Tiriamasis darbas. Kas yra tiriamasis darbas. Tyrimas ".". Tiriamasis darbas šia tema. Tyrimo konkursas. Kraštotyros tiriamasis darbas. Tiriamojo darbo metodika. Edukacinio tyrimo projektas. Tyrimo projektas „Sneguročka“. Tyrimo kūrybinis projektas.
Mokinių edukacinis ir tiriamasis darbas. Mokytojo ir mokinių tiriamasis darbas. Mokomojo ir tiriamojo darbo organizavimas. Tyrimo metodai ir metodai. Kūrybinių ir tiriamųjų darbų konkursas. Kūrybinis tiriamasis darbas šia tema. Tiriamasis darbas „Vardo paslaptis“. Kas yra vaivorykštė (tyrimo darbas).
Tiriamasis darbas Tema: „Meškos“. Mokslinių tyrimų projektas. Tiriamasis darbas „Jūrų kiaulytės“. Kaip parengti mokslinio darbo pristatymą. „Apie mūsų vardus“ Tyrimo projektas. Tyrimo projektas „Prisimenu. Tiriamasis darbas tema: „Kas tau mano vardu.
Tiriamasis darbas tema: „Palmių aliejus“. Tiriamasis darbas tema „Ornamentas“. Tiriamasis darbas tema: „Kompiuterinis slengas“. Mokslinių tyrimų projektas. Tiriamasis darbas „Iš kur mes kilę. Tiriamasis darbas tema: Kodėl mes žaidžiame Lego. Tyrimo projektas „Mano gimtoji gatvė“.
Detalus mokslinio darbo rengimo planas.
Tsygvintsevas Sergejus (1 klasė)
Pristatymai apie mėgstamą knygą, sniego tyrinėjimai ir dantų priežiūros darbai.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
2013 m. MANO MĖGSTAMIAUSIA KNYGA, kurią baigė Redkino vidurinės mokyklos MBOU 1 klasės mokinys Tsygvintsevas Sergejus
Visi žmonės vaikystėje mėgsta skaityti pasakas. Pasitaiko ir suaugusiųjų, kurie paslapčia iš savo vaikų skaito spalvingas vaikiškas knygeles, tačiau vis tiek pasakos yra mėgstamiausias vaikų užsiėmimas. Kiekvienas vaikas turi savo mėgstamą knygą ir mėgstamą pasakų personažą. Mano mėgstamiausia knyga vadinasi „Stebuklingas pasakų pasaulis“. Jame yra žinomos rusų liaudies pasakos ir užsienio rašytojų pasakos. Jie moko gerumo, teisingumo, drąsos.
Mėgstamiausias rašytojas yra Charlesas Perrault. Neseniai perskaičiau jo pasaką „Pūslė batais“.
Puss in Boots yra viena iš mano mėgstamiausių pasakų. Man asmeniškai, pavyzdžiui, patiko toks išradingas ir talentingas katinas. Be to, jos savininkas tampa turtingas. Manau, kiekvienas iš mūsų norėtume turėti tokią asmeninę katę. Tuo tarpu jo nebėra – belieka tik svajoti ir tikėti stebuklais, kurie kartais nutinka ir realiame gyvenime.
Tegul pasaka būna fikcija ir melas, Bet čia tarp eilučių skaitysi, Kad į gyvenimą užtikrintai įžengsi Tik per mokyklos slenkstį. Skaidrus saulės spindulys Tavo kelias pasaulyje bus nutiestas, O gyvenimas kuo paremtas, Suprasi, pabudęs auštant!
Ačiū už dėmesį!
Peržiūra:
Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
Projektinis ir tiriamasis darbas tema: "Kodėl valytis dantis?" Baigė: MBOU Redkinskaya OOSh 1 klasės mokinys Sergejus Tsygvintsevas 2013 m.
Darbo tikslas: Suprasti, kodėl reikia valytis dantis ir kaip dantų pasta veikia dantų emalį. Tyrimo objektas: burnos ertmė, dantų pasta. Tyrimo objektas: dantų pastos „Drakosha“ poveikis dantų emaliui. Užduotys: - Ištirti danties struktūrą ir sudėtį - Išmokti dantų tipus - Dantų valymo ir burnos priežiūros priemonių taisykles. - Atlikite apklausą ir eksperimentuokite. - Daryti išvadas. Tyrimo metodai: - rinkti informaciją apie dantų pastas - atlikti eksperimentą.
Problemos pareiškimas Vieną dieną diena baigėsi. Buvau pavargusi, bet mama primygtinai reikalavo, kad reikia išsivalyti dantis. Pagalvojau: kam tau reikia valytis dantis? Kuo skiriasi parduotuvėje parduodama dantų pasta ir kaip pasta veikia dantų emalį? Atsakymus į šiuos klausimus nusprendžiau rasti pats.
Danties sąvoka Dantis – tai žmogaus burnos ertmėje esantis kaulinis darinys, atliekantis maisto fiksavimo, laikymo, mechaninio jo apdorojimo – kramtymo funkcijas. 1 savaitė: Nusprendžiau perskaityti knygas ir straipsnius internete savo tema, kad suprasčiau, kas yra dantys. Ir štai ką aš sužinojau:
Danties sudėtis Danties šaknis (3) yra specialioje įduboje žandikaulyje. Pagrindinė šaknies funkcija – pritvirtinti dantį prie žandikaulio. Danties kaklelis (2) atskiria šaknį nuo vainiko. Kaklas prasideda ten, kur baigiasi emalio sluoksnis. Danties vainikas (1) paprastai išsikiša virš dantenų krašto. Karūnėlė padengta emaliu – sunkiausia kramtomoji danties vieta. Danties vainikėlyje yra danties ertmė, kuri pereina į danties kanalą.
Dantų tipai Žmogaus dantys nėra vienodos formos ir funkcijos. Priešais burnos ertmę yra smilkiniai – dantys su pjovimo briauna, kurie atlieka maisto nukandimo funkciją. Priekinių dantų šonuose yra iltys – kūgio formos dantys, skirti nuplėšti maisto gabalėlius. Toliau yra maži krūminiai dantys (prieškrūminiai dantys) ir dideli krūminiai dantys (krūminiai dantys). Šie dantys yra didesni. Jie turi kramtomąjį paviršių ir turi daugiau nei vieną šaknį. Tokių dantų kramtomajame paviršiuje yra įdubimų, vadinamų plyšiais. Šie dantys šlifuoja ir mala maistą.
Dantų valymo taisyklės Dantų šepetėlis turi judėti dantimi žemyn Nepamirškite išvalyti danties vidinės pusės Būtinai išvalykite tarpą tarp dantų Švelniai valykite galinius (krūminius) dantis.
Priemonės dantims prižiūrėti Šiuolaikinės priemonės dantims ir burnos ertmei prižiūrėti pagal paskirtį gali būti susistemintos į diagramoje parodytas grupes. Mechaninio dantų valymo priemonės yra: - dantų šepetėliai; - tarpdančių priemonės: dantų krapštukai, dantų siūlas (siūlas), juostelės, šepetėliai; - dantų pastos, milteliai; - dantų eliksyrai (skalavimai).
Apklausos rezultatai Apklausos metu išsiaiškinau, kad 90% (18 žmonių iš 20) mano klasės draugų reguliariai valosi dantis du kartus per dieną (ryte ir vakare). Apklausa parodė, kad mūsų klasės vaikinai naudoja įvairias dantų pastas, tačiau visos jos priklauso vaikiškų dantų pastų rūšiai. 20% (4 žmonės) studentų naudoja Colgate Hare makaronus, 10% (2 žmonės) pirmenybę teikia Smeshariki makaronams, 15% (3 žmonės) respondentų rinkosi New Pearl ir My Sun makaronus. Mažiausiai populiarūs klasėje yra Aquafresh makaronai. Klasėje juo naudojasi 1 žmogus (2%). Dauguma mano klasės draugų, anot apklausos - tai yra 25% (5 žmonės), naudoja Drakosha dantų pastą.
3 savaitė: Eksperimento atlikimas Išstudijavęs teorinę informaciją ir atlikęs apklausą klasėje, nusprendžiau atlikti eksperimentą ir praktiškai išsiaiškinti, kaip Drakosha dantų pasta veikia dantų emalį ir apsaugo jį nuo kenksmingų rūgščių. Eksperimentui paėmiau: 2 vištienos kiaušinius 2 indelius Acto rūgšties (9%) Citrinos rūgšties (9%) Dantų pasta "Drakosha" Dantų šepetėlį
Eksperimentas 1) Kiaušinius dalijame per pusę su lipnia juosta 2) Vieną kiaušinio pusę ištepame dantų pasta 3) Vieną kiaušinį dedame į acto rūgštį, o kitą į citrinos rūgštį.
Stebėjimai Pastebėjau, kad, veikiant rūgštims, ant neapdorotų apvalkalo pusių atsirado burbuliukų. Dėl to po 5-6 valandų neapdorota pusė kiaušinėlių tapo minkšti, o apdoroti dantų pasta Drakosha liko kieti. Tuo remdamasis padariau išvadą, kad rūgštys ardo dantų emalį. Fluoro ir kalcio turinti dantų pasta stiprina dantų emalį.
Išvados ir išvados Atlikęs tyrimą, pats išsiaiškinau keletą taisyklių, kurių privalu laikytis: 1) Dantų šepetėliu ir pasta reikia valyti kiekvieną dieną: ryte po pusryčių ir vakare prieš miegą 2) Dantų šepetėliu būti kruopščiai nuplauti. Nelaikykite jo uždarame dėkle. Šepetys turi būti periodiškai keičiamas. 3) Reikia naudoti specialias vaikiškas dantų pastas. Ir išsirinkite sau tinkamiausią. 4) Nepamirškite apsilankyti pas odontologą du kartus per metus, net jei dantų neskauda. 5) Po kiekvieno valgio praskalaukite burną vandeniu. Jei neturite tokios galimybės, naudokite kramtomąją gumą, bet neilgam! Jei laikysitės šių paprastų burnos priežiūros taisyklių, jūsų šypsena visada bus sniego baltumo, o dantys – sveiki. Nepaisant to, kad daug sužinojau apie tai, kaip ir kodėl reikia valytis dantis, kokios pastos, mano tyrimai tuo nesibaigia. Ateityje norėčiau apsvarstyti klausimą, kodėl skauda dantis? Kas yra kariesas ir kaip su juo kovoti?
Valomės, valomės dantis Ir gyvename laimingai. O tiems, kurie jų nevalo, Dainuojame dainą: - Ei, nežiovuokim, Nepamiršk apie savo dantis, Iš apačios į viršų, iš viršaus į apačią Nepatingėk išsivalyti dantų.
Peržiūra:
Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
Projektavimo ir tyrimo darbas tema: "Kodėl sniegas baltas?" 2012 m. Baigė: MBOU Redkinskaya vidurinės mokyklos 1 klasės mokinys Tsygvintsev Sergejus
Pūkuotas baltas sniegas Sukasi ore Ir tyliai krenta ant žemės, atsigula. O rytą laukas pasidarė baltas nuo sniego, Kaip šydas Visi jį aprengė.
Problemos pareiškimas Atėjo žiema. Lauke pasidarė šalta. Vieną rytą pabudau ir pažvelgiau pro langą. Mačiau, kad viskas aplinkui: žemė, medžiai, namų stogai pasidarė balta. Tai buvo pirmasis sniegas. Pagalvojau: kodėl sniegas visada baltas?
kaip aš tyrinėjau 1 dieną Skaitykite knygas šia tema. Nusprendžiau patikrinti spėjimą, kad balta sniego spalva asocijuojasi su šviesos atspindžiu.
Iš knygų išmokau: - kiekviena snaigė yra mažas ledo gabalas - snaigės guli skirtingai - snaigės atspindi šviesą skirtingomis kryptimis
Kaip aš atlikau savo eksperimentus. 2 diena Patirtis 1. Paėmiau stiklinę, polietileno gabalėlį, žirkles. Visas polietileno gabalas yra skaidrus.
Tada supjausčiau smulkiais gabalėliais ir įdėjau į stiklinę. Kiekvienas gabalas yra snaigės modelis. Rezultatas: "Sniegas" baltame stikle.
Patirtis 2. Į stiklinę įpyliau vandens ir įdėjau į šaldiklį. Po kurio laiko vanduo užšalo ir pavirto skaidriu ledu.
Sulaužykite jį į mažus gabalėlius. Jis tapo baltas.
Išvada. Iš eksperimentų supratau: polietilenas ir ledo gabalas yra skaidrūs. Šviesa praeina pro juos neatsispindėdama. Polietileno ir ledo gabalėliai guli skirtingai ir atspindi šviesą skirtingomis kryptimis. Išvada. Sniegas yra baltas, nes kiekviena snaigė atspindi šviesą skirtingomis kryptimis. Šviesa, kaip sako mokslininkai, „išsklaido“. Taip gaminama balta spalva.
Peržiūra:
Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
Atliko: Redkinskaya vidurinės mokyklos 3 klasės mokinė Daria Maltseva Projektinis darbas „Šokoladas: nauda ar žala“
Tyrimo tikslas: išnagrinėti šokolado teigiamo ir neigiamo poveikio žmogaus organizmui klausimą Uždaviniai: 1. Susipažinti su šokolado istorija. 2. Surinkite informaciją apie šokolado pavojų ir naudą. 3. Nustatyti šokolado poveikį žmogaus sveikatai. 4. Išstudijuokite šokolado sudėtį.
Šokolado istorija prasidėjo labai seniai, daugiau nei prieš 500 metų. Kristupas Kolumbas atnešė kakavos pupeles karaliui Ferdinandui iš ekspedicijos į Naująjį pasaulį.
Šokoladas yra kitoks, jis gaminamas iš šokolado masės, pridedant pieno. Jie gamina šokoladą batonėlių, batonėlių ir kitų formų pavidalu su įvairiais įdarais: riešutų, grietinėlės, pieno ir grietinėlės.
Nauda. 1. Šokoladas suteikia žmogui energijos. 2. Daug cukraus ir riebalų. 3. Sudėtyje yra kalio ir magnio Šokoladas taip pat naudingas širdžiai.Gydytojai nustatė, kad kakavos pupelėse yra medžiagų, kurios teigiamai veikia širdies ir kraujagyslių sistemą. Yra nuomonė, kad šokoladas kenkia dantims. Šokoladas nekenkia dantims, nes kakava neleidžia ardyti dantų emalio.
1. Yra keletas cheminių medžiagų, kurios sukelia priklausomybę nuo šokolado, pavyzdžiui, kofeinas. 2. Saldumynai taip pat gali sukelti skrandžio skausmą, rėmenį ir pykinimą. Žala.
Išvada. Saikingas šokolado vartojimas maiste turi teigiamą poveikį žmogui. Šokolade yra naudingų medžiagų, kurios teigiamai veikia organizmo veiklą, tačiau šių medžiagų perteklius gali pakenkti organizmui.
Peržiūra:
Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
REDKINSKAYA OOSH Tiriamasis darbas. – Ką reiškia mūsų vardai? Komissarova Tatjana 3 klasė Tavlikhanova Natalija Nikolaevna G. Bor, 2015 m.
Tikslas: suprasti, kokia bus vardo paslaptis ir kaip ji paveiks žmogaus likimą. Uždaviniai: -išstudijuoti savo vardo istoriją; - ištirti savo klasės draugų vardų reikšmes; - išmokti įgyvendinti rezultatus.
Mįslė – kas priklauso tik tau, bet kiti ją naudoja dažniau? Tai mįslė apie vardą. Vardas yra neatsiejama asmenybės dalis. Paliesti vardą reiškia liesti žmogų. Žmogaus vardas neša daug informacijos ir atsako į daugybę klausimų. Kokioje profesijoje labiausiai atsiskleidžia prigimtiniai būsimo piliečio polinkiai? Kaip klostysis santykiai šeimoje? Kaip jis augins savo vaikus?
Vardas atskleidžia žmogaus charakterį, gali turėti įtakos žmogaus likimui, būsimos profesijos pasirinkimui. Nuo seniausių laikų žmonija garbino šį vardą. Paprastai jis liudijo naujagimio tikslą ir, suteikdamas vardą, tikėjosi Dievo globos ir apsaugos.
Daugelio ir šiandien vartojamų vardų šaltinis yra Biblija, kurioje kiekvienas vardas žmogui kažką reiškia. Sužinojau, kad mano klasės draugų vardai reiškia: Angelina - angelas, Tatjana - įkūrėjas, Valentinas - sveikas, Maksimas - didžiausias, Dovydas - mylimasis, Augustinas - palaimintas, Sergejus - paklusnus, Ana - meilužė, Anastasija - prisikeliantis, Michailas - Kas yra kaip Dievas, Eugenijus yra kilnus, Vladimiras turi valdyti pasaulį, Christina yra krikščionis, Daria yra stipri, Vasilisa yra karalienė, Kira yra meilužė, Nikita yra nugalėtojas, Aleksandras yra žmonių gynėjas.
MISTERIJA PARDUOTA TATIANA. Kas mano vardu? Mano vardas Tatjana. Mama ir tėtis mane pavadino pagal šventąjį kalendorių, nes gimiau sausio mėnesį, kai Tatjanos gimtadienis yra sausio 25 d. Marso planeta. Spalvos – geltonai žalia, dangaus mėlyna, simbolizuojanti sielą, raudona. Vardas Tatjana, graikų kilmės, reiškia „tvarkietis“. Visų Tatjanų globėja yra Tatjana, gyvenusi III mūsų eros amžiuje. Tatjana paskyrė savo gyvenimą krikščionybės mokymui. Vykdoma tikėjimo persekiojimo metu. Rusijoje Tatjana laikoma studentų globėja, nes 1755 metų sausio 25 dieną buvo pasirašytas dekretas dėl Maskvos universiteto įkūrimo, o universiteto bažnyčia pavadinta šventosios kankinės Tatjanos vardu.
Didžiojo kankinio Tatjanos bažnyčia Maskvoje.
VARDO TATJANOS PRASMĖ. Tatjana nuo mažens žino, ko nori, netoleruoja prieštaravimų, turi puikią atmintį, žavi, mėgsta priimti svečius, sėkmingai pasireiškia įvairiose srityse, tačiau pirmenybę teikia kūrybingoms profesijoms. Gamtoje mėlynės ir lūšis yra jos simboliai, o vardas Tatjana atitinka skaičių 3, nurodantį talentą, meno pasaulį.
Sužinojau, kad daugelis žinomų žmonių turi tą patį vardą: Tatjana Samoilova - aktorė Tatjana Peltzer - aktorė Tatjana Tarasova - dailiojo čiuožimo trenerė Tatjana Gorbunova - gimnastė Tatjana Navka - dailiojo čiuožimo meistrė Tatjana Plokhikh - mažiausia moteris Rusijoje ūgis - 81 cm, svoris 11 kg. mokykloje dirba 2 mokytojai, vardu Tatjana.
Atlikęs visas šias studijas, sužinojau daug įdomių dalykų, o dabar apie savo vardą žinau viską, supratau, kad žmogaus likimas glaudžiai susijęs su jo vardu. Išmoko rasti įdomios informacijos įvairiuose šaltiniuose.
ŠALTINIAI. 1) Stačiatikių bažnyčios kalendorius. 2) Kaip išsirinkti vardą savo vaikui B. Higer. 3) internetas.
Peržiūra:
Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
Mane sudomino klausimas: kokios yra dažniausios dantų ligos? Kaip juos išgydyti? Iškėliau sau tikslą rasti atsakymus į šiuos klausimus. Darbo tikslas: 1) sužinoti apie dažniausiai pasitaikančias dantų ligas; 2) ištirti įvairius dantų skausmo gydymo būdus. Tyrimo objektas: burnos ertmė, svogūnų lukštų tinktūra. Tyrimo objektas: karieso gydymas svogūnų lukštų tinktūra. Uždaviniai: - Išstudijuoti danties skausmo sampratą. - Sužinok, kas yra odontologija. - Išmokti tokias dantų ligas kaip kariesas, pulpitas, periodontitas ir jų gydymo metodus. - Atlikite apklausą ir eksperimentą dėl dantų skausmo gydymo. - Daryti išvadas. Tyrimo metodai: - rinkti informaciją apie dantų ligas - atlikti eksperimentą.
Dantų skausmas, kaip ir bet kuris kitas skausmas, yra apsauginė organizmo funkcija, savotiškas signalas, kad su dantimis ne viskas gerai. 1 savaitė: nusprendžiau perskaityti knygas ir straipsnius internete savo tema, kad suprasčiau, kas yra danties skausmas. Ir štai ką aš išmokau: Odontologija yra medicinos disciplina, tirianti burnos ertmės organus, jų fiziologines ir patologines sąlygas, taip pat šių organų ligų prevenciją ir gydymą.
ĖDUNAS Dantų kariesas yra viena iš labiausiai paplitusių ligų, sutinkamų odontologinėje praktikoje. Viena ar kita forma 95% gyventojų kenčia nuo ėduonies. Pagrindinės dantų ėduonies atsiradimo ir vystymosi priežastys: prasta burnos higiena (nepakankama dantų priežiūra ir nereguliarus dantų valymas) nereguliarus apsilankymas pas odontologą silpnas organizmo imunitetas netinkama mityba (vitaminų trūkumas, cukraus turinčio maisto gausa, žalių daržovių trūkumas). ir vaisiai maiste) mažas kalcio, fluoro ir fosforo kiekis geriamajame vandenyje paveldimas organizmo polinkis į kariesą. Priklausomai nuo ligos stadijos, išskiriami šie ėduonies tipai: pradinis dantų ėduonis, paviršinis dantų ėduonis, vidutinis dantų ėduonis, gilus dantų ėduonis GYDYMAS IR PREVENCIJA Higieninis dantų valymas Subalansuota mityba Reguliarūs vizitai pas odontologą Dantų akmenų valymas
Pulpitas Pulpitas yra dantų liga, susijusi su pulpos (danties minkštųjų audinių, įskaitant danties nervą) uždegimu, kuris paprastai atsiranda dėl apleisto ėduonies vystymosi. Pagrindinės pulpito priežastys yra mikrobai ir jų medžiagų apykaitos produktai, kurie iš karieso ertmės prasiskverbia į danties nervą, įvairūs mechaniniai danties pažeidimai, dėl kurių lūžta ar suskilinėja nemaža dalis danties; temperatūros ar cheminių dirgiklių poveikis dažnai yra dantų ėduonies komplikacija, taip pat gali būti neteisingų gydytojo veiksmų (prastos kokybės plombavimo, cheminių medžiagų poveikio) pasekmė.
Pulpito gydymas ir profilaktika GYDYMAS IR PREVENCIJA Ankstyvas gydymas pas odontologą Savalaikis karieso gydymas Palaikyti burnos higieną GYDYMAS IR PREVENCIJA
Periodontitas Periodontitas yra periodonto (tankių jungiamųjų audinių, laikančių danties šaknį savo ląstelėje) uždegimas. Periodontito simptomai Pirmasis periodontito požymis – kraujuojančios dantenos valant dantis ir nuolatinis blogas burnos kvapas. Valgant gali atsirasti nemalonūs pojūčiai, ypač „verkšlenančių dantenų“ reakcija gali atsirasti valgant šaltą ar karštą maistą. Pagal simptomus išskiriamas ūminis ir lėtinis periodontitas. GYDYMAS IR PREVENCIJA Burnos higienos laikymasis Savalaikis dantų apnašų pašalinimas Kruopštus dėmesys savo mitybai
2 savaitė: tyrimai klasėje
3 savaitė: Eksperimento atlikimas Išstudijavęs teorinę informaciją ir atlikęs apklausą klasėje, nusprendžiau atlikti eksperimentą ir praktiškai išsiaiškinti, kaip svogūnų lukštų tinktūra padeda gydant kariesą. Virimui mums reikia: Svogūnų lukštų (3 arbatiniai šaukšteliai) Vanduo (0,5 litro) Marlės arba sietelio, sultiniui perkošti Nedidelio puodo
Eksperimentas Mano veiksmų seka: Imame pusę litro vandens ir užverdame virdulyje. Vandeniui užvirus imame puodą, supilame į jį svogūnų plunksnas ir užpilame verdančiu vandeniu.
3 eksperimentas) Po to gautą mišinį užvirinkite. 4) Nukoškite tirpalą per marlę ir palikite užvirti aštuonias valandas. 5) Vaistas yra paruoštas naudoti.
Pastebėjimai Visą mėnesį 2 kartus per dieną (ryte ir vakare) skalavau dantis svogūnų lukštų nuoviru. Po to nuėjau pas odontologą, jo atsakymas apie burnos ertmės būklę labai nudžiugino: ant tų dantų, kur buvo pradinis kariesas, jis išnyko. tų, kur jis buvo gilus, liko nepakitęs, nes, anot odontologo, gilus ėduonis be gydytojo įsikišimo neišgydomas. IŠVADOS Atlikęs tyrimą išsiaiškinau sau keletą taisyklių, kurių privalu laikytis: Visada geriau užkirsti kelią ligoms, nei kovoti su jų pasekmėmis, tai yra bendra tiesa. Prabangus, paprastas ir kuo efektyvesnis – reguliariai valykite dantis. Kramtykite gumą be cukraus. Nevalgykite nieko lipnaus ir saldaus. Reguliariai apsilankykite pas odontologą. Kitame darbe nagrinėsiu implantų temą, nes šiandien sveiki dantys ir graži šypsena yra esminis žmogaus gerovės ir sėkmės visuomenėje atributas.
Literatūra 1) Volkova Yu., Shapiro E., Lipovskaya I. Dantų ligų prevencija. SPb.: LLC „MEDI leidykla“, 2008 m. 2) Drozhzhina V.A., Fedorov Yu.A., Blokhin V.P. Dantų eliksyrų, pagrįstų natūraliomis biologiškai aktyviomis medžiagomis, naudojimas periodonto ligų gydymui ir profilaktikai // Odontologija. 1996. Spec. 3 laida) Namų medicinos enciklopedija. Maskva „Medicina“, 1993 m. 4) Makeeva I.M. Dantų ligos: ėduonis, nekarioziniai pažeidimai, pulpitas, periodontitas: vadovėlis odontologijos fakultetų studentams // Rostovas prie Dono: Phoenix, 2007. 5) Ron I.G. Odontologijos aktualijos // Mokslinių straipsnių rinkinys. [Šeš. g.] Jekaterinburgas: leidykla „Tiražas“, 2011 m. 6) www.pochemuchka.ru 7) http\www. Wikipedia.org 8) http\www. medicus.ru
Pristatymo aprašymas atskirose skaidrėse:
1 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
KAIP PARUOŠTI IR TEISINGAI FORMUOTI NPC tiriamąjį darbą Parengė: Seregina T.Yu., pavaduotoja. vandens išteklių valdymo direktorius, MBOU "Vidurinė mokykla Nr. 1", Mirny, Sachos Respublika (Jakutija), Mirny 2014 m.
2 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Titulinio puslapio struktūriniai elementai; turinys (turinys); abstraktus įvadas; Pagrindinė dalis; išvada; naudotų šaltinių sąrašas; programos. TYRIMO STRAIPSNIS
3 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Titulinis puslapis Tai pirmasis puslapis ir yra informacijos, reikalingos dokumento tvarkymui ir paieškai, šaltinis.
4 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Savivaldybės valstybinė ugdymo įstaiga "Vidurinė mokykla Nr. 1" ... MOKSLINĖ IR PRAKTINĖ KONFERENCIJA "ŽINGSNIS Į ATEITĮ" Darbo pavadinimas (tiriamojo darbo rūšis)
5 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Darbo rūšys: Tiriamasis darbas Anotacija-tiriamieji darbai Projektavimo-tiriamieji darbai
6 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Turinys (turinys) Apima įvadą, visų skyrių, poskyrių, pastraipų pavadinimus ir išvadą, nurodant pradinių puslapių numerius. Turinio formuluotė turi tiksliai atkartoti teksto skyrių ir poskyrių antraštes, pastraipas, būti glausta ir suprantama. Puslapiai turi būti išdėstyti tokia tvarka: Titulinis lapas (puslapis 1) Anotacija (puslapis 2) Turinys (puslapis 3) Įvadas (pasirinktos temos pagrindimas) Pagrindinė dalis Išvada (išvados) Naudotų informacijos išteklių sąrašas Programos (jei yra). )
7 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Turinys (darbo planas) patalpintas puslapyje Nr.3, kur nurodytos visos darbo antraštės ir puslapiai, nuo kurių jie prasideda Planas gali būti paprastas arba sudėtingas Plane turi būti pastraipos – įvadas, pagrindinė dalis, išvada ir bibliografinis sąrašas Kiekviena plano pastraipa turi savo puslapį Lapas su planu nenumeruojamas, bet laikomas 3 puslapio numeriu
8 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Anotacijoje turi būti pateikta svarbiausia informacija apie darbą: darbo tikslas, metodai ir metodai (kurie buvo naudojami darbe), gauti duomenys, išvados. Jis spausdinamas viename standartiniame puslapyje tokia tvarka: standartinė antraštė, po to viduryje žodis „SANTRAUKA“, po anotacijos tekstu. *
9 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Tiriamasis darbas: (dizainas-tyrimas, abstraktus-tyrimas) I. Įvadas 1. Aktualumas ir tyrimo problema 2. Hipotezė. Tikslas. Uždaviniai 3. Tyrimo objektas ir dalykas. Naujovė 4. Tyrimo metodai ir naudojami informacijos šaltiniai II. Pagrindinė dalis. Darbo pavadinimas 1. (Tyrimo etapai ir eiga ………) . 2. ……………………………………………..: a). ………………………. ; b). ………………………..; V). ……………………….. . III. Išvada 1. Tyrimo rezultatai, jų reikšmė 2. Išvados. Perspektyvos IV. Naudotų informacijos išteklių sąrašas V. Programos
10 skaidrės
Skaidrės aprašymas:
* Įvadas Skyriuje turi būti problemos išdėstymas pasirinktos temos rėmuose ir problemos bei temos pasirinkimo pagrindimas. Įvade trumpai aprašoma nagrinėjama tema, pagrindžiamas jos aktualumas, asmeninis autoriaus susidomėjimas jos studijomis, pažymima praktinė šio klausimo nagrinėjimo reikšmė, kur ją galima panaudoti. Taip pat išvardijamos konkrečios užduotys, kurias reikia išspręsti pagal tikslą. Įvado apimtis yra maždaug 1/10 visos darbo apimties. Įžanga yra esminė kūrinio dalis, savotiška jo vizitinė kortelė. Bet geriau visą įvado tekstą rašyti baigus pagrindinės dalies darbą, kai bus aiškiai matomi darbo rezultatai.
11 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Tema yra esmės apibrėžimas. Norint suformuluoti temą, pirmiausia reikia identifikuoti problemą, nustatyti tyrimo objektą ir dalyką. Problema – tai klausimo, kurį reikia išspręsti, išnagrinėti tai, kas nebuvo ištirta, pareiškimas. Problemos (pavyzdys) dažniausiai susideda iš naujų ar nežinomų asmenų, giminaičių, jų biografijos faktų nustatymo, savo ar kito asmens kilmės dokumentų kūrimo (atkūrimo) ir kt.
12 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Tyrimo objektas yra procesas ar reiškinys, kuris sukuria probleminę situaciją ir pasirenkamas tyrimui. Tyrimo objektas yra objekto ribose, yra jo pusė, aspektas ar požiūrio taškas. Tyrimo objektas gali būti tikro žmogaus likimo tyrimas, konkretus kilmė, genties genealoginis medis.
13 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Tyrimo tikslas – galutinis jos rezultatas, mokslinės problemos sprendimas, kuris ilgainiui turėtų būti pasiektas (daiktavardis) Tyrimo tikslų formulavimas būtinas norint patikslinti tyrimo tikslą (veiksmažodžiai) bendroji problema, kurios sprendimas veda prie pačios problemos sprendimo
14 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Rašytiniai (spausdinti ir rašyti ranka: knygos, žurnalai, laikraščiai, atsiminimai, asmens ir viešieji dokumentai ir kt.), - vaizdiniai (nuotraukos, piešiniai, plakatai, geografiniai žemėlapiai ir kt.), - medžiaga (namų apyvokos daiktai, rankdarbiai, šeima - drabužiai) relikvijos ir kt.), - žodiniai (pokalbiai, interviu ir kt.), - technotroniniai (garso ir vaizdo, vaizdo, multimedijos ar kompiuteriniai), - kompleksiniai (objektai, kuriuose yra įvairių tipų šaltinių elementų). Tyrimo šaltiniai
15 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Tyrimo metodai – tai metodai, būdai, kuriais atliekami tyrimai. Jie susideda iš galimybės pritaikyti senas žinias siekiant įgyti naujų žinių. 1. Mokslinės medžiagos kaupimas: literatūros ir šaltinių studijavimas; susipažinimas su problemos istorija ir teorija, pasiekimais susijusiose srityse; konsultacija; stebėjimas. 2. Surinktos medžiagos supratimas: palyginimas; matavimas; analizė ir sintezė; apibendrinimas; analogija; modeliavimas. 3. Faktų patikrinimas ir išaiškinimas: kritika; padarytų išvadų patikslinimas, patikslinimas; rezultatų aptarimas; eksperimentas, bandymas praktiškai.
16 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Įvade naudojamos kalbos klišės: Tema Darbas (tyrimas) skirtas temai, problemai, aktualijai... Darbas (...) skirtas problemos ypatumams... Darbo tema (...) yra ... Kūrinyje (...) ... svarstoma (kas?), sakoma (apie ką?), pateikiamas įvertinimas, analizuojama (ko?), apibendrinta ( ką?), pateikiamas požiūris (apie ką?) ir pan.. Taip pat, pavyzdžiui, vartojami tokie veiksmažodžiai: studijuoti ... nustatyti ... nustatyti ... ir pan.
17 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Problema Autorius sutelkia dėmesį į... Autorius iškelia į pirmą planą... Pagrindinės autoriaus pastangos nukreiptos į... Savo kūryboje autorius kelia (paveikia, nušviečia) šias problemas... . .. apsistoja ties toliau nurodytomis problemomis ir kt.
18 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Temos (problemos), kuriai skirtas darbas (tyrimas), aktualumas Ši tema (problema) yra ypač aktuali, nes... Ši tema (problema) itin aktuali pastaraisiais metais (dabartiniame etape) . .. Ši tema (problema) patraukia daugelio mokslininkų (kritikų, pedagogų ir kt.) dėmesį Šiuolaikiniame moksle tema (kas?) tampa ypač aktuali ...
19 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Darbo autoriaus naudotų pirminių šaltinių charakteristikos (...) Analizei autorius remiasi šia medžiaga... Tyrimo medžiaga buvo... Darbas (...) yra paremtas tyrimo medžiaga ...
20 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Pagrindinė dalis Šis skyrius turėtų apimti temą. Pagrindinėje dalyje, paprastai suskirstytoje į skyrius, būtina atskleisti visus parengto plano punktus, nuosekliai pateikti sukauptą ir analizuojamą medžiagą. Pateikiama problemos esmė, skirtingi požiūriai į ją, paties tyrimo autoriaus pozicija. Svarbu užtikrinti, kad įvade iškelta pagrindinė mintis persmelktų visą kūrinį, o visa medžiaga būtų skirta pagrindinėms užduotims atskleisti. Kiekviena pagrindinės dalies dalis turėtų prasidėti konkrečia užduotimi ir baigtis trumpomis išvadomis.
21 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Literatūros ir išnašų registravimas Santraukos tekste esančios nuorodos ir išnašos turi būti tinkamai suformatuotos. Cituojant reikia nurodyti tikslias nuorodas (nuorodos, iš kur citata paimta): pavardė, autoriaus inicialai, leidimo vieta, išleidimo metai, tomo numeris, puslapis.
22 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Išnašos gali būti įterptos, sublinijinės ir neteksto. Intratekstinės išnašos yra neatsiejama pagrindinio teksto dalis. Pavyzdžiui, „Įžymioje knygoje ...“. Išnašos dedamos po eilute puslapio apačioje, nurodančia išnašos numerį arba kokią nors piktogramą. Netekstinės išnašos dedamos už visos santraukos ar jo dalies teksto ribų, tokiu atveju jos turi būti sunumeruotos (per visą kūrinį). Leidžiama sutrumpinta išnašos versija, pavyzdžiui: . Tai reiškia, kad citata paimta iš 15 šaltinio puslapio, kuris šaltinių ir nuorodų sąraše yra 7 numeris.
23 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Išvada Išvadoje apibendrinami viso darbo rezultatai, apibendrinamos išvados, kuriose yra aiškūs atsakymai į tyrimo tikslu iškeltus klausimus, daromi savi apibendrinimai (kartais atsižvelgiant į skirtingus požiūrius į pateiktą problemą). ), pažymimi nauji dalykai, gauti dirbant šia tema. Išvada neturėtų viršyti įvado trukmės. Reikėtų vengti tipinių klaidų: aistros antrinei medžiagai, problemos vengimas, kategoriškas ir margas pateikimas, prasta ar per daug moksliška kalba, netiksli citata, nuorodų į šaltinį trūkumas.
24 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Išvadoje panaudotos kalbos klišės: Autorius daro išvadą, kad... Apibendrinant galima pasakyti... Apibendrinant tai, kas pasakyta, galima daryti išvadą, kad... Literatūros analizė leido nustatyti protingiausias požiūris (kuris?) Iš viso to, kas pasakyta, išplaukia, kad svarbiausia yra nuomonė (kieno?) Remdamiesi šiais duomenimis, mes priimame požiūrį (kokį?) ir kt. .
25 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Informacinių išteklių sąrašas Naudojamų informacijos išteklių sąrašas baigtas. Jame įrašomi tik tie šaltiniai, su kuriais dirbo darbo autorius (tyrimas, projektas, santrauka). Sąrašas sudarytas abėcėlės tvarka pagal autorių vardus arba knygų pavadinimus. Jei yra keli to paties autoriaus kūriniai, jų pavadinimai išdėstomi pagal išleidimo metus. Jei buvo įtraukti atskiri knygos puslapiai, jie nurodomi. Užsienio šaltiniai (paskelbti užsienio kalba) pateikiami viso sąrašo pabaigoje.
26 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Kūriniui parašyti naudotos literatūros sąrašas (...) sudaromas pagal šią taisyklę: Literatūros šaltinio eilės numeris. Autoriaus pavardė, inicialai. Visas knygos pavadinimas (be kabučių, išskyrus atvejus, kai pavadinimas yra citata). Leidinio tipas (tekstas, meninė produkcija, elektroninis leidimas ir kt.). Leidimo vieta (miestas). Leidėjas. Išleidimo metai yra skaičius be raidės „y“. Puslapių skaičius (arba kita informacija apie leidinio apimtį, atitinkanti jo tipą).
27 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Straipsnis iš rinkinio parašytas taip: - Šaltinio eilės numeris. Autoriaus pavardė, inicialai. Straipsnio pavadinimas [Publikacijos tipas] // Rinkinio pavadinimas: Paantraštė / Redaktorius. Sudaryta. Leidimo vieta (miestas). Išleidimo metai. Straipsnis iš žurnalo ar laikraščio: šaltinio serijos numeris. Autoriaus pavardė, inicialai. Straipsnio pavadinimas [Publikacijos tipas] // Žurnalo pavadinimas. Išleidimo metai. Išdavimo numeris. Straipsnių puslapiai.
28 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Pavyzdžiui: Knygos: Vorontsov, G.A. Bibliotekologijos pagrindai ir darbas su knyga [Tekstas]: Uchebn. vadovas mokytojams ir studentams žr. specialistas. uch. įstaigose. -M.: Aukštoji mokykla, 1977. 83 p. Lvovas, Yu.A. Ekonomikos ir verslo organizavimo pagrindai [Tekstas]. Sankt Peterburgas: GMP "Formika", 1992. 383 p. Verslo susitikimų organizavimas ir metodika: Vadovėlis. [Tekstas]. Kijevas: MAUP, 1995. Iš enciklopedijos: Gvozdetsky, N.A. Elbrusas [tekstas] // TSB 3-asis leidimas. --M:. 1978. V.30. P.151.
29 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Žurnalas: Aleksandrova, Z. Valstybės tarnautojų darbo teisinis reguliavimas [Tekstas] // Rusų kalba ir literatūra Ukrainos TSR vidurinio ugdymo įstaigose. 1989. Nr.1. P. 16 - 19. Semenovas, Yu. Nenumaldomumas: romanas-kronika [Tekstas] / / Keistis 1987. Nr. 20. p.25–32; Nr.21. P.24 - 32; Nr. 22. 24–31 p.; Nr.23. p.24–31; Nr. 24. p.24–32.
Skaidrės aprašymas:
* Pavyzdžiui: žiniatinklio dokumentas: Smolnikova I.A. Darbo santrauka informacinių technologijų diegimui mokykloje. Centras „Informatika“. [Elektroninis išteklius] http://www.informika.ru/text/school/its.html 2. Telekonferencija: Rozina I.N. [apsaugotas el. paštas] Klausimai mokytojams, vykdantiems nuotolinį mokymąsi naudojantis kompiuterinėmis telekomunikacijomis Rusijoje ir JAV. 1999 m. sausio 7 d. [apsaugotas el. paštas] GROUP emissia.offline, ART 629 (18 atdhfkz, 1999). 3. Elektroninis išteklius kompaktiniame diske: Art Encyclopedia of Foreign Classical Art [Elektroninis išteklius]. - Elektronas. tekstas, grafika, garsas Danas. ir pritaikyta prog. (546 MB). Maskva: Bolshaya Ros. enciklas. [et al.], 1996. 1 elektronas. opt. diskas (CD-ROM): garsas, spalvotas, 12 cm + rankos. vartotojas (1l.) + atvirukas (1l.).
32 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Programos Taikymas abstrakčiai leidžia padidinti darbo lygį, išsamiau atskleisti temą. Paraiškose gali būti: dokumentų kopijos (su nuoroda „nuotrauka nukopijuota iš...“ arba „perpiešta iš...“), grafika, lentelės, nuotraukos, diagramos, diagramos ir kt. Paraiškos pateikiamos santraukos pabaigoje. Paraiška turi turėti pavadinimą arba aiškinamąjį antraštę ir pridedamos informacijos tipą – diagramą, sąrašą, lentelę ir kt. Taip pat nurodomas šaltinis, iš kurio paimta medžiaga, kurios pagrindu buvo sudarytas priedas (literatūrinis šaltinis turi būti įtrauktas į literatūros sąrašą). Kiekvienas priedas pradedamas nauju lapu, sunumeruotu taip, kad tekste būtų galima nurodyti jį naudojant skliaustus, pvz.: (5 priedas). Puslapiai, kuriuose pateikti priedai, tęsia bendrąją teksto numeraciją, tačiau neįtraukiami į bendrą santraukos apimtį.
33 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Iliustracijų dizainas Iliustracijose yra grafikai, diagramos, diagramos, brėžiniai, nuotraukos ir kt. Kiekvienas iliustracijos tipas turi turėti pavadinimą, sudarytą iš šių dalių po iliustracija: 1. Įprastas sutrumpintas pavadinimas „Pav.“. 2. Darbe esantis serijos numeris, pažymėtas arabiškais skaitmenimis be ženklo Nr. 3. Iliustracijos pavadinimas, atspindintis pagrindinį jos turinį. Pavyzdžiui, 3 pav. OJSC „Berkut“ valdymo struktūros schema. Jei reikia, iliustracijos pateikiamos su aiškinamaisiais duomenimis (paveikslinis tekstas). Jei pateikiama tik viena iliustracija, tada ji nėra sunumeruota ir žodis „Pav. nerašyk. Paprastai iliustracijos pateikiamos pirmą kartą paminėjus tekste.
34 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
* Reikalavimai darbo apipavidalinimui Tezės teksto puslapiai ir aplikacijos turi atitikti A4 formatą (210x297). Darbo apimtis neturi viršyti 20 - 25 puslapių spausdinto teksto (be priedų). Jei yra paraiškų, santraukos apimtis gali būti padidinta iki 30 - 35 puslapių. Kompiuteriu parašytam tekstui - 12 šrifto dydis, Times New Roman, normalus; tarpas tarp eilučių -2; paraštės: kairėje - 30 mm, dešinėje - 10 mm, viršuje - 20 mm, apačioje - 20 mm. Tekstas spausdinamas vienoje puslapio pusėje; išnašos ir pastabos spausdinamos tame pačiame puslapyje, kuriame jie nurodo (su 1 tarpu, mažesniu šriftu nei tekstas).
36 skaidrėSkaidrės aprašymas:
Kūrinių tekstai turi būti patikrinti leksinio ir stilistinio raštingumo požiūriu. Tekste minimas istorines datas ir faktus būtina patikrinti žinynuose ir enciklopedijose; asmenų pavardės, vardai ir patronimai, gyvenimo datos; teisingai vartoti sudėtingus mokslinius žodžius ir posakius. Vartojant specialius terminus ir sąvokas, darbo pabaigoje žodyno pateikti nebūtina, tačiau profesinį žodyną vartoti tik tuo atveju, jei autorius jį visiškai supranta. Darbo paraiškos turi būti anotuotos. (nuotraukų, diagramų, žemėlapių, memuarų, interviu, reprodukcijų, iliustracijų ir kt. antraštės) Reikalavimai tekstui
Žemiau pateiktos rekomendacijos gali būti naudojamos ruošiantis pranešimui mokslinėje konferencijoje, pristatant tyrimo projekto rezultatus, ginant kursinį ir baigiamąjį kvalifikacinį darbą, magistro darbą.
Ataskaitos rengimas
Pranešimas yra tyrimo esmės, gautų rezultatų, jų teorinės ir praktinės reikšmės santrauka. Jo paruošimas apima:
- Plano kūrimas.
- Pranešimo teksto rašymas.
- Spektaklio repeticija.
Struktūriškai ataskaita paprastai skirstoma į tris dalis: įvadas, pagrindinė dalis, išvada (5.4 pav.).
Ryžiai. 5.4.
Kartu šios dalys turėtų sudaryti vieną visumą, o kiekviena dalis turėtų būti logiška ankstesnės tęsinys. Ataskaitos konstravimo principas yra toks: iš pradžių pateikiama bendra informacija apie tyrimą, tada išdėstoma tyrimo eiga ir turinys, o išvadoje apibendrinami rezultatai. Rekomendacijos dėl ataskaitos dalių turinio pateiktos 5.9 lentelėje.
| Ataskaitų skiltis | Turinys |
|---|---|
| Įvadas | Pagrindinis pranešimo įvado tikslas – informuoti apie tyrimo turinį ir sužadinti susidomėjimą atliktais darbais. Trumpai pakartoja įžangą tiriamasis darbas: pagrįstas temos aktualumas, nustatyta problema, kurią reikia išspręsti, įvertintas temos studijavimo ir mokslinio išplėtojimo laipsnis, nustatytas tyrimo objektas, dalykas ir tikslas, užduočių, kurių reikėjo turi būti išspręstas, kad tikslas būtų pasiektas. Atliekamas tyrimo metodinės bazės pristatymas, apibūdinamos pagrindinės pateiktos gynimui nuostatos. Įvadas turi būti trumpas ir išsamiai informatyvus. |
| Pagrindinė dalis | Antroji ataskaitos dalis yra didžiausia pagal apimtį. Jame tyrimo logikos nustatyta seka nurodoma atlikto darbo esmė: problemų formulavimas ir sprendimas, tyrimo metodų pasirinkimo pagrindimas, gautų rezultatų argumentavimas. Šioje dalyje būtina pabrėžti savo indėlį į tyrimą, nustatyti gautų rezultatų naujumą. Šio skyriaus medžiagai tvarkyti galite naudoti piramidės principą, kuris buvo aptartas „Tyrimo darbų rašymo gairėse“. |
| Išvada | Paskutinė dalis yra panaši į išvadą tiriamasis darbas. Jame pateikiamos bendros išvados, pagrindinės rekomendacijos, charakterizuojamas gautų rezultatų naujumas, nustatomas gautų rezultatų ryšys su praktika, nustatomos tolimesnės temos plėtros perspektyvos ir gauti rezultatai. |
Kiekviena ataskaita turi savo specifiką, atspindinčią tyrimo ypatybes. Tačiau ataskaitos struktūra yra bendro pobūdžio. Žemiau pateikiamas ataskaitos pavyzdys.
- Temos aktualumo pagrindimas.
- Nustatyta problema (apibendrintas teiginys).
- Žinomų problemos sprendimo būdų, jų trūkumų apžvalga ir analizė.
- Tyrimo objektas ir dalykas.
- Tyrimo tikslas, hipotezė ir uždaviniai, apribojimai ir prielaidos.
- Tyrimo teorinė bazė, metodai ir priemonės (su pagrindimu).
- Pagrindinės gynybos nuostatos.
- Siūlomas tyrimo problemų sprendimas su pagrindimu.
- Pasiektų rezultatų analizė. Naujovė (mokslinė naujovė magistro darbui), gautų rezultatų praktinė reikšmė.
- Bendra išvada ir išvados.
Rengiantis pristatymui, ataskaitą rekomenduojama pateikti raštu. Ataskaitos turinys turi būti suderintas su vadovu.
Pranešimas turėtų būti repetuojamas kolegų, draugų, artimųjų akivaizdoje. Repeticijos metu rekomenduojama atlikti pasirodymo laiką taip, kad nebūtų viršytas nustatytas pranešimo laikas, reportaže pažymėti orientyrus, kad spektaklio metu būtų galima sekti laiką. Ataskaitai skirtas laikas priklauso nuo tipo tiriamasis darbas(žr. 5.10 lentelę).
| Ataskaitų skiltis | Kursinis darbas | Baigiamasis bakalauro kvalifikacinis darbas | Magistro disertacija |
|---|---|---|---|
| Įvadas | 2 minutės | 2 minutės | 3 minutes |
| Pagrindinė dalis | 7 minutes | 11 minučių | 15 minučių |
| Išvada | 1 minutę | 2 minutės | 2 minutės |
| Bendras laikas | 10 minučių | Ne daugiau kaip 15 minučių | Ne daugiau kaip 20 minučių |
Kalbos metu pranešimo tekstas neturėtų būti naudojamas, todėl visi pagrindiniai klausimai turi atsispindėti pristatyme, o tai padeda kalbos procese. Pristatymo rengimo ypatybės aptariamos kitame skyriuje.
Pristatymo ruošimas
Pristatymas yra efektyvus būdas pristatyti tyrimo esmę ir rezultatus. Jos tikslas – apsaugoti rezultatus tiriamasis darbas- informuoti apie tyrimo turinį ir įtikinti gautų rezultatų, siūlomų rekomendacijų patikimumu ir pagrįstumu. Pristatymo stilius formalus.
Prezentacijos paruošimas apima šiuos veiksmus:
- Struktūros ir turinio apmąstymas.
- Plano kūrimas.
- Pristatymo teksto rašymas.
- Pristatymo skaidrių ruošimas.
- Spektaklio repeticija.
Pristatymas turi aiškiai ir svariai perteikti auditorijai pagrindinę tyrimo ir rezultatų idėją. Prezentacijos rengimo pagrindas yra ataskaita. Pristatymo struktūra panaši į pranešimo struktūrą ir planą. Rekomendacijos dėl pristatymo turinio ir struktūros pateiktos 5.11 lentelėje.
| pristatymo skaidrė | Turinys |
|---|---|
| skaidrė 1. |
Titulinis puslapis:
|
| skaidrė 2 | Temos aktualumas, įskaitant identifikuotą problemą. Tyrimo objektas ir dalykas |
| skaidrė 3 | Tyrimo tikslas, hipotezė ir uždaviniai, apribojimai ir prielaidos |
| skaidrė 4 | Tyrimo teorinė bazė, metodai ir priemonės |
| skaidrė 5 | Pagrindinės nuostatos, teikiamos gynimui (bakalauro ir magistro darbams) |
| 6-8 skaidrės | Tyrimo turinys: siūlomas tyrimo problemų sprendimas su pagrindimu |
| 9 skaidrė | Pasiektų rezultatų analizė. Gautų rezultatų naujumas (mokslinis naujumas magistro darbui). Praktinė gautų rezultatų reikšmė |
| 10 skaidrė | Bendra išvada ir išvados. Temos plėtros perspektyvos ir gauti rezultatai |
Pristatymas turi būti vizualus. Medžiagą rekomenduojama pateikti struktūrine, grafine ir schematiškai. Tekste reikėtų vengti ilgų sakinių.
- Skaidrės turi būti paprastos, neperkrautos tekstu ir pertekliniais duomenimis.
- Patartina naudoti šabloną su šviesiu fonu, kuris neatitraukia dėmesio nuo skaidrės turinio.
- Tekstas turi būti lengvai skaitomas, rekomenduojamas šrifto dydis ne mažesnis kaip 20 pt, spalva turi būti mėlyna arba juoda. Tekstas turi būti parašytas paprastais, trumpais sakiniais, atspindėti pagrindines ataskaitos nuostatas, esminę informaciją. Rekomenduojama vartoti visuotinai priimtą terminiją, aiškinti labai specializuotas sąvokas.
- Pristatyme nenaudokite garso efektų ir daug animacijos.
- Paveikslai, grafikai, lentelės turi turėti pavadinimą.
- Skaidrių turinys turi atitikti pristatymą.
Bendrieji reikalavimai santraukos dizainui Santraukos apimtis - nuo 10 iki 15 puslapių Šrifto dydis - mm Tarpai tarp eilučių - 1,5 - 2 Paraštės: kairė - 30 mm, dešinė - 10 mm, viršuje ir apačioje - 20 mm
Bendrieji reikalavimai santraukos dizainui Kiekviena nauja dalis prasideda naujame puslapyje. Atstumas tarp skyriaus pavadinimo ir tolesnio teksto turi būti lygus trims intervalams. Antraštė yra eilutės centre, antraštės pabaigoje nedėkite taško.
Titulinis puslapis Viršutinis laukas - visas mokymo įstaigos pavadinimas Vidurinis laukelis - temos pavadinimas be žodžių "tema", apačioje pavadinimo centre - skyriaus pavadinimas kabutėse Dešinysis laukas - temos pavadinimas mokinys, klasė, žemiau - vadovo darbo pavadinimas, pareigos
Savivaldybės ugdymo įstaiga „94 vidurinė mokykla“ 13 NPK „Mokykla, mokslas, intelektas“ Meilės ir neapykantos temos atspindys Eminemo dainose (SKYRIUS „Užsienio filologija“) Užbaigė: Subčevas Nikolajus Viačeslavovičius, 11 „A“ mokinys klasė Vadovė: Tsaruk Alla Petrovna , užsienio kalbų mokytoja Kemerovo 2010 m
Turinys Įvadas 3 1. Istorijos ypatybės… Išvada 18 Literatūros sąrašas 21 Paraiškos 22
Tikslas: pristatymas, pagrindimas, svarstymas ... problemos Uždaviniai: Apsvarstykite problemą (teorijos turinį) ... Palyginkite skirtingus požiūrius į ... Apibūdinkite (apšvieskite) problemos būklę ... Pateikite mokslinių tyrimų rezultatai ... Pagrįskite (įrodykite) požiūrį (idėją, teoriją, koncepciją) ... Apibendrinkite ... Pateikite skirtingų mokslininkų požiūrius į ...
Citatos ir nuorodos Senovės išmintis sako: „Pasakyk man – ir aš pamiršiu, parodyk – ir prisiminsiu, leisk man veikti pačiam – ir aš išmoksiu“ Anot A. Einšteino, erdvė ir laikas yra reliatyvūs, jie priklauso. apie atskaitos sistemos greitį
Išvada Aiški, glausta, išplaukianti iš pagrindinės dalies Darbas apibendrintas, suformuluotos išvados (galima pagal pagrindinės dalies skyrius) Dėmesys įvade iškeltų tikslų ir uždavinių įgyvendinimui Nurodo tolesnio tobulėjimo perspektyvas šios temos, rekomendacijos Asmeninė atliktų darbų reikšmė
Bibliografinis dokumentų aprašymas Įrašas autoriaus vardu 1. Gubarev, VK Geografinių pavadinimų paslaptys [Tekstas]: žinynas / VK Gubarev. - M .: Nauka, - 399 p., iliustr. 2. Gubarevas, V. K. Geografinių pavadinimų paslaptys [Tekstas]: erudito knyga / V. K. Gubarevas, E. M. Ždanovas. - M .: Nauka, - 399 p., iliustr.
Bibliografinis dokumentų aprašymas Įrašas pavadinimu 1. Žymūs Rusijos menininkai [Tekstas]: biografinis žodynas / sud. E. F. Makarova. - Sankt Peterburgas: ABC, - 400 m. 2. Enciklopedija vaikams.V.4. Geologija [Tekstas] / skyrius. red. M. D. Aksenovas. – M.: Avanta+, – 688 p.
Bibliografinis dokumentų aprašymas Straipsnio iš periodinio leidinio, knygos įrašas 1. Anisimov, N.V. Petras I ir jo laikas [Tekstas] / N.V. Anisimovas // Istorijos klausimai. – – 2. – P.63 – Egipto kultūra [Tekstas] // Pasaulio kultūros istorija: mokinių žinynas / red. T. N. Kovšova. – M.: Slovo, – S
Bibliografinis dokumentų aprašymas Elektroninis išteklius Art Encyclopedia of Foreign Classical Art [Elektroninis išteklius]. – M. : Bolshaya Ros. enciklopedija, - 1 elektronas. opt. diskas (CD-ROM).– (Interaktyvus pasaulis). Interneto šaltinis
Darbo vertinimo kriterijai Temos pasirinkimo aktualumas ir originalumas, praktinė reikšmė Temos atskleidimo apimtis ir išsamumas, sprendimų nepriklausomumas Struktūra, dizaino kokybė, pateikimo stilius Naudotos literatūros išsamumas, citata, argumentacija Gynimas
