Есе за мен и моята професия. Аз и бъдещата ми професия

Денят на защитника на отечеството е прекрасен, весел и оптимистичен празник, който се празнува широко и великолепно в цялата страна. Предприятия, детски градини, училища, университети и офиси провеждат тържествени събития и от сърце поздравяват момчета, младежи и мъже за най-смелия ден в годината. За да бъде датата незабравима и да носи радост, всички групи подготвят празнична програма и включват забавни, готини и смешни сценина 23 февруари. Главните роли в смешните продукции най-често се играят от момичета, момичета и жени. По време на представлението те се превъплъщават в смели военни и демонстрират своите творчески и артистични способности пред своите колеги, съученици и съученици мъже. Такива забавни, цветни номера винаги са успешни и правят най-благоприятното впечатление на героите на повода.

Готина забавна сцена за 23 февруари за момчета от момичета, сценарии

Тайната на успешния празник по случай 23 февруари са забавните, забавни и много забавни скечове, включени в програмата. Самите момичета могат да ги облекат за момчета. Основното е да разпределите правилно ролите, да научите добре думите и да репетирате номера няколко пъти непосредствено преди представлението. Почти всеки сюжет за скеч на 23 февруари е подходящ, но има няколко универсални варианта, които децата на всяка възраст харесват и винаги предизвикват наслада и бурни аплодисменти.

• "Разменете местата"- много яка, весела и ярка сцена за празничната програма на 23 февруари. В него могат да участват от 2 до 6 момичета. Всичко зависи от това колко дълго искате да направите номера. Същността и значението на скеча е, че момичетата се обличат като момчета и изиграват един ден от живота на „истински мъж“ пред момчетата. Ако скечът е предназначен за по-малки ученици, струва си да покажете как момчетата се държат зле в училище, дърпат опашките на съучениците си и се опитват да мамят съсед по време на тест. Подходящо е да добавите малко романтика към сцена за гимназисти и да покажете как момчетата ухажват момичета.
• "Честито"е красива, оптимистична и весела сцена, която идеално пасва на формата на гала програмата за 23 февруари. В мини-пиесата участват само момичета и можете да планирате продукцията по такъв начин, че всяка от ученичките да получи малка роля. За сцената ще трябва да изберете звучна празнична песен за защитниците на Родината и тематични поздравления в стихове и проза на 23 февруари. Ако е възможно, струва си да шиете на участниците еднакви костюми в стила на военна униформа. Това ще придаде на сцената специален вкус и ще превърне процеса на поздравяване на момчетата в грандиозно шоу. В началото на представлението всички момичета се подреждат на сцената и под съответния музикален съпровод пеят весела, бравурна песен за 23 февруари. След това всеки участник излиза напред и чете думите си наизуст - стихотворение или прозаичен текст със забавни, хумористични поздравленияот 23 февруари за момчета.
• "Как да се измъкна от армията"- много забавна сцена за празника на 23 февруари в завършващите класове на училището. Темата е много близка до момчетата, тъй като времето за заминаване за армията неумолимо наближава и идеята за леко забавяне на този важен момент неволно идва на ум. Но най-смешното в тази сцена е, че ролите на небрежни наборници се играят не от момчета, а от момичета. В тяхното гротескно изпълнение наивните опити за имитиране на лудост, слепота и други традиционни причини, които освобождават човек от служба, изглеждат невероятно смешни. Във втората част на изданието шефът на наборната комисия разкрива неумелите опити на наборниците да мамят и признава всички участници за годни за военна служба. В края на изпълнението момичетата свалят мъжките си дрехи и оставайки в роклите си, пеят мелодична песен за армията. Момчетата стават на сцената, приемат поздравления за 23 февруари и заявяват с цялата отговорност, че истинските мъже никога не прибягват до подобни трикове и гордо отиват да изпълнят свещения си дълг да защитават Родината от врагове. Сцената се оказва много оригинална и освен забавен момент носи възпитателен и патриотичен смисъл.

Сцена в детската градина за матине на 23 февруари, идеи за сценария

За матине на 23 февруари в детска градинаИмаме нужда от кратки и прости сцени. Няма нужда да планирате обемна, мащабна продукция и да принуждавате децата да учат наизуст голям бройтекст. За деца предучилищна възрастТе все още не са на висотата на този вид задачи и е доста трудно да се изисква от тях стриктно да се придържат към реда на изпълненията. Ако по време на тържеството някой забрави думите или обърка часа на излизане на сцената, представлението ще бъде провалено. Вместо приятни емоции, децата ще получат мини-стрес и няма да запомнят 23 февруари от най-добрата страна.

За да избегнете този негативизъм и да имате забавно и красиво матине в детската градина на 23 февруари, трябва да изберете 2-3 кратки забавни сцени за децата и да ги репетирате предварително с малките актьори. Можете да поемете по още по-достъпен маршрут и да научите децата на няколко забавни, закачливи детски песни, посветени на 23 февруари, и да използвате скици, за да илюстрирате значението на музикалните произведения. По този начин ще можете да включите всички деца от групата в програмата и никой няма да се обиди, че не е поканен да участва в матине на 23 февруари. Момчетата и момичетата със силни, чисти гласове трябва да играят ролята на солисти, а останалите момчета да бъдат облечени в тематични костюми и да бъдат превърнати в статисти и резервни танцьори. Най-активните момчета, които не се срамуват да излязат на сцената пред публиката, ще влязат в ролята на главни герои и ще покажат чрез танц или действие за какво става дума в песента. Тази сцена ще се хареса както на родителите, така и на другите гости на шоуто и ще помогне на децата да станат по-отворени, спокойни и общителни.

Забавна забавна сцена, базирана на роли за 23 февруари в училище, сценарий с видео

Програмата на празника на 23 февруари в училище ще бъде много украсена с този забавен, забавен и весел скеч за превратностите на живота на войника. За изпълнението ще са необходими шест момичета. Един от тях - най-строгият, сериозен и със силен командирски глас - ще изпълнява ролята на подполковник, а останалите участници в сцената ще бъдат обикновени войници. За да изглежда номерът по-цветен, трябва да облечете участниците в подходящи костюми. За главния герой на забавна сцена ще ви трябва рокля в цвят каки с презрамки на подполковник и шапка. Момичетата войници ще се нуждаят от армейски панталони, ризи, шапки, шапки с ушанки или каскети. Ако всеки войник е облечен по различен начин, сцената ще стане още по-смешна и готина.

Главният герой ще трябва да научи основните думи. За непълнолетните участници в сцената е възможна дори малка импровизация, тъй като те ще трябва да общуват само помежду си и колоритно да изобразяват конфликта между двама бойци.
Друг важен момент– това е физическата подготовка на участниците. Много е желателно момичетата да са не само артистични, но и да знаят как да правят лицеви опори, тъй като според плана на сцената те определено ще имат нужда от това. Ако е трудно да се изберат участници с такива възможности, е необходимо да се направят някои корекции в скеча и да се заменят лицевите опори с клякания или друго, но по-просто физическо упражнение.

В края на скеча всички участници трябва да свалят шапките си, да пуснат косите си и под маската на истински момичета искрено да поздравят момчетата за смелия, добър празник на 23 февруари. Поздравителните речи се произнасят най-добре със собствените ви думи. Така ще звучат по-трогателно, възвишено и благоговейно. А момчетата ще бъдат много поласкани да чуят на 23 февруари колко се гордеят съучениците им с тях и колко високо ценят тяхното приятелство, грижа и подкрепа.

Забавен скеч за колеги мъже за корпоративно парти на 23 февруари, видео и идеи за сценария

Този забавен и оптимистичен скеч ще се впише идеално в програмата смешно фирмено партина 23 февруари. За да организирате представлението, ще трябва да подготвите музикален съпровод - фонограма на военната песен „Across the Valleys and Over the Hills“, песен с мелодична, движеща се музика и запис на парче, изпълнено от Мерилин Монро „Искам да бъде любов за теб”. Главните герои на забавната сцена ще бъдат петима служители на компанията. Четирима от тях ще трябва да бъдат гримирани като мъже, облечени в костюми на басмачи и качени на коне (дълга дървена пръчка, към която е прикрепено картонено изображение на лице на кон). Именно в този забавен вид жените ще излязат пред своите колеги мъже на 23 февруари под акомпанимента на бравурна военна песен. След това ще изобразят отряд от военни, които излязоха на разузнаване, но неочаквано бяха нападнати от засада и бяха принудени да се бият. Да се смешна сценаизглеждаше по-естествено и правдоподобно, ще трябва да запишете звуците от изстрели и картечен огън на диск и да ги включите в точния момент. Тогава всички зрители на сцената ще имат впечатлението, че наистина присъстват на бойното поле и наблюдават абсолютно реална битка.

Междувременно актрисите се държат като бойци, стрелят от пластмасови оръжия и падат на пода, криейки се от вражески куршуми. По сценарий една от участничките в екшъна е тежко ранена, а другарите й започват да викат за помощ по радиото. Под звуците на известния хит на Мерилин Монро в стаята се появява медицинска сестра - млада служителка в съблазнителна къса роба бяло. Тя поздравява присъстващите мъже и след като обиколи цялата зала, накрая обръща внимание на „умиращия“. След инжекцията простреляният „боец“ идва в съзнание и, прегръщайки медицинската сестра през кръста, тръгва да лекува раните си. Тримата останали „воини“ се подреждат в редица в центъра на стаята и разгъват листове хартия, на които са написани поздравления за 23 февруари на мъжете. На тази оптимистична нотка забавната сцена завършва и публиката награждава дамите с бурни, продължителни аплодисменти.

Готина сцена за 23 февруари за колеги мъже - видео

За да бъде Денят на защитника на отечеството на работа забавен, ярък и оригинален, трябва много внимателно да съставите празнична и развлекателна програма предварително и не забравяйте да включите в нея забавни, готини и игриви сцени за 23 февруари. За сюжета можете да използвате всякакви събития от традиционното армейско ежедневие или да ги адаптирате към тях възрастна публиказабавни сценки за детска градина и начално училище. Колегите от мъжки пол ще бъдат много доволни от такава сладка изненада и ще оценят креативността, проявена от техните колежки на 23 февруари.

Видеото по-долу показва семпла, оригинална и забавна сцена, подходяща за празнично парти по повод 23 февруари в офиса. В стаята има три жени и двама мъже на средна възраст. Една от дамите е в ролята на продавачка в магазин за хранителни стоки, а другите две са в ролята на доблестен прапорщик и почтен генерал. Мъжете се обличат като наборници и изпълняват всички заповеди на висши офицери. Сцената изглежда много забавна и винаги предизвиква най-бурните овации.

Всеки мисли за избора на бъдещата си професия. Невъзможно е да се изброят всички налични професии на земята. Има само едно нещо, без което обществото не може - учител.

Есе журналист е моята бъдеща професия (искам да стана журналист)

Изборът на професия не е най-лесното решение, но аз го избрах. Това е професията на журналиста. Всички професии са специални и интересни по свой начин. Да си журналист означава да говориш много

Есе Защо искам да стана граничар

Отговорът е прост, защото е много важна професия. Баща ми служи на поста, а майка ми работи в медицинското отделение.

Есе Искам да стана моден дизайнер (професия)

Откакто се помня винаги съм шила нещо за кукли. Още повече ми хареса да шия за бебета. Мама ми даде старата си чанта.

Има много по света различни професии. Всеки от тях има свои собствени характеристики, свои собствени нюанси. Като дете всеки от нас мисли какъв трябва да стане.

Есе Кой искам да стана и защо? 5-ти клас Водач, пожарникар, хокеист

Когато порасна, искам да стана професионален хокеист. Мечтая също да срещна Александър Овечкин и Павел Дацюк, те са моите идоли.

Съчинение разсъждение Моето призвание

Призванието е нещо, което обичаш да правиш, нещо, на което посвещаваш целия си живот и в крайна сметка го правиш професионално. Всеки човек има свое собствено призвание: за някои това е медицина или бизнес

Есе Разсъждение за избор на професия

Всеки човек е социално същество. Следователно, за да получите поне някаква пенсия в напреднала възраст, трябва да работите. И изберете професия, така че да носи не само пари, но и удоволствие.

Есе Защо искам да стана учител

Когато станах на десет години, момчетата започнаха да предизвикват особен интерес у мен по-млада възраст. По правило роднините на баща ми, които имаха три малки деца - моите полубратя и сестри, често ни идваха на гости.

Есе Има такава професия да защитаваш родината разсъждение

В света има много професии, всеки трябва да избере своята, да търси своето призвание. „Всички професии са необходими, всички професии са важни“, ни казва известна детска рима.

Всеки жител на планетата е изправен пред избор в живота. Труден избор в живота на човек е изборът на професия. Трябва да го изберете въз основа на вашите лични предпочитания и желания.

Полицаят е много трудна професия. Да си полицай е призвание, тъй като човек трябва да има смелост, честност и добра логика. Всички полицаи имат добра физическа подготовка, дори когато приемат хора на обучение, те се проверяват.

Има хора, за които подвигът е ежедневна работа. Това са съвсем обикновени хора, които живеят сред нас.

Идва моментът най-накрая да намеря отговора на въпроса: Кой искам да бъда? След дълго мислене разбрах, че искам да стана медицинска сестра.

Есе No1 Винаги се възхищавам на родителите си. Те обичат да работят и отделят много време за работа. Баща ми работи като заварчик.

От ранна детска възраст харесвах професията на дизайнер. Това, което най-много ми харесва в него е, че мога да разкрия максимално пълния си творчески потенциал.

Изборът на професия е много важна стъпка, от която зависи бъдещата ви съдба. Една професия трябва, първо, да е нещо, което харесвате, и второ, да ви осигурява достоен живот.

Високите технологии се развиват бързо. Само преди десет години беше трудно да си представим какво значение ще играят компютрите и специалните програми в съвременното общество.

Родителите често ме питат: „Сине, какъв искаш да станеш в бъдеще?“ Когато бях малък, много исках да стана космонавт, да покорявам нови планети, но тогава не знаех, че има такава професия като инженер.

Когато всички пътища са отворени за вас, можете да се изгубите в разнообразието от професии и възможности. Но вече съм избрала своя път. Знам какво искам да бъда - фризьор!

Когато порасна, със сигурност ще стана готвач. Това е най-голямата ми мечта. Мисля, че готвенето е прекрасно занимание. Всички хора обичат да ядат вкусна храна. Когато са сити, те стават щастливи. Всеки обича добър готвач

Всяко момче в детството мечтае да бъде защитник на семейството и приятелите си. Обичайно е всеки патриот на своето отечество да стои на стража на границите на родната си земя.

Да дадеш здраве на човек е много почтено нещо. Добрите лекари са признати и уважавани в обществото. Достатъчно е няколко години да си обикновен лекар в малък град, за да станеш част от местния елит.

Когато бях още в детската градина, много исках да ходя на училище. Учениците ми се сториха толкова зрели, умни и щастливи. Когато дойде време да стана студент, разбрах, че заслугата за това е на учителите.

Този раздел съдържа есета за различни професии. Изберете този, който ви интересува.

Есе "Аз и моята професия"

В.А. Сухомлински пише, че „детството е най-важният период от човешкия живот, а не подготовката за него бъдещ живот, а истински, ярък, оригинален, уникален живот. А как е преминало детството му, кой е водил детето за ръка през детските му години, какво е влязло в ума и сърцето му от заобикалящия го свят – това решаващо определя какъв човек ще стане днешното дете.”
Има такава професия - да обичаш децата. Винаги с гордост казвам: „Аз съм учител!“ От дете мечтаех да бъда учител, но не мислех, че ще бъда учител.
Защо измежду всички професии избрах професията на детската учителка? Години по-късно мога да отговоря на собствения си въпрос...Всеки от нас в този живот изпитва нужда да бъде нужен на някого. Малките деца изпитват емоционална нужда от грижите на възрастните, те искрено вярват, обичат и чакат. Учителят според мен е една от малкото професии, чиято основа е любовта, доверието и разбирателството.
Едно малко човече, идвайки на детска градина, за първи път се отделя от майка си. В този труден за него момент учителят трябва да стане негова „втора майка“. И за мен, като учител, е важно да дам на всяко дете топлина, подкрепа, чувство за сигурност и вяра в собствените си сили и в собствените си личен успех. В крайна сметка само с успеха идва желанието да отидете по-далеч, да научите повече, да се справите по-добре. И за това аз като учител имам път към самоусъвършенстване, защото, както писа К.Д. Ушински: „Само личността може да възпита личността.
Защо избрах тази професия и вече 20 години не напускам работните стени на детската градина? За мен срещата с деца е част от чистия свеж въздух, това е състояние на ума, когато чувстваш и разбираш: „Необходим съм!“ Обучението в детската градина не е просто игрова дейност, то е усърдна работа, изискващи издръжливост и огромно търпение. За учителя Предучилищно образованиеима специална роля, тъй като личността на възрастен е „мощен фактор в развитието на личността на детето“ (В. А. Петровски). Усвояването на моралните норми и правила от детето се осъществява чрез учителя, неговата личност, култура и морална позиция.
Моята задача е не само да науча учениците си на общуване, на способност за адаптиране модерен свят, но и да възпитава морален, интелектуален, свободомислещ човек.
Да, да си учител е огромна, наистина титанична и най-вече отговорна работа. От нас зависи как бебето ще вижда света около себе си. Само учителят има цял ден, седмица, месеци и години, за да отговори на всички въпроси на децата. Играйте милиони игри с него, рисувайте, извайвайте, изрязвайте десетки милиони занаяти и произведения. Колко прекрасно е, когато децата, задоволили любопитството си, получиха отговори на всичките си въпроси и разказаха за това, което ги тревожи, приемат и пускат нас, възрастните, в своя свят.
Всяко дете е творение и не може да се възпитава шаблонно. Работата на учителя се състои в способността да анализира и прогнозира собствените си дейности, в способността да индивидуализира педагогическите методи и техники, като същевременно поддържа методологично единство. Възпитателят трябва да основава дейността си на разбиране и признаване на потенциалните способности, способности и права на свобода на детето, самостоятелно познание за света около него в цялото му разнообразие; трябва да помогне на детето да направи собствен избори планирайте дейностите си, осъзнайте важността и необходимостта от вашите действия и тези, предложени от възрастните. К.Д. Ушински пише: „Ако успешно изберете работата и вложите душата си в нея, тогава щастието ще ви намери само“. И щастливият учител се вижда веднага - той живее сред децата, разбира техните нужди, установява контакти с родителите, внимателно се отнася към всичко, което го заобикаля, и твърдо понася трудностите на бурния учителски живот. Работата на учителя може да бъде трудна, нелека, понякога да отнема всички физически и морални сили, но не може да се нарече рутинна или безинтересна. Да си учител е огромна отговорност, но и голямо щастие. Все пак същността на професията е да даваш. Да подарите на детето този пъстър свят, да изненадате с красота.
Ще сгреша, ако кажа, че професията ми ме кара да забравя всички проблеми и мъки, които не мога да оставя зад прага на детската градина. Колко е страхотно, че моите деца могат да съчувстват, да се разстройват от мен, да се успокояват и подкрепят, а понякога, сгушвайки се, дори да плачат с мен, след като са чели истории за войната. Не смятам, че това е срамно, защото често, за съжаление, поради заетостта си, родителите не могат да си позволят да отделят максимално време на детето си.
Смятам, че учителската професия е една от най-важните и значими в живота. модерно общество. И въпреки че това е много работа и постоянно самоусъвършенстване, резултатът, който виждате всеки ден, е много по-важен. Блестящите очи на децата, идващи в детската градина, техните отворени и чисти сърца, тяхната любов, която децата споделят с голяма радост със своите учители, за мен това е най-голямата награда и потвърждение за правилността на избора на професия. Професии - Педагог!
Обичам професията си и в нея намерих своето призвание, утвърдих се, което означава, че аз щастлив човек, любяща и обичана майка и жена, заобиколена всеки ден от щастието на детските усмивки. Бих искал да завърша есето си с думите на В. Г. Белински: „Намирането на своя път, намирането на вашето място в живота - това е всичко за човек, това означава за него да стане себе си.
„Светът на детството е сладък и фин, като звука на плаваща флейта.
Докато детето ми се смее, знам, че не живея напразно.
Приятелите ми казват: „Има и по-тихи полета“, но аз никога няма да се откажа
Обичам тези сладки деца като собствените си деца...
И всеки ден, като на премиера, влизам в тиха детска градина:
Не идвам тук за кариера - всяко дете тук се радва да ме види.
Да бъда сред детските възприятия... И така, с гравитационното привличане на годините -
Съдбата ми е, че съм учител! Няма по-добър живот на земята."

„... За да станеш истински учител на децата, трябва да им дадеш сърцето си“ В. А. Сухомлински

„Какъв трябва да бъде един учител?
Разбира се, той трябва да бъде мил!
Обичайте децата, обичайте ученето,
обичайте професията си!

Какъв трябва да бъде един учител?
Разбира се, трябва да сте щедри!
Изцяло сам без съжаление трябва
дайте го на децата!“

Аз съм учител на деца! Работата с деца е голямо щастие. Децата и само те умеят да обичат безкористно! Всичко, което правя е само за тях, моите момчета и момичета! С цялото си сърце чувствам, че имат нужда от мен и те имат нужда от мен.

Често си спомням детската градина, в която ходех като дете, в паметта ми се отразяват милите очи на учителите, които ме поздравяваха всяка сутрин. Мина много време, но все още помня имената на моите учители. Тяхното добро и грижовно отношение към мен ще остане завинаги в сърцето ми. Все още се помня като онова момиченце със свински опашки, мечтаещо да стане учителка. Обичах да седя около мен кукли и да им разказвам приказки, пеех им приспивни песни. През цялата си младост мисълта никога не ме е напускала - искам да бъда учител и след като получих специалност, мечтата ми се сбъдна.

„Спомням си радостта и вълнението, които изпитах, когато отидох на първия си работен ден, имах чувството, че летя и в същото време вълнение: ще се справя ли, ще се получи ли всичко за мен? Учителят за мен не е професия, това е призвание, състояние на духа, начин на живот! Тъй като съм творческа личност, обичам да създавам красота със собствените си ръце, семейството ми е незаменими помощници, винаги се притичват на помощ.

Само човекът, който обича, може да бъде учител. Той обича децата, работата си, семейството си, света около себе си, но преди всичко обича децата. Това е приятел на децата, техен помощник, с отворена душа и добро сърце. Заедно с моите деца растем, развивам се и живея най-щастливите години!

На равно разстояние, очи в очи, така общувам с моите малки приятели. Всеки ден си фантазирам колко интересно ни е да прекараме деня, как да ни изненадаме. Щастието за едно дете е енергичен учител, който се интересува от всичко. Уча децата да бъдат дружелюбни, учтиви, внимателни, да се уважават, да бъдат толерантни един към друг. Детската градина е специален свят, в който основното е разбирането, доверието и съчувствието. Тук общуваме, учим и всеки път се отваря нещо ново и необичайно за мен.

Старая се децата да се забавляват и утешават с мен, дадох на всяко от тях частица от душата си, от сърцето си! Няма нищо по-приятно от това да чуете искрени изявления за любов от вашите ученици или да получите като подарък занаяти, направени от техните малки ръчички. Най-голямата награда за мен са щастливите усмивки на децата, признанието и любовта, доверието. Много искам да видя щастливи деца - сега и в бъдеще, когато пораснат, така че усмивката да не слиза от лицата им. Родителите ми повериха децата си и аз се старая да оправдая това високо доверие. Децата са радост, най-ценното нещо, което имаме. За мен няма чужди деца, затова към всяко дете се отнасям като към свое, с майчинска обич, грижа и нежност.

Работейки в детската градина 10 години, не се съмнявам нито за минута, че съм избрала правилно професията си. Със сигурност съм щастлив, че направих правилния избор, професията ми ме намери и мога да бъда полезен за възпитанието на подрастващото поколение. Ето как живея: сутрин отивам на работа с удоволствие, а вечер се прибирам щастлив, че денят не е изживян напразно. А у дома ме чакат семейни дела, разговори за всичко на света и разбира се за тях, за децата. Бих искал да завърша есето си с искрени думи:

В света има много различни професии,
И всяка има своя чар.
Но няма нищо по-благородно, по-необходимо и по-прекрасно,
От тази, за която работя!

От цветя, понякога много различни,
Ще сгъна един голям букет
Децата са цветята на нашия живот,
Обичам ги, няма друга дума!

Есе на тема:

"Аз и моята професия."

В света има хиляди професии и да избереш една за цял живот, разбира се, е трудно. Работя като учител в интернат повече от 20 години. И направих първите си стъпки към професията в предучилищна институция като помощник-възпитател.

Професията ми изисква огромна отговорност и всеотдайност, издръжливост и желание за помощ. Педагозите не се раждат, те стават благодарение на правилният избор, призвание и опит, натрупан във времето.Бъдете учител в съвременни условиятрудна и отговорна, тъй като изисква не само обширни знания и опит, но и огромно търпение. Трябва постоянно да сте в творческо търсене, да внесете нещо ново в работата си. Моята професия е важна, тя дава на обществото подготвени деца късен живот, уверен в себе си, желаещ да учи повече.

Вярвам, че работата на учителя - е процес на целенасочено, системно формиране на личносттадете, защотовсяко дете трябва да има възможност не само да получи достъпното за него образование, но и да развие присъщите си способности, да намери начини за самореализация и да стане пълноправен член на обществото.Аз, като съвременен педагог, имам добра идея и се съобразявам с всичкоиндивидуалните характеристики на всеки ученик, и внимателно подбирам направленията и формите на работа, т.кУчебният процес трябва да бъде интересен, вълнуващ и образователен. И моят sЗдравейте, какучител- създаване на условия за саморазвитиевсеки ученик.

„Универсален“ учител. За кого са тези думи? Този епитет с право се отнася за учител в поправително училище, какъвто съм и аз.

Тук няма случайни учители,
Всеки тук е с учителско призвание и с душа,
За да не замръзва понякога сърцето на детето,
За да живеят всички в интерната като едно семейство.

И аз, като учител, винаги трябва да помня не само топлината на ръцете си, но и топлината на душата си, защото учителят по призвание е завинаги регистриран на планетата на Детството.Колко много трябва да знаете за децата, бъдете майка по цял ден, отговаряйте на въпросите им, справедливо хвалете, насърчавайте, забелязвайте и помагайте!

Л. Н. Толстой пише: „Да обичаш означава да живееш живота на този, когото обичаш“. Това ли е смисълът защо ходя да виждам децата си всеки ден? Може би да! Аз съм учител, чувствам, че децата имат нужда от тях. Учениците имат нужда от моята любов и грижа, от моите знания и опит; техните родители - моят съвет и подкрепа при отглеждането на дете. Обичам децата такива, каквито са, с всичките им недостатъци и предимства. Опитвам се да ги науча да различават доброто от злото, доброто и лошото. Възпитавам у тях самочувствие, способност да носят отговорност за себе си и действията си. Все пак децата са цветя!И цветето расте само. Няма нужда да го дърпате за върха, да го „бутате“ и „ритате“. Трябва да се полива, отоплява и огрява от слънцето. Той трябва да създаде условия, които да задоволят неговите вътрешни нужди и изисквания. И тогава растението ще бъде здраво, както го е предвидила природата.Детето е човешко издънка. Първоначално съдържа неуморно желание за развитие. Целта на развиващата се личност е да утвърди своето уникално „Аз“ и да идентифицира своята уникална цел. И аз като учител трябва да му помогна в това.

Основната ми цел е да събудя емоционален интерес у децата, да създам условия, които максимизират творческите способности на учениците.

Планиране на вашия възпитателна работа, мисля през всеки урок, така че децата да могат да открият нещо ново за себе си, да обърнат внимание на основното, така че всяко дете да постигне успех според най-добрите си способности и възможности. Давам шанс на най-несигурните деца да се почувстват необходими и важни, знаещи и можещи.

Вярвам, че единственият начин да научим детето да живее в съществуващите условия е да му създадем условия да овладее напълно своите способности. Най-важното е детето да успее в живота, а за това трябва да бъде личност.

Смятам Хипократовата клетва „Не вреди” за основен принцип в моята работа. И за да не причинявате вреда, трябва непрекъснато да подобрявате професионалната си компетентност, да сте ерудирани, да имате търпение, постоянство и най-важното - да можете да обичате, разбирате и прощавате.В крайна сметка, както е казал френският философ Клод Хелвеций: „Учителят е магьосник, който отваря вратата към света на възрастните за децата. А какво и как учи учениците си зависи от това какво знае и може учителят.”

Много обичам работата си и вярвам, че да си учител е талант и висок професионализъм. Опитвам се да обграждам учениците си с любов, внимание и грижа, а в замяна получавам заряд на бодрост и позитивизъм. Благодарение на моите ученици се чувствам млад и енергичен.

Завършвам моята „педагогическа философия“ с думите на Татяна Сергеевна Леощенко, предучилищна учителка:

Разбира се, той трябва да бъде мил!

Обичайте децата, обичайте ученето,

Обичайте професията си!

Какъв трябва да бъде един учител?

Разбира се, че трябва да сте щедри

Цял себе си без съжаление

Трябва да го дава на децата!