Ви глибоко помиляєтеся, якщо вважаєте, що дитячий мікроскоп нічим не відрізняється від інших звичайних іграшок. Мікроскоп – це «науковий» прилад, що дозволяє вашій дитині доторкнутися до чарівного та таємничого мікросвіту. Ця не чергова іграшка, яка за кілька годин опиниться на антресолях. Ця маленька «наукова лабораторія», за своєю функціональністю не надто поступається справжнім біологічним мікроскопам. Тому не дивно, що більшість батьків і самі готові годинами просиджувати над мікроскопом, заглядаючи та вивчаючи навколишній мікросвіт. Дитячий мікроскоп дозволяє дитині самостійно вивчати структуру різних об'єктів. Звичайно, на початковому етапі юному досліднику буде потрібна допомога батьків.
Види мікроскопів
Фахівці вважають, що дитині немає сенсу відразу купувати «супернаворочений» мікроскоп із максимальним збільшенням. Вони рекомендують батькам придивитися до недорогого монокулярного мікроскопа. Ці оптичні прилади зазвичай продаються в наборі з додатковими об'єктивами. Разом з окуляром такий мікроскоп дозволяє досягати збільшення до 800 разів.
І все-таки, давайте докладніше розглянемо, які види мікроскопів пропонує нам вітчизняний ринок. Найчастіше ці прилади класифікуються за можливим збільшенням мікрочастинок, які дозволяє розглянути той чи інший вид мікроскопа.
Відповідно до цієї класифікації, мікроскопи поділяються на такі види:
- Оптичні.
- Електронні
- Рентгенівська.
- Скануючі.
Для початківця дослідника, звичайно ж, краще купувати простіші оптичні мікроскопи (їх ще прийнято називати «світловими). Ці мікроскопи дозволяють вирішувати основні завдання дослідження практично будь-якого об'єкта.
Інші види мікроскопів прийнято відносити до «спеціалізованих». Тобто працювати з ними потрібно в лабораторних умовах за наявності необхідних знань.
Популярні моделі мікроскопів для дітей
На сьогоднішній день в магазинах представлений широкий вибір світлових (оптичних) дитячих мікроскопів.
Одним із найбільш якісних по праву вважається Мікромед Евріка40х-1280х . Цей прилад широко використовується у навчальних закладах під час проведення лабораторних робіт. Однак, завдяки трьом батареям та адаптеру, цей мікроскоп можна використовувати і в домашніх умовах.
Найдоступнішим вважається МР-450 . Це мікроскоп подвійної дії. У ролі освітлення виступають сонячні промені та освітлення від лампи. МР – 450, що дозволяють вивчати біологічні зрізи та мазки.
На російському споживчому ринку сьогодні представлений широкий асортимент як професійних мікроскопів, а й дитячих оптичних приладів за цілком демократичними цінами. Вони відмінно підійдуть для досліджень та біології в домашніх умовах
Що можна запропонувати дитині розглянути у мікроскоп?
- Листя рослин. Наприклад, на листі кропиви можна побачити пекучі волоски. При достатньому збільшенні незрівнянно виглядають пелюстки садових та польових кольорів.
- Волосся. Вони у кожної людини та тварини не лише різні за своїм кольором, а й товщиною. І це можна переконатися, зазирнувши в мікроскоп.
- Пилок. М'яким пензликом можна перенести пилок з рослини на предметне скло.
- М'якуш фруктів. Не менш цікаво зайнятися вивченням будови не лише м'якоті, а й шкірки.
- Бруд під нігтями може зробити справжнісіньку революцію у свідомості дитини. Розглянувши свої нігті під мікроскопом, грязнуля відразу ж побіжить у ванну.
- Гроші, папір, нитки, хутро.
- Якщо в будинку є акваріум, то зіскрібок нальоту з його стін змусить вашу дитину годинами не відходити від мікроскопа. Наліт необхідно покласти на скло і акуратно прикрити другим скельцем. Вивчення такої незвичайної субстанції краще здійснювати за середнього збільшення.
Клітини цибулі під мікроскопом
Як провести дослідження – інструкція:
- Експеримент починаємо з підготовки оптичного приладу. Налаштовуємо світло.
- Чистою серветкою протираємо обидва скла мікроскопа.
- Розводимо слабкий розчин йоду і капаємо крапельку на скельце. Можна скористатися піпеткою.
- Прибравши зовнішні луски з цибулини, акуратно відщипуємо пінцетом крихітний шматочок цибулі.
- Акуратно укладаємо його на скло у краплю йодної води.
- Голкою розправляємо шматочок і накриваємо об'єкт другим скельцем.
- Препарат (цибулевий зріз) починаємо вивчати при невеликому збільшенні у п'ятдесят шість разів. При уважному розгляді бачимо прилеглі впритул клітини витягнутої форми.
- Потім переходимо до вивчення об'єкта при більшому збільшенні у 300 разів. Зображення змінюється на очах. При розгляді видно прозору пористу оболонку. У порожнині клітини є в'язка субстанція, яка не має кольору — цитоплазма. Забарвивши її йодом, можна побачити ядро, а в ньому ядерце. У більшості клітин спостерігаються порожнини, які в біології звуться «вакуолі».
Завдяки мікроскопу ми змогли розглянути будову клітини, і дізнатися з чого вона складається.
В якому мікроскопі можна побачити хлоропласти, лейкопласти
Для початку давайте визначимося із самими поняттями «Хлоропласти» та «Лейкопласти».
Хлоропласти – це пластиди зеленого кольору, що у процесі фотосинтезу. Це внутрішньоклітинні органели рослинного походження, у складі яких міститься хлорофіл.
Лейкопласти – абсолютно безбарвні пластиди сферичної форми, що входять до складу рослинної клітини. Однак при прямому попаданні на них сонячних променів вони можуть перетворюватися на хлоропласти.
Хлоропласти та лейкопласти можна розглянути у звичайний світловий мікроскоп, яким користуються у більшості шкіл. Цей мікроскоп дозволяє розглянути як форму пластид, їх розташування, а й порахувати їх кількість.
Як провести експеримент?
Головна функція хлоропластів полягає у залученні комах та тварин з метою запилення рослин та поширення насіння. Найбільш зручним для розгляду об'єктом вважається зріз червоного перцю. Для розгляду береться тоненький зріз шкірки червоного перцю. На предметне скло капається крапля води, і в неї поміщається об'єкт, що вивчається. Зверху він накривається другим склом. Найкраще хромопласти видно на найтонших ділянках зрізу.
Лейкопласти можна чудово розглянути у звичайному картопляному клубні. Потрібно для експерименту взяти найтонший зріз картоплі та помістити його в крапельку води на лабораторному склі. Накриваємо об'єкт покривним склом. Навіть знебарвлені лейкопласти чудово видно, але якщо їх пофарбувати йодом вони набувають яскраво-синього кольору.
Спори під мікроскопом - як провести експеримент
Дітям (втім, як і дорослим) дуже подобається спостерігати за танцями спорами хвоща – стародавньої рослини, що застав динозаврів. Кожна суперечка хвоща має спеціальні пристосування – елатери. Вони призначені поширення рослини з допомогою повітряних мас. Їхнім паливом є зміна вологості. При розгляді суперечка хвоща покривне скло не використовується. Щоб змусити суперечки «танцювати» на них, достатньо подихати, але обережно, інакше вони просто розлетяться.
При попаданні на суперечки води вони стискаються. У цьому випадку дивовижний танець можна буде спостерігати лише при повному їх висиханні.
Мухи, метелики та інші комахи під мікроскопом
У домашніх умовах знайти комаху для дослідження під мікроскопом не так складно, як здається. Достатньо просто вийти на балкон. Там, як правило, можна знайти масу різноманітних трупиків комах. Вибравши потрібний об'єкт, його потрібно (за допомогою голки) обережно перенести на оглядове скельце, і максимально акуратно накрити покривним склом.
Будь-яка дитина, зачіпаючи крило метелика, помічала, що на його пальцях залишався пилок. Дивлячись в окуляр, можна зрозуміти, що це зовсім не пилюка, а маленькі лусочки крилець. За допомогою мікроскопа дитина зможе вивчити не тільки будову комахи, її крила та кінцівки, але й зрозуміти, що кожна її лусочка має різну форму.
Чи можна побачити бактерії та мікроби під мікроскопом будинку
Бактерії та деякі мікроби можна побачити навіть у звичайний мікроскоп без додаткових пристроїв. Просто для цього потрібно приготувати сінний настій. Саме в цьому настої через деякий час утворюється сінна паличка, яка служить їжею для ненажерливих інфузорій туфельок. Виглядають ці мікроби як невеликі світловідбиваючі палички. До розгляду досить збільшення х800. Інфузорія за своїм зовнішнім виглядом нагадує туфлю, спереду вона звужена, ззаду розширена. Звідси й така незвичайна назва. Мікроби у нашому житті зустрічаються всюди, вони здатні існувати навіть без повітря.
Якщо у вас вдома є мікроскоп зі збільшенням 600-800 крат, то ви зможете розглянути масу бактерій у зубному нальоті, розведеному в крапельці води. Щоправда, вони виглядають далеко не презентабельно – зовсім маленькі кульки, ниточки, палички.
Вчені вирощують цілі колонії окремих мікроорганізмів, але для цього вони використовують спеціальні живильні середовища.
На закінчення хотілося б сказати кілька слів про техніку безпеки під час роботи з мікроскопом.
- Навіть дитячий мікроскоп є складним оптичним приладом, і ставлення до нього має бути відповідним.
- Спочатку не варто дозволяти дитині крутити і крутити гвинти без потреби. Батьки повинні відразу пояснити дитині, як називаються деталі мікроскопа і для чого вони призначені.
- З предметним склом краще працювати спільно.
Мікроскоп - ідеальний подарунок для будь-якого віку. Адже цей оптичний прилад допоможе розширити знання про навколишній світ. Дитина відчує себе справжнім вченим, перед яким відкриває свої секрети таємничий мікросвіт. Світ під мікроскопом – це диво, доступне кожному. А якщо дитина хоче заглянути в глибини космосу, то кілька простих у цьому допоможуть. Подробиці в іншій статті на нашому сайті.
Всім привіт!
Короткий огляд на дитячий мікроскоп-іграшку.
Хотілося подивитися, що це таке, але не хотілося витрачати відчутну суму в офлайні.
З поінтами мікроскоп вийшов близько 800ре.
Мікроскоп – справді іграшка, досить бюджетна відверто дешева.
Що в мене вийшло – дивіться під катом.
Висновки робіть самостійно.
Йтиметься про ось такий ось. 
Пластиковий, з підсвічуванням, регулювання висоти окуляра. Є 3 лінзи об'єктива (обертаються). І невеликий набір. 
Додаткова інформація - з чим порівнював і скрін покупки
Спочатку, після прогулянок дитячими магазинами дитина попросила щось такого типу. 
Варіанти приблизно всі однакові, відрізняються злегка дизайном та комплектацією - зазвичай всякої непотрібної фігні дуже багато (чашки петрі, піпетки, банки-склянки), а також у дорогих наборах є інструкції та описи дослідів. 
Власне, прикинувши одне до одного, взяв за звичкою на жирбесті.
Майже такий самий мікроскоп обійшовся близько 800р (з урахуванням поінтів). 
Зверніть увагу: прилад є дитячою іграшкою, тому порівняно з реальними лабораторними мікроскопами докорінно не вірно. Даний мікроскоп не слід використовувати для ремонту друкованих плат або будь-яких інших серйозних потреб. Пластикові лінзи дають не дуже збільшене зображення, також невелику чіткість. Незважаючи на вказані 1200х. Підсвічування у нього слабке, а конструкція та міцність – як у дитячої іграшки.
Джерело світла: білий світлодіод
Для роботи вам потрібні батарейки 2AA/LR6 (не включені)
На знижку можу запропонувати такі варіанти дослідів з дітьми:
Можна подивитися листя дерев та пелюстки квітів, зрізи (тонкі скибочки) фруктів та овочів, шерсть звірів та відбитки пальців людини, волокна тканини та паперу. Цікаві виходить розглядати тонкі зрізи листочка фікуса чи цибулини. Якщо на предметне скло капнути олії (наприклад, вазелінового), то буде зручніше зафіксувати об'єкт. Наприклад, можна покласти 2-3 шерстинки або волосинки. Ще цікаво подивитися на кристали солі, цукру. Ну і таке інше.
Приклади дослідів можна знайти в інтернеті, наприклад, " ".
Отже, все було стандартно – упаковка-поштовий пакет. 
Всередині коробки.
Звичайна така коробка для дитячого мікроскопа. У нас вони такі самі, тільки з плюсом у ціннику. 
Додаткові фото упаковки
Усередині пінопластовий осередок з комплектом, розкладеним по своїх місцях.
У комплекті йде:
Сам оптичний мікроскоп 1 шт
5 пластикових предметних стекол
2 флакони для зразків
1 коробочка для зберігання та кілька наклейок для написів
1 пінцет.
Зовнішній вигляд цього добра.
Мікроскоп має дві ручки – регулювання висоти підсвічування та висоти голови. Додатково регулюється фокус на окулярі. Частина з об'єктивами поворотна, можна вибирати 3 варіанти збільшення: 100х, 400х, 1200х. Підсвічування включається невеликим повзунком, необхідно попередньо знизу встановити 2 батареї АА (немає в комплекті).
Тепер готуємось до дослідів.
Відразу скажу, що передати зображення із оптичного мікроскопа ціла проблема. Я фотографував на тапок на камеру смартфона, попередньо притуливши її до окуляра. Не все виходить чітко. У живу зображення трохи важче (на камері не спрацьовує автофокус на окуляр). Але все одно я постарався передати, як зміг.
1) Нитка.
Беремо найпростішу бавовняну (?) нитку, відриваємо шматочок і заправляємо на предметне скло. 
Притискаємо на предметний столик. 
Ось приблизно видно при збільшенні 1200х. 
2) Кленовий лист.
Можна побачити структуру аркуша, прожилки. Аркуш просвічується, що дуже зручно. 
Затискаємо шматочок на скельці на предметному столі. 
Включаємо підсвічування 
Ось що видно в окуляри 
3) Зріз цибулини. Точніше я розглядав плівку від цибулі. 
Розділяємо шари цибулі, відриваємо плівку 
Розправляємо на скельці, бажано без складок 
Видно великі клітини цибулі. А ось що знаходиться всередині клітин – не видно. Та й зображення виходить змащене. 
4) Волосся людське.
Проміжних фотографій немає, ось що видно в окулярі. 
5) Муха (мошка) 
Готуємо препарат) 
З мухою цікавіше. Відмінно видно кінцівки та крила. А ось тушка мухи не просвічується. 
На крилах видно маленьке волосся або лусочки 
Ще раз нагадую, що на якість отриманих знімків впливає спосіб їх отримання – камера смартфона, що притулена. Наживо відчуття дещо інші, хоча пластикові лінзи особливо чіткої картини не дають.
Замість висновку: покупка на жирбесті допомогла мені заощадити енну частину грошей від покупки подібного ж в офлайні. Дитина подивилася, спробувала, заспокоїлася. А я зробив висновки про якість і необхідний функціонал. У огляду невелике збільшення, слабке підсвічування. Хочеться чогось більшого.
З мінусів зазначу відсутність прикладів дослідів у комплекті, все доводиться шукати та вигадувати самостійно.
Чи могли б вкласти інструкцію. Або хоча б посилання на онлайн посібник з дослідів.
Ще з мінусів - загальна кволість конструкції та досить розмите зображення.
Можливо, наступний дитячий мікроскоп у мене буде такий
Крім зазначеного (картинка клікабельна), два варіанти на тао ( і ).
У будь-якому випадку, у мене все))))
Сподіваюся було корисно))))
Звіт.
Хід роботи.
Практична робота №1.
З дисципліни: «Мікробіологія, санітарія та гігієна у харчовій промисловості». Тема: Вивчення пристрою мікроскопа на малюнку та оволодіння технікою мікроскопування.
Практична робота №1
Підготовча частина
| Зміст | Час | ЗМУ |
| 1. Побудова. Вітання. Повідомлення задач уроку. 2. Стройові вправи: Виконання команд «Станься!», «Рівняйся!», «Смирно!», «Вільна!», «Направо!», «Наліво!». 2.Ходьба та її різновиди: а) звичайна в) на носках руки на поясі с) на п'ятах руки за голову д) на зовнішній стороні стоп 3. Біг та його різновиди: а) звичайний в) з високим підніманням стегна с) із захльостуванням гомілки д) приставними правим і лівим боком г) спиною вперед 4.Перебудова для проведення ОРУ ОРУ – Дивитися додаток №1 | 30сек 2хв 3хв 3хв 5хв | Зовнішній вигляд (наявність спортивної форми) Слідкувати за правильною поставою Біг у середньому темпі |
| Основна частина | ||
| 5. Навчати загальноосвітнім вправам поворотам ліворуч і праворуч переступанням, стрибком а) імітація вправ повороти ліворуч і праворуч переступанням, стрибком в) виконання вправ поворотам ліворуч і праворуч переступанням, стрибком 6. Закріплювати загальноосвітні вправи розми. а) виконання вправ розмикання на ширину піднятих убік рук. 7. Удосконалювати загальноосвітні вправи розбіжність по заздалегідь встановленим місцям. а) виконання вправ розбіжність по заздалегідь встановленим місцям. 8. Удосконалювати біг у чергуванні з ходьбою а) виконання бігу в чергуванні з ходьбою 9.Гра «Ялинки-берізки» | 5хв 3хв 3хв 3хв 5хв | Слідкувати за правильністю виконання Слідкувати за правильністю виконання Слідкувати за правильністю виконання Слідкувати за правильністю виконання |
| Заключна частина | ||
| 10.Вправа відновлення дихання: Повільна ходьба, на вдиху руки підняти догори, на видиху опустити вниз. 11. Побудова. Підбиття підсумків уроку. 12. Домашнє завдання | 1хв 1хв 30сек | Організувати вихід зі спортивної зали |
м.Спас - Клепики 20__р.
Тема:Вивчення пристрою мікроскопа на малюнку та оволодіння технікою мікроскопування.
Ціль:Вивчити пристрій мікроскопа та опанувати техніку мікроскопування.
Оснащення роботи:Мікроскоп, робочий зошит, ручка.
1. Розчехлити мікроскоп. 2. Акуратно поставити на робочий стіл та оглянути зовнішній вигляд. 3. Вивчити основні деталі мікроскопа та зробити запис у робочий зошит.
1. Замалювати малюнок мікроскопа. 2. Описати правила користування мікроскопом.
1 – підставка. 2 – ікрометренний гвинт. 3 - гвинт грубого наведення. 4 - знімний світлофільтр. 5 - коробка з мікрометрний гвинт. 6 - тубусоутримувач. 7 – окуляр. 8 – тубус. 9 – револьвер. 10 – Об'єктив. 11 – предметний столик. 12 – конденсатор. 13 – ірисова діафрагма. 14 – рукоятка конденсатора. 15 – дзеркало.
1. Мікроскоп виймають із футляра і переносять до робочого місця, тримаючи його однією рукою за ручку штатива, а іншою за ніжку штатива. Нахиляти мікроскоп убік не можна, т.к. окуляр може випасти із тубуса.
2. Мікроскоп поміщають на робочому столі з відривом 3-5 див від краю столу ручкою себе.
3. Встановлюють правильне висвітлення поля зору мікроскопа. Для цього дивлячись в окуляр мікроскопа, дзеркалом направляють промінь світла від настільного освітлювача об'єктив. При правильному встановленні поля зору мікроскопа виглядатиме у вигляді куга добре і рівномірно освітленого.
4. На предметний столик поміщають препарат та закріплюють його клемами.
5. Спочатку препарат розглядають із об'єктивом 8*, а потім переходять до більшого збільшення. Для отримання зображення об'єкта необхідно знати фокусну відстань (відстань між об'єктивом та препаратом). При роботі з об'єктивом 8* відстань між препаратом та об'єктивом становить близько 9 мм, з об'єктивом 40* – 0,6 мм та з об'єктивом 90* – 0,15 мм. Тубус мікроскопа необхідно обережно опускати вниз макрометричним гвинтом. Спостерігаючи за об'єктивом збоку, і наблизити його до препарату (не торкаючись його) на відстані трохи менше фокусного. Потім, дивлячись в окуляр, тим же гвинтом, повільно обертаючи його на себе, піднімають тубус доти, поки в полі зору не з'явиться зображення об'єкта, що вивчається.
Після цього обертанням макрометричного гвинта фокусують об'єктив так, щоб зображення об'єктива стало чітким. Макрометричний гвинт потрібно обертати обережно, але не більше ніж на півоберта в той чи інший бік. При роботі з іммерсійним об'єктивом препарат попередньо наносять краплю кедрового масла і, дивлячись збоку, макрометричним гвинтом обережно опускають тубус мікроскопа так, щоб кінчик об'єктива занурився в краплю масла. Потім, дивлячись в окуляр, тим же гвинтом дуже повільно піднімають тубус доти, доки не з'явиться зображення. Точне фокусування роблять макрометричним гвинтом.
6. При зміні об'єктивів слід відрегулювати інтенсивність висвітлення об'єкта. Опускаючи або піднімаючи конденсор, одержують бажаний ступінь освітленості. Наприклад, при перегляді препарату з об'єктивом 8* конденсор опускають, при переході на об'єктив 40* дещо піднімають, а при роботі з об'єктивом 90* конденсор піднімають догори.
7. Препарат розглядають у кількох місцях, пересуваючи предметний столик із бічними гвинтами чи пересуваючи скло із препаратом вручну. При вивченні препарату слід постійно користуватися макрометричним гвинтом для того, щоб розглянути препарат у всій глибині. Перед заміною слабкого об'єктива сильнішим місце препарату, де розташований об'єкт, що вивчається, необхідно поставити точно в центр поля зору і тільки після цього повернути револьвер з об'єктивом.
8. Під час мікроскопування потрібно тримати обидва очі відкритими та користуватися ними поперемінно.
9. Після закінчення роботи слід зняти препарат із предметного столика, опустити конденсор, поставити під тубус об'єктив 8*, м'якою тканиною видалити імерсійну олію з фронтальної лінзи об'єктиву 90* та прибрати мікроскоп у футляр.
Мікроскоп - один з найцікавіших і найпопулярніших наукових інструментів, що з дитинства занурює людей у світ дрібних деталей, які неможливо розглянути звичайним оком. Процес використання даного приладу не є складним, проте для отримання максимальної користі від сеансу дослідження того чи іншого об'єкта необхідно знати принцип роботи та нюанси його експлуатації. У правилах роботи з мікроскопом містяться вказівки щодо підготовки приладу, його налаштування, застосування та догляду. Їх дотримання не тільки зробить ефективнішим процес вивчення, а й продовжить термін служби пристрою.
Пристрій та принцип роботи приладу
Звичайний мікроскоп формується декількома функціональними частинами, серед яких механічна, освітлювальна та оптична. Для зручності фізичного поводження з приладом передбачено несуче та регулювальне оснащення, в яке входить штатив, основа, тримачі та вузли налаштування робочих частин. Це механічна база пристрою. А за напрямок світлового потоку відповідає дзеркало чи спеціальні лампи. У новітніх моделях підключається світлодіод, що покращує якість зображення.
Що стосується відтворювальної частини, її формує група лінз, що забезпечують достатнє збільшення. Усі описані компоненти в комплексі визначають принцип роботи мікроскопа, який базується на оптичному збільшенні предметів через лінзи. Власне, вся конструкція приладу варта зручної технічної організації процесу. Від користувача потрібно як мінімум розмістити на предметному склі об'єкт, що вивчається, після чого налаштувати механічну частину з окуляром і об'єктивом. Подальший процес залежатиме від конкретних завдань дослідження.
Особливості роботи електронних моделей
Сучасні мікроскопи оснащуються електронною системою управління та надання даних. Також підвищується потужність оптичної частини, що забезпечує збільшення до 10 000 разів. Енергетична підтримка принципово вирізняє електронний мікроскоп. Принцип роботи будується на застосуванні заряджених частинок, енергія яких не менше 200 кеВ. Напрямні потоки електронів формуються звичайним катодом, виконаним з латанового сплаву або вольфраму.
Функцію свого роду контролера виконують магнітні лінзи. Вони коригують рух електронів у трубі апарату. В результаті частина з них розсіюється, а інша частина пройде зразок, представляючи візуальну інформацію про будову об'єкта. Важливо підкреслити, що принцип роботи такого типу мікроскопа допускає щільну взаємодію з комп'ютерною технікою. Вже в процесі дослідження оператор може виводити на монітор картинку цільового об'єкта з детальним графічним опрацюванням. У процес дослідження можуть включатись спеціальні програми для автоматичного складання характеристик об'єкта на основі отриманої інформації.
Правила роботи з мікроскопом для школярів
При першому знайомстві з цим приладом слід освоїти базові вказівки щодо поводження з ним. Серед таких правил такі:
- Положення у процесі роботи має бути сидячим.
- Перед дослідженням все оптичне оснащення протирається серветкою.
- Прилад повинен перебувати перед користувачем приблизно 3 см від краю робочого столу.
- Змінювати становище під час дослідження небажано.
- Після розміщення на предметному склі об'єкта налаштовується мінімальне збільшення.
- Світловий потік за його наявності прямує до зони розташування об'єкта, а об'єктив наближається до нього до 1 см.
- В окуляр можна дивитися лише одним оком, а руками слід налаштовувати оптимальну різкість за допомогою гвинта для грубого регулювання. Тут важливо наголосити, що правила роботи з мікроскопом забороняють опускати об'єктив саме в момент спостереження через окуляр. Це обмеження пов'язане з тим, що передня лінза при таких маніпуляціях може пошкодити скло.
- Після завершення роботи знову встановлюється мале збільшення, об'єктив піднімається, а робоче скло очищується.
Часто припустимі помилки при роботі з приладом
Існує дві категорії помилок, пов'язаних з керуванням мікроскопом та його функціональними органами. Вони пов'язані з контролем світлової апаратури та переходом між режимами збільшення. Щодо світла, то помилки стосуються двох моментів:
- У поле зору потрапляють сторонні предмети обстановки у приміщенні. Виправити ситуацію можна шляхом перебудови конденсатора (зниження) до рівня, доки перешкоди не усунуться.
- Неправильна фіксація об'єктива на оптичній осі. У результаті частина огляду може бути затінена. Вирішується проблема поворотом револьвера конструкції до клацання.
Також правила роботи з мікроскопом вимагають уважного ставлення до оптики. При переході від малого збільшення до великого часто трапляється нестача фокусування. Це може бути викликано або тим, що об'єкт вийшов з поля зору, або неправильним розташуванням покривного скла вниз.
Обслуговування та догляд за мікроскопом
Після закінчення роботи за допомогою гвинтів слід підняти тубус, зняти препарат із предметного скла та привести прилад у неробоче положення. Як мовилося раніше, оптичні деталі слід протирати, що збереже їх цілісність. Це найбільш чутливі елементи конструкції, пошкодження яких може негативно вплинути на якість спостережень. Як працювати з мікроскопом, щоб збереглася цілісність лінз? Насамперед, прилад повинен завжди розташовуватися на рівній поверхні, що мінімізує ризик падіння. Прямі контакти з поверхнями оптичних деталей зовсім мінімізуються - винятком може бути лише м'яка тканина з розчинами, що чистять. Зберігати мікроскоп рекомендується в чохлі, причому ті ж лінзи з іншими чутливими елементами краще містити поліетиленових пакетах.
Висновок
На сьогоднішній день існує чимало нових типів приладу, які пропонують нові можливості дослідження. У зв'язку з цим змінюються правила роботи з мікроскопом, зокрема вводяться вимоги до організації електротехнічних комунікацій, програмного контролю тощо.
Це стосується електронних моделей, але й механічні пристрої не відстають у своєму розвитку. Вони оснащуються більш ергономічними та функціональними засобами управління, ефективною оптичною фурнітурою нового покоління та широким набором опціональних засобів на кшталт тих же світлодіодів.
При роботі з мікроскопом необхідно дотримуватись операцій у наступному порядку:
1. Працювати з мікроскопом слід сидячи;
2. Мікроскоп оглянути, витерти від пилу м'якою серветкою об'єктиви, окуляр, дзеркало або електроосвітлення;
3. Мікроскоп встановити перед собою, трохи ліворуч на 2-3 см від краю столу. Під час роботи його не зрушувати;
4. Відкрити повністю діафрагму, підняти конденсор у крайнє верхнє положення;
5. Роботу з мікроскопом завжди розпочинати з малого збільшення;
6. Опустити об'єктив 8 - у робоче становище, тобто. на відстань 1 см від предметного скла;
7. Встановити освітлення у полі зору мікроскопа, використовуючи електроосвітлення чи дзеркало. Дивлячись одним оком в окуляр і користуючись дзеркалом з увігнутою стороною, направити світло від вікна в об'єктив, а потім максимально й рівномірно висвітлити поле зору. Якщо мікроскоп забезпечений освітлювачем, підключити мікроскоп до джерела живлення, включити лампу і встановити необхідну яскравість горіння;
8. Покласти мікропрепарат на предметний столик так, щоб об'єкт, що вивчається, знаходився під об'єктивом. Дивлячись збоку, опускати об'єктив за допомогою макрогвинта доти, доки відстань між нижньою лінзою об'єктива і мікропрепаратом не стане 4-5 мм;
9. Дивитися одним оком в окуляр і обертати гвинт грубого наведення на себе, плавно піднімаючи об'єктив до положення, при якому добре буде видно зображення об'єкта . Не можна дивитися в окуляр та опускати об'єктив.Фронтальна лінза може розчавити покривне скло, і на ній з'являться подряпини;
10. Пересуваючи препарат рукою, знайти потрібне місце, розташувати його у центрі поля зору мікроскопа;
11. Якщо зображення не з'явилося, треба повторити всі операції пунктів 6, 7, 8, 9;
12. Для вивчення об'єкта при великому збільшенні спочатку потрібно поставити обрану ділянку в центр поля зору мікроскопа при малому збільшенні. Потім поміняти об'єктив на 40 х, повертаючи револьвер, щоб він зайняв робоче становище. За допомогою мікрометренного гвинта досягти хорошого зображення об'єкта. На коробці мікрометрного механізму є два ризики, а на мікрометренному гвинті - точка, яка повинна постійно перебувати між ризиками. Якщо вона виходить за межі, її необхідно повернути в нормальне становище. При недотриманні цього правила мікрометренний гвинт може перестати діяти;
13. Після закінчення роботи з великим збільшенням, встановити мале збільшення, підняти об'єктив, зняти з робочого столика препарат, протерти чистою серветкою всі частини мікроскопа, накрити поліетиленовим пакетом і поставити в шафу.
Порядок виконання роботи
Завдання 1.Використовуючи мікроскопи, таблиці та практикуми, вивчити пристрій світлових мікроскопів (МІКМЕД-1, БІОЛАМ та МБС-1) (рис. 1). Запам'ятати назви та призначення їх частин.
Завдання 2.При малому і великому збільшення мікроскопа навчитися швидко знаходити об'єкти на постійних мікропрепаратах.
Техніка приготування тимчасового препарату
Візьміть предметне скло із контейнера, тримаючи його за бічні грані. Помістіть об'єкт у центр скла. 
Малюнок 2. Предметні (а ) та покривні (б ) скло
Нанесіть піпеткою 1-2 краплі води на об'єкт.
Візьміть покривне скло за бічні грані і покладіть його бічною гранню на краплю води, потім повільно опустіть скло.
Увага! Між склом не повинно бути бульбашок повітря, не можна покривне скло кидати на краплю зверху, його потрібно всунути в краплю збоку.
Надлишки води приберіть фільтрувальним папером;
Приготовлений мікропрепарат помістіть на предметний столик і розгляньте спочатку при малому, а потім при великому збільшенні.
Якщо мікропрепарат зроблений неакуратно, між склом є бульбашки повітря, слід повторити дії.
