Origami modular - magia hârtiei
- Sokolnikova Nadejda Petrovna
- profesor de tehnologie categoria I
- Instituția de învățământ municipal „Școala medie cu. Tarlykovka, districtul Rivne, regiunea Saratov"
- Origami este arta tradițională japoneză de a plia figuri de hârtie. Istoria origami are sute de ani în urmă; a devenit parte a culturii japoneze. Crearea de forme complicate este foarte asemănătoare cu rezolvarea unui puzzle.
- Origami japonez a devenit o formă de artă independentă, miracolele de hârtie create de maeștrii moderni arată atât de neobișnuit. Acest lucru se aplică în special origami modulare și figuri Kusudama - acestea sunt cele mai uimitoare tipuri de origami.
- Prima mențiune despre origami modular se găsește în cartea japoneză a lui Hayato Ohoko în 1734. Conține o gravură care înfățișează un grup de modele tradiționale origami, dintre care unul este un cub modular. Cubul este prezentat în două unghiuri, iar explicația îl descrie ca un „tamatebako” sau „cufăr magic de comori”.
- De asemenea, o serie de modele de origami modulare există în tradiția chineză a plierii hârtiei, lotusul făcut din hârtie norocoasă și pagoda fiind deosebit de remarcabile.
- Capacitățile inerente origami modulare nu s-au dezvoltat până în anii 1960, când tehnica a fost redescoperită de Robert Neil în Statele Unite și, mai târziu, de Mitsunobu Sonobe în Japonia. De atunci, origami modular a fost popularizat și dezvoltat pe scară largă și este acum reprezentat de mii de lucrări.
- Origami modular - crearea de figuri tridimensionale din module origami triunghiulare - a fost inventat în China. Întreaga figură este asamblată din multe părți identice (module). Fiecare modul este pliat după regulile origami clasice dintr-o foaie de hârtie, iar apoi modulele sunt conectate prin introducerea lor unul în celălalt. Forța de frecare care apare în acest caz împiedică destrămarea structurii.
- Acest modul este alcătuit dintr-un dreptunghi de hârtie colorată sau albă. Raportul de aspect al dreptunghiului ar trebui să fie de aproximativ 1:1,5. Puteți obține dreptunghiurile dorite împărțind formatul A4 în părți egale.
- 1. Îndoiți dreptunghiul în jumătate.
- 2. Îndoiți și îndreptați pentru a marca linia de mijloc. Întoarce muntele spre tine.
- Îndoiți marginile spre mijloc.
- Întoarce-l.
- Ridicați marginile în sus
- Îndoiți colțurile peste triunghiul mare.
- Îndreptați-vă.
- Îndoiți din nou triunghiurile mici de-a lungul liniilor marcate și ridicați marginile în sus.
- Îndoiți în jumătate.
- Modulul rezultat are două colțuri și două buzunare.
- Modulele pliate conform diagramei de mai sus pot fi introduse unele în altele în diferite moduri și obțin produse tridimensionale. Iată un exemplu posibil de conexiune:
- Pentru a face un pește, aveți nevoie de module triunghiulare de două culori: 17 din una și 24 din alta.
- În versiunea mea - 17 roz și 24 albastru.
- Luați 1 modul roz și înșirați două module albastre pe el.
- Sunt 3 albastre în rândul următor
- 4 albastru
- Acum înșirăm cinci roz pe ele.
- Sunt șase roz în rândul următor.
- În rândul următor, înșirăm cinci albastre, reducând astfel numărul de module. Lăsați colțurile extreme libere
- Urmează patru albastre
- Sunt trei albastre în rândul următor. Pentru a menține marginea curată, introduceți două colțuri într-un buzunar.
- Următoarele două
- Apoi unul. Corpul este gata, coada rămâne.
- Punem unul roz pe ultimul albastru, iar pe marginile acestuia inca doua roz, introducand in buzunare un colt roz si unul albastru.
- În rândul următor, mai punem două roz pe cele mai exterioare roz.
- Peștele este gata. Puteți adăuga un ochi și puteți imagina o utilizare ulterioară.
- http://ru.wikipedia.org/wiki/
- http://stranamasterov.ru
- azi am aflat...
- a fost interesant...
- a fost greu...
- Am îndeplinit sarcini...
- mi-am dat seama ca...
- acum pot...
- am simtit ca...
- am cumparat...
- Am învățat...
- Am facut...
- am putut...
- Voi încerca…
- am fost surprins...
- activitatea mi-a dat pentru activitati profesionale...
- am vrut...
Te privesc cu ochi iubitor de mult timp.
Despre arta antică - Origami. Nu este nevoie de vrăjitori și magicieni aici,
Nu e nimic special aici,
Trebuie doar să iei o bucată de hârtie
Și încercați să puneți ceva împreună. Dolidudo T.A.
Relevanţă
- Relevanţă Utilizarea origami în procesul educațional este, desigur, asociată în primul rând cu posibilitatea de a-l folosi ca mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor. Folosirea origami oferă un antrenament bun pentru degete, promovează dezvoltarea mișcărilor mâinii și dezvoltă acuratețea și coordonarea mișcărilor degetelor mici. După cum știți, toate acestea stimulează dezvoltarea vorbirii la copii.
- Un copil ar trebui să știe și să poată face multe atunci când intră în viața de școală. Origami vă va ajuta să vă pregătiți copilul pentru acest moment important din viață. Nu este doar o modalitate incitantă de a petrece timpul liber, ci și un mijloc de a rezolva multe probleme pedagogice.
- În calitate de profesor, văd relevanța acestui subiect în etapa actuală atunci când pregătesc un elev pentru scris. La școală, în prima etapă de învățare, copiii întâmpină adesea dificultăți în scris: mâna obosește rapid, linia de lucru se pierde, iar literele nu pot fi scrise corect. Aceste dificultăți sunt cauzate de abilitățile motorii fine subdezvoltate ale degetelor și de dezvoltarea insuficientă a coordonării vizual-motorii. Toate acestea pot duce la o atitudine negativă față de învățare și la o stare de anxietate a copilului la școală. Prin urmare, la vârsta preșcolară este important să se dezvolte mecanismele necesare stăpânirii scrisului, să se creeze condiții pentru ca copilul să acumuleze experiență motrică și practică și să își dezvolte abilitățile manuale.
- Consider că arta origami oferă mari oportunități de dezvoltare a abilităților creative ale copiilor.
- 1.Dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor la copii, care are un efect pozitiv asupra zonelor de vorbire ale cortexului cerebral, percepția senzorială, ochiul, gândirea logică și imaginația.
- 2. Introduceți copiii în formele de bază ale origami.
- 3. Învățați tehnici tehnice și modalități de a crea diverse meșteșuguri.
- 4. Dezvoltați capacitatea de a urma instrucțiunile verbale și de a lucra după o schemă.
- 5. Cultivarea calităților de voință puternică: perseverență, răbdare, sârguință, capacitatea de a finaliza munca.
- 6. Cultivați interesul pentru designul hârtiei.
Organizarea muncii cercului
- Realizat o dată pe săptămână
- Durata: 25-30 min
- Numar copii: 12
- Forma de organizare a activităților copiilor într-o clasă de cerc: frontală - simultan cu toți copiii.
Condițiile necesare pentru lucrul în grup sunt:
- a) realizarea de hărți operaționale;
- b) posibilitatea de a demonstra lucrările copiilor;
- c) materiale de lucru: hârtie colorată, foarfece, lipici;
- e) literatură, ilustrații.
Metode și tehnici:
- Pe parcursul lecțiilor se folosesc diverse metode și tehnici: verbale (conversație, poveste), prezentarea cu explicație a unui eșantion a secvenței de lucru, privirea ilustrațiilor, practice (efectuarea lucrărilor după fișe de instrucțiuni, diagrame), acordarea de asistență individuală.
Istoria origami
- Origami este arta japoneză de a crea modele ale diferitelor obiecte, animale, păsări, flori prin îndoirea unei foi de hârtie. Singurul material de lucru este hârtia. Singurul instrument sunt mâinile tale. Aceasta este o activitate unică de pliere a jucăriilor frumoase și a formelor geometrice cu propriile mâini.
- Origami s-a născut în Japonia cu multe secole în urmă. Cuvântul „origami” tradus din japoneză înseamnă „hârtie împăturită”. În a doua jumătate a secolului al XIX-lea, origami a trecut granițele Japoniei. În prezent, origami este răspândit în multe țări din întreaga lume.
- „Alfabetul origami” este de înțeles oricui. Alfabetul origami este o succesiune de imagini cu etapele de pliere a unei figuri.
Rezultat așteptat:
- Pentru a începe prima lecție, nu aveți nevoie de aproape nimic - coli de hârtie. Disponibilitatea hârtiei ca material și ușurința prelucrării acesteia este ceea ce atrage copiii, pentru că dacă figura nu funcționează prima dată, nu costă nimic să iei o altă foaie și să încerci din nou.
- De la bun început le-am introdus copiilor conceptul de „formă de bază”.
- Producerea oricărei figuri origami începe cu un anumit gol - o formă de bază. Toate lucrările secvențiale sunt construite pe baza cunoașterii formelor de bază ale origami. Fiecare formă are propriul nume - zmeu, ușă, carte, plic, eșarfă, bomboane etc. O lecție separată este dedicată plierii fiecărei figuri, care începe cu determinarea motivului și scopului lecției sub forma unei ghicitori, poezii. , întrebare, conversație. A doua parte a lecției implică îndoirea figurii, iar a treia constă în redarea acesteia și evaluarea rezultatului.
Forma de bază a zmeului
Forma triunghiulară de bază
- La urma urmei, origami este, în primul rând, o artă menită să ofere oamenilor bucurie. Figurile de hârtie pliate s-au dovedit a fi incredibil de interesante. Activitate grozavă pentru toată lumea. Ar dura mult timp pentru a enumera avantajele unui astfel de hobby. Aceasta include dezvoltarea abilităților motorii, gândirea abstractă, perseverența, atenția, concentrarea și coordonarea. Și este doar interesant! Încercați - nu veți regreta!
https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Tehnologia Tulip Origami
1. Îndoiți o foaie pătrată de hârtie în diagonală. 2.Extindeți la poziția inițială. 3. Îndoiți foaia în jumătate pe orizontală. Extinde. 4. Îndoiți pliurile longitudinale spre interior pentru a forma un triunghi cu pliuri în interior. Acesta este modelul de bază - un triunghi.
1. Îndoiți colțurile superioare și inferioare până sus. 2. Întoarceți modelul și faceți același lucru cu celelalte colțuri inferioare cu fața în jos. 3. Îndoiți colțul din dreapta pentru a forma un romb cu un pliu în mijloc, întoarceți modelul și repetați.
1. Asigurați-vă că marginile și colțurile sunt orientate în sus. 2. Îndoiți colțul din dreapta spre centru, trecând ușor dincolo de centru. 3. Îndoiți colțul din stânga suprapus astfel încât să acopere complet colțul din dreapta. Întoarceți figura și repetați procedura. 4. Închideți un colț în celălalt. Repetați acest pas, răsturnând forma.
Găsiți o gaură în partea de jos și umflați mugurul. Curățați cu grijă petalele.
Îndoiți tulpina cu frunza 1. Desfaceți frunza pătrată cu unghiul în sus. 2. Îndoiți colțurile din dreapta și din stânga înainte spre mijloc 3. Acum îndoiți colțurile laterale rezultate spre mijloc conform diagramei
1. Îndoiți din nou colțurile laterale superioare spre mijloc. 2. Îndoiți forma în jumătate pe orizontală. 3. Acum pliază-l în jumătate pe verticală. 4.Trageți triunghiul interior și trageți-l ușor spre dreapta, asigurați o nouă linie de pliere.
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
http://ejka.ru/blog/origami/2072.html
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
ORIGAMI "pește"
Nu merg sau zbor, dar încearcă să ajung din urmă! Pot fi de aur, haide, uită-te într-un basm!
AI NEVOIE: O bucată pătrată de hârtie. O bucată de hârtie pentru a lua notițe este ideală:
Pregătiți o bucată de hârtie. 1. Îndoiți bucata de hârtie în jumătate în diagonală.
2. Apoi îndreptați. 3. Îndoiți un colț al pătratului de hârtie spre interior.
4. Îndoiți ambarcațiunea de-a lungul primului pliu din nou. 5. Pentru confortul lucrărilor ulterioare, rotiți piesa de prelucrat așa cum se arată în fotografie.
6. Îndoiți colțul superior al piesei de prelucrat în jos, astfel încât să fie pe linia bazei figurii. 7. Îndoiți colțul din dreapta (sau din stânga) în sus, așa cum se arată în fotografie.
8. Peștele este gata - aceasta este partea din spate. Întoarceți-l în partea din față. 9. Și desenați ochii, gura, branhiile, solzii...
Băieți, aveți grijă de vedere!
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Program de autor „Floarea magică” (curs integrat „Origami” și „Ecologie”) pentru elevii din ciclul primar
Mulți ani de experiență în muncă au arătat că copiii nu acționează întotdeauna corect în raport cu natura, deși o mare parte de timp este dedicată acestui lucru în lecțiile despre lumea înconjurătoare. Când alegeți materialul pentru acest...
Proiect creativ „Șah și Origami”
Acest proiect a fost prezentat la a X-a conferință științifică și practică desfășurată în orașul nostru în anul 2010, la categoria „Tineri Cercetători”. În arhivă există o prezentare și un cuvânt protector. În munca sa, omul de știință...
Slide 2
Slide 3
Origami
ORIGAMI este arta plierii hârtiei, fără foarfece sau lipici. „Ori” înseamnă „a împături” în japoneză, iar „kami” înseamnă „hârtie”.
Slide 4
Istoria origami
Arta origami își are rădăcinile în China antică, unde a fost descoperită hârtia.
Slide 5
Deschiderea hârtiei
Fabricarea hârtiei este de obicei asociată cu numele chinezului Cai Lun și datează din anul 105 d.Hr. Treptat, ziarul a ajuns în Japonia.
Slide 6
Maestrul origami Akira Yoshizawa
S-a născut la 14 martie 1911 într-o familie numeroasă. Din copilărie, am fost foarte interesat de origami. A vizitat adesea alte țări, unde a ținut prelegeri și a dat lecții de origami. Expoziția sa din 1955 la Amsterdam i-a introdus pe europeni în origami și a început răspândirea acestei arte în Europa. Maestrul a vizitat țara noastră în 1978, a fost la Moscova, Leningrad, Nahodka.
A fost președintele Centrului Internațional Origami.
Slide 7
Akira Yoshizawa
Akira Yoshizawa a părăsit lumea noastră pe 14 martie 2005, la un spital din Ogikubo, la împlinirea a 94 de ani. A lăsat în urmă o mare moștenire de origami și studenți în Japonia. În Rusia, singurul elev al marelui sensei este Zoya Mikhailovna Chashikhina, președintele Centrului Origami pentru Copii din Moscova
Slide 8
Akira Yoshizawa și Zoya Mikhailovna Chashikhina
Slide 9
Semne origami
Akira Yoshizawa a introdus în practică majoritatea semnelor convenționale la mijlocul secolului al XX-lea, dar ele sunt încă folosite astăzi.
Slide 10
Forme de bază
Slide 11
Legendă
Slide 12
Slide 13
Importanța origami pentru dezvoltarea copilului
Învață copiii diverse tehnici de lucru cu hârtie, precum plierea, plierea, tăierea, lipirea. Dezvoltă capacitatea copiilor de a lucra cu mâinile, îi obișnuiește cu mișcările precise ale degetelor, le îmbunătățește abilitățile motorii fine și le dezvoltă ochiul. Învață concentrarea, deoarece te obligă să te concentrezi asupra procesului de a face meșteșuguri, te învață să urmezi instrucțiunile verbale. Stimulează dezvoltarea memoriei, deoarece pentru ca un copil să facă un meșteșug, trebuie să-și amintească succesiunea fabricării, tehnicile și metodele de pliere a acesteia.
Introduce copiii în concepte geometrice de bază: pătrat, triunghi, unghi, latură, vârf etc., îmbogățind în același timp vocabularul copilului cu termeni speciali. Dezvoltă imaginația spațială - te învață să citești desenele după care figurile sunt adunate și să-ți imaginezi produse în volum folosindu-le, ajută la dezvoltarea abilităților de desen, deoarece diagramele produselor care îți plac trebuie să fie schițate într-un caiet. Dezvoltă gustul artistic și creativitatea copiilor, le activează imaginația și imaginația.
Slide 15
Promovează crearea de situații de joacă, extinde abilitățile de comunicare ale copiilor. Îmbunătățește abilitățile de lucru, creează o cultură a muncii, învață acuratețea, capacitatea de a folosi materialele cu grijă și economic și menține locul de muncă în ordine. Când predați origami, se acordă multă atenție creării de compoziții cu tematică intriga care utilizează produse realizate folosind tehnica origami.
Slide 16
Lucrări pentru copii
Slide 17
Slide 18
Slide 19
Slide 20
Slide 21
Slide 22
Origami - giganți
Pe 30 octombrie 1995, în orașul Maebashi, Prefectura Gunma, a fost realizată o macara japoneză dintr-un pătrat cu latura de 33 de metri.
Slide 23
Cea mai compactă macara
O altă macara japoneză celebră a fost construită de Dr. Watanabe de la Universitatea Nagata din Japonia. Dimensiunea sa minusculă este uimitoare: a fost folosit un pătrat cu latura de doar 1 milimetru! În timpul lucrărilor s-au folosit ace și un microscop.
Slide 24
Înregistrări cantitative
Există înregistrări, a căror amploare este uimitoare. În decembrie 1994, Evelyn Gerard din Canada a împăturit trei mii de fluturi de hârtie. Materialul folosit a fost deșeuri de hârtie obișnuită. În 1995, a trecut exact o jumătate de secol după bombardarea atomică de la Hiroshima. În această zi, origamiștii japonezi au împăturit 200 de mii de macarale, fiecare dintre acestea fiind inscripționată cu numele autorului și o dorință de pace.
Slide 25
Macara japoneză
Slide 26
Legendă japoneză
O veche legendă japoneză spune că dacă pliezi o mie de macarale din hârtie, dorința ta se va împlini. Unii oameni fac exact asta - cumpără seturi speciale de pătrate de hârtie și petrec ore întregi făcând păsări. Chiar se împlinesc dorințele lor? Secretul legendei antice este să împăturiți figurile nu pentru dvs., ci să le oferi altora și să primiți în schimb o mie de zâmbete. Atunci vor apărea noi prieteni și, cu ajutorul lor, dorințele devin adesea realitate!
Slide 27
Literatură
Sokolova S.V. „Origami pentru preșcolari mai mari” Sankt Petersburg „Childhood-Press” Serzhantova T.B. „366 de modele origami” Moscova „Iris-Press” Imagini http://images.yandex.ru/ http://www.origami.kulichki.ru/modules.
Slide 28
Prezentarea a fost întocmită de un profesor al Instituției Municipale de Învățământ „Școala Gimnazială Nr.1 r.p. New Burasy, districtul Novoburassky, regiunea Saratov” de Kirsanova G.A.
Vizualizați toate diapozitivele
"LUME MAGICA - ORIGAMI"
Compilat de:
profesor de școală primară
Krechetova Iulia Stanislavovna
MBOU "Școala nr. 38" (filiala)
„Opriți-vă cu uimire de frumusețe,
iar frumusețea va înflori și în inima ta”. Sukhomlinsky V.A.
Lumea misterioasă a transformării hârtiei. Toți vrăjitorii, vrăjitorii și magicienii sunt aici. Ei creează basme cu propriile mâini și numesc această lume minunată origami.
Traducerea literală a cuvântului ORIGAMI - „îndoiți hârtia”. Sunt chemați meșteri profesioniști origamiștii .
Produsele lor pot fi numite o adevărată operă de artă.
Crearea figurilor de hârtie seamănă cu adevărata magie - treptat, o foaie obișnuită de hârtie se transformă într-o figură frumoasă.
Această artă a depășit de mult limitele ei
patria - Japonia, devenind larg răspândită
in multe tari,
unde se organizează diverse expoziții reprezentative
Centre de origami.
Arta origami dezvoltă imaginația, gândirea spațială, atenția, fantezia și răbdarea.
Maeștrii spun că, dacă o persoană s-a alăturat odată lumii minunate a origami, va rămâne un fan al acesteia pentru totdeauna.
Origami este una dintre cele mai accesibile arte,
la urma urmei, pentru a plia o siluetă de care ai nevoie
doar o bucată de hârtie.
Origami clasic (simplu).
Acest tip de origami este cel mai ușor de realizat. Aici se începe de obicei să se familiarizeze cu tehnicile de pliere a figurilor din hârtie, origami clasic poate fi considerat origami pentru începători.
Modular origami
Acest tip de origami este diferit prin meșteșug
nu se va face din una sau două foi
hârtie, dar din elemente (module) triunghiulare identice separate.
S-a dovedit că un mic triunghi de hârtie este plin de posibilități fantastice.
Model origami
Un model este o tehnică foarte neobișnuită de pliere a figurilor dintr-o foaie de hârtie.
Modelul este unul dintre cele mai complexe tipuri de origami.
"Ce este origami?"
"Ce este origami?" I-am pus o întrebare mamei. Și ea a răspuns: „Aceasta este o țară întreagă!” Păsările, animalele și florile prind viață minunat acolo. E misterios acolo, ca într-un basm Toate visele devin realitate. Și apoi m-am hotărât: Acesta este un miracol - origami pe care îl voi iubi mereu!
În regatul de basm al figurinelor de hârtie, vei învăța să fii amabil și încrezător, Și multe cadouri plăcute diferite Îl poți oferi familiei și prietenilor tăi.
Dragi baieti!
Surprinde-ți prietenii și cei dragi cu suveniruri simple și complexe frumoase și meșteșuguri folosind tehnica origami.
Aceasta este bucuria creativității care ridică sufletul uman.
