Hlavná postava príbeh Vera Chaplina "Okrídlený budík" - chlapec menom Seryozha. Keď sa presťahoval s rodičmi do nový byt Dostal vlastnú izbu. Najprv bol Serezha naštvaný, že v jeho izbe nie je balkón, ale potom otec povedal, že vo svojej izbe pod oknom urobí kŕmidlo pre vtáky a Serezha bude môcť kŕmiť vtáky v zime.
Otec a Seryozha vyrobili kŕmidlo spolu a potom ho otec pripevnil pod okno. Serezha nasypal jedlo do kŕmidla a čakal, kým ho vtáky začnú klovať. Ale vtáky, väčšinou vrabce, sa nikam neponáhľali, aby dostali jedlo zadarmo. Boli opatrní a posadili sa na konáre stromov, ktoré rástli pri dome.
Serezha bola naštvaná, že vrabce nesedeli na kŕmidle. Ale otec mu povedal, že časom si na to zvyknú a začnú klovať do jedla. A tak sa aj stalo. Vrabce si uvedomili, že im nič nehrozí a začali klovať do jedla.
Keď prišla zima, k Serezhovmu oknu začali okrem vrabcov lietať aj sýkorky. Chlapec vedel, že sýkorky milujú tuk, a jeden kúsok pre sýkorku zavesil na šnúrku. A sýkorky začali lietať ku kŕmidlu každé ráno v rovnakom čase, keď sa Serezha po spustení budíka zobudila a naplnila kŕmidlo zrnom a omrvinkami.
Jedného dňa sa však budík pokazil a nezvonil. Priletela sýkorka a videla, že kŕmidlo je prázdne. Potom začala klopať na sklo zobákom a zobudila Seryozhu. Zobudil sa a zistil, že mešká do školy. Odvtedy každé ráno sýkorky zaklopali na okno a zobudili chlapca. Serezhoni rodičia ju prezývali okrídlený budík.
A na jar sýkorky odleteli do lesa, aby si tam urobili hniezdo a odchovali mláďatá. Na jeseň sa vráti so svojou rodinou do mesta a opäť odletí do Serezho kŕmneho žľabu.
Takovo zhrnutie príbeh.
Hlavnou myšlienkou Chaplinovho príbehu „Okrídlený budík“ je, že kŕmenie vtákov učí deti určitej rutine a vedie k myšlienke, že každému, kto je slabý a bezmocný, treba pomôcť. Serežov otec urobil správnu vec, keď do izby svojho syna umiestnil kŕmidlo pre vtáky. Celú zimu sa Serezha starala o vtáky, sypala obilie a omrvinky do kŕmidla.
Chaplinov príbeh „Okrídlený budík“ učí byť starostlivý a zodpovedný. Serezha nikdy nezabudol doplniť kŕmidlo a iba raz, kvôli pokazenému budíku, to neurobil včas. Vytrvalá sýkorka však chlapca zobudila a vďaka jej činom Seryozha nemeškala do školy.
V príbehu sa mi páčila sýkorka, ktorá si uvedomila, že krmivo nalieva chlapec, ktorý býva v izbe za oknom s kŕmidlom. Začala sa dožadovať jedla od Serezhy a búchala zobákom o sklo.
Aké príslovia sa hodia do Chaplinovho príbehu „Okrídlený budík“?
Zima nie je leto, je oblečená v kožuchu.
Než sa chváliť svojou silou, je lepšie pomáhať slabším.
Sýkorka je sestra vrabca.
Predmet: V. Chaplin "Okrídlený budík"
Cieľ: Preštudovať si príbeh V. Chaplinu "Okrídlený budík"
Úlohy :
Oboznámiť žiakov s črtami rozprávky V. Chaplinu „Okrídlený budík“
Rozvíjať zručnosti správneho, uvedomelého čítania, učiť vyjadrovať svoje dojmy, podeliť sa o svoje myšlienky so súdruhmi, rozširovať obzory čitateľa, pozorovanie; vytvárať atmosféru pre vznik empatie, emocionálnej reakcie na dielo. Opravaústna reč, ktorá obnovuje predstavivosť.
Vychovajpocit súcitu s vtákmi; naučiť sa im pomáhať.
Počas vyučovania .
1. Organizačný moment
Kto sa chce porozprávať
Musí hovoriť
Všetko je správne a jasné
Aby bolo každému jasné.
Budeme hovoriť
A budeme hovoriť
Tak správne a jasné
Aby bolo každému jasné.
II . Správa o téme a účele lekcie
- Môj budík nie je elektrický
A už vôbec nie mechanicky.
Letí za oknom s ostrým zobákom a krídlom
Toto je malý vták a volá sa ... ..
- Dnes sa stretnemepríbeh V. Chaplinu "Okrídlený budík"
III . Práca s dychom. Pracujte na jasnosti výslovnosti.
1. Dychové cvičenia
2. Pracujte na jazyku
3. Text na nabíjanie reči
IV .Vyšetrenie domáca úloha
Kto sa staral o obyvateľov lesa?
Ako sa volá hlavná postava príbehu?
Prečo išiel Kolja do lesa?
Koho kedysi zachránil Kolja?
Ako pomohol Kolja jeleňovi?
Čím Lenku kŕmil Kolja?
Ako sa jeleň zoznámil s chlapcom?
Prerozprávanie 4 kapitol podľa plánu.
V . Pracovať na Nová téma
1. Úvodný prejav učiteľa
Michajlova Vera Vasilievna, pseudonym
Vera Chaplinová - slávny detský spisovateľ, ktorého život je spojený s moskovskou zoologickou záhradou. Vera Chaplina vo veku 15 rokov vstúpila do krúžku mladých biológov, kde mláďatá nielen kŕmila bradavkou a starala sa o ne, sledovala zvieratá a robila všetko preto, aby zvieratá nejako zvlášť necítili, že sú v zajatí. Všetky knihy spisovateľa rozprávajú o živote zvierat v zoo aj vo voľnej prírode. Venujú sa ľuďom, ktorí pracujú so zvieratami a dodávajú im svoje teplo a náklonnosť.
. 2. Práca so slovnou zásobou
hobľovanie
3. Čítanie textu učiteľom
Teraz si vypočujeme prvú časť príbehu a odpovieme na otázku: Čo robil Seryozha s otcom?
4. Primárne vnímanie textu
Prečo bol Seryozha nešťastný, keď sa otec rozhodol vyrobiť kŕmidlo?
Ako sa zmenil chlapcov vzťah k vrabcom?
Správa
Sýkorky sú malé, chytré, obratné, smelé vtáky. Najväčší váži viac ako 20 gramov, najmenší váži menej ako 10 gramov (na porovnanie si vezmite jednoduchú ceruzku). Tieto vtáky sú tak pomenované, pretože vydávajú hlasné melodické pískanie: „si-si“. Tak ich volali sýkorky.
5.Fizminutka
6. Sekundárne vnímanie textu
1.Selektívne čítanie.
2.Práca s doplnkový materiál
12. novembra – Deň sýkoriek
(deň stretnutia zimujúcich vtákov)
Sýkorky začínajú škrípať ráno – v noci počítajte s mrazom.
Sýkorky sa trepotajú pod oknom - do chladu.
Ak vám sýkorka sadne na ruku, musíte si niečo priať. Ak dá sýkorka hlas - prianie sa splní.
7. Gymnastika pre oči
Cvičenie "Sova"
VI .Opravná úloha
Prasiatko dobrých skutkov
VII .Upevnenie
Čítanie textu „pre seba“
Kvíz
VIII .Zhrnutie lekcie. Hodnotenie výsledkov práce. Klasifikácia.
Aké ilustrácie k príbehu by ste nakreslili?
IX .Domáca úloha: str.87-90 čítať, prerozprávať
1. Autor diela "Okrídlený budík"?2. Kto bol „okrídlený budík“?
3. Meno chlapca, ktorý sa staral o vtáky?
4. Čo urobil otec so Seryozhou?
5. Čo majú sýkorky najradšej?
6. Aké ďalšie vtáky sa spomínajú v príbehu?
7. O koľkej zaklopala sýkorka na okno?
8. Čo nemožno kŕmiť vtákmi v silnom mraze?
1. Autor diela "Okrídlený budík"?
2. Kto bol „okrídlený budík“?
3. Meno chlapca, ktorý sa staral o vtáky?
4. Čo urobil otec so Seryozhou?
5. Čo majú sýkorky najradšej?
6. Aké ďalšie vtáky sa spomínajú v príbehu?
7. O koľkej zaklopala sýkorka na okno?
8. Čo nemožno kŕmiť vtákmi v silnom mraze?
1. Autor diela "Okrídlený budík"?
2. Kto bol „okrídlený budík“?
3. Meno chlapca, ktorý sa staral o vtáky?
4. Čo urobil otec so Seryozhou?
5. Čo majú sýkorky najradšej?
6. Aké ďalšie vtáky sa spomínajú v príbehu?
7. O koľkej zaklopala sýkorka na okno?
8. Čo nemožno kŕmiť vtákmi v silnom mraze?
Fascinujúci a zaujímavý príbeh pre stredné deti školského veku o vtákoch, o vtáčikoch - sýkorkách. Prečítajte si to čoskoro.
KRÍDLOVÝ BUDÍK
Serezha je šťastná. S mamou a otcom sa presťahoval do nového domu. Teraz majú dvojizbový byt. Jedna izba s balkónom, v ktorej sa usadili rodičia a v druhej Seryozha.
Seryozha bol naštvaný, že v miestnosti, kde bude bývať, nie je balkón.
"Nič," povedal otec. - Ale my vyrobíme kŕmidlo pre vtáky a ty ich budeš kŕmiť v zime.
"Takže budú lietať iba vrabce," namietal Seryozha s nevôľou. - Chlapi hovoria, že sú škodlivé, a strieľajú ich z prakov.
- Neopakuj hlúposti! rozhneval sa otec. - Vrabce sú užitočné v meste. Kŕmia svoje kurčatá húsenicami a počas leta sa liahnu dva až trikrát. Pozrite sa, aké sú užitočné. Ten, kto strieľa vtáky z praku, nikdy nebude skutočným lovcom.
Seryozha mlčal. Nechcel povedať, že aj on strieľal z praku vtáky. A naozaj chcel byť poľovníkom a určite byť ako otec. Stačí presne strieľať a rozpoznávať všetko v stopách.
Otec splnil svoj sľub a hneď v prvý deň voľna sa pustili do práce. Seryozha dal klince, dosky a otec ich ohobľoval a spájal.
Keď bola práca dokončená, otec vzal kŕmidlo a pribil ho pod okno. Urobil to naschvál, aby v zime mohol cez okno nasypať potravu pre vtáky. Mama chválila ich prácu, ale o Seryozhovi nie je čo povedať: teraz sa mu páčil nápad svojho otca.
— Ocko, začneme čoskoro kŕmiť vtáky? spýtal sa, keď bolo všetko pripravené. Lebo zima ešte neprišla.
Prečo čakať na zimu? Otec odpovedal. - Teraz začnime. Myslíš si, ako si nalial jedlo, a tak sa všetky vrabce budú hrnúť, aby ho klovali! Nie, brat, najprv ich musíš naučiť. Hoci vrabec žije v blízkosti človeka, vták je opatrný.
A správne, ako otec povedal, tak sa aj stalo. Každé ráno Seryozha nasypal do kŕmidiel rôzne omrvinky, zrná a vrabce k nej ani neprileteli. Sedeli obďaleč, na veľkom topoli a sedeli na ňom.
Seryozha bol veľmi rozrušený. Naozaj si myslel, že len čo nasype jedlo, vrabce sa hneď nahrnú k oknu.
"Nič," utešoval ho otec. „Uvidia, že ich nikto neurazí, a prestanú sa báť. Len sa nemotajte okolo okna.
Seryozha presne vykonal všetky rady svojho otca. A čoskoro si začal všimnúť, že každý deň boli vtáky odvážnejšie a odvážnejšie. Teraz už sedeli na blízkych konároch topoľa, potom úplne nabrali odvahu a začali sa hrnúť k stolu.
A ako starostlivo to robili! Preletia raz-dva, uvidia, že nič nehrozí, schmatnú kúsok chleba a čoskoro s ním odletia do ústrania. Pomaly tam klujú, aby to nikto nezobral a opäť letia na kŕmidlo.
Kým bola jeseň, Seryozha kŕmil vrabcov chlebom, ale keď prišla zima, začal im dávať viac obilia. Keďže chlieb rýchlo zmrzol, vrabci ho nestihli ošklbať a zostali hladní.
Seryozha bolo veľmi ľúto vrabcov, najmä keď začali silné mrazy. Chudáci sedeli strapatí, nehybne, strkali si pod seba zmrznuté labky a trpezlivo čakali na maškrtu.
Ale akí šťastní boli pre Seryozhu! Len čo podišiel k oknu, oni sa za hlasného štebotu zhrnuli zo všetkých strán a ponáhľali sa čo najskôr naraňajkovať. V mrazivých dňoch Seryozha niekoľkokrát kŕmil svojich operených priateľov. Dobre vykŕmené vtáča totiž ľahšie znáša chlad.
Najprv k Seryozhovmu kŕmidlu prilietali len vrabce, no jedného dňa medzi nimi zbadal sýkorku. Zrejme ju sem zahnal aj zimný chlad. A keď sýkorka videla, že sa tu dá zarobiť, začala prilietať každý deň.
Seryozha bol rád, že nový hosť bol taký ochotný navštíviť jeho jedáleň. Niekde čítal, že sýkorky milujú bravčovú masť. Vyňal kúsok, a aby ho vrabce neodvliekli, zavesil ho na niť, ako to otec učil.
Sýkorka okamžite uhádla, že táto maškrta ju čaká. Okamžite sa prisala labkami, klbkami a sama sa ako na hojdačke hojdá. Dlho klovaný. Hneď je jasné, že táto pochúťka jej chutila.
Seryozha kŕmil svoje vtáky vždy ráno a vždy v rovnakom čase. Hneď ako zazvoní budík, vstane a nasype jedlo do kŕmidla.
Tentoraz už čakali vrabce, no čakali najmä sýkorky. Z ničoho nič sa objavila a smelo si sadla na stôl. Okrem toho sa ukázalo, že vták je veľmi dôvtipný. Bola to ona, kto ako prvý prišiel na to, že ak ráno zabúchalo Serjožovo okno, musíme sa ponáhľať na raňajky. Navyše sa nikdy nepomýlila a ak susedom zaklopalo okno, neuletela.
To však nebola jediná vec, ktorá bystrého vtáka odlišovala. Raz sa stalo, že sa pokazil budík. Nikto nevedel, že sa pokazil. Ani moja mama nevedela. Mohla by zaspať a meškať do práce, ak nie na sýkorky.
Priletel vták, aby sa naraňajkoval, vidí – nikto neotvára okno, nikto nenalieva jedlo. Skočila s vrabcami na prázdny stôl, skočila a začala klopať zobákom na pohár: „Poďme, hovoria, čoskoro jesť! Áno, zaklopala tak silno, že sa Seryozha zobudil. Zobudil som sa a nevedel som pochopiť, prečo sýkorka klope na okno. Potom som si pomyslel - musí byť hladná a pýta si jedlo.
Vstal. Vtáčikom nasypal jedlo, pohľady a ručičky na nástenných hodinách už ukazujú takmer deväť. Potom Seryozha zobudil svoju matku, otca a rýchlo bežal do školy.
Od toho času si sýkorky zvykli každé ráno klopať na jeho okno. A zaklopal niečo ako - presne o ôsmej. Bolo to, ako keby som vedel odhadnúť čas podľa hodín!
Niekedy, len čo si poklepala zobákom, Seryozha najradšej vyskočil z postele - ponáhľal sa s obliekaním. Stále, napokon, dovtedy bude klepať, kým mu nedáte jedlo. Mama - a zasmiala sa:
- Pozri, budík prišiel!
A otec povedal:
- Výborne, synu! Takýto budík nenájdete v žiadnom obchode. Ukazuje sa, že ste tvrdo pracovali.
Celú zimu budila sýkorka Seryozhu, a keď prišla jar, odletela do lesa. Veď tam, v lese, si sýkorky stavajú hniezda a liahnu mláďatá. Pravdepodobne aj sýkorka Seryozha odletela chovať mláďatá. A na jeseň, keď budú dospelí, sa opäť vráti do Serjožovho kŕmneho žľabu, áno, možno nie sám, ale s celou rodinou, a opäť ho zobudí ráno do školy.
Životopis
Vera Chaplina sa narodila v Moskve v dedičnej šľachtickej rodine v dome svojho starého otca, významného profesora vykurovacieho inžiniera (filantropa a pedagóga architekta). Matka, Lidia Vladimirovna Chaplina, vyštudovala Moskovské konzervatórium, otec Vasilij Michajlovič Kutyrin je právnik. Po revolúcii v roku 1917 v chaose občianska vojna 10-ročná Vera sa stratila a ako dieťa bez domova skončila v sirotinec V .
„Len láska k zvieratám mi pomohla prežiť tento prvý veľký smútok,“ spomínal neskôr spisovateľ, „Dokonca aj v detskom domove sa mi podarilo chovať šteniatka, mačiatka a kurčatá... Cez deň som vzal svojich domácich miláčikov do obrovskej záhrady blízko domu a v noci som ich odtiahol do spálne a niektoré som schoval do nočného stolíka, niektorých pod posteľ a niektorých pod prikrývky. Občas niekto z ošetrovateľov našiel mojich domácich miláčikov a dostal som dobrý zásah. Láska k zvieratám a zodpovednosť za životy svojich „bratov“ vychovali v malom dievčatku odhodlanie a schopnosť prekonávať ťažkosti. Tieto povahové črty určili jej životnú a tvorivú cestu.
V roku 1923 Veru našla jej matka a priviedla ju do Moskvy. Čoskoro začala chodiť do zoologickej záhrady a vstúpila do kruhu mladých biológov (), ktorý viedol profesor. Budúca spisovateľka nielen kŕmila a starala sa o zvieracie mláďatá s bradavkou, zvieratá sledovala, viedla vedecká práca, sa snažil zabezpečiť, aby zvieratá nijako zvlášť nepociťovali, že sú v zajatí.
Vera Chaplina sa vo veku 25 rokov stáva jednou z inovátorov moskovskej zoo. Navždy zostane v jeho histórii ako iniciátorka a vedúca lokality vytvorenej v roku 1933, kde „vychovávali nielen zdravé a silné mladé zvieratá, ale robilo sa to aj tak, aby rôzne zvieratá pokojne spolunažívali“. Tento experiment vyvolal nebývalý záujem publika a ihrisko mladých zvierat sa na dlhé roky stalo jedným z „ vizitky»Moskovská zoologická záhrada.
Vera Chaplina na ihrisku pre mladé zvieratá v moskovskej zoo
V časopise sa zároveň objavili prvé poviedky Very Chapliny a hneď po týchto publikáciách s ňou vydavateľstvo Detgiz uzatvára zmluvu na knihu o ihrisku mláďat zvieratiek. „Deti zo zeleného ihriska“ vyšlo v roku 1935 a malo úspech, ale mladý spisovateľ zhodnotil knihu kriticky, výrazne prepracoval jej text na novú zbierku poviedok a do ďalších vydaní ju už vôbec nezaradil.
Pre Chaplina sa ako pre mnohých autorov stala rozhodujúca jej druhá kniha Moji žiaci (1937). Príbehy, ktoré sú v ňom zahrnuté, vrátane „Argo“, „Loska“, „Tulka“, nielenže objavili spisovateľkin vlastný štýl, ale stali sa aj jedným z najlepších v jej práci. A príbeh o levici, vychovanej v mestskom byte, sa stal aj skutočným bestsellerom, ktorý čitatelia očakávali ešte pred vydaním.
Vera Chaplina, levica Kinuli a pes Peri v izbe v spoločnom byte na ulici Bolshaya Dmitrovka 16
Udalosti opísané v tomto príbehu sa začali na jar roku 1935 a už na jeseň boli široko známe nielen v Moskve, ale aj ďaleko za jej hranicami vďaka početným novinovým poznámkam a správam vo filmových časopisoch. Záplava listov od neznámych detí a dospelých z rôznych miest krajiny doslova zasiahla Chaplina. Navyše väčšina z nich, ktorá nepoznala jej presnú adresu, jednoducho podpísala obálky: „Moskvaská zoologická záhrada, Threw Chaplin.“ Čoskoro sa sláva stane medzinárodnou: v decembri americký „The Christian Science Monitor“ publikuje dlhý článok o Vere Chapline, Kinuli a škôlke; potom s ňou uzavrú dohodu o vydávaní diel v zahraničí a v roku 1939 vyšla v Londýne kniha jej príbehov „Moji zvierací priatelia“.
V roku 1937 bola vymenovaná za vedúcu sekcie dravcov. Vera Chaplin venovala viac ako 30 rokov moskovskej zoo av roku 1946 prešla na trvalú literárnu tvorbu. V roku 1947 vyšla jej nová zbierka „Štvornohí priatelia“, v ktorej okrem prepracovaného textu boli aj príbehy ako „Fomka biela medvedica“, „Vlčí žiak“, „Paclatý“, „Shango“ a ďalšie. sa objavil po prvýkrát. „Štvornohí priatelia“ zožali mimoriadny úspech: o pár rokov neskôr sa dočkali reedície nielen v Moskve, ale aj vo Varšave, Prahe, Bratislave, Sofii, Berlíne. A keď v roku 1950 Chaplin vstúpil do Zväzu spisovateľov, tí, ktorí ju odporučili, boli zmätení, prečo sa to nestalo oveľa skôr.
Obálka "Štvornohých priateľov", Detgiz, Moskva-Leningrad, 1949
Literárna spoluautorka Vera Chaplina od konca 40. rokov 20. storočia bola prírodovednou spisovateľkou. V spolupráci vytvárajú scenáre pre karikatúry „Forest Travelers“ (1951) a „“ (1954). Po spoločnej ceste do západného Bieloruska bola vydaná kniha esejí „In Belovezhskaya Pushcha“ (1949). A napriek tomu hlavným materiálom na písanie pre Chaplinu je naďalej život moskovskej zoo. V roku 1955 vydala zbierku poviedok Zoo Pets (konečne dokončenú v roku 1965).
V 50. a 60. rokoch 20. storočia boli hrdinovia diel Very Chaplin okrem čitateľov socialistických krajín predstavení aj vo Francúzsku, Japonsku, USA a jej knihy, ako jedny z mála v tom čase, vo veľkej miere reprezentujú obraz Sovietska detská literatúra v zahraničí. To je celkom pozoruhodné, pretože práve sovietska ideológia v nich úplne absentovala. Táto okolnosť však nezabránila vydavateľstvu International Book, aby rozšírilo okruh svojich zahraničných čitateľov o vydávanie Štvornohých priateľov a maznáčikov zo ZOO v španielčine, hindčine, arabčine a ďalších jazykoch.
V zbierke Priateľ pastiera (1961) a v cykle neskorých príbehov Náhodné stretnutia (1976) sa objavujú nové črty tvorby Very Chapliny. Na zmenu veľké plány a svetlé farby, ktoré vytvárali optimistické a niekedy dramatické portréty štvornohých hrdinov, prichádzajú do obrazov zdanlivo menšieho rozsahu. Ale teraz prichádzajú akoby z vlastný životčitateľa. Zdá sa, že Vera Chaplin už nehovorí nejaké príbehy, ale jednoducho pomáha všimnúť si a rozoznať našich nie vždy nápadných štvornohých a okrídlených susedov. Príbehy "Vtipný medveď", "Skazená dovolenka", "Puška", "Ako dobre!" - sú plné komických situácií, ktoré sa nám občas stanú, keď lepšie spoznáme "čarovné" zvieratká. To, čo robia zvieratá v rovnakom čase, môže ľahko naštvať aj veľmi pokojného človeka a Vera Chaplina o tom rozpráva vtipne, no bez posmechu. Je vidieť, že aj samotná spisovateľka sa neraz ocitla v takýchto situáciách a ľudia, ktorých ukazuje zmätených a nahnevaných, si napriek všetkému dokážu zachovať láskavý, ľudský postoj k malým „mýtiteľom“.
Serezha je šťastná. S mamou a otcom sa presťahoval do nového domu. Teraz majú dvojizbový byt. Jedna izba s balkónom, v ktorej sa usadili rodičia a v druhej Seryozha.
Seryozha bol naštvaný, že v miestnosti, kde bude bývať, nie je balkón.
"Nič," povedal otec. - Ale my vyrobíme kŕmidlo pre vtáky a ty ich budeš kŕmiť v zime.
"Takže budú lietať iba vrabce," namietal Seryozha s nevôľou. - Chlapi hovoria, že sú škodlivé, a strieľajú ich z prakov.
- Neopakuj hlúposti! rozhneval sa otec. - Vrabce sú užitočné v meste. Kŕmia svoje kurčatá húsenicami a počas leta sa liahnu dva až trikrát. Pozrite sa, aké sú užitočné. Ten, kto strieľa vtáky z praku, nikdy nebude skutočným lovcom.
Seryozha mlčal. Nechcel povedať, že aj on strieľal z praku vtáky. A naozaj chcel byť poľovníkom a určite byť ako otec. Stačí presne strieľať a rozpoznávať všetko v stopách.
Otec splnil svoj sľub a hneď v prvý deň voľna sa pustili do práce. Seryozha dal klince, dosky a otec ich ohobľoval a spájal.
Keď bola práca dokončená, otec vzal kŕmidlo a pribil ho pod okno. Urobil to naschvál, aby v zime mohol cez okno nasypať potravu pre vtáky. Mama chválila ich prácu, ale o Seryozhovi nie je čo povedať: teraz sa mu páčil nápad svojho otca.
— Ocko, začneme čoskoro kŕmiť vtáky? spýtal sa, keď bolo všetko pripravené. Lebo zima ešte neprišla.
Prečo čakať na zimu? Otec odpovedal. - Teraz začnime. Myslíš si, ako si nalial jedlo, a tak sa všetky vrabce budú hrnúť, aby ho klovali! Nie, brat, najprv ich musíš naučiť. Hoci vrabec žije v blízkosti človeka, vták je opatrný.
A správne, ako otec povedal, tak sa aj stalo. Každé ráno Seryozha nasypal do kŕmidiel rôzne omrvinky, zrná a vrabce k nej ani neprileteli. Sedeli obďaleč, na veľkom topoli a sedeli na ňom.
Seryozha bol veľmi rozrušený. Naozaj si myslel, že len čo nasype jedlo, vrabce sa hneď nahrnú k oknu.
"Nič," utešoval ho otec. „Uvidia, že ich nikto neurazí, a prestanú sa báť. Len sa nemotajte okolo okna.
Seryozha presne vykonal všetky rady svojho otca. A čoskoro si začal všimnúť, že každý deň boli vtáky odvážnejšie a odvážnejšie. Teraz už sedeli na blízkych konároch topoľa, potom úplne nabrali odvahu a začali sa hrnúť k stolu.
A ako starostlivo to robili! Preletia raz-dva, uvidia, že nič nehrozí, schmatnú kúsok chleba a čoskoro s ním odletia do ústrania. Pomaly tam klujú, aby to nikto nezobral a opäť letia na kŕmidlo.
Kým bola jeseň, Seryozha kŕmil vrabcov chlebom, ale keď prišla zima, začal im dávať viac obilia. Keďže chlieb rýchlo zmrzol, vrabci ho nestihli ošklbať a zostali hladní.
Seryozha bolo veľmi ľúto vrabcov, najmä keď začali silné mrazy. Chudáci sedeli strapatí, nehybne, strkali si pod seba zmrznuté labky a trpezlivo čakali na maškrtu.
Ale akí šťastní boli pre Seryozhu! Len čo podišiel k oknu, oni sa za hlasného štebotu zhrnuli zo všetkých strán a ponáhľali sa čo najskôr naraňajkovať. V mrazivých dňoch Seryozha niekoľkokrát kŕmil svojich operených priateľov. Dobre vykŕmené vtáča totiž ľahšie znáša chlad.
Najprv k Seryozhovmu kŕmidlu prilietali len vrabce, no jedného dňa medzi nimi zbadal sýkorku. Zrejme ju sem zahnal aj zimný chlad. A keď sýkorka videla, že sa tu dá zarobiť, začala prilietať každý deň.
Seryozha bol rád, že nový hosť bol taký ochotný navštíviť jeho jedáleň. Niekde čítal, že sýkorky milujú bravčovú masť. Vyňal kúsok, a aby ho vrabce neodvliekli, zavesil ho na niť, ako to otec učil.
Sýkorka okamžite uhádla, že táto maškrta ju čaká. Okamžite sa prisala labkami, klbkami a sama sa ako na hojdačke hojdá. Dlho klovaný. Hneď je jasné, že táto pochúťka jej chutila.
Seryozha kŕmil svoje vtáky vždy ráno a vždy v rovnakom čase. Hneď ako zazvoní budík, vstane a nasype jedlo do kŕmidla.
Tentoraz už čakali vrabce, no čakali najmä sýkorky. Z ničoho nič sa objavila a smelo si sadla na stôl. Okrem toho sa ukázalo, že vták je veľmi dôvtipný. Bola to ona, kto ako prvý prišiel na to, že ak ráno zabúchalo Serjožovo okno, musíme sa ponáhľať na raňajky. Navyše sa nikdy nepomýlila a ak susedom zaklopalo okno, neuletela.
To však nebola jediná vec, ktorá bystrého vtáka odlišovala. Raz sa stalo, že sa pokazil budík. Nikto nevedel, že sa pokazil. Ani moja mama nevedela. Mohla by zaspať a meškať do práce, ak nie na sýkorky.
Priletel vták, aby sa naraňajkoval, vidí – nikto neotvára okno, nikto nenalieva jedlo. Skočila s vrabcami na prázdny stôl, skočila a začala klopať zobákom na pohár: „Poďme, hovoria, čoskoro jesť! Áno, zaklopala tak silno, že sa Seryozha zobudil. Zobudil som sa a nevedel som pochopiť, prečo sýkorka klope na okno. Potom som si pomyslel - musí byť hladná a pýta si jedlo.
Vstal. Vtáčikom nasypal jedlo, pohľady a ručičky na nástenných hodinách už ukazujú takmer deväť. Potom Seryozha zobudil svoju matku, otca a rýchlo bežal do školy.
Od toho času si sýkorky zvykli každé ráno klopať na jeho okno. A zaklopal niečo ako - presne o ôsmej. Bolo to, ako keby som vedel odhadnúť čas podľa hodín!
Niekedy, len čo si poklepala zobákom, Seryozha najradšej vyskočil z postele - ponáhľal sa s obliekaním. Stále, napokon, dovtedy bude klepať, kým mu nedáte jedlo. Mama - a zasmiala sa:
- Pozri, budík prišiel!
A otec povedal:
- Výborne, synu! Takýto budík nenájdete v žiadnom obchode. Ukazuje sa, že ste tvrdo pracovali.
Celú zimu budila sýkorka Seryozhu, a keď prišla jar, odletela do lesa. Veď tam, v lese, si sýkorky stavajú hniezda a liahnu mláďatá. Pravdepodobne aj sýkorka Seryozha odletela chovať mláďatá. A na jeseň, keď budú dospelí, sa opäť vráti do Serjožovho kŕmneho žľabu, áno, možno nie sám, ale s celou rodinou, a opäť ho zobudí ráno do školy.
