16.10.2022

Az igazság az agyról Népszerű idegtudomány fb2. Neurológia tankönyv két kötetben


Átirat

1 A.S. Petrukhin GYERMEKIDEGGÉSI TANKÖNYV KÉT KÖTETÉSBEN Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma Az Állami Felsőoktatási Szakmai Oktatási Intézmény ajánlása „Az első Moszkvai Állami Orvostudományi Egyetem, amelyet I.M. Sechenov" tankönyvként a "gyermekgyógyászat" szakon tanuló felsőoktatási intézmények hallgatói számára az "Idegbetegségek" tudományágban. A 2009. február 25-i 7. számú felülvizsgálati szövetségi állami intézmény "Szövetségi Oktatásfejlesztési Intézet" 2012

2 A.S. Petrukhin GYERMEKIDEGGÉGI TANKÖNYV KÖTE.

3 UDC (075.8) BBK 57.33ya ya73-1 P31 Szerzők: professzor, szabadúszó gyermekgyógyász neurológus főorvos, Oroszország Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériuma A.S. Petrukhin; Az orvostudományok kandidátusa M. Yu. Bobylova. P31 Petrukhin, Andrej Szergejevics. Gyermekneurológia: tankönyv: 2 kötetben / A. S. Petrukhin. M.: GEOTAR-Média, T p. : ill. ISBN (általános) ISBN (1. kötet) A tankönyv teljes mértékben megfelel az „Idegbetegségek” tudományág oktatási programjának az orvosi egyetemek gyermekorvosi karának hallgatói számára. A könnyebb használat érdekében a tankönyv két kötetre van osztva. Az első kötet bevezetőt tartalmaz a neurológiába, alapvető információkat a fundamentális neurológiáról, valamint a gyermekek idegrendszeri betegségeinek aktuális diagnosztizálását. A tankönyv az orvosi egyetemek gyermekorvosi karának hallgatóinak szól, és hasznos lehet más karok hallgatóinak, valamint gyermekorvosoknak, neurológusoknak és háziorvosoknak. UDC (075.8) BBK 57.33я я73-1 A kiadvány jogai a GEOTAR-Media Publishing Group LLC-t illetik. A GEOTAR-Media Publishing Group LLC írásos engedélye nélkül tilos reprodukálni és terjeszteni a kiadvány egy részét vagy egészét. ISBN (általános) ISBN (1. kötet) Petrukhin A.S., 2012 LLC Publishing Group "GEOTAR-Media", 2012 LLC Publishing Group "GEOTAR-Media", tervezés, 2012

4 ÁLTALÁNOS NEUROLÓGIA 1. Fejezet Ideg-anatómia 1.1. Az agy Az agy egy képződmény, amely a jobb és a bal nagyagy két féltekéből áll, amelyeket egy masszív fehér commissura (corpus callosum) köt össze, amelyet myelinizált asszociatív rostok nagy kötegei alkotnak, és két kis kisagyfélteke. Újszülötteknél az agy súlya átlagosan 340 g, 6 hónapra megduplázódik és 3 évre megháromszorozódik (600 és 1018 g). 7-8 éves korig az agy tömege megegyezik a felnőtt agy tömegével, és már nem növekszik (általában az agytömeg egyéni ingadozása jelentős lehet). Az agykéreg (köpeny) teljes felülete 2500 cm2, a felület 2/3-a a barázdák mélyén, 1/3-a pedig a féltekék látható felületén található. A szerkezet anatómiai és élettani sajátosságaitól függően a következőket különböztetjük meg: előagy (két agyfélteke, szubkortikális bazális ganglionok); diencephalon (thalamus, hypothalamus, metathalamus, subthalamus, epithalamus); középagy; hátsó agy (agytörzs, kisagy). Az agy legnagyobb része az agyfélteke. Mindegyik féltekén van elülső, parietális, temporális, occipitalis lebeny és az insula (1.1. ábra). A féltekék oldalsó felületét számos barázda tarkítja, amelyek közül a főbb az oldalsó (sylvi) barázda, amely elválasztja a frontális és a parietális lebenyet a temporálistól, a központi (Rolandi) barázda, amely elválasztja a homloklebenyet a parietálistól, ill. a parieto-occipitalis barázda, amely a félgömb belső felületén halad keresztül, és elválasztja a parietális lebenyet a nyakszirtitől. Elülső

5 16 1. FEJEZET. Neuroanatómia a c b ábra Agyféltekék: a jobb agyfélteke felső oldalsó felülete: homloklebeny (gyrus precentralis, precentralis sulcus, superior frontalis gyrus, gyrus frontalis gyrus inferior, sulcus centralis, lateralis sulcus), parietális lebeny (gyrus posztcentrális, posztcentrális sulcus, intraparietalis sulcus, szupramarginális gyrus, szögletes gyrus), nyakszirti lebeny, halántéklebeny (gyrus temporális felső, sulcus temporális felső, gyrus temporális középső, gyrus temporális középső, gyrus temporális inferior; jobb félgömb mediális felszíne : paracentrális lebeny, precuneus, parieto-occipitalis sulcus, cuneus, lingual gyrus, lateralis occipitotemporalis gyrus, parahippocampal gyrus, uncus, fornix, corpus callosum, superior frontalis gyrus, cinguláris gyrus; a nagyagy inferior felszínébe: a cerebrum longitudinális , orbitális sulci , szaglóideg, látóideg, középső halántéki sulcus, uncus, gyrus inferior temporalis, mastoid test, agykocsány töve, laterális occipitotemporalis gyrus, parahippocampal gyrus, collateralis sulcus, cinguláris sulcus, gyrus lingualfarusus

6 I. RÉSZ. Általános neurológia 17 A központi sulcusból az anterior centrális gyrus, amelyben a mozgásszabályozás legmagasabb központja, a motoranalizátor található. Piramis alakú sejtek (Betz-sejtek) alkotják, amelyekből a corticobulbar és a corticospinalis traktus (piramispálya) jön létre. Ezen keresztül az akaratlagos mozgások szabályozására szolgáló jelek a koponyaidegek magjaihoz és a gerincvelő elülső szarvának sejtjeihez jutnak. A homloklebeny elkülönül a parietális központi sulcustól és a temporális laterális sulcustól. A homloklebeny külső felületén négy gyri van: függőleges (precentrális) és három vízszintes (felső, középső és alsó). A vertikális gyrus a központi és a precentrális sulci között helyezkedik el. A felső frontális sulcus felett helyezkedik el, a középső a felső és az alsó frontális sulcus között, az alsó pedig az inferior frontális és a laterális sulcus között. A homloklebenyek alsó (bazális) felületén megkülönböztetik a direkt és orbitális gyrusokat, melyeket a szagló- és szemüregek alkotnak. A gyrus recta a félteke belső széle és a szagló sulcus között helyezkedik el. A szaglósulcus mélyén fekszik a szaglóhagyma és a szaglópálya. A homloklebenyek funkciója az akaratlagos mozgások programjának megszervezéséhez, a beszéd motoros mechanizmusaihoz, a komplex viselkedésformák szabályozásához és a gondolkodási folyamatokhoz kapcsolódik. A parietális lebeny elválik a frontális centrális barázdától, a temporális laterális barázdától, az occipitalis képzeletbeli vonaltól a parieto-occipitalis sulcus felső szélétől a félteke alsó széléig. A külső felszínen lévő parietális lebenyben van egy függőleges posztcentrális gyrus és két vízszintes lebeny, a felső parietális és az alsó parietális lebeny. A posztcentrális gyrust a centrális és posztcentrális sulci határolja; A felső parietális lebeny a horizontális intraparietális sulcusnál, az alsó parietális lebeny pedig az intraparietális sulcusnál alacsonyabban helyezkedik el. Az inferior parietalis lebenynek a laterális sulcus hátsó része felett elhelyezkedő részét supramarginális gyrusnak, a felső temporális sulcus felszálló folyamatát körülvevő részt angular gyrusnak nevezzük. A parietális lebeny funkciója elsősorban az érzékszervi ingerek észlelésével és elemzésével, a térbeli tájékozódással, a céltudatos mozgások szabályozásával függ össze.


1. előadás AGY Telencephalon Az agy a koponya agyi részének üregében található. Súly 1394 g (), 1245 g () prosencephalon végső és köztes m. mesencephalon rhombencephalon

A NAGYOBB FELTÉTEKÉR FUNKCIÓS RENDEZÉSE 1 Az agy általános felépítése 2 Az agy integratív munkájának strukturális és funkcionális modellje (Luria A.R.) 3 A telencephalont két félteke alkotja, amely

Téma: Központi idegrendszer. Gerincvelő és agy. Perifériás idegrendszer. 1. lehetőség 1. Az agytörzs a következőkből áll: 1) híd, medulla oblongata 2) medulla oblongata 3) középagy, híd

IDEGRENDSZER. ÉRZÉKSZERVEK 1. Neuron: meghatározás, részek, morfológiai osztályozás, szerkezet, domborzat, 2. Egyszerű és összetett reflexív felépítése 3. A központi idegrendszer fejlődése

NEUROLÓGIA AGYI ÚTVONALOK Az utak típusai A vezetőpályák idegrostok kötegei, amelyek funkcionálisan homogén szürkeállomány-területeket tartalmaznak a központi idegrendszerben, és elfoglalják az agy fehérállományát, ill.

13. előadás FUNKCIÓK LOKALIZÁCIÓJA AZ AGYféltekék kéregében 1. Általános rendelkezések 2. Az első jelzőrendszer magjai 3. A második jelzőrendszer magjai 1 Az agyféltekék kéregének idegsejtjei specializálódtak

1. A tudományterület (modul) hallgatóinak középfokú minősítésének lebonyolítására szolgáló értékelési eszközök alapja: Általános információk 1. SPiSP Tanszék 2. Képzési irány 03/44/03 Speciális (defektológiai)

Kérdések listája az utolsó teszthez Központi idegrendszer. 1. A központi idegrendszer fejlődése az embriogenezisben. Az idegrendszer kialakulásának főbb szakaszai a filogenezisben. 2. Agy fejlődése

1. A FEGYELMEZTETÉS JELLEMZŐI A Felsőoktatási Szakképzés Szövetségi Állami Oktatási Szabványa szerint A képzési területen 030300 Pszichológia (képesítés)

fejezet II. Az élettani funkciók neurohumorális szabályozása Házi feladat: 10 Témakör: Agy Célok: Az agy szerkezetének és funkcióinak tanulmányozása Pimenov A.V. Hátsóagy Az agy általában fel van osztva

A lap tetejére Menü Program Irodalom Vissza az előző dokumentumhoz 1 TARTALOM Rövidítések listája 8 TANÍTÁS AZ IDEGRENDSZERRŐL IDEGRENDSZER 9 KÖZPONTI IDEGRENDSZER 17 Gerincvelő 18 Külső szerkezet

Az elméleti rész kérdései ZÁRÓ ÓRA IDEGÉBEN (CNS) 1. Az idegrendszer filo- és ontogenezise. 2. Az idegrendszer felosztása és jelentőségük. 3. A neuron az idegrendszer szerkezeti és funkcionális egysége.

1 1. Az útvonalak meghatározása és általános áttekintése; 2. asszociatív utak; 3. Commissural (commisszurális) utak; 4. Vetítési utak: a. emelkedő vetítési pályák; b. ereszkedő

S.S. Mihajlov, A.V. Chukbar, A.G. Tsybulkin HUMAN ANATOMY Szerkesztette az Orosz Orvostudományi Akadémia akadémikusa, professzor L.L. Kolesnikova TANKÖNYV KÉTKÖTETES ÖTÖDIK KIADÁSBAN, ÁTdolgozott és hozzáadott Minisztérium

Omszk 013 1. A tudományág céljai és célkitűzései. Ennek az akadémiai diszciplínának az a célja, hogy megismertesse a hallgatókat a központi idegrendszer morfológiájának alapjaival, mint az emberi mentális funkciók szubsztrátjával. Követelmények

Téma: IDEGRENDSZER (6 óra). Az idegrendszer általános áttekintése. Az idegrendszer felépítése és működése. Osztályozás domborzati és funkcionális jellemzők szerint. Neuron alapvető szerkezeti és funkcionális

Aktuális kontrollvizsgálatok a témában Az idegrendszer sajátos élettana 1. A gerincvelő mely szarvaiban találhatók az alfa motoros neuronok testei? a) A hátsó b) Az oldalsó c) Az elülső 2. A gerincvelőben záródnak

Kidolgozta: Gurov D. Yu. tanszéki professzor.

VIZSGAKÉRDÉSEK JEGYZÉKE A neuroanatómia mint tudomány 1. A központi idegrendszer morfológiai és funkcionális szerveződésével kapcsolatos nézetek és tanítások fejlődéstörténete (R. Descartes, F. Gall, V. Betz stb.).

KAZÁN SZÖVETSÉGI EGYETEM ALAPELVÉTELI ORVOSI ÉS BIOLÓGIAI INTÉZETE Morfológiai és Általános Patológiai Tanszék M.A. TITOVA, M.S. KALIGIN, A.A. GUMER KÖZPONTI IDEGRENDSZERE. TESZTEK PROBLÉMAKÖNYV

A FELORUSZTI KÖZTÁRSASÁG EGÉSZSÉGÜGYI MINISZTÉRIUMA GRODNÓI ÁLLAMI ORVOSEGYETEM NORMÁL ANATÓMIAI TANSZÉK HUMÁN ANATÓMIAI Módszertani ajánlások gyakorlati gyakorlatokhoz

KAZÁN SZÖVETSÉGI EGYETEM ALAPELVÉTELI ORVOSI ÉS BIOLÓGIAI INTÉZETE Morfológiai és Általános Patológiai Tanszék M.A. TITOVA, M.S. KALIGIN, A.A. GUMER KÖZPONTI IDEGRENDSZERE. TESZTEK Oktatási és módszertani

GYAKORLATI KÉPESSÉGEK JEGYZÉKE A VIZSGÁHOZ AZ „EMBER ANATÓMIA. A FEJ ÉS NYAK ANATÓMIÁJA” SPECIALITÁS 2003. 05. 31. - FOGÁSZAT Megjelenés és név latinul 1. I. nyakcsigolya. 2. II nyaki

Az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériuma Az Egészségügyi Minisztérium szövetségi állami költségvetési felsőoktatási intézménye "Északi Állami Orvostudományi Egyetem"

NEM ÁLLAMKÖRNYEZETI SZAKMAI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY "SAMARA HUMANITIES ACADEMY" Togliatti fióktelep A KÖZPONTI IDEGRENDSZER ANATÓMIÁJA OKTATÁSI ÉS MÓDSZERTANI KOMPLEX

AZ ÜZBEGI KÖZTÁRSASÁG EGÉSZSÉGÜGYI MINISZTÉRIUMA SAMARKAND ORVOSI INTÉZET ABSZTRAKT TÉMA: GERINCSVELŐ Teljesítette: Vohidov U. SAMARKAND-2016 GERINCSVELŐ Az idegrendszer jelentősége Idegrendszer

Az agy és a mozgások közötti kapcsolat. Semmiféle mozgás nem lehetséges az agy részvétele nélkül. Rizs. Az agy központjai, oldalnézetben és belülről. 1 Az agy elülső lebenye; 2 parietális lebeny; 3 Központi sulcus; 4 Oldalsó horony; 5

Útvonalak Érzékeny utak Tudatos proprioceptív érzékenység A test és részeinek tudatos helyzete a térben Stereognózis érzékelése tárgy felismerése érintéssel Zavarok

LÉPÉS A KÖZPONTI IDEGRENDSZERRE Az idegrendszer (systema nervosum) biztosítja a test minden részének egységes egésszé kapcsolódását, összeköti a testet a külső környezettel Az emberi idegrendszer feltételesen

A tudományterület (modul) hallgatóinak középfokú minősítésének lebonyolítására szolgáló értékelő eszközök alapja: Általános információk 1. Természettudományi Tanszék 2. Képzési irány 01.03.06 Biológia, profil Általános

A szemantikus olvasási készségek kialakulásának szakaszai Üzenet a Biológiatanárok Oktatási Minisztériumának 2017.11.01. Készítette: G.D. Maksimova. A szemantikai olvasás célja a szöveg tartalmának minél pontosabb és teljesebb megértése, minden megragadása

A Fehérorosz Köztársaság Oktatási Minisztériuma Oktatási intézmény "Polessk State University" L.V. TKACHUK ANATÓMIA Előadások menete III. rész Az Egészséges Életmód Szervezési Kar hallgatóinak Pinsk 2015

ÉRZÉKSZERVEK RECEPTOROK. AZ INFORMÁCIÓKÓDOLÁS ALAPELVEI. ÉRZÉKELŐ RECEPTOROK Az érzékszervi receptorok olyan specifikus sejtek, amelyek a külső és belső környezet különböző ingereinek érzékelésére vannak hangolva.

„Az emberi idegrendszer anatómiája” Kérdések és válaszok az oltest.ru oldalról az emberi idegrendszer anatómiája című tesztből. Kérdések száma összesen: 146 Teszt „Az emberi idegrendszer anatómiája” témában.

GERINCVELŐ. FELÉPÍTÉS A gerincvelő a gerinccsatornában fekszik, és egy hosszú gerincvelő (hossza felnőttnél kb. 45 cm), elölről hátrafelé kissé lapított. A tetején hosszúkássá válik

FEJ-NYAK ANATÓMIAI VIZSGÁLATI KÉRDÉSEK SPECIÁLISSÁGHOZ 03.05.31 - FOGÁSZAT 1. Az I. és II. nyakcsigolya szerkezete. Occipito-gerince régió. 2. Az atlasz kapcsolatai a koponyával és az axiálissal

BELORUSSZIK KÖZTÁRSASÁG EGÉSZSÉGÜGYI MINISZTÉRIUM BELORUSSZ ÁLLAMI ORVOSI EGYETEM NORMÁL ANATÓMIAI TANSZÉK HUMAN ANATÓMIAI Módszertani ajánlások gyakorlati órákhoz 3. félév

Autonóm non-profit szakmai felsőoktatási szervezet "GAZDASÁGTUDOMÁNYI ÉS GAZDÁLKODÁSI INTÉZET ORVOSI ÉS SZOCIÁLIS SZFÉRÁBAN" TANULMÁNYI FELÉPÍTÉSI ALAPOK ALAPJA

Az agykéreg funkcionális szerveződése 1. Szenzoros kéreg 2. Asszociatív kéreg 3. Motoros kéreg A terület funkcióitól függően

2. előadás AGY Intermediate, mid, posterior, medulla oblongata Az agyterminális intermedier intermediate posterior osztódásai: (i) híd, (ii) kisagy Agytörzs filogenetikailag

Tesztfeladatok az „Emberi anatómia és élettan” tudományágban az „Ápolónő”, „Szülésznő” szakos hallgatók számára „A testfunkciók önszabályozásának anatómiai és élettani vonatkozásai” témában.

OSTEOLOGIA Csigolyatest Csigolyaív Felső csigolya bevágása Csigolya alsó bevágása Csigolya üregének gerincnyúlványa Keresztirányú folyamat Felső ízületi nyúlvány alsó ízületi nyúlvány

A KÖZPONTI IDEGRENDSZER ANATÓMIÁJA 1 A tudományág céljai és célkitűzései: A tudományág célja elméleti ismereteket adni a hallgatóknak az emberi központi idegrendszer felépítéséről és fejlődéséről, valamint általános megértést.

Állami költségvetési középfokú szakképzési intézmény "Kinel-Cserkassy Medical College" Szakterület 01.02.34. Ápolás (nappali képzés) _ Munkavégzés

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYOS MINISZTERE NOCHU VPO "MOSZKVA SZOCIÁLIS ÉS HUMANITÁRUS INTÉZET" "Defektológia. Logopédia" Előadások a "Neuropatológia" tudományágról 4. TÉMA: Az agy szerkezete

SZEKCIÓ Idegrendszer A szakasz tanulásának időtartama 45 óra gyakorlati képzés A szekció tartalmának tanulmányozásának célja az idegrendszer felépítésének és működésének sajátosságainak figyelembe vétele, és arra irányul.

NOU HPE "NEMZETKÖZI INNOVÁCIÓS EGYETEM" A "KÖZPONTI IDEGRENDSZER ANATÓMIÁJA" DISZCIÁL MUNKAPROGRAMJA Képzési irány: 030300.62 "Pszichológia" Képzési profil: általános Szakképzettség

SZÖVETSÉGI ÁLLAMI KÖLTSÉGVETÉSI SZAKMAI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY "NOVOSIBIRSK ÁLLAMI MŰSZAKI EGYETEM" Humanitárius Oktatási Kar JÓVÁHAGYVA

Az idegrendszer szerkezetében és funkcióiban nagyon összetett és egyedi testrendszer. Célja a szervezetben lévő szervek és rendszerek kapcsolatának kialakítása, szabályozása, összekapcsolása

Idegrendszer Az idegrendszer funkciói. Az emberi test életében különösen fontos szerepet játszik az idegrendszer, az idegszövet különböző struktúráinak kombinációja. Az idegrendszer funkciói a következők:

Az idegrendszer anatómiai és élettani jellemzői. Az idegrendszer fejlődése az ontogenezisben. Az idegrendszer funkciói Gyors és pontos információátadás a szervezet külső és belső környezetének állapotáról.

Az emberi idegrendszer, szerkezet és rendellenességek atlasza, 4. kiadás, átdolgozva és bővítve Szerkesztette: V.M. Astapova Yu.V. Mikadze Jóváhagyta az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma mint

Krisevich T. O. Az Általános Biológia és Növénytani Tanszék adjunktusa A SZERVEZMI IDEGRENDSZER SZABÁLYOZÓ RENDSZEREI (3. RÉSZ) Az agy szerkezete és funkciói. Az agykéreg jelentősége. Fej

I.I. A KÖZPONTI IDEGRENDSZER KAGAN VÉNÁS HATÁRA KLINIKAI ANATÓMIA ÉS A VÉNUS KERINGÉS ZAVARAI 2016 2. fejezet AZ INTRACEREBRÁLIS VÉNÁK ÉS AZ AGYSZERKEZETEKBŐL TÖRTÉNŐ VÉNÁS KIáramlásának útjai 2.1. BÉCS

A CNS KÜLÖNLEGES ÉLETTANA 6. előadás A CNS KÜLÖNBÖZŐ RÉSZLETEINEK SZEREPE A MOZGÁSSZABÁLYOZÁSBAN. A GERINCSVELŐ ÉLETTANA Az emberi motoros működés szabályozásának 5 szintje: 1. gerincvelő; 2. medulla oblongata és varoli

Minősítő vizsgálatok neurológiai rúdban pdf >>> Minősítő vizsgálatok neurológiai rúdban pdf Minősítő vizsgálatok neurológiai rúdban pdf A testdiagram rendellenessége akkor észlelhető, ha a következők érintettek: 89. Retikuláris

VORONEZI ÁLLAMI EGYETEM Biológiai és Talajtani Kar Ember- és Állatélettani Tanszék AZ IDEGRENDSZER ANATÓMIÁJA Módszertani anyagok a Filozófia Kar nappali tagozatos hallgatói számára

Útmutató a gyakorlati órákhoz és a hallgatók önálló munkájához a „Központi idegrendszer anatómiája és élettana” tudományágban A gyakorlati órák témái és ajánlások a felkészüléshez:

„Elemzők” TÉMAKÖR 1. A szaglásanalizátor kezdeti láncszemének a következőket tekintjük: 1) idegek és idegpályák 2) nyelven található receptorok 3) agykéreg neuronjai 4) érzékeny

TARTALOM 16. FEJEZET A hipotalamusz, a neuroendokrin rendszer és az autonóm idegrendszer... 15 I. Hypothalamus... 17 Nucleus hypothalamus...17 Afferens utak...18 Efferens utak... 20 Funkcionális stabilitás...

VEZETÉSI UTAK Morfológiai és Általános Patológiai Tanszék, Fizikai és Matematikai Intézet, KFU Neuroanatómiai Titova M.A. docens előadása, 2018 Így néznek ki az agyi pályák a háromdimenziós rosttraktográfiával B

Gyártási év: 2008

Műfaj: Neurológia

Formátum: PDF

Minőség: OCR

Leírás: A „Teljes igazság az agyról” című könyv története 1998-ban kezdődött. Júniusban, amikor egy neurológusok és pszichiáterek találkozóján elnököltem Baden-Badenben, Dr. Bertram Schattauer a kiadótól megkeresett, és felajánlotta, hogy átveszi a neurológiai rovat irányítását. Eleinte hezitáltam (még több munka!), de amikor meghallottam, hogy a neurológia és a pszichiátria egyik legnépszerűbb folyóiratáról van szó (körülbelül 32 ezer példányban), beleegyeztem. Amikor megkérdeztem, hogy publikálhatom-e a cikkeimet, Dr. Bertram mosolyogva azt válaszolta: „Amennyit csak akar!”
Ha tudná, hogy szót fogadok! Így kezdtem el munkámat, és a „Szellem és Agy” című kis rovatom válaszra talált az olvasók szívében. Már négy éve kapok levelezőlapokat, faxokat, e-maileket, hálás hívásokat az olvasóktól és kellemes hozzászólásokat a kollégákkal való találkozáskor. A munka nem volt olyan egyszerű, leggyakrabban a főtevékenység leterheltsége miatt csak éjszaka, hétvégén, vakáción jelent meg a lehetőség. A történetek közvetlen megfigyeléseimen alapultak, vagy szaklapok olvasása közben jutottak eszembe. A barátokkal vagy a családdal folytatott beszélgetések gyakran egy másik történetet szültek, és gyakran elmeséltem egyet a klinikán, amikor még volt öt perc szabadidőm a reggeli konferencia után. Utána viszont vártam kollégáim reakcióját. Ha láttam érdeklődő, mosolygós, izgatott arcukat, tüzet a szemükben, akkor ezeket a történeteket megjelentettem rovatomban.
Ezek az esszék három kötetben jelentek meg, és váratlan népszerűségre tettek szert (az első két kötetet még újra kiadták). És akkor eszembe jutott a gondolat: miért ne adnék ki egy, a nagyközönség számára hozzáférhető, kommentárokkal ellátott könyvet? A kiadónak tetszett ez az ötlet, és munkám eredménye előtted van.
A történeteket fejezetekbe csoportosítottam, és kiegészítettem néhányat, ahol felvázoltam az abban a fejezetben tárgyalt kérdést. A könyvnek fel kell kelteni az olvasók érdeklődését és fel kell hívnia figyelmüket. Tehát itt nem annyira a szellemi táplálékról beszélünk, hanem egyfajta spirituális „uzsonnáról”.
A „Neurológia” rovat szerkesztőjeként eltöltött éveim alatt nagy örömet okozott a neurológus kollégáimmal és a kiadó munkatársaival való kommunikáció. Szeretnék köszönetet mondani Dr. Dieter Soyk és Wulf Bertram professzoroknak, valamint a bájos munkatársaknak Frau Fibigernek, Frau Friedelnek és Dr. Frau Schurgnak. Nagyon támogattak. A főnök és az alkalmazottak közötti jó kapcsolat ugyanolyan fontos, mint a kapitány és a legénysége közötti kölcsönös megértés. Egy csapatban mindenki egymásra van utalva – ez a meggyőződésem.

Klinikai epileptológia: útmutató / M. Ya. Kissin. - M. GEOTAR-Média, 2011. - 256 p.: ill. - ("Egy szakorvos könyvtára" sorozat).

Az útmutató epidemiológiai és klinikai adatokat mutat be epilepsziás betegek iktális és interiktális mentális zavarairól, megkülönbözteti és rendszerezi a különböző paroxizmális és állandó pszichopatológiai megnyilvánulásokat. Az epilepszia elleni szereket elemezték az optimális kezelési taktika kiválasztására vonatkozó ajánlásokkal.

Idegrendszeri betegségek: Útmutató orvosoknak 2 kötetben, szerk. Yakhno

A második kötet az idegrendszer degeneratív, metabolikus, veleszületett és toxikus elváltozásairól szóló modern elképzeléseket vázolja fel. Leírják az alvászavarokat, fejfájást, arcfájdalmat, epilepsziát, ájulást, nyak-, hát- és végtagfájdalmakat, a neurológiai rendellenességek időskori vonatkozásait és az idegrendszer károsodását szomatikus betegségekben. Bemutatják a diagnózis, a kezelés és a megelőzés új módszereit, a neuroresuscitáció és a neurorehabilitáció általános alapelveit.

Mit érdemes olvasni az agy szerkezetéről, működéséről és képességeiről. Bízhat az agyában? Az elme és az agy kölcsönhatása és működése az idegtudomány kontextusában tekinthető meg. Fontos művek ezen a területen az ajánlott könyvválasztékban.

1. Chris Frith "Az agy és a lélek. Hogyan alakítja az idegi tevékenység belső világunkat." - M.: Corpus, Astrel, 2012

Ez a ritka orosz nyelvű könyvek egyike, amely professzionális és hozzáférhető módon mutatja be a mentális világ működését. Érzéseink, élményeink és ötleteink világa. A könyv szerzője, híres angol neurobiológus és neuropszichológus az emberi agy anatómiai felépítésének részleteit elemezve arról beszél, hogyan keletkeznek, fejlődnek és élnek a valós fizikai világról alkotott mentális képek, elképzelések. A szerző narratívájában a legfrissebb publikációkból gyűjtött információkat használja fel arra vonatkozóan, hogyan változik az agy különböző felszíni és mélyszerkezeteinek aktivitása egy-egy viselkedési akció során. Az ember e belső világainak konstrukciói és tájképei, mint kiderült, nem feltétlenül kell, hogy a külső valóságok másolatai legyenek. Éppen ellenkezőleg, ezek teljes mértékben az agy tulajdonosának kreativitásának gyümölcsei - a kreativitásnak, amely nem szakad el a valóságtól, hanem csak a tudás hiányait pótolja. Belső világunk a könyv írója szerint talán gazdagabb, mint a külvilág, hiszen azt kiegészíti a lehetséges felismerések, spirituális keresések lehetőségeivel.

2. Vileyanur Ramachandran "Az elme születése. Tudatunk rejtelmei." - M.: Olimp-business, 2006

A szerző csak két-három sort szentel egy-egy beteg tényleges betegségének vagy sérülésének leírására, majd az olvasó a szerzővel együtt az agy szerkezetének és az elme eredetének könnyed tanulmányozásába kezd. Az egyik betegnél, akinek jobb végtagja hiányzott, amint az orvos megérintette a bal arcát, a hiányzó kéz hüvelykujja azonnal viszketett. Amint az orvos megérintette az arcát közvetlenül az előző hely alatt, meg akarta karmolni ugyanannak a hiányzó kezének a mutatóujját. Ramachadran, mintha önmagát is meglepné, e jelenség okait kutatja, és az olvasó hirtelen észreveszi, hogy most már nemcsak a jelenségről tud, nemcsak annak okairól, hanem magáról az agy szerkezetéről is, és arról is, hogy ez a "mechanika" " működik.

Hogyan érzékeljük a körülöttünk lévő világot, és honnan származnak a hibák ebben a folyamatban? Vannak-e a művészi ízlés egyetemes kritériumai, vagy mindez a kulturális különbségeken és az emberek nemzeti sajátosságain múlik? Miért tapasztalnak egyesek egy bizonyos színt, amikor egy adott hangot hallanak? Hogyan jelenhetnek meg a számok színesen, ha ugyanazzal a tintával írják őket papírra? És miért maradt fenn az érzékszervi módozatok ilyen keveréke, a szinesztézia az emberi evolúcióban? Mik ezek a szerző által kedvelt tükörneuronok, amelyek nemcsak saját, hanem egy másik ember hasonló tevékenysége által is aktiválódnak az agyban? Végezetül egy teljesen filozófiai kérdés: az ember például saját akaratából hajlítja-e be az ujját, amikor ezt szándékosan meg akarja tenni? Kiderült, hogy egy másodperccel azelőtt, hogy egy személy úgy dönt, hogy meghajlítja az ujját, az agy már mindent kiszámított, és önállóan döntött az ujj hajlításáról. Ez azt jelenti, hogy titokban az agyunk parancsol nekünk, és nem a saját tudatunk! Így halkan Vileyanur Ramachandran nemcsak az agy felépítéséről és működéséről, az elme titkairól mesél, hanem arra a következtetésre is vezet, hogy kedvenc tantárgya, a neurológia a filozófia kincsesbánya.

3. Manfred Spitzer "A teljes igazság az agyról. Népszerű neurológia." - M.: AST, Astrel, Harvest, 2008

Egy igényes olvasó egy tucat oldal elolvasása után talán nem túl érdekesnek nevezheti ezt a könyvet. Itt azonban némi türelmet kell mutatnia. A könyvben ugyanis nincs meg az az információáramlási sűrűség, az a titokzatosság aurája az agyról és tevékenységéről szóló leírásokban, nincsenek még olyan kifinomult elméletek sem, amelyek általában felhívják a figyelmet egy-egy népszerű tudományos munkára. De van egy laza bemutatása mindenféle különféle történetnek az orvosi gyakorlat eseteiről, amelyeket a pszichiáter és neuropatológus, a csodálatos Dr. Manfred Spitzer látott a maga idejében. A szerző a könyvben viszonylag kevés figyelmet szentel ennek vagy annak az esetnek a tényleges orvosi vonatkozásainak, de teljes mértékben feltárja annak mély értelmét és jelentőségét az agy szerkezete, a mentális folyamatok tartalma és a mindennapi tévedések szempontjából. az agyi tevékenység értelmezései. Azt mondhatjuk, hogy Manfred könyve mindenféle történetek gyűjteménye, amelyek így vagy úgy megvilágítják az agy és az elme mechanizmusait. Ezek vagy a könyv szerzőjének közvetlen megfigyelései, vagy véletlenszerű elmélkedések és barátokkal folytatott beszélgetések gyümölcsei. A „Teljes igazság az agyról” egy nagyon kiegyensúlyozott, minden oldalról átgondolt történet az emberi agy különböző aspektusairól, ami egyrészt az iskolából teljesen érthetőnek tűnik, másrészt ha belegondolsz, kiderül, hogy teljesen titokzatos, felfedi az agy titkos életét. Valahol a könyv első harmadának elolvasása után nyilvánvalóvá válik, hogy a szerző nem kapkodó üteme történetei bemutatásának megfelel a téma természetes felfogásának sebességének, és ez az egyetlen elfogadható a gondolkodó olvasó számára. Nyilvánvalóvá válik, hogy a csecsemők még az anyaméhben kezdenek alkalmazkodni a külső környezethez; hogy a csokoládé természetesen pozitív hatással van az agyműködésre, hogy az egészséges szex maga szabályozza a tesztoszteron nemi hormon szintjét, és nem fordítva. A könyv végére az olvasó meglepetten fedezi fel, hogy nemcsak az agyról szóló új ismeretek tömegének birtokosa lett, hanem megtanult önállóan értékelni és értelmezni minden új információt vagy saját megfigyeléseit arról, hogyan az agy a saját tapasztalatai kontextusában és kívülről nézve működik.

4. Norman Doidge "Az agy plaszticitása. Elképesztő tények arról, hogy a gondolatok hogyan változtathatják meg agyunk szerkezetét és működését." - M.: EKSMO, 2009

A könyv szerzője szokatlan ember. Nemcsak orvos, pszichiáter, pszichoanalitikus és professzor a New York-i Columbia Egyetemen és a Torontói Egyetem Pszichiátriai Tanszékén, hanem tehetséges esszéíró, költő és az agytudomány kiváló népszerűsítője is. „Agy plaszticitása” című könyve ritka példája a tudományos szigornak a leghihetetlenebb hipotézisek bemutatásában, az orvosi alaposságnak a klinikai esetek leírásában és az anyag drámaian ellenőrzött bemutatásának. Mindezt annak érdekében, hogy népszerűsítsük azt a zseniális elképzelést, hogy az agy képes megváltoztatni saját szerkezetét és működését az ember gondolatainak és cselekedeteinek köszönhetően. Norman Doidge forradalomnak tekinti az agyat, mint viselkedésünk és intelligenciánk szubsztrátját, amely folyamatosan módosul a test kognitív szükségleteitől függően. „Az agy neuroplaszticitásának ez a forradalma – írja Norman Doidge – minden bizonnyal hatással lesz arra, hogyan változtatják meg agyunkat a szerelem, a szex, a szomorúság, a kapcsolatok, a tanulás, a függőség, a kultúra, a technológia és a pszichoterápia.” Valójában az agy új felfogása, amelynek szerkezete és tartalma folyamatosan átalakul, hogy megfeleljen az értelem aktuális igényeinek, nem csak a biológiai és orvosi kutatási területeket érintheti, hanem a humán, társadalom- és természettudományokat is. amelyek ilyen vagy olyan mértékben foglalkoznak az emberi természettel . Ragyogó, hozzáférhető, mindig intrikával Norman Doidge egyrészt kiváló tudósokról beszél, akik bizonyítják az agy plaszticitását, másrészt azokról a betegekről, akiknek az élete jó irányba változott, amiatt, hogy a sérülésektől megsérült agyuk megjavult. annyi, hogy egészséges részei új módon kezdtek tökéletesen működni, kompenzálva a meghibásodott agyi mechanizmusokat. Norman Doidge könyve kétségtelenül optimizmussal tölti meg: hitet ad abban, hogy az ember elméje és akarata nemcsak javítja az egészséges ember agyát, hanem képes legyőzni bármilyen betegséget.

5. Sandra Amodt, Sam Wong „Agyunk titkai, avagy miért csinálnak hülyeséget az okos emberek.” - M.: EKSMO, 2009

Sandra Amodt és Sam Wong jól ismertek az emberi agy egészségi és betegségi mechanizmusainak kutatása terén végzett munkájukról. Talán ez az oka annak, hogy az agy működéséről szóló népszerű tudományos könyvük minimális kirándulásokat tartalmaz az anatómia és fiziológia tankönyveibe, de tele van lenyűgöző információkkal és tényekkel az agy életéből, amelyek megmagyarázzák viselkedésünket, képességeinket és egyes betegségek okait. agyi betegségek. A könyv egyfajta felhívás a saját agyad felfedezésére. Eredeti változatának neve: „Üdvözöljük az agyadban”. Valóban, az olvasót nem fogják megtéveszteni. Hat nagy részben megtudja, hogy bízhatsz-e az agyadban, hogyan alakulnak ki és mennyire megtévesztőek az érzetek, miért nem lesz mindenki csodagyerek, és van-e esély arra, hogy öregkorig teljesen épeszű maradjon, miért van szükség érzelmekre. és hogy a boldogság állapotaihoz kapcsolódnak-e, mi a fontosabb és fontosabb: az öröklődés vagy a nevelés - és végül, mennyire vagyunk racionálisak és ésszerűek, és mennyire érzékeny a tudatunk a farmakológiai és pszichológiai hatásokra? Sandra Aamodt és Sam Wong minderről és még sok másról beszélnek hozzáférhető és szórakoztató módon, és ami a legfontosabb, szakemberek tudásával és az első turistacsoportjukat vezető idegenvezetők lelkesedésével. Sandra Amodt és Sam Wong könyve abból a szempontból is hasznos, hogy még a legokosabb emberek butaságát is igazolja azzal, hogy ez az agyuk megfelelő felépítésének és tartalmának köszönhető.

A szerzőről: Alexander Kaplan, a biológiai tudományok doktora, pszichofiziológus, az Ember- és Állatélettani Tanszék professzora, a Moszkvai Állami Egyetem Biológiai Karának Neurofiziológiai és Neurointerfészek Laboratóriumának vezetője. M.V. Lomonoszov.


Oktatási intézmény

"Gomeli Állami Orvosi Egyetem"
Neurológiai és Idegsebészeti Klinika

OKTATÁSI KÉZIKÖNYV

GYAKORLATI IDEGRÓGIA ÓRÁKHOZ

ÉS IDEGSEBÉSZET AZ ORVOSTAN KAR 4. ÉVES, KÜLFÖLDI SPECIÁLIS KÉPZŐ KAR, V. ÉVES ORVOSI DIAGNOSZTIKAI KAR SZEMÉLYES FELSŐSZAKOK SZÁMÁRA

OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

Gomel, 2014

UDC 616.8+616.8-089(072)(076.5)

V. Ya. Latysheva, V. I. Kurman, N. V. Galinovszkaja, M. V. Olizarovics,

N. N. Usova, E. V. Serebrova, Yu. V. Tabankova
Ellenőrzők:

az orvostudományok doktora, egyetemi docens,

Neurológiai és Idegsebészeti Klinika vezetője

EE "Grodnói Állami Orvosi Egyetem"

S. D. Kulesh

Az orvostudományok kandidátusa, vezető kutató

Köztársasági Tudományos és Gyakorlati Központ

sugárgyógyászat és humánökológia

A. N. Cukanov
Oktatási és módszertani kézikönyv a neurológiai gyakorlati órákhoz

U91 és idegsebészet az orvosi kar negyedik évfolyamos hallgatóinak és a külföldi országok számára szakemberek képzésének karának és a felsőoktatási intézmények ötödéves orvosdiagnosztikai karának / V. Ya. Latysheva [és mások]. –– Gomel: „Gomel State Medical University” oktatási intézmény, 2014. –– 160 p.
ISBN
Az oktatási és módszertani kézikönyvet a felsőoktatási intézmények hallgatói számára a neurológia és idegsebészet szabványos programjával összhangban állították össze, amelyet Minszk, 2011. november 2. hagyott jóvá. Regisztrációs szám: TD-L.263/típus.
Jóváhagyta és közzétételre javasolta a „Gomeli Állami Orvostudományi Egyetem” oktatási intézmény Központi Oktatási Tudományos és Módszertani Tanácsa, jegyzőkönyve.

UDC 616.8+616.8-089(072)(076.5)

BBK 56.1ya73
ISBN © Oktatási intézmény

"Gómel állam

Orvostudományi Egyetem, 2014


Szimbólumok listája.………………………………………..

4

1. téma. A motoros rendszer és károsodásának szindrómái……………

5

2. téma.Érzékenység és rendellenességei. Kisagy.………………..

15

3. téma. Koponyaidegek (I-VI pár). Kutatási módszerek és léziós szindrómák…………………………………………………………

4. téma. A koponyaidegek (VII–XII pár). Agytörzs. Változó szindrómák………………………………………………………………………………

5. téma. Az agyféltekék és a magasabb agyi funkciók. Az agy és a gerincvelő vérellátása………………………….

6. téma. Az agy membránjai. Folyadék. Meningealis szindróma, intracranialis hypertonia szindróma. Instrumentális kutatási módszerek az idegrendszeri betegségek diagnosztizálásában……..

7. téma. Az idegrendszer fertőző és fertőző-allergiás betegségei. Az idegrendszer autoimmun elváltozásai....

9. téma. Az idegrendszer érrendszeri betegségei. Sztrók és krónikus agyi ischaemia…………………………………………………….

10. téma. Idegrendszeri érbetegségek idegsebészeti kezelése………………………………………………………………..

11. téma. Az idegrendszer és a neuromuszkuláris rendszer örökletes betegségei……………………………………………………………………………………………

12. téma. Az idegrendszer és a neuromuszkuláris rendszer degeneratív betegségei……………………………………………………………………………………………

13. téma. A perifériás idegrendszer betegségei……………

127

14. téma. Epilepszia és görcsös állapotok. Status epilepticus osztályozása, klinikai kép, diagnózis, kezelés, sürgősségi ellátás. Fejfájás. Migrén…………………………………

139


15. téma. Traumás agysérülés. Gerincvelő sérülés. A perifériás idegek traumás sérülései……………………….

Bibliográfia………………………………………………..…...

158

szimbólumok listája


AVM

- arteriovenosus malformáció

POKOL

- artériás nyomás

AHEP

- antikolinészteráz gyógyszerek

HIV

- AIDS vírus

DNS

- Dezoxiribonukleinsav

ZCHYA

– hátsó koponyaüreg

gépi szellőztetés

– mesterséges szellőztetés

CT

- CT vizsgálat

KFC

- kreatin-foszfokináz

MRI

- Mágneses rezonancia képalkotás

NMSN

– örökletes motoros-szenzoros polyneuropathiák

NSAID-ok

- nem szteroid gyulladáscsökkentő szerek

NFTO

– a kismedencei szervek diszfunkciója

ONMK

- akut cerebrovascularis balesetek

PNS

– perifériás idegrendszer

PCR

- polimeráz láncreakció

ROA

– a szóbeli automatizmus reflexei

RNS

– ribonukleinsav

AIDS

- szerzett immunhiányos szindróma

Ultrahang

- ultrahang

CNS

- központi idegrendszer

TBI

- traumás agysérülés

EKG

- elektrokardiográfia

ENMG

– elektroneuromiográfia

EchoES

- echoencephaloscopia

EEG

- elektroencefalográfia

n. (ideg)

– Nervus

nucl. (mag)

- Atommag

TÉMAKÖR 1. MOTOROS RENDSZER ÉS KÁROSODÁSÁNAK SZINDROMÁI
1. Bevezetés (a téma relevanciája)

Az idegrendszer legtöbb betegsége az akaratlagos és akaratlan mozgásokért felelős struktúrák károsodásával jár, amelyek a piramis, extrapiramidális rendszer és a kisagy részvételével képződnek. Ezenkívül a legsúlyosabb betegségeket, mint például a stroke, az idegrendszeri sérülések, a szklerózis multiplex, az amiotrófiás laterális szklerózis, általában motoros működési zavarokkal járják, amelyek a betegek rokkantságához vezetnek. Az extrapiramidális rendszer (bazális ganglionok) károsodása hipertóniás-hipokinetikus (akinetikus-merev) és hipotóniás-hiperkinetikus szindrómák kialakulásához vezet.

A motoros aktivitásért felelős struktúrák károsodásakor kialakuló tünetek ismerete az idegrendszeri betegségek helyi diagnosztizálásának egyik alapelve.

A mozgásvezérlő rendszerek anatómiájának és fiziológiájának ismerete nélkül a mozgászavarok nem kezelhetők.

2. Cél:


  • a hallgatók elsajátítják a motorikus aktusért felelős piramis és extrapiramidális rendszerek elváltozásainak lokális diagnosztikáját, az emberi motoros szféra vizsgálati módszereit.
3. Feladatok:

A tanulónak tudnia kell:


  • az emberi motoros szféra szerveződésének anatómiai és élettani sajátosságai, a piramisrendszer felépítése;

  • a motoros szféra működésének tanulmányozási módszerei (aktív és passzív mozgások térfogatának vizsgálata, izomerő és tónus meghatározása, mély és felületes reflexek vizsgálata, kóros reflexek vizsgálata);

  • a reflexek osztályozása;

  • a piramisrendszer különböző részein lévő elváltozások lokális diagnosztizálásának elvei;

  • az extrapiramidális rendszer tanulmányozásának módszertana. Parkinson-szindróma és a hiperkinézis típusai.
A tanulónak képesnek kell lennie:

  • meghatározza az aktív és passzív mozgások hangerejét;

  • vizsgálja meg a végtagok izomerejét;

  • vizsgálja meg az izomtónust;

  • mély és felületes reflexek felfedezése;

  • meghatározza a kóros reflexeket;

  • meghatározza azokat a tüneteket, amelyek az extrapiramidális rendszert jellemzik normál körülmények között és működésének megsértése esetén.
A tanulónak rendelkeznie kell:

  • a piramidális és extrapiramidális rendszer elváltozásaiban szenvedő betegek speciális kikérdezésének és vizsgálatának módszere.
4. Alapvető oktatási kérdések (terv)

  • A motoros szféra az akaratlagos mozgásrendszer, az extrapiramidális rendszer és a mozgáskoordinációs rendszer kölcsönhatása.

  • Az akaratlagos mozgásrendszer corticalis-izompályáinak felépítése.

  • Reflexek, osztályozás (felületes, mély), záródási szintek, változtatási lehetőségek.

  • A központi bénulás tünetei. A perifériás bénulás tünetei.

  • Az akaratlagos mozgások zavarainak terminológiája: paresis, plegia, mono-, hemi-, tetra- és paraparesis.

  • Motoros rendellenességek szindrómái a féltekék, az agytörzs, a gerincvelő, a gyökerek és a plexusok, a perifériás idegek károsodásával.

  • Az extrapiramidális rendszer károsodásának szindrómái (bazális ganglionok, vörös mag, substantia nigra és egyéb képződmények).

  • Az elektrodiagnosztika szerepe a központi és perifériás bénulás meghatározásában.
5. Segédanyagok

2023
newmagazineroom.ru - Számviteli kimutatások. UNVD. Fizetés és személyzet. Valutaműveletek. Adók fizetése. ÁFA. Biztosítási díjak