Igiena prezentării sistemului circulator. Prezentare pe tema „igiena sistemului cardiovascular”

„Mișcarea sângelui prin vase” - experimentul lui Mosso. Hipertensiunea este o creștere a tensiunii arteriale. După activitate fizică! Hipotensiunea arterială este o scădere a tensiunii arteriale. Tensiunea arterială depinde puțin de sex, dar se schimbă odată cu vârsta. De ce nu poate dormi o persoană emoționată?

„Sistemul cardiac” - Evitarea stresului, suprasolicitarii și a altor situații negative. Influența fumatului: spasm vascular, afectarea alimentării cu sânge a organelor, gangrena picioarelor etc. Hipertensiune arterială, angină pectorală, aritmie, infarct miocardic etc. Boli majore ale sistemului cardiovascular. Învață să fundamentați efectele nocive ale alcoolului, nicotinei, inactivitatea fizică asupra sistemului cardiovascular.

„Structura inimii” - Găsiți valvele pliante în imagini. Atriul stâng. Structura inimii peștelui. Supape semilunar. Găsiți aorta, cea mai mare arteră și artera pulmonară. Determinați dimensiunea inimii. Numiți camerele inimii. Venele pulmonare. Identificați partea dreaptă și stângă a inimii. Repetați caracteristicile structurii mușchiului inimii (§ 4, studiu.

„Sistemul cardiovascular” - Localizarea inimii. Forma este determinată de vârstă, sex, fizic, sănătate și alți factori. Este situat retrosternal în piept. Conform cercetărilor mele, procesul de restabilire a ritmului cardiac este cel mai mic la copiii implicați în sport. Ritmul cardiac înainte și după ridicare. test de pas la Harvard.

„Donarea de sânge” - Evaluarea donatorilor asupra nutriției lor. 7,3%. 3,7%. Motive care v-au determinat să deveniți donator (%). Centrifugarea 13000g. Tratament cu acid caprilic de sodiu. Regularitatea participării la donație. Factori care influențează frecvența abaterilor parametrilor imunogramei la donatori.

„Lecția Organe circulatorii” - Studiul organelor circulatorii umane. Scăderea activității fizice este o cauză a bolilor de inimă. inima. Obiectivele lecției. Viena. Lecție de biologie în clasa a VIII-a. Autor: profesor al școlii Khoroșenskaya din regiunea Krasnoyarsk Leontyeva M.S. Stresul psihic excesiv nu afectează sistemul cardiovascular.

Sunt 7 prezentări în total

Secțiuni: Biologie

Clasă: 8

Obiectivele lecției:

• Educațional: extinde cunoștințele elevilor despre efectele nocive ale nicotinei și alcoolului asupra sistemului cardiovascular; despre rolul antrenării inimii și a vaselor de sânge pentru menținerea sănătății și prevenirea bolilor cardiovasculare;
• De dezvoltare: învață elevii să recunoască tipurile de sângerare și să acorde primul ajutor pentru leziuni vasculare; gândiți logic (resumați, analizați, comparați, evidențiați principalul, generalizați și trageți concluzii), formalizați rezultatele operațiilor mentale verbal și în scris; ascultați și faceți note scurte într-un caiet;
• Educațional: cultivați o atitudine pozitivă și dorința de imagine sănătoasă viaţă; simțul responsabilității nu numai pentru sănătatea cuiva, ci și pentru sănătatea celorlalți.

Echipament: b ints, garou, bastoane de rasucire. Prezentarea unei lecții pe tema „Sânge și circulație”, PC, proiector.

Tip de lecție: asimilarea de noi cunoștințe bazată pe consolidarea materialului studiat, repetarea și sistematizarea cunoștințelor și aptitudinilor elevilor.

Progresul lecției

1. Moment organizatoric.

Băieți, bună dimineața! Sunt într-o dispoziție grozavă azi! (afișează o imagine a unui emoticon zâmbitor) Care este starea ta? Ai cărți cu fețe zâmbitoare pe birou. Arată în ce dispoziție te afli. Suntem într-o dispoziție grozavă, dar va trebui să vorbim despre lucruri serioase, semnificative pentru sănătatea noastră.

2. Verificarea temelor.

Lucru de vocabular:

(Elevii dau definiții orale ale termenilor biologici) Anexa 1. Slide 1.

1. Circulația sângelui este mișcarea continuă a sângelui printr-un sistem închis de vase de sânge.

2. Venele sunt vase prin care sângele curge către inimă.

3. Arterele sunt vase prin care sângele curge de la inimă către organele și țesuturile corpului.

4. Inima este un organ muscular cu patru camere care funcționează de-a lungul vieții unei persoane.

5. Puls – vibrații sacadate ale pereților vaselor arteriale.

7. Hipertensiune arterială – creștere persistentă a tensiunii arteriale.

8. Hipotensiune arterială – tensiune arterială scăzută.

9. Necroză – perturbarea nutriției unei zone de țesut și necroza acesteia.

10. Accident vascular cerebral – sângerare la nivelul creierului.

11. Infarct - hemoragie în mușchiul inimii, ducând la necroza zonei sale.

Băieți, am studiat circulația sângelui, structura inimii, cum funcționează inima noastră. Despre ce nu am vorbit încă, ce rămâne neexplorat? (Opțiuni de răspuns pentru elev) Absolut corect. Și subiectul lecției de astăzi

„Igiena sistemului cardiovascular. Primul ajutor pentru sângerare.”

Anexa 1. Slide 2.

Stabilirea obiectivelor: Ce ți-ar plăcea să înveți la clasă?

(Opțiuni de răspuns pentru elev) Anexa 1. Slide 3.

Învață regulile de igienă cardiovasculară pentru a-ți menține sănătatea;

Dezvoltați abilitățile de acordare a primului ajutor pentru sângerare pentru a ajuta o persoană la timp.

3. Studierea materialelor noi.

Cu o durată medie de viață umană de 70 de ani, inima noastră se contractă de peste 2,5 miliarde de ori. În acest timp, se pompează o cantitate imensă de sânge, al cărui transport ar necesita un tren de 4.000.000 de tancuri feroviare. Cu o astfel de muncă activă, vulnerabilitatea sistemului cardiovascular este de înțeles.

De ce un mecanism atât de perfect începe să eșueze? Care este cauza bolilor circulatorii? De ce bolile cardiovasculare ocupă primul loc printre alte boli din lume?

(Răspunsurile elevilor, note în caiete) Anexa 1. Slide 4.

Cauzele care duc la boli ale sistemului cardiovascular:

Obiceiuri proaste

Inactivitate fizică

Factorii de mediu.

Vom asculta o serie de reportaje întocmite de elevi.

Student 1. Efectul alcoolului asupra sistemului cardiovascular. Anexa 1. Slide 5, 6.

Alcoolul are un efect deosebit de dăunător asupra sistemului cardiovascular. Otrăvește mușchiul inimii, dăunând membranelor și altor structuri celulare. Ca urmare, contracțiile mușchiului inimii slăbesc, se dezvoltă insuficiență cardiacă și dificultăți de respirație. În același timp, alcoolul modifică și pereții vaselor de sânge, în special vasele inimii în sine. Mușchiul cardiac începe să primească cantități insuficiente de oxigen și substanțe nutritive, degenerează treptat și este înlocuit cu țesut conjunctiv. Ca urmare a perturbării inimii, alimentarea cu sânge a corpului se deteriorează, ceea ce duce la modificări dureroase ale funcțiilor sale.

Alcoolul intră în sânge în câteva minute după ce este luat și circulă în el timp de 5-7 ore. Acesta excită sistemul nervos și inhibă metabolismul în fibrele musculare. Ca urmare, pulsul ajunge la 100 de bătăi pe minut, puterea și viteza contracțiilor inimii scad, iar sarcina asupra acestuia crește. Acest lucru este cauzat de faptul că alcoolul crește eliberarea de adrenalină în sânge.

Student 2. Efectul tutunului asupra sistemului cardiovascular. Anexa 1. Slide 7.

Tutunul nu dăunează mai puțin sistemului cardiovascular. Fumătorii experimentează vasoconstricție care durează 30 de minute după fiecare țigară fumată. Prin urmare, la un fumător sistematic, vasele de sânge sunt aproape continuu într-o stare strânsă, ceea ce mărește munca inimii de a împinge sângele. Lucrând sub un stres mai mare, inima se uzează mai repede și îmbătrânește.

Vasoconstricția este cauza unei boli la fumători numită „claudicație intermitentă”, care este însoțită de dureri severe în timpul mersului. Pacientul este forțat să se oprească la fiecare 10-15 minute și să aștepte până când durerea dispare. Din cauza lipsei de oxigen, necroza tisulară (gangrena) se poate dezvolta treptat. Cazul se poate termina cu amputarea piciorului și uneori chiar a întregului picior.

Elevul 3. Efectele nocive ale inactivității fizice. Anexa 1. Slide 8.

Inactivitatea fizică este o limitare a mobilității fizice. Cu ce ​​este legat asta? În producție, munca umană se reduce adesea la monitorizarea funcționării mașinilor. În viața de zi cu zi, electricitatea, gazul și apa curentă îl eliberează de treburile casnice grele.

O mașină, un autobuz, un troleibuz, un tramvai și, în cele din urmă, un lift salvează o persoană de la mers mult timp. Rezultatul final este o lipsă de mișcare. Îi afectează chiar și pe școlari. Studentul modern stă mult la birou, birou, computer, televizor...

Rezultatul este slăbirea mușchilor, o creștere a cantității de țesut adipos și o scădere a rezistenței. Reglarea vaselor de sânge este perturbată într-o asemenea măsură, încât chiar și o simplă tranziție a unei persoane de la o poziție orizontală la una verticală provoacă o ieșire atât de puternică de sânge din creier, încât persoana își poate pierde cunoștința. De îndată ce o persoană neantrenată merge foarte repede 150-200 m sau aleargă puțin, ritmul cardiac îi crește și apare scurtarea respirației. Aceste fenomene apar datorită faptului că aportul de sânge către inimă nu crește de 4-5 ori, așa cum este cerut de organism. Drept urmare, mușchiul inimii și mușchiul corpului nu primesc suficient oxigen sau, după cum se spune, funcționează în condiții de lipsă de oxigen. Produsele metabolice dăunătoare se acumulează în organism, ceea ce duce la o uzură mai rapidă a mușchiului inimii.

Student 4. Factorii de mediu. Anexa 1. Slide 9.

1. Aerul atmosferic poluat cu emisii industriale și gaze de evacuare a mașinilor, care conțin monoxid de carbon, afectează negativ procesul de schimb de gaze în plămâni și țesuturile umane, deoarece hemoglobina formează o legătură puternică cu monoxidul de carbon.

2. Ca urmare a expunerii la radiații, celulele roșii ale măduvei osoase sunt devastate și structura lor se modifică. Se pare că își pierd cadrul, se topesc, nucleii se micșorează, se micșorează, celulele mor, iar în locul lor se formează goluri moarte. Și măduva osoasă roșie, un fel de fabrică de celule sanguine - globule roșii, leucocite, trombocite, este distrusă.

Să tragem propriile noastre concluzii:

Pentru a preveni dezvoltarea bolilor cardiovasculare este necesar...?

Anexa 1. Slide 10.

Studentul raspunde:

1. Renunță la obiceiurile proaste.

2. Exerciții regulate și sport. Alternarea corectă a sarcinii și repausului.

3. Locuitorii centrelor industriale ar trebui să viziteze mai des parcuri, natura, pădurile și marea.

4. Evitarea stresului, suprasolicitarii si a altor situatii negative.

5. Alimentație rațională și echilibrată.

(Scrieți în caiete)

Parte practică „Acordarea primului ajutor în caz de sângerare”.

Aproximativ 5 litri de sânge circulă prin vasele de sânge umane. Pe măsură ce cantitatea de sânge scade, tensiunea arterială scade și alimentarea cu oxigen a creierului, inimii și a altor organe este întreruptă. Pierderea a aproximativ 2-2,5 litri de sânge în timpul sângerării este fatală pentru o persoană.

Scopul lucrării:Învață să oferi practic primul ajutor pentru sângerare.

Echipament: pansamente, garou, bucată de pânză, creion, blocnotes, iod, vată, foarfece.

Progresul lucrărilor

Clasa este împărțită în grupuri. Fiecare grup primește o sarcină. Folosind textul manualului pp. 126-128, familiarizați-vă cu tehnicile de prim ajutor pentru sângerare.

1 grup. Sângerare nazală.

1. Victima trebuie să fie așezată cu trunchiul ușor înclinat înainte, să respire pe gură și să-și încline ușor capul înainte.

2. Împachetați pasajul nazal cu un tifon strâns sau un tampon de bumbac umezit cu o soluție 3% de peroxid de hidrogen sau doar apă rece.

3. Puteti aseza o punga de gheata sau o bucata de panza inmuiata in apa rece pe zona nasului. Țineți în această poziție timp de 10-20 de minute.

a 2-a grupă. Sângerare capilară.

1. Clătiți rana cu peroxid de hidrogen.

2. Tratați marginile rănii cu iod sau o soluție alcoolică de verde strălucitor.

3. Tăiați o bucată pătrată de bandaj și pliați-o în sferturi. Aplicați unguent pe un bandaj îndoit și aplicați-l pe rană, puneți vată deasupra și faceți un bandaj.

a 3-a grupă. Sângerare arterială.

1. Aplicați un garou sau răsuciți deasupra zonei rănite până când pulsația nu se mai simte.

2. Tratați rana cu un medicament antiseptic.

3. Aplicați un bandaj.

4. Includeți o notă care indică ora la care a fost aplicat garoul.

IMPORTANT! Nu puteți aplica o răsucire sau un garou pe un corp gol, deoarece acest lucru poate deteriora pielea. Garouul se aplica 1,5 - 2 ore in sezonul cald si 1 ora in sezonul rece.

a 4-a grupă. Sângerare venoasă.

1. Nu puteți trata întreaga rană, trebuie doar să-i lubrifiați marginile.

2. Aplicați unguent antiseptic pe un șervețel steril și aplicați pe rană.

3. Aplicați un strat de vată și bandați bine.

În caz de sângerare arterială și venoasă, după acordarea primului ajutor, victima trebuie transportată la spital sau clinică.

După execuție munca practica trageți o concluzie conform planului: tipul de sângerare, semnele acesteia, metoda de prim ajutor. Completați tabelul. Anexa 1. Slide 11.

Concluzie:

(Profesorul verifică aleatoriu notele din caietele elevilor)

Reflecţie. Anexa 1. Slide 12.

1. Despre ce am vorbit astăzi?

2. Suntem mulțumiți de rezultat?

3. Unde ne vor fi utile cunoștințele și abilitățile dobândite?

Băieți, arată-mi ce dispoziție sunteți după ce ați studiat acest subiect. (Elevii arată cărți cu emoticoane)

Teme pentru acasă:

• Repetați paragrafele 24, 25, pregătiți-vă pentru munca de testare după subiect: „Sânge.

Circulaţie".

Slide 2

Vizualizați toate diapozitivele