Creați un arbore genealogic al profesiei familiei mele. Lucru de proiect „profesia familiei mele”

Murashkin Feodosii

Analizând rezultatele chestionarului „Ce fac părinții mei”, am constatat că din 20 de elevi care predau în clasă, 9 copii nu puteau numi profesia mamei, 12 copii nu cunoșteau numele profesiei tatălui lor. La întrebarea „CE VISĂ SĂ DEVII?”

5 – polițiști,

2 – muzician,

2 – bucătar,

Descărcați:

Previzualizare:

Departamentul Educației din Moscova

Departamentul de Educație al Districtului Nord-Vest

bugetul de stat institutie de invatamant Orașele Moscovei

gimnaziu nr 828

Concurs raional de lucrări de proiectare și cercetare

„Viitorul Nord-Vestului”

Nominalizare „Bufnițe”

Direcţie „Proiecte educaționale și cercetare”

Secțiune „Proiect de familie”

Tema proiectului „Profesiile familiei mele”

Manager de proiect:Komarova Svetlana Yurievna, profesoară de școală primară

Moscova

2012

Introducere…………………………………………………………………………………………….3

Relevanța problemei………………………………………………………………………..5

Principalele scopuri și obiective ale proiectului………………………………………………………………….6

Planul de lucru………………………………………………………….7

Produsul proiectului…………………………………………………………7

Concluziile proiectului…………………………………………………………..…8

Lista referințelor…………………………………………………………………..10

Introducere

Va trece ceva timp și fiecare elev se va confrunta cu întrebarea ce trebuie să facă în continuare. formare profesională. Dar pentru a lucra ca cineva, trebuie mai întâi să înveți această meserie. Sunt multe în lume diferite profesiiși toate sunt importante și onorabile, începând de la un simplu portar și terminând cu un academician învățat. Și asta este adevărat. Să ne imaginăm pentru o clipă că toți purtătorii nu apar dintr-o dată la serviciu. Ce s-ar întâmpla cu străzile marilor orașe într-o săptămână? La ce ar duce asta?

Există nenumărate profesii minunate în lume.

Și glorie și onoare fiecărei profesii.

Astăzi ești școlar, iar mâine ești muncitor,

Artist, om de știință, marinar sau arhitect.

Pentru toată lumea lucru corect vor exista

Care ia munca in serios inca din copilarie.

Alegere viitoare profesie- nu este o chestiune ușoară. În primul rând, este dificil să judeci conținutul viitor al lucrării doar după numele profesiei: o persoană, de regulă, învață despre toate nuanțele activității în timpul procesului de muncă. Da si responsabilități de serviciu pentru aceeași profesie poate diferi semnificativ la întreprinderi diferite. În al doilea rând, o persoană se poate adapta diverse tipuri activități. Este greu de imaginat o persoană care poate lucra exclusiv ca casier într-un supermarket. În plus, alegerea noastră este adesea influențată de tot felul de factori externi: de exemplu, opiniile existente în societate despre profesii prestigioase și neprestigioase, alegere viitoarea specialitate sub influența părinților, pentru companie cu prietenii, pasiune pentru unul, latura externă a profesiei etc. Cum să faci alegerea corectă?

Creșterea copiilor, modelarea personalității copilului încă din primii ani de viață este responsabilitatea principală a părinților. Familia influențează copilul și îl introduce în viața din jurul lui. Noi, adulții, trebuie să îi ajutăm pe copii să înțeleagă importanța familiei, să cultivăm în copii dragostea și respectul față de membrii familiei și să le insuflem copiilor un sentiment de atașament față de familie și casă.

„Profesie” - (lat. profesio - ocupație specificată oficial, specialitate) - gen activitatea muncii(ocupațiile) unei persoane care posedă un complex de cunoștințe teoretice speciale și abilități practice dobândite ca urmare a unei pregătiri speciale, experiență și experiență de muncă.

Dacă un copil a visat să devină medic sau astronaut încă din copilărie și încă nu are îndoieli cu privire la corectitudinea alegerii sale, nu are probleme. Indiferent ce spun mama și bunica lui, el va studia manuale de chimie sau biologie cu tenacitatea unui fanatic sau va merge la un club de „tânăr fizician” și va avea o idee bună despre ce va face după absolvirea școlii.

Dacă da, atunci este norocos. Pentru că mulți copii nu au absolut nicio idee „cine să fie” și unde să meargă și dacă să meargă deloc când sună ultimul mult așteptat clopoțel de la școală.

Este bine atunci când problema alegerii unei profesii este îngrijorătoare - asta înseamnă maturitatea socială și psihologică a studentului. E mai rău dacă nu-ți pasă momentan: mama ta te va duce de mână la facultatea de drept (pentru că „te cam place” povestea), apoi se dovedește că nu suporti să treci prin piese plictisitoare. de hârtie și comunicarea cu oamenii.

Ce influențează alegerea profesiei? Ce factori determină alegerea unei persoane pentru o anumită profesie? În practică, se dovedește că înclinațiile sunt luate în considerare ultimul, dar opinia părinților are o influență uriașă. Am încercat să ne dăm seama studiind profesiile rudelor noastre.

Relevanța problemei

ÎN scoala elementara, atunci când activitatea educațională și cognitivă devine lider, este important să se formeze ideile copiilor despre diverse profesiiși despre muncă. Problema formării ideilor elevilor despre lumea muncii și profesiilor nu a fost suficient dezvoltată în pedagogie, deși s-ar părea că toată lumea înțelege rolul imens al ideilor despre profesii și muncă. În școli, formarea de idei despre lumea muncii și profesii este uneori realizată insuficient de intenționat și sistematic. În timp ce școala ar trebui să devină o verigă decisivă în procesul de autodeterminare profesională a elevilor și să aibă o influență efectivă asupra formării țintite a ideilor despre lumea muncii și profesii. În viața fiecărui om activitate profesională ocupa un loc important. Încă de la primii pași ai unui copil, părinții se gândesc la viitorul lui, monitorizează îndeaproape interesele și înclinațiile copilului lor, încercând să-i predetermina soarta profesională. Scolarii juniori nu se confrunta cu problema alegerii unei profesii. Dar întrucât autodeterminarea profesională este interconectată cu dezvoltarea personalității la toate etapele de vârstă, vârsta școlii primare poate fi considerată ca pregătitoare, punând bazele autodeterminarii profesionale în viitor. Ideile unui copil de 7-10 ani despre profesii sunt limitate pentru că nu este încă bogat. experiență de viață- munca mamei și a tatălui, profesor de grădiniță și profesor de școală, profesia de pilot, ofițer de poliție, ofițer de informații, dar copiii, de regulă, știu puțin și foarte superficial despre aceste profesii familiare într-un fel sau altul. Între timp, în lumea modernă există cantitate uriașă tipuri de muncă. Orientarea în acest ocean de activități umane este cea mai importantă verigă în adaptarea socială a copilului. Astfel, formarea ideilor elevilor despre lumea muncii și profesii este un proces necesar care este relevant în lumea modernă.

Principalele scopuri și obiective ale proiectului

Obiective:

1. Arătați importanța familiei în viața unei persoane, consolidați o atitudine pozitivă față de toți membrii familiei.

2. Oferiți copiilor informații că toți membrii familiei sunt legați prin iubire și tandrețe, grija unul pentru celălalt, prietenie și asistență reciprocă.

3. Arătați rolul părinților și copiilor în familie, „profesiile” pe care membrii familiei le îndeplinesc (cunoașterea istoriei creării și dezvoltării familiei, răspunzând la întrebările: „De la cine și ce trăsături de caracter, caracteristici și abilități ai moștenit?”, „Cine ești?” vrei să devii când vei fi mare?”, se gândesc copiii despre ei înșiși, despre viitorul lor).

Sarcini:

1. îmbogățirea cunoștințelor elevilor despre lumea profesiilor;
2. să formeze ideile copiilor despre familie și profesia părinților lor;
3. insufla copiilor dragoste si respect pentru membrii familiei, invata-i sa aiba grija de cei dragi;
4. îmbogăți relațiile părinte-copil cu experiența comună activitate creativă;
5. creșterea coeziunii de grup, experiență în participarea la activități de proiect, experiență în prezentarea proiectelor.

Plan de lucru

1. Colectarea si analiza informatiilor.
2. Să aflăm sensul cuvântului profesie.
3. Studiem articolul lui E.A Klimov despre factorii alegerii unei profesii.
4. Ne gândim la pașii către alegerea corectă profesii.
5. Să încercăm să determinăm o profesie pentru noi înșine (pentru aceasta am efectuat un sondaj colegilor de clasă).
6. Împreună cu părinții noștri, facem cercetări, scriind o poveste despre profesiile familiei noastre.
7. Interviuri cu reprezentanți ai diferitelor profesii.

Produs proiect

Poveștile părinților despre profesia lor.

Prezentarea proiectului „Răsfoiesc un album de familie.”

Rezultatele estimate ale proiectului:

1. Cunoștințele copiilor despre informațiile despre familia lor.
2. Înțelegerea de către copii a importanței familiei în viața fiecărei persoane.
3. Informați participanții la proiect despre importanța acestui subiect.
4. Compune plan pe termen lung evenimente pe această temă.

Concluziile proiectului

Analizând rezultatele chestionarului „Ce fac părinții mei”, am constatat că din 20 de elevi care predau în clasă, 9 copii nu puteau numi profesia mamei, 12 copii nu cunoșteau numele profesiei tatălui lor.

La întrebarea „CE VISĂ SĂ DEVII?”

Au răspuns 4 persoane - profesor,

5 – polițiști,

2 – muzician,

2 – bucătar,

1 - coafor, călător, inventator, șofer, designer, oligarh și șef.

Pe baza acestor răspunsuri, a devenit evident că băieții știu foarte puține despre numeroasele profesii care există în lumea modernă.

În etapa următoareÎn timp ce lucrăm la proiectul nostru, vom încerca să răspundem la întrebarea fundamentală: „Sunt necesare toate profesiile? Sunt importante toate profesiile?

Ce profesii sunt cele mai solicitate pe piața muncii în societatea modernă?

Cum să faci alegerea corectă?

Cine și ce influențează alegerea viitoarei profesii?

Unde și ce predau ei?

Este profesia de profesor actuală actuală?

Joc „Profesie-mister”.

Îi place să ascultăm plămânii

Și poate face injecții.

El va seta singur termometrul,

Pune o vitamină în gură(doctor)

Poate să alerge și să sară.

Mingea lovește foarte abil.

Joacă tenis și volei

Și există pricepere în fotbal(atlet)

El observă frumusețea

Și totul distinge culorile.

Poate perie pe hârtie

Desenează-ți portretul.

Și văzând soarele pe cer

Creați un peisaj vesel!(artist)

Fire, foarfece, ace:

Și munca este în plină desfășurare.

Creează lucruri din țesătură

Pot să-ți coase o uniformă școlară(croitoreasă)

Lista literaturii folosite

1. E. I. Mashukova. Toate profesiile sunt importante. - Școala primară, 2008. - Nr. 6, p. 91 – 92.
2. L. V. Novozhenina. Lecții integrate. - Școala primară, 2007.-№1, p.49-50.
3. A. V. Prediger. Cine să fie? - Școala primară, 2007. -№7, p. 87-93.
4. E. N. Arsenina. Toate lucrările sunt bune. - Scripturile autorului activități extracurriculareîn școala elementară. - Globus LLC, 2007, p. 71-79.
5. Enciclopedie.
6. Articol de E.A Klimov „Factori pentru alegerea unei profesii”.

Profesiile rudelor mele

Murashkin Feodosii 4 "A"

1. Prezentându-te:Buna ziua. Numele meu este Murashkin Feodosius. Sunt elev al școlii 4 "A" 828.

1. Vreau să-mi prezint proiectul pe tema „Profesiile rudelor mele”

1. Scopul muncii mele: Să mă familiarizez cu istoria creării și dezvoltării familiei mele, să răspund la întrebarea: „De la cine și ce trăsături de caracter, caracteristici și abilități am moștenit?”

1. Cuvântul „Profesie” tradus din latină înseamnă tipul de activitate profesională a unei persoane care are cunoștințe teoretice și abilități speciale dobândite ca urmare a unei pregătiri speciale

1. După efectuarea unui sondaj și analizarea rezultatelor chestionarului „Ce fac părinții mei”, am constatat că din 20 de elevi care predau la clasă, 9 copii nu au putut numi profesia mamei, 12 copii nu știau numele tatălui lor. profesie. A devenit evident că băieții știu foarte puține despre numeroasele profesii care există în lumea modernă.

1. Astfel, întrebările despre lumea muncii și profesii sunt relevante în lumea modernă.

1. Pe tatăl meu îl cheamă Platon, este preot

1. Și înainte de asta a fost diacon

1. Pentru a deveni preot, tata a studiat la institut. A absolvit facultatea de teologie a Universității Umanitare Ortodoxe Sf. Tihon.

1. Papa slujește în Biserica Adormirii Maicii Domnului din Gochary

1. El predă, de asemenea, Fundamentele Ortodoxiei la gimnaziul Nika și adesea pune în scenă piese cu elevii săi.

1. Tata știe să conducă un caiac și face drumeții cu noi.

1. Mama mea se numește Elena, lucrează ca redactor literar.

1. A absolvit VGIK (All-Union institut de stat cultură), facultatea de studii cinematografice

1. Mama lucrează în redacția ziarelor din Districtul de Nord

1. Și mama știe germanși filme traduse la festivaluri de film

1. Bunicul tatălui mamei, Sasha, a lucrat la studioul de film Tsentrnauchfilm

1. Mai întâi a fost cameraman, apoi regizor de film.

1. A studiat și la VGIK, la departamentul de cameră

1. Înainte de facultate, bunicul meu a lucrat la Riga Film Studio ca tehnician în iluminat.

1. În timpul Marelui Războiul Patriotic Bunicul a luptat într-un detașament de partizani, apoi a studiat navigația și a navigat

1. Acum bunicul este președintele Consiliului Cinematografelor - Veteranii Marelui Război Patriotic și vicepreședintele Consiliului Unit al Partizanilor și Muncitorilor Subterani al Comitetului Veteranilor de Război din Moscova.

1. Mama mamei, bunica Tanya a lucrat ca inginer la NIIAS (institut de cercetare)

1. A absolvit Facultatea de Fizică a Universității de Stat din Moscova (Universitatea de Stat din Moscova)

1. Tatăl tatălui, bunicul Asya lucrează la DSK-1 (uzina de construcție de case), iar bunica Mila este mamă a multor copii.

1. Dar cel mai mult loc de muncă principal bunici – a fi bunici. Acum suntem mai în vârstă, dar înainte le-a fost greu

1. Fratele mamei mele, unchiul Shurik, a absolvit și el VGIK, Facultatea de Economie, dar lucrează ca inginer de sunet la filme de publicitate

1. Fratele tatălui meu, unchiul Denis, are propria lui afacere mică, el colectează și repara telefoane și echipamente radio.

1. Sora tatălui, mătușa Nastya, lucrează în biserica în care slujește tata

1. Și mătușa noastră Olya a absolvit și PSTGU (Universitatea Umanitară Ortodoxă Sf. Tihon), ea are un master în studii religioase și acum studiază la școală și predare.

1. Am și trei surori, Ksyusha merge la colegiul cor, Lika studiază la școala de balet și Ulya la gimnaziul 1551

1. În etapa următoareÎn timp ce lucrăm la proiectul nostru, vom încerca să răspundem la întrebarea: „Sunt necesare toate profesiile? Sunt importante toate profesiile?

Împreună cu colegii noștri de clasă vom încerca să găsim răspunsul la întrebarea problematică: „Sunt multe profesii! Care este al meu?”

Să conducem o dezbatere - „Ce influențează alegerea profesiei”:

Ce profesii sunt cele mai solicitate pe piața muncii în societatea modernă?

Cum să faci alegerea corectă?

Cine și ce influențează alegerea viitoarei profesii?

Unde și ce predau ei?

Este profesia de profesor actuală actuală?

Să ducem la îndeplinire ora de curs pe tema: „Ce fac părinții mei?”

Comunicat de ziar: „Ce vreau să devin”

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă:

Bugetul municipal institutie de invatamant

„Bushevetskaya NOSH”

„Profesiile familiei mele”

Pentru copii proiect creativ

Completat de elevii clasei a II-a

Lider de proiect – profesor

Fedorova Larisa Zinovievna

Bologoe 2015

Scopul proiectului : cunoaște-te profesiile părinților tăi.

Obiectivele proiectului :

• întrebați părinții despre profesia lor;
• concepe un album de eseuri „Profesiile părinților noștri”.

Relevanța proiectului.

“Pe pridvorul de aur stăteau regele, prințul, regele, prințul, cizmarul, croitorul – cine vei fi?”

Toată lumea este familiarizată cu această rima pentru copii. Rima de numărare are o continuare simplă: alege orice titlu și continuă jocul. În viață, totul nu este atât de simplu. Pe vremuri, această profesie nu era suficientă și toți puteau încăpea pe o singură verandă, împreună cu regele.

Primul țar Ivan a apărut în Rusia acum 600 de ani.III, iar alături de el erau meserii: trăgător, bucătar, brutar, croitor, grădinar, pescar, morar, bijutier, tâmplar. Pe vremuri, oamenii se mândreau cu măiestria. Acum toate profesiile nu pot încăpea pe o singură verandă. Sunt deja multe mii. Și apar tot timpul altele noi.

O profesie este ceva ce se face în fiecare zi și care este util altor persoane. Profesia necesită pregătire specială.

O profesie este un tip de muncă care necesită ca o persoană să aibă o anumită pregătire, cunoștințe și abilități.

Fiecare afacere are propriile reguli, fiecare profesie are propriile sale instrumente. Unele profesii necesită mașini foarte complexe. Cum să alegi o profesie? Este foarte important să vă bucurați de muncă. Numai atunci poți deveni un maestru al meșteșugului tău. Ai nevoie de copii? varsta scolaraîi prezintă profesii sau învață singuri despre ele? Cred că este necesar. Activitatea profesională ocupă un loc important în viața fiecărei persoane. Încă de la primii pași ai unui copil, părinții se gândesc la viitorul lui, monitorizează îndeaproape interesele și înclinațiile copilului lor, încercând să-i predetermina soarta profesională. Autodeterminare profesională asociată cu dezvoltarea personalității, deci vârstă mai tânără este pregătitoare.

Ideile unui copil despre profesii sunt limitate de experiența sa limitată de viață. Pentru a extinde cunoștințele despre diversitatea profesiilor, am decis să creăm un proiect cu copiii „Profesiile familiei mele”.

Proiectul este conceput pentru copiii de vârstă școlară primară, iar părinții acestora pot participa în mod egal la proiect;

Perioada de implementare: 20 de zile.

Etapele lucrării la proiect:

Imersiune în proiect

Etapa organizatorica

Desfasurarea activitatilor

Prelucrarea si prezentarea rezultatelor obtinute

Prezentarea si discutarea rezultatelor obtinute.

Imersiune în proiect. Pe în această etapă S-a realizat un sondaj elevilor. Băieților li s-a cerut să răspundă la două întrebări:

1. Poți numi profesia părinților tăi?

2. Poți să spui care a fost meseria părinților tăi?

Rezultatele sondajului. Sondajul a arătat că 33% dintre elevi pot numi profesiile părinților, dar 67% dintre elevi nu pot spune care este meseria lor. Astfel, a apărut nevoia de a rezolva această problemă: de a afla particularitățile muncii părinților lor.

Etapa organizatorica. Pentru a rezolva problema, a fost elaborat în comun un plan de acțiune:

1. Fă un tur la biblioteca satului și învață din literatură despre diverse profesii.

2. Observații asupra muncii adulților „Bucătar”, „Conducător”, „Profesor”, „Vânzător”.

3. Află de la părinții tăi care este meseria lor.

4. Prezentați rezultatele obținute.

Desfasurarea activitatilor. În această etapă, băieții au colectat date: au mers într-o excursie la locul de muncă al părinților lor (în grupuri) și au efectuat interviuri cu părinții lor.

Prelucrarea si prezentarea rezultatelor obtinute. În această etapă, băieții au scris eseuri și au făcut desene.

Discuție asupra rezultatelor obținute. În clasă a avut loc o oră de curs, în care copiii au prezentat rezultatele muncii lor. După ce și-au prezentat lucrările, băieții și-au împărtășit impresiile și și-au exprimat părerile asupra rezultatelor obținute. A fost alcătuit un album cele mai bune eseuri„Mesiile părinților noștri”.

Sobachko Ekaterina.

Mama mea o cheamă Galya. Ea lucrează ca contabilă. De cele mai multe ori stă la computer, ținând evidențe și completând diverse documente. Compania în care lucrează mama mea este situată în Sankt Petersburg, așa că de multe ori trebuie să călătorească în călătorii de afaceri. O dată la trei luni, mama depune declarații și rapoarte la fisc.

Uneori, seara și weekendurile mama lucrează ca manichiuristă și specialist în extensii de unghii. Mulți clienți vin la ea - fete tinere, femei - pentru a-și face unghii frumoase.

Shibanova Alexandra.

Există multe profesii în lume și toate sunt foarte diferite și foarte importante. Aproape toți membrii familiei mele lucrează pentru feroviar. De exemplu, mama mea Lena lucrează ca conducător de tren de călători. Ea urmărește pasagerii pe traseul lor. Dacă cineva are nevoie de ajutor, atunci mama o va ajuta întotdeauna. Ea va pregăti ceai și cafea pentru cei care doresc și va oferi prăjituri sau bomboane. Bunica mea Tanya lucrează ca însoțitor de stație. Are o meserie foarte responsabilă. Dă trenurilor undă verde să continue. Și unchiul meu Dmitri lucrează ca șef la calea ferată. El supraveghează toate lucrările efectuate. Și tatăl meu lucrează ca șofer. El transportă oameni. Și când este necesar, apoi diverse încărcături.

In tara noastra număr mare profesii și fiecare este interesant în felul său.

Udarova Victoria

Vreau să vorbesc despre profesia mamei mele Alexandra. Lucrează ca consultant de vânzări în salonul Megafon Retail. Vinde telefoane, tablete, modemuri, huse, accesorii și jucării. Mama poate spune cumpărătorului care este mai bine să aleagă un telefon sau o tabletă. Vă va spune pe care să alegeți tarif favorabil să se conecteze. Daca clientii salonului au probleme, atunci mama incearca sa le ajute sa le rezolve. Am vizitat-o ​​de mai multe ori pe mama la serviciu și am observat cum lucra. Mama lucrează bine.

Sidorova Arina.

am familie mare. Pe lângă mama și fratele meu, mai sunt și bunici. Mă joc cu ei, merg în pădure și merg la pescuit. Dar vreau să vorbesc despre bunica mea Valya, pentru că totul este al meu timp liber Eu stau cu ea. Bunica mea, și o cheamă Valentina Evgenievna, lucrează ca director al clubului nostru din sat „Cosmos”. Mi se pare foarte interesant acolo, pentru că la club merg foarte mulți copii din satul nostru. Și bunica mea lucrează acolo cu copiii ei: copiii dansează, cântă, merg la diverse competiții, mitinguri și concerte. Pentru adulți, bunica organizează diverse sărbători și seri. Iar la evenimentele aniversare și la nunți, bunica lucrează ca toastmaster. Vara, își petrece Ziua Satului într-o livadă de mesteacăn. Ea însăși participă la acest eveniment. Și mai cânt și dansez cu bunica. Toată lumea o iubește pe bunica mea, iar eu o iubesc foarte mult.

Petrova Anastasia

Sunt multe pe lume profesii masculine. Vreau să vorbesc despre profesia tatălui meu. Lucrează la fabrica de fitinguri Bologovsky „BAZ” ca reparator. Repara masini mari care fac robinete si supape de apa. Această profesie este foarte responsabilă, pentru că tata trebuie să cunoască bine structura mașinilor. La urma urmei, funcționarea mașinii depinde de aceasta. Dacă o mașină se defectează, atunci tata trebuie să-și dea seama rapid ce este în neregulă și de ce mașina a încetat să funcționeze. Există doar două astfel de fabrici în Rusia unde lucrează tatăl meu. Prin urmare, produsele lui Bologovsky instalație de supape Se vinde nu numai la noi, ci și în străinătate.

Kucherenko Karina

Vreau să vă spun puțin despre familia mea. Am ajuns in satul Bushevets destul de recent din Ucraina din orasul Mariupol. Tatăl meu și-a găsit imediat un loc de muncă la uzina Bushets. Lucrează ca maistru într-un atelier și supraveghează munca lucrătorilor săi. Mama nu lucrează încă nicăieri. Ea este casnică. Are multă treabă acasă - gătește, spală rufe, verifică-mă teme pentru acasă, joacă-te cu a mea fratele mai mic. Și seara înainte de culcare, mama ne citește cărți pentru copii.

Arkhipova Ekaterina.

Există o mulțime de profesii în lume. Și toate sunt atât de diferite și foarte necesare. Mama, de exemplu, lucrează în marele supermarket „Devyatochka” ca agent de vânzări. Lucrează în departamentul de carne. Deservește acei clienți care au nevoie de cârnați, carne sau peste afumat. Am vizitat-o ​​de mai multe ori pe mama la serviciu și am urmărit-o cum lucrează. Cum oferă rapid clienților un produs, spune care cârnați este mai gustos și ce bucată de carne este mai bine să cumpere. Bunica are o cu totul altă profesie. Când era tânără, a lucrat ca profesoară de grădiniță. Bunica desenează și ea bine. Ea mă ajută să fac desene pe care ni se cere la școală să participăm la concursuri. Bunica te poate ajuta să faci orice meșteșug. Și acum lucrează ca îngrijitor în managementul clădirii noastre. Acest lucru este, de asemenea, foarte profesie importantă. La urma urmei, trebuie să curețe potecile până la intrare la timp, să măture zăpada și să stropească potecile cu nisip. Când cade multă zăpadă, mama o ajută pe bunica. Bunica i-a ajutat și pe pictorii noștri să facă reparații pe holuri. Atâte profesii are bunica mea.

Brigadierul Tatiana

Vreau să vorbesc despre profesia mamei mele. Lucrează la calea ferată la stația Bushevets. Mama este însoțitoarea stației. Mama nu vorbește prea mult despre profesia ei. Știu doar astaOfițerul de serviciu al stației este un angajat responsabil al serviciului de circulație, gestionând recepția, plecarea și trecerea trenurilor, precum și mișcările de manevră în cadrul unui punct separat.Nimeni, altul decât ofițerul de serviciu al stației, nu are dreptul să dea ordine pentru primirea, trecerea și plecarea trenurilor și pentru manevrele pe liniile pe care urmează trenurile organizate. Șeful stației și superiorii își pot da ordinele numai prin ofițerul de post.Profesia mamei mele este foarte responsabilă. Ea trebuie să știe multe și să fie la curent cu toate inovațiile în documente, comenzi și telegrame.

Pentru a vizualiza prezentarea cu imagini, design și diapozitive, descărcați fișierul și deschideți-l în PowerPoint pe computerul dvs.
Conținutul text al slide-urilor prezentării: PROFESIE ARBORUL FAMILIEI MELE Sunt mecanic auto Tata Șofer de tren MamăCoafărăBunica BucătarBunic Șofer de buldozerStră-bunicCoafarăStrăbuniculTractoristBunicaCitoreasăBuniculMuzicianStră-bunicBunicCoafară-Mărăcoaforă mâinile lor. Dar, pe lângă cunoștințele de tehnologie și abilitățile practice, unul dintre principalele tipuri de muncă este creativitatea. La urma urmei, doar un maestru creativ poate crea o nouă imagine pur și simplu schimbându-și coafura. Tata Tatăl meu este mecanic de tren electric. Profesia de mecanic de tren electric este strict masculină. Necesită costuri fizice și mentale enorme. Dăunarea sănătății unui mecanic de tren electric este cauzată de radiatii electromagneticeși vibrații, aer prăfuit. Deci un salariu stabil și decent este o recompensă foarte modestă pentru munca grea. Șoferii sunt oameni sănătoși și apți fizic: fiecare zi de lucru începe cu un control medical. Munca în schimburi. Din partea mamei mele, bunica Bucătăreasa trebuie să știe pentru cine ce fel de mâncare pot fi dăunătoare și, în funcție de caracteristicile corpului unei persoane, să poată crea un meniu individual pentru el, care nu numai că va fi gustos, dar va avea și un efect benefic. asupra sanatatii. Bunicul Bunicul meu este șofer de buldozer Un șofer de buldozer este o profesie destul de comună în construcții. Cu participarea sa directă, se creează căi ferate și drumuri, baraje de pământ și canale de apă, precum și șanțuri pentru așezarea diverselor comunicații. Buldozerul în sine este o mașină al cărei design se bazează pe un tractor pe șenile sau cu roți echipat cu un cuțit (lamă) special. străbunica Străbunica mea este frizeră. Această profesie este potrivită pentru oameni creativi și harnici. Nu toată lumea poate rezista o oră tăind sau colorând un client. Abilitățile de comunicare vă vor ajuta să vă dezvoltați clienți obișnuiți. Rezistenta la stres - cel mai bun mod ieși din situații conflictuale. Clienții adesea nu știu ce vor și le numesc coafuri greșite. Este important să găsiți un teren comun și să învățați să înțelegeți clienții. străbunicul Străbunicul meu este tractorist Profesia de tractorist este una dintre cele mai cunoscute specialități de lucru. Cu toate acestea, puțini sunt familiarizați cu specificul acestei lucrări. Un tractor este o mașină dificilă de lucrat cu care un muncitor, pe lângă îndeplinirea unei liste uriașe de sarcini specifice, trebuie să fie capabil să repare tractorul, să configureze diferitele componente ale acestuia și, de asemenea, să asamblate și să repare aparatele electrice. Din partea tatălui meu Bunica Bunica mea este croitoreasă. Acuratețe, gust, strictețe până la cele mai mici detalii si detalii, precizie in fiecare miscare, perseverenta. Este un bărbat rar care îmbină aceste calități, dar ele sunt mereu prezente în fiecare femeie. Orice femeie, prin definiție, este o croitoreasă înnăscută. bunicul Bunicul meu este muzician Profesia de muzician nu este o meserie obișnuită, este o artă care implică creativitate. Este practic imposibil ca astfel de oameni să ceară ceva; zborul imaginației lor nu este limitat de nimic. De aceea, nu există criterii și cadru strict pentru profesia de muzician. Desigur, trebuie să-ți dezvolți continuu urechea, ritmul și să recunoști un motiv fără note. Melodia ar trebui să sune ușor și relaxat numai profesioniștii vor înțelege ce muncă titanică a fost cheltuită pentru crearea ei. Ascultătorul mediu ar trebui să se bucure de muzică. străbunica Străbunica mea este medic Un medic este în primul rând persoană inteligentă cu memorie bună. El se străduiește întotdeauna spre perfecțiune și dobândește noi cunoștințe. La urma urmei, medicina nu stă pe loc. Este important ca medicul să aibă rezistență mare la stres, mai ales dacă alegi chirurgie, obstetrică, pediatrie sau psihiatrie. Un medic trebuie să fie sincer și să poată lua decizii rapide în situații critice. La urma urmei, întârzierea poate costa pacientul cu viața. De asemenea, medicul trebuie să fie capabil să explice pacientului esența problemei, să liniștească și să interpreteze importanța tratamentului. străbunicul Străbunicul meu este constructor Profesia de constructor este foarte veche. Datorită clădirilor arhitecturale istorice, putem învăța multe despre viața și cultura strămoșilor noștri. Multe structuri a căror vârstă se măsoară în milenii au supraviețuit până în zilele noastre. Maeștrii în construcții și-au transmis experiența din generație în generație. De ce am ales profesia de mecanic auto Am ales profesia de mecanic auto pentru că în familia mea masculină toată lumea are legătură cu inginerie. Îmi place foarte mult să studiez vehicule, structura mecanismului și mărcile acestora. Pe viitor am de gând să deschid o stație de service. Mulțumesc pentru vizionare!

Nume proiect:

„Profesiile familiei mele” (grup de seniori)

Directori: profesor MDOU „Grădinița nr. 4” tip combinat„, Ermakova Valentina Vasilievna

Tip de proiect: educațional, creativ, de jocuri.

Scopul proiectului:

extinde și sistematizează cunoștințele copiilor despre lumea profesiilor folosind exemplul profesiilor părinților lor;

generalizarea cunoștințelor copiilor despre profesiile părinților lor în procesul de activități comune și independente;

ajuta copiii să dobândească o anumită experiență socială.

Dezvoltarea vorbirii:

1. Îmbogățirea vocabularului prin introducerea de noi concepte „meserie”, „profesional”, „familie”, nume de profesii;

2. Extinde-ți orizonturile generale;

3. Dezvoltați un discurs coerent.

Dezvoltarea cognitivă:

1. Extindeți ideile despre diferite profesii; actiuni de munca efectuate de adulti; despre materialele necesare pentru lucru;

2. Trezește copiilor curiozitatea și interesul față de activitățile părinților lor.

Social - dezvoltarea comunicarii:

1. Dezvoltarea abilităților de comunicare;

2. Încurajează dragostea și respectul față de membrii familiei;

3. Creați condiții pentru activități active, independente, creative, ludice ale copiilor;

4. Contribuie la îmbogățirea relațiilor părinte-copil cu experiența activității creative comune; implicarea părinţilor în activități comune cu un copil într-un cadru familial și grădiniță;

5. Cultivați respectul și recunoștința față de oamenii care lucrează, dorința de a îndeplini orice sarcină în mod conștiincios și responsabil.

Dezvoltare artistică și estetică:

1. Prezentați copiilor diferite tipuri profesii creative(croitoreasă, artistă, fotograf);

2. Introduceți lucrări de ficțiune pe tema proiectului, lucrări ale oamenilor de profesii creative.

Participanți la proiect: profesori, elevi, părinți.

Relevanţă:

Lumea profesiilor din societate este un sistem complex, dinamic, în continuă evoluție. Atitudinile față de profesie se dezvoltă în procesul de socializare a individului, care acoperă și perioada preșcolară. Introducerea copiilor în munca adulților nu este doar un mijloc de dezvoltare a cunoștințelor sistemice, ci și un mijloc semnificativ socio-emoțional de a-i introduce în lumea adulților, iar copiii dobândesc experiență de comunicare cu oamenii. Acest proiect va ajuta, folosind exemplul mediului social imediat, la introducerea preșcolarilor în lumea profesiilor.

Etapele proiectului:

I. Pregătitoare

1. Întocmirea unui plan de activitate;

2. Producția și acumularea materialul necesar;

3. Elaborarea unui plan de acțiune;

4. Colectarea de informații din cărți;

5. Generalizarea experienței acumulate.

II. Principale (activitati planificate)

1. Prezentare pentru copii „Mesiile”;

2. Lecția „Ce vreau să devin când voi fi mare?”;

3. Desen „Construirea unei case” (introducere în profesia de constructor);

4. Desen „Pompieri” (introducere în profesia de pompier);

5. Aplicație „Mănușă - oală” (introducere în profesia de bucătar);

6. Sarcina creativă pentru copii și părinți + lecție despre dezvoltarea vorbirii

„Profesiile familiei mele”;

7. Citirea ficţiune pe tema proiectului:

− V. Mayakovsky „Cine să fie?”;

− D. Rodari „A ce miros meșteșugurile?”;

− E. Uspensky „Despre Vera și Anfisa”,

„Unchiul Fiodor, câine și pisică”;

− K. Chukovsky „Aibolit”;

− S. Mikhalkov „Unchiul Styopa este polițist”;

− A. Tolstoi „Aventurile lui Pinocchio”;

− poezii despre muncă „Ei pot face totul în lume”;

− Andersen H.-G. Basme ("The Steadfast Tin Soldier",

„Păstorița și măturatorul de horn” și altele);

− Ghicitori despre profesii;

− Proverbe despre muncă, pricepere și profesii.

8. Lecție despre siguranța vieții „Pericole în profesii.

Profesii periculoase„(prezentare + album cu ilustrații);

9. Dezvoltarea discursului „Poezii despre profesii” (memorizarea poeziilor despre profesii);

10. Modelare „Avion” (introducere în profesia de pilot);

11. Desen – colorare „Toate profesiile sunt importante” (desenarea principalelor detalii ale costumului persoanelor de diferite profesii);

12. Test pentru copii „Ce știm despre profesii?”;

13. Timp liber în familie „Seara prietenoasă în familie”;

14. Sarcină creativă pentru copii și părinți „Confecționarea costumelor și recuzită pentru intriga jocuri de rol de profesie”;

15. Proiectarea unui album de lucrări copil-părinte „Mesiile familiei mele”;

16. Prezentare finală cu sarcini de consolidare „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante.”

III.Final

1. Pregătirea și desfășurarea unei expoziții de lucrări copil-părinte;

2. Realizarea unui reportaj foto cu privire la evenimentele desfășurate;

3. Proiectarea proiectului;

4. Pregătirea materialelor de proiect pentru postare pe site-ul profesorului;

5. Spectacol-defileul costumelor și atributelor îmbrăcămintei de lucru „Parada profesiilor”.

Rezultate:

1. Copiii cunosc și folosesc activ cuvinte legate de profesii în vorbirea lor;

2. Aveți o idee despre diferite profesii; actiuni de munca efectuate de adulti; despre materialele necesare pentru lucru;

3. Sunt capabili să aplice în mod activ și independent cunoștințele dobândite în activitățile de joc;

4. Copiii, împreună cu părinții lor, au pregătit sarcinile propuse folosind o abordare creativă; 5. Toți copiii sunt implicați în proiect, 80% dintre părinți i-au ajutat pe copii să deseneze meserii de familie, 57% au realizat costume sau atribute pentru jocuri de rol în grup.

Produsele proiectului:

1. Proiect finalizat;

2. Prezentări:  „Profesiile”;

 „Profesii periculoase” („Profesii militare”);

 „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”;

 „Omul este făcut frumos prin munca lui.”

3. Note de lecție;

4. Reportaj foto;

5. Albume:  „Profesii periculoase”;

 „Profesiile familiei mele” (lucrări creative);

 „Profesiile în imagini.”

6. Atribute și costume pentru jocuri de rol;

7. Lucrări creative copii efectuate în procesul de GCD;

8. Selecție muzicală pe tema proiectului (melodii despre reprezentanți ai diferitelor profesii). Echipament:

proiector, placa, laptop, sistem stereo.

Anexă: reportaj foto

COPII ȘI PROFESORII GRUPULUI EXPRIMĂ MULTUMESC URIAȘE TUTUROR PĂRINȚILOR PENTRU PARTICIPAREA ACTIVĂ LA VIAȚA GRUPULUI ȘI SPERĂ PENTRU O COOPERARE FRUCTĂ ÎN MAI MULTE!

Desenele noastre pe tema: „Profesiile părinților mei”

Ne jucăm. Ce drăguț sunt într-un costum de poștaș. Prietenele mele au primit reviste minunate.

Ce frumos este să ai nevoie de cineva.

Uită-te la mine: „Ce frumos sunt!” Animalele noastre au venit la el pentru tratament.

Am fost la magazin, acum o să gătesc un prânz delicios. Chiar și un medic l-ar putea invidia.

Când voi crește, voi învăța copiii. Nici să fii mamă nu este ușor.

Între timp, predau matematica păpușilor mele.

Ce minunat! Copiii o dau singuri buna dispozitieÎntotdeauna!

Am plecat într-o excursie. Ne-am familiarizat cu munca managerului nostru, E.V. Motorina.

Am primit informații foarte interesante.

Am învățat și cum să spălăm și să călcăm. Oh, asta nu este o treabă ușoară!

Ne-am amintit cu adevărat de vizita noastră la unitatea de catering. Sunt atât de multe lucruri interesante aici. Ce oale uriașe! Astăzi vom mânca mult mai bine!

Vă mulțumim pentru atenție!

Tatyana Shashkova

Și am început cu cuvintele: „Pe pridvorul de aur sat: țar, prinț, rege, prinț, cizmar, croitor - cine vei fi? Cu toții cunoașteți această rima pentru copii. Pe vremuri erau puţine profesii, și toți puteau să încapă cu ușurință pe un pridvor, împreună cu regele, acum toate profesii Nu vor încăpea pe o singură verandă, sunt deja multe mii și apar în mod constant altele noi. Pe care să o aleg?

Mereu am fost atrasă de meșteșuguri. M-am învățat să tricot și pot coase dacă este necesar. sunt interesat lucrând cu pâslă și mărgele, a început să stăpânească tehnica confecționării broșelor în stil "Boho". În ciuda faptului că rudele mele cele mai apropiate nu coase sau tricotează.

am grupat profesii, marcându-le cu o anumită culoare. Când am făcut-o copac«» , apoi am văzut că toate rudele mele din partea feminină sunt rude lucrul cu oamenii. Acest lucru se poate observa prin prezența culorii galbene. Şi eu Lucrez cu oameni. Dar de unde vine pofta de acul? Și apoi privirea mea este atrasă de culoarea portocalie, străbunica mea a fost aci - a tricotat șaluri, articole de îmbrăcăminte, cu măiestrieȘtia să croșeteze și să brodeze. Totul a căzut la loc.

Astăzi vă invit să vă plonjați în istoria mea familiile, sau mai degrabă executa arborele genealogic« Dinastii profesionale în familia mea» .

Cine vrea să facă cercetări lucru? Datorită acesteia, nu te poți identifica doar sindicatele, dar și să înțelegi dacă te afli în locul potrivit și, poate, să-ți ajuți copilul să facă alegerea potrivită profesii.

Convenții pentru producție arborele genealogic

« Dinastii profesionale în familia mea»

galben - profesie asociat cu comunicarea cu oameni: profesor, vânzător, judecător, procuror, polițist, bucătar, jurnalist;

Albastru - profesie legate de transport: apă, pământ, aer;

Roșu - medicament;

verde - profesie legate de natură: pădurar, inspector conservarea naturii, ecologist, cioban, crescător de cai, păstor de reni, vânător de carieră;

Maro - militar;

Portocaliu – croitoreasă, cizmar, cârcitoare;

Dacă profesii legate de dvs familia nu este pe listă, și nu știți cu ce culoare să o evidențiați - nu vă faceți griji, puteți determina singur culoarea. Este important să înțelegi singur.

Publicații pe această temă:

„ARBUL GRUP DIY” Întocmit de: Profesor I categoria de calificare MDOU nr. 15 Smirnova Alexandra Vyacheslavovna După cum știți.

Bună ziua, dragi colegi! Astăzi vreau să vă vorbesc despre un eveniment la care am participat direct. La grădinița noastră.

Lucrare finală „Competențele profesionale” CUPRINS INTRODUCERE CAPITOLUL I. Competențe profesionale. 1.1. Componentele competenţei profesionale 1.2 Profesional.

Conținutul programului. - Să formeze la copii o idee de familie ca oameni care locuiesc împreună; cultivă dorința de a avea grijă.

Se apropie 8 martie - sărbătoarea mamelor, bunicilor și fetelor. Toată lumea se pregătește activ: face cadouri, repetă dansuri, decorează grupuri. Suntem cu elevii.

Ovchinnikova Irina Nikolaevna, profesoară a Centrului de Dezvoltare a Copilului Omsk BDOU - grădiniţă Nr. 37 „Vreau să vorbesc despre familia mea, unde.

Proiect în grupul de seniori împreună cu copiii și părinții „Arborele genealogic” Proiect în grup de senioriÎmpreună cu copiii și părinții, „Arborele genealogic” a fost pregătit de profesoara A. V. Aparina, grădinița nr. 12 „Peștele de aur”.