2. dia

Feltételezésünk: „Ha a fák nem hullatják le a leveleiket ősszel, akkor télen melegebbek lesznek”

3. dia

Mit akarunk megtudni

Miért esik le ősszel könnyen egy levél az ágról?Miért hullatják le a fák a leveleiket?Melyik fák hullatják le először a leveleiket?Mi határozza meg az őszi levelek fényességét?

4. dia

Kérdések, amelyekre választ kell keresni:

Hogyan készüljünk fel a lombhullásra, melyik fa levelei sárgulnak először

5. dia

Cselekvési tervünk

Az órán megbeszéljük a témát Csoportokra oszlunk Megfigyeléseket végzünk Kutatunk Az elkészített anyagot bemutatjuk osztálytársainknak

6. dia

Mit tanultunk

A levelekben elképesztő átalakulások mennek végbe, ősszel a klorofill zöld szemcséi elpusztulnak, de a sárga pigment megmarad. A levelek sárgulnak. A levelek nemcsak sárgává válnak, hanem vörösek, bíborvörösek és lilák is. Attól függ, milyen színezőanyag van a hervadó levélben. Az éger és az orgona levelei zöldellnek. Leveleikben a klorofillon kívül más színezőanyag nincs.

7. dia

Mit tanultunk

A fáknak saját „belső” órájuk van, augusztusban a nyír és a hárs levelei sárgulni kezdtek. Szeptemberben a juhar levelei sárgulnak, a berkenye levelei pirosra, a hónap végén pedig a nyárfa levelei élénkpirossá válnak. Kőrisben és mogyoróban a levelek először az ágak felső végére, a hársban és a nyárban az ágak fő részének levelei hullanak le először.

8. dia

Mit tanultunk

Az őszi levelek fényessége az időjárástól függ, ha az ősz hosszú és csapadékos, a levelek színe a felesleges víztől és a fényhiánytól fakó és kifejezetlen lesz. Ha hideg éjszakák váltakoznak tiszta napsütéses nappal, akkor a levelek színe lédús és fényes lesz.

9. dia

Miért nem sárgul egyszerre az összes fa levele ősszel? Mert különböző időpontokban nőttek és ugyanabban a sorrendben sárgulnak.A felső levelek több tápanyagot tartanak meg és tovább maradnak zöldek.A felső levelek több napfényt kapnak,így később sárgulnak.

10. dia

Következtetéseink

A levelet levélnyél segítségével rögzítik az ághoz. Nyáron a levélnyél erős és biztonságosan tartja a levelet. Ősszel a levélnyél tövében elválasztó réteg képződik. Most a levélnyél legyengült, és a fújó szél könnyedén letépi az ágról a levéllel együtt. A lombhullás segít a fáknak alkalmazkodni a téli szárazsághoz. A télen a lombozatban hagyott lombhullató fák nedvességhiány miatt elpusztulnak. Télen kevés víz kerül a növénybe, és a levelek tovább párologtatnák. Ezenkívül a nyár folyamán káros anyagok halmozódnak fel a fák leveleiben. Ősszel ezeket az anyagokat a lehullott levelekkel együtt eltávolítják a fáról.

1. dia

2. dia

3. dia

4. dia

5. dia

6. dia

7. dia

8. dia

9. dia

10. dia

11. dia

1 a 10-ből

Előadás a témában:

1. dia

Dia leírása:

2. dia

Dia leírása:

EGY NYÍLT OSZTÁLY ÖSSZEFOGLALÁSA Kisgyermekeknek CÉL: a monológ beszéd és a logikus gondolkodás fejlesztése. FELADATOK: - az első sárga levél legörömtelibb benyomásainak megteremtése a gyermekek emlékezetében; megszilárdítani a gyerekek tudását arról, hogy miért sárgul a fa levele, és hogyan történik ez. A SZÓTÁR AKTIVÁLÁSA: klorofill, karmazsin, sztóma. ANYAG: őszi erdő festése, őszi levelek, mikroszkóp, viaszkréta, színes ceruzák, festékek, papírlap. ELŐZETES MUNKA: a helyszínen lévő fák megfigyelése, kirándulás a parkba, irodalomolvasás, versek memorizálása, illusztrációk nézegetése.

3. dia

Dia leírása:

4. dia

Dia leírása:

Ma srácok az osztályban a természet sok titkát fogjuk megfejteni. Nézzük meg, hogyan készülnek fel a fák a télre? Miért sárgulnak el a levelek a fákon? És miért hullatják le leveleiket a fák? De hallgasd meg a legelső rejtvényt. Melyik évszakra vonatkozik? Ma srácok az osztályban a természet sok titkát fogjuk megfejteni. Nézzük meg, hogyan készülnek fel a fák a télre? Miért sárgulnak el a levelek a fákon? És miért hullatják le leveleiket a fák? De hallgasd meg a legelső rejtvényt. Melyik évszakra vonatkozik? "A mezők üresek, a talaj nedves, a nap fogy, mikor történik ez?" Gyerekek: Ősszel. Pedagógus: Helyes. Mi történik a természettel ősszel? Gyerekek: üresek a mezők; a fű száraz; a nappalok rövidülnek és az éjszakák hosszabbak; gyakran esik az eső; a fákon a levelek megsárgulnak. Pedagógus: Helyes. Mondjátok srácok, milyen fák nevét ismeritek? Gyermekek: nyárfa; juharfa; nyír; madárcseresznye; Hársfa; Vörösberkenyefa; fenyő; lucfenyő stb. Pedagógus: Jó volt srácok. De sokkal több különböző fa létezik, amelyek nevét az iskolában tanulva tanulja meg. Gyerekek, miért van szükségünk fákra? Gyermekek: - ez egy madarak háza; - egy fa oxigént ad nekünk, és elnyeli a szén-dioxidot; - extrém hőségben megmentenek minket; - megvédenek minket az erős széltől; - fából bútorokat készítenek, házakat építenek, papírt készítenek. Pedagógus: Oké, gyerekek. Milyen bútorok készülnek fából a csoportunkban? Gyermekek: - asztalok; - székek; - ágyak; - képkeretek; - ablakkeretek; - kockák. Pedagógus: Helyes. Srácok, tudjátok, hogy a fák pihenni akarnak, mert keményen dolgoztak nyáron. És előre készülnek a pihenésre, elkezdik hullatni a leveleiket. Nem azonnal, nem hirtelen, megszabadulnak a levelektől. Folyamatban vannak a lombhullás előkészületei. Csodálatos átalakulások mennek végbe a levelekben. Először is, a levelek sárgulni kezdenek. Bár senki nem ad sárga festéket a gyümölcslevekhez. A sárga festék mindig a levelekben van. Csak nyáron a sárga szín láthatatlan. Egy erősebb – zöld – eltömődik. A levelek zöld színét egy speciális anyag, a klorofill adja. Az élő levélben lévő klorofil folyamatosan elpusztul és újraképződik. De ez csak a fényben történik. Gyerekek, nézzük a szárított leveleket: zöld és sárga, mit látsz? Gyermekek: a levelek egyforma mintázatúak, de színük eltérő, erezetük van. Pedagógus: De ősszel a levelek nemcsak sárgává válnak, hanem vörösek, bíborvörösek és lilák is. Attól függ milyen színezőanyag

5. sz. dia

Dia leírása:

elszáradt levélben van. De hogyan történik ez? Nyáron sokáig süt a nap. A klorofil megsemmisül és azonnal helyreáll. A klorofill képződése nem marad el pusztulásától. A levél folyamatosan zöld marad. Az ősz beköszöntével az éjszakák hosszabbodnak. A növények kevesebb fényt kapnak. A klorofill napközben megsemmisül, de nincs ideje helyreállítani. A lombozat zöld színe csökken, és a sárga észrevehetővé válik: a levél sárgává válik. Az őszi erdő színeiben gazdag! Az őszi levelek fényessége az időjárástól függ. Ha az ősz hosszú és csapadékos, akkor a felesleges víz és a fényhiány miatt a lombozat színe tompa és kifejezéstelen lesz. És ha az éjszakák tiszta napsütéses nappalokkal váltakoznak, akkor a színek megfelelnek az időjárásnak - gazdag, fényes. Pedagógus: Srácok, a fák egyszerre állnak megsárgult lombozattal? Gyerekek: Nem. Leveleik fokozatosan sárgulnak. Pedagógus: Helyes. De a nyírfán (a szálak) először sárga levelek jelennek meg, és a hársfa sem áll messze mögötte. De szeptemberben a berkenyefák lombja pirosra fordul, és szeptember végén a nyárfák sárga és élénkpiros ruháját veszik fel. És valóban, a fáknak, mint minden élőlénynek, megvan a saját belső „órája”. Ez az „élő óra” érzékeny a nappal és az éjszaka változására. Bár fáink több tíz, gyakran több száz évig is élnek, leveleik csak egy évszakot „működnek”. És ezalatt még mindig gyorsan elhasználódnak. Mikroszkópon keresztül láthatja, hogy a levelet átlátszó bőr borítja, amelyet kis lyukak - sztómák - tarkítanak. A környezeti hőmérséklet és a levegő páratartalma hatására kinyílnak vagy záródnak. Mint az ablakok a házakban. A víz, amelyet a gyökér felszív a talajból, felemelkedik a törzsön az ágakig és a levelekig. Amikor a sztómaablak nyitva van, a nedvesség elpárolog a levelekből, és a törzsön keresztül új adagok vizet szívnak be a koronába. A nap felmelegíti a leveleket, a párolgás pedig lehűti és megakadályozza, hogy túlmelegedjenek. Pedagógus: Srácok, tegyétek az arcotokhoz a papírlapot. Mit érzel? Gyerekek: Fázik. Hideg van. Pedagógus: Mi történik a levéllel, ha leszedik a fáról? Gyermekek: A levél gyorsan kiszárad. Pedagógus: Mi van, ha a fán lóg? Gyermekek: Élő, zöld, friss lesz. Pedagógus: Igen, srácok, a fa levelei lédúsak, frissek, az élő levél sejtjei mindig tele vannak vízzel. Miért van szükségük a fáknak lombhullásra? Gyerekek: Hogy a fa pihenjen, aludjon, és felkészüljön a télre. Pedagógus: A fáknak gyógyászati ​​célokra is szükségük van lombhullásra. A fa a vízzel együtt különféle ásványi sókat von ki a talajból, de nem használja fel teljesen. A felesleg felhalmozódik a levelekben, mint a hamu a kemence tűztereiben. Ha a levelek nem hullanak le, a fa megmérgezheti magát. Ahol sok a gyár és a gyár, ott a legapróbb koromszemcsék a levelekre telepednek, eltömítik a sztómákat, lelassul a párolgás. Ezért a városokban egyes fáknak évente kétszer kell levelet cserélniük. És van egy ismert eset, amikor egy nyárfa ötször cserélte! A gyerekek megpróbálnak zöld levelet szedni. Mi történt vele? Gyerekek: Elszakadt, de nem vált le. Pedagógus: Ez azt jelenti, hogy ez a levél sokáig fog ülni az ágon, szilárdan (szilárdan) kapcsolódik az ághoz. És ősszel? Minél jobban sárgul vagy pirosodik a levél, annál könnyebben válik le. És eljön a pillanat, amikor csak megérinti a levelet, és az azonnal leesik az ágról a vágással együtt. Csak tegnap

6. sz. dia

Dia leírása:

Még az erős szél sem tudta leszakítani a leveleket, ma már maguktól hullanak le. Mi történt? Kiderült, hogy ősszel egy úgynevezett parafaréteg jelent meg a vágás tövében, azon a helyen, ahol az ághoz tapad. Ő, mint egy válaszfal, elválasztotta a levélnyélt az ágtól. Még egy enyhe szellő is, és a levelek hullani kezdenek. Még az erős szél sem tudta leszakítani a leveleket, ma már maguktól hullanak le. Mi történt? Kiderült, hogy ősszel egy úgynevezett parafaréteg jelent meg a vágás tövében, azon a helyen, ahol az ághoz tapad. Ő, mint egy válaszfal, elválasztotta a levélnyélt az ágtól. Még egy enyhe szellő is, és a levelek hullani kezdenek. Pedagógus: Gyerekek, minden fa hullatja a levelét? Gyerekek: Nem. Pedagógus: Nevezd meg azokat a fákat, amelyek nem hullatják le a levelüket! Gyermekek: Tűlevelűek. Tűik vannak. Télen és nyáron is mindig zöldek. Pedagógus: Helyes. De ezeket a tűket tűknek nevezik. Mely fák tűlevelűek? Gyermekek: fenyő, luc, fenyő. Pedagógus: És cédrus is. A srácok, költők verseikben különböző módon tükrözik az ősz beköszöntét, de ugyanaz a név. Hallgassuk meg őket. A gyerekek verseket olvasnak az őszről. „ŐSZ” Egyre gyorsabban röpködnek a juharok. Sötétedik az ég alacsony boltozata Egyre jobban látni, ahogy ürülnek a koronák, Egyre jobban hallani, ahogy elzsibbad az erdő, És egyre többet gyakran a Nap a sötétben rejtőzik, és a föld felé hűl. I. Maznin „ŐSZ” Az ősz festéket festett a szélére, halkan ecsetelte a leveleken. Sárgult a mogyorófa, ragyogtak a juharok, Az ősz bíborjában csak zöld tölgy van, Az ősz vigasztal - ne sajnáld a nyarat! Nézd - a liget aranyba öltözött! Z. Fedorovskaya „ŐSZ” Ősz. Reggel fagyos. A ligetekben hullanak a sárga levelek, a nyírfa körül aranyszőnyegként hevernek a levelek. A tócsákban a jég átlátszó kék, a leveleken fehér dér. E. Golovin Pedagógus: Jól sikerült srácok. És most azt javaslom, hogy a „levélhullás” vázlatához vegye azt, amit használni szeretne. A gyerekek festéket, ceruzát, viaszkrétát vesznek magukhoz, és a „Madarak hangja” zene kíséretében „levélhullást” rajzolnak. Az óra után a gyerekek megnézik a rajzokat. Pedagógus: Jól sikerült. Mindenki megbirkózott a feladattal, mindenki érdekes munkát produkált. Irodalom: G. Graubin „Miért Chick’s Books”. „Gyermekek tanítása megfigyelésre és mesélésre” N.V. Yolkina. „Mi és a körülöttünk lévő világ” A.N. Kazakov. Közmondások és jelek: „Ősszel hét időjárás van kint – vet, fúj, kavarog, kavar, tép, felülről ömlik, alulról söpör.” – A hársfa pislogott tarka leveleivel – ősznek hívják. – A szeptember hideg, apám, de van mit etetni. "Ez október: amikor beborítja a földet - néha levelekkel, néha hóval." „Az október hónap népi nevei: lombos, sáros, szélfútta, vizesfarkú.”

7. dia

Dia leírása:

8. dia

Dia leírása:

A lombhullás okai A lombhullás a lombhullató fák és cserjék zord körülményekhez való alkalmazkodása. Ha egy lombhullató fa télen zöld levelekkel marad, nedvességhiány miatt elpusztul. A lombhullás jelentősége a lombos fák életében különösen szembetűnő, ha a tűlevelűekkel hasonlítjuk össze őket. A tűlevelű fák (különösen a fenyő és lucfenyő) jól tűrik a szárazságot. Ráadásul a tűk nagyon kevés vizet párologtatnak el, mint a lombhullató fák lombjai. Ezért a tűlevelű fák egész évben zöldek maradhatnak. A tűlevelűek elpárologtató nedvességtartalma tízszer kevesebb, mint a lombos fáké. De a vörösfenyő úgy viselkedik, mint egy lombhullató fa, és 5-ször jobban elpárologtatja a nedvességet, mint a luc és 10-szer többet, mint a fenyő. A tűlevelű fák nedvességtakarékossági képességét tűk segítségével érik el. A tűknek számos eszköze van a nedvesség megtartására: vastag bőr, viaszos bevonat. A lombhullató fák leveleiből hiányoznak a szárazságtűrő alkalmazkodások.

9. dia

Dia leírása:

Amikor a levelek lehullanak, a lombhullató fák megszabadulnak a felesleges ásványi sóktól, amelyek károsak a fákra és cserjékre. A fa lombozatának öregedésével a hamutartalom növekszik. A lombhullató fákban az ásványi anyagok felhalmozódása azért következik be, mert a fa levelei sok vizet elpárologtatnak. Helyébe új nedvesség kerül, amely ásványi anyagokat tartalmaz. Egy részük a lombos fát táplálja, a többi a levelekben marad. A lombhullató fák lombhullása a növény normális növekedésének és fejlődésének normális feltétele. A tűlevelű fáknak nem kell ilyen módon kidobniuk a tűleveleiket, mivel a fenyők, lucok és egyéb tűlevelűek nagyon kevés nedvességet párologtatnak el. A vörösfenyő a nedvességet a lombhullató fák szintjére párologtatja el, így párás éghajlaton a puha tűlevelek kihullanak. Amikor a levelek lehullanak, a lombhullató fák megszabadulnak a felesleges ásványi sóktól, amelyek károsak a fákra és cserjékre. A fa lombozatának öregedésével a hamutartalom növekszik. A lombhullató fákban az ásványi anyagok felhalmozódása azért következik be, mert a fa levelei sok vizet elpárologtatnak. Helyébe új nedvesség kerül, amely ásványi anyagokat tartalmaz. Egy részük a lombos fát táplálja, a többi a levelekben marad. A lombhullató fák lombhullása a növény normális növekedésének és fejlődésének normális feltétele. A tűlevelű fáknak nem kell ilyen módon kidobniuk a tűleveleiket, mivel a fenyők, lucok és egyéb tűlevelűek nagyon kevés nedvességet párologtatnak el. A vörösfenyő a nedvességet a lombhullató fák szintjére párologtatja el, így párás éghajlaton a puha tűlevelek kihullanak.

„Növényi szövet” – A sejtfalak egyenetlenül vastagodnak. Vízzel és gázokkal szemben át nem eresztő. A sztóma alatt gáz-levegő kamra található. Az életfolyamatokat speciális anyagok - fitohormonok - szabályozzák. Tálaljuk a tápanyagok megőrzésére. Sorolja fel a kiválasztó szövetek fő típusait! A kutikula és a viaszbevonat rosszul átereszti a vizet és a gázokat.

„Gyümölcsök” 6. osztály – Mi a gyümölcs. Virág. Ellenőrizd le magadat. Gyűjts össze egy logikai fogalomláncot! Találd ki. Magok eltávolítása az anyanövényről nagy távolságra. Mi a felesleges. Magzat. A borsó, őszibarack, alma, mák, uborka gyümölcse. Nevezzen meg egy lédús egymagvú gyümölcsöt. Elhaladsz egy virág mellett. Terv szerinti természeti objektumok leírása!

„Levél és szerkezete” – A levéllemez alsó része. A levéllemez felső oldala. Levélszerkezet. A levél morfológiája. Levélnyél. Pigment sejtek. Levélerek. Epidermális szőrszálak 60*. Alsó bőr. Levéllemez. Epidermális szőrszálak 200*. A levéllemez metszete.

„A virágzó növények szerveinek tesztelése” – Mely növényekben vannak a szél által szétszórt magvak. A növény egy egész szervezet. A szellőzés típusa. Virágos növények szervei. Virágzatfej. Lédús gyümölcsök. A mag szerkezete. A szár belső szerkezete. Virág szerkezet. Virágos növény szervei. A tesztnek vége. A növényi részek nevei. A levelek fajtái.

„Menekülés és rügyek” 6. osztály” - Olvasás jegyzetekkel. Levélelrendezés. Jelölje ki a fő szemantikai blokkokat a szövegben. Menekülés és rügyek. A menekülés. Hogyan épül fel egy levél. Sinkwine. A rügy kezdetleges hajtás. Levelei egyszerűek és összetettek, erezetük és levélelrendezésük. Címkéző táblázat. Nyers és kocsányos levelek. Levelek Egyszerű és összetett Növekszik, hullik, kiválasztódik Nagyon szükséges.

1.Én vagyok a hatóság……………….

2. A rögzítés módja szerint …………………. És ………………………. .

3. A levélnyél……………………………………………………………………………….

4. Egy egyszerű levél a levélnyélen……. levéllemez. Összetett lap az, amikor……………. laplemezek.

5. A levelek 3 típusú szellőzéssel rendelkeznek ………………, ………………,………………

6. A levél különleges zöldanyaga……….

7……………- szerves anyagok képződése fényben klorofill segítségével.

1. Hatóság vagyok növények .

2.Rögzítés módja szerint levélnyél És ülő .

3.A levélnyél levél abból áll levélnyél és levél tányérok , ülő csak től laplemez

4. Egyszerű levél az, amikor levélnyélen van egy levéllemez. Összetett lap az, amikor néhány laplemezek.

5.A leveleknek 3 féle szellőzése van háló , párhuzamos , ív .

6. Speciális zöld leveles anyag klorofill .

7. Fotoszintézis - szerves anyagok képződése fényben klorofill segítségével.

Megpördült körülöttem

A levéleső huncut.

Milyen ügyes!

Hol lehet még ilyet találni?

Vég nélkül és kezdet nélkül?

Elkezdtem táncolni alatta,

Úgy táncoltunk, mint a barátok...

Lombeső és én.

LEVÉL HULLÁS

Milyen két szó található ebben a szóban?

LAP

ESIK

Nem jó fa

leesik a levél.

Fizminutka

A nyári kertben hullanak a levelek. A kertben susognak a levelek. A Lebjazsja árokban fürdőznek a levelek.A törlőtisztítók megtisztítják a gyepet a levelektől. Szomorú szobrok csendes sikátorokban. A csendes sikátorokban őszi szellő fúj.

1 A klorofill elpusztul a levelekben.

2 A levél színe megváltozik.

3 A levél felhalmozza a felesleges anyagokat.

4 A levél és a szár között parafa réteg képződik.

5 A levél megbarnul.

6 A lap leszakadt.

7 Lehull a levél.

• A gyors, barátságos lombhullás kemény telet jelent.
• A tölgy elkezdte hullatni a leveleit, jelezve a hidegebb időt.
• Ha a nyírfalevelek ősszel felülről kezdenek sárgulni, akkor a jövő tavasz korai lesz, és ha alulról, akkor késő lesz.
• A nyárfa levelei arccal felfelé fekszenek a földön - a tél hideg lesz, a rossz oldalával felfelé - meleg.
• A levél idő előtt esik le - hosszú télre.
• Amíg a cseresznyefákról le nem hullanak a levelek, hiába esik a hó, az olvadás elűzi.

„MŰVÉSZ” GYAKORLAT

Egy őszi nyírfa alatt jó ülni.

Adjon hozzá leveleket a nyírfához.

szinkvin

• Tovább első sor - egy szó főnév.

Ez a szinkwin – lombhullás témája.

• Tovább második sor - két melléknév.
• Tovább harmadik sor - három ige.
• Tovább negyedik sor - egy mondat, amellyel az ember kifejezi a témához való hozzáállását. Ez lehet egy jelmondat, egy idézet.
• Utolsó a sor egy összefoglaló szó.

Levél hullás.

Gyönyörű, védő.

Elszakad, forog, esik,

A növény felkészül a télre.