Pasakos „Imbierinis žmogus“ dramatizavimas mokytojas Akopjanas M.A.
Tikslas: per bendrą teatro veiklą supažindinti vaikus su teatro menu.
Uždaviniai: išmokyti įkūnyti idėją vaidmenyje, laiku reaguoti į užuominą ir įsilieti į vaidmenį; ugdyti gebėjimą išraiškingai įsikūnyti į vaidmenį ir ugdyti gebėjimą improvizuoti.
Metodai ir metodai:
Interviu su vaikais ir tėvais. Scenos paruošimas ir dekoravimas. Teatralizuotas pasakos spektaklis. Žodyno darbas formuojant taisyklingą dikciją tariant frazes: „rožinė pusė“, „Ilgai paliksiu“, „padėkite į tvartą, iškrapšykite statinės dugną“.
Įgyvendinimo etapai:
1. Darbas su vaikais: pasakos „Kolobokas“ skaitymas, pasakos perpasakojimas, naujos pasakos pabaigos sugalvojimas, stalo teatras, pasakos „Kolobokas“ epizodų vaidinimas
Darbas su tėvais: pokalbis, siekiant nustatyti, kad tėvai vaidintų vaidmenis, kartu su mokytoju ieškoma kostiumų pasakai.
2. Kūrybinis-paieškų etapas
(tiesiogiai edukacinė veikla)
Bendras darbas su vaikais kuriant pasakos „Imbierinis žmogus“ pabaigą (bendravimas)
Vaidmenų pasiskirstymas ir repeticijos
Žaisti įvairias situacijas
3. Efektyvus-praktinis etapas
Inscenizuotas.
Dramatizavimo tekstas
(yra namas, medžiai, eglutės, močiutė ir senelis, kiškis, vilkas, meška, meduolis ir lapė).
Iš už durų ateina seneliu apsirengęs vaikas su krepšiu rankose, o joje nieko.
Pranešėjas (auklėtoja): gyveno senelis ir moteris. Kartą senelis sako moteriai
Senelis (vaikas): Ei, močiute, aš noriu ką nors valgyti, ėjau per mišką ir nieko negavau, iškepk man koloboką.
Močiutė (mergaitė) žiūri iš namų: nėra miltų, iš kurių kepti.
Senelis: Močiute, nepatingėk, eik, eik, tvarto dugne pažymėk tvarto dugną, nukrapk gal ir pasiimk saują miltų.
Vedėja (auklėtoja): Močiutei nieko nebeliko, ji taip ir padarė: šluota tvarte, iškrapštė saują miltų išilgai statinės, užminkė tešlą ir iškepė bandelę ir padėjo ant lango atvėsti.
Meduolis atsigulė, atsigulė, atsistojo ir nubėgo.
Imbierinis meduolis: beveik išdžiovintas orkaitėje,
Ir dabar jie nusprendė valgyti
Daugiau nebegaliu,
pabėgsiu iš namų.
Ir bandelė nusirito.
Tada išėjo senelis ir močiutė, žiūri, bet koloboko nėra.
Močiutė (mergaitė): Seneli, žiūrėk, jis pabėgo!
Jis net neatsisveikino su mumis!
Senelis (berniukas): Viskas tu – lauki ir lauki, sėdi ir sėdi (Senelis mostelėjo ranka ir įėjo į namus, o močiutė nusekė paskui).
Bandelė rieda ir dainuoja dainą:
Aš esu bandelė, bandelė
Pasak tvarto metjono,
Nubraižytas statinės apačia
Aš palikau savo močiutę
Palikau senelį.
Meduolis susuka ir Kiškis pasitinka jį.
Kiškis (vaikas): Kolobok, Kolobok, aš tave suvalgysiu.
Kolobokas (vaikas): Nevalgyk manęs, Kiškiai, bet klausyk mano dainos
Aš esu bandelė, bandelė
Pasak tvarto metjono,
Nubraižytas statinės apačia,
Palikau senelį
Aš palikau savo močiutę
Ir nuo tavęs kiškis aš taip pat paliksiu.
Jis padainavo bandelę ir riedėjo toliau.
Meduolis vyniojasi ir Vilkas pasitinka jį.
Vilkas (vaikas vilko kaukėje): Meduoliuku, meduoliuku, aš tave suvalgysiu.
Kolobok: Nevalgyk manęs, Vilke, bet klausyk mano dainos
Aš esu bandelė, bandelė
Pasak tvarto metjono,
Nubraižytas statinės apačia,
Palikau senelį
Aš palikau savo močiutę
Ir nuo tavęs vilkas aš taip pat paliksiu
Rieda bandelė ir ją pasitinka meška.
Meškiukas (vaikas meškos kaukėje): Kolobok, Kolobok, aš tave suvalgysiu.
Kolobok: Nevalgyk manęs, meški, klausyk mano dainos
Aš esu bandelė, bandelė
Pasak tvarto metjono,
Nubraižytas statinės apačia,
Palikau senelį
Aš palikau savo močiutę
Ir nuo tavęs, meška, aš taip pat paliksiu.
Padainavau bandelę ir riedau toliau
Meduolis vyniojasi ir jį pasitinka lapė.Ji pamatė bandelę ir apsidžiaugė.
Lapė (mergina lapės kaukėje): kokie skaistalai, kokie geltoni, skanūs (glosto pilvą).
Kolobok by Man patiko, kad lapė jį gyrė ir dainavo dainą:
Aš esu bandelė, bandelė
Pasak tvarto metjono,
Nubraižytas statinės apačia,
Palikau senelį
Aš palikau savo močiutę
Palikau triušį
Palikau vilką
Nuėjo nuo meškos
Ir aš taip pat paliksiu tave lapę.
Bet lapė buvo gudri ir pasakė bandelei.
Lapė: Aš tapau sena, kurčia, ateik arčiau manęs ir vėl dainuok tavo dainą.
Pranešėjas (auklėtoja): Bet meduolis pasirodė dar gudresnis, pasakė lapei.
Meduolis: o tu, lape, užsimerk, aš ateisiu pas tave.
Lapė taip ir padarė, užmerkė akis ir bandelę ir bėgame. Lapė atidarė akis, bet bandelė ne.
Čia pasaka baigiasi.
Išmokyti vaikus bendrauti naudojant veido išraiškas ir gestus,
Ugdykite gerumą vienas kito atžvilgiu
lavinti matematiką, bendravimo įgūdžiai vaikai,
Ugdykite kūrybinę iniciatyvą
Lavinti fantaziją, vaizduotę, improvizacinius įgūdžius, sukelti džiugią emocinę nuotaiką vaikams,
Ugdyti intonacinį kalbos išraiškingumą, artikuliacinį aparatą,
Ugdykite smalsumą gamtai.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
valstybės biudžeto švietimo įstaiga vidutinis
932 vidurinė mokykla
teatro veikla.
Pasakos „Imbierinis žmogus“ dramatizmas
Antroje jaunių grupėje
Užbaigta ir atlikta
Akberova Z.T
Maskva, 2015 m
teatro veikla. Antroje jaunesniųjų grupėje pasakos „Meduolis“ dramatizavimas
Tikslas:
Išmokyti vaikus bendrauti naudojant veido išraiškas ir gestus,
Ugdykite gerumą vienas kito atžvilgiu
Ugdyti vaikų matematinius, bendravimo įgūdžius,
Ugdykite kūrybinę iniciatyvą
Lavinti fantaziją, vaizduotę, improvizacinius įgūdžius, sukelti džiugią emocinę nuotaiką vaikams,
Ugdyti intonacinį kalbos išraiškingumą, artikuliacinį aparatą,
Ugdykite smalsumą gamtai.
Pedagogas:
Sveiki mieli svečiai! Vaikinai, sveiki atvykę į mūsų svečius!
Vaikai:
Sveiki!
Pedagogas:
Mieli žiūrovai, mūsų vaikai paruošė jums spektaklį. Jie buvo labai pasiruošę ir sunkiai dirbo. Prašau nesmerkti mūsų griežtai.
Pranešėjas:
Rusų liaudies pasaka „Kolobok“.
Kartą gyveno senas vyras su savo senute
Mažoje trobelėje.
Gyveno, gyveno - neliūdėjo,
Praėjo daug, daug metų!
Senelis kasė žemę
Su močiute įveisiau sodą.
Senis tarė senutei: Nagi, senolė, iškrapštyk dėžutę, pasižymėk dugno apačią, jei gali iškrapštyti miltų bandelei.
Pranešėja: Senolė taip ir padarė: subraižė dėžę, iššluostė šiukšliadėžę ir subraižė dvi saujas miltų. Ji išminkė tešlą, susuko bandelę, iškepė ir padėjo ant lango atvėsti.
Fidget - Kolobok
Kad stovėtum ant lango,
Bet jis nusprendė: „Aš pabėgsiu,
Aš šiek tiek atsipalaiduosiu“.
Susuktas meduolis
Pro medžius ir beržus.
Staiga mūsų neklaužada
Sutiko Zuikį.
Kiškis: Meduolis, meduolis, aš tave suvalgysiu! (Kolobokas pašoka į šoną)
Meduolis: Nevalgyk manęs, kiškiu, aš tau dainuosiu dainą:
Aš bandelė, bandelė
Nubraukė per tvartą,
Pagal statinės dugną,
Sumaišyti su grietine
Pasodinta į orkaitę
Ant lango šalta.
Palikau senelį
Aš palikau savo močiutę
Nuo tavęs, kiškiu, aš išeisiu ilgam! Ir bandelė riedėjo – tik kiškis ją matė!
Pirmaujantis: Ir Kolobokas riedėjo keliu
Pilkas vilkas po kojomis.
Pilkas vilkas apsilaižė jam lūpas,
Jis daug žino apie Kolobki.
Vilkas: Meduolis, meduolis, aš tave suvalgysiu! (Kolobokas pašoka į šoną)
Kolobok: Nevalgyk manęs, vilke, aš tau dainuosiu dainą:
Aš bandelė, bandelė
Nubraukė per tvartą,
Pagal statinės dugną,
Sumaišyti su grietine
Pasodinta į orkaitę
Ant lango šalta.
Palikau senelį
Aš palikau savo močiutę
Palikau triušį
Nuo tavęs, vilke, aš ilgam paliksiu! Ir bandelė ritosi toliau!
Pranešėjas:
Staiga link paties Potapycho,
Jis urzgė, pakėlė leteną.
Meškiukas: Meduolis, meduolis, aš tave suvalgysiu! (Kolobokas pašoka į šoną)
Kolobokas: Nevalgyk manęs, šleivapėdė, aš tau dainuosiu dainą!
Aš bandelė, bandelė
Nubraukė per tvartą,
Pagal statinės dugną,
Sumaišyti su grietine
Pasodinta į orkaitę
Ant lango šalta.
Palikau senelį
Aš palikau savo močiutę
Palikau triušį
Palikau vilką
Nuo tavęs, meška, aš ilgam paliksiu!
Meška matė tik jį.
Pranešėjas:
Ir bandelė rideno salto
Tiesiai per giraitę
Ir staiga Lapė susitiko,
Mačiau Koloboką.
Lapė: Labas, bandelė! Koks rudas, geras!
Kolobokas džiaugėsi, kad buvo giriamas ir dainavo savo dainą. O lapė sako:
Lapė: Kokia šlovinga daina, tik aš pasenau, blogai girdžiu, sėsk ant nosies ir dainuok dar kartą.
Jis užšoko lapei ant nosies ir dainavo: Aš esu meduolis, iškrapštytas palei dėžutę, palei ...
O jo lapė – esu! Ir valgė!
Pirmaujantis: ir žaiskime su mūsų Koloboku!
Žaidimas „Kolobok“ prie dainos „Kelyje, keliu“
Pirmaujantis:
Pasaka yra melas, bet joje yra užuomina, bet pamoka mūsų vaikams!
Pagal rusų liaudies muziką atliekamas apvalus šokis.
Vaikai išeina, nusilenkia, mokytojas šaukia kiekvieną vardu.
ALLA MASLOVA
Tikslas:
Sužadinti vaikų susidomėjimą pasaka, pasipuošti; skatinti kalbos aktyvavimą.
Užduotys:
1. Skatinkite vaikus aktyviai bendrauti ir dalyvauti teatrališkame žaidime.
2. Lavinti dėmesį, atmintį, vaizduotę.
3. Skiepyti vaikams kolektyvizmo jausmą, išmokyti derinti judesį ir kalbą. Ugdykite pasitikėjimo savimi jausmą.
Medžiagos ir įranga:
Kostiumai vaikams - kolobok, kiškis, vilkas, meška, lapė, kepurė seneliui, prijuostė, šalikas moteriai
Kaimo kiemo maketas (namas, suolas, stalas, eglutės, garso įrašai
« Ateik į svečius pasaka» , « Kolobokas» .
Vieta: muzikos sale
parengiamieji darbai: rusų liaudies skaitymas pasakos« Kolobokas» , nagrinėja lankstomą knygą, groja rusų liaudies pasakos"Kolobokas". Skulptūra, aplikacijos pasaka. Pokalbis apie siužetą pasakos.
Pamokos eiga:
Garso įrašymo garsai "Apsilankymas pasakos» .Skambant muzikos į salę įeina vaikai ir tampa puslankiu. Eisime taku
Tiesiai įsitraukime į pasaką.
Vienas du trys keturi Penki!
Mes būsime pasaką vaidiname.
globėjas: Vaikinai, ar jums patinka klausytis? pasakos? Aš taip pat myliu pasakos. Tada atidžiai klausykite, kas tai yra pasaka?
Jis buvo kepamas iš miltų,
Jis buvo sumaišytas ant grietinės,
Ant lango jis šąla,
Riedėjo taku
Jis buvo linksmas, drąsus
Ir pakeliui jis dainavo dainą.
Kas čia? Puiku, tu iš karto supratai, kas tai yra bandelė. Prasideda pasakos pasaka.
globėjas: Kartą gyveno senis su senute (senelis ir moteris išeina prie stalo ir atsisėda ant suoliuko). To senis klausia.
Iškepk mane, močiute bandelė.
Auklėtojas. Vaikai, padėkime močiutei minkyti tešlą. padaryti koloboką.
Vaikai atlieka judesius pagal tekstą, kartodamas paskui mokytoją.
(Žaidimas pirštais)
Mes trukdome, trukdome
Važiuokim, važiuosim
Ir paplokime truputį
Dabar paspauskime rankas.
Išėjo lygus, išėjo lygus
Kolobokas, rausvas, mielas.
globėjas:
Jie padėjo jį ant lango
Kad šiek tiek atvėstų
Nustatyti atvėsti...
Kolobokas ir pėdsakas peršalo.
riedantis Kolobokas, o link jo kiškis.
Kiškis:
Kolobokas, bandelė! Aš tave suvalgysiu!
Kolobokas:
Nevalgyk manęs, aš tau dainuosiu dainą.
aš bandelė, bandelė.
Ir nuo tavęs kiškis paliks.
pirštų žaidimas „Atėjo kiškiai“ (O. Emelyanova)
Kiškiai atėjo, kiškiai - pabėgo! (ranka suspausta į kumštį, tik dviem pirštais aukštyn, sukant rankas į skirtingas puses)
Kiškiai mums nusilenkė, kiškiai - pabėgėliai! (rankos nusilenkia liesdamos)
Glostysime kiškius, kiškiai - pabėgėliai! (ranka glostykite plaštakos nugarą)
Iškepame apvalius kepaliukus kiškiams! (rankos rodomuoju pirštu važiuokite ratu išilgai kito delno)
globėjas: Ir riedėjo Kolobok toliau, ir jo link vilkas:
Vilkas:
Kolobokas, bandelė! Aš tave suvalgysiu!
Kolobokas:
Nevalgyk manęs! Dainuosiu tau dainą.
aš bandelė, bandelė.
Palikau močiutę, palikau senelį
Palikau triušį
Ir nuo tavęs, vilke, aš pasitrauksiu.
Auklėtojas. Vilke, paklausyk eilėraščio apie tave.
Pilkas vilkas vaikšto ir klajoja. (vaikščiojimo imitacija)
O dantys spragsėja ir spaudžia. (plojimas rankomis)
Kailis kaip šerelis
Atsistojo ant nugaros. (padaryti lanką)
Jis nenori grybauti (pajudinti rodomąjį pirštą)
Tik aštrina dantis (cimbolai)
Suvalgyti zuikį (ausys viršuje)
Pelė ar ežiukas. (sudėkite rankas, tada išskleiskite pirštus)
Turėti:
Kolobokas, bandelė! Aš tave suvalgysiu!
Kolobokas: Nevalgyk manęs! Dainuosiu tau dainą.
aš bandelė, bandelė,
Palikau močiutę, palikau senelį
Palikau kiškį, palikau vilką
Ir nuo tavęs, meška, aš išeisiu.
Auklėtojas. Vaikinai, pažaiskime su meška.
mobilusis žaidimas "Turėti".
Meška sėdi ant kėdės - "miega". Vaikai lėtai eina link meškos, purtydami pirštus, ištarti:
Meška, meška, kodėl taip ilgai miegi?
Meška, meška, kodėl tu taip knarki?
Meška, meška, meška, kelkis.
Meška, meška, žaisk su mumis!
turėti "urzgia", piktas; Vaikai bėgioja ir slepiasi. turėti "vaikšto", "Ieškoti" jų, "urzgia". turėti "Neradau", nuėjo miegoti. Žaidimas kartojama 2-3 kartus.
Lapė:
Sveiki, Kolobokas! Aš tave suvalgysiu.
Kolobokas. Nevalgyk manęs, lape, aš tau dainuosiu dainą.
aš bandelė, bandelė,
Palikau močiutę, palikau senelį
Palikau kiškį, palikau vilką,
Meška išėjo.
Ir nuo tavęs, lape, aš pasitrauksiu.
globėjas: Gudrus apgaulė mūsų kolobokas nori valgyti. O ateik, lape, šokti su mumis, dainuoti ir šokti? Pažiūrėkite, kiek naujų turime pasirodė kolobokai! Močiutė bandė, kepė.
(Likusiems vaikams, kurie nedalyvavo žaidime, mokytojai užsidėjo kaukes kolobokai)
Lapė:
Nagi, sutinku.
Apvalus šokis su kolobok
Vaikai stovi ratu susikibę rankomis. Pagal dainos žodžius atlieka įvairius judesius.
Auklėtojas. Vaikai, pažiūrėkite, kiek mažai kolobokai(slapukai! Tai kolobokai iškepė tavo tėvai. Valgyk vaikinai.
tai pasakos pabaiga,
O kas klausėsi – gerai padaryta!
Susijusios publikacijos:
Dramatizavimo žaidimo pagal pasaką „Teremok“ santrauka Metodinis tikslas: - Ugdyti vaikų kalbą, supažindinant juos su liaudies menu, naudojant teatralizacijos elementus. Užduotys.
Baigiamoji išsami pamoka apie pasaką „Meduolis“ antroje jaunesniųjų grupėje Paskutinė išsami pamoka apie pasaką „Imbierinis žmogus“ antroje jaunesniojoje grupėje Tikslas: nuoseklios vaikų kalbos ugdymas. Uždaviniai: 1. Vaizdo skatinimas.
Integruotų užsiėmimų su antrosios jaunesniosios grupės vaikais santrauka „Kelionė per pasaką“ Meduolis“ Tikslas: sudaryti sąlygas supažindinti vaikus su emocijų pasauliu ir būdais tinkamai išreikšti savo emocinę būseną, pritaikymą.
Išsamios pamokos antroje jaunesniųjų grupėje „Kelionė per pasaką“ Imbierinis žmogus“ santrauka Išsamios antrosios jaunesniosios grupės pamokos santrauka Tema: Kelionė per pasaką „Meduolis“ Tikslas: nuoseklios vaikų kalbos ugdymas. Užduotys:.
Siužetinės pamokos apie fizinį vystymąsi santrauka pagal pasaką „Imbierinis žmogus“ pirmoje jaunesniųjų grupėje Tikslas: Išmokyti šuolį į tolį iš vietos (per.
Ekinshі kishi toptagy uyimdastytylgan
oқu қyzmetinіn santrauka .
Organizuoto santrauka mokymosi veikla
2-oje jaunesnėje grupėje.
Tarbieshі / Pedagogas: Khmara M. Yu.
Bilim beru salas/Edukacinė sritis: „Bendravimas“, „Žinios“.
Pәn/Tema: Kalbos raida, gamtos mokslas.
Otpelі taқyryp / Skersinė tema: „Stebuklingas pasakų pasaulis“
Takyryby / tema: Teatralizacija pagal pasaką „Meduolis“.
Makyryttary / Tikslai: Vaikų susidomėjimo teatriniu žaidimu formavimas, motorinės improvizacijos motyvacija;taisyklingas garsų tarimas;paprasčiausių intonacinio išraiškingumo technikų panaudojimas charakterizuojant personažus; apsakymo sudarymas pagal diagramą.Vaikų žinių apie laukinius gyvūnus ir jų įpročius įtvirtinimas ir plėtimas;apie daržoves ir vaisius.Ugdykite emocionalumą, nuoseklią kalbą, vaizdinį muzikos suvokimą judesiais, smulkiąją pirštų motoriką. Draugiškų santykių plėtra, gebėjimas padėti.
Pedagoginės technologijos / Pedagoginės technologijos: žaidimų, sveikatos tausojimo, informacijos ir bendravimo, orientuotas į asmenybę.
Ištekliai қamtamasyz etu / Išteklių palaikymas: Ekrano, bandelės, bibabo lėlės: moteris, senelis, kiškis, vilkas, lokys, meškiukas, lapė; krepšelis su daržovėmis ir vaisiais; puodelis; vilkų jauniklių nuotraukos; diagrama pasakojimui sudaryti; mikrofonas, kliringas, spalvoti makaronai, batraiščiai, nuotrauka su bandele.
Dvikalbis komponentas / dvikalbis komponentas: ayu - lokys, koyan - kiškis.
Uymdastyrylgan kyzmettin kezenderi / Organizuotos veiklos etapai:
Uymdastyrushylyk kezen / Organizacinis momentas:
Pedagogas: Vaikinai, šiandien mes eisime į kelionę per pasaką. A
kokia tai bus pasaka, teks atspėti:
Jie subraižė jį statinės dugne,
Ant tvarto ant seklumos,
Kepama orkaitėje
Jie padėjo jį ant lango, kad atvėstų,
Ir jis yra iš mano močiutės,
Ir paliko senelį.
Teisingai, tai Kolobokas. Dabar skambės magiška muzika, ir mes atsidursime joje
šita pasaka. (Skamba paslaptinga muzika. Jai pasibaigus, ekrane
pasirodo lėlių personažai: senelis ir moteris).
2.Negіzі bөlіmі / Pagrindinė dalis:
Baba: Kaip mūsų Kolobokas?
Senelis: Kaip jam sekėsi?
Baba: O, ho, ho, ho.
Senelis: Heh heh heh heh.
Pedagogas: Sveiki, senelis ir močiutė! Prašau pasakyti, iš kur tu
pasakos "Kolobok"
Baba: „Meduolio žmogeli“, mielasis, „Meduoliuku“. Tik koloboko neturime.
Mokytojas: Kur jis yra?
Senelis: Taip, jis įvažiavo į miestą, norėjo aplankyti vaikinus darželis! Su mumis -
tada jam nuobodu, mes jau seni. O darželyje, sako, smagu. Yra vaikų
dainuojamos ir šokamos dainos. Ir mūsų bandelė taip pat mėgsta dainuoti dainas.
Pedagogas: Ir mes atėjome pas jus iš darželio, tik Koloboko nesusitikome.
Kad ir kaip pakliūtų į bėdą, nes kelias į darželį eina per mišką, kuriame
daug pavojaus.
Baba: Kad ir kokia gudri lapė ją valgytų! O ho ho ho!
Senelis: O, mūsų meduolio žmogeliuko nebėra. Ehe-he-he-he!
Pedagogas: Neliūdėk, seneli ir močiute! Kažkas su vaikinais
sugalvoti! Ir mes rasime Koloboką! Lapei suvalgyti neduosime! Tikrai vaikinai?
Vaikai: Taip.
Baba: Sėkmės!
Senelis: Sėkmės!
Pedagogas: Mums nereikia gaišti laiko, o nedelsiant eiti į mišką
išsaugoti Koloboką. Tapkite vieni kitais:
Autorius plokščias kelias,
Ant lygaus tako
Mūsų kojos vaikšto
Vienas-du, vienas-du.
(Eiti aukštais keliais ant lygaus paviršiaus)
Akmenukais, akmenukais
Akmenukais, akmenukais
Vienas-du, vienas-du.
(Ėjimas nelygiu keliu – gūbruotas takas)
Ant lygaus tako
Ant lygaus tako.
(Eiti ant lygaus paviršiaus)
Mūsų kojos pavargusios
Mūsų kojos pavargusios.
(Pritūpti)
Čia yra miškas
Pilna pasakų ir stebuklų.
(pakelkite rankas virš galvos)
Pedagogas: Štai mes proskynoje! Kvepime kartu, kaip gerai
kvepia pavasario mišku. (Kvėpavimo pratimai).
Pasukite galvą į kairę ir dešinę, įkvėpkite, kad pasisuktumėte, veidas tiesiai - iškvėpkite.
(4-5 kartus)
Pasilenkiame – įkvėpiame, atsilenkiame – iškvėpiame. (4-5 kartus)
Pedagogas: Vaikinai, kadangi mes esame miške, tai su kuo galime susitikti? (išvardykite gyvūnus) O kokie gyvūnai gyvena miške? (laukinis) Miške taip tylu, lyg ten nieko nebūtų.
Pabandykime tyliai pasakyti – AU – (vaikai taria). Niekas neatsako.
Pabandykime garsiai sušukti – AU- (vaikai rėkia).
(Pasirodo zuikis)
Pedagogas: Bunny, Bunny, ar matei Koloboką?
Bunny: Mačiau.
Mokytojas: Pasakyk mums, kur jis yra?
Zuikis: Padėsiu, jei pasakysi, kokiose pasakose aš gyvenu.
Vaikai: Kolobokas, Teremokas, Zajuškino trobelė ir kt.
Pedagogas: Na, sakyk, kur bandelė?
Zuikis: O, aš alkanas, bet ar turi man skanėsto?
Auklėtojas. Žinoma. Dabar vaikinai jums paruoš skanias daržovių salotas.
Žaidimas: „Pagaminkime salotas“
Vaikai iš krepšelio išsirenka daržoves, pavadina jas ir deda į puodelį, o vaisius palieka krepšelyje.
Zuikis: Ačiū, tokių skanių salotų nesu bandžiusi. Imbierinis žmogus
nuriedėjo tuo keliu.
Mokytojas: Ačiū ir tau. Na, vaikinai, laikas mums eiti!
Vienas, du, mūsų kojos,
Vienas, du, pakeliui.
Ėjome taku
Kojos buvo pakeltos aukščiau.
Vienas du trys keturi.
Mes eisime ant kojų pirštų
Vienas du trys keturi,
Ir mes išsuksime iš kelio -
Vienas du trys keturi.
Mes nusprendėme lipti ant kulnų -
Vienas du trys keturi.
Ėjome, vaikščiojome, vaikščiojome
Jie atėjo į pievą.
(Ekrane pasirodo vilkas)
Vilkas: Sveiki, vaikinai, kur jūs einate?
Pedagogas: Vaikinai, ko mes ieškome? (Vaikai atsako). Einame ieškoti Koloboko.
Ar teko su juo susitikti?
Vilkas: Ir tada, žinoma, aš sutikau tave. Norėjau jį valgyti, bet jis protingas
pasirodė.
Auklėtojas. Vilkai, pasakyk, kur nuriedėjo Kolobokas.
Vilkas: Padėk man, tada aš tau pasakysiu!
Pedagogas: Su malonumu!
Vilkas: Aš turiu vaikinų, mažų vilkų jauniklių, skirtingų charakterio, ir negaliu suprasti, kuris personažas, padėk man tai išsiaiškinti. (rodo vilkų jauniklių nuotraukas)
Vaikai: Linksmi, liūdni, pikti, malonūs ...
Vilkas: Ačiū, padėjai pilkajam!
Auklėtojas. Ačiū tau taip pat, vilke. Vaikinai, eikime toliau ieškoti Koloboko.
Vaikai vaikščiojo, vaikščiojo, vaikščiojo,
Ir jie pakilo į kalną.
O po kalnu meška miega
Tylėkite, vaikai, nekelkite triukšmo! (Vaikai atliks žodžius atitinkančius judesius
tekstas).
(pasirodo lokys)
Meškiukas: Taip, aš nebemiegu, pabudau. Pavasaris atėjo!
Mokytojas: Ir tai tiesa! Turėti. Pasakyk man, prašau, ar tu Kolobok
susitiko?
Meškiukas: Kaip jūs susipažinote! Norėjau jį paimti ir suvalgyti, bet po žiemos miego
Pamiršau, kaip vaikščioti, nukritau ir vos atsikėliau!
Pedagogas: Dabar vaikinai parodys, kaip vaikšto šleivakojai lokiai! Žiūrėk
ir pakartok!
(Vykdomos M. Sopotovos pratybos „Meškiukai“.)
O dabar, Miša, greitai pasakyk, kur nuriedėjo Kolobokas!
Meškiukas: Pasakysiu, jei padėsi surasti mano meškiuką, jis išbėgo į mišką su draugais žaisti ir vis dar negrįžo, turiu miško radiją, praneši jam apie meškos netektį mažylis, gal išgirs ir grįš namo.
(vaikai pagal schemą sudaro aprašomąjį pasakojimą apie lokio jauniklį, atsiranda meškiukas)
Meškiukas: Atsiprašau tėti, aš žaidžiau su vaikinais ir pamiršau, kad laikas grįžti namo!
Pedagogas: Na, o kaip su meškiuku, ar galite pasakyti, kur meduolis išvyniojo?
Meška: Išeik ten! Ačiū už pagalbą! geros kelionės!
Mokytojas: Ačiū ir tau!
Lėtai ėjome per mišką,
Staiga mus sutinka Lisa!
(Ekrane pasirodo Lapė su Koloboku, Lapė dainuoja. Skamba rusų liaudies garsai
melodija „O tu baldakimu“).
Lapė: Aš esu lapė, lapė,
Aš esu raudonoji lapė.
Mano uodega yra mano turtas
O snukis gražus.
Aš esu miela lapė
Linkiu jums visiems gero.
Aš esu viščiukų sesuo
Ir gaidžių sesuo.
Taip taip! Taip taip!
(Atsisuka į Koloboką).
Lapė: Meduoliuke, koks tu gražus, skanus, rausvas!
Eik su manimi.
Pedagogas: O, vaikinai, Koloboką reikia išgelbėti ir nepaleisti jo su Lape. aš
sugalvojo! Paruoškime lapei dovanas, kaip manai, ką mėgsta visos merginos ir moterys? (suknelės, papuošalai...) Nusiverskime jai karoliukus ir padovanokime. (spalvoti makaronai, suverti ant batų raištelių).
Auklėtoja: Pažiūrėk, lapė, kokias dovanas tau paruošė vaikai, mes tau įteiksime, o tu mums grąžink bandelę (lapei dovanoja karoliukus).
Lapė: Gražūs karoliukai, bet koloboko aš tau neduosiu.
Pedagogas: Vaikinai, sakykim komplimentus lapei, gal ji taps malonesnė.
Vaikai: Kokia tu lapė graži, maloni, miela, saulėta, šviesi ...
Lisa: Oi, kaip gražu! Paimk bandelę, o aš eisiu į mišką, pasivaikščiok!
3.Korytyndy / Paskutinė dalis:
Pedagogas: Vaikinai, Kolobok dabar eis su mumis į darželį, pasilikite
pas mus, pažiūrėk, kaip darželyje dainuojame, šokame ir žaidžiame. A
atsiųsime seneliams laišką ir mūsų kartu nuotrauką, kad
jie žinojo, kad Kolobokui viskas gerai. (Vaikai fotografuojami su Koloboku).
Pedagogas: Kad vėl atsidurtum darželyje, reikia pasakyti
magiški žodžiai:
Triupu, trenkiu, apsisuku
Aš būsiu darželyje!
