Culegere de hărți tehnologice pentru fabricarea produselor din lemn. Lecția „întocmirea unei hărți tehnologice pentru realizarea unui scaun” Hartă tehnologică pentru fabricarea unui produs din lemn

O placă de bucătărie este un element indispensabil atunci când pregătiți mâncarea. Harta tehnologica realizarea unei plăci de tăiat permite în condiţii capabilități moderne construiți o ambarcațiune din lemn de înaltă calitate.

Metodologie tratament artistic produsele din lemn erau folosite încă din secolul al IX-lea. Meșteșuguri din lemn au fost realizate de multe generații de meșteri. În acest scop s-a folosit lemn de diferite specii, caracterizat prin diferite calități artistice: textură, structura naturală a trunchiului, noduri.

Arderea ca modalitate avantajoasă de prelucrare a materialelor

Se efectuează prelucrarea decorativă a lemnului în diverse moduri, inclusiv arderea artistică. Acest meșteșug este foarte popular și indisolubil legat de tradițiile populare. Dezvoltarea sa a fost însoțită de alte tipuri de prelucrare:

• sculptură;
• cotitură;
• mozaic;
• pictura artistică.

Arderea a diversificat aceste arte, dar s-a transformat treptat în tipuri independente de creativitate.

Cu câteva decenii în urmă, tijele de oțel erau folosite pentru a face plăci de tăiat de bucătărie, vârfurile lor încălzite de foc. Se practica folosirea de timbre figurate speciale, prin care erau gravate modele în relief.

ÎN producție modernă Se folosesc arzatoare electrice. Acestea includ un transformator pentru conversia curentului electric, un cablu electric și un mâner cu tijă. Pentru a efectua partea de lucru, se folosește sârmă nicrom. Simplifică procesul tehnologic și vă permite să schimbați fără probleme direcția de lucru.

Înainte de a începe lucrul, trebuie să selectați o piesă de prelucrat, aceasta vă va permite să determinați forma produsului. Orice lemn prelucrat sub formă de:

• placi;
• cherestea;
• placaj.

Lemnul trebuie uscat complet și uniform, meșterii recomandă utilizarea centrului buștenului pentru semifabricate, deoarece este mai puțin susceptibil la deformare. Expresia texturii și a umbrei este foarte importantă.

Arborele de foioase se caracterizează prin cele mai acceptabile calități pentru arderea decorativă. Inelele de creștere nu sunt prea vizibile în ele, textura este destul de uniformă. Cea mai bună vedere va avea produse din următoarele rase:

• tei;
• plop;
• arţar;
• arin;
• mesteacăn tânăr.

Lemnul trebuie să fie deschis la culoare și nu strălucitor, atunci produsul finit va avea un aspect atractiv.

Este necesar să se pre-trateze suprafața, aceasta se face cu șmirghel cu granulație medie și apoi.

Tehnica de ardere a plăcilor

Înainte de a începe lucrul, ar trebui să aveți o idee clară despre viitorul desen și despre metodologia utilizată. Există trei tipuri de ardere:

• de-a lungul conturului;
• după silueta;
• prelucrare artistică.

Arderea de-a lungul unui contur este relativ simplă și seamănă cu un desen în creion al unui contur pe o foaie de hârtie. Acest tip este adesea practicat de mulți începători, de multe ori această operație este efectuată cu vârful unei lansete. Arderea conturului este convenabilă pentru a face inscripții, iar atunci când se aplică un ornament, umbrirea poate fi aplicată în acest fel.

Arderea siluetelor se realizează folosind două tehnici: „lovitură lină” și „recoacere”. Folosind primul dintre ele, este ușor să obțineți o suprafață netedă și neagră. Suprafața prelucrată în acest mod poate fi destul de mare. Prin mișcarea rapidă a acului, se obțin diferite nuanțe ale designului.

La „coacere”, se realizează o bandă de-a lungul marginii piesei de prelucrat, realizând desemnarea conturului exterior al imaginii. Denumirea acestei metode vine de la natura lucrării - recoacerea canturilor.

Un tip artistic sau pictural de ardere se caracterizează printr-o combinație a celor două metode anterioare. Ca rezultat, se realizează o imagine tridimensională, ținând cont de jocul de lumini și umbre. La fabricarea unui produs este necesar să se asigure afișarea corectă a obiectelor la diferite distanțe în spațiu. Transferul diferitelor structuri de obiecte se realizează prin diverse tehnici de umbrire și umbrire.

Pentru a stăpâni perfect tehnica de ardere, trebuie să ai abilități bune de desen. Exercițiile regulate vă vor îmbunătăți puterile de observație. De asemenea, vor ajuta la dezvoltare calitati necesare. Înainte de procesul în sine, meșterii dezvoltă schițe în creion. Această abordare va simplifica munca pe piesa de prelucrat.

Tehnica de producție cu mai multe plăci

Setul fabricat include:

• 2 plăci de tăiat cu dimensiunile 10×170×360 mm;
• pandantiv din lemn 20×90×360 mm;
• 2 tije din lemn cu diametrul de 12 mm si lungimea de 42 mm.

Pentru fabricație veți avea nevoie de următoarele instrumente și dispozitive:

• riglă, pătrat în unghi drept, busolă;
• un creion simplu pentru marcare;
• ferăstrău pentru lemn;
• sulă;
• sau un burghiu, dar diametrul burghiului este de 12, 20 mm;
• puzzle, masă de tăiat;
• eşantion;
• șmirghel;
• perie, lipici pentru lemn;
• ciocan;
• strung cu freze de tăiere și prin tăiere;
• lac transparent;
• arzator electric.

Designul plăcii este destul de simplu.

Tehnologia de fabricatie:

Analiza costurilor

Acest set de plăci de tăiat este ieftin. Cuiele pot fi făcute din materiale rămase nedorite. Este nevoie de atât de puțin adeziv încât meșterii recomandă să nu țină cont de costul acestuia. Trebuie doar să cumpărați lemn și lac.

Prețul mediu al lemnului este de aproximativ 4 mii de ruble în cazul producției de plăci de tăiat, materialul necesar este de 0,008 metri cubi. metru, costul va fi de 32 de ruble, iar 150 de grame de lac va costa 21 de ruble.

Costurile salariale sunt determinate de jumătate din costul materialelor - 26,5 ruble. Alte costuri generale – un sfert din sumă salariileși materiale - 19,8 ruble.

Adunând toate cheltuielile, costul total al produsului va fi de 99,3 ruble.

Măsuri de siguranță în timpul arderii

Pentru aceste lucrări, ca oricare alta, specialistul este obligat să respecte normele de siguranță.

La tăierea lemnului, maestrul trebuie să respecte următoarele principii:

• utilizați limitatoare și ghidaje;
• nu lăsați mâna liberă să se afle lângă lama ferăstrăului;
• Nu suflați jetoanele; acestea sunt măturate cu o perie.

Când efectuați lucrări la strung, un specialist trebuie să efectueze următoarele acțiuni:

• citiți manualul de securitate a muncii pentru acest echipament;
• Procesare numai de către oameni instruiți.

La efectuarea forajului, comandantul trebuie să acorde atenție următoarelor reguli:

• instalați burghiul în conformitate cu cerințele pentru mașină sau burghiu;
• produsul găurit trebuie să fie bine fixat;
• avansarea forajului trebuie efectuată fără accelerare sau smucitură;
• la ieșirea din burghiu, încetiniți mișcarea.

La efectuarea vopselei:

• Nu țineți recipientul cu lac deschis pentru o perioadă lungă de timp.
• În timp ce lucrați, nu aduceți lacul pe față.
• Camera trebuie să fie ventilată.
• Este necesar să folosiți echipament individual de protecție: mască de protecție, mănuși.
• La terminarea lucrărilor, spălați-vă bine mâinile cu săpun.

Când utilizați un arzător electric:

• asigurați fluxul de aer în cameră;
• părțile conductoare trebuie să fie izolate în mod fiabil;
• Când terminați lucrul, ar trebui să opriți dispozitivul din rețea.

Realizarea plăcilor necesită ca meșterul să petreacă aproximativ 12 ore, tehnica este simplă și nu necesită mult investitii financiare. Opțiuni de formă produse finite, ca si finisajele lor, se intampla cantitate uriașă, totul depinde doar de imaginația interpretului.

Video: Clasă de master despre realizarea unei plăci de tăiat

Schița lecției

despre tehnologie în clasa a VII-a

Tema lecției: „Documentarea tehnologică”.

Obiectivul lecției: Oferiți elevilor concepte de bază despre documentația de proiectare.

Sarcini: 1. Învățați elevii să întocmească hărți tehnologice.

2. Insufla acuratețe, muncă grea.

3. Încurajează respectul pentru muncă.

Parte introductivă.

Verificarea elevilor cu lista de clasă.

Verificați dacă aveți proviziile necesare.

Reglementări de siguranță.

Partea principală.

(teoretic).

Verificarea temelor.

Subiect: „Documentația de proiectare”.

a) Ce este documentația de proiectare?

(Un set de documente grafice și text care prezintă toate informațiile despre designul produsului).

b) Ce probleme de proiectare sunt rezolvate la elaborarea designului produsului și a desenelor necesare pentru fabricație?

(alege cea mai buna varianta produse, elementele lor structurale, materiale, analizează mostre de produse și realizează desene).

c) Ce este ESKD?

(Sistem unificat de documentație de proiectare).

d) Ce este inclus în documentele de proiectare?

(desen piese, desen de ansamblu, desen de vedere generală, desen de instalație electrică, diagrame și instrucțiuni).

e) Cine elaborează proiecte de produse și realizează desene?

(designeri, desenatori).

Subiect nou.

„Documentarea tehnologică”.

Documentatie tehnologica se numesc documente grafice si text care definesc tehnologia de fabricatie a produselor. Inclus documentatie tehnologica este inclusă și documentația de proiectare.

proces tehnologic - asta face parte din tot procesul de productie, care conțin acțiuni vizate de modificare a formei, dimensiunii și proprietăților materialelor în timpul fabricării produselor din acestea.

Procesul tehnologic se desfășoară pe diverse echipamente tehnologice și folosind echipamente tehnologice: echipamente suplimentare, dispozitive, unelte.

Operare tehnologica - Aceasta este o parte completă a procesului tehnologic, realizată la un singur loc de muncă sau mașină.

O operațiune tehnologică constă din diferite tranziții tehnologice.

Tranziția tehnologică Ei numesc o parte dintr-o operațiune tehnologică efectuată la un loc de muncă cu același instrument.

Tranzițiile tehnologice sunt efectuate cu o anumită bazare și fixare a piesei de prelucrat, care se numește instalare.

Principalele documente tehnologice sunt hărți: tehnologice, de traseu, operaționale...

Harta tehnologica este un document în care este consemnat întregul proces de prelucrare a pieselor și produselor, indicând funcționarea tehnologică și componentele acestora - tranziții, precum și materialele, documentația de proiectare și echipamentele tehnologice.

Dezvoltarea documentației tehnologice se realizează pe baza standardului ESKD Sistem unificat documentatia de proiectare.

III.. Lucrări practice.

Elaborarea și pregătirea unei hărți tehnologice pentru fabricarea unui produs (mâner pile, ciocan).

Studiați cu atenție conținutul uneia dintre hărțile tehnologice educaționale.

Selectați sau dezvoltați un desen al piesei necesare.

Determinați dimensiunile piesei de prelucrat, ținând cont de cotele de prelucrare și selectați tipul de lemn.

Întocmește o hartă operațională cu o înregistrare a tranzițiilor la fabricarea produsului, imagini cu desene, dimensionare și o listă instrumentele necesareși dispozitive.

1. Rezumând.

Curățarea locurilor de muncă.

Analiza greselilor comise in munca practica.

Notare.

Motivul pedagogic al lecției:

În această lecție, elevii încep o nouă proiect creativ, care implică elevii să efectueze acțiuni succesive independente în implementarea unui plan specific. Din moment ce oricare munca creativă- aceasta este o anumită secvență de acțiuni în implementarea unui anumit plan, atunci succesiunea corectă de acțiuni este necesară pentru aceasta. Predarea studenților să stăpânească aceste metode de cercetare este una dintre cele mai importante sarciniîn tot domeniul educațional, inclusiv în această lecție.

Ora lecției: 90 de minute

Obiectivele lecției:

educativ:

• să învețe elevii să planifice în mod independent activități bazate pe cunoștințele dobândite și abilitățile dezvoltate,
• dezvăluie esența procesului de fabricare a scaunului din punct de vedere al procesului tehnologic;
• implementarea cunoștințelor dobândite privind realizarea hărților tehnologice la rezolvarea unei noi probleme;

în curs de dezvoltare:

• dezvolta abilitățile de muncă ale elevilor și capacitatea de a întocmi hărți tehnologice
• dezvolta imaginația, o abordare creativă a muncii
• dezvoltarea capacității de a împărți o sarcină în subsarcini;

hrănirea:

• să cultive o atitudine conștiincioasă față de sarcinile îndeplinite;
• încurajează respectul pentru echipamente și unelte

Instrumente și echipamente:

• banc de lucru,
• riglă,
• busolă,
• foaia de album,
• creion

Ajutoare vizuale:

• harta tehnologica,
• produse finite (scaune de diferite modele),
• piese semifabricate.

Forma de studiu:

• individual,
• grup

Scurt plan de lecție

eu. Moment organizatoric

II. Actualizarea cunoștințelor

III. Explicarea unui subiect nou.

IV. Partea practică lecţie.

V. Analiza muncii elevilor, în rezumat

VI. Teme pentru acasă

PROGRESUL LECȚIEI

I. Moment organizatoric

Examinare statul de plată elevilor, un mesaj despre subiectul, scopurile și conținutul lecției

Verificarea gradului de pregătire a elevilor pentru lecție (starea posturilor de lucru, disponibilitatea caietelor, pixurilor)

Determină tema lecției, motivează pentru rezultatul final

II. Actualizarea cunoștințelor

1. Ce este un proces tehnologic? ( Un proces tehnologic este o parte a procesului de producție care conține acțiuni direcționate pentru a schimba forma, dimensiunea și proprietățile materialelor atunci când se face un produs din acestea. Procesul tehnologic se realizează folosind diverse echipamente tehnologice: mașini, dispozitive, unelte).
2. Ce este o hartă tehnologică? ( O hartă tehnologică este un document în care este înregistrat întregul proces de prelucrare a pieselor de produs, indicând operațiunile tehnologice)

III. Explicația noului material

De la lecția de astăzi vom începe să facem un taburet.

Demonstrarea produselor finite (scaune)

Ce scaun vrei să faci?

Când ideea este determinată, elevii trec la următoarea etapă, cea mai importantă activitate creativă– întruchiparea ideii în schițe.

IV. Partea practică a lecției

Elevii creează o hartă tehnologică pentru realizarea unui scaun

V. Analiza muncii elevilor, în rezumat

La evaluarea muncii elevilor, profesorul ține cont de consistența și corectitudinea lucrării.

VI. Teme pentru acasă

Întocmește hărți tehnologice pt diferite tipuri scaune, indicați scopul lor (copii, bucătărie, pentru muncă, nevoi casnice etc.).

Această colecție de hărți tehnologice pentru realizarea meșteșugurilor din lemn este concepută pentru studenții din anul II care studiază suplimentar programe educaționale zona de prelucrare a lemnului. Vârsta elevilor este de 12-14 ani.

Colecția poate fi folosită în activitate profesională profesori educație suplimentară, profesori de tehnologie, desen și grafică ai instituțiilor de învățământ.

Sursă:

Introducere.

Utilizarea hărților tehnologice în procesul educațional.

În pedagogia tradițională, munca unui profesor se concentrează, în primul rând, pe comunicarea cunoștințelor și a metodelor de acțiune care sunt oferite elevilor într-o formă gata făcută și sunt destinate reproducerii asimilației; profesorul este singura persoană proactivă proces educațional. În prezent, noi tehnologii și metode sunt introduse în practica educației suplimentare. Cele mai multe tehnologii noi sunt axate pe îmbunătățirea muncii elevilor în stăpânirea noilor cunoștințe, abilități și abilități. Utilizarea unei hărți tehnologice în sala de clasă ajută, de asemenea, la dezvoltarea abilităților elevilor în lucrul cu sursele de informații, procesarea și sistematizarea informațiilor. Utilizarea unei hărți tehnologice permite elevilor să abordeze mai conștient studiul noului material, să-și evalueze capacitățile de a atinge scopurile și obiectivele lecției și să le permită să efectueze o autoevaluare a acțiunilor lor.

Harta tehnologică este una dintre forme proces educațional, permițându-vă să faceți lecția mai fructuoasă. Utilizarea hărților instrucționale și tehnologice în sala de clasă este una dintre metodele de învățare centrată pe elev, care le permite elevilor să organizeze dezvoltarea independentă a cunoștințelor.

Ce sunt hărțile tehnologice și pentru ce sunt acestea?

Este un document care conține toate informațiile necesare și, în consecință, instrucțiuni pentru personalul care efectuează un anumit proces tehnologic sau întreţinere obiect. O hartă tehnologică bine desenată ar trebui obligatoriu dați răspunsuri clare la următoarele întrebări:
- Ce fel de operații ar trebui efectuate?
- În ce ordine sunt prescrise proces tehnologic operațiuni?
- Cât de des trebuie efectuate operații (în cazurile în care este necesară repetarea operației de mai multe ori)?
- Cât timp durează finalizarea unei singure operații?
- Care este rezultatul final al efectuării unei anumite operații?
- Ce instrumente și materiale sunt necesare pentru a efectua eficient operația?
Elaborarea și implementarea hărților tehnologice este necesară în următoarele cazuri:
- cu un grad ridicat de complexitate a operațiunilor efectuate;
- dacă există elemente controversate și ambiguități în operațiunile planificate;
- dacă este necesar să se determine în mod clar costurile cu forța de muncă pentru funcționarea de înaltă calitate a unității.
Trebuie spus că cel mai adesea se întocmește o hartă tehnologică pentru fiecare obiect individual, întocmită sub forma unui tabel clar. O hartă tehnologică poate lua în considerare modele de obiecte diferite, dar având în același timp unele asemănări între ele

Hărți tehnologice- sunt concluzii care se nasc sub ochii elevilor în momentul explicației și sunt întocmite în caiete sub formă de tabele, cartonașe, desene și desene.

Compact, diagrame de referință, stârnind interesul puternic al elevilor, îi încurajează să lucreze și să caute în mod activ.

În timp ce lucrează la un proiect, copiii foloseschărți tehnologice, iar aceste hărți vă permit să sortați toate etapele de lucru în „rafturi”

Metoda proiectului împreună cuharta tehnologică, permite copiilor să gândească creativ.

Conţinut:

Introducere_________________________________________________________________3

Harta tehnologică pentru producerea pieselor „Sare”____________ 5

Harta tehnologică pentru producția de piese „Scaune pentru copii” _____ 10

Harta tehnologică pentru producția pieselor „Raft suspendat”_____ 16

Harta tehnologică pentru producția de piese „Banca pentru copii”____ 22

Harta tehnologică pentru producția de piese „Aprovizionare”___________ 28

Harta tehnologică pentru producerea pieselor „Sare 2”___________ 33

Harta tehnologică pentru producția de piese „Lopata pentru copii”______36

Harta tehnologică pentru producția de piese suvenir „Meșteșuguri”_40

Harta tehnologică pentru producția de piese „Sfeșnic de perete”_46

Harta tehnologică pentru producția de piese „Plăci de tăiat”____ 55