Oamenii moderni folosesc tehnologia computerului la fiecare pas - acasă, la serviciu și în timpul liber. Fotografii digitale, video și televiziune digitală, muzică și animație digitală, transmiterea de informații la distanță, procesarea unor cantități uriașe de date și așa mai departe. Oamenii moderni folosesc tehnologia computerului la fiecare pas - acasă, la serviciu și în timpul liber. Fotografii digitale, video și televiziune digitală, muzică și animație digitală, transmiterea de informații la distanță, procesarea unor cantități uriașe de date și așa mai departe. În ultimii ani, în viața umană au avut loc schimbări enorme. Fluxurile de informații din jurul unei persoane schimbă persoana în sine. O persoană nu are timp să urmărească aceste schimbări. Viața devine din ce în ce mai interesantă. Sunt atât de multe lucruri noi și interesante în jur...

Ce este informatica? Iar informatica este știința metodelor de obținere, acumulare, stocare, transformare, transmitere, protejare și utilizare a informațiilor. Include discipline legate de prelucrarea informațiilor în calculatoare și rețele de calculatoare: atât abstracte, precum analiza algoritmilor, cât și destul de specifice, de exemplu, dezvoltarea limbajelor de programare.

Cât de bine cunoști internetul? Ce este INTERNET? Internetul este o rețea globală care funcționează după „reguli unice” și conectează milioane de computere și mii de rețele de calculatoare din întreaga lume. Ce este un protocol? Un protocol este reguli pre-acordate pentru transferul de date între două dispozitive. Principalii parametri descriși de protocol includ tipul de verificare a erorilor utilizat, metoda de comprimare (comprimare) a informațiilor (dacă există), metoda prin care dispozitivul de transmisie determină sfârșitul transmisiei și metoda prin care recepția dispozitivul determină dacă mesajul a fost primit.

Ce este IP-ul? IP este un acronim care înseamnă Internet Protocol. Unul dintre principalele protocoale utilizate pe Internet. Funcționarea protocolului IP poate fi comparată cu funcționarea corespondenței obișnuite. Scopul protocolului IP este de a livra pachete la destinație și nu este necesar ca toate pachetele să ia aceeași cale către destinație. Protocolul IP definește formatul pachetului și schema de adresare. Ce este o adresă IP? O adresă IP este atunci când trimiteți informații prin protocoale TCP/IP, fiecare computer conectat la rețea trebuie să aibă propria sa adresă unică (în caz contrar, cum va înțelege protocolul IP de la ce mașină ar trebui să fie transferate pachetele pe care). Aceasta se numește adresa IP. În prezent, adresele IP digitale constau din patru numere întregi (de la 0 la 255) separate prin puncte, de ex.

Ce este un nume de domeniu? Un nume de domeniu este un nume care identifică una sau mai multe adrese IP. De exemplu, un nume de domeniu corespunde unei adrese IP. Numele de domeniu sunt părți ale adreselor URL care indică anumite pagini Web. Fiecare nume de domeniu are un sufix care identifică domeniul de nivel superior căruia îi aparține numele. Acest sufix este pe ultimul loc (.com, .net, .edu, .org etc.). Ce este HTTP? HyperText Transfer Protocol (HTTP) este un protocol de nivel de aplicație utilizat în sistemele de informații hipermedia distribuite. Determină modul în care mesajele sunt formatate și transmise, precum și acțiunile pe care serverele Web și browserele trebuie să le „efectueze” ca răspuns la anumite comenzi.

Internet 2011 în cifre: 2 miliarde de utilizatori online Peste două miliarde de oameni de pe planetă folosesc World Wide Web. Este de remarcat faptul că aproape jumătate dintre utilizatorii activi de Internet trăiesc în țări asiatice. Potrivit unui studiu analitic global realizat de The Royal Pingdom, aproape 1 miliard de utilizatori de internet (922,2 milioane) locuiesc în Asia. Este interesant că penetrarea Internetului în rândul populației țărilor asiatice este de doar 23,8%. Rezidenții țărilor europene sunt dependenți de World Wide Web. 476,213 milioane de europeni știu ce este internetul (58% din populația totală a țărilor europene). Cei mai dependenți de internet trăiesc în America de Nord. 272,066 milioane folosesc Internetul, cu penetrarea rețelei de 78%. Rezidenții din America Latină și Caraibe sunt ușor în urmă „colegilor din nord” - 215,939 milioane de utilizatori de rețea. Penetrarea internetului în această parte a lumii este de 36,2%. Australia și Oceania au cei mai puțini utilizatori de internet – doar 21 de milioane. Este interesant că în urmă cu 11 ani, țările din Orientul Mijlociu erau cea mai „întârziată” regiune (doar 3 milioane de utilizatori de internet), iar acum în această regiune 68,553 milioane de cetățeni cunosc și folosesc activ rețeaua internațională.

Mai bine o Corvette pe masă decât un Pentium în vis. Proverbe care sunt parafrazate în termeni informatici Fiecare program nou este unul vechi bine uitat. Tot ce este nou este bine uitat vechi. Sunt întâmpinați de computere și însoțiți de programe. Te salută în funcție de hainele lor și nu se uită la unitatea de sistem a unui computer talentat. Nu te uita un cal cadou în gură Mai bine o pasăre în mână decât o plăcintă pe cer Nu totul este WINDOWS care atârnă. Tot ce strălucește nu este aur. Ceea ce este scos din coș a dispărut. Ceea ce a căzut din căruță s-a pierdut.

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descrierea diapozitivei:

2 tobogan

Descrierea diapozitivei:

Călătoria noastră este dedicată celor care predau informatica, celor care iubesc informatica, celor care încă nu știu că pot iubi informatica. Informatica este un nume misterios! Ea ne atrage mereu, Studiem ceea ce este interesant, De ce nu ne putem lipsi. În această lume trecătoare, rapidă, nu putem trăi fără informatică! Trebuie să înțelegem informatica. Să umplem tăblițele cu Întrebări și Răspunsuri, Să râdem vesel, Să concurezi cu mintea, Azi întâlnim băieți în jocul nostru.

3 slide

Descrierea diapozitivei:

Oamenii moderni folosesc tehnologia computerului la fiecare pas - acasă, la serviciu și la joacă. Fotografii digitale, video și televiziune digitală, muzică și animație digitală, transmiterea de informații la distanță, procesarea unor cantități uriașe de date și așa mai departe. În ultimii ani, s-au produs schimbări enorme în viața umană. Fluxurile de informații din jurul unei persoane schimbă persoana în sine. O persoană nu are timp să urmărească aceste schimbări. Viața devine din ce în ce mai interesantă. Sunt atât de multe lucruri noi și interesante în jur...

4 slide

Descrierea diapozitivei:

5 slide

Descrierea diapozitivei:

Charles Babbage 1792 - 1871 La școală a arătat un mare interes pentru matematică. La 22 de ani, a primit o diplomă de licență și trei ani mai târziu o diplomă de master. Șef al Departamentului de Fizică și Matematică de la Universitatea din Cambridge de mai bine de 10 ani, Babbage a fost un cercetător uimitor de versatil, era interesat de toate. De asemenea, a fost implicat în calculele mortalității populației, reforma serviciului poștal, s-a scufundat pe fundul lacului, a examinat izvoarele termale, a urcat pe Vezuviu, a participat la săpături arheologice și a coborât în mine. Și, desigur, am studiat multe matematică, geometrie, teoria numerelor și teoria probabilității. Babbage a fost unul dintre primii cercetători ai problemelor de transport feroviar și a problemelor de siguranță a traficului. Principalele componente ale contribuției la „știința computațională”: crearea unui motor de diferență; crearea unui motor analitic. Charles Babbage a intrat în istoria computerelor ca fiind creatorul primului computer programabil.

6 diapozitiv

Descrierea diapozitivei:

Augusta Ada Byron (Contesa de Lovelace) 1815 – 1852 fiica poetului George Byron). Era diferită de oricine altcineva și avea un talent care nu era poetic, ci metafizic. Alături de o capacitate de înțelegere complet masculină, manifestată în capacitatea de a înțelege decisiv și rapid esența chestiunii în ansamblu, Lady Lovelace poseda toate farmecele unui caracter feminin rafinat. Manierele, gusturile, educația, mai ales muzicală, în care a atins perfecțiunea, erau feminine în cel mai frumos sens al cuvântului, iar un observator superficial nu ar fi ghicit niciodată câtă forță interioară și cunoaștere se ascunde sub harul ei feminin. Ada Lovelace a fost studentă și asistentă a lui Charles Babbage. Principalele componente ale contribuției la „știința computațională”: - introducerea conceptelor de ciclu și celulă de lucru; - ideea de control software al procesului de calcul; - inventarea unui sistem de accelerare a calculelor; - utilizarea cardurilor perforate pentru introducerea și ieșirea informațiilor. Contesa Lovelace a intrat în istoria computerelor ca prima programatoare, limbajul de programare Ada poartă numele ei.

7 slide

Descrierea diapozitivei:

John von Neumann 1903 - 1957 (originar din Budapesta) A început să se remarce pentru abilitățile sale extraordinare foarte devreme: la vârsta de 6 ani vorbea greaca veche, iar la opt a stăpânit elementele de bază ale matematicii superioare. John von Neumann a avut o contribuție semnificativă la crearea și dezvoltarea unui număr de domenii ale matematicii și fizicii și a avut o influență semnificativă asupra dezvoltării tehnologiei computerelor. El a observat că mașina trebuie să funcționeze cu cod binar, să fie mai degrabă electronică decât mecanică și să efectueze operațiuni secvenţial, una după alta. El a dezvoltat principiile de bază pentru construirea calculatoarelor, iar timp de 50 de ani toate calculatoarele au fost construite pe principiile lui Neumann.

8 slide

Descrierea diapozitivei:

Serghei Alekseevich Lebedev (1902 – 1974) Fondator al tehnologiei informatice electronice, primul academician în specialitatea „dispozitive de calcul”. Sub conducerea Lebedev S.A. a fost construit primul calculator electronic sovietic MESM (mașină de calcul electronică mică; 1951) cu control program (a fost primul computer electronic din Europa), BESM (mașină de calcul electronică de mare viteză; 1952) etc., inclusiv cel mai puternic calculator a doua generație BESM-6. Lebedev S.A. - fondator al unei școli științifice în domeniul tehnologiei de calcul discret.

Slide 9

Descrierea diapozitivei:

William (Bill) Gates (28 octombrie 1955) este președinte și arhitect șef de software al Microsoft Corporation, principalul producător mondial de software pentru computere personale. În al treilea an, Bill Gates a părăsit Harvard pentru a se dedica în întregime Microsoft, compania pe care a fondat-o în 1975 împreună cu Paul Allen. Ferm convinși că computerul personal va deveni indispensabil în fiecare loc de muncă și în fiecare casă, au început să dezvolte software pentru calculatoarele personale.

10 diapozitive

Descrierea diapozitivei:

Steve Jobs (1955 – 2011) a intrat în istorie la sfârșitul secolului XX și începutul secolului XXI ca un pionier și inovator, un om care a văzut cinci pași înainte. De unul singur, a reușit să mute nu numai industria computerelor, dând naștere Apple II și Macintosh, ci și industria muzicală, creând iPod-ul, industria telefonului, datorită iPhone-ului și industria animației, împreună cu experimente îndrăznețe ale studioului Pixar. Acum este chiar greu de imaginat că originile „monstrului” computerului mondial Apple au fost un tip obișnuit, un hippie, dintr-un orășel american, fără studii superioare, dar cu ambiții cosmice și un adevărat talent de a vedea ce și-ar dori oamenii. .

11 diapozitiv

Descrierea diapozitivei:

Steve Jobs, fondatorul Apple, a avut mai multe lucruri care au devenit semnătura lui. Vorbim despre gulerul lui negru, cu gât înalt, blugi și pantofii albi. Cu toate acestea, a mai fost un lucru care nu s-a schimbat niciodată. Mașina lui preferată și constantă a fost un Mercedes-Benz SL 55 AMG argintiu, pe care îi plăcea să o conducă. Mașina lui Jobs nu a avut niciodată plăcuță de înmatriculare, ceea ce a determinat unii „experți” să susțină că fondatorul Apple a fost neglijent la plata biletelor. Un alt zvon susținea că Jobs ar fi avut un fel de înțelegere cu autoritățile care îi permitea să nu aibă plăcuțe de înmatriculare instalate. John Callas, un bărbat care a lucrat pe probleme de securitate la Apple, a negat aceste afirmații. Fapte interesante din viață De fapt, totul s-a dovedit a fi mult mai simplu. Steve (sau cineva din jurul lui) a descoperit o lacună în legea din California. Conform legii, plăcuțele de înmatriculare trebuie instalate în cel mult șase luni de la achiziționarea unei mașini noi. Jobs a încheiat un acord cu un dealer auto, conform căruia a primit o dată la șase luni un nou Mercedes-Benz SL 55 AMG argintiu și l-a returnat pe cel vechi, exact la fel. Astfel, era convenabil atât pentru Jobs, cât și pentru reprezentanța de mașini, deoarece punea la vânzare o mașină care fusese condusă de însuși Steve Jobs.

12 slide

Descrierea diapozitivei:

La vârsta de 15 ani, Bill Gates a primit o misiune de la administrația școlii unde a studiat să scrie un program de repartizare a elevilor la ore. Gates nu numai că a finalizat sarcina, ci și-a strâns unele beneficii: programul i-a creat un program astfel încât să existe un număr disproporționat de fete interesante în clasele sale.

Slide 13

Descrierea diapozitivei:

Cum este informatica legata de viata noastra de zi cu zi? Dentiștii trebuie uneori să determine forma mușcăturii dinților unui pacient. După ce a hotărât pe bună dreptate că toate lucrările neplăcute și consumatoare de timp ar trebui făcute de un computer, medicul dentist american V. Mannes a inventat un senzor care nu numai că codifică informații despre mușcătură și le înregistrează pe discul computerului, dar și demonstrează pe ecranul său. succesiunea închiderii dinților și chiar forța de comprimare a acestora. Senzorul este o placă de plastic, în interiorul căreia se află o plasă argintie Prin strângerea senzorului cu dinții, pacientul reduce distanța dintre firele acestuia, iar computerul, folosind programul corespunzător, monitorizează și prelucrează informațiile care intră în acesta.

1 din 13

Prezentare pe tema:

Slide nr. 1

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 2

Descrierea diapozitivei:

În ultimii ani, s-au produs schimbări enorme în viața umană. Fluxurile de informații din jurul unei persoane schimbă persoana în sine. O persoană nu are timp să urmărească aceste schimbări. Viața devine din ce în ce mai interesantă. Sunt atât de multe lucruri noi și interesante în jur... Oamenii moderni folosesc tehnologia computerizată la fiecare pas - acasă, la serviciu și la joacă. Fotografii digitale, video și televiziune digitală, muzică și animație digitală, transmiterea de informații la distanță, procesarea unor cantități uriașe de date și așa mai departe.

Slide nr. 3

Descrierea diapozitivei:

Ce este informatica? Informatica este stiinta metodelor de obtinere, acumulare, stocare, transformare, transmitere, protejare si utilizare a informatiilor. Include discipline legate de prelucrarea informațiilor în calculatoare și rețele de calculatoare: atât abstracte, precum analiza algoritmilor, cât și destul de specifice, de exemplu, dezvoltarea limbajelor de programare.

Slide nr. 4

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 5

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 6

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 7

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 8

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 9

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 10

Descrierea diapozitivei:

Ce este un nume de domeniu? Un nume de domeniu este un nume care identifică una sau mai multe adrese IP. De exemplu, numele de domeniu www.vn.ua corespunde adresei IP 193.243.158.4. Numele de domenii sunt părți ale adreselor URL care indică anumite pagini Web. Fiecare nume de domeniu are un sufix care identifică domeniul de nivel superior căruia îi aparține numele. Acest sufix este pe ultimul loc (.com, .net, .edu, .org etc.). Ce este HTTP? HyperText Transfer Protocol (HTTP) este un protocol de nivel de aplicație utilizat în sistemele de informații hipermedia distribuite. Acesta determină modul în care mesajele sunt formatate și transmise, precum și acțiunile pe care serverele Web și browserele trebuie să le „efectueze” ca răspuns la anumite comenzi.

Slide nr. 11

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 12

Descrierea diapozitivei:

Internet 2011 în cifre: 2 miliarde de utilizatori online Peste două miliarde de oameni de pe planetă folosesc World Wide Web. Este de remarcat faptul că aproape jumătate dintre utilizatorii activi de internet trăiesc în țări asiatice, potrivit unui studiu analitic global realizat de The Royal Pingdom, aproape 1 miliard de utilizatori de internet (922,2 milioane) trăiesc în Asia. Este interesant că penetrarea Internetului în rândul populației țărilor asiatice este de doar 23,8%. Rezidenții țărilor europene sunt dependenți de World Wide Web. 476,213 milioane de europeni știu ce este internetul (58% din populația totală a țărilor europene). Cei mai dependenți de internet trăiesc în America de Nord. 272,066 milioane folosesc Internetul, cu penetrarea rețelei de 78%. Rezidenții din America Latină și Caraibe sunt ușor în urmă „colegilor din nord” - 215,939 milioane de utilizatori de rețea. Penetrarea internetului în această parte a lumii este de 36,2%. Cei mai puțini utilizatori de internet sunt în Australia și Oceania - doar 21 de milioane. Este interesant că în urmă cu 11 ani, țările din Orientul Mijlociu erau cea mai „întârziată” regiune (doar 3 milioane de utilizatori de internet), iar acum în această regiune 68,553 milioane de cetățeni cunosc și folosesc activ rețeaua internațională.

Slide nr. 13

Descrierea diapozitivei:

Proverbe care sunt parafrazate în termeni informatici: O Corvette pe masă este mai bună decât un Pentium în vis. Mai bine o pasăre în mână decât o plăcintă pe cer. Fiecare program nou este unul vechi bine uitat. Sunt întâmpinați de computere și însoțiți de programe. Te salută în funcție de hainele lor și nu se uită la unitatea de sistem a unui computer talentat. Tot ce strălucește nu este aur. Ceea ce se scoate din coș se pierde ce cade din cărucior.

Munca de certificare a unui student la cursuri de perfectionare in
program:
„Activități de proiect și cercetare ca
metoda de generare a rezultatelor meta-subiectului
formare în contextul implementării standardului educațional de stat federal"
Bosov Andrei Vitalievici
Prenume,
Nume, prenume,
prenume, patronimic
nume de familie
MBOU Scoala Gimnaziala Nr.1 s. Serafimovsky
Educativ
Institutie de invatamant,
instituție, raion
district
Pe subiect:
„Informatica în jurul nostru”
1

În ultimii ani, s-au produs schimbări enorme în viața umană.

Fluxul de informații din jurul unei persoane se schimbă
persoana însăși. O persoană nu are timp să le urmeze
schimbari. Viața devine din ce în ce mai interesantă. Cum
multe lucruri noi și interesante în jur... Modern
o persoană folosește computere
tehnologie la fiecare pas - acasă, la serviciu și la joacă.
Fotografii digitale, video digitale și televiziune,
muzică și animație digitală, transmisie
informație la distanță, procesare uriașă
matrice de date și așa mai departe.
3

Scop

Studierea disciplinei „Informatică și TIC” în școala primară
este dobândirea de către elevi a competenței educaționale TIC, care va permite elevilor să se dezvolte
disciplină și activități educaționale universale, precum și susținere
sistem de cunoștințe care asigură educația continuă în
scoala de baza...
4

Sarcini:

Educaţional - generalizarea şi sistematizarea cunoştinţelor.
Educativ - dezvoltarea interesului cognitiv,
gândire logică, interes sporit pentru subiect,
implicarea în activitate mentală activă.
Dezvoltare - dezvoltarea memoriei, a atenției,
lărgirea orizontului; abilități de comparare,
analiza, trage concluzii; dezvoltarea cognitivă
interes, activitate creativă a elevilor
5

Implementarea practică a informaticii

tehnologii informaţionale – includ
tehnologia informatică în sine, sistem și
programare aplicatii, retele de transmisie
informatii si multe altele.
6

Caracteristicile generale ale subiectului

Caracteristici generale
subiect academic
În cadrul cursului propedeutic studiat în școala elementară,
se formează ideile primare despre obiectele informatice,
ca disciplină științifică naturală despre tiparele curgerii
procesele informaţionale în sisteme de diferite naturi, precum şi
despre metodele și mijloacele de automatizare a acestora.
Determinarea structurii conţinutului cursului propedeutic
informatică bazată pe cele trei identificate în prezent
direcţiile principale care determină conţinutul cursului
informatica: procese informatice si informatice,
modelare şi modele informaţionale, domenii de aplicare
metode şi mijloace ale informaticii – permite în viitor
construi un curs continuu de informatică.
7
egală cu utilizarea metodelor şi mijloacelor de cunoaştere a realităţii.

Descrierea valorilor de conținut

Descrierea valorii
ghiduri de conținut
Obiectivele principale ale cursului de informatică din școala primară
(nivel propedeutic) sunt:
formarea de idei despre imaginea informațională a lumii;
formarea gândirii logice și algoritmice;
oferind idei inițiale despre computer
alfabetizare;
oferind cunoștințe inițiale despre regulile creației
mediul informațional și capacitatea de a-l folosi pentru a performa
sarcini educaționale, cognitive și de proiectare.
8

Locul informaticii în societate

Omul modern folosește mijloace
tehnologie informatică la fiecare pas - în viața de zi cu zi, pe
munca si timpul liber. Fotografii digitale, digitale
video și televiziune, muzică digitală și
animatie, transmitere de informatii catre
distanță, procesând cantități uriașe de date și
asa mai departe. În ultimii ani au fost uriașe
schimbări în viața unei persoane. Fluxuri de informații
cei din jurul unei persoane schimbă persoana însăși.
O persoană nu are timp să urmărească aceste schimbări.
Viața devine din ce în ce mai interesantă. Câți
lucruri noi și interesante în jur...
10

Harta lectiei tehnologice

acesta este un grafic generalizat
expresia scenariului lecției, bază
designul său, înseamnă
prezentări ale profesorilor
metode individuale
activități pedagogice.
11

Harta lectiei tehnologice

Harta tehnologica
lecţie
aceasta este o formă modernă de metodologie
produse care oferă
predare de calitate și eficientă
subiecte și oportunități educaționale
atingerea rezultatelor planificate
însuşirea învăţământului de bază
programe în conformitate cu Standardul Educațional Federal de Stat.
12

Harta tehnologică răspunde la întrebările:

Ce operațiuni trebuie efectuate.
În ce succesiune se efectuează operațiile?
Cât de des trebuie efectuate operațiile?
(daca operatia se repeta de mai multe ori).
Cât durează finalizarea fiecărei operații?
Rezultatul fiecărei operațiuni.
Pentru ce instrumente și materiale sunt necesare
efectuarea operatiei.
Astăzi există o mare varietate de opțiuni
harti tehnologice. Totuși, încă în pedagogie
comunitate nu există o unitate de vederi asupra esenței conceptului,
structura și funcțiile hărții lecției tehnologice.