Якщо ви думаєте, що вчителі – це нудні, сірі та незрозумілі люди, то глибоко помиляєтеся. Веселитися вони вміють не гірше за найжвавіших підлітків, головне – придумати як грамотно організувати сценарій корпоративу для вчителів.
Нюанси учительського корпоративу
Особливості корпоративу для вчителів випливають із кількох факторів:
- в середньому, учительські колективи налічують від кількох десятків до сотні працівників;
- віковий склад не однорідний;
- зазвичай це жіночі колективи;
- робота з дітьми та підлітками.
Кожен із зазначених факторів робить свій внесок. Наприклад, велика кількістьучасників та неоднорідність вікового складу під час самого корпоративу тягне поступовий поділ на «купки» — молоді прагнуть молодих, старші учасники утворюють свої гуртки.
Робота з дітьми та підлітками диктує коло розмов, жартів та обговорень.
Крім зазначених особливостей, організатор корпоративу повинен розуміти, з якими цілями проводиться корпоратив.
Ми підкажемо найчастіші мотиви:
- Бажання розважитись усім колективом, отримати відмінний настрійта яскраві спогади;
- Бажання згуртувати колектив для ефективної роботи;
- Бажання помирити розколотий колектив;
- Бажання провести корпоратив просто тому, що «треба»;
- Бажання влаштувати корпоратив для себе.
Вибираємо майданчик для вчительського корпоративу
Мабуть, перше питання, яке виникає при організації – це де? Насправді всіляких варіантів безліч, але є деякі нюанси, що не дозволяють брати крутий розбіг. Про них ми розповімо трохи згодом.
Отже, найбільш підходящі варіанти щодо корпоративного заходу вчителів:
- Заміський будинок чи дача. Якщо один з ваших колег має в своєму розпорядженні такі, вам сильно пощастило. Адже це ідеальне місце для будь-якого урочистого заходу. У вашому розпорядженні будуть ароматні шашлики, свіже повітря, відсутність сторонніх та повна свобода дій.
- Актовий зал школи. Цілком зручний варіант, якщо фінанси обмежені і ніхто не є щасливим власником заміського будинку. Там цілком просторо, а значить, можна зручно розставити столи, і залишиться багато місця для музичної апаратури, танців, конкурсів та іншого.
- Просторий кабінет. Багато шкіл мають у своєму розпорядженні кілька великих приміщень для уроків, один з них і може стати чудовим майданчиком для корпоративника!
- природа. Якщо дозволяє погода, сміливо оправляйтеся всім колективом до лісу або до річки. Професія вчителя за своєю суттю не потребує активності. Загалом це можна назвати сидячою роботою (якщо, звичайно, ви не викладаєте фізкультуру). Тому багатьох може зацікавити активний відпочинок, на кшталт походу по гриби, ягоди чи корисні трави. Знову ж таки на природі можна влаштувати спортивні змагання. Ну, а якщо вам не хочеться активності, можна просто добре відпочити або порибалити.
- Кафе, ресторан. Якщо ви бажаєте відпочити, не брати на себе жодних зобов'язань, а лише побалакати в компанії колег, сидячи за столом, - чудовим вибором буде затишний заклад, де вас обслужать, нагодують і організують приємну музику.
- Домашня обстановка. Цей варіант простіше і економніше нікуди, але тільки в тому випадку, якщо ви не збираєтеся влаштовувати гучний захід із гучною музикою. Інакше можуть виникнути проблеми із сусідами.
Куди йти не варто?
Зважаючи на власну професію, намагайтеся уникати місць, де можна зустріти учнів вашої школи.
Якщо ви збираєтеся веселитися вдома, пам'ятайте, що не варто влаштовувати захід на широку ногу, якщо хтось із ваших підопічних проживає по сусідству. Адже чутки розлітаються швидко, а обставини бувають різні. Буде дуже неприємно, якщо хтось вирішить зняти напідпитку вчителя історії (наприклад) на камеру телефону, а потім викладе в інтернет з додуманими коментарями.
Загалом, намагайтеся зробити так, щоб не зіткнутися з учнями і, бажано, з їхніми батьками. Однак, якщо ситуація змушує, і ви відзначатимете в одному з класів, постарайтеся влаштувати все пристойно. А щоб уникнути курйозів та хуліганства з боку дітей, можете зачинити двері на ключик, для своїх колег придумати секретний шифр для входу, наприклад, постукати кілька разів.
Запрошення
Традиційно після вибору місця розпочинається наступний етап – оформлення запрошень. Вибір методів просто величезний. Пропонуємо декілька цікавих варіантів.
Вітальна листівка-ребус. Такі «зашифровані» послання дуже актуальні для вашого заходу. Щоб прочитати текст запрошення, одержувачеві доведеться трохи попрацювати, але це дуже цікаво.
Стандартні листівки з нестандартним текстом. Купуємо запрошення або роздруковуємо картинку, що сподобалася, з інтернету і придумуємо цікавий незвичайний текст. Наприклад, щось на кшталт: «За заслуги перед жителями Вітчизни запрошуємо майстра складних рівнянь Романа Вікторовича для вручення нагороди за адресою (адреса, дата, час)».
Професійні предмети. Вчителю географії надсилаємо маленький глобус із коротким текстом запрошення. Математику – кубик Рубіка, наприклад. Історику – сувій зі штучно зістареного паперу. Хіміку - колбу з посланням і т.д.
Запрошення у стилі. Якщо ви плануєте організувати тематичний корпоратив, тоді запрошення має відповідати обраному стилю. Тобто у разі заходу у стилі Супергероїв надсилаємо послання з проханням про допомогу. Щось на кшталт: «На школу напали лиходії та викрали нашу Жінку-кішку (вчительку з біології)! Терміново потрібна допомога великого супергероя (Ім'я та По-батькові або ім'я Персонажу, якого гратиме запрошений).
Що вдягнути на вчительський корпоратив?
Тут повністю відіграє роль саме ваше рішення. Пропонуємо 4 варіанти нарядів, а ви вирішуйте, що вам найбільше до смаку:
- Повсякденний робочий костюм. Якщо захід для вчителів, то й виглядаємо відповідно. Можливо, вам буде простіше одягнутись у звичні речі, щоб не виділятися серед інших.
- Ошатні вечірні сукні та костюми. Якщо душа вимагає свята, то чому б не блиснути красою перед колегами. Елегантне вбрання залишить приємне враження і для вас, і для них. Головне, не забути обговорити цей варіант із рештою.
- Вільний стиль. Якщо відносини в колективі радше дружні, ніж робітники, запропонуйте іншим прийти, хто в чому забажає. За вашої професії іноді дуже хочеться відпочити від строгості та правил. Швидше за все, таку пропозицію приймуть "на ура".
- Тематичне вбрання. У цьому випадку варіант одягу залежить від обраного стилю для заходу.
Оформлюємо приміщення
Якщо Ви вирішили не вдаватися до послуг організаторів, варто подумати про самостійне оформлення майданчика. Припустимо, ви святкуватимете у когось вдома або в актовому залі. Є три варіанти прикраси:
- Вибрати одну науку, скажімо, географію, та присвятити свято саме їй. Розвішуємо на стіни карти світу, красиві пейзажі, зображення чудес світу, рідкісні австралійські тварини та інші краси.
- Робимо збірну солянку із шкільних предметів. Прикрашаємо різними шкільними елементами. Аби все виглядало, стильно, акуратно та святково.
- Жодних шкільних вишукувань. Розвішуємо кульки, гірлянди, стрічки, дискотечну кулю, прикрашаємо столи свічками, квітковими композиціями та забуваємо про трудові будні!
Включаємо фантазію – і все вийде!
Транспорт
Важлива деталь – доставка гостей. Навіть якщо ваші колеги самостійно доберуться до заміського будинку, школи чи вашої квартири, треба думати, що посиденьки можуть затягнутися і, можливо, гості будуть не тверезі, а отже, не завадить вирішити питання з їхньою доставкою додому.
Найзручніше буде замовлення таксі. Машину можна викликати будь-коли, а приїжджають вони оперативно. Здорово, якщо у когось виявиться карта зі знижками.
Святковий стіл
Те, які частування будуть красуватися на столі, теж повністю залежить від вас і співробітників. Краще, звичайно, віддати перевагу легким закускам, наприклад, канапе, а також салатам і невеликим десертам.
Для створення атмосфери можна додати невелику родзинку у вигляді тістечок-цифр або печива у вигляді літер. Щось подібне до цього стане приємним акцентом на характер заходу.
Розважальна частина
Розваги вибирайте на власний смак. Багато, звичайно, залежить від тематики, кількості людей та вільного простору. Краще з'ясувати заздалегідь, активні чи пасивні розваги віддають перевагу вашим колегам. Запропонуйте їм різні варіанти та подивіться, що вони вирішать. Може ви якось зумієте поєднати різні типи?
eventspro пропонує ще один корисна порада, Який допоможе вам покращити як захід в цілому, так і його розважальну частину. Багато представників вашої професії спілкуються не тільки з колегами по своїй школі, а й з учителями сусідніх навчальних закладів. Впевнені, ви не є винятком. Запропонуйте друзям покликати співробітників із сусідньої школи. Адже якщо корпоратив планується з нагоди якогось великого свята (День вчителя, кінець навчального року, Новий рікі т.д.), «сусіди» напевно з радістю відгукнуться на вашу пропозицію. Так і народу більше, і для когось можливі нові знайомства, і вдвічі веселіше!
Можна розділити співробітників різних шкіл на команди та зіграти в «Учитель-учень». Нехай колеги блиснуть знаннями. Виберіть одного з гостей як судді, і нехай виставляє всім оцінки у таємний журнал. Як призи за правильні відповіді використовуйте декоративні медальки, зроблені своїми руками. Переможець стає володарем почесної грамоти.
Подарунки колегам
Що можна подарувати вчителю? Та багато чого! І тут фантазія не обмежується набором стікерів, кольоровими маркерами чи іменними ручками.
Пропонуємо такі варіанти:
- пляшечка гарного вина чи коньяку;
- букет із шоколадних цукерок;
- медаль "За відвагу" або "За терпіння" (трохи гумору не зашкодить);
- скарбничка-совеня;
- келих з написом, наприклад: «Великому хіміку (ім'я та по батькові)!»;
- фігурки із куль-ковбасок;
- букети з м'яких іграшокта інше.
Будь-яка дрібниця буде приємна, адже це ознака уваги. Намагайтеся дарувати однакові подарунки, щоб нікому не було прикро.
Бажаємо вам провести незабутній корпоратив із найцікавішими розвагами та приємними подарунками! Успіхів в організації!
"ламає" усталену традицію, за якою педагоги навіть у своє свято залишаються всередині професії: приймають вітання від дітей, сміються з дитячих жартів і аплодують дитячим талантам на концерті, який самі придумали і підготували. Звісно ж, хай це все буде, але хай буде і свято спеціально і винятково для освітян. І для втілення цієї ідеї в життя пропонуємо свій варіант. Новий сценарійкорпоративної вечірки до Дня Вчителя "Вічна Весна"- який допоможе організувати незабутній та змістовний вечір для педагогів на їхню тему професійної діяльності. А пропоновані в програмі конкурси дозволять педагогам по-новому проявити свої таланти, знання та здібності, та й просто відпочити весело, душевно та зі смаком.
(Примітка від автора:таке свято легко підготувати та провести самотужки, сценарій опрацьовано дуже ретельно, організаторам необхідно лише визначитися з ведучими, з фоновим та танцювальним музичним оформленням на свій смак (музика для конкурсів додається) та заздалегідь вирішити: чи включати всі запропоновані розваги до цієї програми чи деякі з них залишити про запас для проведення іншого свята (адже у сценарії понад 15 застільних та активних ігор, конкурсів, вікторин та естафет).
Сценарій до Дня Вчителя "Вічна Весна"
ПЕРШЕ ЗАСТІЛЛЯ
Звучить трек 0. Як здорово
Ведуча:Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися!
Навколо такі милі, рідні обличчя.
У шафі – зошити. Цього вечора без перешкод,
У колі друзів ми веселимемося!
Ведучий:Забудемо ми всі правила, заборони,
Нирнемо, як у дитинстві, на радість із головою.
Заспіваємо всі пісні, ті, що недопеті.
І хоровод закрутимо круговий.
Ведуча:Нехай цей вечір буде нам нагородою
За працю нелегка, і за ніч без сну.
Нехай за вікном одна поплаче Осінь.
Нехай у наших душах панує Весна!
Ведучий:Піднімемо келихи, друзі, та зі святом Вас, дорогі!
(Банкетна пауза).
Ведуча:Сьогоднішній вечір не буде важким. Ми, вчителі, вибрали професію, яка заповнює все наше життя з ранку до вечора, з першого уроку до виходу на пенсію. Наше життя заповнене дітьми, уроками, зошитами, а також заповненням журналів, складанням звітів та інше, і інше, і інше. Давайте сьогодні забудемо про турботи та нудну плинність. Наша професія дарує нам радість, діти діляться молодою енергією. Ми залишаємось у потоці молодих ідей до останнього у житті уроку, а отже, ми не старіємо! І у наших душах Вічна Весна! Інакше просто неможливо бути успішним у нашій професії!
Ведучий:Але... якщо подивитися на наш з іншого боку, виявиться, що "продукт нашої праці" (не вважайте це за образу) приходить вшановувати нас цього дня. Уявіть собі інше свято. Скажімо, День залізничника, на який заявиться паровоз, чи корпоратив з нагоди Дня слідчого, на якому із вітальним словом виступають засуджені, а на святі, присвяченому Днюспівробітників військкоматів, пройдуть парадом стрункі лави новобранців... До чого вся ця розмова? Все просто: сьогоднішній вечір ми вирішили провести виключно учительським колективом, дорослим складом без залучення дитячого контингенту.
Ведуча:Давайте спробуємо відмовитися від шкільних турбот і подивитися на колег, друзів з іншого, позашкільного боку. Щоправда, залишитися поза фахом не вийде, але на те він і професійне свято.
Ведучий:Постараємося забути про правила, суворість і дисципліну, а просто розслабимося і дозволимо собі бути не менторами, а звичайними людьми зі своїми слабкостями, а головне, своїми інтересами та талантами.
Ведуча:Щоб було легше скинути з себе маску Вчителя, пропонуємо пограти в дуже просту гру, яка допоможе краще дізнатися один про одного і згадати свою іншу іпостась.
Гра "Знайомимось заново або Я ніколи не..."
Ведуча:Ця гра, популярна і в Росії, і на Заході, допоможе нам дізнатися більше один про одного. Правила гри є елементарними. Я вимовляю фразу, яка завжди починається словами "Я ніколи не...", а далі озвучується сама дія. Наприклад, "Я ніколи не... був у Великому театрі".
Ведучий:Ті з Вас, кому пощастило побувати у головному театрі країни, піднімає руку та отримує фішку. Хто переможе у цій грі, ми скажемо після закінчення нашого експерименту.
( Підказка організаторам: виберіть уподобані питання, щоб серед них були як звичні дії, так і несподівані. Підготуйте фішки. Це можуть бути будь-які дрібні предмети (декоративні камені, монетки, гудзики або стікери), але врахуйте, що їх має бути багато (по шість-вісім штук на людину). Може виявитись, що фішки доведеться роздати половині присутніх. Щоб не читати з аркуша, можна підготувати картки по п'ять-шість варіантів дій, які Ведучі зачитуватимуть по черзі. Переможців у цій грі буде щонайменше двоє. Один той, у якого буде найменше фішок, йому можна вручити медаль (привласнити звання) "Найстабільнішого" (або стійкого). Другий, який матиме максимум фішок, отримає звання "Найнесподіваніший" (або непередбачуваного). В останній номінації може бути особливо відзначена людина, яка єдина займалася найекстремальнішою справою. Організатори, залежно від настою та складу компанії, також можуть розглянути алкогольний варіантцієї гри, коли всі, хто робив те, що пропонують учасники, робить ковток або випиває шот (маленьку чарку), у цьому випадку ситуації для вибору варто озвучувати більш провокаційні. Запитання для гри додаються).
Варіанти питань для гри " Я ніколи не... "
Я ніколи не...
Ходив у цирк.
Танцював на вулиці.
Складав пісень про кохання.
Пробував фісташкове морозиво.
Був у Єгипті
Я ніколи не...
Бачив північного оленя.
Катався на поні.
Смоктав бурульки.
Користувався зубною ниткою.
Рвав квіти на суспільній клумбі………………………………….
....................................................................
(36 готових варіантів на вибір додаються)
- Гра "Цитатометр"
Ведуча:Сьогодні – вечір перевтілень. І першою спробою буде перетворення на учнів. Ви вже торкнулися цієї ролі. Але тоді наш урок був жартівливим. Зараз же на всіх чекає досить серйозний іспит.
Ведучий:Скажу більше. Не просто іспит, ЄДІ, де Ви маєте вибирати правильні відповіді з трьох запропонованих варіантів.
Ведуча:Зовсім у нашому дусі шкільного життя. Щоправда, наш ЄДІ не можна віднести до жодного предмета, точніше, предметів шкільної програми, охоплених на нашому імпровізованому іспиті, буде кілька. Натомість переможець отримає звання "Найчитаний", тому що в нашому конкурсі ми згадуватимемо...
Ведучий:...або додумувати...
Ведуча:...точні афоризми знаменитих людей.
(Ведучий читає цитати, Ведуча озвучує три варіанти відповідей. Перша людина, яка дала правильну відповідь, отримує фішку).
УРИВОК ДЛЯ ІЛЮСТРАЦІЇ:
(Тема цитати виділено жирним шрифтомправильні відповіді - жирним курсивом.)
……..
Достоєвський вважав, що Росія є гра..., а не розуму.
-природи
Наполеон I, він Бонапарт, відгукувався нашій країні так: У Росії немає доріг - тільки...
-Напрямки
…………………………….
(19 варіантів загадок на вибір додаються)
(Підраховуються фішки, визначається і нагороджується переможець).
- Жартівлива сценка"Порівняльна анатомія людини".
Варіація на тему однойменного оповідання Костянтина Меліхана.
Підведення до сценки
Ведучий:Чи доводилося Вам коли-небудь замінювати колегу, що захворів?
(Гості відповідають)
Ведучий:А чи доводилося Вам у разі подібної ситуації проводити урок не за своєю дисципліною, а за тією, що викладає вчитель, що замінюється?
(Гості відповідають)
Ведучий:Безперечно, це непросто. Людина ж, яку я зараз представлю, мала задоволення провести урок анатомії (і треба сказати, що зробив це він майстерно!), хоча жодного відношення до цього предмета не має. Бачу, Ви губитеся у здогадах. Зустрічайте – Іване Івановичу, наш шановний учитель праці. Тепер він проведе для нас майстер клас. Тільки не забудьте, що зараз ми знову перетворюємося на учнів, цього разу восьмого класу.
Діючі лиця:
Вчитель праці- Надалі "Трудовик" (не з фамільярності, але заради простоти), на вчителі робочий халат і бере.
У цьому монолозі репліки Школяріввимовляють Провідні.
Реквізит: Плакат "Будова скелета людини" не є обов'язковою.
Трудовик:Анатомія людини здавна була цікавою для людини. Вибачте за тавтологію. Перше питання, яким спантеличилися давні філософи: "Звідки беруться діти?" Це ж питання, вибравшись із пелюшок, ставлять і діти. ІЮ залежно від просунутості батьків отримують різні відповіді. А що розповідали ваші татусі та мами у відповідь на це делікатне запитання?
(Гості відповідають: У капусті, у магазині, лелека приносить..).
Трудовик: Казки, коротше, розповідали І ви вірили? А ось наука анатомія відповідає на це питання чесно та відверто (Дістає з кишені шпаргалку):"Діти - це квіти життя, але краще, якщо вони ростуть у полі". Ой, ні, це не те. Це народна мудрість.
Трудовик (плескає себе по кишенях, знаходить іншу шпаргалку):Діти - продукт кохання. Кохання буває трьох видів: кохання різностатевих особин, кохання одностатевих істот, і кохання нашого народу до рідної комуністичної партії. Ой, ні, це від виборчої кампанії залишилося. Та що я, власне, розповідаю вам? (хитро посміхається)Мабуть, самі вже все знаєте!
(Пожвавлення у залі)…….
……………………….............
Танцювально-ігрова пауза
- Гра "Ти - мій друг і я - твій друг!".
(Підказка для Ведучих: Протягом усього музичного треку Ведучі вставляють репліки, підбадьорюючи команди, а коли хороводи збираються, озвучують команди для хороводів і стежать за виконанням цих)
Команди можуть бути такими:
Ширше коло!
Ідемо праворуч (ліворуч)
На словах про жука (можна й у другому куплеті)команда: Жука у коло!
Плескаємо в долоні.
………...........................
- Танцювальний конкурс"Слідом за лідером".
Ведуча:Отже, дітки, а точніше наші команди, стали в коло. І зараз капітани кожної з них покажуть нам свої здібності та таланти в хореографії.
Ведучий:Капітан у центрі кола показує рухи, а команда підхоплює капітанські "па". Для кожної команди по черзі звучатимуть ретро та сучасні танцювальні хіти.
Музичне оформлення у папці "Слідом за лідером"
Приклади для ілюстрації:
(Проводиться конкурс Танцювальний конкурс . Перемагає найзлагодженіша та (або) найвинахідливіша команда).
............................
- Конкурс із картами "Дві масті".
Ведучий:Розім'ялися, настрій піднявся? А святковий азарт з'явився? Пропоную це перевірити та пограти... у карти. Сьогодні можна. Сьогодні ми не зовсім вчителі, ми вільні дорослі люди, так? Тим більше, що грати ми просто на інтерес і за своїми святковими правилами. Сподіваюся, що карткові масті знають усі.
Реквізит: частина колоди карт з двома мастями від шістки до Туза.
Проводиться конкурс "Дві масті".
ДРУГЕ ЗАСТІЛЛЯ
Ведуча:Ось, ми й повернулися до свого класу, ой, вибачте, за свої столи. Є охочі відповісти на запитання: За що вип'ємо?
(Тіст від одного з гостей. Невелика банкетна пауза.)
- Музична застільна гра "Весняний АПОЖ або Інша пісня"
Ведучий: Ах, весна, ах, кохання! Щаслива і нерозділена, довгоочікувана і ненавмисна, що дає нам яскравий каскад почуттів від захоплення до відчаю. Дуже часто нам здається, ось би повернутися назад на початок стосунків, тоді б не припустилися зроблених помилок, але, якби це було можливо, то це були б не ви, і це була б зовсім інша пісня. Щоб це відчути, пропоную спробувати дізнатися знайому пісню про взаємини чоловіка та жінки, але записану навпаки.
(30 готових музичних нарізок додаються.)
Приклади для ілюстрації
.......................
- Конкурс "Жартівлива абетка"
Ведуча:Тепер можна і попрацювати. Займемося Абеткою. Мені потрібно по дві людини від команди, які з дитинства пам'ятають Буквар, а минулого уроку уважно прослухали Урок анатомії.
Реквізит: 4 (2, якщо гравців буде двоє) набору карток з літерами Б, В, Р, Д, Ж, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, У. С. Можна додати кілька літер, яким важко знайти застосування: Ф, З, І, А, Х.
Поки Ведуча пояснює умови конкурсу, Ведучий роздає командам картки з літерами.
............................
(Проводиться конкурс "Жартівлива абетка")
- Ігровий застільний блок "Освоєння суміжної спеціальності, або Переплутані уроки".
(Підказка організаторам:домовтеся заздалегідь із колегами, які проведуть задумані "уроки". Буде цікавіше, якщо вчителі зіграють самі себе, тобто вчителі того предмета, що він викладає. Тільки викладатиме він уже інший предмет. Так наступну пропоновану вікторину "Географія у літературі" проведе вчитель літератури. Але можна і навпаки: вчитель географії проведе "урок літератури", але тоді вікторину краще назвати "Літературна географія").
- Розумна вікторина "Географія у літературі"
Вікторина досить складна. Відберіть питання, які будуть "по зубах" Вашим колегам, додавши для гостроти кілька проблем складніше).
1. Де живе Хазяйка Мідної гори, про яку розповідав Павло Бажов? (На Уралі, у горах)
(Підказка для Ведучого вікторини: Для настрою можна вставляти "вчительські репліки", на кшталт: Ці казки діти у третьому класі діти читають. А сперечатимешся запитаю, які копалини добувають на Уралі).
7. У якій річці Герасим утопив Муму? (Герасим втопив бідолаху – ех, не було тоді захисників тварин! – у Москва-ріці біля Кримського броду. Зараз тут – Кримський міст).
(20 варіантів загадок додаються)
- Гра "Двічі два чотири?"
Цю гру може провести, як урок математики, вчитель молодших класів із таким підведенням:
Вчитель молодших класів:Завжди мріяла провести справжній урок математики. Ось, схоже, відбулося! Дякую організаторам. Я, звичайно, не зможу всіх так здивувати, як у випадку "літературної географії", але дуже хочеться. Урок мій буде коротким: я ставитиму питання і пропонуватиму три варіанти відповідей, Вам же залишиться вибрати правильний. І питання будуть простими, мої першокласники, напевно, на половину зможуть відповісти.
(Правильна відповідь виділена жирним шрифтом)
Скільки дітей зображено на картині "Знову двійка"?
1 - 2 - 3
Скільки помічників було у справі у казці про Ріпку?
2 - 5 - 11
……......................
- Гра "Що означає вираз?"
Ведуча:У нас є ще один, хто бажає провести незвичайний урок.
(Підказка організаторам: Цей урок може провести один із вчителів точних наук (фізики, математики тощо) з таким підведенням:
Вчитель фізики:З 60-х років минулого століття з'явився поділ людей на фізиків та ліриків. Але погодьтеся, що в житті рідко можна зустріти людину виняткового лірика, або безперечного фізика. Занадто багато різних завдань доводиться вирішувати сучасній людині. Ось і мені, який викладає найточнішу науку фізику, не чужі філософські роздуми та ліричні відступи. Сьогодні ж я хочу поговорити про російську мову. Ви не звернули увагу, як стрімко бідніє наша мова? І як прикро чути, як розмовляють молоді люди, і наші учні, в тому числі. Причому зауважу, що ці юнаки зовсім не дурні. Вони можуть чудово знати предмет, але ось їхня мова... Наша мова втрачає... красу, наповненість, душу, якщо хочете. З промови зникають прислів'я, крилаті вирази, а, якщо і з'являються, то в якомусь іншому вигляді. А чи завжди ми самі можемо пояснити той чи інший вираз? Пропоную перевірити. У нас сьогодні пройшов уже не один "ЄДІ". Здолаємо ще один? Принцип той самий: питання та варіанти відповідей. Тільки хочу попередити, що не завжди серед варіантів буде вірна відповідь, а для занурення в тему та полегшення завдання я пропонуватиму підказку чи пояснення. Наприклад, так:
Чи знаєте Ви, що означає вираз "З порося в карася"
Старовинний рецепт французької кухні.
-Видати дійсне за бажане.
З грязі в князі.
(Підказка-пояснення: Як говорить одне російське переказ, захотілося одного разу ченцю поласувати поросям під час Великого посту. Щоб уникнути кари божої за порушення заборони, перед початком трапези хитрун вигукнув: "Поросе, поросе, звернися до карася!")
Зрозуміло? Тепер давайте згадаємо простіші висловлювання, які відомі нам з історії Стародавню Греціюта Риму.
Варіанти запитань та відповідей для гри "Що означає вираз?"
(Питання виділено жирним шрифтом, Правильні відповіді - жирним курсивом (чи, якщо із трьох варіантів був правильного - прописані окремо)
Віща Кассандра
Назва сузір'я.
Рослина сімейства кульбабових.
- людина, що передбачає малоймовірні події.
(Підказка-пояснення:За легендою бог Аполлон, закоханий у дочку троянського царя Пріама Кассандру, наділив її даром передбачення, але вона відкинула його кохання. За це він зробив так, що її пророцтвам перестали вірити люди.
Перейти Рубікон
Забути про реальність того, що відбувається.
- Зробити безповоротний крок.
Перехід на інший рівень у грі.
(Підказка-пояснення: Коли римський полководець гай Юлій Цезар вирішив заволодіти владою у Римі, від Італії його відокремлювала лише річка Рубікон. Цезар знехтував забороною Сенату і перейшов прикордонну річку з вигуком "Жереб кинутий!", що й послужило початком війни).
........................................
Блок активних ігор
Ведучий:Почнемо з командних естафет, бо в них і рух, і азарт, і командний дух!
Ведуча:І для початку проведемо "Військовий огляд". Він допоможе по-справжньому струснутись. Попрошу команди вишикуватися в колони. На чолі – капітан.
- Естафета "Військовий огляд"
- Казкова парна естафета "Золотий ключик"
- Фантазійні естафети
- Зоологічні естафети
- геометрична естафета
.................................
Ведуча:Пропоную всім стати в одне коло та закінчити наші змагання веселим дружним хороводом.
Звучить 7. Танець Опаньки з прискоренням
Звучить 7а. Танцювальний марафон (додатково)
Фінал свята
- Конкурс "Труднощі перекладу"
- Підбиття підсумків
........................
Ведучий:Отже, команда "N" заробила nn очок, тоді як їхні суперники, команда "M" отримала... такий самий підсумок - "nn". У чому я, власне, і не вагався!
Ведуча:Друзі мої, Ви такі гарні!
Розумні, талановиті, тактовні,
Чудово виглядає команда,
Де всі дружні та енергійні!
Ведучий:Де ми завжди на допомогу другові
У біді поспішаємо, чи у важкій справі,
І радість спільну з друзями
Завжди ми порівну поділимо!
Ведуча:І приводів щасливих
Для зустрічей нехай більше буде.
Ведучий:А Вічна Весна і в житті, і в душі
З роками у Вас у всіх нехай лише прибуде!
Звучить 14. Пісня "Вічна Весна"
Для отримання повної версії з музичним оформленням достатньо внести у фонд розвитку сайту невелику суму (500 рублів) - умови та реквізити на сторінці АВТОРСЬКІ СЦЕНАРІЇ
P.S. Шановні користувачі, у запропонованому нижче документі представлена докладна інформація про те, як отримати повну версіюцього сценарію.
(Скачати, клікнувши на документ)
Є.П.Асташкевич, 2018
Сценарій розрахований для тієї ситуації, коли свято проводиться у школі, і ведуть його вчителі, а колектив переважно жіночий. У сценарії є веселі конкурси, які напевно припадуть до душі педагогам Підійде така програма для будь-якого свята, тому що вітальна частина тут може змінюватись.
Хід дії:
Ведучий 1:Вітаю колеги! Без зайвих передмов хочу сказати, що сьогодні довго говорити ми не будемо, таки не на уроці. А тому відкинемо викладацькі замашки та поринемо в атмосферу веселощів!
Ведучий 2:І це вірно! Адже сьогодні -
Звучать слова про поводження для урочистостей (Новий рік, 8 Березня тощо), а також вітання загального характеру.
Піднімемо келихи, колеги! Привітаємо один одного з таким чудовим приводом!
П'ють, закушують, звучить музика.
Ведучий 1:Ну а раз ми домовилися веселитися, давайте почнемо наш перший урок із невеликої пісенної розминки. Але без келиха, як кажуть, немає вокалу. Тож вип'ємо за нас!
Наразі будуть включені мелодії, які всім нам відомі. Ваше завдання – продовжити їх хором, і чим голосніше – тим краще! Давайте спробуєм! Але пісні будуть про нас, любі жінки. Тож чоловіки мають відгадувати з великим ентузіазмом.
Варіанти пісень: "Ах, яка жінка", "Таксі, вези-вези", "Білі троянди", "Жовті тюльпани" та інші.
Ведучий 2:Щоб життя грало всіма фарбами, а пісня лилася рікою! За це й вип'ємо!
П'ють, закушують.
А перемогла команда під номером (називає номер команди)! Подаруємо їм оплески!
Ведучий 2:Піднімемо келихи та вип'ємо за те, щоб кожна перемога приносила нам задоволення! За перемогу!
Піднімають, випивають.
Ведучий 1:Все це були зміни порівняно з тим, що на нас чекає зараз. А чекає на нас контрольна робота! Я запитую, а ті, хто відповідає правильно, виходять до мене!
- Хто з-поміж нас, над нами, а іноді практично всередині кожного з нас? (Директор)
- Хто може здати на 5 те, що не знає, та написати на 2 те, що знає? (Улюблений учень)
- Хто зазвичай на боці всіх і ні на чиїй стороні? (Завуч)
Отже, у нас є 3 фіналісти у завданні « Контрольна робота». Трійку ви заробили. Тепер потрібно до п'ятірки дістатися!
Ведучий 2:Щоб отримати п'ятірку, вам, по-перше, серед аудиторії потрібно знайти друга чи подругу та привести його на сцену.
Ведучий 1:Тепер ваше завдання – танцювати парами. При цьому вам роздаватимуть різні предмети, які ви повинні використовувати! Головна умова - торкатися має кожен гравець міні-команди, що складається з двох осіб.
Можна дати повітряна куля, хустку, білий лист, шарф, шнурок. Поступово, коли хтось помиляється, команди вибувають, залишається лише переможець.
Ведучий 2:Отже, тверду п'ятірку одержують _____________________________. А тепер я пропоную випити за те, щоб кожен із нас ішов у житті твердим відмінником! Вип'ємо за те, щоби все було зроблено на 5!
Випивають, закушують.
Ведучий 1:Для наступного конкурсу нам потрібні вчителі, які ведуть творчі предмети, є такі?
Викликає вчителів музики, малювання, праці.
Ведучий 2:Ваше завдання – вигадати креативне привітання своїм колегам. А поки ви готуєтеся, ми запитаємо, що вони хотіли б отримати у це свято.
Підходить і питає.
Ведучий 1:Отже, час завдання вийшов. Ми чекаємо на ваше креативне привітання!
Ведучий 2:Відмінне привітання, за це й вип'ємо!
Ведучий 1:Ну а тепер саме час влаштувати найвеселішу та запальну… Все разом: ДИСКОТЕКУ!
Заключні слова, вітання до свята.
Сценарій доорпоратива на День Вчителя Ведучий 1:
Добрий день, шановні колеги!
Зі святом Вас, дорогі друзі!
Нам оптимізм сьогодні потрібний!
Щоб педагог наш не зачах,
Ми пояси затягнемо тугіше.
І жити не будемо «у смутку».
Звісно, мізерна зарплата.
Ну що ж? Не будемо сумувати!
Адже Дня вчителя гуркіт
Ми довго згадуватимемо!
І в цьому - теж насолода,
І в цьому – також благодать.
Хочу, друзі, ось із цієї сцени
Вам "З Днем вчителя" сказати.
Пропоную наповнити келихи та випити за нас, дорогі педагоги!
Випивають, закушують
Доброго дня любі друзі! На екрані телепрограма «Я сама». І я її ведуча, …………….. Сьогодні у нас найцікавіша зустріч. Я хочу запросити до нас у студію директора ДЦВР «Дозвілля» ……………………..
(Директор школи до останньої хвилини нічого не знає. Він у повному здивуванні виходить на сцену, сідає на другий стілець.
)
Телеведуча.
Вітаю …………………..! Ми раді вітати Вас у нашій студії(Оплески глядачів)
Телеведуча.
Скажіть, будь ласка, чи із задоволенням Ви ходите на роботу?
Директор відповідає. (Оплески глядача ).
Телеведуча.
А як ви заохочуєте старанних освітян?
Директор відповідає. ( Оплески глядачів).
Телеведуча.
Як ви чините з педагогами, що провинилися?
Директор відповідає. ( Оплески глядачів )
Телеведуча.
Якби зараз з'явився чарівник, яке заповітне бажання, пов'язане з Дозвіллям, ви б попросили його виконати?
Директор відповідає. ( Оплески глядачів).
Телеведуча
(Ало, Ало, та ми вас чуємо, кажіть. Це Червоний Сулін… Так-Так-, кажіть. Уявіть, будь ласка.)
Педагог. Галина Чингізівна це дзвінок з Дозвілля, скажіть, будь ласка, ми всі добре знаємо, що Вами в Дозвіл запроваджено «сухий закон». Ось хотілося б поцікавитись, скільки він триватиме? Чи збираєтесь Ви його скасувати? І ще хочу дізнатися про Вашу думку: сьогодні наше професійне свято День вчителя. Чи можна педагогам випити, і якщо можна – то скільки… Заздалегідь дякую за відповідь… (пі-пі-пі)
(Привітання директору)
Дякую, …………………………., за те, що прийшли на нашу передачу і відповіли телеглядачам на питання, що цікавлять усіх нас…
Ода директору Дозвілля
Відшумить і помчить будь-яка біда,
Як образа йде, йде недуга
Якщо з вами вона, якщо поряд завжди
Дуже рідко, але все ж таки вона буває хвора.
Все тоді шкереберть, і все геть з рук
Тому що вона, тому що вона-
Людина, на якій тримається Дозвілля.
Нас кудись забирає стрімкий вік.
У метушні забуваємо, не помічаючи нічого навколо
Що вона не фундамент, вона – людина,
Людина, на якій тримається Дозвілля.
Щоб було і в серці, і в Дозвіллі ясно,
Приходь сюди лише з усмішкою, мій друже.
Нехай завжди відчуває кохання та тепло
Людина, на якій тримається Дозвілля!
Між першою та другою перерва невелика. Слово для привітання наших чудових педагогів надається директору Міського центру позашкільної роботи «Дозвілля» ………………………….! (вітання)
Випивають, закушують
На підході – третій тост. Слово надається нашим чоловікам.
Автор. Поганий той завуч, що не мріє стати простим педагогом.
На прикладі одного Завуча, взятої в Дозвілля понад 10 років тому, в ніч перед Днем Вчителя не лягала спати. Дочекавшись, коли всі домашні розійшлися по кімнатах, вона вмостилася на кухні і, поклавши перед собою аркуш паперу, почала писати:
Шановна ……………………………………!
Вітаю Вас із Днем Вчителя та бажаю всіх благ від імені всіх педагогів МБУ ДО ГЦВР «Дозвілля».
10 років з кожним днем я прослужила Вам вірою і правдою. Скільки педагогів навчила рахувати сторінки в навчальному журналі, писати грамотно прізвища, заповнювати АІС, складати календарно-тематичні плани, здійснювати іноваційний пошук, складати індивідуальний маршрут кожного учня. Впроваджувати інноваційні технології, складати плани щодо ВР на наступний рік, вчасно складати вхідні діагностики, проміжні та підсумкові звіти з навчальної, інноваційної та виховної роботи, а також ці журнали з техніки безпеки… Скільки списала зошитів, листочків А4 формату, складаючи звіти. Ось і зараз дивлюся я на форму звіту, що принесли Ви третього дня з Управління Освіти і який треба було здати минулого тижня. Нічого я в ньому не розберу: чи цифри залишити, чи місцями поміняти.
А вчора мені була прочуханка. Набігли педагоги, і кожен пальцем мені в розклад тицяє і хоче, щоб «вікон» у нього не було,
Люб'язна Галина Чингізівна, а як їх не буде, якщо майже весь наш колектив працює на школах, і не ми школам, а вони нам диктують свої умови ...
А тут ще перевірка, не дай Боже, (спльовує через ліве плече
) нова нагряне. Від таких думок не сплю. Адже їм знову: то покажи, про інше розкажи, дай подивитися, а то й списати. Самі вони в цьому погано, видно, розбираються.
Знову ж таки педагоги, приходять на роботу пізно, йдуть-рано, а я і по суботах, і неділею до школи раннього розвиткубігаю. Озирнутися не встигнеш, треба до атестації готувати документи, на відкриті заняттядо педагогів ходити, та свої давати. Усі свята міські відвідувати та всіх педагогів до участі агітувати, виставку оформляти, участь Молодогвардійців у всіх патріотичних святах забезпечити, в одних виїзних фестивалях 9 разів минулого року брали участь. А свої зошити по ШРР ночами сиджу, перевіряю. Вчора з адміністрації лист надійшов, план вимагають до Дня народної єдності. Тут «150 культур Дону» вже копитом б'є, до участі запрошують, а номерів нових немає…. А я жінка тендітна, сил немає терпіти більше.
Дорога Галина Чингізівна, зроби милість, відпусти мене у прості педагоги. Вік доброти вашої не забуду.
P.
S. Залишаюся, Ваш Завуч.
Завуч згорнула вчетверо списаний лист і поклала його в кишеню. Завтра вранці, зайнята вирішенням безлічі питань, вона так і не згадає про лист і не віддасть його шановній Галині Чингізівні.
Дякуємо незамінним нашим завучам і тим, хто колись був на цій посаді.
Я.
Сьогодні День професії-визнання,
День освітян святкуємо зараз.
Я всім хочу сказати вам без прикрас:
«Я поважаю вас, мої побратими!
Я піднімаю чашу за людей,
Що знання несуть і доброту,
Що сіють у дитячих душах чистоту,
Ви благородніший за всіх і всіх добріших!
Хочу вино випити своє за вас,
За вашу мужність, терпіння та працю…
Колеги, дні навчань знову чекають!
Удачі вам, терпіння щоразу!»
Випивають, закушують
Щоб стрункішою всім нам стати.
Треба всім потанцювати!
А чоловіки не сидіть,
Дам на танець запросіть!
Запрошую всіх на танцювальну паузу.
Я : Шановні колеги! Серед нас є особливі чудові люди, які довгі роки пропрацювали на посаді педагога – це Ветерани праці: …. сьогодні наші особливі привітання на вашу адресу.
Ах, скільки сумуй у слові «Ветеран»
Але скільки тут пошани та тепла!
Адже лише працею шана людська була дана,
У Дозвілля найкращі минули роки.
Ми бажаємо всім без винятку
Міцного здоров'я, радості, добра,
Більше оптимізму та терпіння,
Нехай завтра буде краще ніж учора.
Особливо хочеться привітати зі святом тих наших колег, які нещодавно прийшли працювати в «Дозвілля», як педагог. Я запрошую: ……………. До роботи приступили, а присягу не прийняли... І нехай молоді педагоги знають, наскільки нелегка ця праця.
Сьогодні, напередодні Дня вчителя, ви вступаєте до лав МБУДО ДЦВР «Дозвілля». Кожен, хто вступає, зобов'язаний:
1. Озброїтися календарно-тематичними планами та конспектами занять, списками та списками списків, планами виховної роботина цілий рікіз включенням до них трудового виховання та іншими паперами для підтвердження свого професіоналізму.
2. Пам'ятати, що здавна говорили на Русі: «Талант має бути голодним». Тому махнути рукою на все і харчуватись виключно духовною їжею.
3. Вражати себе та інших власною вигадкою, фантазією, талантом, ентузіазмом, а також скромністю та ввічливістю.
- А тепер прошу вимовити обіцянки і після кожного пункту тричі повторювати:«Обіцяю»
Урочисту обіцянку.
Обіцяємо навчати своїх учнів тільки спираючись на Освітню програмуМБУ ДО ДЦВР «Дозвілля», наскрізні виховні програми «Отчий дім», «Сім'я», «Канікули, «Здоров'я», «Творчість і праця» та Федеральні державні освітні стандарти, державну програму- крок праворуч, крок ліворуч вважається спробою до втечі.
Обіцяєте?
Обіцяєте дотримуватися олімпійського девізу «Швидше, вище, сильніше». Це означає: швидше вітру коридорами Дозвілля не бігати, вище адміністрації Дозвілля не стрибати, сильніше атланта не бути і сумки з усякими всячинами для занять більше 10 кілограмів не носити.
Обіцяєте?
Обіцяєте голосніше дітей не кричати і витівки їм прощати?
Обіцяємо!
Обіцяєте всіх дітей любити та вірність Дозвілля зберегти?
Обіцяємо!
Сьогодні ми вас присвячуємо
У високого педагога сан.
Спочатку трохи допоможемо,
А далі все роби вже сам.
Сюрпризи готують хлопці та дівчата.
Відтепер ви – жриці добра.
Ви будете, наче кошенята,
Шукати в них паростки розуму.
Вчити, розвивати та виховувати,
І немає іншого шляху.
А нерви, і сили розраховувати,
У Дозвілля хтось прийшов – з нього не піти!
Цей же розумне, добре, вічне,
У Дозвілля ти прийшов – і ти наш.
Чекає на вас слава, рідні, нескінченна,
Замість зарплати – міраж!
- Давайте піднімемо келихи за наших молодих освітян!
- Слово у відповідь від наших молодих педагогів.
Сценка (Три дівчата…)
Ст.
Педагоги усі – артисти!
Всім ми готові сказати.
З вашою допомогою сьогодні
Казку можемо показати!
Ст.
Три дівиці під вікном
Тлумачили ввечері
1.
«Якби я була цариця, -
Ст.
Говорить одна дівчина, -
Для Дозвілля для рідного
Закотила б гостину горою я.
Я б годувала педагогів
Смачно, радісно та багато.
І не просто пирогами-
Калачами та млинцями.
Я б медом їх напувала
І при цьому говорила:
«Ви дбали про нас
Кожен день і кожну годину,
А тепер бенкетуйте досхочу,
А потім пускайтеся в танець!
2.
«Якби я була цариця, -
Я.
Говорить її сестриця, -
Для Дозвілля я б одна
Наткала б полотна
І улюблених педагогів
Вдягла б трохи.
У педагогах все чудово:
Особи - світлі, думки - зрозумілі,
Добра в них душа.
Тільки грошей – ні шиша.
Постараюсь і одягну
Усіх у костюми від Кардена,
У твід англійська, шовк китайська-
Будуть гарнішими за троянду травневу!»
3.
«Якби я була цариця, -
Я.
Третя мовила сестриця, -
Багато слів не кажучи,
Народила б богатиря.
Підросте і до того часу -
Віддала б у ШРР
І своїм вчителям
Я сказала б: «Нате вам!
Ви слухняного такого
Не бачили, право слово:
До школи вчасно прийде
Слухати вас, розкривши рота,
Звуку кожному слухати,
Все як є запам'ятовувати.
Будуть книги та зошити
У нього завжди гаразд,
І помилок – жодної,
І п'ятірка – цілий рій.
А на всіх олімпіадах-
Усі призи та всі нагороди.
До педагогів – з повагою
І увагою, і пошаною.
Буде він Дозвілля любити
І бальзам на душу лити!
Я.
Тільки вимовити встигла-
Двері тихенько заскрипіли,
І в світлицю входить цар,
Сторони той пан.
Під час розмови
Він стояв позаду паркану
Ці промови, з усього,
Полюбилися йому.
Цар.
«Вас би милі дівчата,
Зробив кожну царицею!
Адже про це думав я і сам шляхом!
Так, у нас життя - не зле!
Що не випуск – просто диво!
Хтось пісеньки співає,
Хто - граніт наук гризе,
Всі дівчата - величні,
Виступають, ніби пави!
А хлопці молоді
Усі красені зайві!
Тільки в цьому дива немає.
Де вчитель із серцем пристрасним-
-Там старання не марні,
Де з душею педагог-
Там і результат високий,
Не шкодував вчитель сил-
Випускник веселий і милий.
Педагогів чесна праця-
Ось найцінніший смарагд!
Тому даю наказ:
Цього ж дня і зараз
Славу педагогам усім заспіваємо
У Дозвілому доблесному моєму!»
Протягом свята ми проводили опитування-голосування серед та на адресу всіх присутніх педагогів за номінаціями:
1. « Добре серце"________________________________________________
2. «Кльовий педагог!»_______________________________________________
3. «Сучасний педагог»__________________________________________
4. «
Промінь світла у темному царстві»_____________________________________
5. «Коня на скаку зупинить, у хату, що горить, увійде»___________________
6. «Невичерпне джерело енергії»_________________________________
7. «Леді стиль»____________________________________________________
8. "Золоті руки"___________________________________________________
9. "Герой нашого часу"___________________________________________
10. "Краса врятує світ"____________________________________________
11. «Душа компанії» ______________________________________________
12. «Зберігач традицій» __________________________________________
14. «Маленька господиня великого будинку»_______________________________
15. «Міс Чарівність» ________________________________________________
16. «Міс Чарівність»______________________________________________
І сьогодні ми поспішаємо оприлюднити результати голосування! Просимо вас вийти на сцену!
(барабанна дріб)
Вчителі піднімаються під фанфари
Ведучий:
У номінації «Добре серце» перемагає __________________________, яка набрала __________голосів
У номінації «Кльовий педагог» перемагає _________________, за яку віддали __________ голосів.
Номінація «Сучасний педагог» присуджується _____________. За неї віддали __________ голоси
У номінації «Невичерпне джерело енергії» зійшлися на думці, що це ___________________________________________________________ балів!
Номінація« Промінь світла у темному царстві» присуджується__________________________________________________балів!
У номінації «Коня на скаку зупинить, у хату, що горить, увійде» перемагає ______________________ Голос
У номінації «Леді стиль» перемагає __________________________, яка набрала _______________ голосів
Номінація «Золоті руки» присуджується _______________________ балів!
У номінації «Герой нашого часу» перемагає ____________________, яка зібрала _____________________ голоси!
І, нарешті, номінація «Краса врятує світ» дістається ___________________. За неї віддали __________________ голоси!
Гра ….
День вчителя (пропоную перетрансформувати назву свята День вчителя в абревіатуру та придумати на кожну букву слово, але це ще не все, а якщо ви назвете слово чи предмет, який є вмістом цього чарівного мішечка, то отримаєте його в дар від мене). Отже почали…
д – гроші
е – Єгипет
н – нитки
у – оцет
год – чай
і – родзинки
т – точила
е – одиниця.
л – лінійка, гумка, лист клиновий
я – яйце
Зі святом нашим я вас вітаю,
Не журитися ніколи ні про що.
Ніколи не хворіти вам бажаю.
Успіхів нам усім! І у всьому!
Свято закінчувати час.
Педагогам усім «Ура!»
Нехай учні та їхні батьки
Вас шанують!
Колеги нехай цінують і люблять!
Нехай шляхетна праця педагога
Вище підноситься рік у рік.
