Su nuostaba ir džiaugsmu netikėtai sužinojau, kad ši sparnuota (kalambūris nėra atsitiktinė) frazė, klaidingai priskiriama Maksimui Gorkiui, priklauso Vladimiras Galaktionovičius Korolenko (1853-1921). Savo esė „PARADOKSAS“ šiuos žodžius rašo žmogus koja, berankis nuo gimimo. http://www.lib.ru/RUSSLIT/KOROLENKO/paradox.txt . Taip, taip, tas pats V.G. Korolenko, aršiai pasipriešinęs kraujo šmeižtui, kuriuo vojakai buvo apkaltinti „Multano byloje“, o vėliau ir Beilis.
garsus.
Tačiau šis likimo atimtų vargšų žmonių sielos sparniškumas būdingas V.G. Korolenko ne tik savo esė „Paradoksas“. Prisiminkite akląjį muzikantą. Tai ne Gorkio „Gimęs šliaužioti negali skristi“, gal ir skrenda!
Ivanas Buninas ironiškai perrašė šią frazę Korolenko:
Žmogus sukurtas laimei, kaip paukštis PAŠTETUI.
Kai kurie yra labiau ironiški:
Žmogus sukurtas laimei, kaip paukštis šiukšlėms.
Žmogus sukurtas laimei, kaip žuvis... konservuotam maistui.
Žmogus sukurtas laimei, taip pat ir šliaužiojimui.
Žmogus sukurtas vaikščioti kaip paukštis skristi.
Paukštis sukurtas laimei, kaip žmogus – vaikščioti...
Žmogus sukurtas laimei, kaip paukštis skrydžiui, tik laimė ne visada kuriama jam.. (Žmonės sukurti laimei, kaip paukščiai sukurti skrydžiui, bet laimė ne visada sukuriama jiems).
Ir netgi taip:
"Žmogus sukurtas laimei, kaip paukštis skrydžiui“, – šaiposi iš žmogaus stručiai ir pingvinai.
Aš pats ironizavau dėl to:
Praėjo metai. Jau per vėlu.
Negeria ir nerūko.
Ir žmogus buvo sukurtas laimei,
Kaip skraidanti višta.
Laikykite paukštį skrydžio simboliu,
Ne kraiko gamintojas.
Nors ne visiems būdingas skrydis,
Bet visi be išimties – šiukšlės.
Ir prie sudegusio obelisko
Staiga supranti, liedamas ašaras:
Aukštai ir žemai – taip arti
Ryšys tarp jų yra toks nenutrūkstamas!
Bet aš taip pat parašiau, kad tas, kuris gimė šliaužioti, gali skristi:
Sulaužytas eilėraštis. Jame yra drugelių, vaikinas.
Ir tikrai nepastebimai visiems,
Skausmingas virsmo stebuklas
Nuo slieko iki dailios kandys.
Kaip vikšras audžia savo kokoną
Ir traukia, kaip gyslas, voratinklius.
Eskizai nesimato dėl paveikslo.
O kūrybos miltai – jie nesiskaito.
Lėlė nejuda ir pastangų nesimato,
Sparnai, kurie gimdo skrydį.
Skausmingas metamorfozės procesas
Į skraidantį eilėraštį iš šliaužiojančios prozos,
Atsispindėti eilėje šimtmečius
Eglės aitraus dvasia ir žiedo baltumas.
Žmogus gimsta DIRBTI kaip paukštis skraidyti (L "homme naquit pour travailler, comme l" oiseau pour voler) yra Rabelais. O Rabelais savo ruožtu cituoja Vulgatą ( lotyniškas vertimas) Jobo knygos, 5:7: homo ad laborem nascitur et avis ad volatum „žmogus gimsta DARBUI / KANKINTI, o paukštis skristi“. Sinodaliniame vertime: „bet žmogus gimsta KANTAI, kaip kibirkštys veržiasi aukštyn“. „Kibirkštys“ ir „paukščiai“ yra skirtingos hebrajų „Rešefo sūnų“ interpretacijos. Rešefas yra chtoniška dievybė, jo kultas buvo plačiai paplitęs Senovės Sirijoje ir Palestinoje (http://en.wikipedia.org/wiki/Resheph). Galbūt iš tikrųjų kalbame ne apie paukščius ar kibirkštis, o apie kažkokius demonus.http://forum.lingvo.ru/actualthread.aspx?tid=75900
Negaliu nepaminėti Nikolajaus Gumiliovo eilėraščio:
Šeštasis pojūtis
Puikus vynas mumyse
Ir gera duona, kuri mums sėdi krosnyje
Ir moteris, kuriai tai duota
Pirmiausia išsekę, mėgaujamės.
Bet ką darysime su rožine aušra
Virš šalto dangaus
Kur tyla ir nežemiška ramybė,
Ką turėtume daryti su nemirtingomis eilėmis?
Nevalgyti, negerti, nesibučiuoti.
Akimirka lekia nesustabdomai
Ir mes susilaužome rankas, bet vėl
Pasmerktas eiti pro šalį.
Kaip berniukas, pamiršęs savo žaidimus,
Kartais žiūri, kad mergaitė maudytųsi
Ir nieko nežinodamas apie meilę,
Viską kankina paslaptingas troškimas;
Kaip kažkada peraugusiuose asiūkliuose
Riaumojo iš impotencijos sąmonės
Padaras slidus, jaučiasi ant pečių
Sparnai, kurie dar nepasirodė;
Taigi, šimtmetis po amžiaus, ar greitai, Viešpatie? —
Po gamtos ir meno skalpeliu,
Mūsų dvasia rėkia, kūnas merdi,
Pagimdyti organą šeštajam pojūčiui.
Taip pat prisimenu nuostabų tautietės V.G.Korolenko eilėraštį – Liną Kostenko.
Iš tiesų, sparnuotas dirvožemis nėra būtinas.
Nėra žemės, tada dangus yra džiaugsmas.
Lauko nėra, tada bus ir valia.
Nėra poros, o debesų pulkas.
Tai skirta paukščiams, tiesa, šimtmečio tiesa.
O kaip žmogus? O ka vyrui?
Gyvena žemėje. Negali skristi.
Ir turi sparnus. Ir turi sparnus!
Ir tie sparnai ne iš pūkų plunksnų.
Jie yra iš tiesos ir garbės, iš pasitikėjimo.
Ištikimybė meilėje ką nors įkvepia.
Kažkas amžino impulso pakyla.
Kažkas įkvepia savo darbo.
Kiti sparnai – dosnumas, rūpestis.
Kažkas – iš duotų dainų, tikiuosi.
Kam – iš poezijos, beribės svajonės.
Atrodo, kad tu nemoki skristi...
Ir turi sparnus. Turi sparnus!
(vertė Svetlana Leskova)
Netyčia prisimenami Marco Chagallo paveikslai:
Bet kokiu atveju, kaip nuostabu pasakyti Vladimiras Galaktionovičius Korolenko:
ŽMOGUS SUKURTAS LAIMEI, KAIP PUKŠTIS SKRYDŽIUI!
Plėtrapamoka " Paukščiai, gimęsDėlskrydis"
Problema: Autoriuskąprincipussutvarkytapaukščiai - gyvasskraidantisprietaisai ?
Tikslaipamoka:
ištirti paukščių vidinės sandaros ypatumus, susijusius su skrydžiu;
palyginti savybes biologinė organizacija paukščiai ir ropliai;
parodyti paukščių vietą laukinės gamtos sistemoje, nustatyti planetos gyvų organizmų santykio laipsnį;
mokyti įžvelgti grožį paukščių pasaulyje, parodyti žmogaus ir gamtos vienybę.
Formapamoka: pamokos studija
Tipaspamoka: pamoka mokantis naujos medžiagos
Didaktinismedžiaga: lentelė „Įveskite akordus. Paukščių klasė. Vidinė balandžio struktūra“, „Tipo chordatai. Vidinė stuburinių struktūra“, roplių ir paukščių smegenų modeliai, vadovėlis „Gyvūnų biologija“, redagavo V.M. Konstantinovas, edukacinispristatymasAutoriusstudijavotema, vokas su užduotimis mokiniams (užduotis Nr. 1 - 5), „viščiukas“ - minkštas žaislas, įvairiaspalviai apskritimai mokinių atsakymams įvertinti.
Metodai:
aiškinamasis ir iliustruojantis;
reprodukcinė;
Paieška.
nuspėjamasrezultatas:
gebėjimas daryti išvadas apie organų sandaros ir atliekamų funkcijų ryšį;
tikrinti gebėjimą lyginti, apibendrinti, analizuoti, daryti išvadas;
gebėjimas dirbti su informacijos šaltiniais;
gebėjimas vesti monologą, dialogą
Tikslas: Supažindinti mokinius su paukščių klase, parodyti išorinės struktūros ypatybes, susijusias su skrydžiu, apibrėžti paukščius.
Užduotys: 1) edukacinis: supažindinti mokinius su paukščių klase, apibūdinti paukščius, parodyti išorinės struktūros ypatybes, susijusias su skrydžiu (sparnų buvimas, aptakios kūno formos, pėdos sandara). Taip pat parodykite, kad paukščiai turi lengvą skeletą, stiprius raumenis, gerai išvystytą regėjimą.
2) lavinimas: atminties, vaizduotės, loginių ir protinių operacijų ugdymas (lyginimas, analizė). Tobulinti moksleivių gebėjimus stebėti paukščius, atpažinti tiriamus paukščius gamtoje, vaizdo įrašuose, lentelėse, piešiniuose, lyginti juos tarpusavyje. Tęsti įgūdžių dirbti su vadovėliu formavimą: tekste raskite reikiamą informaciją.
3) edukacinis: mokinių mokslinės pasaulėžiūros formavimas, panaudojant žinias apie paukščių tinkamumą skraidyti. Įgyvendinimas aplinkosauginis švietimas pagarbos paukščiams, kaip svarbiai buveinės sudedamajai daliai, ugdymas. Plėsti žiniomis paremtą politechnikos akiratį fiziniai reiškiniai paukščio gyvenime. Taip pat vykdyti patriotinį ir estetinį ugdymą.
Struktūrapamoka:
1. Organizacinis momentas.
2. įžanginis žodis. Pamokos tikslas.
"Paukščių tema" - Gūžys Raumeningas skrandis Liaukinis skrandis Oro maišeliai Kloakos vaškas. Atviros užduotys tema „Paukščiai“. Linas. Kuris paukštis maitina savo jauniklius plunksnomis? Kuriuo paros metu daugiau migruojančių paukščių: a) naktį, b) dieną, c) ryte? Kas yra padėklas ir letokas? Testinės užduotys tema „Paukščiai“.
„Paukščių vystymasis“ – paukščių dauginimosi organai. Kiaušinių dėjimas ir tėvų priežiūra palikuonims didina reprodukcijos efektyvumą. Kiaušidės. Žiemojant. sezoninės migracijos. Žiemoti jie išskrenda už lizdų arealo ribų į „šiltus“ regionus. Kiaušinių formų ir spalvų įvairovė. Kur yra reprodukciniai organai? „Būgnų riedėjimas. Daina informuoja, kad teritorija užimta.
„Paukščio skeletas“ – driežo ir balandžio skeletų palyginimas. Skeleto skyrius. Skeleto analizė. Kaulų struktūra. Balandžio skeletas. Driežo skeletas. Gebėjimas skristi. Paukščių kaulai. Kaip skrydis paveikė paukščio skeletą. Skeletai. Skrydis.
„Paukščių gyvenimas“ – „Mūsų miško paukščiai“. Štai keletas atsakymų: – Empatijos skrydis. Projekto kvietimas. Ką mes žinome apie mūsų miško paukščius? Kokia paukščių populiacijos ateitis? Kokie paukščiai gyvena mūsų miške? Ar yra paukščių apsaugos įstatymai?
„Paukščių diena“ – mėgstu riešutus, liepžiedžių riešutus, klevus. Raskite paukščių vardus. 5 minutės. Suformuoti sampratas apie kai kurių paukščių pavadinimų kilmę. Bet ypač mėgstu nesūdytus lašinius. Aš gyvenu medyje, įduboje. Mergina paukščiams įrengė valgyklas. Tai pasirodė patogi vieta, paprastai plika vieta. Pamokos metmenys. Išmokite atpažinti paukščių panašumų ir skirtumų požymius.
„Paukščio struktūra“ – kas leido paukščiams įvaldyti skrydį kaip judėjimo erdvėje priemonę? Storoji žarna įteka į kloaką. Paukščiai. Išorinė paukščių struktūra. Paukščiai – šiltakraujai gyvūnai, kurių medžiagų apykaita intensyvi, kūno temperatūra siekia 38–45 °C. „Susipažinti su pagrindiniais morfologiniais ir anatominiais paukščių organizavimo ypatumais, susijusiais su skrydžiu“.
Naikintuvo konstrukcija išsiskiria ypatingu tikslumu: specialus sparno tipas ir jo šluota, originalus uodegos dalies sprendimas, variklio gaubtas ir, žinoma, absoliučiai apskaičiuotas svoris. Kad lėktuvas skristų, viskas turi būti teisinga.
Bet ar žinojote, kad jūsų kieme gyvenantis mažas žvirblis buvo sukurtas taip, kad skristų tiksliau?
Žvirblis yra mažai vertas pagal kai kuriuos standartus. Kristaus laikais jų buvo galima nusipirkti už centą porą. Tačiau Jėzus pasakė, kad joks žvirblis nenukris ant žemės, jo nepastebėtas Jo Tėvo.
Ir mes sakome: „Tai yra meilė, tai yra rūpestis. Galime tikėtis, kad mylintis Dievas nepaisys net mažiausio žvirblio“.
Bet ar žinojote, kad žvirblis jau sulaukė nemažo dėmesio, kol pirmą kartą pakilo į dangų? Išties, projektuojant žvirblią. Viešpats aiškiai parodė ne mažesnį kruopštumą nei pasaulio kūrime. Matote, žvirbliai neturėjo nukristi ant žemės. Jie buvo sukurti skraidyti! Kaip ir beveik visi kiti paukščiai (išimtis yra pingvinai, jie puikiai pritaikyti „skraidymui“ vandenyje).
Senovės graikų mitas pasakoja apie atėnietį, vardu Delalus, ir jo sūnų Ikarą, kurie, tarnaudami Kretos karaliui, iškrito iš palankumo ir buvo ištremti į nedidelę salą Viduržemio jūroje. Natūralu, kad jie bandė rasti būdą, kaip iš ten pabėgti.
Ar stropiai tyrinėjo sparnų sandarą jūros paukščiai. Tada jis pats padarė dvi poras sparnų iš plunksnų, pritvirtintų vašku. Šie sparnai leido jiems bėgti. Tačiau viskas baigėsi nesėkme, nes Ikaras, didžiuodamasis savo naujais sugebėjimais, nuskriejo per arti saulės. Anot poeto,
Kai netikrų sparnų vaškas ištirpo,
Nelaimingasis Ikaras paskendo bangose.
Tik po trijų tūkstantmečių žmogus išmoko skraidyti. Bet ne prie kūno pritvirtintų sparnų pagalba. Juk žmogus visiškai netinkamas skrydžiui, o norint ištaisyti šią situaciją, reikėjo ką nors sugalvoti
radikalesnis.
Viena vertus, žmogaus krūtinės raumenų, judančių pečius ir rankas, svoris yra tik vienas procentas viso kūno svorio, o kai kurių paukščių šis skaičius siekia 30 procentų viso svorio.
Kita vertus, paukščių kaulai yra labai lengvi, nes yra tuščiaviduriai. Pavyzdžiui, petrelio sparnų plotis yra apie du metrus, o kaulai sveria tik nuo šimto iki šimto penkiasdešimt gramų. Pagalvok apie tai! Jo plunksna sveria daugiau
nei skeletas! Tačiau plunksnos, kaip žinote, yra labai lengvos.
Tačiau, nepaisant lengvumo, paukščio kaulai yra labai elastingi ir patvarūs. Žinoma, šios savybės yra būtinos norint įveikti visus skrydžio sunkumus.
Žinoma, galite įsivaizduoti, kokios neįtikėtinos energijos reikia skrydžiui įvykdyti. Tačiau šiuo aspektu paukščiai puikiai pasiruošę: jų turi daugiausia karštis kūno tarp visų gyvūnų, kurie kartu su veiksminga Virškinimo sistema ir greita kraujotaka, leidžia paukščiui greitai panaudoti neįprastai didelis skaičius valgytas maistas.
Kažkas tai paskaičiavo auksaplaukė pralaimi skrisdamas per vandenyną iš Labradoro į centrinę dalį Pietų Amerika tik apie penkiasdešimt gramų savo svorio – jis taip tikslingai išdėstytas. Jei mažas lėktuvas galėtų veikti tokiu pat efektyvumu, keturių litrų degalų jam užtektų ne 30 km, kaip dabar būna, o beveik 250 km!
Žinoma, paukščių krūtinės raumenys turi būti aprūpinti energija greitai. Na, ir yra numatyta. Paukščių kraujospūdis didesnis nei žmonių, o cukraus koncentracija kraujyje yra beveik dvigubai didesnė nei žinduolių. Prastai skraidančių paukščių, pavyzdžiui, naminių viščiukų, krūtinės raumenys pakankamai mažai aprūpina krauju, todėl jų mėsa yra šviesios spalvos. Tačiau gerose skrajutėse šių raumenų kraujotaka yra intensyvi, o audiniai – į
jie yra tamsiai raudoni.
Be to, norėdami normaliai skristi, turite turėti aštrų regėjimą. Paukščiai čia gerai. Vanagai ir kiti plėšrūnai turi aštuonis ar dešimt kartų aštresnį regėjimą nei žmonės. Tai nereiškia, kad vanagai turi teleskopinį regėjimą. Bet akies sandara plėšrusis paukštis tikrai suteikia puikią raišką. Jautriausioje vanago akies dalyje yra pusantro milijono fotoreceptorių, o žmogaus akyje – tik du šimtai tūkstančių. Aišku, kodėl vanagas sugeba atskirti smulkiausios detalės dideliu atstumu.
Paukščių plunksnos nuostabiai pritaikytos apsaugoti nuo karščio ir šalčio, atstumti orą ir suteikti kūnui aptakios formos. Nedidelis kiekvienos plunksnos padėties pasikeitimas skrydžio metu leidžia sugerti energiją iš oro ir panaudoti ją kuo efektyviau. Skaičiuojama, kad paukščių plunksnos, atsižvelgiant į jų lengvumą, yra patvaresnės už bet kokią dirbtinę medžiagą. Po plunksnų sluoksniu daugelis paukščių turi labai švelnų pūkų pavilnį, kuris tarnauja kaip savotiška izoliacija.
Jei mikroskopu panagrinėsite vienos musės plunksnos struktūrą, pamatysite tikrai nuostabų vaizdą. Šis rašiklis yra labai sudėtingas tiek struktūriškai, tiek funkcionaliai. Specialistai teigia, kad pagrindinis balandžio skrydžio sparnas susideda iš daugiau nei milijono dalių. Tai ventiliatorius, ir barzdos, ir barzdos, ir maži dantys. Kartu jie sudaro struktūrą, primenančią užtrauktuką. Jai „išsiskleidus“ jį nesunku atkurti, valant plunksnas snapu.
Kitą kartą radę paukščio plunksną, prisiminkite, kaip nuostabiai ji pritaikyta greitam, ilgam ir manevringam skrydžiui.
Bet tai dar ne viskas. Skrydžio metu paukštis kompensuoja menkiausius oro srauto pokyčius. Sparno viršaus plunksna veikia kaip lėktuvo propeleris. Su juo paukštis reguliuoja savo pasvirimo kampą, kad galėtų susidoroti su besikeičiančiu oro slėgiu aplink jį. Sparno pagrindas veikia kaip lėktuvo sparnas. O antrinės ir tretinės sparno plunksnos veikia kaip atvartai.
Klausyk toliau. Kiekvienos plunksnos kamieno apačioje yra į odos sluoksnį įtrauktos nervų galūnės, kurios iš tikrųjų paverčia plunksnas jautriais receptoriais. Jie užfiksuoja tikslią kiekvienos plunksnos padėtį, o tada naudoja nugaros smegenis, kad nuolat reguliuotų daugiau nei 12 000 mažų raumenų, susijusių su kiekvienos plunksnos pagrindu!
Bet palaukite, tai dar ne viskas. Tiksli paukščio kūno padėtis fiksuojama puslankiais vidinės ausies kanalais. O vidinė ausis informuoja smegenis apie besikeičiančias sąlygas. Ką apie tai sakote?
Kai stebite skrendantį paukštį, labai sunku pasakyti, kas vyksta. Sparno forma nuolat keičiasi. Be to, neįmanoma atsižvelgti į vidinių raumenų judėjimą.
Apskritai, kuo didesnis paukštis, tuo lėčiau jis plaka sparnais. Kolibris daro apie penkiasdešimt smūgių per sekundę, o garnys tik du. Pakilimas ir nusileidimas, žinoma, reikalauja didžiausios energijos koncentracijos ir judesių koordinavimo.
Sklandymas labiausiai primena slydimą rogutėmis nuo šlaito, išskyrus tai, kad paukštis slysta ne sniegu, o oru. Štai kaip viskas vyksta. Jei paukštis planuoja ant „oro šlaito“, praras aukštį nuo
trijų metrų per sekundę greičiu, o oro sluoksnis, kuriame yra šis „šlaitas“, įgyja aukštį tuo pačiu greičiu, tada paukštis planuos horizontalų skrydį. Ir, žinoma, kai oro masės kyla greičiau nei planuoja leistis žemyn, tada paukštis įgis aukštį be jokių pastangų.
Jei vėjo greitis lygus sklandančio paukščio kylančio ir besileidžiančio greičio greičiui, atrodo, kad jis sustingsta ore.
Įsivaizduokite, pavyzdžiui, kad žmogus leidžiasi eskalatoriumi tokiu pačiu greičiu, kaip ir eskalatorius kyla aukštyn; žmogaus judėjimo erdvėje greitis šiuo atveju lygus nuliui. Tas pats atsitinka su paukščiu ore paskutiniu mūsų aprašytu atveju.
Tikriausiai pastebėjote sklandančius paukščius su išskėstais kaip pirštais sparnais. Tokia plunksnų padėtis vadinama plunksnomis ir padeda apsisaugoti nuo sukimosi, kai paukštis ateina nutūpti.
Kai kurie paukščiai atlieka judesius, primenančius sraigtasparnio judesius: vertikalus skrydis, atbuline eiga, sklandymas vietoje. Tai itin sudėtingi koordinavimo modeliai, kurių mechanizmo mes iki galo nesuprantame. Tik žinoma, kad šie oro akrobatai naudoja ne tik kylančius, bet ir besileidžiančius jėgos srautus.
Nežinau kaip jūs, bet aš esu visiškai nustebintas! Paukščiai – ar tai būtų žvirbliai, ar kolibriai, vanagai ar ereliai – gimsta skristi. Jie yra fantastiškai įrengti skrydžiui ir sudėtingi sukurtas, už skrydį!
Čia norėčiau padėkoti savo draugei ornitologei daktarei Eizai Thoresen už visą šią puikią informaciją apie paukščius!
Ar taip keista, kad Viešpats Jobui uždavė klausimą: „Ar sakalas skrenda pagal tavo išmintį ir nukreipia sparnus į vidurdienį? Ar erelis pakyla tavo žodžio ir susikuria lizdą aukštai? Jis gyvena ant uolos ir praleidžia naktį
ant uolų šakelių ir neįveikiamose vietose; iš ten jis ieško maisto: jo akys žvelgia toli... o kur lavonas, ten ir jis “. (Jobo 39:26-30).
Pasakyk man, ar visa tai galėjo atsitikti atsitiktinai? Ar visi unikalūs paukščių sugebėjimai tiesiog išsivystė per ilgus šimtmečius? Ar jų fantastiška skrydžio įranga kaupėsi palaipsniui?
Apsvarstykite šį klausimą. Tarkime, paukštis turėtų tinkamo tipo sparnus, bet per silpnus krūtinės raumenis. Ar ji galėtų skristi? O kas, jei ji negalėtų greitai tiekti energijos tiems raumenims? Ar ji galėtų skristi? Ką daryti, jei paukštis blogai matė? Kas tada?
Įsivaizduokite, kad paukščių plunksnų struktūra yra ne tokia sudėtinga, kaip, pavyzdžiui, žuvų ir roplių žvynai? O kas, jei plunksnos bet kuriuo metu negalėtų pakeisti sparno formos? O jei šie pokyčiai nebūtų užfiksuoti vidinėje ausyje ir nusiųsti į smegenis, kad būtų pakoreguotas skrydis? Jei bent vienas paukščio įrangos elementas nebuvo numatytas arba buvo nepakankamai išvystytas,
ar ji galėtų skristi?
Kitaip tariant, jei paukštis turėtų ne visas, o tik kai kurias skrydžiui reikalingas savybes, ar jis galėtų išgyventi laukdamas, kol reikalingos savybės vystytis? Nr. Jie paukščiui būtini iš karto. Paukštis
turėtum turėti gimti toks. Jai reikėjo sukurti toks. Ir tai, mano draugai, nėra evoliucija. Tai yra Kūryba! Tai yra „Dievas pradžioje“!
Kaip prisimenate, Jobas patarė: „Paklausk... dangaus paukštis, ir jis tau pasakys“ ( Jobo 12:7).
Paklauskite paukščių, stebėkite juos skrendančius, sužinokite, kaip jie išsidėstę. Žinutė pernelyg aiški, kad jos negirdėtų. Dieve egzistuoja. Kūrėjas egzistuoja. Gyvenime Yra prasmė. Paukščiai neatsirado iš niekur, be to, jie nėra aklo ir beprasmio atsitiktinumo padarinys. Ir mes, beje, taip pat!
Bet pirmiausia kreipkimės į bites paramos!
