною. Погано мені без друга! »- Промовив і заплакав.
І, раптом, яскраве світло і тепло огорнули його. І так йому стало добре та весело!
"А можна мені стати твоїм другом?" — почув Шарик, — «Я тебе зігріватиму і оберігатимемо, ми гратимемо з тобою!»
«А як ми гратимемо з тобою? - поцікавився Шарик, - та й хто ти?
«Я – Сонце, я теж зірка, дарую всім світло та тепло!»
"Так Так Так!" - Вигукнув Шарик, - "а давай грати в наздоганялки!"
"Давай!" — відповіло Сонечко, — «я покажу тобі дорогу, щоб ти більше не заблукав у просторі».
І так стали дружити Сонечко та Шарик. Коли вони, граючи в наздоганяння, наближалися один до одного, Шарик завжди кричав: «Ой, ой, ой, ой! Мені дуже жарко! Дуже! Хочу прохолодніше! — і, тікаючи від Сонечка, повертав до нього інший свій бік.
Так з'явилися пори року. А коли друзі грали в жмурки, то ніч змінювала день.
Від сонячного тепла та світла Шарик почав рости. Він ставав дедалі більше, і з його поверхні почали з'являтися річки, моря і суша, тварини, риби й птахи, а потім з'явилися й люди. І Шарик наш виріс. Він перетворився на величезну красиву планету, яку назвали Земля І ми з вами – Земляни, бо Земля – наш спільний дім, тут наша Батьківщина.
Ну а що дружба? Досі дружить наша планета із сонцем. І ще дуже-дуже довго триватиме ця дружба, бо без друзів жити не можна.
(Пролунає звуковий сигнал, діти сідають на килим.)
утворюється Інопланетянин.
Інопланетянин: (каже повільно, на одній ноті). Здрастуйте, земляни!
Вихователь: Привіт, шановний Інопланетянин! З твого космічного корабля наші екіпажі прийняли тривожний сигнал. Що у вас трапилось? Може, ми зможемо допомогти?
Інопланетянин. Я не можу повернутися на свою планету, доки не зберу космічні кристали.
Вихователь: (звертаючись до дітей). Кристали потрібно розкласти у відсіки: у червоні – кристали червоного кольору, у зелені у зелені.
Гра «Знайди свій колір»
Інопланетянин. Як у вас спритно вдалося зібрати космічні кристали! Молодці, земляни!
Земляни! Ви чудово впоралися із моїм завданням! А що ви знаєте про планети і всесвіт ще?
Вірші:
***
Ми поки що лише діти,
Але прийде бажана година-
На космічній ракеті
Дружно полетимо на Марс
У небі зірки яскраво світять
І на нашу ракету чекають
До далекої казкової планети-
Наш космічний маршрут
У космічній ракеті
З назвою «Схід»
Він першим на планеті
Піднятися до зірок зміг.
Співає про це пісні
Весняна крапель:
Навіки будуть разом
Гагарін та квітень.
Планета Земля - рідний наш дім
Але чи багато, хлопці, ми знаємо про нього?
Земля незрівнянна! Диво природи!
Її населяють звіри та народи.
Життя на Землі беззахисне, тендітне
Погано її захищаємо поки що.
Є одна планета – сад
У цьому холодному космосі.
Тільки тут ліси галасують
Птахів скликати перелітних.
Лише на ній одній цвітуть
Конвалії в зеленій траві
І бабки тільки тут
У річку дивуються здивовано
На Місяці жив звіздар.
Він планетам провадив відлік.
Меркурій – раз, Венера – два,
Три - Земля, чотири - Марс,
П'ять - Юпітер, шість - Сатурн,
Сім – Уран, восьмий – Нептун,
Хто не бачить – вийди геть!
Щоб стати космонавтом,
Щоб у небо злетіти,
Треба багато знати,
Треба багато вміти.
Вихователь: Так, стати космонавтом дуже не легко - потрібно добре орієнтуватися в просторі і багато знати і вміти.
Проводиться вправа "Увага, космонавти!". Підсумки заняття. Закріплюємо поняття.
Нічого не кажи, лише руками покажи - високо, далеко, низько, близько, ліворуч, праворуч, широко, вузько.
Дорослий називає різні поняття та об'єкти космічної тематики, діти руками показують їхнє місцезнаходження.
День космонавтики. Сценарій конкурсної програмидля школярів.
Позакласний захід для школярів 6-7 класу до Дня космонавтики
Сценарій КВК для учнів 6-7 класу: Ми в космосі
Цілі:розширювати знання дітей; прищеплювати почуття гордості за найбільші досягнення російського народу області космосу.
Діючі лиця
Космонавт.
Хід заходу
Ведучий. На рубежі двох століть – дев'ятнадцятого та двадцятого – наш співвітчизник, основоположник сучасної космонавтики, К.Е. Ціолковський став розглядати космос як можливе місце існування людини, дослідити умови, в яких він опиниться, здійснюючи міжпланетний політ. У 1957 р., 4 жовтня, вперше у світі на орбіту було виведено штучний супутник Землі. Так почалася космічна епоха історія людства. А 12 квітня 1961 р. Юрій Олексійович Гагарін проклав людям дорогу до космічного простору, здійснивши перший політ в історії людства. З того дня минуло 47 років... Сьогодні космонавтика стрімко розвивається, до космосу вирушають навіть туристи. Можливо, настане час, коли в космосі зможе побувати будь-яка людина, тому давайте уявімо, що сьогодні нам випала можливість здійснити подорож до космосу. Чи приготувалися? Поїхали!
На сцену виходить учень, одягнений у костюм космонавта.
Космонавт.
Мені пора...
про великі швидкості.
Адже якщо мене налякає бездонна синь,
Ти перша скажеш:
«Він боягуз.
Він мені не син».
Живі та мертві
Цього мені
не пробачать.
І все це правда,
як те, що секунди поспішають.
Як те, що завтра
знову залеє схід...
В атаці завжди
Хтось робить
перший крок.
І це не подвиг,
а просто борг!
Ти будеш жити,
як і раніше, годинник поспішаючи.
Але скоро зрозумієш, навіщо,
ти зрозумієш, що не дарма
земніше земних -
покидали тебе
в ім'я безсмертя та слави твоєї,
пам'ять свою перед гобою перегорнув.
Очі зірки мерехтять,
дражнячи і маня.
«До старту чотири секунди.
Увага.
«Прощавай, Земле...
До побачення, гордість моя!..»
Класу пропонується розділитись на дві-три команди залежно від кількості осіб.
День космонавтки. Конкурси для школярів
Конкурс «Візитна картка»
Команди представляють назву, гасло, костюми.
Конкурс «Розминка»
Команди по черзі відповідають на запитання.
1. Кого вважають батьком космонавтики?
а) К.Е. Ціолковського;
б) Н.Є. Жуковського;
в) С.П. Корольова.
2. Галактика – це...
а) Сонце та обертові навколо нього планети;
б) кілька зірок;
в) гігантське скупчення зірок.
3. Що означає слово "космос"?
а) планета;
в) Всесвіт.
4. Як називається наука про будову та розвиток космічних тіл, їх систем та Всесвіту в цілому?
а) космонавтика;
б) астрономія;
в) астрологія.
5. Яка з планет найбільша?
а) Сатурн;
б) Меркурій;
в) Юпітер.
6. Назвіть найближче до нас космічне тіло.
а) Сонце;
в) комета Галлея.
7. Як звали собаку, який першим полетів у космос разом із штучним супутником землі?
а) Стрілка;
8. Коли було здійснено перший політ людини у космос?
9. Як називався космічний корабель, у якому стартував Ю. А. Гагарін?
а) "Схід";
б) "Схід";
в) "Союз".
10. Який позивний був у Ю.А. Гагаріна?
в) земля.
11. Як називається космонавт у США?
а) астрофізик;
б) астронавт;
в) астролог.
12. Хто першим побував на Місяці?
б) США (Ніл Армстронг, Едвін Олдрін);
13. Хто з жінок-космонавтів уперше вийшов у відкритий космос?
а) Валентина Терешкова;
б) Саллі Райд (США);
в) Світлана Савицька.
14. Хто перший для дослідження небесних тіл використав телескоп?
а) Микола Коперник;
б) Джордано Бруно;
в) Галілео Галілей.
а) Меркурій;
в) Плутон.
16. Хто першим запропонував, що Земля – куля?
а) Арістотель;
б) Піфагор;
в) Птолемей.
17. З чого складається комета?
а) ядра, хвоста та газової оболонки;
б) ядра та хвоста;
18. Яка планета земної групи має найщільнішу хмарну атмосферу?
б) Венера;
За кожну правильну відповідь команді присуджується 1 бал. Після закінчення конкурсу бали підраховуються.
Конкурс «Домашнє завдання»
Ведучий. Таємничий світ зірок здавна вабив людей, сказаннях, епосі, релігійних творах, міфах. різних народіврозповідається про виникнення всесвіту. Ми запропонували нашим учасникам розповісти деякі міфи, доклавши усі свої творчі сили. Тож давайте подивимося, що в них вийшло.
Матеріал для команди 1
Згідно з одним китайським древнім міфом одного разу на небі з'явилося відразу десять сонців. Від жахливого жару розплавилися скелі та засохли рослини. Але лучник І врятував землю від загибелі, вразивши чарівними стрілами дев'ять зайвих сонців. Він залишив лише одне, яке сяє нам зараз.
Матеріал для команди 2
Стародавні індіанці вважали, що Земля плоска і спирається на спини гігантських слонів, які, своєю чергою, лежать на черепаху. Величезна черепаха стоїть на змії, яка уособлює небо і ніби замикає земний простір.
Матеріал для команди 3
Багато африканських міфів свідчать, що назарі часів люди жили на небесах разом із верховним богом Веле. Але потім вони чимось розлютили його і були вигнані на Землю. Верховний бог спочатку створив небо, а потім створив Сонце та Місяць, які стали його помічниками у облаштуванні світу. Але незабаром Сонце та Місяць посварилися. Місяць скинув Сонце з небес, а Сонце в помсту закидало Місяць брудом. Побачивши це, Веле оголосив, що відтепер його помічники не повинні зустрічатись один з одним. Тому сонце світить лише вдень, а місяць уночі.
Команди по черзі показують свої сценки. Журі оцінює конкурс "Домашнє завдання".
Ведучий. А тепер настав час наших шановних капітанів: вони мають показати свою винахідливість та кмітливість.
Конкурс капітанів
Капітанам команд пропонується вирішити «космічний» кросворд. Капітан команди, який впорався із завданням швидше, побігає у цьому конкурсі.
По горизонталі : 1. Найдрібніші тверді частинки, що обертаються навколо Сонця. 2. Гігантське скупчення зірок. 3. Відстань, яка проходить світло за один рік, називається роком. Найбільша планета сонячної системи. 6. Небесне тіло, що складається з ядра, хвоста та газової оболонки. 7. Найбільша зірка. 8. Кількість планет Сонячної системи.
По вертикалі: 1. Космічний камінь, що впав на Землю 3. Частина сонячної системи, великі небесні тіла, більшість яких рухається між орбітами Марса і Юпітера. 5. Найвіддаленіша від Сонця планета.
Відповіді:
По горизонталі: 1. Метеор. 2. Галактика. 3. Світловий (світловий). 4. Юпітер. 6. Комета. 7. Сонце. 8. Дев'ять.
По вертикалі: 1. Метеорит. 3. Астероїд. 5. Плутон.
Конкурс «Незвичайний гість»
Ведучий. У неосяжному Всесвіті поки що відомий один крихітний куточок, де може жити людина. Це наша Земля, середня за розмірами та масою планета з повітряною оболонкою, що кружляє не надто далеко і не надто близько від своєї зірки – Сонця. Тут ми в безпеці – атмосфера захищає нас від грізного невидимого дихання космосу та ударів метеоритів, нам не загрожують ні спекотний жар, ні смертельний мороз. Маленький острівець життя в безмежному космічному океані, колиска людства, його єдиний притулок.
Але уявіть на мить, що раптом на одній із космічних трас ви зустрілися з кораблем дружніх інопланетян. Під час переговорів вони захотіли дізнатися, хто ви, звідки і що це за планета Земля? Що ви зможете розповісти про нашу рідну прекрасну планету прибульцям із космосу?
У цьому конкурсі журі оцінює не лише швидкість відповідей, а й його оригінальність.
Конкурс музичний
Ведучий. Багато пісень складено та заспівано про підкорення космосу. Пропонуємо нашим командам згадати та виконати ці пісні.
Звучать пісні «Я - Земля!», «Трава біля дому» тощо.
Ведучий. Ну що ж, дорогі хлопці, можна вважати, що наш перший політ у космос пройшов успішно. І, можливо, у найближчому майбутньому наша подорож здасться звичайнісіньким, повсякденним справою, недарма говорив Ціолковський: «Людство не залишиться вічно на Землі, але в гонитві за світлом і простором спочатку несміливо проникне за межі атмосфери, а потім завоює собі все навколо» . Відтепер і назавжди ми тісно пов'язали своє життя і своє майбутнє з космосом, стали на шлях, що веде до оволодіння невичерпними ресурсами Всесвіту.
Журі підбиває підсумки. Командам вручаються пам'ятні нагороди.
Звучить музика.
Сцена є зоряне небо. Над нею протягнуті мотузки, до яких прив'язано велика кількістьзірочок.
Ведучий. Здрастуйте, дорогі хлопці! Хто здогадається, чому буде присвячено наше свято? Можливо, хтось скаже, яке свято відзначається 12 квітня?
Відповідають діти.
Правильно День космонавтики. Загадковий світ зірок і планет з давніх-давен привертав до себе увагу людей. Але ближчим і доступнішим він став тільки з проникненням людини в космічний простір. Ось і ми сьогодні з вами відвідаємо зірковий простір і дізнаємось, які планети там є і в якій послідовності вони розташовані від Сонця. Всі наші відкриття ми записуватимемо на цьому плакаті.
.jpg)
Далекі зірки на небі горять,
Звати вони в гості хлопців та дівчат.
Зібратися в дорогу недовго для нас.
І ось ми до польоту готові зараз!
Пілоти, перевірте розрахунки,
Заправте паливом баки.
Слухайте команду:
5,4, 3,2, 1! Пуск!
Отже, у дорогу!
Вікторина «Політ у минуле»
Ведучий. Ось ми й прилетіли на першу планету від Сонця. Щоб дізнатися її назву, нам треба поринути у минуле та відповісти на деякі запитання.
Кожне питання записано на картці, зі зворотного боку якої одна з букв назви планети МЕРКУРІЙ. Учень, який правильно відповів на запитання, одержує цю картку. Якщо питання правильного відповіді був, то картка не віддається. З отриманих букв хлопці збирають назву планети та записують її на плакаті.
1. Хто з учених першим припустив, що Земля не лежить на трьох китах, а висить у просторі? (Піфагор)
2. Хто із вчених створив першу модель світу? (Арістотель)
3. Хто винайшов телескоп? (Галілео Галілей)
4. Хто з учених довів, що орбіти планет є еліпсом? (Іоганн Кеплер)
5. Хто з російських учених довів наявність атмосфери планети Венера? (Михайло Ломоносов)
6. Хто був першим космонавтом? (Юрій Гагарин)
7. Перша жінка-космонавт? (Валентина Терешкова)
8. Хто зробив перший у світі вихід у відкритий космос? (Леонів)
Естафета «Ходіння кратерами»
Ведучий.А на цій планеті багато кратерів. Давайте влаштуємо прогулянку ними.
В естафеті беруть участь дві команди по 7 осіб (6 гравців та один капітан). Перед командами стілець із картками, у яких написані букви: У, Е, М, Е, Р, А. Між кожною командою і стільцем лежить ряд обручів. Перший гравець із кожної команди рухається до стільця стрибками, застрибуючи у центр обруча. Дострибавши до стільця, він бере одну картку, повертається та віддає картку капітанові. Після цього в дорогу вирушає наступний гравець. Капітан, отримавши всі картки, збирає їх слово і, проходячи (стрибаючи) шлях через обручі, біжить до плакату і записує назву планети: ВЕНЕРА. Виграє та команда, капітан якої першим впише назву.
Конкурс «Радисти»
Ведучий.Хлопці на борт корабля надійшло повідомлення. Отже, на цій планеті є розумні істоти. Спробуймо розшифрувати це послання.
Для конкурсу виходять 2 учасники. Їм даються шифрування:
17, 18, 10, 3, 6, 20, 19, 20, 3, 6, 14 (вітаємо)
3, 1, 19 (вас)
17, 13, 1, 15, 6, 20, 6 (планеті)
9, 6, 14, 13, 31 (Земля)
Хто з них перший правильно розшифрує, той і вписує назву планети ЗЕМЛЯ.
Конкурс «Ребус»
Ведучий.Щоб дізнатись назву цієї планети, вам треба відгадати ребус.
.jpg)
Хто перший вгадав, той і записує слово на плакаті.
Конкурс «Обід космонавтів»
Ведучий.Півшляху ми пролетіли. Настав час пообідати. Космонавт їжу бере із собою, і йому не потрібні ложки та виделки, бо їжа запаяна в туби. Космонавти їжу видавлюють у рот. Для конкурсу прошу вийти 6 людей.
Кожному з учасників дається пляшечка із соскою, в яку налитий чай. Треба якнайшвидше випити його.
Ведучий. Що, хлопці, пообідали? Час дізнатися назву планети, на яку ми прибули. На дні пляшечок приклеєні літери: Ю, П, І, Т, Е, Р. Зберіть із них назву планети. І запишіть його на плакаті.
Діти виконують завдання.
Ведучий. Полетіли на наступну планету.
Конкурс «Невагомість»
Ведучий.Чому космонавти не їдять ложкою?
Діти відповідають: їм заважає невагомість.
Ведучий.Правильно. Наша планета притягує до себе всі предмети: людей, тварин, каміння тощо. буд. Тому ми не можемо високо стрибнути, а якщо кинемо м'яч, то він повертається на землю. А коли космічний корабель йде далеко від Землі, то вона вже не притягує, і космонавти перебувають у невагомості, тобто плавають, літають... Ось і наступний наш конкурс це невагомість.
Для конкурсу потрібно 6 хлопців та дівчат. Вони підкидають вгору повітряну кульку (у кожній із кульок лежить по одній пластмасовій літері: С, А, Т, У, Р, Н), і поки on знаходиться в невагомості, повинні розглянути, яка літера всередині нього знаходиться. Як тільки кульки впали, хлопці з побачених літер збирають слово, яке є назвою планети: Сатурн, і записують його на плакаті.
Конкурс «Літак»
Ведучий.З однієї планети в іншу можна літати лише з космічному кораблі. А ми з вами вирушимо літаками, але незвичайними. Це паперові літачки. Але для початку виберемо найкращих конструкторів та пілотів.
Для конкурсу заготовляються 8 листочків, на яких записано літери: У, Р, А, Н, У, Р, А, М.
У конкурсі бере участь 4 пари. Кожен із учасників робить собі літачок із аркуша паперу. Потім парами його пускають (пари визначаються за однаковими буквами). У кожній парі визначається переможець. Всього залишається 4 гравці. Вони згадують, які літери були на аркушах, з яких вони робили літак, і з них збирають назву планети (УРАН) та записують слово на плакаті.
Конкурс «Сузір'я»
Ведучий. У темну безхмарну ніч можна побачити тисячі зірок. Багато хто з них об'єднаний у сузір'я, у кожного з яких є своє ім'я. Перед вами знаходиться шматочок карти зоряного неба. Вам треба визначити, яке сузір'я тут зображене, і дізнатися, на яку планету ми прилетіли.
На магнітній дошці висить «дірявий» ватман. У ньому вирізані зірочки різної форми та розміру. Хлопці повинні кожній зірочці знайти своє місце та визначити, яке сузір'я зображене. Зірки вирізані таким чином, що виходить сузір'я Великої ведмедиці, але є і звичайні зірочки. На кожній зірочці буква. На тих, що утворюють сузір'я, по порядку записано літери Н, Е, П, Т, У, Н, а на інших — інші літери алфавіту. Виконавши завдання, хлопці записують назву планети: НЕПТУН.
Конкурс «Прогулянка Чумацьким шляхом»
Ведучий.Хлопці, яку дорогу можна побачити ясною ніччю на небі?
Хлопці відповідають.
Ведучий.Правильно. Це Чумацький шлях. Подивіться, скільки зірок довкола. (Над сценою протягнуті мотузки, а до них прив'язано дуже багато зірок. Тільки па б з них записані літери: П, Л, У, Т, О, Н.) Давайте здійснимо прогулянку Чумацьким шляхом. І знайдемо особливі зірочки, які допоможуть нам дізнатися назву планети, на якій закінчується наша подорож.
Декілька хлопців виходять на сцену і шукають зірки з літерами. Потім вони з них збирають слово та назву планети (ПЛУТОН) записують на плакаті.
Ведучий. Ось і закінчилася наша подорож по Сонячної системи. Тепер ви знаєте, які планети до неї входять і як вони розташовані. Дякую вам за участь! Бажаю вам нових мандрівок.
