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Nuestra suposición: “Si los árboles no pierden sus hojas en otoño, en invierno estarán más calientes”

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¿Qué queremos descubrir?

¿Por qué una hoja se cae fácilmente de una rama en otoño? ¿Por qué los árboles pierden sus hojas? ¿Qué árboles pierden sus hojas primero? ¿Qué determina el brillo de las hojas en otoño?

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Preguntas para buscar respuestas a:

Cómo prepararse para la caída de las hojas ¿Qué hojas de árbol se vuelven amarillas primero?

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Nuestro plan de acción

Discutiremos el tema en clase Nos dividiremos en grupos Haremos observaciones Investigaremos Presentaremos el material preparado a nuestros compañeros

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¿Qué hemos aprendido?

En las hojas se producen transformaciones asombrosas: en otoño, los granos verdes de clorofila se destruyen, pero se conserva el pigmento amarillo. Las hojas se están poniendo amarillas. Las hojas no solo se vuelven amarillas, sino también rojas, carmesí y violeta. Depende de qué sustancia colorante haya en la hoja marchita. Las hojas de aliso y lila caen verdes. En sus hojas, a excepción de la clorofila, no hay otras sustancias colorantes.

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¿Qué hemos aprendido?

Los árboles tienen su propio reloj "interno": en agosto, las hojas de abedul y tilo comenzaron a ponerse amarillas. En septiembre, las hojas de arce se vuelven amarillas, las hojas de serbal se vuelven rojas y, al final del mes, las hojas de álamo se vuelven de color rojo brillante. En los fresnos y avellanos las hojas caen primero en los extremos superiores de las ramas, en los tilos y álamos las hojas de la parte principal de las ramas caen primero.

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¿Qué hemos aprendido?

El brillo de las hojas en otoño depende del clima: si el otoño es largo y lluvioso, el color de las hojas debido al exceso de agua y la falta de luz será apagado e inexpresivo. Si las noches frías se alternan con días claros y soleados, el color de las hojas será jugoso y brillante.

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¿Por qué no todas las hojas de un árbol se vuelven amarillas a la vez en otoño? Debido a que crecieron en diferentes épocas y se vuelven amarillas en el mismo orden, las hojas superiores retienen más nutrientes y permanecen verdes por más tiempo. Las hojas superiores reciben más luz solar, por lo que se vuelven amarillas más tarde.

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Nuestras conclusiones

La hoja se une a la rama mediante un pecíolo. En verano, el pecíolo es fuerte y sujeta firmemente la hoja. En otoño se forma una capa separadora en la base del pecíolo. Ahora el pecíolo está debilitado y el viento que sopla lo arranca fácilmente de la rama junto con la hoja. La caída de las hojas ayuda a los árboles a adaptarse a la sequía invernal. Los árboles de hoja caduca que se dejan en el follaje durante el invierno morirían por falta de humedad. En invierno, entra poca agua a la planta y las hojas seguirían evaporándola. Además, durante el verano se acumulan sustancias nocivas en las hojas de los árboles. En otoño, estas sustancias se eliminan del árbol junto con las hojas caídas.

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Presentación sobre el tema:

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RESUMEN DE UNA CLASE ABIERTA Para niños pequeños OBJETIVO: desarrollar el habla monóloga y el pensamiento lógico. TAREAS: - crear en la memoria de los niños las impresiones más alegres de la primera hoja amarilla; consolidar el conocimiento de los niños sobre por qué una hoja de un árbol se vuelve amarilla y cómo sucede esto. ACTIVANDO EL DICCIONARIO: clorofila, carmesí, estomas. MATERIAL: cuadro de un bosque otoñal, hojas de otoño, microscopio, crayones de cera, lápices de colores, pinturas, hoja de papel. TRABAJO PRELIMINAR: observación de los árboles del sitio, excursión al parque, lectura de literatura, memorización de poesía, observación de ilustraciones.

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Hoy chicos en clase resolveremos muchos misterios de la naturaleza. Averigüemos cómo se preparan los árboles para el invierno. ¿Por qué las hojas de los árboles se vuelven amarillas? ¿Y por qué los árboles pierden sus hojas? Pero escuche el primer acertijo. ¿A qué época del año se refiere? Hoy chicos en clase resolveremos muchos misterios de la naturaleza. Averigüemos cómo se preparan los árboles para el invierno. ¿Por qué las hojas de los árboles se vuelven amarillas? ¿Y por qué los árboles pierden sus hojas? Pero escuche el primer acertijo. ¿A qué época del año se refiere? “Los campos están vacíos, el suelo se está mojando, el día está menguando, ¿cuándo sucede esto?” Niños: En otoño. Educador: Correcto. ¿Qué le sucede a la naturaleza en el otoño? Niños: los campos están vacíos; la hierba está seca; los días se hacen más cortos y las noches más largas; llueve a menudo; las hojas de los árboles se vuelven amarillas. Educador: Correcto. Díganme chicos, ¿qué nombres de árboles conocen? Niños: álamo; arce; abedul; cereza de pájaro; Tilo; Serbal; pino; abeto, etc. Educador: Bien hecho chicos. Pero hay muchos más árboles diferentes, cuyos nombres aprenderás cuando estudies en la escuela. Niños, ¿por qué necesitamos árboles? Niños: - esta es una casa para pájaros; - un árbol nos da oxígeno y absorbe dióxido de carbono; - nos salvan en condiciones de calor extremo; - nos protegen de los fuertes vientos; - Se fabrican muebles de madera, se construyen casas, se fabrica papel. Educador: Está bien, niños. ¿Qué tipo de muebles se fabrican de madera en nuestro grupo? Niños: - mesas; - sillas; - camas; - marcos de cuadros; - Marcos de ventana; - cubitos. Educador: Correcto. Chicos, saben que los árboles quieren descansar porque trabajaron duro en el verano. Y se preparan de antemano para descansar, comenzando a arrojar sus hojas. No inmediatamente, no de repente, se liberan de las hojas. Se están realizando preparativos para la caída de las hojas. En las hojas se producen transformaciones asombrosas. En primer lugar, las hojas empiezan a ponerse amarillas. Aunque nadie añade tinte amarillo a los zumos. El tinte amarillo siempre está en las hojas. Sólo en verano el color amarillo es invisible. Se obstruye con uno más fuerte: el verde. El color verde de las hojas lo da una sustancia especial llamada clorofila. La clorofila en una hoja viva se destruye y se vuelve a formar constantemente. Pero esto sólo sucede en la luz. Niños, miremos las hojas secas: verdes y amarillas, ¿qué ven? Niños: las hojas tienen el mismo patrón, pero de diferente color, tienen venas. Educador: Pero en el otoño las hojas no solo se vuelven amarillas, sino también rojas, carmesí y violetas. Depende de qué materia colorante.

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está en una hoja marchita. Pero, ¿cómo sucede esto? En verano el sol brilla durante mucho tiempo. La clorofila se destruye y se restaura inmediatamente. La formación de clorofila no se queda atrás de su destrucción. La hoja permanece verde todo el tiempo. Con la llegada del otoño las noches se alargan. Las plantas reciben menos luz. La clorofila se destruye durante el día, pero no tiene tiempo de recuperarse. El color verde del follaje disminuye y el amarillo se vuelve notorio: la hoja se vuelve amarilla. ¡El bosque otoñal es rico en colores! El brillo de las hojas de otoño depende del clima. Si el otoño es largo y lluvioso, el color del follaje debido al exceso de agua y la falta de luz será apagado e inexpresivo. Y si las noches se alternan con días claros y soleados, los colores coincidirán con el clima: ricos y brillantes. Educador: Chicos, ¿están todos los árboles a la vez con follaje amarillento? Niños: No. Sus hojas se vuelven amarillas gradualmente. Educador: Correcto. Pero en el abedul (hebras de) las hojas amarillas aparecen primero, y el tilo no se queda atrás. Pero en septiembre el follaje de los árboles de serbal se vuelve rojo, y a finales de septiembre se visten con el traje amarillo y rojo brillante de los álamos. Y efectivamente, los árboles, como todos los seres vivos, tienen su propio “reloj” interno. Este “reloj viviente” es sensible al cambio de día y de noche. Aunque nuestros árboles viven decenas, a menudo cientos de años, sus hojas "funcionan" sólo durante una temporada. Y durante este tiempo todavía se desgastan rápidamente. A través de un microscopio se puede ver que la hoja está cubierta con una piel transparente, que está salpicada de pequeños agujeros: estomas. Bajo la influencia de la temperatura ambiente y la humedad del aire, se abren o se cierran. Como ventanas en las casas. El agua que la raíz absorbe del suelo sube por el tronco hasta las ramas y hojas. Cuando las ventanas de los estomas están abiertas, la humedad de las hojas se evapora y nuevas porciones de agua pasan a través del tronco hacia la corona. El sol calienta las hojas y la evaporación las enfría y evita que se sobrecalienten. Educador: Chicos, pónganse el papel en la mejilla. ¿Qué sientes? Niños: Tiene frío. Hace frío. Educador: ¿Qué le pasa a una hoja si la recogen de un árbol? Niños: La hoja se secará rápidamente. Educador: ¿Y si se queda colgado del árbol? Niños: Estará vivo, verde, fresco. Educador: Sí, muchachos, las hojas del árbol son jugosas, frescas, las células de una hoja viva siempre están llenas de agua. ¿Por qué los árboles necesitan la caída de hojas? Niños: Para que el árbol descanse, duerma y se prepare para el invierno. Educador: Los árboles también necesitan la caída de sus hojas con fines medicinales. Junto con el agua, el árbol extrae varias sales minerales del suelo, pero no las utiliza por completo. El exceso se acumula en las hojas como la ceniza en las cámaras de combustión de los hornos. Si las hojas no cayeran, el árbol podría envenenarse. Donde hay muchas fábricas y fábricas, las partículas más pequeñas de hollín se depositan en las hojas, obstruyen los estomas y la evaporación se ralentiza. Por eso, en las ciudades, algunos árboles tienen que cambiar sus hojas dos veces al año. ¡Y hay un caso conocido en el que un álamo lo cambió cinco veces! Los niños intentan coger una hoja verde. ¿Lo que le sucedió? Niños: Se rompió, pero no se desprendió. Educador: Esto significa que esta hoja permanecerá en la rama durante mucho tiempo, está firmemente (firmemente) unida a la rama. ¿Y en otoño? Cuanto más amarilla o roja se vuelve la hoja, más fácil se desprende. Y llega un momento en que con solo tocar la hoja e inmediatamente cae de la rama junto con el esqueje. Solo ayer

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Ni siquiera un viento fuerte podría arrancar las hojas y hoy se caen solas. ¿Qué pasó? Resulta que en el otoño apareció una llamada capa de corcho en la base del esqueje, en el lugar donde está unido a la rama. Él, como un tabique, separó el pecíolo de la rama. Incluso un ligero soplo de viento y las hojas empiezan a caer. Ni siquiera un viento fuerte podría arrancar las hojas y hoy se caen solas. ¿Qué pasó? Resulta que en el otoño apareció una llamada capa de corcho en la base del esqueje, en el lugar donde está unido a la rama. Él, como un tabique, separó el pecíolo de la rama. Incluso un ligero soplo de viento y las hojas empiezan a caer. Educador: Niños, ¿todos los árboles pierden sus hojas? Niños: No. Educador: Nombra los árboles que no pierden sus hojas. Niños: Coníferas. Tienen agujas. Siempre están verdes tanto en invierno como en verano. Educador: Correcto. Pero estas agujas se llaman agujas. ¿Qué árboles son coníferos? Niños: Pino, abeto, abeto. Educador: Y también cedro. Chicos, los poetas en sus poemas reflejan la llegada del otoño de diferentes formas, pero tienen el mismo nombre. Escuchémoslos. Los niños leen poemas sobre el otoño. “OTOÑO” Los arces vuelan cada vez más rápido. La bóveda baja del cielo se oscurece. Cada vez se ve más cómo se vacían las copas, Se oye cada vez más cómo el bosque se entumece, Y cada vez más A menudo el Sol se esconde en la oscuridad, enfriándose hacia la Tierra. I. Maznin “OTOÑO” Otoño extendió pintura en el borde y la aplicó silenciosamente sobre las hojas. El avellano se ha vuelto amarillo y los arces han brillado, En el púrpura del otoño sólo hay roble verde, El otoño es reconfortante: ¡no te arrepientas del verano! Mira, ¡la arboleda está vestida de oro! Z. Fedorovskaya “OTOÑO” Otoño. Hace mucho frío por la mañana. En los bosques caen las hojas amarillas, las hojas alrededor del abedul yacen como una alfombra dorada. En los charcos el hielo es de un azul transparente y en las hojas hay escarcha blanca. E. Golovin Educador: Bien hecho chicos. Y ahora te sugiero que tomes lo que te gustaría usar para dibujar la “caída de las hojas”. Los niños toman pinturas, lápices, crayones de cera y dibujan “la caída de las hojas” acompañados de la música “Voices of Birds”. Después de la lección, los niños miran los dibujos. Educador: Bien hecho. Todos hicieron frente a la tarea, todos hicieron un trabajo interesante. Literatura: “Por qué los libros de Chick” de G. Graubin. “Enseñar a los niños a observar y contar” N.V. Yolkina. “Nosotros y el mundo que nos rodea” A.N. Kazakov. Proverbios y signos: "En otoño hay siete climas afuera: siembra, sopla, se arremolina, revuelve, rasga, vierte desde arriba, barre desde abajo". “El tilo hizo parpadear sus hojas abigarradas: el otoño llamó”. “Septiembre es frío, padre, pero hay mucho que alimentar”. "Esto es octubre: cuando cubre el suelo, a veces con hojas, a veces con nieve". "Los nombres populares para el mes de octubre son frondoso, fangoso, arrastrado por el viento, cola mojada".

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Razones de la caída de las hojas La caída de las hojas es la adaptación de árboles y arbustos de hoja caduca a condiciones adversas. Si un árbol de hoja caduca se queda con las hojas verdes en invierno, morirá por falta de humedad. La importancia de la caída de las hojas en la vida de los árboles de hoja caduca es especialmente notable si los comparamos con las coníferas. Los árboles coníferos (especialmente pinos y abetos) toleran bien la sequía. Además, las agujas evaporan muy poca agua que el follaje de los árboles de hoja caduca. Por tanto, las coníferas pueden permanecer verdes durante todo el año. La cantidad de humedad que evaporan las coníferas es diez veces menor que la de los árboles de hoja caduca. Pero el alerce se comporta como un árbol de hoja caduca y evapora la humedad 5 veces más que el abeto y 10 veces más que el pino. La capacidad de las coníferas para retener la humedad se logra mediante las agujas. Las agujas tienen muchos dispositivos para retener la humedad: piel gruesa, capa cerosa. Las hojas de los árboles de hoja caduca carecen de adaptaciones resistentes a la sequía.

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Cuando caen las hojas, los árboles de hoja caduca eliminan el exceso de sales minerales, que resultan perjudiciales para árboles y arbustos. A medida que el follaje de un árbol envejece, aumenta el contenido de cenizas. La acumulación de minerales en los árboles de hoja caduca se produce porque las hojas del árbol evaporan mucha agua. Se reemplaza por nueva humedad, que contiene minerales. Algunos de ellos van a alimentar al árbol de hoja caduca, el resto permanece en las hojas. La caída de las hojas de un árbol de hoja caduca es una condición normal para el crecimiento y desarrollo normal de la planta. Los árboles coníferos no necesitan deshacerse de sus agujas de esta manera, ya que los pinos, abetos y otras coníferas evaporan muy poca humedad. El alerce evapora la humedad hasta el nivel de los árboles de hoja caduca, por lo que en un clima húmedo se desprenden agujas suaves. Cuando caen las hojas, los árboles de hoja caduca eliminan el exceso de sales minerales, que resultan perjudiciales para árboles y arbustos. A medida que el follaje de un árbol envejece, aumenta el contenido de cenizas. La acumulación de minerales en los árboles de hoja caduca se produce porque las hojas del árbol evaporan mucha agua. Se reemplaza por nueva humedad, que contiene minerales. Algunos de ellos van a alimentar al árbol de hoja caduca, el resto permanece en las hojas. La caída de las hojas de un árbol de hoja caduca es una condición normal para el crecimiento y desarrollo normal de la planta. Los árboles coníferos no necesitan deshacerse de sus agujas de esta manera, ya que los pinos, abetos y otras coníferas evaporan muy poca humedad. El alerce evapora la humedad hasta el nivel de los árboles de hoja caduca, por lo que en un clima húmedo se desprenden agujas suaves.

“Tejido vegetal”: las paredes celulares están engrosadas de manera desigual. Impermeable al agua y a los gases. Debajo del estoma hay una cámara de gas y aire. Los procesos vitales están regulados por sustancias especiales: fitohormonas. Servir para conservar los nutrientes. Enumere los principales tipos de tejidos excretores. La cutícula y la capa de cera son poco permeables al agua y a los gases.

““Frutas” 6to grado” - ¿Qué es una fruta? Flor. Compruébalo tú mismo. Recoger una cadena lógica de conceptos. Adivínalo. Quitar semillas de la planta madre a larga distancia. Lo que es superfluo. Feto. El fruto de los guisantes, melocotón, manzana, amapola, pepino. Nombra una fruta jugosa de una sola semilla. Pasas junto a una flor. Describir objetos naturales según el plano.

“Hoja y su estructura” - La parte inferior del limbo. La parte superior de la lámina de la hoja. Estructura de la hoja. Morfología de las hojas. Pecíolo. Células pigmentarias. Venas de las hojas. Pelos epidérmicos 60*. Piel inferior. Lámina de la hoja. Pelos epidérmicos 200*. Sección de una lámina de hoja.

“Prueba “Órganos de las plantas con flores””: qué plantas tienen semillas que se dispersan con el viento. Una planta es un organismo completo. Tipo de venación. Órganos de plantas con flores. Cabeza de inflorescencia. Frutas jugosas. La estructura de la semilla. Estructura interna del tallo. Estructura floral. Órganos de una planta con flores. La prueba ha terminado. Nombres de partes de plantas. Tipos de hojas.

““Escape and Buds” 6to grado” - Lectura con apuntes. Disposición de las hojas. Resalte los principales bloques semánticos del texto. Escape y brotes. El escape. Cómo se estructura una hoja. Vino hundido. Un capullo es un brote rudimentario. Las hojas son simples y complejas, su nervadura y disposición foliar. Mesa de etiquetado. Hojas pecioladas y sésiles. Hojas Simples y complejas Crecen, caen, secretan Muy necesario.

1.Yo soy la autoridad……………….

2. Según el método de fijación existen………………. Y ……………………. .

3. La hoja peciolada se compone de………… y ………., la hoja sésil se compone únicamente de………….

4. Una hoja simple es aquella que tiene el pecíolo……. placa de hoja. Una hoja compleja es cuando………………. placas de hoja.

5. Las hojas tienen 3 tipos de venación ………………, ………………,………………

6. Sustancia verde especial de la hoja……….

7………………- formación de sustancias orgánicas a la luz con la ayuda de la clorofila.

1.Soy una autoridad plantas .

2.Según el método de fijación. peciolado Y sedentario .

3.La hoja del pecíolo consta de pecíolo y hoja platos , sedentario sólo desde placa de hoja

4. Una hoja simple es cuando está sobre un pecíolo uno placa de hoja. Una hoja compleja es cuando alguno placas de hoja.

5.Las hojas tienen 3 tipos de venación. malla , paralelo , arco .

6. Sustancia especial de hoja verde. clorofila .

7. Fotosíntesis - formación de sustancias orgánicas en la luz con la ayuda de clorofila.

Girando a mi alrededor

La lluvia de hojas es traviesa.

¡Qué bueno es!

¿Dónde más puedes encontrar algo como esto?

¿Sin fin y sin principio?

Empecé a bailar debajo de él.

Bailamos como amigos.

Lluvia de hojas y yo.

HOJA CAE

¿Qué dos palabras se encuentran en esta palabra?

HOJA

CAER

No es un buen árbol

la hoja cae.

Fizminutka

Las hojas caen en el Jardín de Verano. Las hojas del jardín crujen. Las hojas se bañan en el foso de Lebyazhya, los limpiadores limpian el césped de hojas. Estatuas tristes en callejones tranquilos. En las tranquilas callejuelas sopla la brisa otoñal.

1 La clorofila se destruye en las hojas.

2 La hoja cambia de color.

3 La hoja acumula sustancias innecesarias.

4 Se forma una capa corchosa entre la hoja y el tallo.

5 La hoja se vuelve marrón.

6 La hoja está arrancada.

7 La hoja cae.

• La caída rápida y amigable de las hojas significa un invierno duro.
• El roble comenzó a perder sus hojas, lo que indica un clima más frío.
• Si las hojas de abedul comienzan a ponerse amarillas desde arriba en el otoño, la próxima primavera será temprana, y si desde abajo, será tarde.
• Las hojas de álamo temblón se encuentran en el suelo boca arriba; el invierno será frío, con el revés hacia arriba, cálido.
• La hoja cae antes de tiempo, durante un largo invierno.
• Hasta que caigan las hojas de los cerezos, por mucha nieve que caiga, el deshielo la ahuyentará.

EJERCICIO “ARTISTA”

Es bueno sentarse bajo un abedul otoñal.

Agrega hojas al abedul.

vino sincronizado

• En primero línea - sustantivo de una palabra.

Este es el tema de syncwine: la caída de las hojas.

• En segundo línea - dos adjetivos.
• En tercero línea - tres verbos.
• En cuatro línea: una oración con la ayuda de la cual uno expresa su actitud hacia el tema. Esto podría ser un eslogan, una cita.
• Último una línea es una palabra resumida.

Hoja cae.

Hermosa, protectora.

Se rompe, gira, cae,

La planta se prepara para el invierno.