Сценарий на творческата работилница "Тайните на майсторите"
Зверуго Полина Николаевна, методист на Държавната образователна институция „Слуцк център детско творчество».Описание:Творческата работилница протича под формата на пътешествие на Малкия принц из изложбите-платформи на Майсторите на изкуствата и занаятите. Учениците участват в народните игри „Папратово цвете“, „Броих стъпките на някой друг, загубих обувките си“, запознават се с техниката на изпълнение на работа, правят продукт със собствените си ръце. Продължителност - 1 час 20 минути, брой участници: 110 човека. Възраст на учениците: 9-14 години.
Мишена:запознаване на учениците с народните занаяти на родния край.
Задачи:
- формиране на любопитството и познавателните интереси на учениците;
- да насърчава развитието на емоционална отзивчивост и интерес към различни видовеизкуства и занаяти;
- да възпитават любов към занаятите на родния край.
Оборудване:звукоусилвателна техника, лаптоп, 5 броя маси и столове, фотоапарат, хавлиени кърпи, сламени пана, глинени изделия, бродерия, игра, обредни и предпазни кукли, памучен плат, вълшебна кошница, предмети и инструменти необходими за ръкоделие (ножица, топка) , напръстник, игла и конец, карфица, игли за плетене), модели ракли за играта „Чужди крачки броих, лапти изгубих“, сламки, шишчета, червени конци, демонстрационни слънца, сламени цветя, ракла, кошница , свирка, глинени съдове, заготовки за звънци от солено тесто, заготовки за отметки, цветни ленти, лепилна пръчка, хартиени цветя за играта „Папратово цвете“, шалове, изделия, изработени в техниката пачуърк, хартиени жетони, поощрителни награди.
Домакините раздават жетони на участниците в събитието. Музикален съпровод.
Водещ 1:Добър ден, скъпи гости! Радваме се да ви видим в нашата творческа работилница "Тайните на майсторите".
Учениците демонстрират творчески работи (пана, изделия от глина, бродерия).
Водещ 1:Подобно на ярък грах, умението на народните занаятчии се разпръсна по целия свят.
Домакин 2:Декоративно-приложното изкуство ни заобикаля в ежедневието, от древни времена е естествено човек да украсява живота си, да го прави по-красив. Мостри от продукти могат да се видят навсякъде: у дома, на работа, по време на свободното време.
Водещ 1:Наистина, творческата изобретателност и майсторството на занаятчиите нямат граници! Продуктите от слама привличат с деликатен златист цвят, керамичните продукти придават специална топлина, бродерията впечатлява със своята изтънченост и привлекателност.
Домакин 2:Народното творчество е море, което крие несметни съкровища. Просто трябва да знаете как да ги получите.
Учениците си тръгват с творчески труд. Музикален съпровод.
Водещ 1:Днес искаме да ви запознаем с традиционните занаяти.
Домакин 2:Каним ви да разгледате творческата работилница.
Звучи вълшебна музика. Малкият принц се появява.
Малък принц:На всички, добър следобед!
Водещ 1:Добър ден
Малък принц:Аз съм Малкият принц. Пътуване наоколо различни странии градове. Запознавам се с работата на народните майстори. Казват, че вашият регион е известен с народни майстори и невероятни занаяти.
Домакин 2:Много се радваме да ви видим тук. Ние ще ви разкажем и покажем всичко! Днес имаме творческа работилница.
Водещ 1:Да започнем нашето запознанство. Да отидем при Занаятчийката и да разберем за какъв занаят ще става дума.
Домакините се приближават до масата на Майсторката-Берегини. Музикален съпровод.
Занаятчия-Берегиня:Аз съм Майсторът на кариерата.
Майсторката Берегиня разказва за кукли.
Занаятчия-Берегиня:Момчета, в ръцете ми има вълшебна кошница, в която има предмети и инструменти, необходими за ръкоделие. И какви предмети ще научите, ако познаете правилно моите гатанки.
Майсторката-Берегиня демонстрира познатите предмети.
Аз съм пухкава, мека, кръгла,
Има опашка, но аз не съм котка,
Често скачам силно
Ще се люлея - и под скрина. (Клю)
Инструментът е опитен, не голям, не смел.
Има много грижи, реже и реже. (ножица)
Как се казва този щит?
какво съхранява пръстите и ноктите? (Напръстник)
Желязната риба се гмурка
И оставя опашката на вълната. (Игла и конец)
желязна буболечка,
Червей на опашката. (Pin)
Две стройни сестри
В ръцете на майсторка.
Цял ден се гмуркахме в примките ...
И ето го - шал за Петенка. (спици)
Майсторката Берегиня подарява кукла за игра на Малкия принц.
Водещ 1:Нашите предци отдавна са умели не само да работят, но и да се забавляват.
Занаятчия-Берегиня:Имам за теб интересна игра„Броих стъпките на другите, загубих си обувките“ (6 участника, 5 балета).Момчетата, които отгатнаха моите гатанки, са поканени да участват в играта.
Провежда се играта „Чуждите крачки броих, батките си загубих”. Фасилитаторът поставя моделите на обувки на пода. Задачата на участниците е да вземат една обувка възможно най-скоро, когато музикалният съпровод се изключи. Музикален съпровод.
Домакин 2: (на победителя)Какъв добър човек си, преброил си стъпките и не си загубил обувките!
Връчване на наградата на победителя
Водещ 1:Благодаря ви, Master-Bereginya, за вашите интересни пъзели и игри!
Craftswoman-Bereginya провежда майсторски клас.
Домакин 2:Е, ние продължаваме нашето запознанство.
Лидерите се приближават до Майстора на Златното ухо. Музикален съпровод.
Домакин 2:Това е Майсторът на Златното ухо.
Майсторът на златното ухо:Здравейте момчета! Здравей Малък принц!
Майсторката на Златното ухо държи сламки в ръцете си.
Сламата е красив и издръжлив естествен материал. Нашите предци са използвали слама за домакински нужди: покривали са покривите на къщите, облицовали са с домашни любимци, а също са правили неща за съхранение на храна и дрехи, невероятни шапки, обувки и бижута.
Водещ 1:Сламата е прекрасен материал за работа. Тя оживява сръчни ръцемайстори. Той може да съживи златните класове, те ще се появят пред хората в различна, безпрецедентна красота.
Продуктите от слама привличат с деликатен златист цвят.
Майсторът на златното ухо:Момчета, какво е името на вида изкуства и занаяти, които използват слама? (Сламоплетене, апликация).Браво момчета!
Майсторът на златното ухо:Малки принце, а сега ще имате уникалната възможност да направите слънце от сламка.
Малкият принц участва в майсторски клас по правене на слънце от слама.
Водещ 1:Продуктите са особено добри, когато звучи весела песен.
Музикалният номер на Екатерина Паксадзе "Купалинка".
Малък принц:Какви прекрасни продукти се правят от слама! Благодаря ти, Учителю.
Малкият принц поставя слънцето в сандъка. Майсторката на златното ухо провежда майсторски клас.
Малък принц:И какво друго може да ме изненада майстори?
Домакин 2:Сега се учим от нашия Учител.
Домакините се приближават до Майстора на магическата глина. Музикален съпровод.
Магьосник Клей:Добър ден момчета! Аз съм магьосникът от магическата глина. Имам изненада за теб. В кошницата има предмет, който в старите времена е прогонвал злите духове и е привличал добрите. Какъв е този артикул? (Свирка).
Магьосник Клей:Точно така момчета! Свирката е парче глина. Най-често грънчарството е семеен бизнес, всички членове на семейството са се занимавали с производството на глинени изделия: както възрастни, така и деца. Собственикът се занимаваше с производството на ястия, а домакинята и децата изваяха камбани, играчки и свирки и след това ги продадоха на панаира. Свирките се използвали не само за забавление, но имали и ритуален характер. Беларусите вярвали, че фигурките на хора, направени от глина, представляват техните предци. Фигурките на животни влияят върху благополучието и просперитета в семейството.
Домакин 2:И до днес моделирането с глина е народен занаят, форма на изкуство и хоби за огромен брой възрастни и деца.
Моделирането на тесто е изкуство не по-малко древно от моделирането с глина.
Магьосник Клей:В момента има много материали за моделиране: пластилин, гипс, тесто, пясък.
От всички материали избрах тестото и започнах успешно да го използвам в работата си.
И искам да ти подаря, Малкия принц, ръчно изработен сувенир за спомен от нашата среща.
Майсторът на магическа глина предава продукта на Малкия принц. Майстор на магическа глина дава майсторски клас.
Малък принц:Запознах се с куклата, сламоплетението и моделирането. И също така чух, че има някакъв занаят, който се занимавал само с жени. Мога ли да знам как се казва?
Водещ 1:А за какъв занаят ще стане дума, ще разберем, когато отгатнете гатанката.
Конец, игла, платно - запалка.
Нишката ще влезе в малката светлина -
Там ще цъфти цвете. (бродерия)
Водещ 1:Отгатнахте правилно гатанката! Много добре!
Домакините се приближават до майсторката-бродерка.
Майсторка-бродерка:Аз съм бродерия. Нека ви разкажа за прекрасна гледкадекоративно изкуство - бродерия.
Бродирането е домашна работа. Само най-опитните шевици изпълняваха ръчно изработени творби по поръчка на съселяни. Бродерията беше едно от заниманията на беларуските жени. Бродираните предмети, особено кърпите, се предаваха от майка на дъщеря. Основната шарка е геометрична, а червеният цвят е символичен, като цвета на слънцето и живота.
Водещ 1:бродерия - древен занаят. Всяко момиче трябваше да бродира. И днес влюбената в него продължава този занаят.
Майсторка-бродерка:И имам подарък за теб, Малки принце.
Майсторката-бродерка поднася подарък на Малкия принц.
Водещ 1:И сега, момчета, за вас звучи музикален подарък, изпълнен от София Руд и Марина Курлович „Танц под дъжда“.
Майсторката-бродираща провежда майсторски клас (момчетата трябва да „бродират“ шаблон за отметката. Заготовките на отметката са бял лист хартия, а цветните ивици се използват със златни и сребърни нишки. Чрез преплитането им в по определен начин, учениците създават модел).
Домакин 2:А сега хора, време е за забавна игра"Папрат цвете".
Домакин 2:Момчета, кой знае за цветето Купала? (отговорите на децата). Науката е доказала, че папратът не цъфти, но легендата за това все още витае: казват, че който намери цвете папрат в нощта на Иван Купала, той ще има свръхестествени сили и ще може да гледа в бъдещето. Нашите предци вярваха, че в нощта на Купала съкровищата, заровени в земята, ви уведомяват, така че те тръгнаха да търсят не само щастливо цвете, но и съкровища.
Домакин 2:Е, който ни откъсне цвете, ще спечели. И за да няма разногласия, ние ще изберем участниците по начина, по който нашите предци са избрали, а вие избирате по същия начин - чрез броене на рими.
Домакин 2:ритъм (слиза в залата).
Гори, гори силно, за да не угасне.
Погледнете небето - птиците летят, камбаните звънят.
Играе се играта „Папрат цвят“.
Домакин 2:Сега ще отидем в гората да търсим цвете папрат. И тъй като цветето цъфти през нощта, ние завързваме очите на участниците.
Домакинът поставя цветя на пода. По команда на домакина децата търсят цветя със завързани очи. На обратната страна на цветето - точки (от 1 до 5). Връчване на наградата на победителя.
Домакините се приближават до майсторката на многоцветна кръпка.
Водещ 1:Продължаваме нашето запознанство. Да отидем при майсторката на многоцветна лепенка.
Малък принц:Оооо! Какви интересни продукти! Каква е тази техника?
Майсторка на многоцветни парчета:И това е специален вид народно изкуство - пачуърк (пачуърк).
При различни народии в различно времеСрещаме разнообразие от продукти, изработени в тази техника. Получават се чрез съшиване на парчета тъкани с различни цветове и шарки, като парчетата трябва да имат правилна геометрична форма.
Домакин 2:И попълнете своя магически сандък, поредното изделие в техниката пачуърк.
Майсторка на многоцветен пачуърк подарява продукт, изработен в техниката на пачуърк. Майсторка на многоцветни парчета изпълнява майсторски клас (Момчетата трябва да шият килим от парчета. Заготовките на килима са бял лист хартия, а парчетата са геометрични фигури, изрязани от цветна хартия).
Малък принц:Благодаря ти! Толкова си интересен! Научих много нови и интересни неща за традициите на вашия роден край.
Но е време да се върна в моята приказна страна.
Малкият принц си тръгва. Музикален съпровод.
Домакин 2:И сега каним нашите майсторки да покажат своите умения.
Водещ 1:Скъпи момчета, в началото на нашето събитие всеки от вас получи жетон с определен цвят, за да участва в майсторски класове.
Този, който получи зеления жетон, се приближава до Майстора-Берегина.
Жълто - на Майстора на златния колос.
Портокал - на майстора на магическата глина.
Тези, които имат розови жетони, участват в майсторския клас на майсторката-бродер.
Собствениците на сини жетони участват в майсторския клас на Майсторката на многоцветен пачуърк.
Провеждат се майсторски класове на занаятчии (време: 25 минути). Музикален съпровод.
Хвостикова Елена Александровна, учител-организатор на дворния клуб "Ак Желкен", ръководител на кръга "Ръкоделница" ДДТ Аксу, Павлодарска област, Република Казахстан.
Описание на работата:Предлагам на вашето внимание сценария на когнитивния състезателна програмапосветен на съвременните видове ръкоделие с хартия. Този сценарий може да се използва от учители допълнително образование, учители по технологии за провеждане на открити училищно събитиекато част от Седмицата на творчеството.
Събитието се проведе в Дома на детското творчество през есенните ваканции в рамките на Седмицата на приложното творчество.
Мишена:организиране на интересно образователно свободно време за децата през есенните ваканции; формирането на познавателен интерес на децата към съвременните видове ръкоделие.
Задачи:
- Запознайте децата със съвременните видове ръкоделие с помощта на хартия
- Разширете кръгозора на децата
- Насърчаване на развитието на речта на децата, обогатяване на активния речник
- Подобряване на уменията за художествено творчество на децата
- Култивирайте естетическите чувства на децата
Оборудване и материали: 4 маси, екран и проектор за показване на презентация, презентация " Модерни възгледи DPI с хартия”, 2 знамена, 12 ножици, 2 половини ватман, 12 листа цветна хартия, 2 бутилки PVA лепило, 2 лепилни пръчки, 2 листа със силует на пудел върху цветен картон А3, вата, 2 хартиени чинии , 12 листа бяла офис хартия А4,
Напредък на събитието
Водещ:Здравейте мили деца и уважаеми възрастни! Радвам се да ви приветствам в образователната конкурсна програма „Хартиени фантазии“, посветена на ръкоделието. В календара имаме края на октомври. Времето е кишаво, дъждовно. В такива дни е страхотно да се занимавате с изкуство, ръкоделие или друго любимо нещо.Едно от най-красивите хобита е създаването на хартиени занаяти. Изглежда, какво може да бъде по-просто от обикновен лист хартия? Междувременно от този „прост“ лист можете да създадете истински произведения на изкуството - тънка дантелена паяжина, обемна играчка, необичайна кутия или красива пощенска картичка, очарователно настолна играи още много...
Водещ:В състезателната ни програма ще участват два национални отбора от 6 състезатели. Моля участниците да заемат местата си на игралните маси. Трябва да се консултирате, да изберете капитан и да измислите име за вашия отбор
Междувременно отборите се съвещават, аз ще ви представя третия отбор – нашето уважаемо жури. Включва...
Модераторът представя журито.
Водещият представя отборите и техните капитани.
Водещ:Колко от своите тайни, планове, проекти и идеи хората отдавна са се доверили на хартия! Без него е невъзможно да си представим процесите на работа, обучение и съхранение на информация. Разбира се, настъпи частична подмяна - това е интернет и компютър, както и различни електронна медия… Но хартията не може да бъде напълно заменена!
Хартията винаги знае много за нас, но знаем ли достатъчно за нея? Сега да проверим!
Водещ:И така, първото ни състезание е информационно-образователно „Знаеш ли?“. Състои се от три етапа. Във всеки етап участват по двама играчи от всеки отбор. Отбор получава 1 точка за спечелване на етап.
Етап 1. — Хартия, какво е това?
Водещ:Представителите на отборите ще се редуват да назовават думи-определения, прилагателни, които описват какъв вид е хартията. Печелившият отбор е отборът, който последен е посочил думата.Референтни думи: гладка, грапава, груба, дебела, тънка, прозрачна, мека, цветна, чуплива, полирана, мокра, релефна, набръчкана, дъвкана, набръчкана, шумоляща, водоустойчива, плътна, специална, мръсна, стара, омаслена, техническа, влакнеста, матова, гланциран, многослоен, восъчен, печат, канцелария, писане, копиране, шмиргел, рисуване, опаковане, линии, драскани, рисувани и др.
Етап 2. "Свойства на хартията"
Водещ:Следващите двама играчи трябва да отговорят на въпроса „Какво се случва с хартията? Тя…"Референтни думи: набръчкан, скъсан, нарязан, усукан, огънат, залепен, залепен, намокря се, гори, шумоли, хруска, чупи се, изкривява се, не се разтваря във вода, цапа се и др.
Етап 3. Какво се прави от хартия?
Водещ:Следващите двама играчи трябва да се редуват да назовават неща или предмети, които са направени от хартия.
Референтни думи: вестници, списания, бележници, книги, тетрадки, албуми, пощенски картички, кутии, чанти, въжета, играчки, дрехи, шапки, бельо, съдове, бижута, строителни материали, документи, пари, снимки, тапети, бонбони, кърпи, салфетки, носни кърпички, тоалетна хартия, филтри, шкурка, гипсокартон и др.
Водещ:Нека помолим журито да обобщи резултатите от първия конкурс ...
Водещ:Както си спомняте, нашата програма е посветена на ръкоделието и изкуството от хартия. И следващото ни състезание се нарича "Чудотворна технология"
Водещ:Всеки отбор получава цветен флаг. Екранът показва слайдове с изображения на занаяти, направени в различни техникино винаги на хартия. Необходимо е да назовете използваната техника по-бързо от съперниците. Право на отговор има отборът, който пръв е вдигнал знамето.
(Първо се показва снимка на слайд, децата назовават техниката на изпълнение, след това се отваря вторият слайд, на който е дадено името на тази техника и т.н.)
Списък със слайдове:апликация, сгъване на ирис, хартиено изкуство (апликация с усукани флагели), хартиен тунел, изрязване на силует, квилинг или хартиен филигран, киригами, оригами, модулно оригами, кусудама, папиемаше, пергамент, тъкане тръби за вестници, изправени пред,
Водещ:Уважаемо жури, молим ви да обобщите резултатите от видео конкурса.
Водещ:Е, да продължим към практическата част. Следващите състезания ще бъдат посветени на определени видовекреативност
Водещ:Пред всеки играч на масата има лист хартия, сгънат на две, ножица и молив. Трябва да кръгнете дланта си, да изрежете две длани едновременно. От получените длани екипът трябва да създаде интересна колективна композиция върху лист хартия за рисуване.
Екипът, който използва всичките си ръце и създаде най-креативното творение, печели.
Водещ:Ще помоля журито да оцени работата. Най-висок резултат 5 точки...
Водещ:Добре си се справил с приложението от дланите. И сега ви предлагам да опитате себе си в техниката на облицовка. Пред всеки отбор има силуети на пудел, памучни топки и PVA лепило по масите. Трябва да използвате памучни топки, за да създадете обемна, пухкава козина, характерна само за пуделите.
По команда на лидера, играчите трябва да се редуват да тичат до работния плот и да залепят памучна топка върху защрихованата част на изображението на пудел. Памучните топки трябва да се използват без остатък.
Оценяват се бързината, точността и качеството на попълване на чертежа.
Водещ:Моля журито да оцени извършените работи и да ги коментира. Най-високата оценка е 5 точки.
Водещ:
Какво е оригами?
Сега ще ви обясним:
Това означава хартия
Правим каквото искаме.
Правоъгълници, квадрати
Огъваме се много пъти.
Вземете играчки
За разходки и проказа. / И.Г. Мелникова/
Както може би се досещате, следващият конкурс ще ни отведе в света на оригами. Но първо вдигнете ръце, кой от вас знае как да направи хартиен самолет и кой знае как да направи лодка.
Водещ:От всеки отбор един играч отива на работния плот. По команда на домакина те започват да сгъват лодката или самолета, което е по-бързо. Победителят във всяко индивидуално състезание носи на отбора 1 точка.
Водещ:Моля журито да обяви междинния резултат от изминалите състезания.
Водещ:Въпреки факта, че в календара е едва октомври, цяла седмица имаме сняг на улицата. Толкова е лепкаво, мокро - истинско снежно тесто. Някой от вас направи ли вече снежен човек? (отговорите на децата)
Каня нашите играчи да "направят" снежен човек на хартия в следващото състезание.
Водещ:Пред всеки отбор на работния плот има син лист хартия - това е основата на картината, бяла хартия, цветна хартия, черен флумастер, PVA лепило и ножица.
По команда на лидера играчите на свой ред трябва да изтичат до масата, да изрежат своята част от снежния човек „на око“ и да я залепят на хартия. Последователността на работа е следната: 1 играч - голяма бучка, 2 - средна бучка, 3 - глава, 4 - кофа, 5 - морков и 6 - рисува очи и бутони.Бързина, красота и точност на изпълнение се оценяват. Максималният резултат е 5 точки.
Водещ:Не е далеч от най-любимия детски празник - Нова година. Хартията е един от най-разпространените и достъпни материали за изработка коледна украса. Предлагам ви да направите красива верига за коледната елха в следващия конкурс.
Пред всеки отбор на масата има чиния с ленти хартия и лепило. За 2 минути играчите трябва да залепят най-дългата верига.
Водещ:Докато екипите изпълняват тази задача, аз ще говоря с публиката.
1. В коя страна за първи път е изобретена хартията? (в Китай)
2. Какво е написано Древна Гърцияпреди изобретяването на хартията? (на глинени плочки)
3. На какво друго са писали древните римляни и гърци? (на оловни листове, на восъчни плочки)
4. Какво е папирус? (растение, което расте в Египет на брега на Нил)
5. Какво е написано на папирус? (растителни цветове)
6. А от какво е направен пергаментът? (от прясна агнешка кожа)
Награждава се най-ерудираният зрител.
Водещ:Ще помоля нашето жури да преброи точките и да определи победителите.
Момчета, харесахте ли нашите състезания? Днес научихте какво невероятно нещо е хартията. Моля, отговорете ми: „Можем ли без хартия? Може би нямаме нужда от хартия? (отговорите на децата)
Водещ:
Това е верният отговор -
Няма живот без хартия!
Ето го основният аргумент
Във всяко кралство-държава
Хората се нуждаят от документ:
Паспорт, удостоверение, заявление,
Сертификат или презентация.
Погледни навсякъде -
Е, навсякъде е необходимо:
За списания, за вестници,
За пощенска картичка, за букет,
И толкова важно
Хартиени пари!
Какво има да се говори много -
Не мога да живея без хартия.
Ще кажа навсякъде и навсякъде
Тази хартия е чудо! (от интернет)
Обобщаване.
Церемония по награждаване на победителите.
деца
Дворец на творчеството за деца и младежи
ОДОБРЯВАМ:
Директор на учебно заведение ДОД ДТДиМ
Приет въз основа на решението
методически съвет
Протокол № 2 от 23.11.2009г
Посвещение в майстор
изкуства и занаяти "Аз съм пазачът"
(методическа разработкасъстезателна програма
в декоративно-приложния отдел на учебното заведение ДОД ДТДиМ)
Разработено от:
методист на учебно заведение ДОД ДТДиМ,
Сизран
Обяснителна бележка
„Много е важно да запознаете детето от малко
към историята на малката родина, събудена в нач
любопитство, след това любов и след това отговорност
за своето настояще и бъдеще"
Не е тайна, че в напоследъкинтересът на децата към руската национална култура, изкуства и занаяти пада. И учителите по допълнително образование виждат своята задача в умножаването на духовния потенциал на по-младото поколение, формирането на неговата интелектуална, морална и естетическа култура чрез дълбок интерес към миналото на своя народ, към националната, вътрешната и световната култура.
Нашият Дворец на творчеството е онази ниша в образованието, която е пазител на народната, националната култура, защото тук се изучават и развиват фолклор, живопис, декоративно изкуство.
Посвещението на майстора на художествените занаяти е малък опит на ОУ ДОД ДТДМ в изучаването, съхраняването и развитието на народното творчество чрез възраждане на народните традиции, занаяти, гордост и любов към родна земя.
Това методическо развитие е предназначено за методисти, учители по допълнително образование с художествено-естетическа ориентация и декоративно приложни изкуства.
Методическата разработка има за цел да подпомогне започването на студенти от първата година на обучение в магистри по изкуства и занаяти или по време на открит класв приложни асоциации.
Възраст на участниците. Сценарият е предназначен за ученици на възраст 10-14 години.
Декор.Залата е украсена с ръкоделия и рисунки на ученици. На сцената има маса и пейка с издълбани шарки, на масата е самовар, окачен със сушилни. В ъгъла има стар сандък с руски национални носии. Наблизо има манекен в стилизирано руско облекло, водещ момичета в руски сарафани. В центъра на сцената, на стената, с големи букви е изписано „Аз - ………“.
Задачата на бъдещите майстори, преминали определени тестове, е да отворят липсващите букви.
Мишена:развитие на духовния свят на детската личност, запознаване с ценностите народна култура, формиране на духовност, патриотизъм, интерес към видовете народно и съвременно приложно изкуство, представени в декоративно-приложния отдел на Двореца на детското и младежко творчество.
Задачи:
образователенДа запознае учениците с областите на изкуствата и занаятите;
Да изучава видовете руски народни занаяти чрез игрови дейности.
2. Образователни
Развийте творческите способности на учениците при изпълнението на творчески игри
Развивайте и поддържайте най-добрите образцируската национална култура.
3. подхранване
Възпитавайте уважение към миналото на своя народ, неговите традиции, ритуали и занаяти;
Насърчаване на творчески сдружения за изкуства и занаяти.
форма: игрова когнитивна програма.
Сценарий на състезателната програма "Аз съм пазачът"
Звучи руска народна музика. На сцената, танцувайки, излизат две сестри, пеят песнички.
1. Слънце грее, слънце грее
Рано сутрин на разсъмване,
Имаме добър живот
От родната страна.
2. О, танцувай с нас,
Забавно е да пееш.
Защо не пеем?
Забавлявам се.
1. Събрани за събирания
Господари на всички съдилища.
И днес ще покажем на всички
Кой е готов да бъде креативен?
2. Направи път, сестро,
Ето ги нашите майстори.
(Звучи музика, излизат майсторки от сдруженията „Мънистоплетене“, „Бродиране“, „Плетиво“, Арт ателие, „Тестопластика“, „Художествен занаят“, „Цветарство“ и сядат в залата на масите).
1. Влезте, заповядайте
Седнете по масите.
2. Ех, още веднъж,
Състезанието започва
За пазители на занаяти
Пеем песни.
(музикален номер)
2. О, сестро, и ние започнахме весело, но ни чака много сериозна работа.
1. И в Рус от древни времена е обичайно всеки бизнес с песен, песнички, вицове, да
спорят с вицове.
2. Все пак днес е празник за всички празници. Днес ние посвещаваме ръкоделници от отдела за изкуства и занаяти да станат майстори.
1. Посвещаване в пазители на древни традиции, занаяти, народно изкуство.
2. Днес хвалим заедно
Нашето ръкоделие,
Защо да не оценим
Народно майсторство.
Makosh: Ако ръкоделие със златни ръце
Да, беше направено с добро сърце,
Тази добра работа за вас в добро дело,
Да щастлив живот.
И ако в душата има негодувание и завист,
Тогава гневът ми ще бъде тежък. (музика, гръм)
2. О, сестро, кой е това?
(музика)
1. Това е богинята Макош. Върви сред хората, невидима, боса, с отпуснати крака
коса, в дълга риза без колан. Тя преде конци от кълчища и на кълбо
навива се. Не са прости тези нишки, магия. Това са нишките на човешката съдба. Добре?
Стига приказки, време е да се захванем и да посветим младите майсторки на пазители.
2. И за да бъдат инициирани млади майсторки, те трябва да преминат тестове и да покажат своите
майсторство в ръкоделието.
1. И така, първият тест.
(музика "Битката на часовника")
2. Задачата не е проста, но с трик, хитър. Всеки отбор получава гатанка.
тя, екипът, трябва да познае.
1. И тези гатанки са за народните занаяти.
Снежно бели ястия
Кажи ми: откъде си?
Изглежда, че идва от север
И цъфна с цветя:
синьо, синьо,
Нежна, красива.
Весела бяла глина,
Кръгове, ивици по него.
Козите и агнетата са смешни
Стадо шарени коне.
Медицински сестри и водоноски,
И ездачи, и деца
Кучета, хусари и риби.
Е, обади ми се!
Бобините скачат:
Чук-чук-чук!
Кърпичката изведнъж се появи
И яка от бял конец
Красиво направено. Погледни!
(Вологодска дантела)
Резбовани лъжици и черпаци
Разгледайте, не бързайте.
Там тревата се къдри и цъфти
Растете неземна красота.
Те блестят като злато
Или може би обляна от слънце.
(Хохлома)
кръгла, желязна,
полезни в икономиката,
Черно, жълто, червено,
Удивително красиво!
(тави Жостово)
Растеж различни приятелки
Всички си приличат
Едно две три четири пет…
(матрьошка)
Бяхме ослепени от майстори
Време е да ни оцветите
Коне, млади дами, агнета -
Всички са високи и слаби.
Синьо-червени ивици
Отстрани можем да видим.
(филимоновски играчки)
Дъските са от липа,
И въртящи се колела, и коне ...
Изрисувана с цветя
Все едно са половинци.
Ездачи галопират там,
Жар птици летят високо
И черни и бели точки
Изгарят на слънце.
(Городец)
Червени рози на черен фон
Лилии, макове, маргаритки, кокичета...
Те са вързани с глави на момичета,
Очите са лукави, лицата са нежни.
(Павлово шалове)
2. Браво, те се справиха със задачата и на сцената се появява буквата на заветната дума (X).
1. Следващият тест: "Руски модели"
2. Задачата не е проста, творческа. Всеки екип изрязва рокля, сарафан, пола, костюм от хартия.
1. Следващата стъпка: върху този продукт нарисувайте черти на характерамодел на един от народните занаяти. Целият отбор черпи.
2. Името на риболова върху картите. Каним един член на екипа на сцената, за да избере карта.
(имената на занаятите са написани на картите: Гжел, Хохлома, Городец, Филимоновска играчка, Димковска играчка, Павлово-Посадски шалове, Жостовски тави, Полховско-Майдановска картина, Вологодска дантела).
1. Работата е избрана. Започнете да рисувате.
(музика "Борбата на часовника". Задачата е изпълнена, отваряме буквата P)
2. Като от бели мъхове,
Дали от тази дървена колиба от дъб,
Изтичаше тиха река.
Като от бял кълчища
Да, от дълго бельо,
Да, от това боядисано дъно
Момичето въртеше тънка нишка,
Нишката е тънка, нишката е здрава ...
1. По предената нишка и характерът се определяше. Конецът е тънък, равен - характер
момичетата са спокойни, послушни; конецът е на възли, прекъсва се - и характерът е горещ.
И сега преминаваме към следващия тест, той се нарича „Магия
нокът". Отборът трябва да изплете на една кука верига от 20 см. Време е за състезанието
- 1 минута.
(музика "Chill of the Clock"
2. Това е, спри! Тестът е преминат и следващата буква (A) се разкрива на сцената.
1. Всяка майсторка може да направи всичко. Дори направете шапка от импровизирани материали.
2. Добре, добре, нека да проверим. Каня по един участник от всяка маса на сцената. Така че имаме два отбора. Това е, от което трябва да създадете прическа: ето мъжки вратовръзки, щипки, панделки, цветя, колани.
1. Пригответе се, започнете!
(музика "Битката на часовника")
2. Спри. Вижте тези необикновени шапки.
1. Колко труд и креативност са вложили момичетата.
2. Най-важното е, че те направиха всичко като сплотен екип. И това според мен е едно от основните качества на бъдещите пазители: в изкуството да вървят ръка за ръка.
1. И отваряме следващата буква (H).
2. Отворете, отворете, отворете търга на народните занаяти. Ако не сте ги забравили, кажете ми възможно най-скоро.
1. И така, първата маса.
(Търг)
2. Пазачите знаят занаята за пет
Това ме кара да искам да танцувам.
1. Чакай - ще танцуваш, тестовете не са преминали всички и писмата не са отворени.
Отваряме писмото (I).
2. Ех, още веднъж,
И иглата започна да танцува.
О, бод, още един бод,
Вижте, бродирах една чанта.
1. Всички се шегувате, сестро. И нашите майсторки сега ще бродират следващата буква
заветна дума.
2. И каква буква?
1. Да започваме.
(музика "Битката на часовника", след като задачата е изпълнена, отворете буквата (T)
1. Кой не обича да подремва под топло одеяло в студена зима.
2. Да (сладко се протяга). Но баба ми правеше одеяла от остатъци. И бяха толкова цветни и забавни.
1. И сега ще се опитаме да възпроизведем ръкоделието на нашите баби. Тестът е следният: всяка таблица с изрезки върху лист хартия прави цветна, ярка картина.
2. И така, нека да започнем.
(музика "Битката на часовника", конкурс "Пачуърк",
след като задачата е изпълнена, отворете буквата (E)
1. От древни времена е обичайно руският народ винаги да пее песни.
2. Ето ни, ръкоделки и занаятчии, ще пеем.
1. Ще пеем на свой ред, в същото време ще разберем коя маса колко народни песни знае.
(ДА СЕ конкурс "Руската душа пее", след отваряне на конкурса - (L)
1. Така вечерта мина.
2. И те научиха заветната дума „Аз съм пазачът“.
1. Сега вие сте пазители, сега защитавате, обогатявате и предавате изкуството на Древна Рус на бъдещите си господари.
2. И не забравяйте, че изработените с любов и доброта ръкоделия носят светлина и топлина на хората.
(музика, извадете 9 свещи на поднос)
1. Вземете тази светлина и я пренесете през живота, бъдете истински пазители на красотата,
творчество, изкуство, любов, доброта.
2. Нека вашите души винаги носят на хората топлина, радост, светлината на живота. Вземете свещи.
(музика, свещите се разглобяват, носят се до масите)
1. И сега нашите всеотдайни майстори ще ви представят сувенири, скъпи зрители.
(музика, участниците в програмата дават занаяти на публиката)
2. Време е да се сбогуваме с вас.
1. Само тъгата ще бъде по-ярка в сърцето.
1 и 2 заедно: Винаги да се гордеете с майсторите
Щедра, песенна Рус!
(музикален номер)
Препратки
1. Бюлетин за програмни и методически материали за институции за допълнително образование за деца, № 3, 2008 г.
2. Списание "Внешколник", бр.6, 2003г
3. сп. "Народна просвета", бр.11, 2000г.
4. „Забравени занаяти”, М. Издателство „Дрофа”, 2004г.
СЦЕНАРИЙ НА ПРАЗНИКА НА МАЙСТОРИТЕ.
„Извори на народни таланти”.
(На сцената има приглушена светлина, звучи музика, картината на „сбирките“ е стоп рамка.)
замени слънцето
Светлината на лъчите в прозореца
Само конецът е усукан
тъжна струна
Спомняте ли си в древните дни
На тъмно, глухо
Ти беше Русия
Склонен към предене.
(Картината оживява, занаятчиите работят, хвърлят поглед към предлото, но разказват истории)
- Колко добре се справяш. Веднага можете да видите майстора!
- Защо съм... Ама да сте чували за истински майстори от стария град?
дка Городец, на река Волга! Казват, че са строили ветроходни кораби, да
не прости, но чудесно украсени, с всякакви резби и шарки.
И на носа на русалка. Наричаха ги Берегони.
- Да, и аз съм чувала, че къщите там са като кули от приказките - всичките са резбовани.
Как рисуват коне, няма да видите никъде. Те са като птици и коне едновременно.
Но чух, че в село Гжел небето е синьо синьо, както никъде другаде в Русия.
Разбираемо е защо всички продукти от бял порцелан са боядисани
в синьо и синьо.
Но в Жостово в село близо до Москва небето цъфти с всички цветове на дъгата.
И защо е това?
Виждали ли сте какви рисувани тави правят. Там цъфтят
Живи божури, рози, далии, макове. тавите се оказват една по-добра от друга, елегантни и ярки
- О, ще ти покажа какво! Майка ми и леля ми ме доведоха от Заречная Слобода
Димково, което е близо до град Киров, е играчка. Просто я е страх да играе.
Колко е красива! Това ли е за поставяне и възхищение.
- А глинени играчкиправят го в село Богородское, има Курски играчки,
Тула, Филимоновски, Каргополски. И всеки е добър по свой начин.
– Но виж! Златна трева е израснала на лъжица, червено цвете е цъфнало
на плоското. Червената боровинка узряла на черпака. Гребенеста птица кълве това зрънце
златна писалка. Какво е това?
- И това е истински подарък от село Хохлома.
- Какво, така е, така е.
Къдрава рисунка върху чинийката
Ето защо Khokhloma
изглеждат тънки
Всяко стъбло се извива
Горски плодове цветя върху него
Смях на слънцето.
- И аз чух, че в северната част на Русия близо до село Холмогор има занаятчийска резба
По кост. И колко добре се режат, точно мразовити шарки се получават.
Красота и само.
- Защо говорим всички приказки, а малко ли са истинските при нас?
майстори?
- О, вижте, всички занаяти идват от села и села.
- Така че може би някой ден, благодарение на нашите господари, някакъв вид
Удмуртско село или село ще бъде кръстено на нов занаят.
(картина на стоп рамка замръзва върху звука на музикалните стихове)
Сякаш отново се срещна с еп
Сякаш погледнахме назад
Само звучен стар псалтир
За миналото и бъдещето звънят.
(смяна на музиката, появява се детска танцова група, те влизат в картината, героите от пролога си тръгват, децата понасят работата на майсторите на танца)
Подобно на ярък грах, умението на народните занаятчии се разпръсна по целия свят.
(деца с творби замръзнаха, 4 водещи излизат в същите екипи като децата. Децата си тръгват)
- Творенията на руските занаятчии са по-скъпи
За душата ми всякакви други
И нещо специално и звучно подобно
За тези, които са ги заченали
- Вижте, и нещо от миналото ще възкръсне
И помни блясъка на огньовете,
И виждаш, че дървото става песен
замислени майстори
– В резба и модел
В пролетен цвят
Останали занаятчийски характеристики
Внезапна тъга и бурно забавление
Които са привидно прости.
- Тук песните са просторни
Тук смесено готино
И чуто дори в тишина
Чрез острото
Безразсъдна доблест
Безстрашна щедрост на душата.
- Днес пеем ода на занаятчиите,
– За тези, които продължават делото на нашите предци
- Тези, които развиват своите умения, поразявайки ни с невероятна красота.
- За тези, които съхранявайки народните традиции намират нещо свое, което ги отличава от другите.
(самовар излиза)
- Ами пукат се, на километър се чува с езика
Имаме гости на прага, те трябва да бъдат добре дошли
Е, направете път на хората, татко, самоварът идва.
(chastushki "И направих чай").
- Обичам да пия чай като лека закуска
- И аз съм в наслагването
– Чаят със захар е по-добър
- Не е вярно, без захар е много по-зле.
- О, момичета, обичам издълбани ястия
- И аз съм издълбано огледало, запали ми огледалото, кажи ми ... ..
- Защо всички говорим, но ние не каним резбари тук.
(ПОКАНЕНИ СА МАЙСТОРИ ДЪРВОРЕЗБА)
Има една поговорка „Моят дом, моята крепост“. Но каква ще бъде къщата зависи от собствениците, които влагат душата си в подреждането на домовете си. И ако всичко се прави на ръка, тогава всяко нещо носи аурата на собственика си. И така, в къщата на ВАСИЛИЙ МИХАЙЛОВИЧ МИХАЙЛОВ от село Болшие Сиби той прави всичко със собствените си ръце: легла, фотьойли и завеси. Да, и селяните украсяват домовете си с неговите продукти. Това говори много за качеството на работата му. В допълнение, Василий Михайлович преподава много, за да направи деца в селото си, като учител по труда в средно училище.
Дъска, която е в ръцете на майстор на маса с дървена дантела, е магическа изработка. И това умение напълно владее КУЗНЕЦОВ МИХАИЛ от село Пъчас. Неговите изделия от дърво забавляват душата. А въображението и ентусиазмът могат да направят чудеса.
ГЕНАДИЙ АРКАДИЕВИЧ МАТВЕЕВ - в него има толкова много доброта, сила, радост и самочувствие - че талантът му на дърворезбар вода не угасва. И талантът му се развива успешно, че в семейството получава подкрепа и разбиране. Всички Матвееви са истински майстори. Всичко, за което те не биха се заели, се оказва истинско произведение на изкуството. (Lomeslud)
Ако човек е имал късмета да се роди на село, значи родната му земя му дава всичко пълно.Така и КУЗНЕЦОВ МИХАИЛ ПАВЛОВИЧ от село Юбери, родната му земя го е дарила с огромен талант на дърворезбар. Всичко в ръцете му се кара, за което ръцете няма да бъдат взети, оказва се, че не можете да откъснете очи. Всичко е по силите му и плочи и мебели и различни занаяти. При майстора отиват от цялата околност, а съселяните се гордеят със своя майстор.
АЛЕКСАНДРОВ ВЯЧЕСЛАВ НИКОЛАЕВИЧ е племенник на Кузнецов Михаил Павлович и вероятно той е внушил любовта на Вячеслав към дърворезбата. И тази любов се оказа толкова силна, че самият Вячеслав разбра цялата мъдрост на занаята и стана отличен майстор. Много от сънародниците му имат негови творби, а в къщата им няма резбовани неща. Хлебници, рамки за огледала, резбовани дъски и всичко си има собствен стил. (Uberi)
ЩЕРБАКОВ АЛЕКСЕЙ РОДИОНОВИЧ, Любовта на Алексей Родионович към изкуството на дърворезбата не започна от нулата, той го възприе от баща си .. Вероятно повече от една жена се зарадва с дъски за рязане. Повече от едно семейство е украсило живота си със завеси и много модни жени поставят бижутата си в кутии, изкусно изработени и украсени с дърворезби от ръцете на Алексей Родионович.
ТОРОПОВ ВЛАДИМИР АНАТОЛИЕВИЧ от с. Трактор. Казват, че изкуството ни прави добри, а трябва да кажем, че всичко красиво е вечно. И така ще бъде завинаги. какво излиза от златните ръце на Владимир Анатолиевич. Мебели, пердета, врати - всичко има свой собствен стил, а всички творби са толкова добри, че всеки, който ги види, веднага иска да им бъде собственик.
ПЕТРОВ АЛЕКСАНДЪР АЛЕКСАНДРОВИЧ (d.B.Pudga)
Обърнете внимание Александър се превежда от гръцки като защитник на хората и той е защитник два пъти - от факта, че е Александър Александрович. Но това не е всичко. Александър е роден на чисто мъжки празник - 23 февруари.
Вероятно и затова той също се занимава с мъжки занаят. Рязане на дърва. Мисля, че сте обърнали внимание на творчеството му, което е невъзможно да се подмине.
Трудно ли е да се изрязват дървени шарки?
От къде взимаш модели? Какво обичате да майсторите повече?
- От кого е преминало умението?
- Струва ми се, че за занаятчии като вас няма да е трудно да изрежат сложен модел
от хартия.
(майстори изрязват снежинки, получават грамоти и подаръци)
(домакините показват снежинки на зрителя)
- Това на какво ми напомня?
- И знам, казват те, когато архангелските момичета пеят, песните им са сгънати в такава дантела
- О, те сигурно лъжат, но нашите майстори, от които само дантела не се правят.
(ПОКАНЕНИ СА МАЙСТОРИ БОБИНИ, КУКА)
МАТВЕЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЕВНА. Д. Ломеслуд.
Вече говорихме за нейния съпруг като талантлив дърворезбар. И сега е време да поговорим за съпругата си. Елена Евгениевна е истинска ръкоделие. Тя успява във всичко, каквото и да предприеме. Меките играчки са любимите играчки на децата. Плетени на една кука.
Валанси, салфетки изненадват с моделите си, В работата си той не стои неподвижен, Намира нещо ново, в крак с времето.
ДУНАЕВА АГРАФЕНА ВАСИЛЕВНА
Къщата на Аграфена Василиевна прилича на музей на изяществото и красотата, завеси, салфетки, пелерини, покривала, ламбрекени, всичко в къщата й е плетено на една кука. Умение и старание - това са чертите, присъщи на характера на Аграфена Василиевна. Докато не се върже нещото, той няма да спи спокойно. Сигурно затова изглежда млада и весела на възрастта си. В края на краищата колко модели още трябва да бъдат изплетени и да радват очите на приятели и роднини.
6 ноември е рожденият ден на Аграфена Василиевна. Годишнина. Тя ще навърши 70 години. Нека животът ви бъде същият като вашите продукти.
БАБУШКИНА ЕЛИЗОВЕТА МИХАЙЛОВНА.
Докато вървите по изтривалките на Елизавета Михайловна, умората от краката ви, сякаш с ръка, ще изчезне. И гледаш килима, избродиран от собствените й ръце, визията става като на бебе.
Българският кръст се възхищава дори от талантливи занаятчии. На 73 години Елизавета Михайловна не напуска зависимостта си, вероятно това е тайната на нейното дълголетие.
РЕШЕТНИКОВА ЛЮДМИЛА ДМИТРИЕВНА. Ниша
Ако внимателно погледнете Людмила Дмитриевна, докато плетете на една кука, можете спокойно да се озовете в приказка. Като магьосница, като фея, тя владее плетене като магическа пръчка, а от нищото заплетени сюжети падат на колене и очароват околните с красотата си.
(връчване на сертификати, подаръци.)
Танц "Есенен флирт". екип
(МУЗИКАЛЕН НОМЕР) - З. ВИНОГРАДОВА
- Небесата звънят, за всички гласове
- Господари на мрака.
- Умело шиене, тъкане, плетене
- Различни разлики за икономиката и радостта.
- Страст колко красива!
- И къде само такива накити се дават
- Защо продават?
- От кой край на опашката да застанеш?
Кой е последен?
И аз съм първият (вика плетачки майсторки)
(ПОКАНЕНИ са бродиращи)
Има много дарови хора, но малцина успяват да проникнат в природата, да покажат нейния вътрешен смисъл, хармония, жизненост и тайнственост. Но има някой, който прекарва тази красота през душата си и я изважда за бродерия, правейки я необичайно топла и радостна.
Това са магьосниците, с които искаме да ви запознаем. Това са прекрасни ръкоделници от село Болшие Сиби.
Максимова Нина Макаровна
-Семенова Олга Федоровна те бродират килими както със сатенен бод, така и с кръстат бод.
Иванова Светлана Владимировна
-Григориева Людмила Михайловна
- Йонова Тамара Серафимовна
-Сергеева Алена
всички те владеят всички видове бродерии и ако ги посетите, ще се удивите на изобилието от бродерии и тяхното разнообразие.
ШЕРБАКОВА ЕЛЛА ВИКТОРОВНА
Почти всички приятели на Ела Викторовна украсиха къщите си с нейните творби. Уникален колорит и грация са присъщи на нейните творения. Вероятно заради това усърдна работакръстосан шев, душата й почива, а на работа в Дома на културата в село Можге всичко върви добре с Е Викторовна.
КАЗАКОВА АЛЕКСАНДРА ЯКОВЛЕВНА
Активен участник във фолклорната група с. Можги. Тя много обича да пее и вероятно затова ръцете й не просто кръстосват плат. И сякаш песента излиза от душата й и ляга на капак като красива картина. Заслужава да се отбележи, че тя започва да бродира едва след брака си, така че можем спокойно да кажем, че Александра Яковлевна има муза. По-точно МУЗИКАТА - СЪПРУГ.
БЕЗЕНЦЕВА ЛЮДМИЛА СЕРГЕЕВНА от с. Вишур.
В свободното си време Людмила Сергеевна обича да вземе в ръцете си обръч, игла, многоцветни конци и да бродира цели вечери. Тя прави всичко това от дъното на сърцето си. Тя сама измисля модели и затова произвежда необичайно красиви бродирани модели.
ИВАНОВА ОЛГА НИКОЛАЕВНА от с. Вишур.
Много хора бродират във Вишура, но всеки има свой стил, своя особеност. Така че Олга има вид бродерия, тя учудва с невероятната си красота. Удмуртите имат традиция, булката трябва да подготви зестра - бродирана със собствените си ръце. Така че трябва да отдадем почит на Олга. Тя пази народните традиции и след като се омъжи, подари на годеника си цяла ракла с шевици.
СИСОЕВА ИРАИДА НИКОЛАЕВНА д. Вишур
Ираида Николаевна започва да бродира от детството си. Красиво бродирани модели на сестра й я вдъхновяват да се занимава с бродиране. Тя бродира както кръст, така и сатен и тамбур. Тя превърна къщата си в истинска цветна градина. Всичко е бродирано от собствените й ръце.
(Ще бъдат раздадени сертификати и подаръци)
(игрален момент "свински опашки", "Жигули" - женски ансамбъл)
Търговецът е този, без когото никой народен празникне струва.
Той ходи със стоката си, пее песни, но продава стока.
Нашият търговец също има добър продукт и трябва да го купите
И цената е ниска. Изпейте само една песен.
(КОРОБЕЙНИК, БОЯНИСТ-СЪСТЕЗАНИЕ НА ДИТЦ).
О, как бих искал да тествам настоящите майстори за сръчност и изобретателност.
И как са се забавлявали занаятчиите в старите времена?
Забавлението е съвременният вид състезание. В това състезание кой е най-добрият майстор в бизнеса си.
Например, дърводелците направиха такова забавление. Те се състезаваха с някой с брадва ...
Обръснете брадата си чисто.
И така, нека видим как майсторите владеят своя инструмент днес?
Нека се подиграват, а ние ще видим дали инструментът е в ръка.
В него се изважда кутия за аксесоари за определени работи.
– (МАСТОРЪТ Е ПОКАЕН)
Творбите на майстора ВИТВИНОВА ЛИДИЯ ЕВДОКИМОВНА остават в паметта за дълго време, намират признание сред публиката. Тя се стреми да създава произведения на високо естетическо ниво, така че душата ни да се радва и да иска да закупи тези продукти, направени от Лидия Евдокимовна, възпитаник на Педагогическото училище Як Бодински. Бродиране, тъкане, шиене - майка ми вдъхна цялата любов към този занаят.
ЕРШОВ НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ (Б.Уча)
Неговата любов към родния край, творческа енергия, природна дарба и доброта се събират и съхраняват капка по капка и се предават на децата от Николай Иванович като учител по изобразително изкуство в средното училище. И за душата прави чудеса от брезова кора, дърво. Ами колекцията от рисуваните им брошки въобще е уникална колекция. Гледайки работата му, много очи започват да светят от радост. Така че не е ли това щастието на господаря?
Народното изкуство обикновено е семейно изкуство. Цялата къща е наситена с духа на творчеството. Точно така в семейство ФЬОДОРОВИ от Пичас. Валентин Анатолиевич, главата на семейството, рисува, домакинята Валентина Вениаминовна бродира. Най-голямата дъщеря Надежда рисува за душата, нейна работа има дори във Франция.
И днес, на нашия празник, най-малката дъщеря на Федорови, ТАТЯНА, представлява семейството си. Обича да работи с естествен материал и я бива. Днес на изложбата има малко от НЕЙНИТЕ творби и всичко това, защото те не остават дълго време при домакинята. Разпръснете върху ръцете на приятели.
ЕРМОЛАЕВ АЛЕКСЕЙ ГЕНАДИЕВИЧ. Художникът е дизайнер по образование и резбар по призвание. Може абсолютно всичко. Дървото за него е материалът, от който, подобно на пластилин, може да се направи всичко.
Неговото мото е „По-тихо – бои се работата на майстора. Това предполага, че Алексей прави всичко разумно, без да бърза много. Но дървото не е всичко. Умее да работи с керамика, чеканка, леене и е в постоянно търсене, усъвършенстване.
ЯКИМОВА ОЛГА НИКОЛАЕВНА (Ниша)
Като всички млади майсторки, тя страда много в детството си, защото развали роклята на майка си, която липсваше дори в роклята на куклата. Но любовта й към шиенето не само не беше отблъсната, но и затвърдена. Ето защо стилът на облеклото й е уникален и индивидуален. Благодарение на шиенето, тя също трябваше да овладее професията на моден дизайнер и дизайнер. Като цяло и жътварка, и швейцарец, и играч на тръба.
ХАЗИЕВА НАДЕЖДА ____________ (М. Сюга)
Всеки модел, независимо дали е плетен или плетен, е по силите й. И ако искате нещо специално страхотна рисунка, тя сама ще ти го измисли. От нещата, свързани с Надеждата, лъха специална енергия. И дори пуловерът ви да е изплетен в мрежа, пак ще ви стопли, защото тя го е изплела не просто с ръцете си, а с душата си.
КИРСАНОВА ЕВГЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА (Б.Уча)
Учител по художествени занаяти и изобразително изкуство в Детска художествена школа. Участник в републиканската изложба творчески произведенияучители на детски школи по изкуства. Награден с грамота. Наистина творческата изобретателност и умение на Евгения просто няма граници. Продуктите от слама привличат с деликатен златист цвят. Керамичните продукти придават специална топлина. Изделията от мъниста удивяват с магическа светлина.
–
- Ето една кутия, а в кутията има различни предмети, определете с докосване и напишете на хартия какво е това. И тогава пред всички честни хора ще проверим дали това е правилно!
–(ЗАКЛЮЧВАНЕ НА МАГИСТРИ (връчване на сертификати и подаръци)
- (КВАДРИЛ, танцьорът чете поезия)
Три струни, като три пътя
Три пътя в поляната
Краката ти започнаха да танцуват
не мога да устоя
И луната на нощите е домакинята
Танцувайки настрани в облак
Балалайка балалайка балалайка трел, глупости
(ПЕЕ РАИЛ ГИМАЕВ "БАЛАЛАЧКА")
Raila "- Работата със страст е най-доброто лечение
– Добра работа- живее два века
- Добра работа и старецът е млад
„Бизнесът е като къща, само че е построен от хора.
- Така преди 10 години се създаде Домът на занаятите към регионалното управление на културата
- А майсторите, че е създадено от истински майстори
__________________
Уважаеми господа
внимание тук
Мери дойде при нас
Донесе кутия с картини
важен колега
Всеки търговец ще похвали
(звучи музика; М. Морозова излиза с картина в ръце.)
СПРАВКА: Мария Морозова е наградена с таланта си от земята Нинек, където е израснала. Още като дете тя много харесваше, когато правеше снопове прежда
Интересно нещо. Тя се научи да шие, плете и очевидно жадува за красота
Тя я доведе в училището по изкуства в Перм, а след това в Дома на занаятите.
От нейните златни ръце излизат истински шедьоври, независимо дали става дума за брезова кора, слама, тъкане.
Дърворезбарският занаят възниква само преди 100 години в село Абрамцево,
С какво е известно това село? Между другото, някой знае ли къде е?
- В района на Москва.
- Кой не познава гжелския порцелан? Бяло със синя шарка
„Сигурно се чудите защо ви повтаряме всичко това. Факт е, че сега на сцената тук ще излезе ЗОЯ ЩЕПИНА.
- Който е завършил училището за изкуства и занаяти в Абрамцево на името на Суриков
- Която е работила във фабриката за порцелан Gzhel, където се е занимавала с рисуване.
– И сега Зоя създава красота в нашия Дом на занаятите
- НЕЯ житейско кредо"научете всичко".
(звучи музика, текст)
Като в небето, в небето
Ярката луна се извива
Над кулата
Издига се в облаците
И в кулата, кула
Червено момиче момиче
В терема тя седна
Коприна тъка злато.
за кого говорим
РЕФЕРЕНЦИЯ: Маркелова Елена Сергеевна (Маркелова Е.С. излиза)
Тъкачеството е един от най-старите занаяти. Всяко момиче трябва да знае как да тъче. И днес този занаят се продължава от влюбените в него.
Елена, след като завърши курсове по тъкане, се разболя от този занаят толкова много, че
Това се превърна в любимата й работа.
(Звучи музика, излизат две момичета, вадят две снимки)
Как коприните сложиха шарките
на цялата земя
Разцъфтяха небеса, полета и планини
Ярка фантастика и цвят
И кантиране
Материята съперничи на лятото и зимата.
Ходирева Вера Николаевна
Майстор на рисуване на коприна. Но батикът не е единствената страст на Вера, тя твори
Чудеса от брезова кора и слама.
- (Музика звучи от Sazhina. V и Матвеева. И)
- Сръчността и въображението на тези две прекрасни момичета пленяват във всяко нещо. В тяхната работа има жажда да направят ежедневието ни светло и празнично.
- Сажина Вероника.
Завършила е художественото училище в Кунгур. Реже дърво, обича да работи с брезова кора, рисува маслени картини върху дърво.
– Матвеева Ирина
Завършила е Ижевското училище за култура, в умението си със слама постигна голям успех, работата й е ярка като слънце.
– народна поговоркаказва;
Хижата е червена не с ъгли, а с пайове. В този случай къщата на занаятите е червена
Неговите майстори, които всяка година му носят слава.
(ПОЗДРАВИТЕЛНА ДУМА ЛАТИПОВА А.М.)
(връчване на подаръци)
МУЗИКАЛНИ НОМЕРА СЕНТЯБОВ М.
- ДУМА КЪМ ГОСТИТЕ.
- 10 години за историята не са много, това е една малка песъчинка във времето, за колектив, който отдава цялата си душа на работата си, това е дата.
- Честита годишнина! (изнася се торта със запалени свещи)
- Според традицията всеки от вас си пожелава желания и след като духне тези свещи, може да бъде твърдо убеден, че те със сигурност ще се сбъднат.
- Честита годишнина!
– Би било просто непростимо, ако не съберем тук на сцената всички майстори, които участваха в днешния празник.
- Уважаеми майстори, молим ви да се качите на сцената.
– Райла: Уважаеми гости на майстора на къщата на занаятите са ви подготвили изненада,
затова словото на М. Морозова (М. Морозова връчва сертификати)
(свири музика)
- От древни времена меденките са били обичани в Русия. В Русия много народни обичаи са свързани с тях. Подарени са в знак на почит, уважение и обич.
– В знак на нашата любов приемете тези джинджифилови сладки.
- Хората не се раждат с умения, но се гордеят с майсторството си
- Какъвто е майсторът, такава е и работата
- Дръзкият майстор на всички занаяти не познава скуката в нищо
- Добър край - венецът на бизнеса
- За какво говориш?
Но всяко нещо има своя край!
- Идва, но не и за творчеството на нашите майстори
- Виждаме ви всички като роднини
- Ще дойдете при нас повече от веднъж
- Желаем ви успех и щастие
Довиждане, приятели, довиждане!
Сценарий на тържественото откриване на конкурса за приложни изкуства „Мозайка на детството“.
Елена Премъдра седи на стол до масата, скърби, гледа се в огледалото и казва:
Елена Мъдрата: Е, живот ли е? Е, не мога. Каквото искам, мога. Не мога да си позволя да откажа нищо. Наистина не знам какво да правя с цялото си всемогъщество? Няма живот от него. Затова мълчиш! Ти си говорещо огледало!
Огледало: Елена Мъдрата, добре, какво ти липсва: красива, умна, ще направя всичко, което искаш, всичко, което искаш, само ми кажи. Искате ли отвъдморски деликатеси?
Елена Мъдрата: Не искам, вече сме яли много пъти!
Mirror: Искате ли песни, които са звучни и весели ???
Елена Мъдрата: Хайде да се позабавляваме.
Песен
Елена Мъдрата: Е, разбира се, но това вече съм го виждала!!!
Огледалце: Хайде шарени коприни?
Елена Мъдрата: Не искам!!!
Огледало: А перли, диаманти???
Елена Мъдрата: Не искам!!! Всичко вече беше там и отвъдморските ястия, коприната и скъпоценните камъни и чуждите страни вече видяха всичко !!! Е, ти ли си вълшебно огледало, Измисли нещо. Искам, не знам какво! Искам нещо ново, интересно, непознато, искам да угодя на хората, а не да седя на празно място и да те гледам от сутрин до вечер!
Огледало: Знам едно чудо, една чудесна, вълнуваща дейност.
Елена Премъдра: Какво е това дивно чудо??? Искам Искам Искам!!!
Огледало: Това е чудесно чудо - нарича се ръкоделие. С ръцете си можете да направите каквото искате, да направите най-красивите и уникални неща.
Елена Мъдрата: Огледалце, хубавице, научи ме, научи ме, искам да бъда полезна на хората, да творя красота !!!
Огледало: О, и това е сложен бизнес на декоративно-приложното изкуство. И хайде - нека по-добре да се обадим на господарката Мария, тя знае много за този бизнес !!!
Елена Мъдрата: Марюшка е експерт, ела, сестро, научи ме да творя.
Оказва се, че Мария е експерт
Мери Занаятчията:
Здравейте добри хора
Поканени гости и добре дошли!
Аз, занаятчийката Мария, покровителката на всички занаятчии, поздравявам всички!
Елена Мъдрата: Марюшка е експерт, чух, че по чудо владеете това, което се нарича ръкоделие? Научи ме, покажи ми какво чудо е!
Мария е експерт: И вие знаете, Елена - Мъдро, ще ви поканя в такава необичайна, вълшебна страна, където всички мечти оживяват, където децата създават чудеса със собствените си ръце. И това място се намира в Центъра за детско творчество. Точно сега тече голям празник: изложба на приложни занаяти.
Елена Мъдрата: О, колко страхотно, хайде, хайде, хайде.
Два пъти се превъртат около себе си и спират.
Мария е експерт: тук всички са честни хора! Браво майстори, приветстваме ви на откриването на изложбата за декоративно-приложно изкуство „Мозайка от детството“.
Позволете ми да ви запозная с домакинята на Центъра за детско творчество Галина Аркадиевна Храмцова. Тя имаше голяма чест - да каже добри думи на нашите майстори и да открие изложбата.
Думи на Г.А.
Песен
Майсторката Мария: скъпи участници и гости на изложбата! Колко добре познавате атрибутите на приложното изкуство? Сега с Елена Прекрасная ще го проверим!
Елена мъдра: Знам много гатанки и сега ще ги отгатна вместо вас.
Аз съм пухкава, мека, бяла,
Има опашка, но аз не съм котка,
Често скачам силно
Ще отида под скрина. (кълбо конец)
Всичко е по силите на смелите сестри -
Макар и чорапи, и макар яке.
Те могат да направят всичко в ръцете на квалифицирани,
Те нямат никакви бариери. (спици)
Стройно момиче
С рошава глава
Къпане в реката
И - скок на брега-ватман! (пискюл)
Червено, синьо, златно,
Кажи ми какво друго?
Жълто, бяло и зелено
Сребро и бордо...
Да, нямам достатъчно лист,
Да покажа... (цветове)
Приличат на моливи
Цветни и в кутия.
Пишеш ги на лист хартия,
Асфалт, стени и борд.
Лесен за използване
Изработен от восък ... (пастели)
Нарисувахме октопод
Имаше много работа.
За да направите равномерен октопод
И за да хванете всичко за урока,
Учителят даде силуети
Каза, че са октоподи.
Оградих силуета в албума,
Насочих очи към него.
Той се оказа красив.
И ние заобиколихме ... (шаблон)
Пускаме стенен вестник
В класната стая има творчество.
Пишем, рисуваме, композираме.
Ще ни бъде полезно ... (гваш)
Златен цвят, черен, червен -
В рисуването на другите няма цветове.
В ястия с птици и цветя,
В ягодови чаши, съдове.
Разпознахте ли картината, деца?
Разбира се, това е ... (Хохлома)
Ако на снимката има поле и река,
Или планини, гори и облаци,
Или нашата дървена къща,
Ще наречем картината ... (пейзаж)
