Scenariu de divertisment și program de joc Pentru școală primară
„Vizitând un basm”
Echipament: Scrisori - sfaturi, recuzită, monstru din pădure desenat, păpușă Baba Yaga, peștele auriu.
Se redă muzică din filmul „Visiting a Fairy Tale”.
Prezentatorul iese.
Salut baieti! Îți plac basmele?
De ce iti plac?
Cine vă citește sau vă spune povești?
Ce basme vă plac cel mai mult?
Îți place să urmărești spectacole de basm, desene animate sau filme cu basme?
Basmul, băieți, aparține artei populare orale. Într-un basm, se întâmplă mereu evenimente neobișnuite și surprinzătoare și uneori misterioase. Iar basmul are întotdeauna un final fericit, binele triumfă asupra răului.
Știm cu toții că un basm este ceva fictiv. Cu toate acestea, „un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni”.
Vrei să te regăsești într-un basm? Atunci te invit excursie fabuloasa, vă vom duce într-o vizită la un basm. Care este cel mai rapid mod de a te regăsi într-un basm? Corect. Închide ochii și imaginează-ți.
Baronul Munchausen Core
Conducere
: Uite ce am. Acesta este chiar miezul pe care fabulosul baron Munchausen a pornit în călătoria sa.
Acum ne vom transporta pe rând într-un basm..
Miezul este un balon obișnuit cu cuvintele „Core” scrise cu litere mari. Bilele sunt trecute de-a lungul rândurilor, peste capetele copiilor, de la un participant la altul.
Conducere: Ei bine, tu și cu mine ne-am mutat în siguranță într-un basm. Să ne prezentăm. Cine este din ce basm?
Băieți, cunoașteți bine basmele? Acum vom verifica asta.
Cufăr magic.
Conducere: am cufă magică, unde există multe obiecte fabuloase și pur și simplu uimitoare. O să vi le arăt și trebuie să ghiciți din ce basm este acest articol.
(ou de aur, papuc de sticlă, oglindă magică, sămânță de fasole, față de masă auto-asamblată, scufiță roșie, oală + minge spart).
Conducere: Sunteți atât de grozavi! Am ghicit toate basmele.
Dar ce este? Un monstru din pădure ne-a blocat calea. Ce ar trebui să facem? Haide, tu și cu mine îl vom speria transformându-ne în Șarpe - Gorynych.
Șarpele Gorynych.
Cine nu este familiarizat cu creatura de basm care are trei capete, patru picioare și două aripi? Să ne facem și propriul Snake-Gorynych. Nu este greu. Vom avea nevoie de trei participanți, pe care să ne punem un tricou, dar foarte mare (sacou verde), și vom lega picioarele participanților. Picioarele persoanei care stă în mijloc sunt legate de piciorul partenerului care stă în lateral. Se pare că există patru picioare pentru toată lumea. La semnal, „Șarpe-Gorynych” începe să se miște, iar participanții care stau pe laterale trebuie să-și fluture brațele, imitând aripile care bat. Este foarte înfricoșător. Și atunci monstrul se va speria și va fugi în desișul pădurii. Ei bine, să încercăm să alungăm monstrul pădurii? Atunci hai să ne transformăm!
Conducere: Ei bine, am îndeplinit această sarcină. Un avion zboară din spatele ecranului - un indiciu. Oh, băieți! Cred că există un fel de scrisoare aici?
„Lângă Lukomorye există un stejar verde, un lanț de aur pe acel stejar atât ziua, cât și noaptea... (este imposibil de deslușit ce scrie aici) totul se învârte în jurul lanțului.”
Realizator: Nu înțeleg nimic. Ce stejar? Ce lanț? Și cel mai important, cine merge de-a lungul acestui lanț? Băieții sugerează...
Realizator: Ei bine, desigur, Pisica este un om de știință. Cum aș fi putut să nu ghicesc eu însumi? Deci el ne va ajuta. La urma urmei, el este un om de știință, ceea ce înseamnă că știe totul în lume. Ei bine, să plecăm la drum în căutarea lui Lukomorye? (Prezentatorul ia un binoclu). Deci, să vedem ce putem vedea acolo în depărtare?...
Sunete muzica amuzanta, care este întreruptă de muzica lui Baba Yaga. Jucătorii văd un stejar cu o jucărie Baba Yaga stând pe el.
Conducere: Și iată că vine pisica de știință. Oh, stai. Acesta este Baba Yaga. Unde este pisica... omul de știință?
Și, probabil, a plecat la plimbare și ți-a lăsat o scrisoare detaliată. Dar nu-ți voi da scrisoarea până nu-mi termini sarcina.
Imaginați-vă: un basm binecunoscut, iar intriga lui va fi repovestită de unul dintre personajele din basm. Sarcina ta este să ghiciți numele basmului și eroul în numele căruia este spusă povestea.
Kolobok. „Am decis să călătoresc în jurul lumii. Mi-am părăsit bunica, mi-am părăsit bunicul. Dar nu știam că totul va decurge așa. Am crezut că toți sunt la fel de amabili ca bunicii mei. Dar s-a dovedit că mulți oameni nu i-ar deranja să mă mănânce...”
Joc pentru copii „Colectează mere”. Trei oameni joacă (poate de mai multe ori). Reguli: mere din carton galben, verde și roșu sunt împrăștiate pe podea. Sarcina jucătorilor este să colecteze cât mai repede mere de culoarea lor.
Teremok. „Știam că acesta va fi sfârșitul. Sunt prea ponosit și bătrân, stau pe câmp de mulți ani. Am visat, desigur, că cineva se va instala în mine... dar erau atât de mulți, încât pur și simplu nu am putut suporta și m-am prăbușit...”
Joc de dans „Ce frumos sunt”. Toată lumea se poate juca, stând în cerc. Jucătorii trec un coș cu lucruri unul de la altul la muzică. Imediat ce muzica se termină, jucătorul care are coșul în mâini trebuie să scoată un articol și să-l pună pe el. Cu cât obiectele sunt mai amuzante, cu atât mai interesante
Puss in Boots. „Sincer, este neplăcut când porți cizme care sunt cu 20 de mărimi prea mari și porți o pălărie mare care doar îți iese în cale. Bineînțeles, înțeleg că toată alergarea asta este de dragul proprietarului, dar crezi că am vrut să merg singur, atât de mic, în casa unui canibal? Dacă m-ar mânca..."
Conducere: Ei bine, băieți, ați recunoscut acest basm? Uite, aici sunt cizmele. Știi cui ar putea aparține? Oh, se pare că e cineva înăuntru! Da, este o pisică în ghete! (Într-o cizmă există un pisoi de jucărie). Să încercăm și cizmele astea?...
Urmează jocul Puss in Boots
Recuzita pentru acest releu sunt cizme foarte mari (cizme din pâslă) și o pălărie cu boruri largi. La comandă, participanții își pun bocanci și o pălărie, aleargă până la semnul de întoarcere, se înclină acolo și se întorc înapoi, dând ștafeta următorului participant.
Prezentator: Bravo baieti. Mai avem foarte puțin, doar 2 ghicitori. Simt că trebuie să existe undeva o cale de ieșire din această pădure fermecată.
Pinocchio, sau povestea cheii de aur. „E foarte dăunător pentru mine să stau atât de mult în apă, pentru că pot să mă ruginesc... Datorită acestui băiat curios și obraznic cu nasul foarte lung, pe care îl lipește peste tot. Dacă nu ar fi fost el și țestoasa Tortilla, nu știu cât aș fi stat întins pe fundul acestei mlaștini?...”
Conducere: Îl recunoști pe acest erou? Așa e, aceasta este cheia de aur. Să ne amintim de acest basm. Ce a deschis cheia asta? Ușă misterioasă. Dar nu există nicio ușă aici, ceea ce înseamnă că în spatele ei nu există o cale magică care să ne ajute să ieșim din această pădure fermecată. Ce să fac? Cred că eroul următoarei ghicitori ne poate ajuta.
Povestea peștelui de aur. „Eu, desigur, sunt un pește magic și eram gata să-i îndeplinesc oricare dintre dorințele ei. La urma urmei, soțul ei mi-a salvat viața. Dar totul nu i-a fost suficient, de fiecare dată cerea din ce în ce mai mult. Așa că a rămas fără nimic...”
Conducere: Băieți, să chemăm cu toții peștii aurii și să-i cerem să ne ajute să ieșim din pădure.
Apare un pește auriu (jucărie).
Conducere : Dragi pești, eu și băieții am călătorit prin basme, ne-am transformat în Puss in Boots, chiar și în Snake Gorynych, am zburat pe o ghiulea ca baronul Munchausen și, în cele din urmă, ne-am luptat cu monștrii pădurii. Suntem foarte obosiți și vrem să mergem acasă. Vă rugăm să ne ajutați, peștișoarele aurii, să ieșiți din această pădure fermecată
Prezentatorul pune peștele la ureche de parcă l-ar asculta.
Conducere. Nimic nu poate fi mai simplu. Doar închide ochii și numără până la trei. Și când le vei deschide, vei fi deja departe, departe de aici.
Băieții închid ochii. Sunete magice de muzică.
Conducere: Ei bine, băieți, călătoria noastră prin basme s-a încheiat. Oh, ce frumos este să fiu din nou acasă, în propriile mei ziduri. Oh, ce e asta în buzunarul meu? Uite, aceasta este o cheie de aur. Dar cum a ajuns aici, de ce? La urma urmei, ar fi trebuit să rămână în basm. Poate am omis ceva?
Acesta este cadoul de despărțire al peștelui auriu pentru tine. Să găsim ușa magică.
Prezentatorul încearcă să deschidă ușa de la coridor cu o cheie.
Dar nu e nimic aici!
Să căutăm altă ușă.
Prezentatoarea folosește o cheie pentru a deschide ușa dulapului, în spatele căreia se află cadouri pentru copii. (acadele)
Conducere: Acesta este pentru tine, ajută-te.
Scenariul pregătit de profesor clasele primareȘcoala de specialitate Khartsyzsk nr. 26, Donețk Republica Populară
Ivakhnenko Olga Alekseevna.
Scenariul de sărbătoare pentru clasele 1 - 4 pe tema „Basmele au ieșit la paradă”
Autor: Kondratieva Alla AlekseevnaLocul de muncă: profesor de școală primară MBOU „Școala secundară Zolotukhinskaya” satul Zolotukhino, regiunea Kursk
Scenariul de vacanță pentru clasele 1-4 „Basmele au ieșit la paradă”
Ţintă: activarea cunoștințelor copiilor despre basmele populare ruseștiSarcini:
Educativ: învață copiii să se concentreze, mobilizează activitatea mentală pentru a găsi un răspuns la întrebarea pusă.
Dezvoltare: dezvolta ingeniozitatea, capacitatea de a înțelege limbajul alegoric.
Educativ: pentru a cultiva interesul pentru arta populară orală și lectura basme.
Lucrări preliminare: În timpul orelor extracurriculare, copiii citesc basme populare rusești, au discutat despre conținut, au aflat ce învață un anumit basm, s-au uitat la ilustrații pentru basme, au vizionat desene animate, au pus în scenă spectacole și au învățat, de asemenea, poezii, cântece și rolurile personajelor muzicale. . Acest eveniment are loc la început an universitar pentru a testa cunoștințele copiilor despre basmele populare rusești. Oaspeții la evenimentul deschis pot include preșcolari și elevi de școală elementară. Acest material poate fi de folos părinților, educatorilor, profesorilor educație suplimentară copii.
Înregistrare: expoziție de carte „Povești populare rusești”, o casă-palat, un tron regal, un conac cu inscripția „coliba lui Mișkin”, o bancă lângă conac, un copac în decor de primăvară, costume și atribute ale personajelor de basm.
Copii în diferite costume de basm stau în semicerc pe scenă.
Conducere
Un basm umblă prin pădure, un basm te conduce de mână.
Din râu, din tramvai, de pe poartă iese un basm.
Ce fel de dans rotund este acesta? Acesta este un dans rotund al basmelor!
Basmul este inteligent și fermecător și merge alături de noi.
Așa că, pentru ca din nou binele să-l învingă pe rău!
Pentru a convinge binele și răul să devină buni.
Într-un basm, soarele arde, dreptatea domnește în el!
Un basm este inteligent și fermecător, drumul îi este deschis peste tot!
Salutare, copii, fete si baieti!
Băieți, astăzi vă propun să mergeți la „Țara basmelor” pentru o paradă, iar pentru asta avem nevoie de transport, e bine dacă este magic. Vă rugăm să rețineți vehiculele fabuloase. (Covor zburător, mortar și mătură, cizme de mers, navă zburătoare, baloane, aragaz rusesc, elice proprie). Vă sugerez să alegem un covor magic.
Conducere Covorul nostru zburător ne va duce într-un tărâm al zânelor.
Să mergem prieteni
Într-un basm minune - tu și cu mine,
La teatrul de păpuși și animale,
Pentru fete și băieți!
Există un ecran magic aici,
Există nenumărate basme aici!
Așa că am ajuns la locul respectiv. Uite, băieți, porțile tărâmului zânelor sunt închise (cortina este pe scenă). Să aflăm ce se întâmplă aici.
(Test pe computer „Povești populare rusești”)
Vă invit într-o călătorie prin basmele populare rusești.
Ce basme ai citit? Ține minte!
O, tu, Petya-simplitate,
Am un pic
Nu am ascultat pisica
Privit pe fereastră. („Cocoș cu pieptene de aur”)
Frumoasa fecioară este tristă,
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare,
Ea varsă lacrimi, săraca. („Crăiasa Zăpezii”)
În basm cerul este albastru,
În basm, păsările sunt înfricoșătoare.
Rechenka, salvează-mă,
Salvează-mă și pe fratele meu! (Gâște-lebede)
Șoarecele și-a găsit o casă,
Soricelul a fost amabil:
În casa aceea până la urmă
Erau o mulțime de locuitori. (Teremok)
– Ce au întrebat animalele în basmul „Teremok” înainte de a intra acolo?
Lovită și lovită cu pumni
Pe farfuria cu nasul tău,
Nu a înghițit nimic
Și a rămas cu nasul. (Vulpe și macara)
Nu există râu, nici iaz,
De unde pot lua niște apă?
Apa foarte gustoasa -
În gaura de la copita.
(„Sora Alyonushka și fratele Ivanushka”)
Capretele au deschis ușa,
Și toți au dispărut undeva! ("Lupul și cele șapte caprețe")
-Ce le-a cântat capra copiilor ei?
Mi-am părăsit bunica
L-am părăsit pe bunicul meu
Ghici fără indiciu
Din ce basm am venit? („Kolobok”)
-Ce cântec a cântat Kolobok?
Și drumul este departe,
Și coșul nu este ușor,
Aș vrea să stau pe un ciot de copac,
Aș vrea să mănânc o plăcintă. („Mașenka și Ursul”)
– Ce i-a spus Mașenka ursului în timp ce stătea în cutie?
Conducere Bravo, băieți! Văd că știi bine basmele.
Acum, prieteni, veți vedea acest basm interpretat de artiștii din clasa 4A. Să-i salutăm cu aplauze!
Dramatizarea basmului „Masha și Ursul”
ConducereȚara basmelor este cea mai uimitoare și minunată dintre toate țările lumii. Unde altundeva, dacă nu aici, poți vedea un covor zburător zburând repede sub norii de pe cer, să mergi prin pădure, să întâlnești un Lup Gri care vorbește în limbajul uman sau chiar să dai din greșeală peste coliba dărăpănată a lui Baba Yaga?! În poveștile populare, din vremuri imemoriale, a existat o luptă acerbă între bine și rău: tânărul Ivan Tsarevich se luptă curajos cu Șarpele Gorynych și îl învinge, un simplu țăran păcălește cu pricepere pe preotul și diavolii lacomi, iar Vasilisa cea Frumoasă câștigă partea de sus. preda crudului Baba Yaga.
Ce îi ajută pe eroii basmelor să câștige: viclenia, înșelăciunea sau poate înșelăciunea? Nici unul, nici altul, nici al treilea... Ivan Țarevici învinge datorită umanității și bunătății sale, pentru că luptă mereu pentru cei slabi și asupriți, țăranul este ajutat de înțelepciunea și ingeniozitatea lui lumească, iar fiica țărănească Vasilisa cea Frumoasă. este ajutată de dispoziția ei blândă, munca grea, capacitatea de a face totul rapid și eficient. Oamenii au multe povești despre Vasilisa cea Frumoasă. Astăzi vom vizita încă unul dintre ele - interesant și profund instructiv...
Acum vizităm un basm
„Albă ca Zăpada și cei șapte pitici”
.
(Vizionare spectacol, interpreți - copii clasa 4A)
Conducere
Acum vă invit să jucați: vom organiza mai multe concursuri pentru a vă consolida cunoștințele despre basmele populare rusești.
Concursul 1 „Continuați linia basmului”
Concursul 2 „Pălărie de cânt (melodii din desene animate”).” Ghici vocile.
Concursul 3 „Ghicește obiecte din basme”
Concursul 4 „Numiți basmele unde sunt eroii: Baba Yaga, Grey Wolf etc.”
Concursul 5 „Stabiliți ordinea” (asamblați un basm din puzzle-uri)
(basme „Kolobok”, „Nap”, „Vulpe, iepure și cocoș”)
Rezumarea rezultatelor concursurilor. Prezentarea premiilor câștigătorilor
Dramatizarea basmului „Kolobok”
(interpreți - clasa 4 A)
Conducere
Și acum părăsim „Țara basmelor”, dar nu ne luăm rămas bun de la ea. Veți vizita această țară uimitoare de mai multe ori, vizitând eroii tăi preferați și făcând cunoștință cu noi basme Vino să ne vizitezi, înscrie-te la teatrul nostru de amatori „Harlequin”.
Cu mâini pricepute,
Pentru inteligență și ingeniozitate
Vreau să vă mulțumesc!
Pentru cei care au lucrat
Pentru cei care au încercat
Voi arăta tuturor darul meu acum.
Tuturor elevilor de clasa întâi li se oferă ca suveniruri cărți de colorat cu personaje de basme. .
A crede într-un basm este fericire.
Și celor care cred
Un basm este o necesitate
Va deschide toate ușile.
(Copiii își iau rămas-bun și pleacă)
| Joc-călătorie TALE INVITĂ CLASA a II-a |
Scopuri si obiective:
Extindeți cunoștințele elevilor despre bogăția artei populare orale;
Dezvoltați vorbirea copiilor, interesele de citit și abilitățile creative;
Activați activitatea cognitivă;
Insuflă dragostea pentru lectură.
Echipamente
Înregistrări de cântece pentru copii din basme și desene animate;
Poze care înfățișează personaje de basm;
Ilustrații pentru diverse basme;
Portrete de povestitori pentru copii;
Expoziție de cărți pentru copii pe tema „Basme”;
Expoziție de desene pentru copii pe tema „Basme preferate”.
Progresul evenimentului
Moment organizatoric, cadru motivațional.
Sunete melodia „Unde sunt vrăjitorii”
Astăzi, băieți, vreau să vă invit într-o țară mică uimitoare în care trăiesc vrăjitorii - Țara basmelor.
Să începem un basm, sau mai bine zis, o vorbă!
În statul nostru regat,
Este departe, este aproape,
În spatele pădurilor, în spatele văilor,
În spatele clădirilor înalte
Pădurea deasă stă ca un zid,
Este plin de basme și miracole.
Acolo pe căi necunoscute
Urme de animale nevăzute,
Există un coș întreg cu ciuperci...
Îl vei putea colecta pentru prietenii tăi în cel mai scurt timp.
S-a construit un oraș-minune
Fiecare casă din ea este ca un turn.
conace bogate,
Iar rezidentul este familiar tuturor.
Astăzi așteptăm distracție și glume.
Nu te vei plictisi aici nici un minut.
Cum te poti plictisi aici?
Când ne vor aștepta din nou aventurile?
Vom merge cu tine într-o țară miracolă,
La o insulă fabuloasă, la o vale...
Din copilărie ați auzit basme. Când erai mic, adulții le spuneau și ți le citeau, apoi te duceai la școală și te învățai să citești. Datorită unui basm, ne aflăm într-o lume minunată, misterioasă. Astăzi vom face o călătorie în lumea misterioasă a basmelor.
Prima oprire - Strada Basmelor.
Ghici ce basme trăiesc aici.
Femeia a venit acasă și a sădit un bob de orz într-un ghiveci de flori. De îndată ce a plantat-o, sămânța a încolțit imediat și din mugur a apărut o floare uriașă minunată, la fel ca o lalea („Thumbelina” de H. C. Andersen).
Mărul ne-a ajutat, râul ne-a ajutat,
Ne-a ajutat aragazul cald cu plăcinte.
Toți ne-au ajutat, toți ne-au adăpostit.
Am ajuns acasă la tatăl și mama noastră.
Cine mi-a luat fratele? Denumiți cartea!
(„Gâște-lebede”, basm popular rusesc).
Dar gândacii vierme s-au speriat,
În colțuri
Au alergat prin crăpături:
Gândaci sub canapele,
Și mucurile de sub bănci...
(„Musca Tsokotuha” de K. I. Chukovsky).
Nu s-a întins pe fereastră -
Se rostogolește pe potecă („Kolobok”, basm popular rusesc).
Cineva s-a agățat strâns de cineva.
Oh, nu pot să-l scot! Oh, sunt blocat!
Dar mai mulți ajutoare vor veni în curând alergând,
prietenos va învinge pe încăpăţânat munca comuna.
Cine este blocat atât de tare? Poate asta...
(„Napul”, basm popular rusesc).
Și acum voi include fragmente din basme și desene animate cunoscute de tine și de tine Ghiciți ce fel de basme sunt acestea.
(Înregistrări din basme)
Și acum pentru tine Test „Personaje de basm”.
Voi citi mai multe poezii de ghicitori, iar sarcina ta este să-ți amintești personaje de basm.
Acest ciudat drăguț.
Proprietarul este cu el, băiatul Robin,
Și un prieten - Purcel.
Pentru el, o plimbare este o vacanță,
Și are un nas special pentru miere.
Acest farsan de pluș
Ursulețul... (Winnie the Pooh).
Omul de lemn
Pe și sub apă
Caut o cheie de aur
Își înfige nasul lung peste tot.
Cine este aceasta? (Pinocchio.)
Această bătrână rea
Glumește inteligent și viclean.
Nu trebuie să fii așa -
Mai bine faci bine. (Shapoklyak.)
O fată a apărut într-o cană cu flori,
Și fata aceea era puțin mai mare decât o gălbenele.
Fata a dormit pe scurt,
Asta este o fată
Ce dulce este.
Cine a citit o astfel de carte?
Cunoaște o fetiță. (Thumbelina.)
Bunica o iubea foarte mult pe fată,
I-am dat o șapcă roșie.
Fata și-a uitat numele.
Ei bine, ghici care era numele ei? (Scufița roșie.)
El este mai bun decât toți ceilalți din lume,
Vindecă animalele bolnave.
Și într-o zi un hipopotam
L-a scos din mlaștină.
El este celebru, celebru.
Acesta este... (Dr. Aibolit.)
Toată lumea râde de băiat:
El face totul greșit
Nu vrea să studieze
ciudat ignorant! (Nu știu.)
Fata are multe griji,
Funcționează - nu se enervează.
Dar ea este sortită să iasă
Pentru un prinț de basm. (Cenusareasa.)
Concurs „Ghici al cui cântec, care personaj de basm.”
Și acum ne găsim cu toții pe Aleea răspunsurilor rapide.
Să vedem dacă îți amintești de basme. Voi pune întrebări, iar tu vei răspunde rapid.
Papucul Cenușăresei este simplu sau auriu? (Cristal.)
Kolobok are un arc sau o cravată la gât? (Nu are gat)
Iarna și vara, o culoare - este un lup sau un iepure (pomul de Crăciun)
Pisicuta ghiapta sau latra? (miauna)
Pe cine a condus Shapoklyak pe o frânghie - o pisică sau un câine? (Şobolan.)
Malvina este blondă sau brunetă? (Are părul albastru.)
Cippolino este o roșie sau un dovleac? (Bec.)
Ce a pierdut Eeyore? (Coadă.)
Cine a spus că este frumos și moderat bine hrănit? (Carlson.)
Casa lui Baba Yaga. (Cabana pe pulpe de pui.)
pisica unchiului Fiodor. (Matroskin.)
Cum se numeau cei trei purceluși?
Cine a tras napul pe locul patru? (Bună.)
Cum se numeau cei trei urși în rusă? basm popular? (Mikhailo Potapych, Nastasya Petrovna, Mishutka.)
Medicamentul pe care l-a luat pisica Leopold. (Ozverin.)
Prietenii Albei ca Zăpada. (Pitici.)
Mirele muștei Tsokotukha. (Ţânţar.)
Băiat de lemn. (Pinocchio.)
Câți oameni au tras napul? (3, alte animale.)
Acum să mergem la o școală de basm.
Jocul „Găsiți greșelile”.
Baba-Byaka.
Vasilisa Analfabetă.
Licurici.
Elena Urâtă.
Koschey cel Neînfricat.
Bine făcut! Parcă basmele au devenit parte din viața ta. Și acum următoarea sarcină. Mulți eroi din basme au nume lungi. Voi numi o parte a numelui și trebuie să o numești rapid pe a doua.
Zboară... (Atingeți)
Pui... (Ryaba)
Crocodil... (Gena)
Doctor...(Aibolit)
Karabas... (Barabas)
Băiat... (degetul mare)
Vasilisa... (Înțeleptul)
Elena...(frumos)
Broasca testoasa...(Tortila)
Și acum jocul „Alfabetul de basm”.
A - Alyonushka, Aibolit, O vulpe.
B - Pinocchio, Basilio.
B - Winnie the Pooh, Vasilisa cea Înțeleaptă.
G - Gerda, crocodilul Gena, Gulliver.
D - Thumbelina, unchiul Fiodor.
E - Emelya, Elena cea Frumoasă, Elisei.
F - Bug.
Z - Cenușăreasa.
Și - Ivanushka.
K - Kolobok, Kai, Koschey Nemuritorul, Scufița Roșie, Karabas.
L - Broasca-calator.
M - Mowgli, Mashenka, Mishutka, Tsokotukha Fly.
N - Nu știu.
O - Soldatul de Tină, Ole Lukoje.
P - Purcel.
R - Riki-Tiki-Tavi, Riki cu un smoc.
S - Saltan, unchiul Styopa, privighetoarea tâlharul.
T - Tom Sawyer, gândac.
U - Oorfene Deuce.
X - Khavroshechka, Hottabych.
C - Printesa broasca.
Ch - Chippolino, Chernomor, Cheburashka, Tortila țestoasă.
Sh - Shapoklyak.
E - Ellie, elfi.
Eu sunt Baba Yaga.
Și iată-l Bulevardul Transformărilor. Copiii noștri s-au transformat în eroi de basme. Dar încercați să ghiciți care dintre ele.
Merg la școală cu cartea mea ABC,
Băiat de lemn.
Ajung acolo în loc de școală
Într-o cabină de lenjerie.
Care este numele acestei cărți?
Cum îl cheamă băiatul meu? (Pinocchio)
Am fugit de la teatru
Prietenul meu este pudelul Artemon.
Și coafura este albastră,
Și Piero este îndrăgostit de mine. (Malvina.)
Ei vorbesc despre mine într-un basm al unui scriitor francez. Acest basm începe așa: „De ziua nepoatei ei, bunica i-a dăruit...” dar nu voi spune ce a dat, altfel mă vei recunoaște imediat.
Mă duc prin pădure la bunica mea,
Cânt un cântec sonor.
Îl aduc pentru ea să se trateze
Plăcinte, compot, prăjituri (Scufița Roșie).
Dans - spectacol copii în costume de basm.
Băieți, în timp ce dansați, am găsit un pachet. Mă întreb ce este în el? Da aici lucruri de zână pierdute! Faceți o investigație și aflați care dintre personajele de basm ar fi putut pierde aceste lucruri.
ABC (Pinocchio)
Pantof (Cenusareasa)
Ou (Găina Ryaba)
Acul (Koschei Nemuritorul)
Săgeată (Prițesa broască)
Samovar (Prințesa Mukha)
Samovar (Fly-Tsokotukha)
Bravo, ai finalizat sarcina! Dar probabil ai stat prea mult? Atunci să mergem la sala de sport „Basme”. Ești gata să concurezi?
Acum Concursul „Sharp Shooters”.
Vom trage săgeți din avioane.
Concursul „Cel mai înalt turn”
Concursul „Start the Genie”.
Concurs „Cine durează cel mai mult?”
(Cine poate sta cel mai mult pe un scaun, ridicând picioarele deasupra podelei, fără să se țină de nimic cu mâinile?)
Spune-mi, ce erou de basm și-a pus cizme și ar putea face minuni? te aştept Cursa de ștafetă „Puss in Boots”.
Dirijată cursa de ștafetă „Running in Boots”.
În timp ce concurați, ați venit telegrame de la personaje de basm și poștă, din păcate, toate fără semnătură. Mă întreb cine a trimis telegramele?
Am întâlnit un iepuraș, un lup, un urs. O voi întâlni cu Lisa în curând. (Kolobok.)
Salva! Ne-a mâncat lupul cenușiu! (Șapte copii.)
Foarte supărat. Am spart accidental un ou. (Mouse.)
Totul s-a terminat cu bine, doar coada mi-a rămas în gaură (Lupul.)
Nu pot veni la vacanța noastră nici măcar pantalonii mi-au scăpat. (Murdar.)
Profesor (citește adresa de pe colet).
"La care? Copiii care citesc și știu cel mai mult basme. De la cine? De la eroi de basm? Băieți, credeți că asta este pentru voi? Să demonstrăm că știi cu adevărat basmele bine! Răspundeți la întrebările care se află în acest plic.
(Plicul este atașat la coletul poștal.)
Cărui personaj îi place să spună: „Băieți, să trăim împreună!”? (Pisica Leopold.)
Ce i-a tot spus Lupul Iepurelui în celebrul desen animat? (Ei bine, așteptați!)
Ce era în capul unui pui de urs vesel? (Rumeguş.)
Care dintre locuitorii mlaștinii a devenit soția prințului? (Broască.)
Cum se numea fetița? (Thumbelina.)
Cum se numea băiețelul? (Degetul mare.)
Ei bine, tot ce rămâne este să deschizi coletul și să vezi ce ți-au trimis. Băieți, acestea sunt basme! Astăzi v-ați arătat că sunteți adevărați iubitori de lectură.
Călătoria noastră s-a încheiat. Ne vom aminti de multe basme, dar aceasta este doar o mică parte din ele. Oamenii de orice vârstă au nevoie de basme. Conțin multă magie, fantezie și invenție care ne aduc bucurie și plăcere. Și, cel mai important, ei ne învață să facem distincția între faptele bune, bine și rău, adevăr și minciună.
Citește basme, analizează-le și amintește-le.
„Basmul este o minciună, dar nu un indiciu! O lecție pentru oameni buni"
Basmele îi vor înlătura pe toți să fie supărați,
Și te vor învăța să te distrezi.
Fii mai bun și mai umil
Mai răbdător, mai înțelept.
Un basm ne întâmpină în viață
Împreună cu afecțiunea maternă,
Cu privirea bună de bunică,
Să mergi prin viață unul lângă altul.
Nu ne vom plictisi niciodată
Te va învăța să fii curajos.
În necaz, te va învăța să ajuți,
Nu vă pierdeți niciodată inima.
Și să fie răul mai viclean deocamdată,
Totuși, binele este mai înțelept!
Un basm ne va ajuta să trăim
Și depășește orice adversitate.
Am fost în vizită prieteni dragi,
Toată lumea a fost într-un basm minunat.
Tanarul meu prieten! Ia-l cu tine pe drum
Prietenii tăi preferați din basme
Ei te vor ajuta la momentul potrivit
Găsește-ți visul și fă-ți viața mai strălucitoare!
Înregistrarea este redată cântece „Pe drumul spre bunătate”.
Multumesc tuturor! La revedere! Ne revedem cu un basm!
Moment organizatoric.
Sala în care se desfășoară sărbătoarea este împărțită în două părți. Unul - interpreții spectacolului - este folosit ca scenă, iar al doilea are scaune unde vor fi așezați spectatorii care participă la test.
Pe scenă sunt așezați brazi de Crăciun și este instalat un turn. Se aude melodia „Visiting a Fairy Tale”.
Ciuperca și Bufonul au înghețat sub brazi. Iese Povestitorul.
Povestitor: Drumul meu nu este departe, nici aproape,
Am mers și am mers, mă închin în jos înaintea ta.
Poveștile sunt întrebate aici.
Ar trebui să-i invit, copii?
Copii: Da!
Povestitorul îl atinge pe bufon și ciuperca cu bagheta ei magică. Eroii prind viață.
Ciupercă: Vă rugăm să intrați
La casa noastră spațioasă de carte!
Vă rugăm: aruncați o privire,
Cât de bucuroși trăim.
Bufon: O școală bună astăzi
Sala este în flăcări.
Suntem în vacanța noastră fericită
Ne invităm pe toți prietenii!
Profesor: Basmul are un suflet curat,
Ca un pârâu de pădure.
Ea vine încet
În ceasul răcoros al nopții.
Nativii sunt creatorii săi,
Un popor viclean, un popor înțelept,
Și-a pus visul în el,
Ca aurul într-un sicriu.
Basmul s-a născut cu mult timp în urmă, înainte ca oamenii să învețe să scrie și să citească. Basmele au fost compuse de visători populari și spuse familiei și prietenilor. Așa că povestea s-a răspândit din gură în gură.
Povestitor: Să deschidem perdeaua
Și înaintea noastră pentru o clipă
Pădurea minunată și-a întins ramurile
Și, reținând ușor entuziasmul,
Să intrăm în lumea basmelor și a miracolelor.
Astăzi vă vom duce într-o călătorie fascinantă în țara basmelor.
Drum bun!
Ciupercă: Miracolele ne așteaptă astăzi în această sală.
Auzi? Aceștia prind viață aici basme bune vot.
Partea principală.
Povestitor: Pentru a invita un basm,
Trebuie să o repetăm cu voce tare:
Basm, basm, spune-mi!
Copii: Basm, basm, spune-mi!
Baba Yaga zboară pe o mătură și țipă tare.
Baba Yaga: Atenție! Dispersa!
Peste tot, oprește-te!
Ce fel de adunare ai?
La o oră nepotrivită de iarnă?
Unde m-ai văzut
Este vreo distracție aici?
Ajunge, s-a terminat, prieteni.
Hei, necurat, aici!
Un spirit rău fuge în sală și aleargă în jurul sălii.
Povestitor: Baba Yaga, de ce vrei să oprești vacanța? Copiii noștri vor să se distreze!
Baba Yaga: ce imi pasa? Fac ce vreau!
Povestitor: Băieții și cu mine am chemat un basm. Unde o duci?
Baba Yaga: Ți-am văzut basmul
La palatul lui Koshchei.
Îl pot înlocui pentru tine
Îmi voi schimba fața acum.
Scoate pudra și se pudrează singur.
Sunt un element de basm,
Am un document
Zbor pe mătura mea
Și îi sperii pe copii.
Povestitor: Ce ești, Babushka Yaga,
Lucrurile înfricoșătoare nu sunt permise copiilor
Trebuie să salvăm un basm.
Ar trebui să vă trimitem?
Baba Yaga: Nici nu mă voi gândi la asta.
Dă-mi mătura mea.
Văzând ochii jalnici ai băieților, Baba Yaga este de acord.
Ei bine, atunci! Lasă eroi din basme dă-ne căldură. Fie ca binele să triumfe asupra răului pentru totdeauna.
Sunete „Cântec despre un basm” interpretat de două fete.
Baba Yaga: Mă bucur să te ajut în necazuri,
Dar aștept o recompensă de la tine.
Ciupercă: Bunico, nu pierde timpul
Și zboară pentru un basm.
Baba Yaga: Ce om nerușinat, ce om obrăzător!
Unde ai văzut-o pe bunica?
Sunt mai tânăr decât voi toți împreună.
Voi fi două sute până la prânz.
Te doare, te privesc,
Depărtați-vă și nu deranjați.
Se așează pe o mătură și zboară departe.
Povestitor: Nu poți ucide răul, dar trebuie să lupți cu el,
Răul este lenea sufletească.
Lasă toată lumea dimineața
De îndată ce se trezește
Se va grăbi să facă bine.
Profesor: În timp ce Baba Yaga face o faptă bună și caută un basm, vă sugerez să vă amintiți basmele pe care le-ați citit.
Profesor: Bătrâna a cules o floare de pe patul grădinii,
I-am dat-o fetei Zhenya.
Și acele petale conțin putere magică.
Fata lor Zhenya a cerut ceva.
Ce ar trebui să spun când smulg petalele?
Cum se numește acest basm?
Copii: Floare cu șapte flori.
Sunete usoare si calme de muzica. Fata Zhenyas iese din spatele paravanului cu șapte flori în mâini și scoate petalele.
Zhenya: Zboară, zboară, petală,
De la vest la est,
Prin nord, prin sud,
Întorcându-se, făcând un cerc,
De îndată ce atingi pământul,
Să fiu, după părerea mea, condus!
Profesor: Nu am tremurat înaintea lupului,
Am fugit de urs.
Și dinții de vulpe
Inca am fost prins...
Copii: Kolobok!
Kolobok apare și cântă un cântec.
Kolobok: Eu sunt Kolobok, Kolobok,
Kolobok este o parte roșie!
Mi-am părăsit bunica
L-am părăsit pe bunicul meu...
Profesor: Cineva se plimbă prin pădure
Poartă o cutie pe spate.
Plăcintele miros delicios
Ce fel de basm este acesta în fața ta?
Copii: Masha și ursul.
Apare un urs cu o cutie. Se aude muzica calmă.
Urs: Voi sta, voi sta pe un ciot de copac,
Voi mânca, voi mânca o plăcintă.
Ursul pleacă.
Profesor: O fată bună se plimbă prin pădure,
Dar fata nu știe că pericolul așteaptă.
O pereche de ochi înflăcărați strălucește în spatele tufișurilor,
Se va întâlni cineva ciudat
Fata acum.
Cine o va întreba pe fată despre drumul ei?
Cine o va înșela pe bunica?
Să intri în casă?
Copii: Scufița roșie.
Scufița Roșie cântă o melodie de karaoke.
Profesor: Din păcate, nu toți eroii de basm au putut să vină la
pentru vacanța noastră. Dar au trimis telegrame, deși au uitat să le semneze. Să ghicim împreună cine ne-a trimis telegramele.
Profesorul citește telegrame.
„Am fugit la vacanța ta și am spart un ou...”
Învățătorul: Cine se grăbea atât de mult să vină la noi?
Copii: Mouse. Basm „Găina Ryaba”
„Nu pot veni în vacanța ta, pantalonii mi-au fugit...”
Copii: Murdar din „Moidodyr”
"Salva! Am fost mâncați de un lup cenușiu!”
Copii: Un lup și șapte iezi.
„Când auziți tunete și bătăi, nu vă alarmați. Sunt eu în cutia mea care mă grăbesc la tine!”
Copii: „Prițesa broască”
Profesor: S-au întâmplat necazuri în țara basmelor. Toate basmele sunt amestecate. Să ajutăm basmele să le ia locul.
Există un afiș atârnat pe tablă. Afișul îi înfățișează pe eroii basmelor: „Nap”, „Bubble, Straw and Bast Shot”, „La comanda știucii”, „Tsokotukha the Fly”, „Pinocchio”, „Cabana lui Zayushkina”. Eroii dispăruți din basme sunt lipiți de afiș: bunicul, pantof de bast, știucă, bani, cheie de aur, cocoș.
Baba Yaga sosește.
Baba Yaga: Pentru căldură, pentru furtuna de zăpadă,
Toată lumea mă ceartă, crăița,
Și nu mai este rău în mine,
Decât margaretele într-o poiană.
Ce, v-ați săturat să așteptați, copii?
Ia-o. Iată-o.
Baba Yaga deschide un pachet care conține sclipici și confetti. Le aruncă.
Iese Povestitorul.
Povestitor: Toată lumea ia un minut,
Vreau să încep un basm.
Numele acestui basm este
Grăbește-te și ghicește!
Toată lumea este pregătită să vă asculte urechile?
Va fi un basm, dă-i timp,
Bătrânul îi spune bătrânei:
Coace pentru mine...
Copii: Kolobok!
Se aude o melodie și un bunic și o femeie ies din casă.
Dramatizarea basmului „Kolobok”
bunicul: Oh, am vrut un kolobok
Avem unt și făină,
Ar trebui să frământați aluatul
Și i-a tratat pe toată lumea cu un kolobok!
bunica: Mă voi pune cu plăcere la treabă,
Deși sarcina nu este ușoară
Pentru a face aluatul pufos alb,
Nu doar noi avem nevoie de făină!
Ai nevoie de atenție și pricepere,
Nu uita de sare și zahăr,
Pentru a face un tratament mai bun
Hai sa incep sa framant aluatul!
Bunica frământă aluatul pe muzică, iar când muzica se termină, acoperă cada cu un prosop.
bunica: Am framantat aluatul, am adaugat unt,
Sunt epuizată, o, ce obosită sunt!
Bunica se așează pe un ciot de copac și începe să moștenească. Aluatul-copil ridică prosopul și îl aruncă.
Aluat: Voi fugi din cadă,
Nu vreau să fiu kolobok.
Ma simt rau aici
E înfundat aici.
Peste margine
Hai să alergăm!
Sunt un aluat foarte bogat,
Nu pot sta aici.
Nu am suficient spațiu în cadă...
E înghesuit, înghesuit, o să fug!
bunicul: Baba, aluatul a fugit!
Femeie: A, a, a, unde, unde?
Cum am adormit prea mult?
Ce nenorocire, ce dezastru!
Baba și bunicul prind aluatul și îl duc în casă.
Bunicul și femeia ies și scot pâine rotundă.
bunicul: Pâinea a fost scoasă și a devenit mai liniștită,
Pubelele respiră fierbinte
Câmpul doarme, e obosit,
Vine iarna.
Fum plutește peste sat,
Plăcintele sunt coapte în case.
Intră, nu fi timid
Ajută-te la o pâine bună!
Ei oferă pâine spectatorilor și pleacă.
Profesor: Hai să jucăm un joc cu tine. Sarcina ta este să portretizezi un erou, astfel încât ceilalți băieți să poată ghici ce fel de erou este și din ce basm.
Băieții joacă un joc.
Profesor: Vă mulțumesc băieți, sunteți artiști buni.
Ce fel de basm crezi că este înfățișat pe afiș?
Copii: Lukomorye are un stejar verde.
Profesor: Să închidem ochii împreună și ne vom regăsi într-un basm.
Copiii ascultă basmul „Lângă Lukomorye este un stejar verde”
Profesor: Ce personaje din basm nu sunt pe afiș?
Copii: 30 de cavaleri și unchiul lor de mare, prințul și regele, vrăjitorul și eroul, prințesa și lupul, țarul Koschey.
Profesorul se lipește de personajele care lipsesc.
Concluzie.
Fata Zhenya: Vom crește și vom deveni diferiți,
Și poate printre griji
Vom înceta să credem în basme,
Dar basmul va veni din nou la noi!
Și o vom saluta cu un zâmbet:
Lasă-l să trăiască din nou cu noi!
Și acest basm pentru copiii noștri,
Vă vom spune din nou în timp util.
Povestitor: Tanarul meu prieten!
Ia-l cu tine pe drum
Prietenii tăi preferați din basme.
Ei te vor ajuta la momentul potrivit.
Găsește-ți visul și fă-ți viața mai strălucitoare.
Acum a sosit momentul să ne luăm rămas bun,
Vă spunem: „La revedere”
Profesor: Vacanța noastră se apropie de sfârșit. Să cântăm împreună piesa „Small Country”.
Copiii cântă un cântec, iar personajele de basm dansează pe această melodie.
Profesor: Vacanța noastră s-a încheiat. Ne vedem din nou!
ȚARA MICĂ.
Sunt în spatele munților, în spatele pădurilor
Țară mică.
Sunt animale cu ochi buni,
Viața acolo este plină de iubire.
Există un lac minune care strălucește,
Nu există rău sau durere acolo.
Acolo, în palat, locuiește Pasărea de Foc
Și le dă oamenilor lumină.
Țară mică
Țară mică.
Cine o să-mi spună
Cine ştie?
Unde este, unde este.
Acolo unde sufletul este ușor și limpede,
Unde este întotdeauna primăvară.
Visez doar la această țară
Dar va veni un moment luminos.
Și pe un car înaripat,
Voi lua zborul.
Sunt destinat pentru o oră de întâlnire,
În țara mea înstelată.
Un băiat frumos mă așteaptă acolo,
Pe un cal de aur.
Ploaia de primăvară se revarsă în afara ferestrei,
Stau singur în casă.
Cred în tine este mântuirea mea,
Țară mică.
CÂNTEC DESPRE O POVESTIE.
Există multe basme în lume,
Există multe basme în lume.
Trist și amuzant
Trist și amuzant.
Și trăiește în lume
Și trăiește în lume.
Nu putem trăi fără ele
Nu putem trăi fără ele.
lampa lui Aladin,
Du-ne într-un basm.
papuc de cristal,
Ajutor pe parcurs.
Baiatul Cippolino,
Baiatul Cippolino
Ursul Winnie the Pooh,
Ursul Winnie the Pooh.
Toți sunt pe drumul nostru,
Prieten adevărat
Un prieten adevărat.
Lasă-i pe eroii basmelor
Ne dau căldură.
Să fie bine pentru totdeauna
Răul învinge.
DANS „ȚARA MICĂ”
1 vers.
Copiii, ținându-se de mână, merg calm în cerc. Basmul, efectuând mișcări libere de improvizație, merge de-a lungul exteriorului cercului într-o direcție.
Cor.
Copiii se opresc și se întorc spre cerc. În timp ce efectuează semi-genuflexiuni ușoare, copiii ridică ambele brațe și le balansează deasupra capetelor. Basmul se mișcă ca un șarpe între ei, efectuând mișcări libere cu mâinile sale.
Copiii își coboară mâinile în jos, se întorc la dreapta și țin mâinile în lanț.
Povestea intră în centrul cercului.
Versetul 2
Basmul se ridică pe degete și se învârte în partea dreaptă, executând mișcări de improvizație cu mâinile. Copiii își transformă fețele într-un cerc și îl îngustează într-un pas calm.
Basmul se învârte în direcția opusă, efectuând mișcări de improvizație cu mâinile sale. Copiii extind cercul într-un ritm calm.
Versetul 3
Copiii se întorc la dreapta. Copiii își pun mâna dreaptă pe umărul stâng și își ridică mâna stângă în fața lor și o pun pe umărul stâng al copilului din față. Basmul preia conducerea în fața oricărui copil și îi conduce pe toți copiii ca un „șarpe” prin întreaga sală.
Basmul îi aduce pe toți copiii la coadă în fața publicului și... la finalul cântecului. Se înclină adânc.
CÂNTECUL MUCULUI ȘUFĂ ROSĂ
Dacă e lung, lung, lung, lung,
Dacă este lung pe drum
Dacă e mult timp pe potecă
Calcă, călărește și fugi.
Atunci, poate, atunci desigur,
Se poate, se poate, se poate
Poți veni în Africa
Ah, sunt râuri în Africa
aceasta este lățimea.
Ah, sunt munți în Africa
Atât este de înalt.
Ah, crocodili, hipopotami
Ahh, maimuțe, cașalot
Ah, și un papagal verde.
Și de îndată ce, numai, numai
Și o dată pe pistă
Și de îndată ce pe potecă
Voi întâlni pe cineva.
Oricine mă întâlnesc
Eu chiar cred în fiară, o cred
Nu voi uita, voi, voi uita
O să salut.
Dar desigur, dar desigur,
Dacă ești atât de leneș
Dacă ești atât de timid
Stai acasă, nu ieși.
Nu ai nevoie de nimic dragă
Pârtii, munți, munți,
Râuri, râuri, raci,
Ai grijă de mâini și picioare
LITERATURĂ
O. V. Kalashnikova „Sărbătorile în grădinițe și școli primare”
O. V. Perekateva „Sărbători teatrale”
Revista „Veselaya Notta” nr. 7 2006 L. N. Yarovaya " Activități extracurriculare
» clasa a III-a.
1 copil.
Toată lumea, toată lumea, toată lumea
Bună dimineața ție! Bine ați venit la noi grădiniţă
, Intrați
Totul este pregătit pentru distracție
Dansează, cântă, distrează-te
Și să domnească peste tot râsul!
Educator.
Toată lumea se adună într-un cerc
Hai să ne jucăm împreună
Unu, doi, trei, patru, cinci
Și să domnească peste tot râsul!
Joc „Hai să ne cunoaștem”.
Uită-te la colibă
Acolo locuiește o bătrână
Poate bătrân și furios
Poate un tânăr bun.
Îi sperie pe toată lumea și se enervează,
Apoi slăbește și se zbuciuma.
Bunica noastră este Yozhka.
Picior de os.
(dacă sunt de acord, spun - l-au văzut, dacă nu, bat din palme)
Baba Yaga zboară într-un mortar
Cum un elicopter este controlat de o mătură
În casa bunicii locuiește o pisică neagră
Pisica neagră doarme fără griji și bătăi de cap.
Baba Yaga îl va întâlni pe călător
În baie te va spăla, te va hrăni, te va spăla și te va saluta.
Și să domnească peste tot râsul!
Să o invităm pe bunica Yozhka în vacanța noastră.
Copii.
colibă mică, întoarce-te,
Întoarce-ți veranda spre noi.
Vino la noi Baba Yozhka
Ne jucăm puțin.
Baba Yaga.
Ce este acel zgomot? Care este toată agitația?
Și haos general.
Pentru mine, o bătrână liniștită și blândă
Timid, slab și pașnic
Nicio pace din nou
Sau a găsit un adăpost
Cântecele și dansurile sunt pur și simplu groaznice
Acum o să te prind
Voi pedepsi și voi speria
Toată lumea ar trebui să râdă
Copii.
Nu o vei prinde pe bunica
Jocul „Baba Yaga”
Baba Yaga.
Ce rușine, ce fel de vacanță este această distracție! De ce nu ți-e frică de mine? Așa e, cine se distrează nu se teme.
Și să domnească peste tot râsul!
Yagusya, uite câți copii sunt aici și cât de frumoși sunt, hai să ascultăm basmul pe care îl vor spune copiii.
Povestea lui Kolobok
Animator.
Toată lumea ia doar un moment
Vreau să încep un basm
Cum se numește un basm?
Vă rog să ghiciți
Toată lumea este gata să asculte copiii
Va fi un basm, dă-i timp
îi spune bătrânul bătrânei
Coace-mi o chifla
Ies bunicul și bunica
Am vrut un kolobok
Există atât unt, cât și făină
Ai frământa aluatul?
Am tratat toată lumea astăzi
bunica.
Mă voi apuca de treabă cu plăcere
Deși sarcina nu este ușoară
Pentru a face aluatul pufos și alb
Nu sunt singurul care are nevoie de făină
Necesită atenție și pricepere
Nu uitați de sare și zahăr
Ce modalitate mai bună de a face un răsfăț?
O sa incep sa framant aluatul
Aluat.
Voi fugi din cadă
Nu vreau să fiu kolobok
Mă simt rău aici, mă simt înfundat aici
Peste margine și fugi
Aluat foarte bogat
Nu pot sta aici
Nu am suficient loc în lighean
Este înghesuit - înghesuit - y - be - gu!
Bunico, aluatul a fugit
bunica.
A, a, a, unde, unde!
Cum am adormit prea mult?
Ce nenorocire, ce dezastru!
Aluat, aluat, unde mergi?
Într-un basm ești un coc
Partea ta este roșie!
Așteaptă, așteaptă puțin
Rămâi măcar la prag
Se aude o bătaie, dar cine este?
Iepurele intră în fugă
Dragă iepuraș, tu ești?
Iepure de câmp.
Trebuie să-l întâlnesc pe Kolobok
Unde este el - un singur chin
Aluat - aluatul a fugit
Nu a devenit un coc
Au început să se gândească și să se întristeze
Kolobok - de unde îl putem obține?
Iepure de câmp.
Oh, sunt supărat bunicule
Voi alerga până la prânz
O să le spun tuturor animalelor din pădure
Nu voi aduce chifla
bunica.
Se aude o bătaie, dar cine este?
Ursul intră în fugă
Urs.
Îl așteptam pe Kolobok în pădure
Am întâlnit o vulpe roșie
Ea căuta un coc
Ea a plâns tare, tare
Femeie.
Aluatul, aluatul a fugit
Nu a devenit un coc
Au început să se gândească la doliu
Koloboka - de unde îl putem obține?
Urs.
Pedeapsa, asta e melancolie
Ne vom pierde fără coc
Vom deveni triști în pădure
Nu stiu ce sa fac?
Se aude o bătaie, dar cine este?
Vulpea intră în fugă
Vulpe.
Ei bine, băieți, sunteți blocați
L-ai cunoscut pe Kolobok?
Vreau să mănânc atât de mult
Ei bine, nu trebuie să te ascult
Femeie.
Aluatul, aluatul a fugit
Nu a devenit un coc
Au început să se gândească la doliu
Koloboka - de unde îl putem obține?
Vulpe.
E păcat, e o problemă
De ce am venit aici
Fără un kolobok vom fi pierduți
Și nu vom ajunge acasă
Nu fi animale triste, taci
Și nu ne este frică
Să alergăm și să ne zbucium
Cântați cântece și distrați-vă
Și să domnească peste tot râsul!
Copii, unde este Yagusya al nostru?
Unde s-a dus, hai să o sunăm.
Copii.
colibă mică, întoarce-te,
Întoarce-ți veranda spre noi.
Nu te plictisi bunico
Ieși la o plimbare cu noi
Baba Yaga.
E o colibă urâtă
O chinuie pe biata batrana
Totul se învârte ca un spinning
Iată un obicei pe care l-am luat
Baba Yaga.
Acum sunt niște copii mici
Dar sunt viclean și dăunător
Și pot să-i distrug pe toți
Va trebui să uiți de vacanță
Și să domnească peste tot râsul!
Pentru ca bunica Yaga să devină mai bună
Nu m-am supărat și nu i-am speriat pe copii
Trebuie să o sunăm cu afecțiune
Și inima ei va deveni bună
(alegerea cuvintelor afectuoase pentru Baba Yozhka)
Baba Yaga.
Era o cîrgă bătrână
Raul Baba-Yozhka
Devin frumos, tânăr
Voi dansa puțin.
Toți dansează împreună
