Scenariul petrecerii de absolvire a copiilor preșcolari și elevilor din ciclul primar ai instituției de învățământ „Aventura în țara florilor. Scenariul pentru absolvenții de grădiniță „Magic Crayons” Se joacă jocul „Guess the Thoughts”

Scenariu

balul de absolvire

pentru copiii preșcolari și elevi

clasele primare de OU

„Aventură în Țara Florilor”

Baranova Natalia Sergheevna

Personaje:

Luntik

Lăcusta Kuzya

Buburuza Mila

„Această poveste extraordinară a avut loc pe planeta Pământ, într-o uimitoare țară magică cu flori, care este renumită pentru locuitorii săi amabili și veseli...”

(Dansul este interpretat de grupul de concert „Gracia”, apoi după dans urcă pe scenă gărgărița Mila la muzică.)

Mila: Oh, cât de mult îmi iubesc țara florilor! Unde locuiesc locuitori veseli, înfloresc flori frumoase! O, pe cine văd! Atâția copii drăguți. Salutare dragi baieti si dragi adulti! Bun venit în țara mea de flori!

Cât de deștept și vesel ești, este probabil sărbătoare pentru tine? Care?

(copiii raspund)

Mila: Ah, școală (sau grădiniță)! Ce minunat este! De asemenea, îmi place foarte mult să studiez! Lasă-mă să mă prezint, mă numesc Mila! Sunt profesor la școala magică din țara florilor. Care e numele tău? Să ne strigăm cu toții numele!

(copiii țipă)

Mila: Aveți nume minunate, dar vreau să vă cunosc pe fiecare dintre voi!

(se joacă un joc pentru a cunoaște floarea)

Mila: Ei bine, iată-ne! Uimitor! Băieți, probabil că știți să citiți și să scrieți și cu siguranță îl vom verifica astăzi. Dar astăzi este sărbătoare în această sală! Și în vacanță se distrează mereu! Și îi invit pe toți să danseze!

(are loc încălzirea de dans, sună muzica, lăcusta Kuzya urcă pe scenă)

Kuzya: Ura! Vacanţă! Iubesc vacanta! De ce ai oprit muzica?

(Kuzya continuă să danseze fără muzică ca...)

Mila: Kuzya, oprește-te. (suna din sonerie) Kuzya, atentie! Să începem lecția de lectură. Ești pregătit pentru lecție? Astăzi oaspeții noștri sunt copii minunați, vor merge în curând în clasa întâi și știu deja multe. Și ești tocmai la timp. Acum îți vom testa cunoștințele, ești gata?

Kuzya : Da, sunt mereu gata!

Mila: Citiți acest cuvânt. IARBĂ.

Kuzya: Lemn de foc.

Mila: Nu e bine, Kuzya! Acest cuvânt este iarbă. Acum citește acest cuvânt. Coasă.

Kuzya: viespe!

Mila: Greșit din nou! Kuzya, nu ți-ai mai învățat temele.

Kuzya: Dar nu am avut timp! Eu și prietenii mei urmărim albine în jurul unui câmp de flori.

Mila: Nu ți-e rușine, Kuzya? Să trecem la lecția de matematică. Deci... ce este 2+3?

Kuzya: 8

Mila: Greşit! Cât este 1+1?

Kuzya: 100.

Mila: Greşit! Nu ți-e rușine? Nici macar nu ai invatat matematica! Nu mai face chipuri!

Kuzya: Da, vă spun, nu am avut timp!

Mila: Ei bine, ai încercat măcar să rezolvi ghicitorile?

Kuzya: Desigur, nu ar putea fi mai ușor! Haide și spune-ți ghicitorii!

Mila: Iarnă și vară, o singură culoare. Ce este asta?

Kuzya: Cârnat!

Mila: Greşit! Stă pe o lingură cu picioarele atârnate?

Kuzya: Acesta este prietenul meu – Vupsen.

Mila: Greșit, aceștia sunt tăiței! Toate! Mi s-a terminat răbdarea! Nu poți citi, număra, scrie, nu-ți faci temele! Plec la Consiliul Suprem al Florilor și voi ridica problema expulzării tale din școala noastră! și am fost jignit de tine.

(Mila iese din hol)

Kuzya: Ei bine, mergeți mai departe și plângeți-vă! Yabeda - koryabida! Ei duc apă celor jignit!

(Kuzya se întâlnește cu copiii, le numește fluturi, lăcuste, albine și tot felul de prostii...

Apoi are loc jocul „Scooter Riding”, apoi un dans disco).

(Coc-cioc. Cioc-cioc. Cioc-cioc.)

Kuzya : Cineva bate! Intrați! Ușile sunt toate deschise! (Băcăitul continuă, lăcusta găsește un ou acoperit cu o cârpă. Scoate pânza din ou)

(Muzică joacă, Luntik iese din ou)

Luntik: Oh, cred că m-am născut!

Kuzya: Născut, născut! Care e numele tău?

L: Luntik!

LA: Ce fel de Luntik ești? Vezi oul? Deci ești un pui! Doar tu ești un fel de albastru! Ești un pui!

L: Nu, sunt un nebun!

LA: Pui!

L: Nu, sunt Luntik!

LA: Copii, acesta este un pui?

(copiii raspund)

LA: Ei bine, Luntik, unde zburai?

L: Unde am ajuns?

LA: Unde ai zburat oricum? Ei bine, nu mai contează acum! Și te-ai regăsit în Țara Florilor, unde astăzi este mare sărbătoare!

L: Wow! Vacanţă! Iubesc sarbatorile! Care este vacanța ta?

(copiii raspund)

L: Si eu vreau sa merg la scoala! Ce este scoala?

LA: Da, vă spun totul despre școală acum!

(Kuzya își pune ochelari, ia un indicator și începe să-și pună aer)

LA: Deci, există o lecție de matematică la școală. Luntik, ce este 2+2?

L: Nu stiu!

LA: Știu! Vor fi 8. Copii corecti?

( copiii raspund)

L: Oh, ce interesant!Copiii știu, dar tu nu.

LA: Bine, a fost o greșeală, să încercăm din nou! Ce este 3+3?

L: Nu stiu.

LA: Știu! Vor fi 100!

L: Băieți corect?

( copiii raspund)

LA: Câți copii sunt?

L: Nu stiu!

LA: Învăţa! (Începe să numere copiii)

LA: O întrebare rapidă. Cati ochi am?

L: Patru!

LA: Nu ai inteles? Unde este 4?

L: Iată ochii și iată ochii!

LA: Ce, toți aici sunt deștepți, nu? Aici am monede magice și sunt numere pe ele. Acum o să-ți pun întrebări și le vei rezolva în capul tău, atârnă pe un copac o monedă cu răspunsurile corecte.

(are loc un joc cu un copac, apoi un dans disco)

L: Ce alte lecții mai sunt la școală?

LA: (își pune o șapcă de maestru) Să trecem la lecția de lectură! La ora de lectură ei învață să citească! Spune-mi prima scrisoare!

L: Unde?

LA: În alfabet!

L:

(copiii raspund)

LA: Așa că spun A... (mai scrie o scrisoare). Deci, să mergem mai departe... Spune-mi a doua literă a alfabetului?

L: Nu stiu! Băieți, vă rog ajutați!

(copiii raspund)

LA: Așa că spun Be... Uite cum este scrisă litera Be... (scrie o altă scrisoare). Spune-mi ultima literă a alfabetului?

LA: Așa că eu zic eu... (scrie o altă scrisoare).

L: Kuzya, lasă-i pe băieți să mă învețe să citesc.

LA: Bine, hai să complicăm sarcina. Am calendare magice și au litere!

L: O, ce interesant, ce vom face cu ei! Cred că înțeleg, vom învăța să citim!

(are loc un joc, apoi un dans disco)

L: Oh, devin din ce în ce mai interesant! Chiar vreau sa merg si eu la scoala!

LA: Se pregătește de școală? Poți să scrii?

L: Nu!

LA: Așa că eu zic, nu știi cum! Să trecem la următoarea lecție. limba rusa!

(are loc un joc de ghicitori cu cuburi, apoi un dans disco,

După dans, Kuzya urcă pe scenă purtând ochelari, pălărie, cu arătător și trist)

L: Ce sa întâmplat Kuzya? De ce ești atât de trist?

LA: Nu pot face nimic, nici să scriu, nici să citesc, nici să număr!!! Mila avea dreptate! Neapărat trebuie să studiezi!

(Mila urcă pe scenă la muzică)

Mila: Cred că am auzit numele meu strigat aici?

LA: Mila, iartă-mă, ai avut dreptate! chiar nu stiu nimic!

M: Bravo Kuzya! Principalul lucru este să înțelegeți și să realizați totul la timp! Kuzya, cine este acesta cu tine?

LA: Acesta este prietenul meu iubit, a căzut de pe lună, îl cheamă Luntik și, de asemenea, vrea să meargă la școală cu băieții.

M: Deci asta este minunat! La urma urmei, cunoștințele sunt cea mai importantă bogăție pentru o persoană! Cunoașterea este putere!!! Dar când vom merge la școală?

(copiii raspund)

M: Așa este, 1 septembrie! Ce te așteaptă înainte...?

(copiii raspund)

M: Corect! Vacante de vara. Acestea sunt jocuri, distracție și bună dispoziție!

L: Știu cum se numește, pauză! Să avem o pauză mare de vară.

(numar creativ, joc cu plasa + cantecul copiilor, joc cu mingi 3 reprize, dans disco, finala, discoteca cu parintii)

Luntik este un bebeluș misterios de pe planeta Lună! Împreună cu prietenul său Kuzya, ajunge accidental într-o vacanță.

Cu toate acestea, există un „dar” - Luntik nu știe deloc să sărbătorească nașterile... Nu a văzut așa ceva pe Lună. Băieții trebuie să-i arate și să-i spună lui Luntik ce înseamnă o ANIȘTERE ADEVĂRATĂ!

In program:

Joc de ștafetă „Călare pe omizi”;

Joc distractiv „Fluturi”;

Joc de rol-basm;

Lunca cu flori;

Tuneluri spațiale;

si multe altele.

Ţintă: invatam sa comunicam si sa ne facem prieteni, sa fim sinceri, politicosi, buni, studiem flora si fauna.

Vârstă:: de la 2 la 6 ani

Eroi: Luntik, Kuzya lăcusta, Mila gărgărița.

Durată: 1 oră (posibil mai mult)

echipamente și DJ).

Scenariul Zilei lui Timothy - 4 ani

Se apropia ziua de naștere a fiului nostru. Ne-am gândit mult timp la ce lucruri interesante i-am putea aranja în această vacanță. Dar fiul însuși a sugerat ideea - „Vreau ca Luntik să vină la ziua mea de naștere”. Așa a apărut un mic scenariu despre aventurile lui Luntik și prietenii săi. Am desenat o hartă în avans și am cumpărat diverse mici cadouri pentru participanții la concurs.

Când au sosit oaspeții, le-am oferit tuturor măști cu personaje de desene animate pe care le-am făcut cu mâinile noastre.

Într-o zi Luntik Am găsit o bucată din hartă și am decis să plec într-o călătorie pentru a colecta toate piesele hărții și comoara ascunsă.

Baba Kapa spune: „Trebuie să iei o mașină și să mergi în Regatul Somnului (dormitor). Pe parcurs întâlnim semafoare cu treceri de pietoni și alte vehicule. Când Luntik respectă corect regulile de circulație, polițistul îl lasă să meargă mai departe.

În Regatul Somnului vedem un adormit Chanterelle. Pentru a o trezi, trebuie să o suni cu cuvinte afectuoase (vulpe, roșcat, pufos). Lisa se trezește. O întrebăm dacă știe unde este ascunsă bucata de hartă?

Puteți ghici singur.

Vulpea întreabă o ghicitoare:

Nu un tufiș, dar cu frunze,

Nu o cămașă, ci una cusută.

Nu o persoană, ci un povestitor. (Carte)

Bănuim că cărțile sunt în raft - ne uităm acolo. Pe raft este un bilet: „Albinuța este bolnavă. Trebuie să-i aducem nectar ca să se facă mai bine.”

Mergem la casa lui Little Bee. Vrea să mănânce. Trebuie să-i aduci nectar (nuci) fără să le atingi cu mâinile. La un capăt al încăperii se află un coș cu nuci. Puneți nucile într-o lingură și transferați la celălalt capăt. Micuța albină a mâncat nectarul, și-a revenit și a decis să se joace cu noi.

Jocul „Cartofi fierbinți”

Jucătorii formează un cerc, stând la o oarecare distanță unul de celălalt. Pornim muzica și, în timp ce se redă, participanții trebuie să-și transmită o minge mică unul altuia în sensul acelor de ceasornic, scăpând de ea cât mai repede posibil. Fiecare jucător trebuie să aibă mingea pe rând. Jucătorul care are mingea în mâini când muzica se oprește este eliminat. Cercul devine mai mic și jocul continuă până când rămâne un jucător.

Acesta este un articol negru mare.

Are dinți albi și negri

Și două degete de la picioare.

Scoate sunete puternice și liniștite. (Pian)

O parte din hartă o găsim la pian. Bunicul Cher ne poate spune despre următoarea parte a hărții. Pentru a ajunge la el, trebuie să luați trenul. De ce nu se mișcă trenul? Se pare că trenul nostru a rămas fără cărbune.

Joc „Umpleți vagoanele cu cărbune”- participanții stau într-un rând unul după altul. Am pus căni special pregătite cu o bandă elastică în care au fost turnate cărbune și fasole pe piciorul primului jucător. Copilul trebuia să poarte cu grijă paharul și să golească conținutul în „mașină” cu piciorul. Apoi jucătorul se întoarce și îi dă paharul următorului copil.

Trenul nostru este gata de plecare. Copiii stau unul după altul - să mergem la bunicul Sher. Bunicul Cher se oferă să joace mai întâi diverse jocuri cu noi.

Jocul "Mingea"- unul dintre jucători aruncă un balon. În timp ce zboară, te poți mișca, dacă atinge podeaua - toată lumea trebuie să înghețe și să nu zâmbească. Cei care nu se conformează sunt eliminați din joc.

Jocul „Teren-Apa”- jucătorii stau într-o singură linie. Când liderul spune „pământ”, toată lumea sare înainte, iar când „apă”, toată lumea sare înapoi. Jocul se joacă într-un ritm rapid. Prezentatorul, pentru a deruta jucătorii, în locul cuvântului „apă”, pronunță alte cuvinte, de exemplu: mare, râu, golf, ocean; în loc de cuvântul „pământ” - țărm, pământ, insulă. Cei care sar la întâmplare sunt eliminați, câștigătorul este ultimul jucător - cel mai atent.

Jocul „Al treilea om”- ace sunt plasate în centru, cu 1 mai puțin decât numărul de participanți. Copiii se plimbă sau aleargă în jurul lor pe muzică. Când muzica se oprește, trebuie să apuci acul. Cei care nu au suficient părăsesc jocul. Scoatem 1 ac și totul continuă.

Bunicul lui Cher spune că trebuie să cauți harta într-o poiană magică. Aici crește un mușețel magic. Fiecare participant ia o petală și îndeplinește sarcini care sunt scrise pe spatele fiecărei petale.

Ce perioadă a anului este acum? Toamnă. Ce se întâmplă toamna? Turnările cad, păsările zboară spre clime mai calde, așa e. Așadar, în poienița noastră magică, copacii și-au lăsat frunzele. Dar acestea nu sunt frunze obișnuite. Sub unul dintre ele este ascuns un premiu. Trebuie să întoarceți rapid frunzele și să le căutați. Cine o va găsi va primi un cadou.

Apoi Klava sună și spune că are nevoie de ajutorul nostru. Se dovedește că Vupsen și Pupsen i-au spart bomboana, iar ea a vrut să o mănânce atât de rău!

Nu-ți face griji, Klava, te vom ajuta.

Jocul „Îndoiți modelul”- adunați bomboanele conform diagramei.

Klava spune că harta este ascunsă în Regatul Apei (în baie). Găsim o bucată din hartă. Și în același timp un colet. Pentru cine este?

Jocul „Treceți pachetul”- Învelim o mică surpriză în mai multe straturi de ziar. Participanții stau într-un cerc. Fiecare persoană poate îndepărta doar un strat de hârtie. Cine scoate ultimul strat este cel care a primit coletul.

Clovnul vesel Lelik a venit în vacanța noastră, dar din anumite motive era trist. frumosul lui nas dispăruse. Să-l ajutăm pe clovn și să-i atașăm nasul, dar cu ochii închiși. Un clovn este atașat la frigider cu magneți. Jucătorii închid pe rând ochii și încearcă să plaseze un nas rotund de magnet pe clovn. Desigur, unii îl iau pe frunte, iar alții chiar pe jachetă. A fost un râs!

Clovnul oferă ultima parte a cărții.

Copiii adună toate piesele și văd comoara marcată cu o cruce. Aleargă la locul indicat și găsesc un cadou.

Durata vacanței

Locul de desfășurare

Culori de sărbători

mov moale, roz, verde, roșu

Tratamente

bomboane, fursecuri, suc, nectar, struguri, căpșuni, brânză, decor tort

baloane, ghirlande, arbore de fotografii, perne luminoase de canapea, panglici colorate

Divertisment tematic

prăjituri de nisip, orchestră de clopoței, remorcher, orientare legată la ochi, aruncare cu pietricele, cairn, desen, lecție de dans fluturi, parada de exerciții a bunicului Sher, pliere barcă de hârtie, labirint, zbor cu balonul cu parașuta etc.

Personajele principale ale sărbătorii „Luntik și prietenii săi”

Prezentator:

Acum v-ați săturat să jucați împreună,

Am mancat si am dansat!

E timpul să ne luăm rămas bun de la noi prieteni,

Și a fost cel mai bun moment!

Dar să nu uiți,

Și ca să nu te plictisești după aceea,

O surpriză tuturor

Balon pentru bisul tuturor!

(prezentatorul oferă tuturor un cadou sub forma unui balon cu o temă de desene animate)

Prezentator:

Pentru micuțul Luntik,

Voi spune cuvintele acum:

În vacanță, ziua ta de naștere,

Lasă-ți visul să devină realitate!

Fie ca viața să fie minunată

Lasă-mă să fiu prieteni în ea.

Să fie multe dulciuri,

Astăzi și întotdeauna!

(la final, prezentatorul bate din palme un biscuit mare)

Animatori pentru o petrecere pentru copii. Luntik și Mila.mov - youtube

• 20:57 Petrecere pentru copii, ziua de naștere cu „Alternativa”Evgenya MInteresant 4 106
• 11:37 Petrecere pentru copii. Teremok.AnnisaVideo 2.817 vizualizări
• 8:04 pentru o petrecere pentru copii Yulia Schastlivaya 766 vizualizări
• 5:48 ABONDAREA CLASA A IV-Aveseloigraem 1.418 vizualizări
• 8:38 Filmare video a absolvirii grădiniței. MOSCOVA. Alexander Vid 10.785 vizualizări
• 2:59 Minnie Mouse pentru ziua de naștere 050-471-52-01oskardonetsk 3.335 vizualizări
• 1:58:01 Grădinița GRADUAȚIE studio VIDEOBOUMmartshev 235.834 vizualizări
• 4:32 5107. Calendar.aviVladimir Zapesochny 7.199 vizualizări
• 2:34 Cum să creezi o petrecere captivantă pentru copii funformulacom 14.099 de vizualizări?
• 1:27:01 Luntik - Serial nou - YouTube Cântece super simple ISSN 2308-0108 99.546 vizualizări
• 1:51 Ziua de naștere în Mowgli maygli.in.uaVasily Lipchevsky 58.656 vizualizări
• 19:12 Copii din Caruselul Vesel. (FV)oksnocka 2.206.199 vizualizări
• 5:31 Barboskins episodul 7 talent mai dezvoltat Ivan Manzhileev 153.877 vizualizări
• 10:15 Luntik la ziua de naștere a lui Daniprozorovy 168 vizualizări
• 5:16 „Povareshkin” - școală culinară pentru copii MrPovareshkin 4.881 vizualizări
• 3:17 Dans cu aripi la absolvirea grădiniței Svetlana Kalashnikova 44.354 vizualizări
• 1:55 Clown Donut pentru ziua de naștere a copiilor KievArtMuzcompany 1.142 vizualizări
• 5:32 Spectacol de chimie la o petrecere pentru copiihtimeru 2.548 vizualizări
• 2:53 SĂRBĂTORILE COPIILOR! Ziua de naștere cu Luntik!Fabrika Detskih Prazdnikov 534 vizualizări
• 56:42 Ziua de naștere 18 februarie 2012 Nakhodka Alexander Malishevsky 7.807 vizualizări

Timpul zboară repede. S-ar părea că de curând au venit la grădiniță să se înregistreze, iar acum, se pare, este absolvirea. Trebuie să ne luăm rămas bun de la grădiniță și să ne pregătim de școală. Și, dacă mai este mult timp înainte de 1 septembrie, atunci adio profesorilor și bonelor, după cum se spune, este „în apropiere”. Prin urmare, vă oferim un scenariu gata de absolvire a grădiniței într-un mod modern. Tot ce trebuie să faci este să o citești și să o implementezi. Personajele principale din ea sunt Simka și Nolik.

Se aude muzică veselă pentru copii, absolvenții grupului de seniori a grădiniței intră în sală și dansează un vals.

După primul vers, muzica se oprește, Fixies - Simka și Nolik - aleargă în sală.

SIMKA: Bună tuturor, salut fete și băieți!
NOLIK: Bună ziua părinților, bunicilor, precum și profesorilor, bonelor și tuturor celor care au crescut astfel de copii minunați de mulți ani, iar astăzi îi iau la maturitate.

SIMKA: Da, prieteni, foarte curând vă veți numi elevi de clasa întâi, îmbrăcați în uniformă, puneți o servietă - și veți deveni cu toții serioși - serioși. Ei bine, ca Masya și Papusul nostru.

NOLIK: Dar nu trebuie să uitați că undeva între cărți puteți ascunde în continuare jucăria preferată: un urs sau o păpușă. Sau chiar mai bine - un designer. Îți place să te joci cu seturi de construcție, nu?
Copiii răspund
SIMKA: De asemenea, nu uitați că sunteți încă copii, iar copiii sunt oameni deosebiti cărora le place să se distreze și să fie fericiți. Nu-i așa? Atunci hai să dansăm cu noi!

Sunete ritmice de muzică modernă, Simka și Nolik dansează împreună cu copiii flash mob-ul „Noi suntem copiii noii generații”.

SIMKA: Bravo, copii! Te-au învățat să dansezi bine la grădiniță!
Dar să nu pierdem timpul,
Întotdeauna este grozav să înveți lucruri noi interesante
Îți va lipsi grădinița în drumul tău școlar,
Nu uita să vii la grădinița noastră pentru un minut!

SIMKA: Și acum, să cântăm împreună cântecul nostru preferat de grădiniță
Muzica piesei „Grădinița noastră iubită, ești mereu în inima mea!”
COPIL 1: Mă bucur să spun tuturor din lume,
Ce grădină minune există în lume:
Băieții cresc în asta și toată lumea este prietenă cu mine,
Este distractiv aici vara și iarna

COPILUL 2: Dar nu fructele cresc în grădina magică -
Copiii se distrează trăind aici
În ea nu cresc nici mere, nici pere,
Și vesele Nikitka, Lenka și Ilyusha

COPILUL 3: Nastenka și Mișenka –
Aceasta nu este cireșe pentru tine,
Koli, Petit, Svetochki
Zgomotul din grădină este ca niște crenguțe

COPILUL 4: Își cheamă copiii pe nume
Cel mai bun grădinar din lume.
Și cântă și dansează
Lyubov Matveevna iubitul nostru

COPILUL 5: paznici, curatenitori si bucatari
Nu se plictisesc să lucreze aici dimineața,
Are grijă de sănătatea noastră
Cea mai amabila asistenta

COPILUL 6: Așa trăiește uimitoarea noastră grădiniță,
Ușile sale sunt deschise băieților excelenți și moderni!

COPILUL 7: Aici am fost învățați totul în lume,
Am fost protejați, am fost iubiți
Și să fim sinceri: ne va fi dor de tine
Au trecut cinci ani de la grădiniță!

NOLIK: Ei bine, prieteni! Este atât de bine când copiii sunt învățați totul la grădiniță!

SIMKA: Așa este, pentru că de acum înainte intri la maturitate. Și pentru asta trebuie să știi o mulțime de lucruri și să fii atent și colectat.
NOLIK: Simka, prietenii noștri au învățat deja să fie atenți. Este adevărat?
Copiii răspund
SIMKA: Și acest lucru este ușor de verificat. De exemplu, ce lucruri trebuie să fie în ghiozdanul tău?

Ghicitori de la copii (copiii ascund la spate obiectele indicate în ghicitori)
BĂIAT 1: Vara e în dulapul meu,
Ei bine, iarna aleargă afară,
Mai degrabă, el te ia de mână,
Când septembrie îți răsare pe față
Și pe vreme rea și pe viscol
Este cel mai bun prieten al meu de la școală... PORTOFOLIO

FATA 1: Creionul din cutia magică se clătina,
Dar știu sigur - nu se va rupe,
Un stilou trebuie să trăiască în întuneric,
Dar, dacă este necesar, nu există probleme. PENALIZARE

BĂIAT 2: Din dosarul ei magic
Tas de lemn și rumeguș cad.
Din anumite motive, creionul nu vrea să scrie,
Probabil de aceea fierăstrăul îl ascuți. ASCUŢITOARE

FATA 2: Când a început să scrie -
Abia putea încăpea în trusa de creion,
Şcolarul desenează şi creşte,
Și el este chiar opusul.
El scrie o sută de bucăți de hârtie pe zi,
Este un CREIONATOR vesel!

BĂIAT 3: liniuțe, rigle pentru scris
Eu îmi scriu în fiecare zi
Scriu frumos, îngrijit,
Este ca și cum liniile sunt imprimate. SCRISOARE

FATA 3: Este demnă și cea mai importantă trăsătură este
Direcția ei simplă. RIGLĂ

BĂIAT 4: Cum poate trăi într-o servietă?
Profesorul este deștept, nu-i așa?
Vedeți singur - aici este el, aici
Toată lumea îi spune CARTE.

FATA 4: Ca să nu întorc paginile degeaba,
Știi exact unde să citești acum,
Toată lumea are nevoie de el doar pentru comandă.
Frumoasa, vesela SEMN DE CARTE
SIMKA: Ce tip grozav sunteți, băieți! În grădina noastră încep să răsară muguri și a apărut prima floare, o floare a atenției și a disciplinei. (plantează o floare într-un ghiveci)
NOLIK: Ei bine, să continuăm să cerem ajutorul basmului.
basm, basm, răspunde,
Și în curând ne va apărea un oaspete fabulos!
SIMKA: Mi se pare că în vacanța noastră a venit un oaspete foarte important - prietena noastră Masha.

Pe muzica sălii, Masha intră cu un termometru mare și îi salută pe copii de mână.
MASHA: Din copaci și flori
De la bug-uri și păianjeni,
De la păsările noastre de primăvară,
Soloviev, dandii,
De la iepuri și pui de urs
Îi felicit pe toți copiii!
MASHA: Am auzit că mergi la școală? esti sanatos? O să verific acum.
(Masha trece, pune un termometru pe copii, ascultă, se uită la gât, verifică părinții)

MASHA: Și acum, voi verifica atenția tuturor, pentru asta toată lumea trebuie să stea într-un cerc. Să dansăm cu toții un dans rotund împreună. Dar ai grijă: dacă ridic termometrul în sus, trebuie să călci cu picioarele, iar dacă este jos, trebuie să bati din palme tare. De asemenea, voi da comenzi - ridicați-vă, așezați-vă, mergeți la dreapta sau invers - la stânga.

Muzica sună, copiii stau în cerc, Masha joacă jocul.

MASHA: Grozav, băieți. Văd că sănătatea ta este excelentă și te gândești repede. Diagnosticul meu - gata de școală!

Copiii și Masha cântă cântecul „Școală, salut și salut!”

MASHA: Mulțumesc, copii!
Sărbători fericite, dragi prieteni!
te voi onora!
Termometrul meu crește
Atrage toată lumea în atenție!
M-am asigurat ca copiii si parintii lor sa fie pregatiti sa mearga la scoala! Pentru asta vreau să-ți ofer această floare - sănătate, plantează-o în ghiveciul tău!
(da o floare)
NOLIK: Mulțumesc, Masha!
MASHA: Ei bine, acum este momentul să mergi la alți copii și să le verifici pregătirea pentru școală. Te văd!

SIMKA: Copii, germenii noștri din ghiveci înmuguresc și deja au apărut două flori în ghiveci. Eroii din basme ne ajută și au plecat la basmele lor și este timpul să ne continuăm vacanța.

NOLIK: Copii, se pare că cineva se grăbește spre noi, voi stați liniștiți, iar noi mergem să ne uităm.
(mai departe, în urma scenariului nostru de absolvire a grădiniței, Simka și Nolik părăsesc sala. Barmaley intră în muzică)

Barmaley: Bună! Numele meu este Barmaley!
Îmi place foarte mult să chinuiesc copiii mici!
Și astăzi sunt noul tău profesor - spune-mi Barmaley Petrovici! Dacă ascultați cu atenție lecția mea despre comportament, veți deveni cu siguranță cei mai buni ticăloși din lume. Ascultă-mi lecția: dacă la școală profesorul te întreabă ceva, ce ar trebui să faci? Ce este acolo să ridici mâna? Sub nicio formă: trebuie să răspunzi în șoaptă sau să stai în tăcere! Este clar? Bine făcut.
Și acum lecția a doua: nu uita să porți ciocolată delicioasă cu tine la școală și să o mănânci doar la clasă, să foșnești ambalajul și în niciun caz să nu o împărtășești prietenilor! Clar?
În continuare, învățăm o altă lecție: băieți, dacă o fată are codițe lungi, trebuie să le legați de un scaun. Va fi distractiv! De asemenea, pune mai des nasturi pe scaunul profesorului!
Ei bine, acum temele: fă trei mici trucuri murdare: aruncă șosetele lui tati într-o oală cu supă, fă o praștie și spargi geamurile vecinilor și, de asemenea, tăiați o bucată dintr-o haină de blană și coaseți o Cheburashka! Ha ha! (se adresează mai mult copiilor. Întreabă dacă își amintesc totul)

(Simka și Nolik se întorc)

SIMKA: Copii, nu-l ascultați! El nu este un profesor. Acesta este Barmaley. Îți amintești de basmul despre Barmaley?

NOLIK: Hei, tu, Barmaley! Copiii noștri sunt cu toții educați, ascultători și prietenoși.

BARMALEY: Acum voi verifica cât de prietenoși sunt. Hai să jucăm un joc cu mingi. Ascultă cu atenție regulile. (Arată) Trebuie să apăsați mai aproape unul de celălalt și ținând mingea cu capul, să alergați spre scaun, să alergați în jurul lui și să vă întoarceți pentru a nu pierde mingea.
Joc cu mingea
BARMALEY: Ce copii buni! Acum vom verifica părinții tăi, sunt prietenoși.
(joc cu parintii)

NOLIK: Barmaley, astăzi este sărbătoare pentru copii. Ce ați pregătit cadou pentru copii?

BARMALEY: Acum o să judec puțin și să-ți dau ceva util. Iată o praștie, un pistol, nasturi și pietricele de împușcat cu o praștie (scoate totul din geantă și le arată copiilor)
SIMKA: Ei bine, destul, destul! Copii, sunteți de acord să acceptați astfel de cadouri?
Copii: Nu! Nu suntem de acord!
BARMALEY: Ei bine, bine. Și am și aceste jucării frumoase (scoate jucării)

NOLIK: Jucăriile nu vor mai fi necesare la școală. Dar tuturor copiilor le place să se joace cu jucăriile, nu, copii?

SIMKA: Dragi copii! În curând vei merge la școală, dar în grădiniță vor fi nu doar profesori și bone care vor fi tristi pentru tine, ci și jucăriile cu care ți-a plăcut să te joci în toți acești ani.

BARMALEY: Ei bine, dacă da, vreau să vă dau aceste flori, florile sunt bune, cred că veți avea nevoie de ele mai mult. Plantează-le în ghiveciul tău.
(da)
SIMKA: Mulțumesc, Barmaley! Acesta este cadoul de care avem cu adevărat nevoie!
(pune o floare într-un ghiveci)

SIMKA: Copii, în ghiveciul nostru a încolțit un alt buchet.

BARMALEY: Și acum, băieți, mă duc în țara mea, acum înțeleg și îmi amintesc multe. Și știu că flori frumoase vor crește în ghiveciul tău, te vor ajuta mai departe în viața de școală.
SIMKA: Și în aplauzele voastre, vrem să o invităm pe viitoarea profesoară a copiilor noștri pe scenă și să-i predăm oala magică!
NOLIK: Ia acest ghiveci, lasă flori luxuriante să crească din el - Bunătate și prietenie, fericire și dragoste. Lăsați copiii noștri să fie inteligenți, înțelepți și sănătoși.

SIMKA: Vom vizita școala
Întrebați profesorul despre toate
Fie ca tu să devii oameni buni
Iar munca noastră va aduce beneficii!

(Dă oala)

PROFESORUL: Și acum te implor
Dă-mi ultimul vals
Și apoi va suna clopoțelul,
Ce te va obisnui cu scoala!

WALTZ și melodia „Bună, viață de adult!”
Am decis să vă oferim acest tip de scenariu de absolvire a grădiniței într-un mod modern, „Absolverea cu Simka și Nolik”. Sperăm copiilor să le placă.

Dacă acest scenariu nu ți se potrivește, urmărește altul

Scenariul balului grădiniță: copilărie preșcolară, la revedere

Primul prezentator: Minge de adio! Atâția ochi
Acum se concentrează asupra noastră. (se adresează fetei)
I-am invitat pe toți la petrecere?
Fata: Da!
Prezentatorul 2: (se adresează băiatului) Și n-ai uitat pe nimeni?
Baiatul: Nu!
Fata: Astăzi este o zi de primăvară, strălucitoare,
Atât de interesant pentru noi
Vara va zbura neobservată
Vom fi întâmpinați de școală - clasa I!
Băiatul: Astăzi vei fi într-o sală spațioasă
Nu vrei să fii trist.
Am crescut atât în ​​trup, cât și în suflet,
Adulții sunt de acord cu mine?
Al 2-lea lider: Lasă sunetele valsului să sune,
La urma urmei, oaspeții se grăbesc să vină aici.
Faceți cunoștință! Absolvenții anului 2013!
1. Dansează „La revedere grădiniță”.
(În muzică și aplauze, copiii intră în sală și stau cu fața către oaspeți)
Primul copil: Salutare mamici, tati si invitati!
Bună, draga noastră grădiniță.
Suntem nerăbdători, mai ales entuziasmați,
Ne așteptam sărbătoarea cea mare.
Al 2-lea copil: Sărbătoarea este foarte importantă pentru noi astăzi
Se apropie ziua absolvirii.
Păcat că plecăm de la grădiniță:
Scoala ne asteapta toamna!
Al 3-lea copil: Astăzi cu greu ne-au recunoscut
Toți invitații care s-au adunat în sală.
Ultima dată când am venit aici
Amintește-ne pentru totdeauna!
Al 4-lea copil: Astăzi este o zi neobișnuită, minunată, excelentă!
Există un motiv pentru asta, este clar pentru toată lumea.
Foarte curând, foarte curând vom merge la școală.
Și este timpul să ne urăm „Nu o pană, nici o pană pentru noi”!
(copiii iau clopotele pe scaune și interpretează un cântec lângă scaune)
2. Cântec „Acum suntem studenți”
(la sfârșitul cântecului un copil mic intră în sală și sună un clopoțel mare)
Primul prezentator: (ia copilul de mână) Aceștia sunt copiii pe care v-am întâlnit în grădină. Și apoi au trecut anii, ai crescut puțin:
Au făcut farse și au strigat și au sărbătorit împreună sărbătorile.
Cântecele au fost cântate din suflet, cât de bune erau.
Băieți, vă amintiți acum cinci ani când ați fost la grădiniță?
Primul copil: De ce, Olga Evghenievna, nici nu ne-am dus,
Mamele ne-au purtat în scaune cu rotile.
Îmi amintesc că plângeam în fiecare zi
O așteptam pe mama, uitându-mă pe fereastră,
Și Sasha s-a plimbat cu o suzetă,
Și Pașa a purtat scutece.
Al 2-lea copil: Uneori am mâncat prost,
Spoon m-a hrănit
Satefa ne-a salvat de terci,
Din ceai, supă, iaurt.
Al 3-lea copil: Și dacă nu dormim, ne legănau în brațe,
După ce am ascultat „bayushki-bayu”, am închis ochii.
Al 4-lea copil: Îți amintești cum am construit orașe mari din nisip?
Ne plăcea să aruncăm nisip,
Ksyusha îi plăcea să se îmbrățișeze,
Erau oameni atât de obraznici
S-au luptat cu mâinile și picioarele.
Al 5-lea copil: Lacrimile și râsetele noastre vor fi amintite aici,
Nu vom mai fi așa!
Acum grădinița ne ies pe toți
Și nu vom uita grădinița!
Al doilea prezentator: Auzi, cineva ne bate la ușă,
Și îi este frică să vină aici!
Mă duc să văd
Și apoi vă spun (se uită pe ușă)
Tu azi din adâncul inimii mele
Copiii au venit să felicite!
(intră copiii și profesorul grupului mai mic)
Profesor de grup junior:
Ai venit la grădiniță cu aceleași firimituri,
Ai învățat să-ți călci cu picioarele, acum ai crescut.
Și am venit la tine de vacanță și ți-am adus un cadou.
3. Cântec-dans al copiilor.
Primul copil: Sunt mai curajos decât un șoarece
Și mai curajos decât o pisică.
Nu mai sunt un copil
Am deja trei ani.
Al doilea copil: Vrem să vă felicităm,
Te duci în clasa întâi.
Nu ne uita
Vino sa ne vizitezi!
Al 3-lea copil: Am merge și noi
Dar încă nu putem!
Lasă clopoțelul să sune vesel
Școala vă urează bun venit!
Al 4-lea copil: Vei merge la școală în curând,
Te rog nu fi leneș!
Vă dorim băieți
Bine de studiat!
Al 5-lea copil: Te invidiem puțin,
Sunteți aproape școlari
Și vă dorim din tot sufletul
Drum bun!!!
(lasa la muzica)
Prezentator 2: An de an, 6 ani la rând, ai venit la grădiniță
Vesel, mulțumit, dar acele zile au trecut, astăzi sunteți absolvenți.
Și mâine veți fi cu toții școlari!
(copiii iau scrisori, jucării, dansează)
4. Dans „Acum suntem elevi de clasa I”
Primul prezentator: Ei bine, băieți, cred că voi toți și părinții voștri sunteți gata să mergeți la școală. hai sa
Să clarificăm lista elevilor de clasa întâi. Să începem alfabetic: Alexandrov Efim - aici? Părinţi
Efima e Oleg Dudarev? Părinții lui Oleg? Anna Emchik este aici? Părinții sunt aici.
Budur - o prințesă estică, fiica sultanului Bagdadului? Nu? o voi face! Băieți, se dovedește că nu
încă o persoană. Poate o suni?
Toți: O voi face! o voi face!
5. Ieșirea Sultanului
(Sultanul intră, o caută pe prințesă, se uită pe sub scaune, în spatele pianului, între spectatori).
Sultan: Fiica noastră Buduur! Lumina ochilor mei este Buduur! Oh, durere cronică în cap - voi fi nebun! O floare parfumată de o frumusețe rară - Budur! O, motivul cheliei mele - Budur, cel mai eficient remediu pentru apariția părului gri - Budur!
(se ciocnește de prezentator)
Sultan: Prea stimate, vă rog să-mi spuneți dacă se înscriu la școală aici?
Primul prezentator: Cine ești oricum? Și de ce ai nevoie?
Sultan: Cum?! Nu-l cunoști pe Hassan ibn Hottab?
Sultan al Bagdadului, invincibil și atotputernic?!
Prezentator: Deci tu ești? Și te așteptăm pe tine și pe fiica ta. De ce ai întârziat?
(În acest moment, Budur se strecoară în spatele lui în vârful picioarelor spre ieșire,
ajunge la uşă când sultanul o observă.)
Sultan: Deci iată-te, rușine capul meu cenușiu!
Budur: (rezistă) Nu vreau! Nu voi! Dă drumul! Nu vreau!
Sultan: Sunt mare și puternic, cel mai deștept dintre cei deștepți, cel mai înțelept dintre înțelepți, îți poruncesc, fiică odioasă, să te înscrii la școală!
Budur: Nu voi, nu vreau, nu voi face!
Sultan: Altfel te trimit la bucătărie să speli cazanele!
Budur: Nu vreau, nu vreau, nu vreau!
Sultan: Și la școală?
Budur: Vreau, vreau, vreau!
Sultan: Nu înțelegi, oaie încăpățânată, că vei avea mulți prieteni la școală!
Budur: (bat din palme) Vreau, vreau, vreau!
Sultan: Și prieteni frumoși!
Budur: Nu vreau, nu vreau deloc!
Sultan: La școală vei obține A-uri drepte (de care personal mă îndoiesc foarte mult).
Budur: Vreau! Vreau! chiar vreau!
Sultan: Și fă-ți temele...
Budur: Oh-oh-oh! Nu vreau! Nu vreau!
Sultan: Atunci te voi trimite să mulgi capra!
Budur: Nu, cred că tot vreau să merg la școală...
Sultan: Deci îmi poți spune în sfârșit dacă vrei să mergi la școală sau nu?!
Budur: Ce este de neînțeles aici? Mai întâi vreau, apoi nu vreau, și când nu vreau, apoi mă schimb, și dacă mă schimb, atunci nu mai vreau...
Sultan: (își acoperă urechile) Gata!!! Eu, cea mare și puternică, cea mai deșteaptă și cea mai înțeleaptă, cea mai educată și în general cea mai bună dintre toate, te întreb pentru ultima oară, fiică odioasă, te duci la școală?! Altfel,...altfel,...altfel alegem un alt Budur!
Budur: O, domnul meu! Mă duc, voi merge la școală doar cu o condiție: lasă-mi măcar o masă, măcar puțină joacă și mergi la școală doar cu acești copii!
Sultan: Prea stimate, (se adresează prezentatorului) permiteți-i fiicei mele să stea în vacanță cu acești băieți și apoi să meargă la școală cu ei.
Prezentator: Desigur, o, conducător al țării, Sultan al Bagdadului.
Sultan: Atunci te las pe tine, o, prea demn de cei vrednici, și mă voi grăbi să le fac pe plac locuitorilor gloriosului meu Bagdad că Budur lor merge la școală.
(Sultanul pleacă)
Al 2-lea prezentator: Ei bine, Budur, stai jos și ascultă-i pe băieții noștri. În noua lor melodie, vor să spună tuturor oaspeților noștri cât de bună, distractivă și interesantă a fost viața lor la grădiniță.
6. Cântec „Grădiniță, pământ magic”.
Primul prezentator: Dragul meu Budur, ești gata de școală?
Budur: Dar desigur! Am deja o servietă. (arată o valiză mare) Și în servietă este tot ce ai nevoie la școală: brânză, cârnați, unt. Ei bine, ce altceva: pui, ceapă, smântână.
1-a prezentator: Despre ce vorbesti, Budur! Este aceasta o servietă (Scoate o servietă mică.)
Uită-te la ce fel de servietă merg copiii la școală.
Budur: Despre ce vorbesti? Glumești? Și unde îmi voi pune lucrurile?
Primul prezentator: Ce lucruri? Cărți sau ce?
Budur: Ce fel de cărți sunt acestea?! Ce voi mânca la școală?
Primul prezentator: Te vom duce la școală, Budur, dar mai întâi trebuie să te învățăm ceva.
Băieți, să-i arătăm Prințesei de ce vom avea nevoie la școală Închipuiți-vă, dragi părinți, a venit ziua mult așteptată - 1 SEPTEMBRIE. Dimineaţă. Îți pregătești copilul pentru școală. Vă sugerez să exersați. Invităm familia Saharov (tatăl, mama, Yaroslav) și familia Kulik (tatăl, mama, Masha) REGULI JOCULUI: Copilul colectează o servietă; Mama face un buchet și îl împachetează;
Tata umfla un balon Toate atributele sunt amestecate pe mese. Apoi, când toate sarcinile sunt finalizate, familia își dă mâinile și aleargă în partea opusă a sălii, unde se află clopoțelul. Cine sună primul câștigă. Înțelegi totul? Atunci să începem.
7. Joc „Pregătește-te de școală”.
Primul prezentator: Bravo, băieți! Ei bine, ce și-a amintit Budur că trebuie să duci la școală?
Budur: Îmi amintesc, dar voi lua cu mine câteva dintre jucăriile mele preferate la școală, altfel mă voi plictisi brusc. Și vă sfătuiesc să luați jucării. Uite câte dintre ele ai.
(arată spre jucăriile din centrul sălii).
Prezentator 2: Budur, copiii vor lăsa aceste jucării la grădiniță. Și astăzi își vor lua rămas bun de la ei.
(fetele iau jucăriile una câte una, stau în centrul sălii, citesc poezii, cântă o melodie)
Prima fată: Mishka, prietena mea cu piciorul roșu,
Esti bun, nu esti rau.
Ei bine, dă-mi repede laba ta...
Să ne luăm rămas bun de la tine!
A doua fată: drăguț, cățeluș de pluș,
M-ai ajutat să cresc.
Păcat că nu vei crește
Nu vei merge la școală cu mine!
A 3-a fată: Minge rotundă, dungi
Am călărit foarte fericit.
Era un prieten fidel băieților
Nu am obosit niciodată.
A 4-a fată: Iepurașul meu cu urechi lungi,
Draga mea, draga mea,
Stai cu copiii
Ne despărțim de tine.
A cincea fată: pisicuță pufoasă,
Într-o haină de blană,
Suntem păsărică astăzi
Ne luăm la revedere de la tine.
A șasea fată: Poți vorbi cu păpușa,
Spune-i toate secretele,
Spune o poveste în liniște
Și leagă-l într-un cărucior.
A 7-a fată: Lasă muzicii rămas bun
Va suna pentru noi.
Cu jucăriile tale preferate
Hai să dansăm acum.
8. Dansează „La revedere, jucării”.
Primul prezentator: Ei bine, acum, Budur, vrem să vă testăm cum puteți rezolva problemele.
Imaginează-ți că ai 2 mere în buzunar.
Budur: (se caută în buzunare) Nu am mere!
Primul prezentator: Da, problema spune că ai 2 mere. Băiete Sasha, ți-am luat un măr.
Cât vă mai rămâne?
Budur: Doi!
Primul prezentator: De ce?
Budur: Nu îi voi da lui Sasha mărul. Chiar dacă luptă, chiar dacă plânge!
Prezentator 1: Dar totusi, Budur, daca iti iau un mar, cate vor mai ramane?
Budur: Nici unul!
Primul prezentator: De ce?
Budur: Voi avea timp să le mănânc!
Primul prezentator: Budur, nu știi deloc să rezolvi problemele. Ascultă cum rezolvă băieții noștri problemele.
9. Probleme matematice.
5 corbi s-au așezat pe acoperiș, încă 2 au zburat la ei
Răspunde repede, câți dintre ei au sosit? (7)
Într-o seară la urs
Vecinii au venit la plăcintă:
Arici, bursucul, raton, „slanty”,
Un lup cu o vulpe înșelătoare.
Dar ursul nu a putut
Împărțiți plăcinta între toți.
Ursul a transpirat din cauza travaliului -
Nu știa să numere!
Ajută-l repede -
Numără toate animalele. (6)
Patru gâsari și două rătuci
Ei înoată în lac și țipă tare.
Ei bine, numără repede -
Câți bebeluși sunt în apă? (6)
Natasha are cinci flori,
Și Sasha i-a mai dat două.
Cine poate număra aici?
Ce înseamnă doi și cinci? (7)
Budur: (începe să se plângă) Școala ta este atât de groaznică,
Foarte înfricoșător și periculos.
Sarcini dificile la școală
Vor fi lacrimi zi și noapte.
Nici măcar tatăl Sultan nu mă va putea ajuta!
Primul prezentator: Dar nu este adevărat. Mama și tata vor veni mereu în ajutorul copiilor lor. Ei bine, dacă doriți, vom verifica mamele, tații și tatăl tău Sultan pentru a vedea dacă au uitat cum să rezolve problemele, avem și ei sarcini distractive.

Câte urechi au trei șoareci? (6)
- Câte labe au doi pui? (8)
- Șapte frați au o soră. Câte surori sunt în total? (1)
- Bunica Dasha are o nepoată Masha, o pisică Fluff și un câine Druzhok. Câți nepoți are bunica? (1)
Prezentatorul 2: Vezi ce grozavi sunt! Ei bine, acum vreau ca voi, dragi parinti, sa depuneti juramantul pe care l-am propus pentru voi. Trebuie să spui DA tare și clar!

Jurământul părinților.
1. Vom ajuta mereu copiii la studii - Da!
2. Ca școala să fie mândră de copiii ei -Da!
3. Nu ți-e frică de sarcinile de tip leapfrog - Da!
4. Este o prostie să-ți amintești formulele - Da!
5. Jurăm să nu lovim niciodată copiii -Da!
6. Doar un pic uneori -Da!
7. Să fim calmi, ca apa într-un râu - Da!
8. Vom fi la fel de înțelepți ca o stea pe cer?
9. Ne vom trezi dimineața în frig să facem aici și colo?
10. Când s-au terminat vacanțele școlare, vom merge atunci la o plimbare cu copiii -Da!
Gata, acum sunt calm pentru bebelușii noștri.
Primul prezentator: Dar, în general, băieții noștri se descurcă ei înșiși cu orice dificultăți. Sunt chiar gata să-i liniștească pe mama și pe tata. Uite cum.
10. Schiță „În curând la școală”
(Participă 5 copii: tată, mamă, 2 fiice și frate)
Primul prezentator: Geamurile sunt luminate până seara târziu,
Părinții își pregătesc copiii pentru școală.
Ce îi îngrijorează la o oră târzie?
Haide, hai să ne uităm în apartament acum!
(Tata stă pe un scaun citind un ziar, mama călcă haine, fiicele se joacă cu păpuși, fiul se joacă cu mașini)
Prima fiică: Ce bine a trăit mama noastră!
Dimineața ne-a dus la grădiniță...
De cele mai multe ori au fugit ei înșiși acolo,
Mamelor nu le păsa de noi.
Dar este timpul să mergi la școală?
Mama este îngrijorată: ce să cumpăr? De unde o pot lua?
Ce ar trebui să gătesc copilului meu la prânz?
Sau poate trimite copilul la îngrijirea după școală?
Mamei se teme că voi pierde cheia,
Voi fi lovit de o mașină sau voi merge cu persoana nepotrivită.
Ea a uitat chiar să se gândească la film...
O, ar fi mai bine să merg la grădiniță ca înainte!
Tata: În curând copiii vor merge la școală, în clasa întâi.
Mă întreb cum se vor comporta acolo?
Îmi amintesc prima dată
Fiica mea de la grădiniță era tristă și plictisită fără noi,
chiar am plâns, uneori...
A 2-a fiică: (se apropie de părinții ei, liniștindu-i):
Mami, nu te teme! Tată, calmează-te!
Voi merge la școală cu încredere, am fost învățați la grădiniță
Nu fi timid și nu fi timid și încearcă să-ți ajuți prietenii,
Și în toate treburile tale nu fii mai rău decât alții!
Mama: (oftând): Fiul meu merge la școală, e timpul!
Așa că m-am gândit dimineața: va avea băiatul suficientă putere?
Cel puțin nu am uitat să mănânc, nu m-am rănit la braț sau la picior,
Nu aș răci la fereastră!
Băiat: (se apropie de mama): Oh, mami, (o mângâie pe mama pe cap)
Nu-ți face atâtea griji pentru mine.
Noi la grădinița noastră
Ne-au învățat să avem grijă de sănătatea noastră.
Să fii sănătos și puternic!
Trebuie să bei mai multe sucuri!
Aruncă hamburgerul în coșul de gunoi,
Și înotați în râul furtunos!!!
Căliți, turnați,
Joacă sporturi diferite!
Ei bine, dacă s-a întâmplat:
m-am îmbolnăvit,
O sa merg la doctor atunci
El ne va ajuta mereu!
Mama: Multumesc, dragi prieteni, m-ati linistit!
Simțiți-vă liber să mergeți la școală
Dobândiți cunoștințe.
Mama și tata împreună: Și vă spunem la unison:
"Vă mulțumim pentru atenție!"
(toți participanții la spectacol își iau locul)
Al 2-lea prezentator: Ce frumos ai învățat
Copiii noștri cântă, citesc,
Și, de asemenea, băieții noștri
Le place să danseze!
11. Dans „Bibika”.
Prezentator al 2-lea: Acum, Budur, hai să ne jucăm și să aflăm pentru ce note vei studia. Băieți, vreți să ni vă alăturați? Invit si parintii, vom afla cum au studiat.
12. Jocul „Nu Casca”
(„Cine are cele mai bune note”) – copiii se joacă cu părinții. Cărțile de scor cu susul în jos sunt plasate în două cercuri. Mai mult, în cerc pentru părinți notele sunt diferite - de la 1 la 5. Iar în cerc pentru copii - doar 4 și 5. Muzica sună, toată lumea merge la clasă (se plimbă în jurul cercului). Pauză - toată lumea își ridică rapid cărțile.
Jocul se repetă de 3-4 ori.
Prezentator 2: Felicitări mamici și tătici, toți copiii voștri vor fi elevi excelenți și buni. Ei bine, acum pentru tine un cadou muzical.
Avem o orchestră în grădină, va cânta pentru tine acum.
13. Orchestra de zgomot.
(doar fetele se joacă, băieții merg să se schimbe în acest moment)
Primul prezentator: Ei bine, acum le voi ruga pe toată lumea să se ridice, vom dansa cu tine!
Budur: Nu vreau să dansez! Încă sunt trist pentru prinț!
Prezentator 1: Dacă Budur ești leneș, cine va vrea să se căsătorească cu tine Și băieții noștri sunt grozavi, ca unul – toți sunt temerari?
Haideți băieți - domnilor, veniți pe scenă
14. Dansul domnilor.
Primul prezentator: În timp ce băieții dansau, fetele visau la viitor.
Budur a decis să se căsătorească, Sonya a decis să se îmbrace în model,
Masha vrea să fie doctor, iar Vika se gândește la asta și la asta.
Să ascultăm fetele noastre, la ce visează?
15. Dramatizare „Cine să fie?”
Prima fată: Voi deveni model în curând,
Voi lua o rochie lungă,
Îmi voi pune ciorapi negri
Și pantofi - „stilettos” - tocuri.
Trebuie să mă îmbrac
Învață cum să-ți pictezi ochii.
Îmi vopsesc unghiile cu lac strălucitor,
Mă simt foarte fierbinte într-o perucă
Și mami mă dă de la raft
Îi voi lua agrafele de păr.
Și la capătul rujului,
Am nevoie de unul luminos.
fixativul are nevoie de fixativ
Și, de asemenea, o floare de mac.
Nu trecuse nici măcar o jumătate de oră.
Sunt model - ce minune!
A doua fată: Vreau să devin un medic grozav,
Voi trata pe toți cu medicamente -
Foarte gustoase, ca bomboane
L-am mâncat - fără boală!
A 3-a fată: Vreau să fiu „Star”, nu tac despre asta.
Mă vor recunoaște
Invitați la concerte.
Voi cânta de pe scenă
Vino să arunci o privire.
Nu există încă nicio scenă acasă,
Îți voi cânta din otoman.
Vocea mea este clară
Toate rudele au fugit.
Crede-mă, nu glumesc!
Voi fi oricine vreau să fiu
A 4-a fată: Visez să devin mai rapid
Profesor de copii.
Cântă, joacă, plimbă cu ei,
Sărbătorește zilele de naștere.
A 5-a fată: Nu-mi plac culorile,
Visez să devin artist.
Comanda-mi un portret
Mă descurc, fără îndoială!
A 6-a fată: Unde să studiem, ce vom deveni,
Încă nu știm
Deocamdată doar visăm,
Continuăm să ne jucăm și să ne jucăm.
Primul prezentator: Și vă sugerez să vă spuneți averea și cine va afla cine.
16. Jocul „Găcirea ghicirii”.
(copiii merg în cerc, pe muzică, când muzica se termină ridică
felicitări cu imaginea unei profesii.)
Primul prezentator: Grădinița noastră a crescut copii cuminți și deștepți. Și astăzi toți angajații noștri vă urează vouă, copii, succes la școală, note bune și prieteni adevărați. Și vom rămâne aici în grădină și vom crește din nou copiii, frații și surorile voastre. Și acum vreau să vă anunț că și copiii vor să spună cuvinte amabile întregului personal de la grădiniță atunci când își iau rămas bun.
(toți copiii ies și stau pe tot hol)
Primul copil: Iată-ne pentru noi
O oră de minute triste.
Ne despărțim de tine
Draga noastră, draga grădiniță.
Al 2-lea copil: Copilăria noastră a trecut aici,
Aici ne-au dat căldură.
Ne despărțim de tine
Draga noastră, draga grădiniță.
Al 3-lea copil: Am crescut, am devenit mai puternici, mai înțelepți.
Putem să cântăm, să dansăm, să citim poezie.
Rezolvați probleme, scrieți povești
Și desenați diferite imagini!
Al 4-lea copil: Uită-te la noi,
Cum arătăm acum:
Deștept ca Lomonosov
Glumim ca scriitorul Nosov,
Puternic ca Claude Van Damme
Înalți dincolo de anii lor.
Al 5-lea copil: Am crescut. Acum sunt și alți copii
Vor veni în grădina noastră, așa cum am venit noi cândva.
Și le spunem „mulțumim” tuturor angajaților!
Și băieții îți dau un vals de rămas bun.
17. Cântecul „La revedere, grădiniță”.
1 prezentator: Se acordă cuvântul șefului grădiniței
b]Felicitări din partea managerului.
Prezentator 2: Și părinții voștri se grăbesc să spună câteva cuvinte calde întregului personal de la grădiniță și vouă, dragi copii.
Felicitări părinților.
1-a prezentator: Și acum a venit cel mai crucial moment: vei primi primele diplome din viață, acestea sunt diplome pentru absolvirea grădiniței. Și vor fi prezentate de favoritul tuturor copiilor, Luntik, cunoaște-l.
Ieșirea lui Luntik.
(Luntik poartă diplome pentru absolvirea grădiniței, toate cadourile sunt deja în sală,
sunt acordate împreună cu diplome)
Primul prezentator: Să ne luăm rămas bun în liniște, prieteni,
Să nu fim triști astăzi
Și oricât de mulți ani trec, tot e același
Nu vei uita grădinița noastră.
Le rog tuturor mamelor să vină la copilul lor
și cântă cu noi un cântec de rămas bun.
18. Adio vals.
(valsul este interpretat de toți copiii cu mamele lor, stând în centrul sălii)
Prezentator 2: Dragii noștri copii! Ultima ta vacanță la grădiniță s-a încheiat. Să fie multe, multe astfel de sărbători fericite în viața ta, fericirea să fie mare, grozavă, viitorul să fie luminos, luminos.
Noroc!!!
Fotografii din vacanta