Comentariu la articolul 333

1. Pentru personalul didactic se prevede un timp de lucru redus, care nu trebuie să depășească 36 de ore pe săptămână, ceea ce se datorează naturii speciale a muncii lor, care necesită o tensiune intelectuală și nervoasă semnificativă.

2. Limita superioară a sarcinii didactice este stabilită pentru personalul didactic prin prevederile standard relevante. Sarcina de studiu per an universitar pentru profesorii din învăţământul secundar special institutii de invatamant stipulate în contractul de muncă nu trebuie să depășească 1440 de ore; personalul didactic institutii de invatamant superior învăţământul profesional- 900 de ore pe an universitar; personal didactic într-o instituție de învățământ pentru perfecţionare - 800 ore.

Limita superioară a sarcinii didactice a personalului didactic din instituțiile de învățământ de alte tipuri și tipuri nu este prevăzută în prevederile standard relevante.

3. Durata timpului de lucru (ore standard de muncă didactică pe salariu salariile) personalul didactic al instituțiilor de învățământ este definit în Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 aprilie 2003 N 191 (SZ RF. 2003. N 14. Art. 1289).

Pentru personalul didactic din instituțiile de învățământ, în funcție de funcția și (sau) specialitate, ținând cont de caracteristicile activității lor, se stabilește următorul program de lucru:

36 de ore pe săptămână - către angajații din rândul personalului didactic al instituțiilor de învățământ de învățământ profesional superior și al instituțiilor de învățământ de specialitate în învățământul profesional suplimentar (perfecționare);

30 de ore pe săptămână - pentru profesorii superiori ai instituțiilor de învățământ (cu excepția instituțiilor de învățământ preșcolar și a instituțiilor de învățământ educație suplimentară copii);

36 de ore pe săptămână:

Profesori superiori ai instituțiilor de învățământ preșcolar și instituțiilor de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii;

Psihologi educaționali, metodologi (metodologi seniori), educatori sociali, profesori-organizatori, maeștri de formare industrială, consilieri superiori, instructori de muncă ai instituțiilor de învățământ;

Șefii de educație fizică ai instituțiilor de învățământ de învățământ profesional primar și secundar profesional;

Profesori-organizatori (bazele siguranței vieții, pregătire pre-conscripție) ai instituțiilor de învățământ general, instituțiilor de învățământ profesional primar și secundar profesional;

Instructori-metodologi (instructori superiori-metodologi) ai instituțiilor de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii cu profil sportiv.

Orele standard de predare pe salariu sunt:

18 ore pe săptămână:

Profesori din clasele 5 - 11 (12) din instituții de învățământ general (inclusiv școli de cadeți), internate de învățământ general (inclusiv școli de cadeți), instituții de învățământ pentru orfani și copii fără îngrijire părintească, instituții de învățământ special (corecțional) pentru elevi (elevi). ) cu dizabilități de dezvoltare, instituții de învățământ de tip sanatoriu pentru copiii care au nevoie de tratament de lungă durată, instituții de învățământ special de tip deschis și închis, instituții de învățământ pentru copii preșcolari și mai mici varsta scolara, instituții de învățământ pentru copiii care au nevoie de asistență psihologică, pedagogică și medicală și socială, centre educaționale interșcolare, ateliere de pregătire și producție;

Profesori ai școlilor pedagogice și colegiilor pedagogice;

Profesori de discipline speciale 1 - 11 (12) clase de muzică, instituții de învățământ general de artă;

Profesori ai 3 - 5 clase de școli de muzică generală, artă, educație coregrafică cu o perioadă de studiu de 5 ani, 5 - 7 clase de școli de artă cu o perioadă de studiu de 7 ani (muzică pentru copii, artă, coregrafie și alte școli). ), 1 - 4 clase de școli de artă pentru copii și școli de învățământ artistic general cu o perioadă de studiu de 4 ani;

Profesori de educație suplimentară;

Formatori-profesori (formatori superiori-profesori) ai instituțiilor de învățământ de învățământ suplimentar pentru copii cu profil sportiv;

Pentru profesori limba straina instituții de învățământ preșcolar;

20 de ore pe săptămână - cadre didactice din clasele 1 - 4 din instituțiile de învățământ general;

24 de ore pe săptămână - profesori din clasele I - a II-a din școlile de muzică generală, artă, învățământ coregrafic cu un termen de studiu de 5 ani, clasele I - a IV-a de muzică pentru copii, artă, școli coregrafice și școli de artă cu un termen de 7 ani. termenul de studiu;

720 de ore pe an - pentru profesorii instituțiilor de învățământ profesional primar și secundar.

Orele standard de muncă didactică per salariu sunt:

20 de ore pe săptămână - pentru logopezi și logopezi;

24 de ore pe săptămână - directori muzicali și acompaniați;

25 de ore pe săptămână - pentru profesorii instituțiilor de învățământ care lucrează direct în grupuri cu elevi (elevi) cu dizabilități de dezvoltare;

30 de ore pe săptămână - instructori de educație fizică, profesori în internate, orfelinate, grupuri zi prelungită instituții de învățământ general, în școli-internat;

36 de ore pe săptămână - profesori ai instituțiilor de învățământ preșcolar, grupelor preșcolare ale instituțiilor de învățământ general și instituțiilor de învățământ pentru copii de vârstă preșcolară și primară, instituții de învățământ suplimentar pentru copii și instituții de învățământ profesional primar și secundar profesional.

Programul de lucru al personalului didactic include munca didactică (educativă), munca educațională, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile postului și programul de lucru, aprobate în modul prescris.

Pentru activitatea didactică prestată cu acordul personalului didactic care depășește norma de oră stabilită pentru cota salarială, plata suplimentară se face în conformitate cu cota salarială primită într-o singură sumă în modul stabilit de Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă.

Orele standard de predare și (sau) activitate didactică pentru salariul personalului didactic se stabilesc în ore astronomice.

Pentru profesorii, instructorii și profesorii de educație suplimentară ai instituțiilor de învățământ, orele standard de activitate didactică includ lecțiile (clasele) pe care le desfășoară, indiferent de durata lor, și pauzele scurte (pauzele) între ele.

Cadrelor didactice cărora nu li se poate asigura o sarcină didactică completă li se garantează plata integrală a cotei salariale, cu condiția ca acestea să fie completate cu alte activități didactice la orele standard stabilite în următoarele cazuri:

Profesori din clasele 1 - 4 la transferul lecțiilor de predare într-o limbă străină, muzică, arte frumoaseŞi cultura fizica profesori de specialitate;

Profesori din clasele 1 - 4 din instituțiile de învățământ rural cu o limbă de predare non-rusă, care nu au pregătire suficientă pentru a preda lecții de limba rusă;

Profesori de limba rusă din școlile secundare primare din mediul rural cu limba de predare non-rusă;

Profesori de educație fizică ai instituțiilor de învățământ rural, profesori de limbi străine ai instituțiilor de învățământ general situate în satele întreprinderilor de exploatare forestieră și rafting și întreprinderilor chimice silvice.

Cadrele didactice din instituțiile de învățământ general și profesorii din școlile pedagogice și colegiile pedagogice, a căror sarcină didactică în cursul anului universitar, din motive independente de voința lor, este redusă față de sarcina stabilită, sunt plătiți până la sfârșitul anului universitar:

Salariile pentru numărul efectiv de ore dacă volumul de muncă rămas este mai mare decât tariful stabilit;

Salariu în cuantumul cotei, dacă volumul de muncă rămas este sub cota stabilită pentru tarif și dacă este imposibilă completarea acestora cu alte activități didactice;

Salariul stabilit înainte de sarcina didactică a fost redus, dacă a fost stabilit sub cota standard și dacă este imposibilă completarea acestora cu alte activități didactice.

Cadrele didactice din instituțiile de învățământ profesional primar și secundar profesional, a căror sarcină didactică din motive independente de voința lor în cursul anului universitar este redusă față de sarcina stabilită, li se plătesc până la sfârșitul anului universitar un salariu în cuantumul stabilit în tarif. calcul la începutul anului universitar.

Personalul didactic trebuie anunțat cu cel puțin 2 luni înainte de reducerea sarcinii didactice în cursul anului și de munca didactică suplimentară.

4. Regulamente, care determină orele standard de activitate didactică pentru rata salarială a logopeților și a psihologilor educaționali, sunt specificate în scrisoarea Ministerului Educației din Rusia din 22 ianuarie 1998 N 20-58-07in/20-4 „Despre vorbire terapeuți și psihologi educaționali din instituțiile de învățământ”. Astfel, cota de salarizare a logopedilor din toate instituțiile de învățământ, indiferent de subordonarea lor departamentală, se plătește pentru 20 de ore de activitate didactică pe săptămână. În acest caz, nu contează la ce nivel de ore profesorul logoped desfășoară activități pedagogice. Profesorii-logopești și psihologii educaționali ai consultațiilor psihologice-medico-pedagogice, care sunt instituții independente, sunt plătiți cu o cotă salarială pentru 36 de ore de activitate didactică pe săptămână.

5. Pentru categorii individuale lucrătorilor pedagogi care lucrează în posturi a căror ocupație este asociată cu pericolul de infectare cu Mycobacterium tuberculosis, se stabilește o săptămână de lucru de 30 de ore. Numărul acestor angajați, conform Listei, aprobat. Prin ordin al Ministerului Sănătății al Rusiei, al Ministerului Apărării al Rusiei, al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, al Ministerului Justiției al Rusiei, al Ministerului Educației al Rusiei, al Ministerului Agriculturii al Rusiei, al Poliției Federale de Frontieră Serviciul Rusiei din 30 mai 2003 N 225/194/363/126/2330/777/292 (BNA RF. 2003. N 37) , includ profesori, educatori și profesori de educație suplimentară din instituțiile de educație sanitară de tip sanatoriu pentru copiii infectați cu tuberculoză, profesori, educatori și profesori de educație suplimentară ai sanatoriului și centrului de reabilitare rusesc pentru orfani și copii fără îngrijire părintească care suferă de diferite forme de infecție cu tuberculoză, profesori și profesori de educație suplimentară ai instituțiilor de învățământ general care lucrează în spitale pentru copiii care suferă de diferite forme de infectie cu tuberculoza.

6. Caracteristicile regimului timpului de muncă și timpului de odihnă pentru personalul didactic și alți angajați ai instituțiilor de învățământ sunt prevăzute în Regulamentul cu același nume, aprobat. Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 27 martie 2006 N 69 (BNA RF. 2006. N 32). Orele de muncă și de odihnă ale cadrelor didactice se stabilesc ținând cont de specificul activităților și programului de funcționare al instituțiilor de învățământ. diverse tipuriși tipuri. Acestea pot fi instituții de învățământ cu șederea non-stop a studenților sau elevilor, șederea acestora pentru o anumită perioadă, sezon etc.

Programul de lucru și orele de odihnă ale cadrelor didactice și ale altor angajați ai instituțiilor de învățământ sunt stabilite prin regulamentul intern reglementările muncii instituție de învățământ, program de lucru, contract colectiv elaborat în conformitate cu Codul Muncii, legi federale, alte reglementări acte juridice si Regulamentul specificat.

7. Personalul didactic are voie să lucreze cu normă parțială, inclusiv în conformitate cu job intern part-time atât într-o funcţie diferită, cât şi într-o funcţie sau specialitate similară.

Caracteristicile muncii cu fracțiune de normă pentru personalul didactic sunt definite în Rezoluția Ministerului Muncii al Rusiei din 30 iunie 2003 N 41 „Cu privire la caracteristicile muncii cu fracțiune de normă în domeniul pedagogic, medical, lucrători farmaceuticiși lucrători culturali” (Buletinul Ministerului Muncii al Rusiei. 2003. N 8), publicat în conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 4 aprilie 2003 N 197 „Cu privire la particularitățile muncii cu fracțiune de normă pentru lucrători didactici, medicali, farmaceutici și culturali” (SZ RF. 2003. N 15. Art. 1368).

Conform Rezoluției Ministerului Muncii din Rusia din 30 iunie 2003 N 41, personalul didactic are dreptul de a presta muncă cu fracțiune de normă, adică de a presta alte activități regulate plătite în condițiile stabilite. contract de muncaîn timpul liber din activitatea lor principală la locul de muncă principal sau în alte organizații, inclusiv într-o funcție similară, specialitate, profesie, inclusiv cazurile în care se stabilește un program de lucru redus (cu excepția muncii pentru care actele legale de reglementare Federația Rusă au fost stabilite restricţii sanitare şi igienice).

Durata muncii cu fracțiune de normă pentru personalul didactic (inclusiv formatori-profesori, formatori) în cursul lunii se stabilește de comun acord între salariat și angajator, iar pentru fiecare contract de muncă nu poate depăși jumătate din timpul de lucru lunar calculat din perioada stabilită. durată saptamana de lucru. Prin urmare, pe baza faptului că programul de lucru al personalului didactic nu trebuie să depășească 36 de ore pe săptămână, durata muncii cu fracțiune de normă nu poate depăși 18 ore pe săptămână.

Pentru personalul didactic (inclusiv formatori, profesori, formatori), a cărui jumătate din timpul de lucru lunar pentru locul de muncă principal este mai mică de 16 ore pe săptămână, durata muncii cu fracțiune de normă nu poate depăși 16 ore de muncă pe săptămână. Pentru lucrătorii culturali implicați în calitate de profesori de învățământ suplimentar, acompanii, coregrafi, directori de cor, acompaniatori, directori artistici, durata muncii cu fracțiune de normă nu poate depăși standardul lunar al timpului de muncă, calculat din durata stabilită a săptămânii de lucru.

Activitatea pedagogică a specialiștilor de înaltă calificare, cu normă parțială, cu acordul angajatorului, poate fi efectuată în instituțiile de învățământ pentru formarea avansată și recalificarea personalului în principal. orele de lucru cu menținerea salariilor la locul principal de muncă.

Pentru personalul didactic, următoarele tipuri de muncă nu sunt considerate muncă cu fracțiune de normă și nu necesită încheierea (înregistrarea) unui contract de muncă:

A) opera literară, inclusiv lucrările de editare, traducere și revizuire a unor opere individuale, științifice și altele activitate creativă fara clasa post cu normă întreagă;

B) efectuarea de verificări tehnice, contabile și de altă natură cu plată unică;

B) munca de predare în condiții plata orară nu mai mult de 300 de ore pe an;

d) acordarea de consultanță de către specialiști cu înaltă calificare în instituții și alte organizații în valoare de cel mult 300 de ore pe an;

E) supravegherea studenților absolvenți și doctoranzi de către angajați care nu fac parte din personalul instituției (organizației), precum și a șefului de catedră, conducerea facultății unei instituții de învățământ cu plata suplimentara prin acord intre angajat si angajator;

E) activitatea didactică în aceeași instituție de învățământ profesional primar sau secundar, într-o instituție de învățământ preșcolar, într-o instituție de învățământ educatie generala, instituții de învățământ suplimentar pentru copii și altele instituție pentru copii cu plata suplimentara;

G) să lucreze fără a deține un post cu normă întreagă în aceeași instituție sau altă organizație, inclusiv îndeplinirea de către personalul didactic al instituțiilor de învățământ a atribuțiilor în birourile de conducere, laboratoarele și departamentele, activitatea didactică a managerilor și a altor angajați ai instituțiilor de învățământ, conducerea comisii de discipline și cicluri, lucrări privind managementul pregătirii industriale și practicii studenților și altor studenți etc.;

H) munca personalului didactic din aceeași instituție de învățământ sau altă instituție pentru copii în depășire față de norma de ore de muncă didactică stabilită la nivelul salariului;

I) lucrează la organizarea și desfășurarea de excursii la oră sau la bucată, fără a ocupa un post cu normă întreagă.

Efectuarea lucrărilor prevăzute la subparagraf. „b” - „g”, este permisă în timpul programului normal de lucru cu acordul angajatorului.

Materiale furnizate de Centrul Medical Național „Umanist”.

Programul de lucru al profesorului

Lucrează în baza unui contract de muncă garantat

programul de lucru stabilit de legea federală...

Constituția Federației Ruse, art. 37

· Cât durează săptămâna de lucru a unui profesor?

· Poate administrația școlii să ceară muncă obligatorie de 6 ore pe zi, chiar dacă volumul de muncă al profesorului este foarte ușor?

· Care este numărul maxim de ore de predare pe zi?

· Care este numărul acceptabil de „ferestre” din program? Ce să faci dacă sunt mulți dintre ei?

· Un profesor este obligat să participe la ședințe săptămânale de 1,5 ore, poate fi pedepsit pentru neprezentare?

· Ar trebui să fie scurtată ziua de muncă a unui profesor în sărbătorile oficiale?

· Este legal să emiti un profesor de materie care nu este profesor de clasă acţiune disciplinară pentru absența de la o întâlnire părinți-profesori la nivel de școală (ei plătesc doar orele de lecții predate, acest lucru nu este discutat în contractul de muncă, nu erau familiarizați cu responsabilitățile postului la semnare)?

· Câte ore pe zi ar trebui să lucreze un profesor (profesor de clasă) în vacanța de vară?

În cea mai generală formă, răspunsul la toate aceste întrebări poate fi următorul.

Timpul de muncă este „timpul în care salariatul, în conformitate cu reglementările interne de muncă și cu termenii contractului de muncă, trebuie să presteze responsabilități de serviciu» . Pentru cadrele didactice, de data aceasta (inclusiv toate tipurile de muncă efectuate de profesor - nu doar la școală, ci și în pregătirea orelor de curs acasă!) nu poate depăși 36 de ore.

Acesta este maximul, nu norma! Asta scrie in Codul Muncii și în legea „Cu privire la educație” . De asemenea, trebuie să ne amintim asta pentru toată lumea angajati Există o normă generală - 40 de ore pe săptămână.

Limita superioară a sarcinii didactice a personalului didactic nu este limitată prin lege . Conform paragrafului 66 Prevedere model despre instituție de învățământ, volumul volumului de muncă didactică al personalului didactic se stabilește pe baza numărului de ore conform curriculumului și curriculum, nivelurile de personal și alte condiții de muncă într-o anumită instituție de învățământ.

Există o limită inferioară - norma orelor de muncă didactică per salariu. Fără acordul profesorului, angajatorul își poate reduce volumul de muncă doar la cota (sarcina didactică stabilită la încheierea contractului de muncă). Mai mult, dacă directorul în anul universitar în curs nu poate asigura profesorului sarcina didactică stabilită pentru acesta, acesta este obligat să mențină salariul profesorului nu mai mic decât standardul stabilit pentru tarif. ..

Totodată, programul de lucru al cadrelor didactice, cărora nu li se poate asigura o sarcină didactică completă și plata garantată a cotei salariale integrale, se stabilește ținând cont de volumul de muncă suplimentar al acestora față de orele standard stabilite cu alte activități didactice. oferiți-i și alte tipuri de muncă (cluburi, opțiuni, cursuri individuale), a căror sferă este reglementată de instituția de învățământ.

Referitor la reducerea sarcinii didactice, este important să nu uităm că volumul sarcinii didactice (muncă didactică) stabilit la începutul anului universitar nu poate fi redus la inițiativa administrației în cursul anului universitar, precum și în anul universitar următor, cu excepția cazurilor de reducere a numărului de ore conform programului și programelor, reducerea numărului de ore (grupe de zi extinse).

La stabilirea sarcinii didactice pentru noul an universitar, cadrele didactice și celelalte cadre didactice pentru care această instituție de învățământ general este locul principal de activitate își mențin, de regulă, volumul și continuitatea predării disciplinelor la ore.

În principiu, profesorul are dreptul să predea cât dorește. număr mare clasele.

Trebuie reținut că tariful din niciun act normativ este egal cu cele 36 de ore de timp total de lucru menționate mai sus.

O creștere proporțională a duratei totale a timpului de lucru cu o sarcină care depășește rata, de exemplu: „Ai 24 de ore de muncă - ceea ce înseamnă că trebuie să lucrezi 48 de ore în total” - este absolut ilegală.

Conflict juridic principal Legislația actuală, deși stabilește timpul de lucru al unui profesor la 36 de ore pe săptămână, nu prevede în mod adecvat mecanismul de înregistrare a acestui timp de lucru. Acest mecanism ar fi trebuit să fie, în conformitate cu art. 333 din Codul Muncii, este prevăzut în decrete speciale ale Guvernului Federației Ruse. Dar reglementările privind timpul de lucru în vigoare în prezent

Ei doar confundă problema. În conformitate cu aceste reglementări, întregul timp de lucru al cititorului este împărțit în două părți: „standardizat meseria de predare „(adică lecții direct, numărul de ore pentru care se poate determina cu ușurință din foaia de pontaj și programul de lucru) și „neregulat munca pedagogică

efectuate în timpul programului de lucru, care nu sunt specificate din punct de vedere al numărului de ore.” Este clar că tocmai din cauza acestor părți neregulate apar cele mai multe conflicte. Ce anume și câte ore ar trebui să facă un profesor, în afară de a preda efectiv? prevazuta de carta institutiei de invatamant, regulamentul intern al muncii, tariful si caracteristicile de calificare (calificare), si este reglementat prin grafice si planuri de munca, incl. planuri personale lucrător pedagogic”. Și asta este probabil singurul cazîn legislație, care menționează cel puțin cumva procesul de contabilizare a părții din munca unui profesor care nu este specificată în ceea ce privește numărul de ore.

Deosebit de interesant aici este „inclusiv”. Este puțin probabil ca în orice alt domeniu orele de lucru să fie determinate de planurile personale ale angajatului. Apelând la conștiința profesorului în loc să-l plătească - această invenție specifică sovietică funcționează și în școlile rusești.

Ce include activitatea didactică care nu este specificată în ceea ce privește numărul de ore?

Rezoluția nr. 191 și Ordinul nr. 96 enumera atât de multe îndatoriri încât este imposibil de îndeplinit în principiu.

Aceasta include participarea la întâlniri metodologice și întâlniri cu părinții, desfășurarea de activități sanitare și educaționale, consultarea părinților, studierea circumstanțelor familiale și a condițiilor de viață ale elevilor, îndatorirea școlară etc. Nu vorbim de pregătirea pentru lecții, care constituie o parte semnificativă a activității didactice. Și toate acestea sunt „datoriri obișnuite”, adică profesorul nu primește un ban pentru aceste tipuri de muncă.

Se pare că totul depinde de cât de exact va fi definită gama acestor responsabilități în documentele unei anumite școli. Într-o școală, directorul va emite un ordin privind obligatoriu zilnic „cinci minute”, într-o alta - cu privire la prezența tuturor profesorilor la locul de muncă până la o anumită oră. Nu există o listă stabilită legal, ceea ce înseamnă că orice arbitrar din partea angajatorului este posibilă.

Chiar și așa-zisa zile metodologice(„zile ale săptămânii gratuite pentru personalul didactic care desfășoară activități didactice de la efectuarea sesiuni de antrenament conform orarului), nu sunt garantate prin lege - totul depinde de cei care fac programul, adică de administrația școlii.

Considerăm că, deoarece există răspundere penală pentru utilizarea sclavilor și a muncii forțate în Federația Rusă, nu ar trebui să existe „o parte a activității de predare a unui angajat care desfășoară activități de predare care nu este specificată în termenii numărul de ore.”

Orice activitate de muncă trebuie să aibă limite stricte asupra numărului de ore și, în opinia noastră, este necesar să se țină cont cu strictețe de fiecare oră lucrată de profesor.

Personalului didactic li se garantează un program redus de lucru - 36 de ore pe săptămână.

Pentru profesorii din clasele 5-11 În instituțiile de învățământ general, au fost stabilite orele standard de activitate didactică pentru rata salarială - ora 18. Scădeți 18 din 36 de ore și obțineți 18 ore , așa-numitul „parte nespecificată”.În consecință, pentru profesorii din clasele 1 - 4 din instituțiile de învățământ general este

16 ore.

„Partea nespecificată” poate fi mai mare de 18 ore numai cu acordul angajatului. Poate fi mai mică de 18 ore dacă profesorul nu are 18 ore de predare, ci, de exemplu, 24 (36-24 = 12) și, de asemenea, dacă acte locale

a fost aprobat un program de lucru care nu necesită ședere la locul de muncă timp de 6 ore în fiecare zi. Să subliniem încă o dată că acest lucru nu afectează în niciun fel salariul profesorului. .

Această concluzie poate fi confirmată indirect și de faptul că dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de muncă pentru limită de vârstă persoanelor care desfășoară activități didactice ia naștere sub rezerva îndeplinirii programului de lucru standard stabilit pentru nivelul salarial, adică cel puțin 18 ore pe săptămână

Mai clar, ținând cont de interesele profesorului, sunt precizate aspecte legate de munca cu fracțiune de normă, munca în vacanță și în perioadele de anulare a orelor din motive sanitar-epidemiologice, climatice și de altă natură.

Pentru cadrele didactice cărora nu li se poate asigura sarcina didactică completă și plata integrală garantată a salariilor, administrația este obligată să completeze orele stabilite cu alte activități didactice. Aceasta ar putea fi lucru într-un grup de zi extinsă, lucru în cerc, muncă pentru înlocuirea profesorilor absenți, conducere

lecții individuale la domiciliu, efectuarea unei lucrări parțiale sau integrale la conducerea clasei, verificarea lucrărilor scrise, lucrări extrașcolare de educație fizică și alte activități pedagogice.

Programul de lucru al tuturor angajaților în perioada vacanței este reglementat de reglementările locale ale instituției de învățământ și programul de lucru care indică natura acestora. În perioada vacanțelor, profesorii efectuează activități pedagogice, metodologice și munca organizatorica

în perioada normalizată a timpului lor de muncă, stabilită de aceștia înainte de începerea vacanței. Aceeași regulă se aplică și profesorilor care oferă instruire individuală copiilor acasă.

Perioadele de anulare a cursurilor din motive sanitar-epidemiologice, climatice și de altă natură sunt considerate timp de lucru, similar muncii din perioada sărbătorilor.

Formularea despre așa-numitele „ferestre” este foarte importantă:

„La întocmirea orelor de curs, o instituție de învățământ este obligată să elimine cheltuirea irațională de timp a personalului didactic care desfășoară activități didactice, astfel încât succesiunea continuă a acestora să nu fie perturbată și să nu aibă loc pauze lungi, care nu sunt timpul de lucru al personalului didactic. .”

In ceea ce priveste munca profesor de clasă, atunci acum nu există nicio reglementare a programului său de lucru.

Din această cauză, este imposibil să „adunăm” timpul de lucru al profesorului ca profesor de materie cu timpul său de lucru ca profesor de clasă și să vă asigurați că există un exces semnificativ de timp de lucru - nu numai 36, ci și patruzeci de ore a săptămână!

Astfel, putem concluziona că problema consemnării întregului timp de lucru al unui profesor la nivel legislativ a fost prost rezolvată.

Provocat încălcare gravă cerințele art. 91 din Codul Muncii al Federației Ruse: „Angajatorul este obligat să țină evidența timpului efectiv lucrat de fiecare angajat”. Chiar dacă directorul școlii dorește să țină evidența cu onestitate a orelor de lucru, nu se va putea ghida după reglementările mai sus menționate - va trebui să-și dezvolte propriul sistem de contabilitate.

Este din cauza imperfecțiunii cadrul de reglementare, judecând după numeroase sondaje , durata medie Timpul de lucru al unui profesor variază acum între 40 și 65 de ore pe săptămână.

Încălcări majore din partea angajatorilor

1. Echivalarea ratei cu o săptămână de lucru completă pentru lucrătorii din alte industrii.

2. În timpul vacanțelor, există o cerință de a fi prezent la școală peste sarcina academică.

3. În zilele înainte de vacanță – refuzul scurtării programului de lucru.

4. Neținând cont de orele suplimentare evidente (munca non-stop în timpul călătoriilor, excursii în weekend, activități extracurriculare lungi).

5. Înregistrarea incorectă a timpului de lucru real sau refuzul de a-l lua în considerare.

Metode de protecție

Pe baza gradului de complexitate al protecției, aceste situații sunt împărțite în trei grupe.

Nr. 1-2 sunt arbitrari evidente și înșelăciune din partea angajatorului, așa că nu este nevoie să faceți nimic special aici - doar explicați clar directorului că angajații săi sunt oameni alfabetizați din punct de vedere juridic. Dacă directorul nu își schimbă cererile ilegale, există o cale directă către inspecția muncii

Rezolvarea situației #3 este, de asemenea, ușoară. Pe de o parte, cadrele didactice sunt supuse normelor Codului Muncii, inclusiv art. nr. 95: " Durata zilei de lucru sau a schimbului imediat precedent zilei nelucrătoare vacanţă, scade cu o oră " Pe de alta parte, Nu este întotdeauna posibil să scurtezi ziua de școală înainte de vacanță cu o singură lecție. Părinții ar putea să nu fie de acord cu acest lucru: unde vor merge copiii lor după școală? Este mai ușor să obțineți o comandă de la administrația școlii ca în ziua dinaintea vacanței, profesorii să aibă dreptul să părăsească locul de muncă imediat după lecții. Acest lucru nu înseamnă că sugerăm ca profesorii să nu organizeze evenimente de sărbători - ci să fie fie o manifestare a bunăvoinței profesorilor înșiși, fie să fie luat în considerare (plătit) ca muncă suplimentară.

Situația #4 nu este atât de evidentă. Pentru a primi orice formă de compensare pentru munca suplimentara cu copiii în afara școlii, sunt multe care trebuie discutate în prealabil cu directorul. Nu degeaba Rezoluția nr. 191 prevede că „programul de lucru al acestor angajați se stabilește ținând cont de munca pe care o prestează și este determinat de regulamentul intern de muncă al instituției de învățământ, programul de lucru și contractul colectiv”. În primul rând, comanda pentru excursie (excursie) trebuie să înregistreze timpul întreg al responsabilității profesorului pentru viața și sănătatea copiilor (adică timpul muncii sale). Ar trebui să fie clar din textul ordinului că această călătorie nu este un capriciu personal al profesorului, ci o parte a activității educaționale planificate a școlii. . Este absurd să faci ceva din proprie inițiativă și apoi să ceri plata pentru asta. În al doilea rând, este necesar să se consemneze în prealabil în scris forma în care profesorul va primi remunerație pentru orele suplimentare sau pentru munca în zi liberă. Există două opțiuni: compensare bănească sau timp liber . Acesta din urmă este mai ușor pentru școală, așa că, de obicei, directorul acceptă să facă concediu în timpul vacanței. Vă reamintim încă o dată că este necesară o ordonanță scrisă din partea angajatorului, cu care profesorul se poate adresa în instanță.

În ceea ce privește situația nr. 4, aici este inevitabil un conflict grav, pe care un profesor - fără sprijinul colegilor - este puțin probabil să-l rezolve. La urma urmei, interesele profesorilor-angajați și ale angajatorului-director în această chestiune sunt opuse. Cu finanțarea actuală, directorul este forțat să încerce prin toate mijloacele să reducă partea plătită din timpul de lucru al profesorilor și să mărească partea neplătită - altfel școala pur și simplu nu va supraviețui. Pe de altă parte, lucrătorii sunt interesați de cea mai precisă înregistrare a tuturor tipurilor de muncă. (Nu luăm în considerare aici situația în care urmărirea timpului este neprofitabilă pentru un profesor leneș care este destul de mulțumit de confuzia actuală.)

Următoarele cerințe ale cadrelor didactice, cuprinse în contractul colectiv, în local reglementărilor:

· Administrația școlii împreună cu reprezentanți personalul didactic Monitorizarea orelor de lucru anual. Monitorizarea poate include un sondaj asupra cadrelor didactice pentru a afla timpul lor real de lucru și înregistrarea de către experți independenți a timpului petrecut de profesori pentru a finaliza diverse tipuri lucrează într-o săptămână. Pe baza rezultatelor monitorizării, calculați media timpul necesar pentru fiecare tip de muncă (caiete de verificare, pregătire pentru lecții, lucru extrașcolar pe subiect, lucru cu documente), includeți-l în contractul colectiv.

· Stabiliți lista întâlnirilor (și durata acestora) care sunt obligatorii pentru toți profesorii sau pentru grupuri individuale (directori, profesori de clasă, asocieri metodologice). Durata totală a unor astfel de evenimente nu trebuie să depășească o oră și jumătate pe săptămână. .

· Definiți ca participare pur voluntară la concursuri, seminarii metodologice, în oraș și regional activități educaționale(cu excepția cursurilor de perfecționare obligatorii).

Următoarele puncte pot fi recomandate ca program maxim:

· dezvolta fișele postuluiținând cont de specificul fiecărei specialități, inclusiv de profesorul clasei

· în conformitate cu cerințele art. 91, obligă administrația școlii să organizeze o evidență permanentă a programului de lucru al fiecărui cadru didactic

· oferă reprezentanților personalului didactic posibilitatea de a verifica organizarea acestei contabilități

· întocmește un orar de lecție ținând cont de dorințele profesorilor, cu cantitate minima ferestre (pe lângă director, trebuie să participe la programare un reprezentant al sindicatului sau al colectivului de muncă).

Din păcate, toate aceste măsuri se pot aplica doar la nivelul unei anumite școli. Fraudele cu timpul de lucru vor continua până la emiterea unui nou decret de guvern privind înregistrarea timpului de muncă al personalului didactic, desființarea actualei împărțiri în părți normalizate și nestandardizate. O rezoluție similară pentru personalul didactic universitar există deja Nu ora academică se plătește (40 sau 45 de minute în funcție de carta școlară), ci cea astronomică, așa că este incorect să consideri pauzele ca timp de odihnă a profesorului.

Clauza 2 din Decretul Guvernului Federației Ruse din 04/03/2003 N 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) a personalului didactic.”

Clauza 2.5 „Regulamentul privind particularitățile programului de lucru și al timpului de odihnă pentru cadrele didactice și pentru alți angajați ai instituțiilor de învățământ”, aprobat. prin ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 27 martie 2006 nr. 69.

Clauza 66 din Regulamentul-model privind o instituție de învățământ generală, aprobată. Hotărârea Guvernului nr. 196 din 19 martie 2001.

Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 aprilie 2003 nr. 191 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă de predare pentru rata salarială) ale lucrătorilor din învățământ” (ținând cont de modificările aduse prin Decretele Guvernului Federația Rusă din 1 februarie 2005 nr. 49, din 9 iunie 2007 nr. 363 (denumit în continuare Decretul Guvernului Federației Ruse nr. 191. Reglementări privind particularitățile orelor de lucru și timpului de odihnă pentru cadre didactice și alți angajați ai instituțiilor de învățământ (aprobat prin ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 27 martie 2006 nr. 69).

paragraf 4 „Reguli pentru calcularea perioadelor de muncă care oferă dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de muncă pentru limită de vârstă persoanelor care au desfășurat activități de predare în instituții pentru copii, în conformitate cu paragraful 19 al paragrafului 1 al articolului 27 din Legea federală „Cu privire la Pensiile de muncă în Federația Rusă”, a aprobat. Decretul Guvernului Federației Ruse din 29 octombrie 2002 nr. 781. Prin urmare, nu „...permiteți exploatarea...”, ci „... în conformitate cu planul de acțiune al școlii, atribuiți responsabilitatea...”

Anexa nr. 1. Durata programului de lucru (ore standard de muncă didactică pe salariu) al personalului didactic Anexa nr. 2. Procedura de determinare a sarcinii didactice a personalului didactic, specificată în contractul de muncă

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 22 decembrie 2014 N 1601
„Cu privire la durata programului de lucru (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) a personalului didactic și la procedura de determinare a sarcinii didactice a personalului didactic, specificată în contractul de muncă”

Cu modificări și completări de la:

3. Recunoașteți ca nevalid ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 decembrie 2010 N 2075 „Cu privire la durata orelor de lucru (orele standard de muncă didactică pentru rata salarială) a lucrătorilor din învățământ” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 4 februarie 2011, înregistrare N 19709).

Durata timpului de lucru pentru profesori a fost revizuită (norme pentru orele de muncă didactică pe salariu). Au fost luate în considerare prevederile noii Legi a educației și modificările aduse Codului Muncii al Federației Ruse.

Se oferă în continuare program de lucru redus de cel mult 36 de ore pe săptămână.

Durata specifică a timpului de lucru (orele standard pe salariu) depinde de postul și (sau) specialitatea lucrătorului didactic.

Astfel, se stabilește norma de 20 de ore pe săptămână pentru profesorii-defectologi și logopezi, 24 de ore - pentru directorii muzicali și acompaniați, 25 de ore - pentru educatorii direct implicați în predarea, creșterea, supravegherea și îngrijirea elevilor (elevilor) cu dizabilități. , 30 ore - pentru instructori de educatie fizica etc. Pentru profesori de școală norma nu s-a schimbat și este de 18 ore pe săptămână.

1. Într-o școală de sport de arte marțiale, antrenorul-profesor, conform planului de personal, avea un volum de muncă săptămânal de 44 de ore (două grupe de educație și antrenament din primul și al doilea an de studiu, 12 ore pe săptămână și un antrenament). grupa din al treilea an de studiu, unde, conform planului, pregătirea ar trebui să fie de 20 de ore pe săptămână). Direcția de învățământ al orașului refuză să semneze planul tarifar, invocând ordinul Ministerului Educației nr. 536 din 11 mai 2016, care stabilește o limită de 40 de ore pe săptămână. Cine are dreptate? 2. Codul Muncii se referă la durata săptămânii de lucru în ore. Iar sarcina săptămânală este în ore astronomice. Adică, o oră de încărcare înseamnă 45 de minute sau 0,75 ore. Dacă volumul de muncă săptămânal al unui profesor este de 44 de ore astronomice, atunci acesta este de 33 de ore (mai puțin decât norma prescrisă în Codul Muncii). Cum atunci?

Răspuns