Мишена:Обяснете на учениците в достъпна форма етапите на завладяването на въздушното пространство на Земята и космоса от човека.
Задачи:
- Въз основа на познанията по училищните предмети, помислете за етапите на завладяването на небето от човека.
- Да култивира чувство на патриотизъм, гордост от страната, която първа преодоля силата на гравитацията.
- Обогатете речника на учениците с нови понятия: балон, балон с горещ въздух, дирижабъл, цепелин и др.
- Запознайте се с пионерите, завладели въздушното пространство.
Развитието на празника
Името на празника е изписано на отделни листове хартия, които са окачени на тавана. На сцените, изобразяващи небесната далечина, са изобразени месец и звезди с различни цветове. На стената има портрети на учени и астронавти.
Водещ:Ще минат години, десетилетия, векове, хората ще забравят датите на войните и революциите, но този ден винаги ще се помни и мисля, че този конкретен ден, 12 април, в близко бъдеще ще стане червена празнична дата за цялото бъдеще векове. В края на краищата именно от този ден – 12 април 1961 г. – човекът започва да изследва космоса.
Днес в Русия има величествен празник, празник на победата на разума, който победи гравитацията - Денят на космонавтиката и първия полет на човек в космоса. И ще говорим за това как човек е успял да постигне това.
Когато пораснем, ще летим в космоса.
Е, засега искаме да кажем
За тези умели и смели хора,
Че са завладели космоса.
Много важно
Не забравяйте имената им -
Всички астронавти и учени.
Кои необходими закони бяха открити
И те ни проправиха пътя в космоса.В Калуга близо до Москва
Учителят живееше сам, прост
Цял живот мечтаех за космоса,
Тези, от които се нуждаете изучавал наука,
Свърши страхотна работа
И започна да създава теория
Космически полети.
Той беше гений, дори и днес
Трябва да помним Циолковски.
Първата съветска ракета с течно гориво е изстреляна на 17 август 1933 г. и престоява във въздуха... 18 секунди.
Но кой е построил първата ракета, знаете ли за това? Дизайнер, академик Королев. Първият спътник беше готов за полет. През миналия век, година петдесет и седма, Той летя благодарение на работата на дизайнери, ракетни учени и работници. И между другото беше първият в света.
Сергей Павлович Королев (1907-1966) - учен, под чието ръководство са създадени първите балистични и геофизични ракети, изкуствени спътници на Земята и пилотирани космически кораби. На 4 октомври 1957 г. Съветският съюз извежда в орбита първия изкуствен спътник. След това имаше кораби, в които растения, земноводни и кучета бяха изпратени в околоземна орбита. И тогава дойде денят, 12 април 1961 г.
Ах, този ден е дванадесети април,
Как той премина през сърцата на хората.
Сякаш светът неволно стана по-мил,
Бях шокиран от победата си.
Каква универсална музика изгърмя,
Този празник, в цветните пламъци на знамена,
Когато неизвестният син на земята Смоленск
Приет е от Земята-планета.
Жител на Земята, този героичен човек,
В неговия космически кораб
В кръгъл модел, завинаги безпрецедентен,
В дълбините на небето той махна над нея.
Този ден тя сякаш стана по-малка,
Но може би тя стана по-близо до хората.
О, този ден с априлска благодат,
Цъфти върба в храстите над река Гжатя...
И всичко диша от сбъдната мечта.
Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968) за първи път излетя в космоса с космическия кораб "Восток-1". Неговият позивен знак - „Аз съм Кедър“ - беше разпознат от цялата Земя. Въпреки че направи само една обиколка около Земята и престоя в космоса само 108 минути, това беше началото - началото на женските космически полети, началото на груповите полети, началото на човешките излизания в открития космос, началото на ерата на международния космос. станции, началото на полетите до Луната, до Марс и Венера.
Известно е, че до Гагарин е имало и други космонавти. Те също бяха добре подготвени и успяха успешно да изпълнят задачата за полагане на първата космическа бразда: Титов, Попович, Николаев и Биковски излетяха в космоса след Гагарин. Все повече и повече нови астронавти. А Валентина Терешкова е сред първите космонавти. Добавете много американски астронавти.
И сега думите на самия Юрий Гагарин: „След като обиколих Земята със сателит, видях колко красива е нашата планета. Хора, нека съхраним и увеличим тази красота, а не да я унищожаваме!“
А космонавт номер 2 Герман Титов: „Видях я, нашата Земя, всичко я видях. Тя е красива, но е много малка. Ако го погледнете от космоса. И спомняйки си Земята такава, каквато я видях оттам... изведнъж разбрах с цялото си същество как трябва да се грижим за нея.”
Но понякога имаше неуспехи
И астронавтите загинаха...
И така, смелият Комаров изгоря по време на спускането.
Друг път от претоварване
Клапанът се отвори...
Космонавти Доброволски,
Пацаев и Волков загинаха героично в топката.
Разказ за Стената на славата на училищния музей.
„Химнът на музея“ се изпълнява под мелодията на песента „Московски прозорци“.
Отново небето потъмнява.
Така звездите светнаха в небето.
Протягаш към тях ръка,
Мисли, мисли и се бори
Пътят до Познан винаги е трънлив за всички.За да стигнем до произхода на космоса,
За да намерите ключа към знанието в себе си,
Към училището е създаден музей
Той стана гордостта на децата
И гимназисти, и деца.Можем да мечтаем в музея
Щандовете примамват и молят да бъдат прочетени.
Тук пазя заветната светлина
Едновременно вълнуващо и съблазнително
Космосът те гледа.Заповядайте в нашия музей, приятели!
Нека годините летят като в космоса.
Историята живее тук и в космическите полети
През Млечния път, момчета, ви зове.
Водещ:
Да станеш астронавт,
Трябва да имате добро здраве
И водете правилния начин на живот,
И трябва да премине обучение
И то след много опити
Ще станеш астронавт.Разбира се, всеки може да иска
Погледнете Земята от космоса
Но ще имате ли достатъчно търпение и сила?
Само този, който смело издържа всичко;
Ще отиде на космически полет
Давай момчета, космосът ни зове!
Водещ:
Остава само да направите няколко завъртания на секундарника преди сигнала.
Остават само няколко крачки на земните жители до ракетния док.
Платформа с гигантски кораб дойде към него през размразените простори на степта.
И, малко по-напред от другите, пеша
Главният дизайнер я последва по траверсите.
Корабът е на последното си пътуване на земята.
И така нататък -
това вече е познато на всички -
ролка с топки и вълни
гръмотевици, осеяни със светкавици.
И разкъсани, летящи светлини се стичат на потоци по бетона.
И хората изведнъж ще разберат, смаяни, какво са направили в този Час!
И лек глас въздъхва весело: „Да вървим“
И всеки ще се усмихне; и смутен разкопчава яката...
Изведнъж усещате болка в гърлото от жажда.
И стрелката се движи над нулата и леко се движи по скалата на инструмента:
Между стартовата площадка и кораба се е образувала нишка от празнина!
Вашата и каква е вашата съдба?Помня този ден и този час.
Маршът спря на половин нота.
И прочетоха съобщение, че в космоса има съветски човек!
Гагарин!
Нашите!
Нашата е в космоса!
Нашата е първата на Земята!
Син на човечеството на космическо пътешествие.
И сърцето ни биеше в кораба.
Чухме ехото на пулса в гърдите.Изглежда, че същата остра, силна светлина
който пламна в началото на тренировъчното игрище, ни накара да видим напрегнати
и суровото лице на шейсетте.
И видях точния стандарт за постигане на цел.
Светлините, които взривиха стартовия бетон, успяха да покажат света толкова ясно и на всички
границата на две времена!
Първата космическа пътека е утъпкана и отсега нататък тя е реалност.
Запитах се: къде са крилете?
Начин да започнете!
Колко години Корольов вървеше към него - и сега останаха само няколко стъпки
Преди експеримента отидете до началото - до бетонната лента.
Корабът е готов.
И астронавтът е готов.
Безпокойството и вълнението не могат да бъдат потушени.
Няма значение дали е първото или стотното излитане, но пак ще има този път до началото.
Сигнал.
И както винаги - напред!
Изпълнява се песента “Знаеш ли какъв беше...”.
Знаете ли какъв човек беше?
Този, който откри звездната пътека?
Имаше огън и гръмотевици, космодрумът замръзна
И тихо каза...Припев:
Той каза: "Да вървим!"
Той махна с ръка
Сякаш по Питерская, Питерская
Пометен над Земята.Знаете ли какъв човек беше?
Целият свят го носеше на ръце...
Синът на земята и звездите беше нежен и прост,
И той като Данко носеше светлина на хората.Знаете ли какъв човек беше?
Как излезе на леда с пръчка,
Как пееше песни
Той беше весел и смел,
Колко страстно исках да живея!Знаете ли какъв човек беше?
Не, не беше"! Все пак той победи смъртта!
Чуваш ли далечния? гръм,
Виждате ли, това е той
Отива отново на космодрумаТой каза: "Да вървим!"
И жива звезда
Сякаш по Питерская, Питерская,
Бърза над Земята!
Водещ:
Казвате: - Гагарин - и изведнъж пред нас
Той се втурва нагоре, теглен от вихрушка,
Степта оглушава от ентусиазирани гърмежи.
Ще видите колко е вдъхновен,
Летящата топка и струните на Вселената
Докосване в смел полет с ръце
Усещайки преплитането на тези невидими струни,
Втурва се между тях в безсмъртните простори,
Слушайте!
Пеенето се влива в сърцето -
Гласът на хармонията на Вечността в света.
Той се втурва, нарушавайки с дръзкия си полет
Има вечен мир в звездната Вселена.
Чувствителни звездни уши слушат
Сърдечни удари и човешки въздишки.
Виждам: спокойствието на окото под веждата,
В ясната усмивка има блясък на живот.
Чуто: от небето - Здравето е в ред.
Слава на нашето мило съветско отечество!
Казвате: Гагарин! - и изведнъж пред нас
Изтегленият вихър се втурва нагоре,
Прометеевите пламъци се изстрелват към небето,
Степта е оглушителна от ентусиазиран гръм,
Нашият съвременник, той живееше между нас,
Очаквах нова задача от Отечеството.
Лоялен, винаги готов с приятели
Към нови изследвания на тайните на Вселената.
Той все още е между нас, живите,
В нашите стремежи и тревоги,
Името му ще остане завинаги в сърцата ни
Призив и символ на смело излитане.
Водещ:
Синове и дъщери на Синята планета
Те се издигат, нарушавайки спокойствието на звездите.
Пътят към междузвездното пространство е установен,
За сателити, ракети, научни станции.
Ерата на космоса върви напред!
Ракетите продължават своя полет
Започвайки от Байконур всяка година.
Хората са свикнали с подобни явления.
Той пази първата си любов в душата си,
Нека хиляди отново летят към звездите,
Но Гагарин беше първият, той беше свой,
Мила, с детска, палава усмивка.
Когато се празнува Денят на космонавтиката,
Всеки помни своя любим.
Но на този ден ще ги поздравим
Кой създава слава за страната, успех:
Всеки, който гледа дистанционното управление от Земята,
Как космонавтите постигат подвизи
И тези, които изпращат кораби,
Започвайки от Майката Земя, -
Всички, които са свързани с космическата наука в живота.
Хората им дължат любовта си.
Страната се гордее със своята астронавтика:
Имахме нужда от него и ще продължим да имаме нужда от него!
Водещ:
Всичко е по-ясно, висините се приближават,
Все по-изкушаващи са звездите в нощта,
Не само пилотите отлитат
Инженери и лекари летят.
И преди ракетите да изчезнат
С огнедишаща следа в тъмнината,
Поетите се присъединяват към мистерията -
Редакторите на Земята се обаждат.
Но, гледайки земните граници,
Шокиран до сърцевината си,
Преди най-висшата поезия на бизнеса
Поезията на думите е малко плаха.
Нека перата бъдат наточени до съвършенство,
Но сърцето ми се измъчва от меланхолия:
Как да го претеглим - безтегловност
И го разкажете в смислен ред.
Начинът, по който майките въздишат някъде
Като съзвездия блещукащи, прах.
И каква е тя?
Земята е в своя син ореол.
И, навеждайки се над нощните стихове,
Обръщам поглед към звездите,
Колко тъжен е вашият летателен механик
Или дубльор, който не е отлетял.
И когато, презирайки опасността,
На сутринта корабът ще напусне линията, -
Същата гордост и същото участие
Мога да го прочета в очите на съседа си.
И ще разбера, опиянен от космоса
И да се тревожа за теб и да те обичам,
Какъв героичен дублер
Целият народ се чувства себе си.
Водещ:
Когато, вертикално осребряване,
Ракета с гръм прекъсва земната връзка,
И се разтапя в ослепително движение
Оловното тегло на гравитацията -
Майко планета, няма притеснения,
След като сте изпитали секунди на световъртеж,
Осъзнава: синовете растат,
Тя не откъсва очи от смелчаците,
Щом дойде звездният час;
Измъчван от страх, измъчван от ревност,
Нито денем, нито нощем ще затвори миглите си
И пълен с алчно нетърпение -
Колко бавно тече земното време! –
Тя чака момента на предопределена среща.
И идва, дългоочакваният момент:
От тъмнината корабът отново изплува,
Огнени реки бушуват наоколо,
Планетата затваря облачните си клепачи,
Страхува се - минутите текат.
И в празника
Нейните постижения ще бъдат запомнени завинаги
Тяхната стъпка е тежка върху нейната трева.
Водещ:
Не можете да намерите по-красиви събития,
От едно безпрецедентно ново излитане.
Следващото ни чудо
Целият свят несъмнено ще бъде шокиран.
В необятността на космическата пустиня
Някой бърза след нас;
Но за мен няма съмнение
Че в бъдеще, както досега,
отвъдморска страна,
Това, което иска да разберете в пълна степен
Цялата същност на космическата мистерия.
Обречен на това от съдбата
Да видим петите си в небето.
Водещ:
Астронавти, благодаря ви.
Наши съвременници, благодарим ви!
В прилив съм на възбудени чувства
Благодаря ви отново и отново:
Вие се отворихте за земляните
Страници на небесни красоти,
Показа ни Земята
От безпрецедентни височини,
Показаха я в син ореол.
Човечеството вече знае:
Космосът ще служи на хората
Те ще бъдат послушни.
Благодаря ви от сърце, герои,
Могъщи звездни братя.
Вие сте съзвездие от смели
Пионери и звездни изследователи!
И сега вярвам по-трудно
В сплавта: безсмъртна от мисъл и сърце,
И ръцете на тези, които работят,
Вярвам в гения на науката
Похвалявам работата на екипа
И страна с безпрецедентни постижения.
Вярвам, че ще бъдат решени
Новите тайни на Вселената.
Луноход на Луната -
Това е само първият знак
Разказа ни за полети до Марс,
До Венера и по-нататък в космоса...
Преоткривам
Нашата обещаваща планета
Отварям сърцето си за всеки.
И виждам по нов начин образа на нова ера,
Издигане на аленото знаме
Към безкрайни пространства.
Наука, труд и изкуство.
Аз съм частица от безсмъртното знаме,
Аз съм частица материя.
Аз съм владетелят на Вселената!
Благодаря ви, астронавти!
Изпълнява се песента „Трева близо до къщата“.
Марина Циплакова
Сценарий на събитие за Деня на космонавтиката за по-големи деца предучилищна възраст"Пътуване в космоса"
Сценарий на събитието за Деня на космонавтиката.
Предмет: « Пътуване в космоса» .
Мишена:
1. Разширете възгледите си деца за космонавтиката.
2. Възпитаване на чувство за патриотизъм и гордост за Отечеството.
3. Организирайте състезателни дейности между отборите.
4. Създайте активно взаимодействие между учениците в екипа.
Оборудване: портрети космонавти, изображение на планетите от Слънчевата система и известни съзвездия, изрязани снимки на ракета, два балона, ракети, демонстрационен материал (слайдове за пространство, космонавти, Детски рисунки).
Педагог: Момчета, кой може да познае на какво ще бъде посветена нашата тема? събитие? (Отговори деца) .
Мистериозният свят на звезди и планети привлича вниманието на хората от древни времена. Но тя стана по-близка и по-достъпна едва с проникването на човека в пространство.
Нека да видим как се случи това.
Видео презентация
Ден на авиацията и астронавтиката е специална, тържествуващ празник! Нищо чудно, че целият свят го празнува!
Минаха много векове, преди човечеството да намери начин да преодолее гравитацията и да се издигне до пространство. Момчета, помнете приказките и легендите. Какви приказни герои не летяха! (Отговори деца) . (На прилепите и орлите, на летящите килими и брадите на магьосниците, на малкото гърбаво конче и вълшебните стрели.)
Първият, който видя в ракета снаряд, способен да пренесе земляните в междупланетното пространство, беше великият руски учен Константин Едуардович Циолковски. Ученият извърши изчисления, направи чертежи и стигна до това самолет, който може да лети извън Земята. Но, за съжаление, той нямаше такава възможност. И само много години по-късно друг руски учен, S.P. Королев, успя да проектира и произведе първия космически сателит.
На 12 април 1961 г., първият в света пространстволетене с човек на борда на кораба. Подготвяхме се за този ден много дълго време.
Учени, дизайнери на тестове и хора от много други професии бяха включени в подготовката на големия полет. Всичко трябваше да се вземе предвид, всичко трябваше да се предвиди, за да бъде полетът успешен. Изборът на пилота отне много време - космонавт.
И след много тестове и дискусии беше прието решение: първи в света космонавтще стане Юрий Алексеевич Гагарин.
Най-накрая решителният ден настъпи. 12 април 1961 г. Юрий Гагарин на космически кораб "Изток"ангажирани полет в космоса. За 108 минути сателитният кораб с първия в света космонавтобиколи земното кълбо и се върна безопасно на Земята. Това беше мощен пробив в развитието пространство!
И тогава имаше тържествена среща на Червения площад. За няколко часа Юрий Гагарин стана най-известният човек в света. Когато правителственото съобщение за големия полет дойде по радиото, тълпи от хора изпълниха улиците в цялата страна. Всички искаха да поздравят първия в света космонавт, Син на Земята, Гражданин на Вселената.
Валентина Терешкова - първата жена в света космонавт. И до ден днешен тя остава единствената жена, която се е обвързала самостоятелен космически полет. Тя прекара в почти три дни в космоса.
Първоначално беше планирано да се изпрати до пространстводва женски екипажа наведнъж, но по-късно беше решено да се откаже от тази идея.
Моята космически полет Б. Терешкова извършена на 16 юни 1963 г. на кораба "Восток-6". Това беше шестият и последен космически кораб от поредицата"Изток". Началото на кораба Б. Терешкова не се случи в Байконур "сайт на Гагарин", но с дубликат.
Преди 45 години от ракета-носител, изстреляна от космодрума Байконур"Союз", на борда на който беше космически кораб"Восход-2". Екипажът му се състоеше от двама Човек: командир на кораба Павел Беляев и втори пилот Алексей Леонов. Целият полет продължи малко повече от ден, но беше исторически полет. През него – 18 март 1965 г., когато пилотът космонавтАлексей Архипович Леонов беше първият от земляните, който отиде отвъд пространствокораб и направи първия човек в историята, който излезе на открито пространство.
Педагог: Дума " космонавт"се появи съвсем наскоро. На 4 октомври 1957 г. нашата ракета беше изстреляна в ниска околоземна орбита за първи път космически кораб направени от човешки ръце. И той започна да се върти около Земята, точно както прави Луната. Така се появява първият изкуствен спътник. (Посочва сателита на централната стена.)Път до космосът беше открит.
Педагог: Представете си, че сте бъдещето космонавти, и тръгваме към космодрум.
зарядно устройство:
Ние ще космодрум,
Вървим в крачка заедно.
Ходим на пръсти
Вървим по петите си.
Провериха позата ми.
И дръпнаха лопатките си (ходене на пръсти, на пети).
Нека бягаме момчета заедно -
Всички трябва да се стоплим.
Педагог: Хората винаги са искали да знаят има ли живот на други планети? И ако има, кой живее там? Но за да разберете, трябва да летите до планетите. И сега можем да летим до пространство?
(Отговори деца) .
Педагог: Да построим ракета
Конкурс „Постройте ракета“
Педагог: Сглобихме ракетата. И сега трябва да летим до пространство. Но преди да излетим, нека разтегнем пръстите си.
Гимнастика за пръсти "Къща".
Искам да построя къща
(Сгънете ръцете си като къща и ги вдигнете над главата си)
Така че в него има прозорец,
(Съединете пръстите на двете си ръце в кръг)
Така че къщата има врата,
(дланисвързваме ръцете си вертикално)
В близост да расте бор.
(Вдигаме една ръка нагоре и „разтваряме“ пръстите си)
За да има ограда наоколо
Кучето пазеше портата,
(Съединяваме ръцете си в ключалка и правим кръг пред нас)
Беше слънчево, валеше,
(Първо вдигаме ръцете си нагоре, пръстите „разперени“. След това спускаме пръстите си надолу, като правим „разтърсващи“ движения)
И лалето цъфна в градината!
(Нека го сглобим длании бавно отваряме пръстите си - „пъпка на лале“)
Педагог: Е, да вървим към пътуване? Екипажът заемете местата си, затегнете предпазните колани! Нека започнем да броим секундите до започнете.
Учител и деца заедно: Пет! Четири! Три! две! един! Започнете!
Педагог: Момчета, пристигнахме на „Планетата на умниците“.
1. Момчета, на коя планета живеем? (Земя).
2. Първо име астронавт, летящ в космоса? (Гагарин)
3. Как се казваха кучетата, които се завърнаха първи пространство? (Белка и Стрелка).
4. Какво каза Юрий Гагарин в момента започнете? (Отивам)
5. Име космически кораб, на който отиде Гагарин пространство? ("Изток")
6. Как се нарича защитният костюм? космонавт? (скафандър)
8. Как се казва самолетът, с който летят пространство? (космически кораб) .
9. Най-бързата форма на транспорт, създадена на Земята? (ракета).
10. Колко минути беше Юрий Гагарин пространство? (108 минути)
11. Как се казва животното и съзвездието? (Мечка).
12. Дайте първото име астронавт, който отиде в космоса. (А. Леонов).
Педагог: Браво момчета! Отговор на всички въпроси. И ние напускаме тази планета и отиваме на друга. И се нарича "Спорт". Жителите на тази планета са подготвили щафета за нас.
IN пространствовсеки предмет не тежи нищо. Това състояние се нарича безтегловност. Всички елементи в пространствокорабът е прикрепен към мястото си. Ако това не бъде направено, те ще плават свободно. В такива условия всеки човек става силен човек. При нулева гравитация не само човек, но и предмет губи теглото си. Сега ще се опитаме да носим балон на една ръка разстояние на ракета.
Конкурс "безтегловност".
Педагог: А сега ще направим кратко пътуванена всички планети от Слънчевата система. Нека назовем всички планети една по една. (Земя, Уран, Нептун, Сатурн, Венера, Меркурий, Марс, Плутон, Юпитер). (Децата назовават планетите)
Физически упражнения.
На луната живял астролог - ( "те гледат"в телескоп)
Той следеше планетите: (Посочете небето с ръка)
Меркурий - веднъж, (Опишете кръг с ръцете си)
Венера две, (памук)
Три е земята, четири е Марс, (Седни)
Пет - Юпитер, шест - Сатурн, (Накланяне надясно-наляво)
Седем е Уран, осем е Нептун, (Наведете се напред, огънете се назад)
Ако не го виждате, излезте! (Разперете ръцете си отстрани)
Педагог: Момчета, докато вие и аз правихме загрявка, нашият кораб кацна на планетата "Гатанки".
1. Сред синьото поле -
Яркият блясък на голям огън.
Огънят се движи бавно тук,
Обикаля Майката Земя,
В прозореца свети весела светлина.
Е, разбира се, че е така. (слънце).
2. В ясни нощи
Майка и дъщерите й се разхождат.
Тя не казва на дъщерите си:
Лягай, късно е! -
Защото майката е луната,
И дъщерите. (звезди).
3. Тя разпери алената си опашка,
Отлетя в ято от звезди.
Нашите хора го построиха
Междупланетен... (ракета).
4. Той не е пилот, не е пилот,
Той не лети със самолет,
И огромна ракета.
Деца, кой, кажете ми, е това? (космонавт)
5. Вечерта погледнете прозорец:
Навън вече е тъмно,
Електрическа крушка се вижда в небето,
Нарича се. (луна).
Е. Успенски
6. Всеки има свой собствен къщи:
Историите имат томове
Има магазини за дрехи,
Зелето и крушите имат кошници,
Животните имат зоопарк,
Автомобилите са със собствен автопарк.
Всичко, което е на този свят,
Има дом на планетата.
И планетата, знам,
Нарича се. (Земя).
7. Какъв вид таван е това?
Понякога той е нисък, понякога е висок,
Понякога е сив, понякога е белезникав.
Малко е синкав.
И понякога толкова красива -
Дантела и синьо - синьо! (небе)
8. От кой черпак?
Не пият, не ядат
Само него ли гледат? (Голямата мечка)
Педагог: астронавтитрябва да бъде много внимателен. Нека проверим енергията ви за игра-скок и космическо внимание! Ако аз ще извикам: "Скок", - тогава вие, скачайки, шумно и единодушно отговарям: "Скочи!". Ами ако аз ще извикам: "Скочи!", - тогава всички скачате и отговор: "Скок". Помниш ли? Започнете!
Игра „Объркване : скок и галоп"
Педагог: Е, момчета, време е да се върнем на нашата планета Земя. Летим обратно. Ние летим с вас покрай съзвездията. Какви съзвездия познавате? (Отговори деца) . Сега нека свържем всяка звезда с линия и да видим как изглежда рисунката.
Конкурс „Познай съзвездието“.
Педагог: Нашият полет приключи! Благодаря на всички! Отвори люка! Махни се от ракетата! Поздравления за успешното ви завръщане на Земята. В края на полета всеки астронавтът трябва да яде. За спомен от полета ви давам сладки награди.
Цели и задачи:
● Запознайте децата с Деня на космонавтиката. Научете се да изразявате мислите си. Възпитавайте доброта, чувство на любов към хората, както и уважение към по-възрастните;
● развиват творческите способности на учениците, вниманието, паметта, задълбочаване на знанията за космоса, внушаване на патриотизъм;
● научите да разбирате и самостоятелно да използвате космическата терминология в речта: космически кораб, МКС, докинг станции, площадка преди изстрелване, космически екипаж;
● развиват логическото мислене, способността да се чуват, конструктивни способности, въображение;
● култивиране на взаимопомощ, приятелски отношения и способност за работа в екип, координиране на действията с действията на връстниците.
Оборудване:
● Плакати, изобразяващи слънчевата система,
● Портрети на астронавти,
● Детски рисунки на тема „Космос“,
● Комплекти геометрични фигури и 2 контейнера,
● Писмо с текст.
● Обръчи според броя на децата.
● Куклен театър: екран, декори на Вселената, Слънце, Земя.
Предварителна работа: разглеждане на илюстрации на тема „Космос“, четене на книги за космоса и астронавтите, изработване на модел на Слънчевата система, рисуване върху смачкана хартия, апликация и моделиране по темите: „Среща в космоса“, „Полет до Луна”, „Нашият космодрум”, „Летящи чинии и извънземни от космоса” и др.
Прогрес на събитието
Уводен разговор.
Здравейте мили момчета! Кой може да познае на какво ще бъде посветен празникът ни? Може би някой може да каже какъв празник се празнува на 12 април? Точно така, Ден на космонавтиката.
Хората отдавна мечтаят да изследват космоса. Дълго време са мислили за изграждането на космически кораб, който да лети над звездите. Хората мечтаеха да познават небето, а не просто да поставят рекорди за надморска височина. През 1961 г. героичният космонавт Юрий Алексеевич Гагарин пръв посети Космоса (показ на картина, изобразяваща Юрий Гагарин) На 3 ноември 1957 г., в безжизненото, студено, винаги черно пространство на космоса, живо сърце бие за първи път .
В херметизираната кабина на спътника кучето Лайка живееше, дишаше и летеше над света.
Други кучета полетяха след Лайка. Може би някои от вас познават тези две известни кучета? След Лайка последваха деца, Белка и Стрелка (показва снимки на Белка и Стрелка).
Представете си, момчета, не само мъжете, но и жените могат да летят в космоса. А първата жена космонавт е Валентина Терешкова.
Оттогава много астронавти различни странипосетено пространство. Не само космонавтите на нашата страна, но и американците, японците, китайците и французите.
Просто стоим на прага нова ера– космически. Въпреки факта, че след първия пилотиран полет до звездите стотици хора от различни страни вече са били в околоземни орбити, ние правим само първите стъпки. Открито е, че нашата планета Земя се върти около огромна звезда - Слънцето. Хората също така получиха идеи, че нашата планета и няколко други са част от слънчевата система.
Момчета, празникът Денят на космонавтиката е известен по целия свят. И вчера късно вечерта близо до нашия детска градинаОткрихме необичайно съобщение - ето го. Това е съобщение от извънземни, обитатели на друга планета. Изпратиха ни писмо и необичаен подарък.
Ние сме жители на много далечна галактика, разположена в мъглявината Андромеда. Видяхме вашата планета през телескоп и се надяваме, че на нея живеят живи същества. Ако някой чете това писмо, това означава, че вашата планета Земя е населена и ние ще чакаме отговор от вас!
Нека видим заедно какво ни изпратиха извънземните обитатели.
Е, деца, трябва добре да помислим как да разкажем на извънземните каква е нашата планета. И за да мислите по-добре, трябва да загреете малко и да играете. Една прекрасна игра ни беше изпратена от извънземни. Нека да го проверим и да играем!
Играта „Една е планета...“ (на пода има обръчи според броя на децата, по време на музиката децата се забавляват, музиката спира, децата заемат по един обръч, като на всеки етап броят на обръчите намаляват, елиминираните деца сядат на столове. Останалият печели).
Момчета, сега седнете и заедно ще решим кое е най-важното на нашата планета. За какво трябва да говорим в нашето послание?
Имам малки съвети за това.
Чуйте следните имена и ми кажете как можете да кажете за тях с една дума.
1. Ябълка, круша, грозде, банан, праскова, портокал, ананас (плод).
2. Роза, лайка, лале, теменужка, нарцис, далия (цветя).
3. Акула, каракуда, кит, пъстърва, костур, сьомга (риба).
4. Мечка, тигър, лъв, жираф, леопард, маймуна (Животни).
5. Дъжд, гръмотевична буря, сняг, вятър, залез, облаци, дъга (природни явления).
6. Крака, ръце, глава, гръб, корем, торс (части на тялото).
7. Мама, татко, баба, дядо, брат, сестра (роднини).
Браво момчета, оказа се, че знаете много за нашата планета - планетата Земя.
Момчета, знаете ли къде живее нашата планета Земя, как живее и с кого е приятел, как се казва нейната къща? Слънчева система. Гледай и слушай.
Приказка „Слънцето и топката” (театрална).
Куклен театър зад параван.
Имало едно време, много, много отдавна, живяла една звезда. Тя беше красива и светла. Светлината му ставаше все по-ярка и по-силна всеки път. И сега дойде моментът, когато звездата се умори да блести толкова ярко. Той пламна повече от обикновено и се разпадна на малки парчета. Имаше толкова много от тях и те бяха напълно различни, тези парчета, и не приличаха едно на друго. И едната се оказа равна, гладка и много кръгла, като топка. Тази топка летеше дълго, много време сама в космоса и стана скучна. Той помълча малко и натъжен каза:
„Ето ме, съвсем сам, в тъмно пространство и няма никой до мен. Чувствам се зле без приятел!“, каза той и се разплака.
И изведнъж го обгърнаха ярка светлина и топлина. И така той се чувстваше добре и щастлив!
„Мога ли да ти стана приятел?“ - чу Шарик, - „Ще те стопля и ще те защитя, ще играем с теб!“
„Как ще играем с теб? – попита Шарик, „а ти кой си?“
„Аз съм слънцето, аз съм и звезда, давам светлина и топлина на всички!“
"Да да да!" – възкликна Шарик, „хайде да играем на наваксване!“
"Нека да!" - отговори Слънцето, - "Ще ти покажа пътя, така че повече да не се губиш в космоса."
И така Съни и Шарик станаха приятели. Когато се приближаваха един към друг, играейки на догонващи, Шарик винаги крещеше: „О, о, о, о! много ми е горещо! Много! Искам да е по-хладно!“ - и като бягаше от Слънцето, обърна другата си страна към него.
Така се появиха сезоните. И когато приятели играеха на blind man's buff, нощта отстъпваше място на деня.
От слънчевата топлина и светлина топката започна да расте. Той ставаше все по-голям и по-голям и на повърхността му започнаха да се появяват реки, морета и земя, животни, риби и птици, а след това се появиха и хора. И нашият Шарик порасна. Той се превърна в огромен красива планета, която се наричаше Земя. И ние с вас сме земляни, защото Земята е нашият общ дом, тук е нашата Родина.
Е, какво ще кажете за приятелството? Нашата планета все още е приятел на слънцето. И това приятелство ще продължи много, много дълго време, защото човек не може да живее без приятели.
(Чува се звуков сигнал и децата сядат на килима.)
Извънземното се появява.
Извънземно: (говори бавно, на една нота). Здравейте, земляни!
Възпитател: Здравей, скъпи извънземни! Нашите екипажи получиха алармен сигнал от вашия космически кораб. Какво ти се е случило? Може би можем да помогнем?
Извънземно. Не мога да се върна на моята планета, докато не събера космическите кристали.
Възпитател: (обръщайки се към децата). Кристалите трябва да бъдат сортирани в отделения: в червено - червени кристали, в зелено - в зелено.
Играта "Намери своя цвят"
Извънземно. Колко умно успя да събереш космическите кристали! Браво, земляни!
Земляни! Справихте се отлично със задачата ми! Какво друго знаете за планетите и Вселената?
ПОЕЗИЯ:
***
Все още сме само деца,
Но желаният час ще дойде -
На космическа ракета
Да летим до Марс заедно
Звездите блестят ярко в небето
И те чакат нашата ракета
Към далечната приказна планета -
Нашият космически път
В космическа ракета
С името "Изток"
Той е първият на планетата
Успях да се издигна до звездите.
Пее песни за това
Пролетни капки:
Ще бъдем заедно завинаги
Гагарин и април.
Планетата Земя е нашият скъп дом
Но колко знаем ние момчетата за него?
Земята е несравнима! Природно чудо!
Обитаван е от животни и хора.
Животът на Земята е беззащитен и крехък
Все още не го пазим добре.
Има една планета - градина
В това студено пространство.
Само тук горите са шумни
Наричане на прелетни птици.
Това е единственото, на което цъфтят
Момини сълзи в зелена трева
И водните кончета са само тук
Те гледат изненадано в реката
На луната живял астролог.
Той отброяваше планетите.
Меркурий - едно, Венера - две,
Три - Земя, четири - Марс,
Пет - Юпитер, шест - Сатурн,
Седем е Уран, осми е Нептун,
Ако не го виждате, излезте!
Да станеш астронавт,
Да полетя в небето,
Има много да се знае
Трябва да знаете много.
Педагог: Да, да станеш космонавт не е много лесно - трябва да си добре ориентиран в космоса и да знаеш и можеш много.
Провежда се учението „Внимание, космонавти!“. Резултати от урока. Ние консолидираме понятията.
Не казвайте нищо, просто покажете с ръцете си - високо, далеч, ниско, близо, ляво, дясно, широко, тясно.
Възрастен назовава различни понятия и обекти на космически теми, децата показват местоположението си с ръце.
Ден на космонавтиката. Сценарий състезателна програмаза ученици.
Извънкласно събитие за ученици от 6-7 клас за Деня на космонавтиката
KVN сценарий за ученици от 6-7 клас: Ние сме в космоса
Цели:разширяване на знанията на децата; внушава чувство на гордост от най-големите постижения на руския народ в областта на космоса.
герои
астронавт.
Прогрес на събитието
Водещ. На границата на два века - деветнадесети и двадесети - нашият сънародник, основателят на съвременната космонавтика, К.Е. Циолковски започва да разглежда космоса като възможно местообитание на човека, да изследва условията, в които ще се окаже, докато извършва междупланетен полет. През 1957 г., на 4 октомври, за първи път в света в орбита е изведен изкуствен спътник на Земята. Така започна космическата ера в човешката история. И на 12 април 1961 г. Юрий Алексеевич Гагарин проправи пътя на хората в открития космос, като направи първия полет в историята на човечеството. От този ден са изминали 47 години... Днес космонавтиката се развива бързо, дори туристи отиват в космоса. Може би ще дойде време, когато всеки човек ще може да посети космоса, така че нека си представим, че днес имаме възможност да пътуваме в космоса. Готов ли си? Отивам!
На сцената излиза ученик, облечен в костюм на астронавт.
астронавт.
Трябва да тръгвам...
относно високите скорости.
В крайна сметка, ако бездънното синьо ме плаши,
Ти ще бъдеш първият, който ще каже:
„Той е страхливец.
Той вече не ми е син."
Живи и мъртви
Това за мен
те няма да простят.
И всичко е вярно
сякаш секундите тиктакат.
Като какво утре
изток пак ще стане червен...
Винаги в атака
Някой го прави
първа стъпка.
И това не е подвиг,
а просто задължение!
ще живееш,
както преди, часовникът бърза.
Но скоро ще разбереш защо,
ще разбереш, че не е напразно
по-земно от земно -
те остави
в името на безсмъртието и твоята слава,
Разлистих паметта си пред вас.
Големи очи звезди блестят
дразнене и примамване.
„Четири секунди до началото.
внимание.
„Сбогом Земя...
Сбогом, моя гордост!..”
Класът е помолен да се раздели на два или три отбора в зависимост от броя на хората.
Ден на космонавта. Състезания за ученици
Състезание за визитки
Отборите представят своето име, мото и костюми.
Състезание "Загрявка"
Отборите се редуват да отговарят на въпроси.
1. Кой се смята за бащата на космонавтиката?
а) К.Е. Циолковски;
б) Н.Е. Жуковски;
в) С.П. кралица.
2. Галактиката е...
а) Слънцето и въртящите се около него планети;
б) няколко звезди;
в) гигантски звезден куп.
3. Какво означава думата „пространство“?
а) планета;
в) Вселена.
4. Как се нарича науката за устройството и развитието на космическите тела, техните системи и Вселената като цяло?
а) космонавтика;
б) астрономия;
в) астрология.
5. Коя планета е най-голямата?
а) Сатурн;
б) живак;
в) Юпитер.
6. Назовете най-близкото до нас космическо тяло.
а) Слънце;
в) Халеевата комета.
7. Как се казваше кучето, което първо излетя в космоса с изкуствен спътник на Земята?
а) стрелка;
8. Кога е първият полет на човек в космоса?
9. Как се казваше космическият кораб, на който Ю. А. Гагарин изстреля?
а) „Изгрев“;
б) „Изток”;
в) "Съюз".
10. Каква беше позивната на Ю.А.? Гагарин?
в) земя.
11. Как се казва астронавт в САЩ?
а) астрофизик;
б) космонавт;
в) астролог.
12. Кой беше първият, който стъпи на Луната?
б) САЩ (Нийл Армстронг, Едуин Олдрин);
13. Коя жена астронавт е първата, излязла в открития космос?
а) Валентина Терешкова;
б) Сали Райд (САЩ);
в) Светлана Савицкая.
14. Кой пръв използва телескоп за изследване на небесните тела?
а) Николай Коперник;
б) Джордано Бруно;
в) Галилео Галилей.
а) живак;
в) Плутон.
16. Кой пръв предположи, че Земята е сфера?
а) Аристотел;
б) Питагор;
в) Птолемей.
17. От какво се състои кометата?
а) сърцевина, опашка и газова обвивка;
б) сърцевина и опашка;
18. Коя земна планета има най-плътната облачна атмосфера?
б) Венера;
За всеки верен отговор отборът получава 1 точка. След края на състезанието се изчисляват точки.
Конкурс "Домашна работа"
Водещ. Мистериозният свят на звездите отдавна привлича хората в легенди, епоси, религиозни творби, митове различни нацииразказва за произхода на Вселената. Поканихме нашите участници да разкажат някои митове, използвайки всичките си творчески сили. Така че нека да видим какво са измислили.
Материал за отбор 1
Според един древен китайски мит десет слънца се появяват на небето наведнъж. Чудовищната жега разтопи скалите и изсуши растенията. Но стрелецът И спаси земята от унищожение, като уцели девет допълнителни слънца с магически стрели. Остави само един, който сега ни свети.
Материал за отбор 2
Древните индийци вярвали, че Земята е плоска и се крепи на гърбовете на гигантски слонове, които от своя страна почиват на костенурка. Огромна костенурка стои върху змия, която олицетворява небето и сякаш затваря земното пространство.
Материал за отбор 3
Много африкански митове разказват, че в зората на времето хората са живели на небето с върховния бог Веле. Но тогава те го ядосаха с нещо и бяха прогонени на Земята. Върховният Бог първо създаде небето, а след това създаде Слънцето и Луната, които станаха негови помощници в подреждането на света. Но скоро Слънцето и Луната се скараха. Луната хвърли Слънцето от небето, а Слънцето, като отмъщение, хвърли пръст върху Луната. Виждайки това, Веле обяви, че оттук нататък помощниците му не трябва да се срещат помежду си. Следователно слънцето свети само през деня, а луната свети през нощта.
Отборите се редуват да изпълняват своите скечове. Журито оценява състезанието „Домашна работа“.
Водещ. И сега дойде времето за нашите уважавани капитани: те трябва да покажат своята находчивост и изобретателност.
Капитанско състезание
Капитаните на отборите са поканени да решат „космическа“ кръстословица. Капитанът на отбора, който изпълни задачата по-бързо, ще участва в това състезание.
Хоризонтално : 1. Най-малките твърди частици, които се въртят около Слънцето. 2. Гигантски звезден куп. 3. Разстоянието, което светлината изминава за една година, се нарича... година. Най-голямата планета в Слънчевата система. 6. Небесно тяло, състоящо се от ядро, опашка и газова обвивка. 7. Най-голямата звезда. 8. Брой планети в Слънчевата система.
Вертикално: 1. Космическа скала, паднала на Земята 3. Част от Слънчевата система, големи небесни тела, повечето от които се движат между орбитите на Марс и Юпитер. 5. Най-отдалечената от Слънцето планета.
Отговори:
По хоризонтала: 1. Метеор. 2. Галактика. 3. Светлина (светлина). 4. Юпитер. 6. Комета. 7. Слънце. 8. Девет.
Вертикално: 1. Метеорит. 3. Астероид. 5. Плутон.
Конкурс "Необичаен гост"
Водещ. В необятната Вселена все още се знае едно малко кътче, където човек може да живее. Това е нашата Земя, планета със среден размер и маса с въздушна обвивка, обикаляща не много далеч и не много близо от своята звезда - Слънцето. Тук сме в безопасност – атмосферата ни пази от заплашителния невидим дъх на Космоса и метеоритните сблъсъци, не ни заплашва нито цвъртяща жега, нито смъртоносна слана. Малък остров на живота в безбрежния океан на космоса, люлка на човечеството, негово единствено убежище...
Но представете си за момент, че изведнъж на един от космическите маршрути сте срещнали кораб от приятелски настроени извънземни. По време на преговорите те искаха да знаят кой сте, откъде сте и каква планета Земя е това? Какво можете да кажете за нашата родна красива планета на извънземни от космоса?
В това състезание журито оценява не само бързината на отговорите, но и неговата оригиналност.
Музикално състезание
Водещ. За покоряването на космоса са създадени и изпяти много песни. Каним нашите екипи да запомнят и изпълнят тези песни.
Изпълняват се песните “Аз съм Земята!”, “Трева край къщата” и др.
Водещ. Е, скъпи момчета, можем да считаме, че първият ни „полет“ в космоса беше успешен. И може би в близко бъдеще нашето пътуване ще изглежда като най-обикновено, всекидневно нещо, не напразно Циолковски каза: „Човечеството няма да остане завинаги на Земята, но в преследване на светлината и космоса първо плахо ще проникне отвъд атмосферата и след това да завладее цялото околослънчево пространство.“ . Отсега нататък и завинаги сме тясно свързали живота и бъдещето си с космоса и сме поели по пътя, водещ към овладяване на неизчерпаемите ресурси на Вселената.
Журито обобщава резултатите. Отборите получават запомнящи се награди.
Свири музика.
Сцената е звездно небе. Над него има опънати въжета, за които е вързан голям бройзвездички.
Водещ. Здравейте, мили момчета! Кой може да познае на какво ще бъде посветен празникът ни? Може би някой може да ми каже какъв празник се празнува на 12 април?
Децата отговарят.
Точно така, Ден на космонавтиката. Мистериозният свят на звезди и планети привлича вниманието на хората от древни времена. Но тя стана по-близка и по-достъпна едва с навлизането на човека в открития космос. Така че днес ще посетим звездното пространство и ще разберем какви планети има и в каква последователност са разположени от Слънцето. Ще записваме всички наши открития на този плакат.
.jpg)
Далечни звезди в небето горят,
Те канят момчета и момичета на гости.
Не ни отнема много време да се подготвим за път.
И сега сме готови за полет!
Пилоти, проверете изчисленията си,
Напълнете резервоарите с гориво.
Чуйте командата:
5.4, 3.2, 1! Започнете!
Така че, да тръгваме!
Викторина „Полет към миналото“
Водещ. Така стигнахме до първата планета от Слънцето. За да разберем името му, трябва да се потопим в миналото и да отговорим на някои въпроси.
Всеки въпрос е написан на карта, на чиято обратна страна е изписана една от буквите от името на планетата МЕРКУРИЙ. Ученикът, който отговори правилно на въпроса, получава тази карта. Ако няма правилен отговор на въпроса, тогава картата не се дава. От получените писма децата събират името на планетата и го записват на плакат.
1. Кой учен пръв предположи, че Земята не се крепи на три стълба, а виси в космоса? (Питагор)
2. Кой учен е създал първия модел на света? (Аристотел)
3. Кой е изобретил телескопа? (Галилео Галилей)
4. Кой учен е доказал, че орбитите на планетите са елипса? (Йохан Кеплер)
5. Кой руски учен доказа наличието на атмосфера на планетата Венера? (Михаил Ломоносов)
6. Кой е първият астронавт? (Юрий Гагарин)
7. Първата жена астронавт? (Валентина Терешкова)
8. Кой извърши първото в света излизане в открития космос? (Леонов)
Щафетно състезание „Ходене по кратери“
Водещ.А на тази планета има много кратери. Нека се разходим из тях.
В щафетата участват два отбора от по 7 души (6 играчи и един капитан). Пред отборите има стол с карти, на които са изписани буквите: B, E, N, E, R, A. Между всеки отбор и стола има ред обръчи. Първият играч от всеки отбор се придвижва към стола, като скача в центъра на обръча. След като скочи до стола, той взема една карта, връща се и я дава на капитана. След това тръгва следващият играч. Капитанът, след като получи всички карти, събира дума от тях и, като минава (скача) през обръчите, тича до плаката и записва името на планетата: VENUS. Отборът, чийто капитан първи напише името, печели.
Конкурс "Радиооператори"
Водещ.Момчета, на борда на кораба пристигна съобщение. Това означава, че на тази планета има интелигентни същества. Нека се опитаме да дешифрираме това съобщение.
В състезанието участват 2 участника. Дава им се криптиране:
17, 18, 10, 3, 6, 20, 19, 20, 3, 6, 14 (добре дошли)
3, 1, 19 (ти)
17, 13, 1, 15, 6, 20, 6 (планета)
9, 6, 14, 13, 31 (Земя)
Който от тях първи разшифрова правилно, вписва името на планетата: ЗЕМЯ.
Конкурс "Ребус"
Водещ.За да разберете името на тази планета, трябва да познаете ребуса.
.jpg)
Който пръв познае, пише думата на плаката.
Конкурс "Обяд на космонавтите"
Водещ.Прелетяхме наполовина. Време е да обядваме. Астронавтът носи храна със себе си, като не се нуждае от лъжици и вилици, тъй като храната е затворена в епруветки. Астронавтите изстискват храна директно в устата си. За конкурса моля да участват 6 души.
На всеки участник се дава бутилка с накрайник, в който се налива чай. Трябва да го изпиете възможно най-бързо.
Водещ. Какво обядвахте момчета? Време е да разберем името на планетата, на която сме пристигнали. На дъното на бутилките са залепени буквите: Y, P, I, T, E, R. Съберете от тях името на планетата. И го запишете на плакат.
Момчетата изпълняват задачата.
Водещ. Летяхме до следващата планета.
Конкурс "Безтегловност"
Водещ.Защо астронавтите не ядат с лъжица?
Момчетата отговарят: безтегловността ги притеснява.
Водещ.вярно Нашата планета привлича всички предмети към себе си: хора, животни, камъни и т.н. Следователно не можем да скочим високо и ако хвърлим топка, тя се връща на земята. И когато космическият кораб се отдалечи от Земята, той вече не привлича и космонавтите са в безтегловност, тоест плуват, летят... Така че следващото ни състезание е безтегловност.
За състезанието ви трябват 6 момчета. Те хвърлят балон (всеки балон съдържа една пластмасова буква: C, A, T, U, P, N) и докато е в нулева гравитация, трябва да обмислят коя буква е вътре. Веднага след като топките паднат, момчетата събират думата от буквите, които са видели, което е името на планетата: САТУРН, и я записват на плаката.
Конкурс "Самолет"
Водещ.Можете да летите от една планета на друга само с космически кораб. И ние ще пътуваме на самолети, но необичайни. Това са хартиени самолети. Но първо, нека изберем най-добрите дизайнери и пилоти.
За състезанието се подготвят 8 листа, на които са написани буквите: U, R, A, N, U, R, A, N.
В състезанието участват 4 двойки. Всеки участник си прави самолет от лист хартия. След това го пускат по двойки (двойките се обозначават с еднакви букви). Във всяка двойка се определя победител. Остават общо 4 играча. Запомнят какви букви е имало на листовете, от които са направили самолета, и от тях събират името на планетата (УРАН) и изписват думата на плаката.
Конкурс "Съзвездие"
Водещ. В тъмна, безоблачна нощ можете да видите хиляди звезди. Много от тях са комбинирани в съзвездия, всяко от които има свое име. Пред вас е част от звездна карта. Трябва да определите кое съзвездие е изобразено тук и да разберете на коя планета сме пристигнали.
На магнитна дъска виси „спукан“ ватман. В него са издълбани звезди с различни форми и размери. Момчетата трябва да намерят своето място за всяка звезда и да определят кое съзвездие е изобразено. Звездите се изрязват така, че се получава съзвездието Голяма мечка, но има и обикновени звезди. Всяка звезда има буква. На тези, които образуват съзвездие, се изписват по ред буквите N, E, P, T, U, N, а на другите - други букви от азбуката. След като изпълниха задачата, момчетата записват името на планетата: НЕПТУН.
Конкурс "Разходка по Млечния път"
Водещ.Момчета, какъв път можете да видите в небето в ясна нощ?
Момчетата отговарят.
Водещ.вярно Това е Млечният път. Вижте колко много звезди има наоколо. (Над сцената има опънати въжета, на които са вързани много звезди. Само на шест от тях са изписани буквите: P, L, U, T, O, N.) Да се разходим по Млечния начин. И ще намерим специални звезди, тези, които ще ни помогнат да разберем името на планетата, на която завършва нашето пътуване.
Няколко момчета излизат на сцената и търсят звезди с букви. След това те събират дума от тях и изписват името на планетата (ПЛУТОН) на плакат.
Водещ. И така, нашето пътуване през слънчева система. Сега знаете кои планети са включени в него и как са разположени. Благодаря ти за участието! Желая ти нови пътешествия.
